学校ニュース

５月１６日（火）家庭科の調理実習にて、一人前の朝食作り（野菜いため）をしました。

子どもたちは、各々に好みの野菜を３つ用意し、そこにベーコンと調味料を加え、手際よく朝食のおかずを作ることができました。

　ブロッコリーやスナックエンドウ、きのこなど、入れる野菜にこだわったり、にんにくやカレーパウダーなど、味付けにもアレンジを加えたりなどして、楽しく実習をしました。

　野菜や調味料のご準備、誠にありがとうございます。ご家庭でも、お子さんが料理に挑戦する機会をつくっていただけれうれしいです。

５月２日（火）

１５０周年記念　全校ウォークラリーが行われました

準備の段階から、たくさんの保護者の皆様、ボランティアの方々にお世話になりました。

５月の渡良瀬遊水地は、さわやかです！

企画委員会のオープニングで，気持ちが盛り上がります。

縦割り班で元気にウォークラリーにスタートしました。

班のみんなで楽しくおしゃべりをしながら、

１０個ミッションをクリアしていきます。

元気にあいさつができたり、チームワークが素晴らしい班は

ボーナス点です!

６年生が下級生を気遣い、仲良く活動している姿が

ほほえましかったです。

全１６班が、無事に、元気に、時間内にゴールすることができました。

子ども達は、頑張ったごほうびの『イチゴシャーベット』

を、幸せそうに食べました。

保護者の皆様、ボランティアの皆様、

ありがとうございました！

これからも藤岡小の子ども達をよろしくお願いします。

第２回　イングリッシュワンポイントレッスンは、６年生の２人が登場!!

最初のあいさつから、流れるようなやりとりが聞こえてきました!!

' How are you?'    ' I'm hungry...'

' Are you OK? '   ' Mum...'    ' Oh, no!! '

今日のフレーズは

"Good luck!!"（グッ　ラック）

がんばって！と励ますときに使いましょう。

「明日は、一分間スピーチだ！」"Good luck!"

４／２４（月）に渡良瀬運動公園で春探しをしました。

春の植物を見つけたり、昆虫を捕まえたり、たくさんの発見がありました！

帰り際には、遊具で遊んで、友達と楽しい時間を過ごせたようです。

生活科では、今後も校外で学習することが何度かあるので、楽しみにしてほしいなと思います。

４月２１日（金）１年生を迎える会を行いました。

今年度初めてとなる児童会行事に向けて、企画委員会の５・６年生と

６年生が一丸となって準備をして、当日を迎えました。

花アーチでの入場・企画委員会による劇・なかよしタイム（自己紹介とへびじゃんけん）・似顔絵のプレゼントなど、子どもたち手作りの行事となりました。

藤岡小のみんなが、笑顔で楽しく過ごせた温かい会となりました。

５月２日（火）は、全校ウォークラリーです

事前の準備や企画、当日の運営では、保護者の皆様に大変お世話になります。

何卒よろしくお願いいたします。

校長室前に１５０周年を祝って掲示コーナーを作りました。

図書室の先生が腕を振いすてきな飾りつけができました

これから行う行事などの写真を飾り盛り上げていきたいと思います

６年生の２人が初回を飾ってくれました。

英語の発音もとってもじょうずさすが、６年生

今年もロバート先生と楽しく英語を使います

今日のフレーズは　Oh, my goodness!!（オー　マイ　グッネス）

びっくりしたとき、しんじられないとき、

使ってみてくださいね

４月１２日（水）

　安全に登下校ができるように、藤岡交番の警察官に来ていただき、交通安全教室を開きました。子どもたちは、警察官に質問したり、交通ルールを考えたりしながら、話を聞いていました。また、実際に横断歩道を渡って、安全な歩行について学習しました。ご家庭でも安全に登下校できるようにお話ししていただけるとありがたいです。

４月１１日（火）

　快晴の中、令和５年度入学式が行われました。教職員一同、新一年生が入学してくることを心待ちにしていました。児童のみなさんは、式中に名前を呼ばれて、大きな声で返事をすることができました。これから、元気で明るいみなさんと毎日過ごすことが、とても楽しみになりました。これからもよろしくお願いします。

新任式と始業式が行われました。

６年生の代表がお迎えの言葉を述べました。とても上手でした。

始業式の児童代表として、３年生が抱負を述べました。とても堂々としていました。

そのあと、６年生が、翌日の入学式の準備を一生懸命行いました。

本日で令和４年度のすべての教育課程が修了しました。

子どもたちは１年間で大きく成長しました。

保護者の皆様、地域の皆様のご理解・ご協力に感謝申し上げます。

学校安全ボランティアの皆さん、一年間お世話になりました。

代表で発表する４年生児童。すばらしい発表でした。

花壇の花、チューリップも色とりどりきれいに咲いています。

安全に留意して楽しい春休みを送り、４月からの新学期の準備をしてください。

ありがとうございました。

卒業生の皆さん、保護者の皆様、本日はご卒業、誠におめでとうございます。

全員出席しての卒業式でした。

６年間単学級だった子ども達ならではの、素敵な卒業式となりました。

卒業生の皆さん、中学校での活躍を応援しています！

１～４年生が、６年生とのお別れをしました。

４年生の代表児童を中心に、全児童で呼びかけをしました。

在校生は、お別れの気持ちを言葉にのせて、６年生に伝えることができました。

　３月８日(水)の３，４校時を使って，６年生がボランティア活動をしてきました。

　実は，１か月程前に，通学路にある空き地のコンクリート塀に汚れがあることに気付きました。そこで，６年生にそのことを伝えた所，自分たちで清掃することを提案してくれたのです。

　プール掃除で使っているデッキブラシを持ち，ペットボトルに水をくんで，現地に出かけました。６年生全員が，とても一生懸命掃除してくれたおかげで，あっという間にきれいになりました。

　　　【女子の番】

　　　　　【男子の番】

　　　　　【掃除後】

　６年生のみなさん，自分の住む地域をきれいにしてくれて，ありがとうございました。

藤岡にある手話サークル「ふじ」さんから、先生を５名お迎えして、手話教室の授業を行っていただきました。

簡単なサインによる手話や指文字を知り、自分の名前などを伝え合うことができました。

言葉ではなく、手話によるコミュニケーションの仕方を学びました。

社会福祉協議会からも先生を２名お招きして、「視覚障害者体験」を実施しました。

アイマスクをして、折り紙を折ったり、教室内を歩いたりしました。

声をかけあって、みんなが助け合えることが、いかに大切なことなのかを学ぶことができました。

６年生を送る会も終わり、６年生と過ごすのも、あと残すところ１ヶ月となりました。

校舎内の掲示板には、各学年で作製した掲示物が掲示され、ありがとうの気持ちを伝えています。

どの学年も、ひとつひとつていねいに心をこめて折った折り紙や花などを使い、デザインを工夫しています。

６年間通い見慣れた学校の風景が改めて心に刻まれる時間となるといいなと思います

在校生のみなさん、ありがとう

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

5年生が中心となって計画を立て、6年生への感謝の気持ちを伝える会を実施しました。

今年もウォークラリーを企画し、1年生から6年生までの全員が楽しめる会になりました。

5年生の気持ちが6年生にも下級生にも伝わり、全校の気持ちが一つになったとても感動的な会でした。

２月８日（水）13:30～15:30　

　第３学期の授業参観に合わせて，第３回学校運営協議会が開かれました。

　今回も，ご多用の中，８名の学校運営協議会委員の皆様全員にご出席いただき，開催することができました。

　主な内容は、次のとおりです。

　　・令和4年度学校評価について（課題及び改善策）

　　・令和５年度学校経営方針について

　　・教室巡回による授業参観

　　・意見交換

　今年度もいよいよまとめの時期に入りました。来年度の藤岡小学校の教育計画をよりよいものにしていくためには，今年度の教育活動をしっかり反省をすることがとても重要です。そこで，２学期末に教職員，児童，そして保護者の皆様にもご回答いただきました学校評価アンケートの結果をまとめ，学校運営協議会員の皆様に課題及び改善策について，ご意見をいただきました。

　また，授業参観では，全てのクラスを参観いただき，この１年間の教育活動の成果をご覧いただくことができました。

　地域住民の方，学校支援ボランティアの方，保護者の皆さん等，いろいろな角度から多様なご意見をいただくことが，よりよい学校づくりにかかせません。

　頂戴したご意見を，学校運営に役立てていきたいと思います。

【学校評価結果を受けた改善策への提言】

・要となる「学校生活への満足感」では，児童・保護者とも「喜んで行ける学校」と認めているが，一部否定的評価の児童もいることを念頭に，今後も丁寧な対応の必要性を感じる。

・「自分の考えの発表」については，授業参観した様子を見ると，各クラス発表しやすい雰囲気があり，よく意見を発表していた。居心地の良い学級づくりを基盤にして，１つ１つの課題の解決に向かっていくことが重要である。

・授業のＵＤ化については，ＩＣＴ機器の有効活用を日頃から教職員間で自然発生的に研究していると聞き，学校全体の教育技術向上に繋がるものと期待している。

・勤務時間中に教材研究に充てる時間は確保されているのか心配している。校務の負担をできる限り減らすなどして，教職員の現在の研究意欲を維持する方策を講じていく必要がある。

本校は来年度、１５０周年を迎えます。

来年に向けて実行委員会を立ち上げ、本日は２回目の打ち合わせをしています。

子どもたちが「藤岡小の伝統」や「地域のよさ」を理解できるように、

教職員に加えてＰＴＡ役員さんや地域の方など、大人達が知恵をしぼっています。

「ぼくたち、わたしたちの学校ってすごいんだな。」

子ども達から、そんなつぶやきが聞こえてくることを期待しています。

３年生国語科単元「これが私のお気に入り」では、

自分のお気に入りのものをしょうかいする文を書きました。

①　どんなものについて紹介したいか考える。

②　どんなところを紹介したいか、くわしく書き出す。

③　文の組み立てを考える。

④　紹介する文を書く。　　こんな流れで、文を書きました。

３年２組では、タブレットを使い写真と文をまとめました

それを見せながらの発表です工夫した文で、みんなのお気に入りがよくわかりました