カテゴリ:２年生

養護教諭による手洗いの授業が行われました

授業では、手洗いの大切さを再確認したり、手の洗い方をみんなで一緒にやってみたりしました

その後、実際に手洗いをしてみて、どれくらい洗い残しがあるかをブラックライトで照らして見てみました子どもたちは、教えてもらった洗い方で、ごしごし手を洗ったつもりでしたが、爪の間や手首、指と指の間など、洗い残しがあり、驚いていましたきちんと洗ったつもりでも、たくさん汚れが残っていることがわかり、次からはもっと細かいところまで洗わないといけないなと感じている人がとても多かったです今回教えてもらったことを生かして、きちんと手を洗い、風邪を予防したいと思います

今日、部屋小学校の２年生とオンラインで交流しました内容は、町探検の発表を聞いて、感想を伝え合うというものでした

最初は緊張気味でしたが、交流していくうちにだんだん打ち解けてきて、最後は何でも質問タイムまでできました

部屋小学校の発表を聞いて、いいなと思ったところや質問したいことなどを伝えました。部屋小学校の人たちも藤岡小学校の発表のいいところなどを伝えてくれたので、みんな嬉しそうでした

途中で、部屋小学校の人が緊張しているのを画面越しに気付いて、「頑張れ！」と応援する姿が見られ、心が温まりました

最後の「なんでも質問タイム」では、より交流が活発になり、お互いの学校のことを質問し合いました部屋小学校のことを知るいい機会でした

オンラインが終わった後も、「またやりたい！」と言っていて、楽しい時間を過ごせたのがよくわかりました

部屋小学校の皆さん、ありがとうございました！

　今朝は、2年生があいさつ運動を行いました。2年生は西門前にきちんと整列して、礼儀正しくあいさつ運動ができました。毎朝ボランティアであいさつ運動をしている6年生は、校門そばの木に飾り付けをしていました。よいと思うことを進んで行う行動力、アイデア、すばらしいですね。
　朝から、さわやかなあいさつの声が響き、一日のよいスタートが切れました。見守りボランティアの方々にもしっかりとあいさつができました。立派な態度で感心しました。2年生、ありがとう！

　２年生は、町探検で藤岡図書館に行きました。途中、給食センターに立ち寄って記念写真を撮り、班ごとに図書館に向かいました。地域の人を見かけると、大きな声で「こんにちは。」と挨拶をしている姿が見られ、とてもうれしかったです。図書館に着くと、知りたいことを質問したり、館内を見学したりしました。図書館の方が、丁寧に説明をしてくださり、図書館のことがよくわかりました。その後、好きな本を選んで、借りる経験もしました。学校に帰ってきてからは、振り返りをしました。子どもたちが書いたふり返りを見ると、「図書館の人がこんなにいろいろなことをやっているのを初めて知って、すごいと思った。」とあり、図書館ではたらく人のことがよくわかったのだと感じました。

　町探検のボランティアに来てくださったアシストネットのみなさん、ありがとうございました。

　２年生は，かけ算九九を頑張っています。現在は，２・３・４・５のだんを覚えられるように練習中です。

　今日はかけ算九九チェック２回目，Sサポの皆さんにご協力いただき，１時間集中して，猛練習しました。「合格にしてあげたいけど…。しっかり覚えてないと困るし…。」と，Sサポの皆さんはおっしゃっていました。頑張れ！　２年生！

道徳の授業で、家族へ感謝したいことをみんなで考えました。

授業の最初に、普段お世話になっている人はどんな人がいるのか、問いかけると、

・お家の人

・お兄ちゃんやお姉ちゃん

・地域の人

・朝の横断歩道の見守りをしてくれる人

など、たくさん挙がりました。

そして、今回の単元の「きつねとぶどう」の話を読みました。

児童は、親ぎつねが子ぎつねを思いやる気持ちに気付いたり、親ぎつねは子ぎつねのことを本当に大切にしているんだと感じたりしていました。

その後、物語から少し離れて、お家の方に普段どんなことをしてもらっているのか、改めて考える機会を設けました。

・毎日ご飯を作ってくれている。

・洗濯をしてくれている。

・兄弟の面倒を見てくれている。

・宿題で、わからないところを教えてくれる。

など、たくさんのことをお家の人にやってもらっていることに気付くことができました。児童は、お家の人に感謝の気持ちを伝えたいという思いをもったようです。振り返りにも、「お家の人にいっぱい頑張ってもらっているので、私もお家の人のようになりたいです。」と書いている児童もいました。

普段の生活に目を向け、有難さを感じるいい機会になりました。

　今日の午前中、2年生は以前から計画していた「まちたんけん」に出かけました。6班に分かれ、探検したい場所に出かけました。
　アシストネットの学校支援ボランティアの皆様、Ｓサポの皆様、1５名もの多くの方に付き添っていただきました。見学のご協力をいただいた地域のお店や会社、総合支所、ハートランド城など、多くの皆様にも、たいへんお世話になりました。子供たちは、帰ってくると、お土産をいただいたり、見せていただいたりしたことを、目を丸くして話していました。思い思いの探検ができ、大満足でした。地域にどんな発見があったのか、子供たちから聞くのが楽しみです。地域の皆様、ボランティアの皆様、ご協力、ありがとうございました。

　今日の5時間目、2年生の生活科授業研究会がありました。本校職員や他校の先生、市教育委員会の先生方に参観していただき、2年生の教室はたくさんの先生が集まりました。
　今日の学習は、「友達に知らせたい場所を伝え合おう」というめあてでした。おうちの方にも協力していただき、タブレットで紹介したい場所を事前に写真で用意していました。ありがとうございます。子どもたちは、たくさんの先生たちの前でも、紹介したくてたまらないといった様子で、次々と巧みにタブレットを操作しながら、紹介し合っていました。一斉に発表するときの励ましや賞賛の拍手のある温かい学級で、子どもたちは安心感をもって、意欲的に楽しく学習していました。すばらしい授業をありがとうございました。参観した先生たちもよい学びとなりました。これからのまちたんけんがますます楽しみですね。

　2年生は、生活科で野菜を育てています。今日は、成長して背丈が大きくなってきた苗に、支柱を立てました。ピーマンはもう収穫間近です。ミニトマトも小さな青い実ができています。ナスも枝豆もかわいらし花を咲かせています。「先生、もう実ができているよ」ピーマンを育てている2年生が教えてくれました。収穫が楽しみですね。

2年生は、生活科の「どきどきわくわくまちたんけん」という学習が始まりました

今日は、第1回目の授業でした。第1回目は、屋上に行って、藤岡町をぐるっと見渡してみました

2年生は屋上に行くのが初めてです屋上に行く前に、安全上の注意点をしっかり確認し、いざ出発です

屋上からは、いろいろなものが見えました。

「ハートランド城が見えるよ。」

「あれは、町役場だ。」

「こっちには、コンビニもあるね。」

「ぼくの家は、こっちの方にあるよ。」

「私の家は、見えないな。」

「よく見ると、藤岡中学校も見える。」

「渡良瀬遊水地は広いな。」

「あれは学校かな。いや、工場かな。何かわからないけど、大きい建物が見えるぞ。」

など、いろいろな感想が出ました

その後、「この後どうしていこうか。」と問いかけると、

「もっと藤岡町のことを知りたい！」

という意見が多かったですということで、もっと藤岡町について調べてみようということになりました。

お家の人にも協力してもらいながら、藤岡町の気になったお店や紹介したい場所を写真に撮って、次回の生活科で友達と紹介し合います

授業の振り返りのワークシートを見ると、

「もっと藤岡町のことを知りたいなと思いました。」

「町探検に行くのが楽しみです。」

など、やる気たっぷりの感想が書かれていました

これからどんなふうに進んでいくのか、とても楽しみです