学校ニュース

　１１月１５日（火）１時間目に人権を扱った授業として道徳で「いじりといじめ」についての授業を行いました。

授業は、芸人の動画を見ることから始め、教材を読み、子ども達が考えたいと感じた「いじり」について考えました。

いじりは、していいのかどうかについて考えると、児童からは、「相手のキャラクターによってかな。」とか「みんな

が嫌な思いをしていなければいいのかも。」とか「度を超えなければいいんじゃない。」などの意見が出てきました。

　色々な意見が出たあと、やはり相手がどう感じてるのかを考えることが大切であると気付きました。

大人でも考えることが難しい問題について、一人一人が真剣に考え、友達と話し合い、見つけだした今日の授業の答えをもとに、

単学級でずっと一緒に歩んできた友達と卒業までの残りの小学校生活を充実させ、さらに絆を深めていくことを期待しています。

　みんなの力を合わせて最高の卒業式にしていきたいと思います。

１１月２２日（火）

５年生は足尾に社会科校外学習に出かけました。

まず、植樹体験です。なぜ、足尾の山に木が生えなくなってしまったのか、お話をうかがいました。

木の植え方を教えてもらい、一人１本ずつ、コナラの木を植えました。

手作りの看板を立ててきました。

コナラの木が、実をつけられるようになるまで、２０年くらいかかるそうです。

育った木を、いつか見に来てほしいです。

環境学習センターでさらに学習を深め、お弁当タイム。

美味しいお弁当、朝早くからご準備いただき、ありがとうございました。

トロッコに乗って、足尾銅山観光をしました。

暗い坑道に、少々不安になりながらも、

銅がどのように掘られてきたのかを学習しました。

１１月とは思えない、ぽかぽか陽気で、一度こわしたら簡単にはもどせない「環境」について、

しっかり学習することができました

　１１月１６日（水）は、渡良瀬運動公園にて、校内持久走大会を行いました。

１年生から６年生まで、一人ひとりが自分の目標に向かって、全力で走り抜きました！

応援に来てくださった保護者の皆様、温かい声援をありがとうございました。

１１月１１日（金）、３年生と４年生で『蔵の街　秋祭り』に参加してきました。

今回は「万町三丁目」の山車を引かせて頂きました。

山車を引くのは、ほとんどの児童が初めてで、わくわくした気持ちでこの日を迎えました。

会場に到着すると、子どもたちは祭り特有の活気のある雰囲気に圧倒されていました。

それと同時に「早く山車を引いてみたい」という気持ちが沸き上がり、待ちきれないほどでした。

そして、いよいよ順番が回ってきたときには、歓声が沸き上がり、目を輝かせながら

力いっぱい山車を引くことができました。

このような機会を与えて頂いた「万町三丁目の方々」には感謝の気持ちで一杯です。

ありがとうございました。

とても楽しく充実した一日になりました。

１１月９日（水）9:30～11:30　

　学校開放日の第１日目に合わせて，第２回学校運営協議会が開かれました。

　今回も，ご多用の中，８名の学校運営協議会委員の皆様全員にご出席いただき，開催することができました。

　主な内容は、次のとおりです。

　　・令和4年度学校行事について（新型コロナウイルス感染症対策の現状）

　　・学校評価の実施計画について

　　・教室巡回による授業参観

　　・意見交換

　今年度も半ばを過ぎましたが，新型コロナウイルス感染症対策を講じながら，実施方法等を工夫して子どもたちの教育活動を止めない努力していることをご理解いただき、力強いエールを頂戴しました。

　また，授業参観では，タブレットやデジタル教科書等のＩＣＴ機器を活用して授業する様子や，子どもたちが積極的に発言したり活発に意見交換したりする様子をご覧いただくことができました。

　地域住民の方，学校支援ボランティアの方，保護者の皆さん等，いろいろな角度から多様なご意見をいただくことが、よりよい学校づくりにかかせません。

　頂戴したご意見を、学校運営に役立てていきたいと思います。

【主なご意見】

　　　・ホームページが頻繁に更新されていて，学校の様子がよくわかる。学校だよりにＱＲコードが載せてあるの

　　　　で，アクセスが容易である。

　　　・持久走大会では，「わたらせサイクルパーク」ができ，新しいコースを設定することになったが，走路と保

　　　　護者見学場所の区分けがはっきりしてよかったのではないか。

　　　・学校評価については，学校開放日前に通知を出しておくと，実際に参観する中で評価しやすいのではないか。

　　　・学習支援ボランティアについて，フィードバックをいただけると，今後の支援活動に生かせると思う。

　　　・より効果的な子どもたちの支援をするためにも，ボランテイア活動前に簡単な打合せの時間を取りたい。

　　《授業参観の感想》

　　　・デジタル教科書を使用していたが，効率よく学習を進められるよさを感じた。

　　　・６年生のきちんとした「はい。」の返事や真っ直ぐ挙手する姿，１年生の元気よく音読する様子に，ほほえま

　　　　しさを感じた。

　　　・大学受験生の親として，自信をもって自分の意見を言える力を身に付けさせていくことが，これから重要にな

　　　　ると思う。

　　　・授業参観の度に，廊下等の展示作品を見ると，よくできているなと感じる。