学校ニュース

学校ニュース

体力テスト　

投稿日時 : 2017/06/07  吹上小管理者 
　児童の体力を調べる「体力テスト」を午前中に行いました。今日は低学年と、高学年で、明日中学年の予定です。栃木県の児童生徒は、投げる力が全国平均より劣っているという統計が去年発表されました。さて、今年はどうなるか。

　　　50ｍ走

　　　ソフトボール投げ

　　　上体起こし

　　　長座体前屈

　　　反復横とび

　　　立ち幅とび

ほかに、握力、上体起こし、20ｍ往復持久走があります。

楽しい学習

投稿日時 : 2017/06/06  吹上小１年 
　　今日は、朝のチャレンジタイムには島田先生とことばの学習、５時間目はイスマエル先生と英語活動を行いました。
　ことばの学習では、「ねっこ」や「まっくら」のようなつまる音を正しく読めるように、MIM（ミム）という学習方法を使って、手を叩きながら言葉を確認していきました。「パイナップル」のような少し長い言葉は難しかったようですが、がんばっていました。
　　

　英語活動では、「How are you?」に対して自分の調子を答える練習をしました。ゲームを楽しみながら、イスマエル先生や友達と進んでコミュニケーションを図ることができました。
　　

人権の花をいただきました

投稿日時 : 2017/06/05  吹上小管理者 
　 本日、人権の花の贈呈式を行いました。
　　これは、地域人権啓発活動活性化事業の一つで、栃木市の人権擁護委員の本地区担当の方が届けてくださいました。マリーゴールドや日々草の苗を１５０ポット、その他腐葉土やプランターなど、たくさんの物を用意してくださり、児童を代表して緑化委員の児童がいただきました。
　　　
　
　その後、早速緑化委員の児童が、花壇やプランターに苗を植えました。花壇のほか、各教室でも育てていく予定です。きれいな花を大切に育てていく事で、やさしく豊かな心も育んでいってくれることと思います。人権擁護委員の皆様、お忙しい中、たいへんお世話になりました。
　　

好き嫌いしないで食べよう

投稿日時 : 2017/06/05  吹上小１年 
　今日は、栄養士の橋本先生が、「すききらいしないでたべよう」という授業をしてくださりました。
「栄養の木」から、食べ物は赤、黄、緑のグループに分けられることや、それらをバランスよく食べる大切さ、毎日の給食はそのバランスを考えて作られていることを学びました。
　子どもたちが授業の最後に取り組んだワークシートには「嫌いなものも挑戦して食べられるようになりたいです。」「野菜もがんばって食べたいです。」といった感想が書かれていました。今日の勉強を忘れずに、よく食べて、元気な体を作りましょうね。
　　　

教室訪問　３の１　音楽

投稿日時 : 2017/06/05  吹上小管理者 
　校長の教室訪問が始まりました。３の１の音楽を紹介します。
　リコーダーで、「おはよう」「こんにちは」「サッカー」などの言葉を表す学習でした。「シ」の音でリズム良く、きれいな音を出す工夫をしました。

　　　谷津先生

　　

　　

３年生　いちご農家に行ってきました。

投稿日時 : 2017/06/03  吹上小３年 
３年生は、社会の学習で吹上小学校の近くにある大出さんのいちごのビニールハウスに行ってきました。
最初に大出さんに色々な質問をしました。
　
　
そして、実際にビニールハウスに入らせていただき、いちごをいくつか食べさせていただきました。
いちごの甘い香りがいっぱいに広がるビニールハウスの中で子どもたちは、おいしいいちごをたくさん食べました。　
　　　　　　　　　　　　　　　　

交通安全教室

投稿日時 : 2017/06/01  吹上小６年 
今日は県のくらし安全安心課の方に来ていただいて、交通安全教室を実施しました。

はじめに不審者対応ミニ防犯教室を行いました。
不審者から身を守るために気をつけることを、わかりやすく学びました。

次に、交通安全に関する問題をクイズ形式で考えました。児童は、紅白帽子を使って選択問題に答えました。正解が発表されるたびに一喜一憂しました。

最後に自転車シミュレーターを使って、正しい自転車の乗り方を学習しました。
３年生～６年生の代表児童がシミュレーターに乗って、様々な危険を回避しながら目的地を目指しました。見ている児童も自分が乗っているかのようにスクリーンに釘付けでした。

今日は、たくさんのことを学びました。今後の生活に生かしてもらいたいです。

委員会紹介

投稿日時 : 2017/05/31  吹上小６年 
今日のいとひば集会は委員会紹介でした。どの委員会も仕事の内容を説明し、お願いをしていました。
計画委員会は、よいあいさつについて実演をしながら紹介していました。
美化委員会はぞうきんの片付け方やぞうきんの拭き掃除の仕方を実演しました。
広報委員会は６月の掲示物を使って紹介しました。
スポーツ委員会は一輪車の片付けや、鉄棒、縄跳び検定について実演しました。



高学年児童が委員会活動をすることで学校生活が豊かになったり、楽しくなったりすることを、校長先生が話してくださいました。

次回は、放送委員会、緑化委員会、保健委員会、給食委員会、図書委員会、ボランティア委員会の予定です。

平成２９年度　春季大運動会

投稿日時 : 2017/05/31  吹上小３年 
５月２７日（土）は雨天のため、順延になりましたが、翌日２８日（日）に晴天の中、大運動会が無事に開催されました。

この日のために２週間練習した子どもたちの立派な行進で運動会は幕を開けました。


プログラム２番　応援合戦の様子


プログラム４番　「吹上　人材バンク」の様子
おうちの人や先生方も子どもたちと一緒に走りました。
　　

プログラム５番　「大空めがけて」の様子
１、２年生が協力して大空めがけて赤白の玉を投げ合いました。


プログラム６番　「なかよしこよしでジャンケンポン」の様子
地域のおじいちゃん、おばあちゃんと子どもたちが、ジャンケン列車で楽しく触れ合いました。


プログラム７番「ちびっこかけっこルンルンルン」の様子
来入児かけっこです。来年の吹上小の１年生が走りました。元気いっぱいです。


プログラム９番「ロードムービー」の様子
中学年のダンスです。
今年は、スカーフの演技と旗の演技の組合せです。


プログラム１３番「英雄」の様子
高学年のダンスです。
今年は、傘を使って集団の美を追求しました。


プログラム１４番「いぶきの里　音頭」の様子
吹上地区ですっかり有名になった「いぶきの里音頭」です。地域のみなさんと一緒に踊っています。


午後の部のはじめは
プログラム１５番「応援合戦Ⅱ」です。
今年は、星野源扮する白組とミッキー扮する赤組の替え歌の応援合戦でした。
　

プログラム１８番「タッタ」の様子
低学年のダンスです。
１年生と２年生が、リズムに合わせてポンポンをふりながら元気いっぱい踊りました。


プログラム１９番「吹上の陣２０１７」の様子
高学年の団体種目騎馬戦です。さすが高学年といった、激しい戦いになりました。


プログラム２０番「赤白対抗リレー」の様子
運動会の最後を飾る、各学年の代表児童によるリレーです。
　
　

閉会式の成績発表では、２点差で白組に勝利が告げられました。


優勝は白組でしたが、赤組も白組も満足した表情で帰路に着きました。


運動会を開催するにあたり、保護者のみなさま、PTAのみなさま、地域のみなさまなど、多くの方々が「こどもたちのために」とご協力いただきました。
本当にありがとうございました。

３年生　校外学習（市内めぐり）

投稿日時 : 2017/05/31  吹上小３年 
３年生は、
「栃木地域、大平地域、藤岡地域、それぞれの地域の土地の様子や交通の様子はどのようになっているのかを知ろう。」
をめあてに社会の校外学習で市内めぐりに行ってきました。

寺尾地区では、
・山が多い
・トラックが多く走っている。
・石灰の工場や砂利を切り崩している工場がある。
・お店が少ない。
などの意見が子どもたちから出ました。



国府地区では、国府南小学校の校舎内から国府地区を見渡しました。
国府南小学校の先生方には、丁寧に説明していただきました。

子どもたちからは、
・山がない。
・田んぼや麦畑が多い。
・住宅も多い。
などの意見が出ました。



藤岡地域にある、渡瀬遊水池では、遊水池の役割を学びました。
・とても広い。
・虫や鳥などの生き物がたくさんいる。
などの、意見が出ました。

お昼ご飯も、渡瀬遊水池で食べました。
 

最後に大平山の頂上から栃木市の中心街を見渡しました。
・家などの建物がとても多くある。
・お店やビルなどの建物がたくさんある。
などの、意見が出ました。


子どもたちは、今日の市内めぐりを通して、山の多い所や平野の土地の活用の様子や交通の様子を実際に見て、学ぶことができました。

朝会

投稿日時 : 2017/05/31  吹上小管理者 
　今朝の朝会は、運動会直後ということで、「運動会に関するほめたいこと」を全員の先生に発表してもらいました。題して「ほめ言葉のリレー」です。マイクがバトン代わりで、次々と手渡されます。発表後に、紅組・白組のどちらがよかったかを拍手の大きさで表現してもらいましたが、判断がつかず、引き分けとなりました。

　　

　

アルミ缶回収

投稿日時 : 2017/05/25  吹上小６年 
今年もボランティア委員会ではアルミ缶回収をしています。
新しいメンバーでがんばっています。

アルミ缶を大きな袋にまとめています。　　　　　アルミ缶を小さくつぶしています。

シールが３枚になってプレゼントを選んでいます。

今年もご協力お願いします。

テント準備

投稿日時 : 2017/05/23  吹上小管理者 
　晴天に恵まれ、運動会の練習が熱を帯びてきました。今日の放課後、先生方と陸上部の児童でテントの準備を行いました。あとは立てて､固定することとなります。

　　　　　　　

運動会係会

投稿日時 : 2017/05/18  吹上小管理者 
　きょうは、運動会に向けて５・６年生が係会をしました。それぞれの係ごとの打合せです。
　　
救護、接待係がリボンの準備です。　　　合図係は、担当の分担です。

　　　　　　
　放送係は、曲を選びました。

　みんな一生懸命です。５・６年生の皆さん、運動会を成功させるのは皆さんです。頑張ってください！

4年生頑張ってます！

投稿日時 : 2017/05/16  吹上小４年 
　新学期が始まり1か月が過ぎました。春から上学年の仲間入りをした4年生。毎日勉強・運動はもちろん、新しく始まった部活動やクラブ活動にも一生懸命取り組んでいます。
　
クラブ活動では、上級生と協力しながら楽しく活動しています。

　
部活動では、きつくても一生懸命練習しています。

　
　読書にも力を入れています。毎日図書室に行く子どもたち。空いた時間があればすかさず読書する姿も見られます。

　今週から運動会の練習も始まりました。ますます4年生の活躍が楽しみです。

プール開き

投稿日時 : 2017/05/15  吹上小３年 
５月１１日にプール開きがありました。
天気にも恵まれ、夏を感じる温かい気温の中、行われました。
　　
安全にそれぞれのめあてをもって水泳の活動をしてほしいと思います。

運動会の練習が始まりました

投稿日時 : 2017/05/15  吹上小管理者 
　５年生も宿泊学習から戻り、いよいよ今週から運動会の練習が始まりました。
　今日の全体練習は、集団行動です。気をつけや休めの姿勢、整列の位置、体操の隊形の開き方等の確認と練習をしました。初めてでしたが、みんな立派な態度で練習に臨めていました。１年生も頑張っていました。
　２７日の本番にはどんな姿を見せてくれるのか、今から楽しみです。
　　　

５年　宿泊学習

投稿日時 : 2017/05/14  吹上小５年 
　５年生は、５／１０（水）～１２（金）の２泊３日で、とちぎ海浜自然の家へ宿泊学習に行ってきました。

【１日目】あいにくの雨模様でしたが、ほとんど全ての活動ができました。
・新日鐵住金（株）鹿島製鉄所
　最初は、製鉄所についての説明を聞きました。メモを取りながら、一生懸命説明を聞いていました。説明を聞いた後は、広い製鉄所の敷地内をバスで見学したり、実際に厚板工場内を歩いて見学したりしました。集合写真は、製鉄所のあいさつ「ご安全に！」のポーズで撮りました。
　　
　　
・港公園
　晴れていたら公園でお昼の予定でしたが、お弁当はバスの中で食べました。昼食後は、展望台に上がって班ごとに写真を撮りました。展望台まで行く階段は２１０段もありましたが、子どもたちは頑張って上がっていました。
・館内ウォークラリー
　自然の家に着いて、最初の活動は館内ウォークラリーです。迷子になったグループもありましたが、協力して活動し全部のグループが無事にゴールすることができました



【２日目】
・野外調理（大鍋力うどん）
　午前中は、野外調理をしました。グループで協力し合って薪をくべて火をおこしたり、切りにくい魚介類や野菜などを準備したりすることができました。自分たちで作った大鍋力うどんのおいしさは格別でした。素早く準備や片付けをしたおかげで、活動の後は少しだけアスレチックで遊ぶことができました。





・砂浜活動、砂の造形
　午後は、海浜自然の家ならではの砂浜活動をしました。波と追いかけっこをしたりグループで砂の造形をしたりしながら楽しんで活動することができました。


・ナイトハイキング
　入浴と夕食を済ませた後、海辺までナイトハイキングに行きました。林の中を通って夜の海まで行きました。午後に見た様子とは全然違う海の表情に驚いていた子どもたちでした。

【３日目】
・塩作り
　海水を煮詰めて塩作りをしました。この活動でも薪をくべて火おこしをしましたが、昨日の経験を生かしてあっという間に火をおこすことができていました。

・ニュースポーツ
　自然の家での最後の活動は、広いスポーツ館でニュースポーツを行いました。班ごとにチームを組んで楽しく活動できました。

　この３日間、子どもたちは自分たちで考え行動することができました。施設の利用の仕方も素晴らしく、同じ階に宿泊していた他の学校の先生からもお褒めの言葉をいただきました。
　宿泊学習で学んだことを今後の学校生活でも生かして行ってほしいと思います。