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学校ニュース
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今日の5年生
1組は算数で、三角形と四角形を敷き詰める学習を行いました。
角の秘密に気が付いたようでした。
2組では、家庭科で裁縫セットの確認をしました。また、初めての糸通しを行いました。来週はいよいよ、「縫う前に必要なこと」を学習したいと思います。
さらに、2組は、3週間お世話になった教育実習生とのお別れをしました。
歌とお手紙のプレゼント、そして、教育実習生からの挨拶・・・。
別れがとても悲しかったですが、お互いに成長して、また会える日を楽しみにしています。
今までありがとうございました。
角の秘密に気が付いたようでした。
2組では、家庭科で裁縫セットの確認をしました。また、初めての糸通しを行いました。来週はいよいよ、「縫う前に必要なこと」を学習したいと思います。
さらに、2組は、3週間お世話になった教育実習生とのお別れをしました。
歌とお手紙のプレゼント、そして、教育実習生からの挨拶・・・。
別れがとても悲しかったですが、お互いに成長して、また会える日を楽しみにしています。
今までありがとうございました。
2年生野菜の観察
毎日世話をしている野菜の観察をしています。
今回は、タブレットの練習もかねて、自分の野菜の写真をタブレットで撮り、それをもとにしての観察です。
もちろん、写真でとるだけではなく、においをかいだり、葉をさわったりして観察していました。
中には、もう、収穫ができた子も。
教室では・・・
自分で撮った写真を元に、熱心に観察カードに記録しています。
タブレットの扱いにも、少しずつ慣れてきました。
今回は、タブレットの練習もかねて、自分の野菜の写真をタブレットで撮り、それをもとにしての観察です。
もちろん、写真でとるだけではなく、においをかいだり、葉をさわったりして観察していました。
中には、もう、収穫ができた子も。
教室では・・・
自分で撮った写真を元に、熱心に観察カードに記録しています。
タブレットの扱いにも、少しずつ慣れてきました。
3年生植物の観察
梅雨の晴れ間を縫って、植物の観察をしている3年生。
マリーゴールドやホウセンカの観察をしています。
密を避けるために、間をとって観察しています。
「花の大きさは3㎝くらい。」
「高さは、15㎝になったよ。」
「蕾は、6つある。」
しっかり見て、さわって、においをかいで・・熱心に観察していました。
花が咲き、実がなるのが楽しみですね。
マリーゴールドやホウセンカの観察をしています。
密を避けるために、間をとって観察しています。
「花の大きさは3㎝くらい。」
「高さは、15㎝になったよ。」
「蕾は、6つある。」
しっかり見て、さわって、においをかいで・・熱心に観察していました。
花が咲き、実がなるのが楽しみですね。
1年生朝顔の観察
朝、1年生が朝顔の世話をしています。
生活科の時間、自分の朝顔を机に持ってきて、観察をしていました。
葉っぱは、なんまい?色は?においは?さわった感じは?
虫が出てきて、おおさわぎになる場面も・・・
それぞれが熱心に、観察し、記録をすることができていました。
どんな朝顔が咲くのか楽しみですね。
生活科の時間、自分の朝顔を机に持ってきて、観察をしていました。
葉っぱは、なんまい?色は?においは?さわった感じは?
虫が出てきて、おおさわぎになる場面も・・・
それぞれが熱心に、観察し、記録をすることができていました。
どんな朝顔が咲くのか楽しみですね。
植物の成長
休み時間、2年生が自分の育てている野菜の観察や、水やりをしています。
とてもミニトマトも大きくなってきました。
虫がつかないように、先生が、薬をまいています。
キュウリ、ピーマン、インゲン、オクラ、ナス・・・。
大きく育ち、たくさん実がなるといいですね。
南校舎前では、3年生が自分の植物の世話をしています。
マリーゴールドが咲き、ホウセンカも大きくなってきました。
頑張って世話をしている3年生です。
栽培委員が、世話を頑張っている「人権の花」もとてもきれいに咲いています。
業務員さんが、毎日世話をしてくれている芝も、すっかり根付き、青々としています。
子供たちも、植物も、日々、少しずつ成長しています。
とてもミニトマトも大きくなってきました。
虫がつかないように、先生が、薬をまいています。
キュウリ、ピーマン、インゲン、オクラ、ナス・・・。
大きく育ち、たくさん実がなるといいですね。
南校舎前では、3年生が自分の植物の世話をしています。
マリーゴールドが咲き、ホウセンカも大きくなってきました。
頑張って世話をしている3年生です。
栽培委員が、世話を頑張っている「人権の花」もとてもきれいに咲いています。
業務員さんが、毎日世話をしてくれている芝も、すっかり根付き、青々としています。
子供たちも、植物も、日々、少しずつ成長しています。
今週の5年生
天候がはっきりしない日が続いていますが、子どもたちは元気に過ごしています。
委員会活動でクラスの友達に呼びかけています。
タブレットで先生からの「社会クイズ」に挑戦中です。
組では、教育実習生が算数の授業を行いました。
図形の特徴と生かして、合同かどうかを考えていました。
英語では、新しい単元に入りました。楽しく「教科」の言い方を学習しました。
これからどんどん言葉を覚えて英語を使っていきたいですね。
委員会活動でクラスの友達に呼びかけています。
タブレットで先生からの「社会クイズ」に挑戦中です。
組では、教育実習生が算数の授業を行いました。
図形の特徴と生かして、合同かどうかを考えていました。
英語では、新しい単元に入りました。楽しく「教科」の言い方を学習しました。
これからどんどん言葉を覚えて英語を使っていきたいですね。
6年生 調理実習をしました
6年生になって初めての調理実習を行いました。
メニューは「いろどり炒め」。にんじん、たまねぎ、ピーマン、ハムのカラフルな炒め物を作ります。
昨日は1組。
にんじんの堅さ大丈夫かな?確認をしながら、手際よく炒めていきます。
そして試食タイム。
自分好みの味付け、おいしくできたかな?
今日は2組。
昨日の宿題で切ってきた野菜を、順番を確認しながらフライパンで炒めました。
洗い物もばっちり。
感染症対策をしながら、個人で調理実習を行いました。
手際よく調理する子どもたち。
ぜひ休みの日には、6年生特性「いろどり炒め」を家族に作ってあげてくださいね。
メニューは「いろどり炒め」。にんじん、たまねぎ、ピーマン、ハムのカラフルな炒め物を作ります。
昨日は1組。
にんじんの堅さ大丈夫かな?確認をしながら、手際よく炒めていきます。
そして試食タイム。
自分好みの味付け、おいしくできたかな?
今日は2組。
昨日の宿題で切ってきた野菜を、順番を確認しながらフライパンで炒めました。
洗い物もばっちり。
感染症対策をしながら、個人で調理実習を行いました。
手際よく調理する子どもたち。
ぜひ休みの日には、6年生特性「いろどり炒め」を家族に作ってあげてくださいね。
朗読フェスティバルの練習
昨日から、朗読ボランティアの方をお招きして、朗読フェスティバルの練習を行っています。昨年は中止となってしまった朗読フェスティバルですが、本年度は26名の子供たちが参加する予定です。
まずは、会議室にて打合せ。10名のボランティアの先生方にお手伝いいただいて、予選前日まで昼休みに練習をする予定です。本当にありがたいです。
次に、体育館で全体の顔合わせ。
担当の先生からの説明。
ボランティアの先生方に「よろしくお願いします。」
その後、体育館と、2階オープンフロアに分かれて朗読の練習を行いました。
体育館
オープンフロア
待っている間は、自主的に練習していました。
やる気満々の子供たち。自分のめあてに向かって頑張る姿がとても輝いています
ボランティアの先生方、今後もよろしくお願いします。
まずは、会議室にて打合せ。10名のボランティアの先生方にお手伝いいただいて、予選前日まで昼休みに練習をする予定です。本当にありがたいです。
次に、体育館で全体の顔合わせ。
担当の先生からの説明。
ボランティアの先生方に「よろしくお願いします。」
その後、体育館と、2階オープンフロアに分かれて朗読の練習を行いました。
体育館
オープンフロア
待っている間は、自主的に練習していました。
やる気満々の子供たち。自分のめあてに向かって頑張る姿がとても輝いています
ボランティアの先生方、今後もよろしくお願いします。
歯と口の健康週間
今週は、歯と口の健康週間。
歯と口の健康が保てるように、養護や保健主事の先生が、いろいろ計画し、保健委員会の児童も頑張って活動しました。
作文やポスターの掲示
保健委員会による歯と口に関係する本紹介
給食時には、歯と口の豆知識の発表を保健委員が行いました。とてもわかりやすい説明でした。
「歯と口の作文」代表者の作文発表も行いました。
どの作文も、歯を大切にしようという気持ちが伝わってきた素晴らしい作文でした。教室では、みな静かに発表を聴きました。
本日最終日は、お待ちかね、保健委員会の校内放送によるクイズです。
クイズは、5問。
教室では、クイズの解答用紙に答えを記入していきました。
正解の発表は、来週だそうです。何問正解だったかな?
保健委員会の頑張りがとても輝いていた1週間でした。
これからも、歯と口の健康に気をつけて過ごしていきたいですね。
歯と口の健康が保てるように、養護や保健主事の先生が、いろいろ計画し、保健委員会の児童も頑張って活動しました。
作文やポスターの掲示
保健委員会による歯と口に関係する本紹介
給食時には、歯と口の豆知識の発表を保健委員が行いました。とてもわかりやすい説明でした。
「歯と口の作文」代表者の作文発表も行いました。
どの作文も、歯を大切にしようという気持ちが伝わってきた素晴らしい作文でした。教室では、みな静かに発表を聴きました。
本日最終日は、お待ちかね、保健委員会の校内放送によるクイズです。
クイズは、5問。
教室では、クイズの解答用紙に答えを記入していきました。
正解の発表は、来週だそうです。何問正解だったかな?
保健委員会の頑張りがとても輝いていた1週間でした。
これからも、歯と口の健康に気をつけて過ごしていきたいですね。
今日の5年生
2組はプールに入りました。
浮くときの良い姿勢を意識すると、より遠くまで浮いたり泳いだりすることができることを実感していました。
1組は、図工で、初めて電動糸のこを扱いました。
熱心に使い方を聞いた後、実際に板を切ってみました。
どのような作品になるのか、楽しみです。
浮くときの良い姿勢を意識すると、より遠くまで浮いたり泳いだりすることができることを実感していました。
1組は、図工で、初めて電動糸のこを扱いました。
熱心に使い方を聞いた後、実際に板を切ってみました。
どのような作品になるのか、楽しみです。
教育実習生研究授業
現在、2名の教育実習生が、2年生と5年生のクラスに入って、実習を頑張っています。
本日は、2年生のクラスで教育実習生の研究授業がありました。
教材研究をしっかり行っての道徳の授業。一生懸命発言するなど子供たちも張り切って授業にのぞんでいました。
残りわずかの教育実習ですが、子供たち、先生方から、多くのことを学んでいってください。
本日は、2年生のクラスで教育実習生の研究授業がありました。
教材研究をしっかり行っての道徳の授業。一生懸命発言するなど子供たちも張り切って授業にのぞんでいました。
残りわずかの教育実習ですが、子供たち、先生方から、多くのことを学んでいってください。
新しいウサギ
今週、三小に、新しいウサギが仲間入りしました。赤麻小学校から、いただいたメスのウサギ1羽です。
興味津々でウサギを見ている子供たち。
今日も、飼育委員が、小屋の掃除や餌やりなど頑張っていました。
以前からいるウサギは、「チョコ」メスのウサギです。
新しいウサギの名前は・・・
現在、新しいウサギの名前 募集中です。
興味津々でウサギを見ている子供たち。
今日も、飼育委員が、小屋の掃除や餌やりなど頑張っていました。
以前からいるウサギは、「チョコ」メスのウサギです。
新しいウサギの名前は・・・
現在、新しいウサギの名前 募集中です。
皇帝ダリア開花
ガッツァリアという品種の皇帝ダリアが、本日、きれいに開花しました。
蕾も多く見られます。
スクールガードリーダー中田様が今日も、朝、登校の見守りと水やりをして下さいました。ありがとうございます。
他の皇帝ダリアもずいぶん大きくなってきました。
蕾も多く見られます。
スクールガードリーダー中田様が今日も、朝、登校の見守りと水やりをして下さいました。ありがとうございます。
他の皇帝ダリアもずいぶん大きくなってきました。
小中一貫教育合同研修会
本日は、放課後、小中一貫教育合同研修会がありました。
栃木東中の先生方が、本校に来校し、一緒に研修会を行いました。
班長副班長会議
「主体的・対話的な深い学び合い授業」班
「英語教育」班
「自己有用感を高める特別活動」班
「問題行動を未然に防ぐための児童・生徒指導」班
図書部会
養護部会
給食部会も開かれました。
どの部会も、実践テーマについて活発に話し合いを行いました。
9年間を見通した教育ができるように、今後も計画的に、小中連携して取り組んでいきます。
栃木東中の先生方が、本校に来校し、一緒に研修会を行いました。
班長副班長会議
「主体的・対話的な深い学び合い授業」班
「英語教育」班
「自己有用感を高める特別活動」班
「問題行動を未然に防ぐための児童・生徒指導」班
図書部会
養護部会
給食部会も開かれました。
どの部会も、実践テーマについて活発に話し合いを行いました。
9年間を見通した教育ができるように、今後も計画的に、小中連携して取り組んでいきます。
今日の5年生
今日は5年生が校長先生の「生」の声での講話を聞く日でした。
来週火曜日は「栃木県民の日」です。
どうして県民の日が6月15日なのか、「栃木」という名前の由来、
県獣、県花、県木、県民の日のキャラクターなど、県民の日にちなんだお話をしていただきました。
1年に1回の栃木県の「誕生日」です。来週の県民の日に向けて、さらに栃木県について学んでいきたいと思います。
今日は2組で、教育実習生の道徳の授業が行われました。
「公共の場所でルールとマナーを守れるような心を育てよう」というめあてのもと、
学習をしました。
真剣に耳を傾けたりじっくり自分の考えを深めていたり、さすが5年生です。
1組は、社会で沖縄についてまとめたことを友達と見せ合いました。
より沖縄について知った後、沖縄が抱える問題について、動画の視聴をしました。
よさと問題点を知る学習となりました。
メダカの赤ちゃんを大きな水槽に移しました。
いつもメダカの観察をしているお友達が多く、「タマゴが付いてる!!」とすぐおしえてくれます。大きくなるのが楽しみですね
来週火曜日は「栃木県民の日」です。
どうして県民の日が6月15日なのか、「栃木」という名前の由来、
県獣、県花、県木、県民の日のキャラクターなど、県民の日にちなんだお話をしていただきました。
1年に1回の栃木県の「誕生日」です。来週の県民の日に向けて、さらに栃木県について学んでいきたいと思います。
今日は2組で、教育実習生の道徳の授業が行われました。
「公共の場所でルールとマナーを守れるような心を育てよう」というめあてのもと、
学習をしました。
真剣に耳を傾けたりじっくり自分の考えを深めていたり、さすが5年生です。
1組は、社会で沖縄についてまとめたことを友達と見せ合いました。
より沖縄について知った後、沖縄が抱える問題について、動画の視聴をしました。
よさと問題点を知る学習となりました。
メダカの赤ちゃんを大きな水槽に移しました。
いつもメダカの観察をしているお友達が多く、「タマゴが付いてる!!」とすぐおしえてくれます。大きくなるのが楽しみですね
今朝の学校
今朝の学校の様子です。
登校班ごとに、班長さん中心に、一列に並んで登校。
今朝は、ボランティア委員会によるアルミ缶回収がありました。
いつもたくさんの御協力ありがとうございます。ボランティア委員さんが頑張って、今日もたくさんのアルミ缶が集まりました。アルミ缶回収は、明日、明後日も行います。御協力をお願いします。
運営委員会さんも、挨拶運動を頑張っています。
学校に元気な挨拶が響いています。
登校班ごとに、班長さん中心に、一列に並んで登校。
今朝は、ボランティア委員会によるアルミ缶回収がありました。
いつもたくさんの御協力ありがとうございます。ボランティア委員さんが頑張って、今日もたくさんのアルミ缶が集まりました。アルミ缶回収は、明日、明後日も行います。御協力をお願いします。
運営委員会さんも、挨拶運動を頑張っています。
学校に元気な挨拶が響いています。
プール開き
本日、オープンタイムにプール開きを行いました。
運動委員会が中心となっての放送です。
校長先生のお話。
体育主任から水泳に関するきまり等の話がありました。
各学年のめあてを運動委員が発表しました。
各教室では、静かに放送を聴く姿がありました。
1年生の教室です。
ルールを守り、それぞれのめあてが達成できる
ような水泳の学習にしていきましょう。
5校時、3年生の水泳学習。本年度の初プールです。
楽しみにしていた1年ぶりのプールに、どの顔も輝いていました
けのび、バタ足、クロールと、水と仲良くなって、一生懸命取り組んでいました。
運動委員会が中心となっての放送です。
校長先生のお話。
体育主任から水泳に関するきまり等の話がありました。
各学年のめあてを運動委員が発表しました。
各教室では、静かに放送を聴く姿がありました。
1年生の教室です。
ルールを守り、それぞれのめあてが達成できる
ような水泳の学習にしていきましょう。
5校時、3年生の水泳学習。本年度の初プールです。
楽しみにしていた1年ぶりのプールに、どの顔も輝いていました
けのび、バタ足、クロールと、水と仲良くなって、一生懸命取り組んでいました。
今日の5年生
今日は待ちに待った2組の調理実習の日でした。
ほうれん草のおひたしを作りました。1組と同様、感染症予防のため、1人ずつの調理です。
「おいしかった!!」という声が思わず出てしまうほど、上手にできました
1組は図工で「形を集めて」を学習しました。
オリジナルのキャラクターづくりに熱心になって想像しているようすが、真剣な表情からもうかがえました
ほうれん草のおひたしを作りました。1組と同様、感染症予防のため、1人ずつの調理です。
「おいしかった!!」という声が思わず出てしまうほど、上手にできました
1組は図工で「形を集めて」を学習しました。
オリジナルのキャラクターづくりに熱心になって想像しているようすが、真剣な表情からもうかがえました
6年生家庭科授業
6年生の家庭科「朝ご飯を栄養のバランスを考えて食べよう」の授業を、6年教諭と学校栄養士で行いました。
昨日は、2組。今日は、1組です。
2組の様子。
1組の様子
どちらのクラスもとても集中して取り組むことができました。
「今までは偏った食事だった」「バランスが良い食事を早寝早起きをして食べたい」と感想をもつなど、朝ご飯の大切さがよく分かったようです。
昨日は、2組。今日は、1組です。
2組の様子。
1組の様子
どちらのクラスもとても集中して取り組むことができました。
「今までは偏った食事だった」「バランスが良い食事を早寝早起きをして食べたい」と感想をもつなど、朝ご飯の大切さがよく分かったようです。
「人権の花」贈呈式
本日昼休み、人権の花贈呈式がありました。これは「人権の花」運動の一環で栃木市の地域人権啓発活動活性化事業です。運動人権擁護委員の皆様が来校され、人権の花~マリーゴールドやサルビアなど~を子供たちに贈ってくださいました。
人権擁護委員代表の御挨拶。
人権の花を、人を育てるように大切に育てて欲しいとお話をいただきました。
児童代表お礼の言葉。
人権について調べたこと、いただいた人権の花を大切に育てていきたいと決意を述べました。
人権の花の贈呈
栽培委員さんが、学校代表としてお花を受け取りました。
校長先生のお話
花を大切に育て、やさしさいっぱいの学校にしていこうとお話がありました。
いただいたお花は、栽培委員が明日、プランターや花壇に植える予定です。
いただいたお花を、大切に育て、花いっぱいやさしさいっぱいの学校にしていきたいと思います。
人権擁護委員代表の御挨拶。
人権の花を、人を育てるように大切に育てて欲しいとお話をいただきました。
児童代表お礼の言葉。
人権について調べたこと、いただいた人権の花を大切に育てていきたいと決意を述べました。
人権の花の贈呈
栽培委員さんが、学校代表としてお花を受け取りました。
校長先生のお話
花を大切に育て、やさしさいっぱいの学校にしていこうとお話がありました。
いただいたお花は、栽培委員が明日、プランターや花壇に植える予定です。
いただいたお花を、大切に育て、花いっぱいやさしさいっぱいの学校にしていきたいと思います。