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学校ニュース
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今日の2年生
1組も2組も、先週までの町探険の様子を発表しました。
5回探険しましたが、ただお店を見つけるだけでなく、
お店にあったものや、道路沿いの木や花の様子、
さらには、町のために働いている人を見つけるなど、見方が随分変わりました。
発表を聞いている様子も真剣でした。
5回探険しましたが、ただお店を見つけるだけでなく、
お店にあったものや、道路沿いの木や花の様子、
さらには、町のために働いている人を見つけるなど、見方が随分変わりました。
発表を聞いている様子も真剣でした。
要請訪問
本日は、要請訪問がありました。
3の1、算数の研究授業。単元名は、「かけ算の筆算」です。
4の2、社会の研究授業。単元名は、「地いきの発てんにつくした人びと」です。
3年生も、4年生も、目を輝かせて授業にのぞみ、めあてを達成することができました。
分科会・全体会の様子。
指導主事の先生の指導を仰ぎながら、よりよい授業を目指し、とても活発に研究協議をすることができました。
明日からの授業に生かしていきます。
3の1、算数の研究授業。単元名は、「かけ算の筆算」です。
4の2、社会の研究授業。単元名は、「地いきの発てんにつくした人びと」です。
3年生も、4年生も、目を輝かせて授業にのぞみ、めあてを達成することができました。
分科会・全体会の様子。
指導主事の先生の指導を仰ぎながら、よりよい授業を目指し、とても活発に研究協議をすることができました。
明日からの授業に生かしていきます。
りんごの会読み聞かせ
本日は、2~4校時にかけて、4~6年生にりんごの会の読み聞かせがありました。前回に続き2回目の実施です。
「ぼくの図書館カード」の朗読、「お米は生きている」のブックトーク。
絵本「おじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃん」や写真絵本「ちいさなくも」など、学年にあった絵本を選んでいただき、読み聞かせをしていただきました。
各クラス20分ごとですが、本に親しむとてもいい時間を過ごすことができました。
終わりには、どのクラスも大きな拍手で包まれていました。
りんごの会の皆様には、毎年三小で読み聞かせをしていただいています。
コロナ禍ですが、本年度も、実施していただき、本当にありがとうございました。
今週は読書週間。「おすすめの本の紹介」が、廊下や通路に掲示されています。
先生方のおすすめの本の紹介。
図書委員会児童のおすすめの本の紹介。
図書室では、図書事務の先生が、おすすめの本を選びやすいように、本を展示しています。
図書委員会の児童の放送の打合せ。
給食の時間の校内放送も頑張っています。
昼休みの図書室。密を避け、静かに本を借りていました。
図書委員会による動画の読み聞かせも、来週にかけて計画されています。
楽しみにしていて下さい。
「ぼくの図書館カード」の朗読、「お米は生きている」のブックトーク。
絵本「おじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃん」や写真絵本「ちいさなくも」など、学年にあった絵本を選んでいただき、読み聞かせをしていただきました。
各クラス20分ごとですが、本に親しむとてもいい時間を過ごすことができました。
終わりには、どのクラスも大きな拍手で包まれていました。
りんごの会の皆様には、毎年三小で読み聞かせをしていただいています。
コロナ禍ですが、本年度も、実施していただき、本当にありがとうございました。
今週は読書週間。「おすすめの本の紹介」が、廊下や通路に掲示されています。
先生方のおすすめの本の紹介。
図書委員会児童のおすすめの本の紹介。
図書室では、図書事務の先生が、おすすめの本を選びやすいように、本を展示しています。
図書委員会の児童の放送の打合せ。
給食の時間の校内放送も頑張っています。
昼休みの図書室。密を避け、静かに本を借りていました。
図書委員会による動画の読み聞かせも、来週にかけて計画されています。
楽しみにしていて下さい。
通学路変更
昨日は、PTA本部、三子連主催の「通学路変更に伴う打合せ」が行われました。
アンケート結果の検証、新旧通学路の現状確認、安全確認について、最終の話し合いが行われ、通学路を確定することができました。
PTA本部や三子連の皆様を中心とする保護者の皆様には、多大な御協力をいただき、誠にありがとうございました。
詳しくは、プリントを配付しますので、そちらを御覧ください。
児童の安全な登下校のため、今後も御協力をよろしくお願いいたします。
アンケート結果の検証、新旧通学路の現状確認、安全確認について、最終の話し合いが行われ、通学路を確定することができました。
PTA本部や三子連の皆様を中心とする保護者の皆様には、多大な御協力をいただき、誠にありがとうございました。
詳しくは、プリントを配付しますので、そちらを御覧ください。
児童の安全な登下校のため、今後も御協力をよろしくお願いいたします。
今日の2年生(その2)
2組は「北西コース」に行きました。
普段よく行っているお店が多いコースですが、「安全に」
「しっかりよく見て学ぶ」ことを意識して歩きました。
学校に帰ってくると、「楽しかった。」と笑顔で話している子どもたちが多かったです。
全5回の町探検で、学区のすみずみまで興味をもつことができました。
普段よく行っているお店が多いコースですが、「安全に」
「しっかりよく見て学ぶ」ことを意識して歩きました。
学校に帰ってくると、「楽しかった。」と笑顔で話している子どもたちが多かったです。
全5回の町探検で、学区のすみずみまで興味をもつことができました。
今日の2年生
今日は、最後の町探検に出かけました。
1組は「東コース(新栃木駅方面)」に出かけました。
住宅地が広がり、お店や神社、郵便局など、たくさんの建物がありました。
5回目の探検ということで、普段気付かないところまで発見しようと、
細かいところまで目を向けている様子はすばらしかったです。
1組は「東コース(新栃木駅方面)」に出かけました。
住宅地が広がり、お店や神社、郵便局など、たくさんの建物がありました。
5回目の探検ということで、普段気付かないところまで発見しようと、
細かいところまで目を向けている様子はすばらしかったです。
卒業アルバム写真撮影
本日は、6年生の卒業アルバム写真撮影がありました。
1組
2組
さわやかな秋晴れの中、皇帝ダリアの前や、各教室でもでも写真を撮ることができました。どの表情も、晴れやかでした。
1組
2組
さわやかな秋晴れの中、皇帝ダリアの前や、各教室でもでも写真を撮ることができました。どの表情も、晴れやかでした。
りんごの会読み聞かせ
今週は、読書週間。
2~4校時にかけて、1~3年生に、りんごの会による読み聞かせがありました。
コロナウイルス感染症予防対策で密を避けるため、各クラスごとの実施です。
各学年の興味にあった絵本や写真絵本、科学絵本を選んでいただき、読み聞かせをしていただきました。
シーンと静まりかえる教室。ときには和やかに楽しく進められていました。
楽しみにしていた読み聞かせの時間を児童は満喫していました。
りんごの会の皆様、ありがとうございました。
19日(木)は、上学年がお世話になります。
よろしくお願いいたします。
給食時には、校内放送による読書感想文の発表もあり、みな静かに聞き入っていました。明日、あさっても、発表があります。
たくさん本に親しむ読書の秋にしていきましょう。
2~4校時にかけて、1~3年生に、りんごの会による読み聞かせがありました。
コロナウイルス感染症予防対策で密を避けるため、各クラスごとの実施です。
各学年の興味にあった絵本や写真絵本、科学絵本を選んでいただき、読み聞かせをしていただきました。
シーンと静まりかえる教室。ときには和やかに楽しく進められていました。
楽しみにしていた読み聞かせの時間を児童は満喫していました。
りんごの会の皆様、ありがとうございました。
19日(木)は、上学年がお世話になります。
よろしくお願いいたします。
給食時には、校内放送による読書感想文の発表もあり、みな静かに聞き入っていました。明日、あさっても、発表があります。
たくさん本に親しむ読書の秋にしていきましょう。
今日の2年生
今日も元気に子どもたちが勉強、運動することができました。
今日から読書週間が始まり、2組は「おすすめの本」の紹介を描いていました。
1組は、国語で「おもちゃの作り方」の説明書を書き、それをもとに、
おもちゃを作りました。
週の初めですが、一生懸命頑張っている様子が素晴らしいです。
今日から読書週間が始まり、2組は「おすすめの本」の紹介を描いていました。
1組は、国語で「おもちゃの作り方」の説明書を書き、それをもとに、
おもちゃを作りました。
週の初めですが、一生懸命頑張っている様子が素晴らしいです。
皇帝ダリア開花
本日は、いつもよりあたたかい1日でした。
朝、ほころび始めた皇帝ダリアが、美しく輝いていました。
スクールガードリーダーの中田様からいただき、育ててきたものです。
3メートル以上の丈になり、上の方から花を咲かせています。
空の青にピンクが映えて、とてもきれいです。
今日は、5年生が茂木方面に校外学習に元気に出かけました。
さわやかな空気の中、子どもたちは、学習に、運動に頑張っていました
朝、ほころび始めた皇帝ダリアが、美しく輝いていました。
スクールガードリーダーの中田様からいただき、育ててきたものです。
3メートル以上の丈になり、上の方から花を咲かせています。
空の青にピンクが映えて、とてもきれいです。
今日は、5年生が茂木方面に校外学習に元気に出かけました。
さわやかな空気の中、子どもたちは、学習に、運動に頑張っていました