学校ニュース

　校庭の銀杏も黄色く色づいてきました。昨日まで半袖登校していた児童も、薄手ではありますが、今日は長袖！１２月に入り、季節がぐっと進んでいることを実感します。
　今日の休み時間は、いつものように、ドッジボール、サッカー、ブランコ、縄跳びなど、思い思いの遊びで元気いっぱい体を動かしていますが、今日は鉄棒が満員でした。体育の授業でやっているので、自主的に練習していたのです。連続逆上がりや腕立て後転、プロペラなど、得意なものを披露してくれました。すごかったです。
　チャイムが鳴ると、高学年児童が低学年児童の手を取ったりだっこしたりして、昇降口に向かってくれて、ほんわかと温かな気持ちになります。いつもありがとう。

　今日は、人権教育主任の先生から、「みんなが笑顔で楽しく過ごすために」と題して、オンラインで教室とつながり、全校生でワークショップを行いました。
　事例をもとに、自分がその場にいたらどうしていたか、資料のＡさんは、どのような気持ちになったと思うかを考えました。そして、みんなが楽しく勉強したり遊んだりするためには、自分には何ができるかをワークシートに書きました。どの教室も真剣に先生の話を聞き、自分のこととして真剣に考えていました。
　今週は人権週間です。あれ？これってみんなが笑顔になれることかな？何気なく過ごしている日常ですが、みんなの笑顔のために、みんなで考えて過ごしていきたいと思います。

１１月２８日（木）今年度４回目の読み聞かせがありました。

今回も、全クラスですてきな本の読み聞かせがありました。

 　１の１「サンタさんからきたてがみ」

　２の１「フランダースの犬」

　３の１「めっきらもっきらどおんどん」「Pal the Parrot」

　４の１「ぐりとぐらのおきゃくさま」「十二支のはじまり」

　５の１「いのちは見えるよ」

　５の２「がまの油」「十二支のはじまり」

　６の１「チコちゃんに叱られる」

　６の２「綱渡りの男」

いろいろな本との出会いがある読み聞かせ

ボランティアの皆さん、いつもありがとうございます

１１月２２日（金）に校外学習で蔵の街とちぎに行ってきました！

今年度から電車で行くことが決まっており、子どもたちは行く前からワクワクしていました。一人ずつきっぷを買い、いざ電車に乗車！子どもたちは目を輝かせていました

栃木駅に着いて、市役所まで歩いていきました。

市役所見学では、市役所の方の話をメモをとりながらしっかりととっていました普段は見られない、市長室にも入ることができました！！

市役所見学が終わり、文学館と美術館へ･･･

とちぎにゆかりのある人の展示や、葛飾北斎の絵をじっくりと見ていました。

神明宮に移動して、お昼を食べました      

午後は班別行動で、「山車会館」「横山郷土館」「コエド市場」に行きました！

みんなで協力して、楽しく行動することができました

３５人全員で校外学習に行けてよかったです

陶芸体験をしています。お皿、カップなど、どのような益子焼きの作品ができあがるのか、楽しみです。

今日は、２学期最後のおはなし給食です。

メニューは、藤岡中学校図書委員会セレクト「君の膵臓をたべたい」からラーメンです。

友だちのいない地味な主人公の「僕」が、余命わずかなクラスメイトの「桜良」と出会い、心を通わせて成長していく物語です。旅先で新幹線を降りた桜良が、一番はじめに言ったのは「うわぁーラーメンの匂いがする」でした。

 子どもたちはラーメンが大好き！おいしい匂いとともに味わっていただきました。

今週もやってきました。木曜日はハッピー図書タイムです！

今日、紹介した本は「うちにかえったガラゴ」島田ゆか／作・絵

家でゆっくりしたい人におすすめです。

心がほんわかあたたかくなる１冊です。読んでみてください。

今回の図工は、鑑賞です

物を作ったり絵を描いたりするのが大好きな１年生ですが、鑑賞にも意欲的に取り組んでいました。

「１ねん１くみびじゅつかん」に行くという設定で、活動をしました

子どもたちは、活動前からワクワク感でいっぱいでした

「１ねん１くみびじゅつかん」に入るときには、担任手作りのスタンプを押してもらってから入ります

本物の美術館のように、じっくり絵を見て、いいところを書いていました

ものづくりや絵を描くのが大好きな１年生ですが、友達の作品をじっくり見るのも好きなようです

楽しく活動できてよかったなと思います

　今日は、市教育委員会より講師の先生を2名お迎えし、授業研究会を行いました。藤岡小は、今年度「児童の話し合う力・表現する力を伸ばす研究～総合と各教科のつながりを通して～」をテーマに研究を進めています。
　5時間目に、4年1組「みんなでつなぐ伝統文化・地域の産業」、5年1組「われら渡良瀬探検隊」の総合的な学習の授業を全職員で参観し、放課後、研究会を行いました。安心感のある授業、自信をもたせる授業、子どもの様子を捉えて修正する柔軟さなど、たくさんの学びがありました。子どもたちが意欲的に主体的に学ぼうと頑張っている姿に大きな成長を感じました。授業を提案してくださった先生、子どもたちに感謝です。講師の先生方、お忙しい中、たくさんの励ましとご助言をいただき、私たちの学びも深まりました。ありがとうございました。

１年生は、先日の秋探しで拾ってきたどんぐりや松ぼっくりを使って、おもちゃづくりの真っ最中です

子どもたちは「早くおもちゃを作りたい！」という意欲であふれています

どんぐりを使ってマラカスを作ったり、松ぼっくりを使ってけん玉を作ったりして、楽しく活動できました

「ここがうまくいかないんだよな。」

「じゃあ、今度はひもの長さを変えてみよう。」など、試行錯誤しながら作っている様子が見られました

子どもたちにおもちゃ作りに必要な材料も考えさせ、お家の人に頼むことも勉強の一つとして取り組ませています。お家の人の協力には感謝の気持ちでいっぱいです

私は、今から、子どもたちの個性あふれたおもちゃが完成するのが楽しみでしかたがありません

完成したら、いろいろな人と遊んで、楽しさを共有できたらいいなと思います。