学校ニュース

お待ちかね、夕食です。

先日のバイキングの学習を生かせたかな！？

たくさんおかわりしました。

栃木では、雷⚡️だったようですが、茨城県鉾田海岸では、５年生が、臨海自然教室メインイベント　なぎさ活動を楽しみました!

　３年生の総合では、「わくわく藤岡探検隊」の学習をしています。渡良瀬遊水地や、藤岡ならではのきれいな景色、お店などについて、タブレットで調べてきました。調べる中で、子ども達から、「どうやって今の藤岡になったんだろう？」「藤岡にある神社ってなんだろう？」という声があがってきました。そこで、藤岡の歴史に詳しい、ふじおか民俗資料館の石川先生に、藤岡の歴史について、教えていただくことになりました。歴史ってなんだろう？というところから、篠山貝塚、藤岡神社、谷中湖について、写真を見せながら教えていただき、子ども達は興味津々！たくさんメモをとりながら聞いていました。また、藤岡で採れた土器の一部を実際に見せていただき、「おー！」という声があがっていました。

　今後は、学んだことを生かして、「藤岡の魅力」についてまとめていきます。お忙しい中、準備していただいた石川先生、ありがとうございました。

２学期も毎週木曜日はハッピー図書タイム！今日は、１･２年生におすすめの本を紹介しました。

本のタイトルは「からすのパンやさん」作：かこさとし　出：偕成社

ユニークなパンが見開きいっぱいに描かれていて、その数なんと、８０種類以上！ページに釘付けになってしまいます。ぜひ、図書室に来て、読んでみてください。

５年生、とちぎ海浜自然の家に到着し、おいしぃお弁当を食べました!

心配していた天気ですが、なんと青空です!海もキレイに見えています。

５年生、JAXAに着きました。普段は見学できないような、宇宙飛行士訓練棟や、国際宇宙ステーション　きぼう　の実験についての場所や、実際にお仕事中の管制塔など、宇宙を感じて見学しました。

　今日から5年生は、臨海自然教室です。先ほど、予定通り、全員そろって元気に学校を出発しました。
　これまで、休み時間等で、子供たちは臨海自然教室をよりよきものにしようと、練習したり準備したり、主体的に取り組んできました。今日からの2日間もみんなで協力して、たくさんいい思い出をつくってほしいと思います。行ってらっしゃい！
　保護者の皆様、朝早くからお見送り、ありがとうございました。

　今日、６年２組は、１時間目に体育がありました。今、取り組んでいるのは、ソフトバレーボールです。ボールをつないだり打ったりしながら，ソフトバレーボールに挑戦しました。
　ソフトな感触の柔らかいバレーボールなので、痛くはないですが、バレーボールはボールを床に落とすと点を取られるゲームなので、つなげることは難しいですね。子供たちは、作戦タイムで相談したり、互いに声を掛け合い拍手やハイタッチをしたりして、ゲームを盛り上げました。ナイスレシーブ！ナイストス！あとはスパイク！決まるといいですね！

　今日は、朝からあいさつ運動がありました。西門に向かう途中、道路から「おはようございます」の元気な声が響いてきました。今日の当番は、4年生です。学校に着く前からあいさつ運動をしながら、登校してきた4年生！すばらしいですね。西門に着くと担任の先生からタスキをもらって、登校してくる子供たちに、一緒に見守って歩いてくださるボランティアの方に、次々と元気にあいさつをしました。
　まだまだ暑い中、汗だくになりながら、活動した4年生。朝からたくさんのパワーと笑顔をもらいました。ボランティアの方も褒めてくださいましたよ。4年生の皆さん、ありがとうございました。

今週、木曜日から、とちぎ海浜自然の家に宿泊学習に出かける５年生は、栄養教諭の先生に、バイキングについて教えていただきました。

①栄養のバランスをとること

②思いやりの心をもつこと

③とった料理は残さないこと

マナーを守り、楽しいバイキング、楽しい宿泊学習にしましょう!

　今日のいきいきタイムは、情報モラルについての動画を視聴しました。今回は、「生成AIについて」です。子供たちに聞いてみると、生成AIを使ったことがあるという人も何人かいました。ネットで調べたいことがすぐ検索し、情報を得ることのできる便利な世の中ですが、正しい情報なのか、危険はないのか、知っているべきこと、気を付けることなどを学びました。特に、個人情報については、動画で、自分の情報をどんどん入力している登場人物を見て、「えー！」「危ないよ！」とハラハラして声を出していました。自分も友達も守る意識が必要ですね。

　今日は、久しぶりに曇り、昼休みに外遊びができました。
　長縄、ジャングルジム、雲梯、ブランコ、サッカー、ドッチボール、鬼ごっこなどなど、学年を超えて、みんなで遊ぶ姿がありました。「先生、見て！鉄棒できるよ！」「夏休みは海に行った！」子供たちの笑顔がたくさん見られました。久しぶりの昼休み、友達と思いっきり体を動かし、楽しかったですね。

　昨夜の雨で幾分涼しくなった感もありましたが、ランドセルを背負い、日傘をさして歩いて登校してくる子供たちは、今朝も汗だくでした。みんなよく頑張って学校へ来ています。
　校門でのあいさつを終え、校舎に戻ろうと昇降口を見ると、何と6年生数名が箒を持って清掃していました。今日は清掃がないため、自主的に階段や廊下、昇降口をきれいにしていました。最近、特に学校がきれいになっていると感じていたところでした。6年生、学校のため、みんなのために、ありがとうございます。さすが、6年生！
　1時間目から、各学年とも落ち着いて学習していました。図書室で本の返却をした3年生、並び方もあいさつもバッチリでした。テストを返してもらった1年生、いい返事ができましたね。国語の音読をがんばっていた2年生、おぼえてしまった人もいるようです。
　朝から、みんな、頑張っています。すばらしいですね。

　今日から、健康週間です。いきいきタイムでは、健康に関する動画を視聴したり、タブレットで生活習慣についてのアンケートに回答したりしました。1年生もタブレットで回答することができました。
　まだまだ危険な暑さのため、本日は外遊び（運動）ができませんでした。夜、しっかり睡眠時間をとったり、朝ご飯を食べたりして、体調に気を付けて過ごしましょう。

　長い夏休みが終わり、今日から第2学期がスタートしました。
　始業式では、校長から3つのお願い（①あいさつ・声かけ　②目標をもって　③安全）と2学期のキーワード「協力すること」を話しました。2学期は、行事や校外学習など、盛りだくさんです。子供たちが　楽しみながら成長するために、みんなの力を合わせてほしいと話をしました。その後、児童代表で、2年生が発表しました。2学期にがんばりたいこと、2年生としての意気込みを、落ち着いて分かりやすい声で発表しました。すばらしい発表でした。最後に、養護教諭から、健康週間について話がありました。まだまだ危険な暑さの残る2学期のスタートです。体調面には十分気を付けて、みんなで実り多い2学期にしていきましょう。

　今年の夏休みも暑い毎日ですが、皆さん、元気に過ごしていることと思います。
　栃木市では毎年、夏休みに市内小中学校の児童生徒代表による「“あったか栃木”いじめ防止子どもフォーラム」を開催しています。今年度も高校生及び大学生のボランティアのコーディネートのもと、小中学生がいじめ問題について考えました。
　今年度のテーマは「いじめを生まないために、私たちにできること」です。本校からも2名の6年生がオンラインで参加し、他校の意見を聞いたり考えを述べたりして、主体的に話し合いました。2学期には、今回、話し合ったことを校内に紹介してもらうことになりました。話合いに参加してくれた6年生、ありがとうございました。今日の経験を生かして、いじめ防止に向けた藤岡小児童の意識向上、更にみんなが安心して過ごせる藤岡小になるよう、発信してください。よろしくお願いします。

　今日は第１学期の終業式でした。
　校長室からオンラインで各教室をつないで、実施しましたが、あいさつの声は、窓の外から聞こえてくるほど、元気にできました。第１学期のことを振り返り、子供たちのがんばっていた様子、活躍したことなどを伝え、夏休みも、あいさつ、目標をもって、安全に気を付けて過ごすように話をしました。児童代表の発表では、５年生が１学期のがんばったことやこれからの目標、さらに成長していきたいとの熱い思いを発表しました。式終了後、会議室から表彰もオンラインで行いました。いい返事、立派な態度で賞状伝達ができました。
　地域の皆様、保護者の皆様、今学期も本校教育活動にご協力いただき、ありがとうございました。児童の皆さん、長い夏休み、安全に元気に過ごしてください。２学期に楽しい話が聞けることを楽しみにしています。

　いよいよ明日が第1学期終業式。今日は、クラスでお楽しみ会をしたり、作品をまとめたり、大掃除をしたりしました。体育館でシャトルラン鬼ごっこ、教室でみんなでカラオケ大会、タブレットを使ってお楽しみ会、みんなで協力して全力で大掃除など、楽しんだりがんばったりできましたね。

　藤岡小では、全校立腰を8:10の始業のチャイムとともに行ってます。立腰とは、腰骨を立て、正しい姿勢で、黙想することです。放送委員さんの朝の放送後、チャイムが鳴るので、それまでにランドセルを片付けたり、宿題を提出したり、登校してからもやることはたくさんあります。時間を守る意識が必要です。
　学期末を迎え、どの学年も落ち着いて立腰ができています。すばらしいですね。

６年生道徳では、働くことの大切さについて学習しました。

６年生として、学校を動かす学年として、様々な働きをしている６年生。物語を読み、学習をしました。

困難なことがあっても、その仕事をあなたなら続けられますか？

こんな問いに子ども達は、

続けたい…「誰かが見ていてくれる。」「家族を守ることにもつながる。」

続けられない…「やはり、いろんな事をぎせいにしてしまう。」

働くことは「はた（まわり）」を「らく（楽）」にさせることだといわれています。子ども達は、たくさんのことに気付き、自分から動いてくれることが多くなってきています。子どもの背中を押しつつ、励まし、授業を終えました。