2025年7月の記事一覧

　今日は第１学期の終業式でした。
　校長室からオンラインで各教室をつないで、実施しましたが、あいさつの声は、窓の外から聞こえてくるほど、元気にできました。第１学期のことを振り返り、子供たちのがんばっていた様子、活躍したことなどを伝え、夏休みも、あいさつ、目標をもって、安全に気を付けて過ごすように話をしました。児童代表の発表では、５年生が１学期のがんばったことやこれからの目標、さらに成長していきたいとの熱い思いを発表しました。式終了後、会議室から表彰もオンラインで行いました。いい返事、立派な態度で賞状伝達ができました。
　地域の皆様、保護者の皆様、今学期も本校教育活動にご協力いただき、ありがとうございました。児童の皆さん、長い夏休み、安全に元気に過ごしてください。２学期に楽しい話が聞けることを楽しみにしています。

　いよいよ明日が第1学期終業式。今日は、クラスでお楽しみ会をしたり、作品をまとめたり、大掃除をしたりしました。体育館でシャトルラン鬼ごっこ、教室でみんなでカラオケ大会、タブレットを使ってお楽しみ会、みんなで協力して全力で大掃除など、楽しんだりがんばったりできましたね。

　藤岡小では、全校立腰を8:10の始業のチャイムとともに行ってます。立腰とは、腰骨を立て、正しい姿勢で、黙想することです。放送委員さんの朝の放送後、チャイムが鳴るので、それまでにランドセルを片付けたり、宿題を提出したり、登校してからもやることはたくさんあります。時間を守る意識が必要です。
　学期末を迎え、どの学年も落ち着いて立腰ができています。すばらしいですね。

６年生道徳では、働くことの大切さについて学習しました。

６年生として、学校を動かす学年として、様々な働きをしている６年生。物語を読み、学習をしました。

困難なことがあっても、その仕事をあなたなら続けられますか？

こんな問いに子ども達は、

続けたい…「誰かが見ていてくれる。」「家族を守ることにもつながる。」

続けられない…「やはり、いろんな事をぎせいにしてしまう。」

働くことは「はた（まわり）」を「らく（楽）」にさせることだといわれています。子ども達は、たくさんのことに気付き、自分から動いてくれることが多くなってきています。子どもの背中を押しつつ、励まし、授業を終えました。

　今日は、５・６年生が着衣水泳を行いました。
　プールに入っている児童が救助される人、プールサイドにいる児童が救助する人です。救助する人は、浮き輪代わりになるよう、少し水の入ったペットボトルを投げ入れます。なるべく助ける人の近くに投げますが、人に当たらないよう配慮が必要です。救助される人は、浮いているペットボトルを胸に仰向きに抱え、体を浮かせ、プールサイドまで泳いでたどり着くことができたようです。
　毎年、水の事故で痛ましい事故が起きているので、いざというときに、落ち着いて行動できるよう、よい学びができました。支援してくださったSサポの方も、もっと多くの保護者にも見ていただけるといいですねとのご感想をいただきました。ありがとうございました。

本日、3・4年生は着衣泳を行いました。

川や海に泳ぎに行った際に、いざという時に、自分で命を守らなければなりません。体操服を水着の上から着て、浮かんだり、けがをした状態を想定して泳いだりする練習を行いました。

もうすぐ夏休みです。水の事故には十分気を付けて、そしていざという時には、今回学んだことを生かしてください。

　今日は、１・2年生の水泳記録会がありました。
　①水中を歩く　②水に潜る　③浮く　④ビート板バタ足　⑤自由泳ぎ　について、記録をとりました。記録をとっている間も、プールサイドから「がんばれー」の声援、終わると大きな拍手で称える姿がありました。みんなで盛り上げていい記録会になりました。
　最後は２つのチームに分かれて、ボール拾いでした。両チーム合わせると100個以上拾えました。１・２年生は、すっかり大きなプールに慣れ、水と仲良くなれましたね。

　今日は久しぶりに涼しい日となり、休み時間と昼休みは元気に校庭で遊ぶことができました。育てている野菜やお花の世話をしたり、ブランコやジャングルジム、サッカーやドッジボール、鬼ごっごで思い切り遊んだり、気持ちよく過ごしました。笑顔がたくさん見られました。やっぱり外は楽しいですね。

　今日は、１・２時間目に、３・４年生が水泳記録会を行いました。
　ビート板バタ足やクロールなど、自分の目標に向かって一生懸命泳ぎました。「がんばれー」「あと少しー」プールサイドからも応援の声がたくさん聞こえ、終了すると大きな拍手を送っていました。いい雰囲気の中の記録会で、きっといい記録が出たでしょう。
　最後に、流れるプールや自由時間となり、歓声が上がっていました。楽しい時間を過ごしました。

　社会科で学習した下水処理の仕組みについて、学区内にある『大岩藤浄化センター』を実際に見学する日がきました！処理の仕組みについての映像を見たり、今朝汲んだという浄化処理中の水を目の当たりにして、自分たちが家庭や学校から出している下水が汚れていることに気付きました。
　ティッシュペーパーが水に溶けないという実験では、「あ、トイレに流しちゃったことがあったかも…」の声が。また、食事の後の、汚れや食べ残しがついたままのお皿を洗おうとする映像を見て「待って待って！」と慌てながらも、「給食の片付けの時に、慌てていて食べかすが付いていたかも…」など、自分の生活を振り返りながら、下水道を大切に使っていくことについて実感していました。
　最後に、実際に処理している様子を見学し、段階を経て澄んだ水になっていく様子を興味深く見つめていました。 

　続いて、栃木・群馬・埼玉の三県の分かれ目になっている『三県境』を見学し、水を分け合って使うための目印を確認してきました。これから先、農業や歴史の学習、総合的な学習の時間における渡良瀬遊水地の探究学習において、今日の学びが生きてくる場面があるかと思います。どんどん生かし、広げていってほしいと思います。

 真剣・・・　　　　　　実験の様子　　　　　　施設の見学　　　　　　道の駅　　　　　　　　三県境