４月３０日（火）の２校時に一年生を迎える会を行いました。１年生に楽しんでもらえる会にしたいと計画委員と６年生を中心として、２年生～６年生で準備を進めてきました。今年度、初めての縦割り班活動です。自己紹介や校内ウォークラリーをしました。

（計画委員会の様子）

（自己紹介の様子）

（ウォークラリーの様子）

　自己紹介やウォークラリーでは、仲良く楽しそうに活動する声が聞こえてきました。これから縦割り班活動で一緒に清掃をしたり、休み時間に遊んだりします。たくさん楽しい思い出を作っていってほしいと思います。

　１年生が吹上小学校に入学してもうすぐ１か月です

少しずつ吹上小学校のことが分かってきたかな

　４月２５日（木）には、２年生が１年生を連れて、学校探検をしました

　まず、はじめは自己紹介今回のグループは、キラキラ班と言って、これから１年間お掃除をしたり、遊んだりするグループです。１、２年生では、この班で校外学習にもでかけるので、早くお互いの名前を覚えられるといいですね

　さて、いよいよ学校探検へ出発です

　２年生は１年生と手をつないで仲良く探検をすることができました。３か所のチェックポイントにはシールがありますが、なんと、２年生の案内のおかげで、１年生は全員チェックポイントにたどり着けたようです

　普段はなかなか入らない校長室や職員室にも勇気をもって入ってみましたあまり見たことのないものや写真がいっぱい飾ってあって発見がたくさんありました

　吹上小学校には、たくさんの教室がありましたが、１年生は覚えられたかなこれから、自分一人でもたどり着けるように頑張ってね

　栃木市では、震度５強以上の地震が起きた時、児童の安全確保を図るため、保護者への引渡しを行うことにしています。本日は震度５強の地震が発生したという想定で避難訓練を行い、続けて引渡し訓練を行いました。本日は雨天のため、体育館で児童が待機し、車での引渡しとなりました。保護者の皆様の協力を得て、よい訓練の機会を得ることができました。ありがとうございました。

引渡しを行う場合、児童が校庭で待機し、徒歩にて保護者と共に下校することもあります。

引渡し訓練は２年に１度実施することになっています。

急な雷雨の時など、お迎えをお願いすることがあります。これは学校では引渡しとは区別しています。

　全国学力・学習状況調査（小学校）は全国の小学校６年生全員が対象で行われています。学力調査は今年度は国語と算数の２教科で４月１８日（木）に実施しました。これは例年通り、紙の解答用紙に答えを記入し、１９日に文部科学省に送付しました。本日は学習状況調査（質問調査）を実施しました。この調査は本年度からオンライン調査となりました。児童一人一人に貸与されているタブレット端末を使い、学習状況を把握するために必要な質問項目に回答していきました。全国学力・学習状況調査の結果につきましては、７月末日にオンラインで学校に送付されますので、９月初めには、児童個人の結果をお渡しする予定です。

質問調査に取り組む６年生の様子

　本日の昼休み代表委員会の話し合いがありました。代表委員会は児童会の活動の１つとして行われています。今回の議題は「一年生を迎える会」です。この話し合いには、計画委員会児童・各委員会委員長・４年生以上の各学級代表２名が参加しました。代表委員会に参加しない２年生と３年生の意見も反映できるように、それぞれの学級の意見も紙に書いて提出してもらいました。いろいろな意見が出て、話し合いは活発に進みました。意見が分かれ白熱する場面もありました。一年生を迎える会をよりよいものにしようとする熱意が感じられました。児童会行事を自分たちでつくり上げようとしていました。

代表委員会に参加した児童　　　　　　　白熱した議論