学校ニュース

１年生の算数では時計の模型を使いながら、

時間を読む学習を楽しく行っています！

普段の生活でも時計を見て行動できるようになってきました

５年生の社会では、四日市ぜんそくの症状や原因について

班で調べて発表しました。

６年生の社会では、戦後占領された日本はどのように国際社会に復帰し、

経済成長を遂げていったかを調べてまとめています。

放課後は、東中にて小中一貫教育の合同研修を行いました。

班長・副班長会議で話し合いの進め方を決めた後、

各別に分かれて今年度の振り返りを行いました。

クラウド上に保存したデータを共同編集しながら会議を進めていきます。

ICTを使った協働的な学び方が、校務に生かされているようです！

成果や課題を生かし、来年度はより実りある小中連携を展開していきましょう！

昨日から降り続いた雪のおかげで、町も学校も真っ白になりました！

登校時間を１時間遅らせ、子ども達は安全に登校することができました。

雪かきや見守りをしてくださった皆様、ありがとうございます。

雪が解けきる前に、みんなで思い思いに雪遊びをしました。

「次はたくさん積もるといいなあ！」と恋しく思う声が

あちらこちらから聞こえてきました

５年生の社会では、「環境とわたしたちのくらし」の始まりです。

「環境問題」について知っていることの事前アンケートをとり、

集計したものを共有して気付いたことを発表し合いました。

１年生の図工では、入学する新入生の教室に飾る、

「おしらせします！にっこりニュース！」が完成しました！

学校行事の楽しさが伝わるといいですね。

今日はみんなで鑑賞会を行いました

５年生の家庭科では、ミシンの使い方について学びました。

手縫いとは比較にならないくらいの速さで布が縫い合わされていきます。

協力し合って操作をしていました。

５年生の社会では「新しい日本へのあゆみ」を学びます。

 戦後の日本はGHQの占領を経てどのように変化していったのか、

教科書、資料集、映像などで確かめていきました。

３年生の理科では、音の伝わり方を学びました。

糸電話を作り、音が伝わるときの糸の様子を観察して記録していました。

各学年ともに、子どもたちは、日々の学習を頑張っています

スクールバンド部の定期演奏会がとちぎ岩下の新生姜ホールで行われました。

搬入やリハーサルなど、皆さん朝から大忙しです！

受付では、スクールバンド部員手作りの紹介が出迎えてくれます。

これから聴く演奏がとても楽しみになりました！

楽しい司会や演出を交えた演奏が始まりました！ 

全体で奏でる美しい音色や、各パートの音とリズムのあった演奏

をホールいっぱいに響かせてくれました

３年生にとっては初めての、６年生にとっては最後の定期演奏会となりました。

日頃の練習の成果が発揮できましたね！

会場の皆さんからの温かい拍手もとても印象的でした。

スクールバンドOB・OGや、栃木市民吹奏楽団のご協力のおかげで、

とても素晴らしい演奏会となりました。

来場して頂いた皆様、ありがとうございます。

今後とも栃木第三小学校を宜しくお願い致します！

本日も読み聞かせボランティアの皆様にお越しいただきました。

今回は低学年で絵本を読んで頂きました。

２年生は「次はどうなるんだ！？」など楽しみながら耳を傾けています。

いつも朝早くからお越し下さりありがとうございます。

子ども達が目を輝かせている様子を見ることができ、

ボランティアの皆様へは感謝の気持ちでいっぱいです。

今後とも栃三小を宜しくお願い致します

音楽室ですが、３年生の理科の授業です。

様々な楽器を叩いて、音の性質について調べていました。

１年生の図工では、次年度入学する新入生のために、

にっこりする学校生活の絵を描いています。

新１年生が楽しみになるような作品が出来上がることでしょう！

６年生は授業参観の発表に向け、皆で準備をしています。

お家の人に、６年間の集大成を見せられればいいですね

１月３１日は、令和６年度入学説明会を本校体育館で行いました。

お忙しい中多くの保護者の方にお越しいただき、ありがとうございました。

本校からは、学校紹介のほか、学校事務関係のご説明と

入学に当たってご準備頂くことのご説明を申し上げました。

まもなく立春を迎え、春はもうすぐそこまで来ています！

元気な１年生にお会いできるのを楽しみにしています

１月３０日はボランティア感謝の会を行いました。

ボランティアの皆様、お集まり頂きありがとうございました！

全校児童でお迎えしたい所でしたが、感染症予防のため、

代表児童が対面でお迎えし、各クラスへはオンライン配信となりました。

本日ご紹介したボランティアさんは、以下の通りです。

・スクールガードリーダーさん

　→登下校や校地内の見守り、池の管理などもしてくださっています。

・登下校見守り隊さん

　→毎日私たちの登下校の安全を見守ってくださっています。

・読み聞かせボランティアさん

　→オープンタイムなどでいつも楽しい読み聞かせをしてくださっています。

・学習支援ボランティアさん

　→色々な学年、クラスの学習のサポートをしてくださっています。

・学校運営協議会委員さん

　→学校全体の運営に関わってくださっており、三小祭などの行事もご協力いただきました。

・例幣使街道を考える会、琴寄さん

　→４年生の総合の学習で、例幣使街道について分かりやすくお話をしていただき、発表まで様々な場面でご協力いただきました。

・茶道ボランティアさん

　→６年生の伝統文化体験で、茶道のすばらしさを教えていただきました。

・水墨画ボランティアさん

　→６年生の伝統文化体験で、水墨画の美しさを教えていただきました。

・華道ボランティアさん

　→６年生の伝統文化体験で、華道の楽しさを教えていただきました。

・例幣使衣装ボランティアさん

　→４年生の例幣使行列で使用する衣装の作成をしていただきました。

・とち介っ人さん

　→三小祭の栃すけふわふわハウスなど、たくさんご協力していただきました。

いつも本校の教育活動を応援頂き、ありがとうございます。

お陰様で、子どもたちは交流や体験活動から様々なことを学ぶことができています。

また、皆様に支えられて、「地域とともにある学校」を更に推進することもできています。

来年度も、どうぞ宜しくお願い致します。

新しくお手伝い頂ける方も大歓迎です！

いつでも本校までご連絡ください。お待ちしています

今朝も上学年のクラスで読み聞かせをして頂きました。

いつも素晴らしい本をご紹介して頂きありがとうございます。

この日のために本の選別や朗読練習など沢山の準備をして頂いている

ことと思います。

どのクラスの子ども達も、前のめりになって聞き入っていて、

本の世界へ引き込まれていくようでした。

今後とも宜しくお願い致します

５年生の総合的な学習の時間では「世界の国々を知ろう！」を学んでいます。

今日はゲストティーチャーとして、

世界１００各国以上を旅された落合さんとzoomを繋ぎ、お話を伺いました。

事前にお送りした質問に、丁寧に答えて頂きました！

児童は目を輝かせて、世界の広さについて考えていました。

落合さんは現在バングラディッシュに滞在中だそうです。

タブレットがあることで、世界のどんな所ともライブ中継が繋がるようになりました。

これをきっかけに、世界の国々についてたくさん調べ、いつか訪れられるといいですね

１年生の体育は、なわとびでした。

いつもより長く跳べた！できなかった技ができるようになった！

そんな喜びを味わえるといいですね！

４年生の社会では、栃木県の益子焼についてまとめました。

土を掘るところから始まり、ろくろでの形作り素焼きや絵付け、

焼成など様々な工程があることを学びました。

５年生の国語では「複合語」について学びました。

「とぶ」＋「上がる」＝「とび上がる」の他にどんな言葉があるか

みんなで調べました。

「とびたつ」「とびはねる」「とびこえる」「とびおりる」「とび入り参加」

など、たくさん例を挙げることができました。

３年生の図工は、版画の印刷が行われました。この日までに

素材が異なる紙等を切り貼りして、凸凹した原画を準備しています。

いざインクを塗って印刷すると、とても素敵な仕上がりになりました

オープンタイムでは、ボランティア感謝の会に贈るプレゼント作りをしました。

小さなカードに想いを込めて、丁寧に感謝の言葉を綴りました。

大きな色画用紙に貼り合わせると、

みんなの想いが一つになったプレゼントが出来上がりました

「きれいにできたね！」「喜んでくれるかな？」

当日に向けてとてもワクワクしている様子でした！

６年生の道徳では「だれが拾うの？」という教材から、

「よりよい学校生活、集団生活の充実」について考えました。

校庭によく落ちている下級生のボール。

やさしさで拾ってあげるのか、責任を持たせて拾わせるのか。

まずは、グループで協議します。

その後、クラス中を歩き回って、別の友達の考えを聞きに行きます。

さすが６年生。自分から学びに行く姿が見られ大変すばらしかったです

その後、再度グループ協議。「拾う」「拾わない」は相反する行動ですが、

どちらも「よりよい学校にしたい」という同じ想いがあることに気付きました。

三小には、ボールは落ちていません。

では、卒業を目前にした自分達は学校の為に何ができるのかなと、

「自分事」として振り返りを行うことができました。

１年生の算数では、百の位の数まで学習しました。

算数セットのブロックを使って１００より大きい数を表すことで、

数のしくみについて理解できました。

 ２年生の算数では、「箱の形」について考えました。

「箱」を形作る平らの部分を「面」と呼ぶことを学び、

それぞれの面をノートに写し取って観察しました。

６年生の社会は「アジア太平洋に広がる戦争」を学習しました。

戦争中の女性や子供の様子について教科書や資料集で調べ、

デジタルノートにまとめていました。

ボランティア感謝の会に向け、学校全体でメッセージカードを作りました。

一人一人が心を込めて、一生懸命にカードを書いていました

昼休みは、校庭でみんなと仲良く遊びました。

北風が強く吹いていましたが、元気いっぱい動き回っていました

６年生の図工は、いよいよ版画の印刷に入りました。

みんな真剣にインクをつけた版画を擦っています！

１年生の音楽では「おどるこねこ」の鑑賞を行いました。

音楽で使う表現を集めた「ミュージックツリー」から言葉探しをします。

「おどるような」「はずむような」「うつくしい」など、

子猫が楽しそうに踊っている姿が浮かぶ言葉を選んでいました

３年生の書写は「正月」を書きました。「止め」「はらい」など、

この１年で子どもたちは、毛筆がとても上手になりました！

２年生の体育はサッカーです。

寒い中、頬を真っ赤に染めながら冷たい風を吹き飛ばしていました！

今週から「給食週間」が始まりました。

みんなが考えたメニューが「リクエスト給食」として提供され、

標語やおすすめの本などすてきな掲示物もたくさん飾られています

昼休み、実行委員会と栽培委員会の児童で鉢植えを行いました。

今月行われる「ボランティア感謝の会」で差し上げるお花を、

丁寧にポットへ移すことができました。

「感謝の気持ちが伝わるといいなあ！」と

地域の皆様への想いを込めて臨んでいました

２年生の算数は「九九の表を広げよう」について考えました。

２×９までは言えるけど、２×１０や２×１１はどのようになるのか、

表を使って考えていきました。

３年生の国語では、漢字の読み方について学びます。

「千代紙で　千羽のつるを　折りました」のように、同じ漢字でも

違う読み方を使う「音訓かるた」づくりに挑戦しました！

１年生の国語では、物語「たぬきの糸車」の面白かったところ・

好きなところを伝え合いました。

午後は道徳研究校である本校で公開研究会がありました。

５年生で実施しましたが、教員全員が知恵を絞って準備をしてきた授業です。

教材名は「みんなで『ありがとう』６年生」で、

「主として集団や社会とのかかわりに関すること」についてみんなで考えます。

 ５年生は間もなく最高学年となりますが、この日みんなで話し合ったことを生かして

素敵な６年生になってもらえればと思います。

授業後は、参観した教員で振り返りを行いました。

さまざまなアプローチがあり、難しくも楽しい研究となりました。

来年度は仕上げの年となります。私たち教員も今日の学びを生かし、

これからの教育実践につなげて参ります

本日は、講師の先生方をお招きして、６年生が伝統文化体験をしました。

学年を３グループに分け、ローテーションして、茶道・華道・水墨画の３つの体験を行いました。

「昔から伝わっている伝統文化を実際に体験することで、古くから伝わる文化についてより理解を深め、日本の文化を大切に引き継いでいこうとする態度を育てる」ことがねらいです。

華道

茶道

水墨画

「またやってみたい。」「すごく楽しかった。」

６年生は、どの体験にも、生き生きと取り組んでいました。

日本の伝統文化に親しむ充実した時間になりました。

講師の先生方、ありがとうございました。

本日２時間目後のオープンタイム時に、新登校班編制会議を行いました。

育成会の皆様のご協力で事前に班編制を仮組みして頂いたおかげで、

大変スムーズに進めることができました。ありがとうございました。

各地区の担当教員から交通安全の注意を聞いた後、

班員や登校経路の確認を行いました。

４月から学年が一つ上がります。

新しく１年生を迎える班も、そうでない班も、どうか安全に登校できますように

６年生の外国語では、職業の表現について学びました。

自分がなりたい仕事を英語で伝えらえれるようになるといいですね！

５年生の算数では、四角形の面積の求め方について勉強しています。

平行四辺形、切って入れ替えると長方形になりましたね！

３年生の道徳では、「おばあちゃんのおせち」というお話から、

伝統文化の尊重について考えました。

他の国にはない、日本の行事やその文化のよさについて改めて気付けました。

２年生の算数では、九九の表から気付いたことを伝え合いました。

規則性がわかると、表にはないことも分かってしまいそうですね

１年生の国語では、「たぬきの糸車」を読んでいます。

お話を読んだ感想、どのように書けたのか楽しみです！

５年生の理科では、ものの溶け方について学びました。

ものが「溶けた」というのはどんな状態なのか、話し合いました。

 となりのクラスは、一足はやく実験開始です。

溶けて「無くなった」ように感じる食塩ですが、

そこに「ある」ことを証明するため、重さを量ります！

６年生の図工は版画です。いよいよ今日から印刷です！

 ２年生の国語では、「似た意味・反対の言葉」について学びました。

「たばねる≒くくる」、「立つ⇔すわる」などを整理できました。

４年生の総合では「福祉」について学びました。

今日は「福祉」の種類について、調べて共有できました。

どの学年も３学期の学習に集中しています

１年生はの音楽では、「君が代」について学んでいました。

４年生の社会では、栃木県の益子について調べています。

３年生の体育は長縄に挑戦しました！