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学校ニュース
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教育実習生研究授業
現在、2名の教育実習生が、2年生と5年生のクラスに入って、実習を頑張っています。
本日は、2年生のクラスで教育実習生の研究授業がありました。
教材研究をしっかり行っての道徳の授業。一生懸命発言するなど子供たちも張り切って授業にのぞんでいました。
残りわずかの教育実習ですが、子供たち、先生方から、多くのことを学んでいってください。
本日は、2年生のクラスで教育実習生の研究授業がありました。
教材研究をしっかり行っての道徳の授業。一生懸命発言するなど子供たちも張り切って授業にのぞんでいました。
残りわずかの教育実習ですが、子供たち、先生方から、多くのことを学んでいってください。
新しいウサギ
今週、三小に、新しいウサギが仲間入りしました。赤麻小学校から、いただいたメスのウサギ1羽です。
興味津々でウサギを見ている子供たち。
今日も、飼育委員が、小屋の掃除や餌やりなど頑張っていました。
以前からいるウサギは、「チョコ」メスのウサギです。
新しいウサギの名前は・・・
現在、新しいウサギの名前 募集中です。
興味津々でウサギを見ている子供たち。
今日も、飼育委員が、小屋の掃除や餌やりなど頑張っていました。
以前からいるウサギは、「チョコ」メスのウサギです。
新しいウサギの名前は・・・
現在、新しいウサギの名前 募集中です。
皇帝ダリア開花
ガッツァリアという品種の皇帝ダリアが、本日、きれいに開花しました。
蕾も多く見られます。
スクールガードリーダー中田様が今日も、朝、登校の見守りと水やりをして下さいました。ありがとうございます。
他の皇帝ダリアもずいぶん大きくなってきました。
蕾も多く見られます。
スクールガードリーダー中田様が今日も、朝、登校の見守りと水やりをして下さいました。ありがとうございます。
他の皇帝ダリアもずいぶん大きくなってきました。
小中一貫教育合同研修会
本日は、放課後、小中一貫教育合同研修会がありました。
栃木東中の先生方が、本校に来校し、一緒に研修会を行いました。
班長副班長会議
「主体的・対話的な深い学び合い授業」班
「英語教育」班
「自己有用感を高める特別活動」班
「問題行動を未然に防ぐための児童・生徒指導」班
図書部会
養護部会
給食部会も開かれました。
どの部会も、実践テーマについて活発に話し合いを行いました。
9年間を見通した教育ができるように、今後も計画的に、小中連携して取り組んでいきます。
栃木東中の先生方が、本校に来校し、一緒に研修会を行いました。
班長副班長会議
「主体的・対話的な深い学び合い授業」班
「英語教育」班
「自己有用感を高める特別活動」班
「問題行動を未然に防ぐための児童・生徒指導」班
図書部会
養護部会
給食部会も開かれました。
どの部会も、実践テーマについて活発に話し合いを行いました。
9年間を見通した教育ができるように、今後も計画的に、小中連携して取り組んでいきます。
今日の5年生
今日は5年生が校長先生の「生」の声での講話を聞く日でした。
来週火曜日は「栃木県民の日」です。
どうして県民の日が6月15日なのか、「栃木」という名前の由来、
県獣、県花、県木、県民の日のキャラクターなど、県民の日にちなんだお話をしていただきました。
1年に1回の栃木県の「誕生日」です。来週の県民の日に向けて、さらに栃木県について学んでいきたいと思います。
今日は2組で、教育実習生の道徳の授業が行われました。
「公共の場所でルールとマナーを守れるような心を育てよう」というめあてのもと、
学習をしました。
真剣に耳を傾けたりじっくり自分の考えを深めていたり、さすが5年生です。
1組は、社会で沖縄についてまとめたことを友達と見せ合いました。
より沖縄について知った後、沖縄が抱える問題について、動画の視聴をしました。
よさと問題点を知る学習となりました。
メダカの赤ちゃんを大きな水槽に移しました。
いつもメダカの観察をしているお友達が多く、「タマゴが付いてる!!」とすぐおしえてくれます。大きくなるのが楽しみですね
来週火曜日は「栃木県民の日」です。
どうして県民の日が6月15日なのか、「栃木」という名前の由来、
県獣、県花、県木、県民の日のキャラクターなど、県民の日にちなんだお話をしていただきました。
1年に1回の栃木県の「誕生日」です。来週の県民の日に向けて、さらに栃木県について学んでいきたいと思います。
今日は2組で、教育実習生の道徳の授業が行われました。
「公共の場所でルールとマナーを守れるような心を育てよう」というめあてのもと、
学習をしました。
真剣に耳を傾けたりじっくり自分の考えを深めていたり、さすが5年生です。
1組は、社会で沖縄についてまとめたことを友達と見せ合いました。
より沖縄について知った後、沖縄が抱える問題について、動画の視聴をしました。
よさと問題点を知る学習となりました。
メダカの赤ちゃんを大きな水槽に移しました。
いつもメダカの観察をしているお友達が多く、「タマゴが付いてる!!」とすぐおしえてくれます。大きくなるのが楽しみですね
今朝の学校
今朝の学校の様子です。
登校班ごとに、班長さん中心に、一列に並んで登校。
今朝は、ボランティア委員会によるアルミ缶回収がありました。
いつもたくさんの御協力ありがとうございます。ボランティア委員さんが頑張って、今日もたくさんのアルミ缶が集まりました。アルミ缶回収は、明日、明後日も行います。御協力をお願いします。
運営委員会さんも、挨拶運動を頑張っています。
学校に元気な挨拶が響いています。
登校班ごとに、班長さん中心に、一列に並んで登校。
今朝は、ボランティア委員会によるアルミ缶回収がありました。
いつもたくさんの御協力ありがとうございます。ボランティア委員さんが頑張って、今日もたくさんのアルミ缶が集まりました。アルミ缶回収は、明日、明後日も行います。御協力をお願いします。
運営委員会さんも、挨拶運動を頑張っています。
学校に元気な挨拶が響いています。
プール開き
本日、オープンタイムにプール開きを行いました。
運動委員会が中心となっての放送です。
校長先生のお話。
体育主任から水泳に関するきまり等の話がありました。
各学年のめあてを運動委員が発表しました。
各教室では、静かに放送を聴く姿がありました。
1年生の教室です。
ルールを守り、それぞれのめあてが達成できる
ような水泳の学習にしていきましょう。
5校時、3年生の水泳学習。本年度の初プールです。
楽しみにしていた1年ぶりのプールに、どの顔も輝いていました
けのび、バタ足、クロールと、水と仲良くなって、一生懸命取り組んでいました。
運動委員会が中心となっての放送です。
校長先生のお話。
体育主任から水泳に関するきまり等の話がありました。
各学年のめあてを運動委員が発表しました。
各教室では、静かに放送を聴く姿がありました。
1年生の教室です。
ルールを守り、それぞれのめあてが達成できる
ような水泳の学習にしていきましょう。
5校時、3年生の水泳学習。本年度の初プールです。
楽しみにしていた1年ぶりのプールに、どの顔も輝いていました
けのび、バタ足、クロールと、水と仲良くなって、一生懸命取り組んでいました。
今日の5年生
今日は待ちに待った2組の調理実習の日でした。
ほうれん草のおひたしを作りました。1組と同様、感染症予防のため、1人ずつの調理です。
「おいしかった!!」という声が思わず出てしまうほど、上手にできました
1組は図工で「形を集めて」を学習しました。
オリジナルのキャラクターづくりに熱心になって想像しているようすが、真剣な表情からもうかがえました
ほうれん草のおひたしを作りました。1組と同様、感染症予防のため、1人ずつの調理です。
「おいしかった!!」という声が思わず出てしまうほど、上手にできました
1組は図工で「形を集めて」を学習しました。
オリジナルのキャラクターづくりに熱心になって想像しているようすが、真剣な表情からもうかがえました
6年生家庭科授業
6年生の家庭科「朝ご飯を栄養のバランスを考えて食べよう」の授業を、6年教諭と学校栄養士で行いました。
昨日は、2組。今日は、1組です。
2組の様子。
1組の様子
どちらのクラスもとても集中して取り組むことができました。
「今までは偏った食事だった」「バランスが良い食事を早寝早起きをして食べたい」と感想をもつなど、朝ご飯の大切さがよく分かったようです。
昨日は、2組。今日は、1組です。
2組の様子。
1組の様子
どちらのクラスもとても集中して取り組むことができました。
「今までは偏った食事だった」「バランスが良い食事を早寝早起きをして食べたい」と感想をもつなど、朝ご飯の大切さがよく分かったようです。
「人権の花」贈呈式
本日昼休み、人権の花贈呈式がありました。これは「人権の花」運動の一環で栃木市の地域人権啓発活動活性化事業です。運動人権擁護委員の皆様が来校され、人権の花~マリーゴールドやサルビアなど~を子供たちに贈ってくださいました。
人権擁護委員代表の御挨拶。
人権の花を、人を育てるように大切に育てて欲しいとお話をいただきました。
児童代表お礼の言葉。
人権について調べたこと、いただいた人権の花を大切に育てていきたいと決意を述べました。
人権の花の贈呈
栽培委員さんが、学校代表としてお花を受け取りました。
校長先生のお話
花を大切に育て、やさしさいっぱいの学校にしていこうとお話がありました。
いただいたお花は、栽培委員が明日、プランターや花壇に植える予定です。
いただいたお花を、大切に育て、花いっぱいやさしさいっぱいの学校にしていきたいと思います。
人権擁護委員代表の御挨拶。
人権の花を、人を育てるように大切に育てて欲しいとお話をいただきました。
児童代表お礼の言葉。
人権について調べたこと、いただいた人権の花を大切に育てていきたいと決意を述べました。
人権の花の贈呈
栽培委員さんが、学校代表としてお花を受け取りました。
校長先生のお話
花を大切に育て、やさしさいっぱいの学校にしていこうとお話がありました。
いただいたお花は、栽培委員が明日、プランターや花壇に植える予定です。
いただいたお花を、大切に育て、花いっぱいやさしさいっぱいの学校にしていきたいと思います。