学校ニュース

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アルミ缶回収 昇降口掃除も担当しています

 10月22日(金)
 今朝は『アルミ缶回収絵文字:キラキラ』の2日目絵文字:重要。今日もたくさんの児童がアルミ缶を持って来てくれました。環境委員会児童絵文字:星も低学年のお手伝い絵文字:ハートや名簿の記入絵文字:鉛筆に大活躍絵文字:良くできました OK。今日は5年生絵文字:星が担当しています。
  
 あっという間に、大きな袋が満杯絵文字:重要になる量のアルミ缶が集まりました。
 環境委員会絵文字:星のみなさんは、登校が終わった昇降口で、掃き掃除絵文字:急ぎも担当しています。
   
 常時活動のおかげで、きれい絵文字:キラキラな昇降口になりました。いつもありがとう。

3年生・5年生 研究授業がんばりました!

 10月21日(木)
 今日の午後は『学校課題絵文字:会議研究会絵文字:キラキラ』、栃木市教育委員会の髙岩先生と高瀬先生をお招きして、授業研究会絵文字:キラキラを行いました。栃木中央小学校絵文字:学校では、
・主体的に学び絵文字:鉛筆に向かう児童の育成のための指導法絵文字:会議の研究
・ICT機器絵文字:星の積極的な活用方法の研究
の2つの研究を各部会で行っています。
 研究授業は3年2組の理科「電気で明かり絵文字:ひらめきをつけよう」と5年3組の国語「固有種が教えてくれること」の2つで、先生方も参観しました。
 【3年2組の様子】
  
  
 【5年3組の様子】
  
  
 どちらの授業絵文字:会議でも、子どもたちが意欲的に絵文字:良くできました OK考え、友達と意見を伝え合っていました。教育委員会の先生方にも、児童の学び絵文字:鉛筆に向かう姿勢や教師の指導絵文字:会議の工夫絵文字:星をほめていただきました。みなさん、がんばりました絵文字:良くできました OKね。

4年生 新採正式訪問 がんばりました

 10月21日(木)
 4年2組の髙山先生は、今年度採用の先生を対象とした『新規採用絵文字:キラキラ教職員の正式訪問絵文字:星』で算数の授業絵文字:会議を行い、下都賀教育事務所・栃木市教育委員会の先生方に授業の様子を見ていただきました。
 これまで学習絵文字:鉛筆したことを活用して、複雑な形の面積の求め方を考え説明します。4年2組のみなさんは、自分の考えを絵文字:鉛筆まとめて分かりやすく絵文字:お知らせ伝えることができました。
  
 複雑な形でも、長方形絵文字:ひらめきを見つけ出し絵文字:虫眼鏡、公式絵文字:星を使って面積を求めることができることに気が付きました。大型テレビ絵文字:キラキラを使って、いろいろな方法を説明する絵文字:お知らせことができました。
  
 みなさんとてもよく絵文字:良くできました OKがんばっていて、先生方にもたくさんほめて絵文字:良くできました OKいただきました。

アルミ缶回収も再開!委員会児童活躍

 10月21日(木)
 9月中は実施を見合わせていた『アルミ缶回収絵文字:キラキラ』も今週から再開しました。吾一広場には、大きめの段ボール箱を間隔を空けて設置し、準備万端です。登校してきた児童がアルミ缶絵文字:星を入れていきます。
  
 環境委員会絵文字:キラキラのみなさんも大活躍!低学年児童のお手伝い絵文字:急ぎをしたり、名前のチェック絵文字:鉛筆をしてあげたりしています。
  
 おかげさまで大きな袋に4つ分絵文字:重要ものアルミ缶絵文字:星が集まりました。明日も『アルミ缶回収絵文字:キラキラ』を行いますので、ご協力よろしくお願いします。

あげパン! わーい!!

 10月20日(水)
 子どもたちに人気絵文字:笑顔の給食絵文字:食事 給食はたくさんありますが、『あげパン絵文字:星絵文字:重要』もその一つ。今日の献立は「ココアあげパン絵文字:キラキラ・牛乳・肉団子スープ・ほうれん草のソテー」で、お楽しみのあげパンがココア味絵文字:星での登場でした。
  
 甘くておいしいココアあげパン絵文字:星、みんなにこにこ絵文字:笑顔でいただきました。

2年生 図書館訪問授業

 10月20日(水)
 2年生は生活科の学習絵文字:鉛筆で、栃木図書館絵文字:星の方をお招きして訪問授業絵文字:会議を行いました。「学校の図書室と図書館の違いは何だろう絵文字:キラキラ」ということで、事前に子どもたちが考えた質問絵文字:鉛筆をもとに、実際の本絵文字:ノートや写真、動画絵文字:パソコン等で説明してくださいました。
    
    
 「図書館には、何冊本がありますか。絵文字:急ぎ」「一日の本の貸し出し数は何冊ですか。絵文字:急ぎ」など、いろいろな質問に対して、ていねいに絵文字:星お答えいただきました。「大活字本絵文字:重要」といって通常より大きい文字の本がある説明や、赤ちゃんでもカードが作れるというお話を聞いて、みんな絵文字:四人も驚いていました絵文字:キラキラ
    
    
 施設の説明絵文字:昼で、車椅子が通れるように棚の間を広げている絵文字:星ことや、点字の本絵文字:星、移動図書館車絵文字:バスがあるなど、いろいろな方が利用できるよう工夫している絵文字:キラキラお話がありました。まとめ絵文字:会議として、学校の図書室との違いは、「絵文字:キラキラいろいろな人が利用できる施設絵文字:キラキラ」ということでした。だから、静かに本を読む絵文字:キラキラというマナーが大切絵文字:重要で、「絵文字:星公共施設」の利用絵文字:四人について、子どもたちもよく理解できたようです絵文字:良くできました OK。栃木図書館の皆様、訪問授業ありがとうございました絵文字:キラキラ

朝の読み聞かせ 再開しました!

 10月20日(水)
 新型コロナウイルス感染症対策で実施を見合わせていた『朝絵文字:晴れの読み聞かせ絵文字:ノート』ですが、緊急事態宣言絵文字:重要が解除されたことを受け、今日から再開絵文字:重要絵文字:笑顔絵文字:キラキラしました。初回の今日は、図書館絵文字:ノート担当の村野先生から、読み聞かせ絵文字:ノートボランティア絵文字:キラキラのみなさんに簡単な説明を行い、お迎えに来た児童とともに教室に向かっていただきました。
   
 今朝は、1・2・3年生の各教室で、ボランティアのみなさん絵文字:キラキラが「読み聞かせ絵文字:ノート」や「紙芝居絵文字:星」、「民話語り絵文字:笑顔」などをしてくださいました。
1の1          1の2           1の3
  
2の1          2の2           2の3
  
3の1          3の2           3の3
  
 どの教室でも、お話絵文字:ノートに引き込まれるように、集中して絵文字:良くできました OK聞いていました。
 また、4年生以上の教室では、担任の先生絵文字:星による読み聞かせ絵文字:ノートがありました。
  
  
 次回の読み聞かせ絵文字:キラキラは来週、10月27日(水)になります。楽しみ絵文字:笑顔ですね。

音楽鑑賞会 すてきな演奏 ありがとうございました

 栃木県警察音楽隊絵文字:キラキラのみなさんには、低・中・高学年と、3回に分けていろいろな曲を演奏をしていただきました。最終5・6年生の『音楽絵文字:音楽鑑賞会絵文字:キラキラ』では、進行絵文字:お知らせも6年生の代表児童絵文字:星が行いました。
  
 3回の演奏内容も、少しずつ変えてくださっていて、高学年の部最後の曲は「ディズニー絵文字:キラキラヴィランズ絵文字:音楽メドレー」で、迫力満点絵文字:重要の曲でした。最後に6年生代表児童絵文字:星が「お礼の言葉絵文字:キラキラ」と「花束絵文字:キラキラ贈呈」を行いました。
  
 コロナ禍でなかなか学校絵文字:学校行事を実施するのが難しい中、子どもたちのためにと、3回もの分散演奏絵文字:音楽をしてくださった県警音楽隊のみなさま、素敵な絵文字:キラキラ演奏絵文字:音楽をありがとうございました。

音楽鑑賞会 3部に分けて

 10月19日(火)
 今日は楽しみにしていた『音楽絵文字:音楽鑑賞会絵文字:キラキラ』。栃木県警察音楽隊絵文字:星のみなさんをお招きして、「密」を避け、低・中・高学年の3回絵文字:重要に分かれて、3部構成の音楽絵文字:音楽鑑賞会絵文字:キラキラです。1・2年生は2時間目に、3・4年生は3時間目に、5・6年生は4時間目に実施しました。
   
 1曲目は元気の出る曲「マーチ・エイプリル・メイ」。目の前での演奏絵文字:音楽に、みんなびっくり絵文字:重要絵文字:笑顔。のりのりで演奏絵文字:音楽を聞きました。
 2曲目の「山の音楽家絵文字:音楽」の曲に合わせて、それぞれの楽器絵文字:キラキラの紹介をしてくださいました。フルート・クラリネット・サックス・ホルン・トランペット・トロンボーン・チューバ・コントラバス・ドラムセットなどなど、それぞれの音色絵文字:音楽も聞かせてくださいました。
  
 途中、隊員の方からの「防犯講話絵文字:お知らせ」もありました。おまわりさんの大切な絵文字:会議お話、しっかりと聞くことができました。
 続いての曲は、みんなもよく知っている「紅蓮華絵文字:キラキラ」に「ドラえもん絵文字:笑顔」。みんなのりのり、手拍子をしたり、体を動かしたりしながら楽しく絵文字:笑顔聞きました。
  
 最後には大きな拍手で、アンコール絵文字:重要「夜に駆ける絵文字:音楽」を演奏してくださいました。素敵な音色絵文字:キラキラと楽しい演奏絵文字:音楽で、あっという間に感じた『音楽絵文字:音楽鑑賞会絵文字:キラキラ』でした。栃木県警察音楽隊絵文字:星のみなさん、ありがとうございました。

学年清掃再開! がんばっています

 10月18日(月)
 新型コロナウイルス感染症対策で見合わせていた『清掃絵文字:冷や汗』を、今週から『学年絵文字:星清掃絵文字:冷や汗』の形で再開しました。縦割り異学年が同じ場所に集まることを避け、学年・学級ごと絵文字:キラキラに清掃場所を分担しました。1学期同様、きちんと頭おおいの三角巾をつけて絵文字:良くできました OK集合します。
 各教室とオープンスペースは使用している学年ごとに担当し、それ以外の、校庭の石拾いは1年生、図工室や特別棟廊下は2年生、
   
 東階段は3年生、西階段と日惜ホールは4年生、中央階段・吾一広場・昇降口などは5年生、各階トイレと職員室・会議室・校長室は6年生、、、
  
 と、分担して清掃絵文字:急ぎしています。みんなの学校絵文字:学校、みんなの力絵文字:星できれい絵文字:キラキラにしましょう。

給食もりもり作戦! 実践中!

 10月18日(月)
 10月は『食品ロス絵文字:星削減月間絵文字:キラキラ』です。給食室絵文字:食事 給食では、食品ロスを減らすため、食材を工夫して調理してくださっています。子どもたちもできることを考えてくれました。6年2組絵文字:キラキラでは国語の学習絵文字:鉛筆で、自分たちでできることを考えて、みんなに提案絵文字:重要してくれました。
   
 そこで栃木中央小学校絵文字:学校では、残食を減らす取組『給食絵文字:食事 給食もりもり絵文字:笑顔作戦絵文字:キラキラ』を行うことで、「食品ロス絵文字:星」の削減に取り組むことにしました。
 今日はその初日。給食委員会絵文字:笑顔児童が放送絵文字:お知らせで、食品ロスを減らす取組としての『給食絵文字:食事 給食もりもり絵文字:笑顔作戦絵文字:キラキラ』についてお知らせ絵文字:お知らせしました。
  
 どの学級も上手に絵文字:良くできました OK給食を配って、食缶は空っぽ絵文字:良くできました OKです。食後は並んでお片付け。「野菜が絵文字:笑顔おいしかった~。」「全部絵文字:星きれいに食べたよ~。」
  
 今日の給食絵文字:食事 給食を残さず絵文字:良くできました OK食べられた人、苦手なものも一口絵文字:良くできました OKがんばった人、いつもより絵文字:良くできました OK食べられた人は『給食絵文字:食事 給食もりもり絵文字:笑顔作戦絵文字:キラキラカード』にシール絵文字:星を貼りました。今日の給食絵文字:食事 給食も、もりもり絵文字:良くできました OKおいしく絵文字:笑顔いただきました。

5年生 スマホ携帯安全教室

 10月18日(月)
 今日5年生は、NTTドコモの方を講師に『スマホ携帯絵文字:携帯電話安全教室絵文字:キラキラ』を行いました。2時間目に5の3、3時間目に5の2、4時間目に5の1のみなさんが『オンライン絵文字:星授業絵文字:会議』を受けました。
 講師の先生が紹介してくれたいろいろな事例について、自分だったらどう行動するかを考えました。絵文字:マル絵文字:バツのジェスチャーで、表現して先生に伝えました。
  
 事例の主人公の行動を考えた後、まわりの友だちと考えたことを絵文字:お知らせ共有しました。
 文字だけのやり取りの危険性や個人情報を流出させない取扱い方などを教えて絵文字:会議いただきました。スマホやゲーム機に振り回されない使い方について考えました。
  
 自己管理絵文字:星をしっかりとすることや、お家の人と使い方のルール絵文字:重要を決めることが大切だと教えていただきました。最後に今日の授業の振り返りをノートにまとめ絵文字:鉛筆ました。便利な機能も、ルールを守って正しく使うことが大切ですね。

今が旬!秋の味覚をいただきます

 11月15日(金)
 秋絵文字:キラキラは、四季の中でも特においしい絵文字:笑顔食べ物絵文字:食事 給食の収穫が増えます。秋絵文字:キラキラが旬絵文字:重要の食べ物としては、お米・秋なす・さつまいも・里芋絵文字:星・ブドウ・なし・柿・栗絵文字:星・きのこ絵文字:星・さんま・秋さば絵文字:星・秋鮭など、いろいろあります。
 今日の給食絵文字:食事 給食では、秋絵文字:キラキラを感じることのできる「秋野菜絵文字:星の煮物」「さば絵文字:星のスタミナ焼き」「えのき絵文字:星と豆腐のすまし汁」の献立絵文字:食事 給食でした。
   
 「秋野菜絵文字:星の煮物」には、栗絵文字:キラキラ絵文字:重要も入っていて、とてもおいしかった絵文字:笑顔ですね。自然の恵みに感謝絵文字:ハートしていただきました。

6年生 卒業アルバム写真撮影 教室風景

 10月15日(金)
 今日もよいお天気絵文字:晴れ。昨日に引き続き、6年生の『卒業アルバム』写真撮影が行われました。今日は、学年全体絵文字:キラキラ(児童107名絵文字:星が欠席なし絵文字:良くできました OKで大集合絵文字:重要絵文字:重要)、クラス写真、教室での集合絵文字:笑顔写真、授業絵文字:会議風景絵文字:鉛筆、陸上部絵文字:冷や汗集合写真、そして今まで撮影できていなかった委員会絵文字:星・クラブ活動絵文字:キラキラの写真を撮影しました。
   
   
 みなさんすてきな絵文字:キラキラ笑顔絵文字:笑顔で、撮影ができました。

チューリップの球根 いただきました

 10月15日(金)
 今日は、栃木地区更生保護女性会絵文字:キラキラのみなさんが、チューリップ絵文字:キラキラの球根100球絵文字:重要を届けてくださいました。学校絵文字:学校と地域の連携や青少年の健全育成絵文字:笑顔に寄与する活動として、栃木地区内の小学校絵文字:学校に届けてくださっています。業間の休み時間に、栽培委員会絵文字:星代表児童が受け取りました。
  
 この後、委員会活動絵文字:急ぎで学校絵文字:学校の花壇やあいさつ通り絵文字:キラキラのプランターに球根絵文字:重要を植えていきます。ありがとうございました。

6年生 卒業アルバム写真撮影 クラブ活動

 10月14日(木)
 先月から始まった6年生の『卒業アルバム絵文字:キラキラ写真撮影』、今日は『クラブ活動絵文字:星』ごとの集合写真を撮影しました。
ハンドボールクラブ     サッカークラブ      陸上クラブ 
  
バスケットクラブ      バドミントンクラブ    パソコンクラブ
  
科学クラブ         手芸クラブ        工作クラブ   
  
 今日は9つのクラブの写真を撮影しました。明日は学年全体絵文字:キラキラの写真撮影、授業絵文字:会議風景、これまで撮れなかった委員会絵文字:星・クラブ活動絵文字:星の撮影を予定しています。

4・5・6年生 クラブ活動

 10月14日(木)
 緊急事態宣言が解除され、2学期最初のクラブ活動絵文字:キラキラを行いました。お天気絵文字:晴れにも恵まれて、校庭で活動するクラブ活動も、元気いっぱいに体を動かすことができました。
サッカー絵文字:急ぎクラブ      バドミントン絵文字:星クラブ   工作絵文字:鉛筆クラブ 
  
手芸絵文字:キラキラクラブ                     科学絵文字:実験 理科クラブ  
  
 栃木中央小学校絵文字:学校にはこの他にも、卓球絵文字:急ぎクラブ・ダンス絵文字:キラキラクラブ・文学絵文字:ノートクラブ・パソコン絵文字:パソコンクラブ・イラストクラブ・バスケットボール絵文字:急ぎクラブ・ハンドボール絵文字:急ぎクラブ・陸上絵文字:急ぎクラブがあります。クラブの仲間絵文字:星と一緒に、楽しく絵文字:星活動することができました。

1年生 第二公園へ秋を探そう

 10月14日(木)
 1年生のみなさんは、生活科絵文字:キラキラ「こうえんで あきをさがそう」の学習絵文字:鉛筆で、2時間目と3時間目を使って『第二公園絵文字:星』に校外学習絵文字:出張に出かけました。第二公園には『秋絵文字:キラキラ』がいっぱい。みんなで、落ち葉絵文字:星やドングリ絵文字:星、松ぼっくり絵文字:星などたくさん絵文字:虫眼鏡見つけました。
  
  
   
 持って行ったビニール袋に秋絵文字:キラキラのたからもの絵文字:星をたくさん拾いました。この後、生活科の『秋のおもちゃ絵文字:笑顔づくり絵文字:キラキラ』や国語の『知らせたいな絵文字:お知らせ見せたいな絵文字:虫眼鏡』の勉強絵文字:鉛筆で使う素材絵文字:重要をたくさん収穫できました。

雨の日の昼休みは、、、

 10月13日(水)
 今日は小雨絵文字:小雨が降り続き、休み時間は残念ながら外遊び絵文字:急ぎができませんでした。そんな中でも、子どもたちはそれぞれに工夫絵文字:ひらめきして、楽しく絵文字:笑顔過ごしています。
 低学年のオープンスペースでは、お友だち絵文字:笑顔となかよく絵文字:ハートウノ絵文字:星、ジェンガ絵文字:星、おりがみ絵文字:星、積み木絵文字:星、トランプ絵文字:星、、、
  
 2年生は教室で、オセロ絵文字:星やお絵描き絵文字:星を楽しんでいました。3年生はグループでダンス絵文字:星を創作中。みなさん上手絵文字:良くできました OKすてき絵文字:キラキラかっこいい絵文字:良くできました OK
  
 算数のお勉強中絵文字:鉛筆のみなさん、鍵盤ハーモニカ絵文字:音楽の練習中のみなさんもいました。
   
 1年生は、「いす取りゲーム絵文字:星」や「フルーツバスケット絵文字:星」を楽しんで絵文字:笑顔いました。
   
 雨絵文字:小雨が降った昼休みも、工夫絵文字:ひらめきして、楽しく絵文字:笑顔過ごしています。

4年生 校外学習「太平少年自然の家」

 10月12日(火)
 4年生絵文字:キラキラのみなさんが、「太平少年自然の家絵文字:星」へ校外学習絵文字:遠足に行きました絵文字:急ぎ。年度当初は、太平少年自然の家に宿泊する計画でしたが、新型コロナ感染症対策で、日帰り絵文字:冷や汗の校外学習絵文字:遠足に変更しました。
「行ってきます絵文字:重要絵文字:重要絵文字:重要」と、とても元気よく挨拶絵文字:良くできました OKをして出発です。栃木駅まで歩き、電車絵文字:電車に乗って大平下駅まで行きました。
  
 大平下駅から大中寺絵文字:キラキラまで、また歩きました絵文字:冷や汗。大中寺では、事前に絵文字:ノート調べた絵文字:鉛筆「七不思議絵文字:星」について見学絵文字:虫眼鏡しました。
  
 見学後は、いよいよ最終目的地の「太平少年自然の家絵文字:キラキラ」に向かいました。そこでは、待ちに待ったお昼絵文字:食事 給食となりました。朝から、ずっと歩いていてお腹がペコペコ絵文字:三人で、みんな美味しそうに絵文字:笑顔お弁当絵文字:食事 給食をいただきました。
  
 午後は杉板焼きの予定でしたが、あいにくの雨絵文字:大雨となり、室内の活動に変更しました。学年を2グループに分け、「小枝のマスコット作り絵文字:キラキラ」と「チャレンジランキング絵文字:重要」を交代絵文字:星で活動しました。
 「小枝のマスコット作り絵文字:キラキラ」では、一人一人が思い思いのデザインを考え絵文字:良くできました OK、アイディア豊富なすてきな作品絵文字:キラキラに仕上げました。
  
 「チャレンジランキング」では、カーリング、輪投げ、輪ゴム飛ばしなどの活動で、点数を競いながら絵文字:冷や汗楽しく活動しました。絵文字:良くできました OK
  
 4年生のみなさんは、挨拶がとてもよくできて絵文字:良くできました OK、活動も協力しながら楽しく絵文字:笑顔行っていました。今後の学校生活にも生かしてほしい絵文字:キラキラと思います。

給食の食器(大皿)新しくなりました

 10月12日(火)
 今日から、給食絵文字:食事 給食の主菜用の大皿絵文字:キラキラが新しくなりました。栃木中央小学校絵文字:学校の食器絵文字:食事 給食は来年度に更新の予定でしたが、少し早めに一種類の食器だけ購入していただきました。
   
 今日の給食は「ごはん・牛乳・肉じゃが・手作りふりかけ・大根のみそ汁」の献立で、肉じゃが絵文字:星ののっている大皿絵文字:キラキラが新しくなりました。10年に一度絵文字:重要の更新ですので、大切に使っていきましょう。

4年生 校外学習へ元気に出発!!

 10月12日(火)
 今日は4年生が、大中寺絵文字:キラキラと太平少年自然の家絵文字:キラキラへ校外学習絵文字:遠足に出かけます。栃木駅から大平下駅までは電車絵文字:電車を利用しますが、その他の行程はがんばって絵文字:冷や汗歩き絵文字:出張ます。
 5分前行動絵文字:星が、しっかりできる4年生。校庭での出発式絵文字:キラキラでは引率してくださる先生方に「よろしくお願いします。」とあいさつ絵文字:お知らせをして、、、
  
 元気よく絵文字:笑顔「いってきます。」教室からも「いってらっしゃい。」の声が聞こえました。
  
 班ごとに一列に並んで絵文字:良くできました OK出発絵文字:重要です。決まりを守って、友達と仲良く絵文字:笑顔楽しく絵文字:キラキラ過ごしてきてください。

校庭樹木の剪定 学校環境整備

 10月11日(月)
 本校技能員の外山先生絵文字:キラキラはスーパーマン絵文字:星。今日は、校庭樹木の剪定作業絵文字:冷や汗を行ってくださいました。道路にはみ出した高い所の枝葉を、脚立を使いのこぎりで絵文字:急ぎ切り落としてくださいました絵文字:笑顔
   
 いつも、定期的に絵文字:星除草剤をまいたり、側溝の泥を取り除いたりと、校庭整備に気を配ってくださり、そのお陰できれいな絵文字:キラキラ学校環境絵文字:学校が整っています。
 最近、陽気がいいので絵文字:晴れ、季節外れの桜絵文字:良くできました OKも花開いて絵文字:重要いました。
  

横断歩道が新しく塗装されました。

 国土交通省の社会実験として絵文字:車、本校南東部にスムーズ横断歩道が設置されていましたが絵文字:星、10/4に取りはずされ、道路の舗装と同時に横断歩道が絵文字:キラキラ新しくなりました絵文字:キラキラ
   
 その他、学校周辺の通学路の歩道も新しく絵文字:キラキラ塗装されました。絵文字:三人
  
 今日、10/11から10/20まで、「全国地域安全運動」絵文字:良くできました OKになります。「地域の見守り」が安全・安心なまちづくりには欠かせないので、今後とも、児童の登下校等絵文字:四人について、地域の皆様の御協力をよろしくお願いします。絵文字:よろしくお願いします

5・6年生 放課後教室 再開!

 10月8日(金)
 9月中は「緊急事態宣言絵文字:重要」が発令されていたため実施を絵文字:バツ見合わせていた5・6年生の希望者絵文字:星を対象とした『放課後教室絵文字:キラキラ』ですが、宣言の解除を受け、今日から再開絵文字:マルしました。 
  
 日惜ホールに集まってきたら、さっそく自分の取り組む課題絵文字:鉛筆を準備して、すぐに絵文字:良くできました OK取りかかっていました。今学期はタブレット絵文字:星を活用しての学習絵文字:鉛筆に取り組んでいる児童が多くなりました。
  
 さすが5・6年生絵文字:キラキラみなさん、集中して絵文字:良くできました OK取り組んでいました。

4・5・6年生 代表委員会

 10月8日(金)
 今日は昼休みに『代表委員会絵文字:キラキラ』が行われ、日惜ホールに4・5・6年生の各学級代表絵文字:キラキラのみなさんが集まりました。今日の議題は「栃木中央小学校絵文字:学校をよりよくしよう!」で、企画委員会絵文字:キラキラ委員長さん絵文字:星から説明絵文字:お知らせがありました。
  
   
 この後、企画委員会のみなさんが1・2・3年生の各学級にも『代表委員会絵文字:キラキラだより絵文字:鉛筆』を届けて、どんなことができるか、クラスごとに話し合ってもらい、その意見を集約します。みんなのアイディア絵文字:キラキラ・みんなの力絵文字:重要で、よりよい絵文字:キラキラ栃木中央小学校絵文字:学校にしていきたいですね。

目の愛護デー献立 いただきます

 10月8日(金)
 10月10日は『目の愛護デー絵文字:キラキラ』です。今日の給食絵文字:食事 給食は、その『目の愛護デー絵文字:キラキラ献立絵文字:食事 給食』で、「ごはん・牛乳・ビビンバの具・ナムル・わかめと卵のスープ・ブルーベリー絵文字:星ゼリー」した。ブルーベリー絵文字:星に含まれるアントシアニンは、ものを見る働きをスムーズに行えるようサポートしてくれます。
   
 また、保健委員会絵文字:星の児童が「目絵文字:キラキラの健康」に関するお話やクイズも絵文字:お知らせ放送してくれました。
  
 本絵文字:ノートを読むとき、パソコン絵文字:パソコンやタブレット絵文字:星を操作するとき、ゲーム絵文字:笑顔をするとき、目の健康絵文字:キラキラを考えて行動できるといいですね。

3年生 道徳:なくなるお届け物

 10月8日(金)
 2時間目、3年生の教室では道徳絵文字:星「なくなるお届け物」の授業中。子どもたちにおなじみのアニメの動画絵文字:キラキラを視聴して、登場人物の行動について考えました。「お母さんに正直に言った方がよかった。」「クッキーを食べなければよかった。」いろいろな意見が出ました。
  
 ワークシートに自分の考えを絵文字:鉛筆書いたら、まわりの友だちを意見絵文字:お知らせ交換をしました。自分と違う考えにも「なるほど。」「ここは同じだね。」と互いに声をかけていました。
  
 一人一人が「もし、自分だったら」と真剣に絵文字:良くできました OK考えて、考えを伝えたり聞いたりする絵文字:良くできました OKことができました。

5年生 栄養のバランスを考えよう

 10月7日(木)
 『家庭科絵文字:キラキラ』の授業絵文字:会議は、5年生から始まりました。
 今日、5年2組では「食事絵文字:食事 給食の役割と栄養絵文字:星のバランスについて考え、食品を分類しよう」を学習のめあて絵文字:鉛筆に、授業を行いました。
 はじめに、食事の役割について考え、「健康」や「成長」「五大栄養素」などのキーワード絵文字:虫眼鏡を確認しました。
   
 そして、パンやだいこん、じゃがいもなどの食品を、「エネルギーになる」「体をつくる」「体の調子を整える」という栄養素絵文字:星の役割ごとに分けてみました。みんな真剣に集中しています。「マヨネーズはどの仲間かなあ。」「ミカンはきっとビタミンだよ。」「ジャガイモって、野菜?」いろいろなつぶやきが聞こえます。
   
 みんなで答えあわせ。「ジャガイモは『炭水化物絵文字:星』なんだ~!」「チーズは『無機質絵文字:星』かあ。難しかったな。」新しい発見絵文字:虫眼鏡がありました。食品ごとに栄養素絵文字:キラキラとその役割絵文字:キラキラを確認しました。最後に「学習絵文字:鉛筆の振り返り」をタブレットのワークシートに記入絵文字:鉛筆しました。
  
 食品それぞれの役割絵文字:キラキラに気付き、栄養バランス絵文字:キラキラのよい絵文字:良くできました OK食生活絵文字:食事 給食を心がけたいという発表もありました。みなさんの健康絵文字:星と成長絵文字:星に欠かせない「大切な栄養絵文字:キラキラ」、よく考えてバランスよく絵文字:良くできました OKとっていきたいですね。

第2回学校運営協議会

 10月6日(水)
 今日は午後に『第2回絵文字:学校学校運営協議会絵文字:キラキラ』を行い、委員のみなさんに来校していただきました。まずは、5時間目の授業絵文字:会議の参観です。
  
 体育館や校庭での体育絵文字:急ぎ、タブレット絵文字:キラキラを活用している授業、ALT絵文字:星の先生との外国語活動、様々な授業の様子を見ていただきました。
   
 その後、会議室での協議は、感染症対策絵文字:キラキラを講じた学習活動絵文字:鉛筆や消毒などの対策、学校生活絵文字:学校の様子、今学期本格運用を始めた『スマホアプリ絵文字:星による健康チェック絵文字:虫眼鏡』などについて説明し、委員のみなさん方からご意見をいただきました。
   
 また、11月実施予定の『学校絵文字:学校評価絵文字:鉛筆』の方法や、委員のみなさんにお願いする『学校関係者絵文字:鉛筆評価』についても説明し、ご意見をいただきました。委員のみなさま、お世話になりました。

1年生 ドレミをからだであらわそう!

 10月6日(水)
 2時間目、1の2のみなさんは「第2絵文字:音楽音楽室」にいました。音楽絵文字:音楽の授業です。今日のめあて絵文字:星は「ドレミをおぼえて、からだであらわそう」です。みんなで楽しく『ドレミの歌絵文字:音楽』を歌ったら、「ド」・「ㇾ」・「ミ」の一音ずつポーズを覚えます。みんなわくわく絵文字:笑顔、のりのりです。
  
 先生と一緒にやってみよう!みなさん、とっても上手絵文字:良くできました OKです。楽しく絵文字:笑顔リズムにのって体を動かして絵文字:良くできました OKいます。
   
 ちょっと難しい「足踏み絵文字:急ぎしながら、リズム絵文字:音楽に合わせて手を動かす」にも挑戦絵文字:キラキラしました。みんなニコニコ絵文字:笑顔笑顔で、ドレミを覚えて絵文字:良くできました OK体で表現する絵文字:良くできました OKことができました。

4年生 認知症サポーター養成講座

 10月5日(火)
 4年生は栃木中央地域包括センターのみなさんを講師に『認知症サポーター絵文字:キラキラ養成講座絵文字:鉛筆』を実施しました。2時間目に4の1、3時間目に4の3、4時間目に4の2の各教室で行いました。 
  
 はじめに『認知症絵文字:重要』について教えていただき、若い人に比べて「記憶のつぼ絵文字:星」に新しい記憶が入りにくいことを、ボール絵文字:マルを使って体験しました。続けて、おばあさんがお財布を探している場面の寸劇絵文字:星を見て、困っているお年寄りには、どのように接することがよいのかを考えました。
  
 おばあさんの気持ちを考えた意見絵文字:お知らせが、子どもたちから出ました。思いやりの心絵文字:ハートで、「1驚かせない・2急がせない・3怒らない・4心を傷つけない」を教えたいただき、今度は児童による同じ場面の寸劇絵文字:星です。優しい気持ち絵文字:ハートで一緒に探してあげると、お財布を見つける絵文字:虫眼鏡ことができました。おばあさんも嬉しそう絵文字:笑顔でした。
  
 最後に絵文字:マル絵文字:バツクイズで、今日学んだことの確認をし、学習の振り返りを絵文字:鉛筆まとめました。
  
 4年生のみなさんは、認知症サポーター絵文字:キラキラとして大切なことを、よく考えて絵文字:良くできました OKいました。認知症に関する冊子絵文字:ノートや『キッズサポーターカード絵文字:キラキラ』をいただきました。お家でもぜひ、今日学んだことを話題にしてみてください。

3年生 総合「蔵の街はかせになろう」

 10月5日(火)
 3年生は総合的な学習の時間絵文字:鉛筆に「蔵の街絵文字:キラキラ」に詳しい博士絵文字:星になろうと、各自のテーマを考えて、調べ活動絵文字:鉛筆を行っています。今日は「テーマにあった情報を集めよう」をめあてに、学習を進めていました。
   
 山車会館や巴波川、大通り、神明宮など自分のテーマに合わせて、パンフレットやガイドブックを参考にしたり、タブレットで調べたりしました。
  
 自分らしい・自分ならではのまとめができるといいですね。

2年生 うごくおもちゃを作ろう!

 10月4日(月)
 2年生は生活科絵文字:キラキラ『うごくうごく わたしのおもちゃ絵文字:星』の学習絵文字:鉛筆で、おもちゃ作りに挑戦しています。設計図絵文字:鉛筆を考えて材料を持ち寄り、作ったおもちゃを工夫絵文字:ひらめき改善して、よりよい動き絵文字:急ぎをするおもちゃ絵文字:キラキラに仕上げていました。
  
 「走るおもちゃ」や「飛ぶおもちゃ」、「回るおもちゃ」もありました。どれもとても楽しそう絵文字:笑顔
  
 どんな『うごく絵文字:急ぎおもちゃ絵文字:キラキラ』ができ上がるかな。楽しみ絵文字:笑顔ですね。

1年生 運動量たっぷりドッジボール

 10月4日(月)
 今日は朝から気持ちのよい青空絵文字:晴れが広がっています。1年生のみなさんは、元気よく校庭で体育の授業中。丸い絵文字:マルコートがたくさんあり、赤白に分かれた子どもたちが、ボールを投げたり絵文字:急ぎ、逃げたり絵文字:急ぎ、とても楽しそうな絵文字:笑顔声が聞こえてきます。
  
 『円形ドッジボール絵文字:星』では、コートが小さく、一つのコートに入る人数も少ないので、どの子もみんな大活躍絵文字:キラキラです。運動量も絵文字:良くできました OKバッチリたっぷりの、楽しい絵文字:笑顔体育になりました。

4年生 空気や水の性質を調べよう

 10月1日(金)
 4年生は理科絵文字:実験 理科で「閉じ込めた空気絵文字:急ぎや水絵文字:冷や汗」の学習絵文字:鉛筆をしています。教材の「空気でっぽう絵文字:キラキラ」を手に、広い日惜ホールに移動。押し縮められた空気の力をスポンジ玉を使って絵文字:虫眼鏡調べました。
  
「玉を離して筒に入れた方が絵文字:急ぎ飛ぶよ。」「玉を2つ入れても飛ばす絵文字:急ぎことができたよ。」「音絵文字:音楽が少し違ったね。」いろいろな事に気が付いていました。最後はきちんと絵文字:良くできました OK片付けて、並んでしっかりとあいさつ絵文字:お知らせできました。
  
 次の理科の時間も楽しみ絵文字:笑顔ですね。

6年生 My summer vacation 発表会

 10月1日(金)
 6年生の外国語絵文字:笑顔は、いよいよ単元のまとめで、3クラスとも今日のゴールは『Show & Tell Challenge!!:発表会絵文字:キラキラ』です。これまで学習絵文字:鉛筆してきたことを生かして、一人一人、自分の夏休み絵文字:晴れの思い出絵文字:ハートを発表絵文字:お知らせしましょう。タブレットで思い出の画像を大型テレビに映しながら、I went to~や enjoyed~、saw~、ate~などの表現を使って、思い出を英語で紹介しました。
  
 川絵文字:冷や汗で泳いだこと、キャンプ絵文字:星に行ったこと、花火絵文字:キラキラを見たことなどいろいろな思い出がありました。そのときどんな気持ち絵文字:ハートだったかもスピーチ絵文字:お知らせできました。
  
 下書きの原稿絵文字:鉛筆を見ることなく、堂々とスピーチ絵文字:お知らせし、最後に Thank you!とまとめると、大きな拍手絵文字:急ぎはもちろん、Nice! や Cool、Wow!などのリアクション絵文字:キラキラも返していました。
 全員が終わったところで、「Who is this クイズ絵文字:重要」を行いました。先生が原稿を読んで、だれのスピーチか答えました。
  
 みんな友達のスピーチ絵文字:お知らせをよ~く聞いていたので、しっかり答える絵文字:良くできました OKことができました。
 アリアン先生からも、立派にスピーチ絵文字:お知らせできたことをたくさんほめて絵文字:良くできました OKもらいました。笑顔絵文字:笑顔いっぱい、元気絵文字:星いっぱいのとても楽しい絵文字:会議授業でした。みなさんがんばりましたね。

5年生 Teamsオンライン短学活

 9月30日(木)
 5年生は、児童下校後の15時30分から、3クラスともタブレット端末絵文字:星を持ち帰っての『Teams絵文字:星オンライン絵文字:キラキラ短学活』を行いました。時間になったら続々と子どもたちが集まってきて、担任の先生の呼びかけに答えていました。
5の1          5の2           5の3 
  
 学童に所属する5年生は、時間になったら日惜ホールに移動して、Teams絵文字:星に参加しました。
  
 タブレット絵文字:星の機能を生かして、学習絵文字:鉛筆や短学活絵文字:笑顔に活用していぉます。

2年生 芽が出てふくらんで~ 葉がのびて~

 9月30日(木)
 栃木中央小学校絵文字:学校では、全学年でタブレット絵文字:星を活用した授業を行っていますが、eライブラリ絵文字:キラキラのドリル学習絵文字:鉛筆にも積極的に取り組んでいます。問題にチャレンジ絵文字:鉛筆すると、その数によって画面上の種から芽が出てきます。2年生の教室をのぞいてみると、、、
  
 「先生。見て見て~。芽絵文字:キラキラが出たよ~。」「葉っぱ絵文字:キラキラが出てきた~。」茎がぐんぐん伸びている子もいました。この後、どんな成長を見せるかな? みんな絵文字:良くできました OK意欲的にドリル学習絵文字:鉛筆に取り組んでいます。

健康チェック ご協力ありがとうございます

 9月30日(木)
 緊急事態宣言絵文字:重要の発令により、『朝の健康絵文字:虫眼鏡チェック』は、校舎に入る前・原則校庭で行っていましたが、宣言の解除絵文字:キラキラを受け、明日からは教室でのチェック絵文字:虫眼鏡とさせていただきます。これまで同様、アプリ絵文字:キラキラでの入力絵文字:鉛筆にご協力をよろしくお願いします。
  
 校庭チェックの最終日の今日も、スムーズな絵文字:良くできました OK確認絵文字:虫眼鏡ができました。
   
 『スムーズ横断歩道』の実証実験も、交通安全運動期間で終了となります。ご協力ありがとうございました。

3年生 ふくろの中には何が?

 9月29日(水)
 3年生は図工絵文字:笑顔「ふくろの中には何が?」で、紙袋を使って自分の好きな世界絵文字:キラキラを作りました。今日はその発表会絵文字:キラキラ。一人ずつ自分の作品の題名絵文字:重要とがんばったポイント絵文字:重要を紹介・発表絵文字:お知らせしていました。まわりの友達も、よ~く話を聞いて、拍手を送っていました。
  
 「ふくろの中は宇宙絵文字:星です。月のクレーター絵文字:重要を工夫しました。」「ふくろの中はキャンプ場絵文字:急ぎです。お友だち絵文字:笑顔をたくさん作りました。」「海絵文字:冷や汗の中です。」「お化けの世界絵文字:重要です。」みなさんすてきな作品絵文字:キラキラができましたね。

とちぎ国体 花いっぱい運動

 9月29日(水)
 栃木中央小学校絵文字:学校では、来年開催予定の『いちご一会とちぎ国体絵文字:キラキラとちぎ大会』に向けての「花絵文字:キラキラいっぱい運動絵文字:重要」に参加し、栽培委員会児童絵文字:星がマリーゴールドを育てていました。黄色やオレンジ色が鮮やかに、大きな花絵文字:キラキラをたくさんつけています。
   
 プランターの脇には、栽培委員会児童絵文字:星から大会に参加する選手のみなさんへのメッセージ絵文字:ハートや学校名が絵文字:鉛筆書かれています。
   
 今日は午前中に、プランターの搬出絵文字:急ぎがありました。運動公園会場に飾られるとのこと。お出かけの際は「栃木中央小学校」児童の育てたお花絵文字:キラキラプランターを探して絵文字:虫眼鏡みてください。

1年生 たぶれっとのただしいつかいかた

 9月28日(火)
 栃木中央小学校絵文字:学校では、どの学年もタブレット絵文字:星を活用しての授業や家庭学習を工夫しています。子どもたちもタブレット絵文字:星の操作に慣れてきて、授業でもスムーズに絵文字:良くできました OK使っている姿を多く見かけます。慣れてきた時こそ『情報モラル絵文字:重要』教育が大切と、各学年の発達段階に応じた『情報モラル絵文字:重要』の指導絵文字:会議を、全学年で行っています。
 今日は1年生が「ただしいたぶれっとのつかいかたをしろう」の」授業を行っていました。情報モラルに関する動画を視聴した後、みんなでどうしたらよいのかを考えました。
  
 1の2のみなさんは、「遅い時間まで絵文字:バツ使わない」「書かれた人の気持ち絵文字:ハートを考える」「勝手に写真を撮ったり絵文字:バツ載せたりしない」など、いろいろな事に気が付いていました。
   
 最後に「たぶれっと絵文字:星のただしいつかいかた」について分かったことをワークシートにまとめ絵文字:鉛筆ました。学習で活用しているタブレット、ルールを守って、正しく絵文字:マル安全に絵文字:ハート、楽しく絵文字:笑顔使えるようになりましょう。

林先生 教育実習スタート

 9月27日(月)
 今日から3週間、教職絵文字:会議を目指して学んでいる、本校卒業生の林先生が、『教育絵文字:会議実習』を行います。所属は5年1組で、佐藤先生が指導教諭絵文字:キラキラとなります。お昼の放送で、全校生に紹介絵文字:お知らせしました。
     
 教育実習期間中の学習絵文字:鉛筆や活動絵文字:急ぎで、たくさんのことを学んで、教職絵文字:会議を目指してがんばってください。

就学時健康診断 お世話になりました

 9月24日(金)
 今日は、来年栃木中央小学校絵文字:学校に入学予定絵文字:キラキラのみなさんを対象とした『就学児健康診断絵文字:星』を実施しました。1・2年生は給食後に下校し、2階の各教室と体育館を会場に各種検診等を行いました。
   
 体育館での受付を済ませたら、、、眼科検診・内科検診・歯科検診、視力検査を行い、、、
  
 知能テスト、身長測定、ことばの検査、聴力検査などを行いました。
  
 来年の4月絵文字:キラキラにみなさんが入学してくる日を、楽しみ絵文字:笑顔に待っています。

『スムーズ横断歩道』 下校の様子確認 

 9月22日(水)
 今日は下校時に、先週設置された『スムーズ絵文字:キラキラ横断歩道』で、栃木市長、教育長、警察署や国土交通省宇都宮事務所のみなさんが、児童の下校の様子を確認してくださいました。
  
 マスコミ関係者も来ていて、下校の様子を取材していました。
   
 今夜のNHK630での放送となるそうです。

2年生 算数の研究授業

 9月22日(水)
 午前中には1年生の研究授業絵文字:会議が行われましたが、5時間目には2の2のみなさんが算数の研究授業絵文字:会議でがんばりました。「ICT機器研究部」の授業で、全員がタブレット絵文字:星のMetaMoji絵文字:キラキラを使って「三角形と四角形」の仲間わけに挑戦しました。
 MetaMoji絵文字:キラキラの使い方には慣れている2年生のみなさん、みんな集中して画面上の動物を線で絵文字:鉛筆囲っています。指で書く人、タッチペン絵文字:鉛筆を使う人、それぞれ工夫して書いています。
  
 出来上がったらみんなの作業用紙を大型テレビ絵文字:パソコンに映し出しました。「三角△がいっぱいある。」「とても見やすい。」「算数楽しい!」いろいろなつぶやきが聞こえました。
  
 線で囲んでできた図形を仲間わけして、気が付いたことを発表絵文字:お知らせしました。タブレット絵文字:星のMetaMoji絵文字:キラキラを使って、みなさん意欲的に絵文字:良くできました OK形の仲間わけができました。みなさん、絵文字:良くできました OKがんばりました。

『とち介ランチ』いただきます

 9月22日(水)
 今日の給食は『とち介絵文字:キラキラランチ絵文字:食事 給食』で栃木市産絵文字:星の食材がたくさん使われています。献立絵文字:食事 給食は「コッペパン・いちごジャム・牛乳・茄子とトマトのスパゲティ・鶏肉のハーブ焼き・キャベツともやしのサラダ」でした。
  
 ジャムのいちご絵文字:星、スパゲティのにんにく絵文字:星・トマトペースト絵文字:星・なす絵文字:星、サラダのもやし絵文字:星が栃木市産絵文字:キラキラでした。とてもおいしく絵文字:笑顔元気もりもりになる給食絵文字:食事 給食でした。

1年生 国語の研究授業 

 9月22日(水)
 栃木中央小学校絵文字:学校では「一人一人が生き生きと学び、どの子も『分かる絵文字:キラキラ』を実感できる授業絵文字:会議の在り方」を研究主題に、授業研究に取り組んでいます。
 今日は、学力向上コーディネーターの鶴見先生をお招きして、4時間目に1の2のみなさんが、国語絵文字:鉛筆「うみのかくれんぼ」の研究授業絵文字:会議を行いました。
 元気よいあいさつをして、授業が始まりました。大塚先生のお話をよい姿勢絵文字:良くできました OKで聞いています。今日勉強する「たこのかくれんぼ」の音読も元気に絵文字:良くできました OKできました。
  
 自分で調べたり、お隣さんと相談したりして、たこの体の仕組み絵文字:重要やかくれんぼの方法絵文字:重要について読み取っていきました。たこの体の色が、まわりの色に合わせて変わっていく様子の動画絵文字:パソコンを見て、驚きの声が上がりました。
  
 みんな一生懸命考えて、分かったことや自分の考えをワークシートにまとめる絵文字:鉛筆ことができました。みなさんがんばりましたね。

十五夜献立 いただきます

 9月21日(火)
 今年の十五夜絵文字:キラキラは、今日21日だそうです。十五夜は『中秋の名月』といい、この時期空気が澄んでいて、月はより一層きれい絵文字:キラキラに見えます。
 今日の給食絵文字:食事 給食は、「ごはん・牛乳・さんまの煮魚・味噌けんちん汁・おひたし・十五夜ゼリー」と、秋絵文字:笑顔を感じる献立絵文字:食事 給食がいっぱいでした。
   
 十五夜ゼリー絵文字:キラキラのふたを開けてみると、白いうさぎが「こんにちは」。どれもとてもおいしい給食絵文字:食事 給食でした。

アプリでの健康チェック 運用開始

 9月21日(火)
 3連休明けの火曜日、よいお天気絵文字:晴れの朝を迎えました。9月に入って試験運用を行っていた『アプリ絵文字:キラキラによる健康チェック絵文字:星』は、今朝から本格運用となりました。これまで体調チェックカード絵文字:鉛筆の回収を行っていた昇降口前では、自分の名前を言ってアプリで健康が確認された児童は、あいさつ絵文字:お知らせをして通過します。
  
 保護者の皆様には、アプリ絵文字:キラキラ登録の御協力、ありがとうございました。緊急事態宣言が続いていますが、児童の健康と安全を守れるよう取組を工夫していきたいと思います。

『スムーズ横断歩道』の設置!

 9月17日(金)
 栃木市では、凸型の横断歩道絵文字:重要で車両絵文字:車の速度を抑制して、生活道路の安全絵文字:ハートを図る『スムーズ絵文字:星横断歩道絵文字:キラキラ』の実証実験絵文字:虫眼鏡を、栃木中央小学校絵文字:学校の南東横断歩道で行います。9月21日~30日の『秋の交通安全県民総ぐるみ運動』に合わせ、県警と共同での実施です。
 今日はその『スムーズ絵文字:星横断歩道絵文字:キラキラ』の設置工事絵文字:重要が行われました。
  
 児童が下校する頃には、赤い塗装で目立つ、路面より最大10cm絵文字:重要高いスロープ状の横断歩道絵文字:キラキラの設置が完了しました。
  
 アスファルトが乾く前だったので、今日の下校時は『スムーズ横断歩道絵文字:キラキラ』の脇を歩いて帰りましたが、来週火曜日の登校時にはこの『スムーズ横断歩道絵文字:キラキラ』をわたって登校絵文字:出張してきてください。

命を守る 避難訓練

 9月17日(金)
 今日は2時間目に、地震の後に家庭科室から出火したことを想定した「地震絵文字:重要火災絵文字:重要避難訓練絵文字:急ぎ」を行いました。地震発生絵文字:重要の放送絵文字:お知らせで、児童は素早く絵文字:良くできました OK机の下に入ることができました。
   
 続けて、火災発生絵文字:重要の放送絵文字:お知らせで、各学年ごとの避難経路で校庭に避難絵文字:急ぎしました。
   
 校庭に集合したら、素早く絵文字:良くできました OK整列し、人数の確認をして、お話が聞ける隊形になりました。今日の避難にかかった時間は3分30秒。集合してからもおしゃべりすることなく、静かに絵文字:良くできました OKお話を聞く絵文字:良くできました OKことができました。
  
 避難訓練終了後、昇降口が密にならないよう、学年ごとに区切って、順番に教室に戻りました。昇降口では、きちんと絵文字:良くできました OK砂を落として、雑巾で上履きの裏をきれい絵文字:キラキラにしてから室内に戻りました。
   
 いざという時に、自分の命絵文字:ハートを守れるように、いろいろな場面を想定した避難訓練絵文字:キラキラを実施していきます。  

6年生 Let's talk about summer vacation.

  9月15日(水)
 今日は、6年生の各クラスで外国語絵文字:キラキラの授業が行われる日。今日のゴールは【Let's talk about summer vacation.】で、思い出を語る時に使う「過去形」のwent to (行きました)や ate(食べました) enjoyed (楽しみました)を使って、友達と夏休み絵文字:晴れの思い出絵文字:キラキラを紹介絵文字:お知らせし合います。アリアン先生のお手本を聞いたら、さっそく2人組になって絵文字:笑顔やってみましょう絵文字:重要
  
 ゲーム形式絵文字:星で紹介し合ったので、みんな楽しく絵文字:笑顔英語で表現することが絵文字:良くできました OKできました。ペアを変えて紹介し合ったら、今度は、writing絵文字:鉛筆 書くことに挑戦です。タブレット絵文字:星のmetamojiを使って夏休み絵文字:晴れに関する単語(hiking,shopping,watermelon,など)を書いて絵文字:鉛筆みました。
   
 タッチペン絵文字:鉛筆を使う人、大きく拡大絵文字:虫眼鏡して指でなぞる人、それぞれに工夫して絵文字:良くできました OK上手に絵文字:良くできました OK書くことができました。
  
 みんな真剣絵文字:重要集中絵文字:良くできました OK 時間を忘れて、色々な夏休み絵文字:晴れに関するできごとを絵文字:お知らせ伝え合ったり、言葉を書いたり絵文字:鉛筆することにチャレンジ絵文字:キラキラしていました。

昼休みに人気の遊びは、、、

 9月14日(火)
 今日は曇り絵文字:晴れ後くもり模様ですが、校庭で遊ぶにはちょうど良い気候絵文字:晴れ後くもりで、お昼休みの校庭にはたくさんの子どもたち絵文字:笑顔が遊んでいました。鬼ごっこ絵文字:星やドッジボール絵文字:星・ドッジビー絵文字:星も人気です。遊具のジャングルジム絵文字:星やブランコ絵文字:星、高鉄棒絵文字:星でも子どもたちが遊んでいます。
  
 新しくなったのぼり棒絵文字:星では、一番高いところ絵文字:キラキラまで登れた人がたくさん絵文字:笑顔いました。すごいすごい絵文字:重要 鉄棒の周りでは、一輪車絵文字:星の練習をする児童がいました。体育館近くでは、フラフープ絵文字:星を上手に回して遊んでいました。
  
 今日もたくさんの児童が、校庭で楽しく絵文字:笑顔元気に絵文字:急ぎ昼休み絵文字:キラキラを過ごしていました。

4年生 社会「水害が発生したときの市のはたらき」

 9月14日(火)
 4年生は社会科で「水害絵文字:冷や汗が発生したときの市のはたらき」を学習絵文字:鉛筆しています。教科書の資料や動画を基に、水害時絵文字:冷や汗の栃木市ではどのような動きがあったのか考え、グループごとに発表絵文字:お知らせしています。 
  
 ノートに記述絵文字:鉛筆した考えを大型テレビ絵文字:パソコンに映し出して、みんなに分かるように説明絵文字:お知らせしていました。
  
 どのグループも、まとめた考えをしっかりと発表絵文字:お知らせできていました。「避難所絵文字:星の開設」や「支援物資絵文字:星の配付」など重要な仕事があることや、消防絵文字:キラキラや警察絵文字:キラキラとの協力も欠かせないことが分かりました。

学年下校の後は、、、消毒・清掃作業

 9月13日(月)
 今週も短縮授業絵文字:重要が続き、全学年5校時下校になります。階段や昇降口が「密」になることを避け、スムーズな下校となるよう、1・4・5年生は「校庭絵文字:キラキラ整列下校」、2・3・6年生は「オープンスペース絵文字:キラキラ整列下校」と分けています。
校庭整列の4年生・5年生              オープンスペース整列の2年生           
  
 児童が下校した後の校舎内絵文字:学校では、先生方が分担して教室・廊下・階段・トイレ等の清掃絵文字:急ぎや消毒作業絵文字:冷や汗にあたっています。
   
 教室では、一人一人の机やいすもきれい絵文字:キラキラに拭き取り、水道絵文字:冷や汗も洗い流します。廊下・階段の清掃絵文字:急ぎやトイレの消毒絵文字:冷や汗も入念に行っています。
  
 子どもたちが、明日も元気に絵文字:笑顔登校できるように、、、先生方も頑張って絵文字:冷や汗います。

2・5年生 タブレットの活用!!

 9月13日(月)
 それぞれ発達段階に応じて、授業の中でタブレット絵文字:星を積極的に活用絵文字:キラキラして、操作に慣れるようにしています絵文字:三人。今日の2時間目の授業絵文字:会議では、2年生と5年生がタブレット絵文字:星を活用絵文字:重要していました。
【2年生:META MOJIソフトの算数プリントに、タッチペン絵文字:鉛筆で文字を書き込む】
  
【5年生:META MOJIソフトのワークシート絵文字:鉛筆に、総合の学習で調べたことをまとめる】
   
 学校での授業絵文字:会議においても、タブレット絵文字:星が活躍しています。タッチペン絵文字:鉛筆の購入で、細かい文字の記入絵文字:鉛筆など、使いやすく絵文字:笑顔なりました。

6年生 道徳「雪の写真家ベントレー」

 9月10日(金)
 内地留学で道徳絵文字:キラキラの授業について学んでいる荒川先生は、これまでもいろいろな学年で道徳絵文字:キラキラの授業を行っています。
 今日は3時間目に、6の1でも道徳絵文字:キラキラの授業絵文字:会議を実施しました。『雪の写真家ベントレー』を教材に「真理を大切にし、物事を探求しようとする心をもつこと」についての授業がありました。
   
 ベントㇾ―絵文字:キラキラの生き方から学んだことについて、考えたことをワークシートにまとめ絵文字:鉛筆ました。そして、黒板に考えを絵文字:鉛筆書き出し、いろいろな意見をみんなで共有しました。
  
 今回、荒川先生は、ベントレーの『雪の結晶絵文字:重要』の写真集絵文字:ノートも持って来てくださり、順番に見せてもらいました。あきらめないで努力絵文字:星を続けることの大切さを感じた児童も多かったです。

子どもの本総選挙 絶賛投票中!

 9月9日(木)
 栃木中央小学校絵文字:学校の図書室絵文字:ノートでは「小学生が選ぶ絵文字:笑顔子どもの本絵文字:キラキラ総選挙絵文字:重要」を実施しています。一番好きな絵文字:ハート本について記入したカード絵文字:鉛筆を、カウンターに置いてある投票箱絵文字:キラキラに入れます。図書室の入り口には、これまでの総選挙絵文字:重要で1~10位になった本絵文字:ノートも飾られています。
  
 今日はその投票最終日。クラスでまとめて、代表児童が届けてくれた学級もありました。図書室のカウンターで村野先生と相談して絵文字:鉛筆書いたり、奥のテーブルでじっくりと考えながら絵文字:鉛筆書いたりして、それぞれのお気に入り絵文字:ハートの一冊を投票絵文字:重要していました。
  
 どんな本絵文字:ノートが、総選挙絵文字:重要で選ばれるかな。楽しみ絵文字:笑顔ですね。

3年生 アリアン先生とアルファベットに親しもう

 9月9日(木)
 3時間目、3の1ではアリアン先生との『外国語活動絵文字:キラキラ』の授業でした。今日の活動のゴールは「アルファベットの言い方に慣れよう。」で、習ったアルファベット絵文字:星で、ビンゴゲーム絵文字:笑顔をしていました。「Sensei what is it ?」とみんなでリズム絵文字:音楽にのって尋ね、先生の引いたカードのアルファベット絵文字:星をみんなで発音絵文字:お知らせしてみます。
   
 アリアン先生のお手本に合わせて、元気よく絵文字:笑顔言ってみましょう。「あ~る」「あ~る」みんな上手、いい発音絵文字:良くできました OKです。「やった~。ビンゴ絵文字:キラキラになった絵文字:重要
   
 みんなで絵文字:笑顔楽しく、アルファベット絵文字:星の「音絵文字:お知らせ」と「形絵文字:鉛筆」に親しむことができました。

1年生 タブレットで「大きな数」

 9月9日(木)
 1年生もタブレット絵文字:星の使い方に慣れてきています。自分のタブレット絵文字:星をキャビネットから出して、学習絵文字:鉛筆の準備をすることができます。先生の説明をよく聞いて、e-ライブラリ絵文字:キラキラの問題を解いて絵文字:鉛筆いました。
  
 たくさん並んだ『栗絵文字:キラキラ』の絵を、「10のまとまり絵文字:キラキラ」と「ばら〇個絵文字:重要」に分けて考えることができました。たいへん絵文字:良くできました OKよくできました。

6年生 卒業アルバム写真撮影はじまりました

 9月8日(水)
 6年生の『卒業絵文字:キラキラアルバム』作成に向けて、写真撮影絵文字:星が始まりました。今日は朝一番に撮影した『職員絵文字:会議集合写真絵文字:星』の他、『個人写真絵文字:星』や『委員会写真絵文字:星』を撮影しました。6時間目は、委員会活動それぞれの会場で撮影です。
企画委員会         広報委員会        なかよし委員会
  
放送委員会         給食委員会         図書委員会
  
  体育委員会         飼育栽培委員会
   
 お休みしている人のいた委員会は、次回撮影します。次回は来月、クラブ活動絵文字:キラキラの様子を撮影します。

新しいのぼり棒!わ~い!!

 9月8日(水)
 雨絵文字:小雨で工事が遅れていた『のぼり棒絵文字:キラキラ』の設置。業者の方々ががんばって工事を進めてくださって、今日の午後から使用してよいことになりました。
 お昼の放送絵文字:お知らせで、教頭先生から嬉しい絵文字:笑顔お知らせがあったので、昼休みにはたくさんの児童が、さっそくのぼり棒絵文字:キラキラへ、、、
  
 すごいすごい!!一番上まで登れる人もいました。新しいのぼり棒絵文字:キラキラにチャレンジしてみてください。

楽しく過ごす休み時間 

 9月7日(火)
 栃木市内の小中学校絵文字:学校では、感染対策として『短縮日課絵文字:キラキラ』で、2学期をスタートしています。栃木中央小学校絵文字:学校でも、休み時間絵文字:星はいつもより短めですが、子どもたちはそれぞれ工夫して、楽しく絵文字:笑顔過ごしています。
 図書室には、本絵文字:ノートを借りたい児童がたくさん来ています。手指の消毒をして絵文字:良くできました OK、床の足型に沿って、間隔を空けて絵文字:良くできました OK並んでいます。廊下の展示コーナーにも興味津々。
  
 教室では、読書したり、お絵描きしたり、オセロを楽しんだり、、、
  
 久しぶりの晴れ絵文字:晴れのお天気。校庭でも、たくさんの子どもたちが元気絵文字:笑顔いっぱいに遊んで絵文字:急ぎいました。
  
 みんなそれぞれに、休み時間を工夫して、なかよく楽しく過ごしていました。

校庭での健康チェック

 9月7日(火)
 今朝は久しぶりに晴れ間絵文字:晴れ後くもりののぞく空模様、これまで『吾一広場絵文字:キラキラ』で行っていた朝の健康チェック絵文字:虫眼鏡は、昇降口前で行いました。「おはようございま~す。」元気なあいさつ絵文字:お知らせが聞こえます。
   
 学年表示のあるテーブルで、先生に「体調チェック表絵文字:鉛筆」を渡します。校舎に入る前に、健康状態を確認絵文字:虫眼鏡しています。子どもたちも慣れていて、スムーズにカードが出せるよう準備をして登校しています。
   
 緊急事態宣言絵文字:重要が発令されている期間は、校庭や吾一広場で、教室に入る前の健康チェック絵文字:虫眼鏡を行いますので、ご協力をお願いします。

 アプリ絵文字:星を活用しての『オンライン絵文字:キラキラ健康チェック』は、試験運用期間(~9/17)を経て本格運用絵文字:キラキラを予定しています。こちらへの入力も、あわせてお願いします。

給食再開 みんなで「いただきます。」

 9月6日(月)
 先週は「給食なしの午前絵文字:鉛筆授業」でしたが、今週から給食絵文字:食事 給食が再開絵文字:笑顔しました。
 「密」にならないよう、間隔を広く取って配膳します。待っている間もおしゃべりをしないで、マスクを着用して静かに待ちます。どの教室も、とても静か絵文字:良くできました OK。手を合わせて待つ姿絵文字:良くできました OKがありました。
 今日の献立絵文字:食事 給食は「黒コッペパン・牛乳・きびなごのカリカリフライ・冷やしうどん・キャベツと茎わかめのサラダ」です。
  
 準備ができたら、あいさつ絵文字:お知らせです。「いただきます。」
  
 前向き給食絵文字:食事 給食で、もぐもぐおいしく絵文字:笑顔いただきました。みんなで食べる給食絵文字:キラキラ、おいしかったですね。

6年生 Teamsオンライン短学活

 9月3日(金)
 6年生は、下校後の14時から、3クラスともタブレット端末絵文字:星を持ち帰っての『Teams絵文字:星オンライン絵文字:キラキラ短学活』を行いました。時間になったら続々と子どもたちが集まってきて、担任の先生の呼びかけに答えています。
 先生方もみんな集合、6年生の『Teams絵文字:星オンライン絵文字:キラキラ短学活』の様子を見学・一部参加しました。
6の1           6の2          6の3
  
 チャット機能絵文字:キラキラで会話をしたり、好きな食べ物を答えたり、あっという間の30分でした。6年生のみなさんのTeams絵文字:星対応能力にも驚き絵文字:重要です。
   
 来週以降も、Teams絵文字:星やeライブラリ絵文字:鉛筆の学習体験を行って、Teams絵文字:星オンライン絵文字:キラキラ短学活も、順次、5年生以下の学年でもチャレンジ絵文字:笑顔していきます。

タブレット活用 Teams・eライブラリ

 9月3日(金)
 栃木中央小学校絵文字:学校ではこの3日間、全学年でタブレット端末絵文字:星を活用した家庭学習絵文字:鉛筆ができるよう、各学年ごとに集中指導絵文字:会議を行いました。全校生が一斉にWi-Fi接続してしまうと、つながりにくく時間がかかってしまうことから、接続時間割絵文字:キラキラを作成して指導絵文字:会議しています。
 今日は1・2時間目が5・6年生、3時間目は2・3年生、4時間目は1・4年生がタブレット絵文字:星を活用した授業を行いました。
 1・2年生もTeamsに挑戦、、、
  
 3年生はeライブラリで「今日の宿題」も確認しました。
  
 4年生は、クラスのTeamsに実際に入って、色々な操作に挑戦したり、eライブラリの問題の確認をしたりしていました。
  
 来週も短縮授業絵文字:鉛筆が続きますので、各学年ごとにタブレット端末の活用について工夫をしていきたいと思います。

1・2・3年生 身体計測

 9月3日(金)
 今朝も雨絵文字:小雨、新学期は3日連続の雨模様絵文字:小雨のため、今日の『健康チェック絵文字:虫眼鏡』も校庭ではなく、吾一広場絵文字:星で行いました。子どもたちの準備もよく、スムーズな確認絵文字:虫眼鏡ができました。来週も、カードの準備をよろしくお願いします。
 また、『健康チェック絵文字:虫眼鏡』オンライン化絵文字:キラキラに向けては、多くの方にアプリの登録絵文字:重要とお試し入力絵文字:キラキラしていただき、ありがとうございます。試験運用期間中のアプリでの入力絵文字:携帯電話を引き続きお願いします。
 
 昨日の4・5・6年生の身体計測に引き続き、今日は1・2・3年生の『身体計測絵文字:キラキラ』を1・2時間目に実施しました。密になることを避け、効率的に実施できるよう、今日も体育着には着替えずに行いました。
  
 低学年のみなさんも、一言もしゃべらず集合し絵文字:良くできました OK、黙って戻る絵文字:良くできました OKことができました。どのくらい大きくなったかな?

体育館ワックス・職員Teams研修

 栃木中央小学校絵文字:学校では、8月28日(土)と9月4日(土)に『PTA奉仕作業絵文字:冷や汗』を予定していましたが、「緊急事態宣言絵文字:重要」をうけて、今年度は中止としました。奉仕作業で予定していた「体育館のワックス絵文字:冷や汗がけ」については、すでに体育館用のワックスを購入してあったので、今日、先生方でワックスがけを行いました。
  
 本校のスーパーマン絵文字:重要技能員の外山先生が、午前中からぬりはじめてくれて、最後に先生方も合流して、ワックスがけ絵文字:冷や汗を行いました。ピカピカ絵文字:キラキラになった体育館、楽しみにしていてください。

 児童の下校後、放課後には先生方でタブレットを使って『Teams絵文字:星ビデオ会議絵文字:キラキラ』の研修を行いました。
  
 今後、各学年の発達段階に応じてタブレット絵文字:星を活用し、『e‐ライブラリ』や『Teams絵文字:星ビデオ会議絵文字:キラキラ』の機能を学習絵文字:鉛筆に使っていきます。

タブレット活用Teamsによるビデオ会議練習 

 9月2日(木)
 6年生は今日、各自のタブレット絵文字:星を使い、Teams絵文字:キラキラでのオンライン短学活の練習を行いました。
   
 タブレットの画面上に、クラスの友達絵文字:笑顔の顔が次々と出てきます。
   
 6年生は1学期にもTeams絵文字:キラキラ使っているので、みんなスムーズに絵文字:良くできました OK入れていました。先生から、音の出し方・消し方も教わり、確認しました。

 明日3日には、家庭に持ち帰ってのTeams絵文字:キラキラオンライン短学活絵文字:鉛筆を予定しています。

4・5・6年生 身体計測

 9月2日(木)
 今朝も雨絵文字:小雨のため、『健康チェック絵文字:虫眼鏡』は校庭ではなく、吾一広場絵文字:星で行いました。子どもたちもカードがすぐに出せるよう準備していた絵文字:良くできました OKので、昨日よりスムーズな確認絵文字:虫眼鏡になりました。明日、そして来週も、準備をよろしくお願いします。
 併せて『健康チェック絵文字:虫眼鏡』オンライン化絵文字:キラキラに向けても、試験運用期間中にアプリの登録絵文字:携帯電話・お試し入力絵文字:携帯電話をお願いします。
 
 さて、今日は4・5・6年生の『身体計測絵文字:キラキラ』を1・2時間目に実施しました。密になることを避け、効率的に実施できるよう、体育着に着替えずに行いました。
  
 さすが、高学年絵文字:キラキラ。一言もしゃべらず集合し絵文字:良くできました OK、黙って戻る絵文字:良くできました OKことができました。夏休み中に、身長がぐんと伸びた児童もいましたね。
 明日は、1・2・3年生の計測絵文字:キラキラを行います。

第2学期始業式もZoomで

 9月1日(水)
 1学期の終業式に引き続き、今日の第2学期始業式も、日惜ホールから各教室に音声絵文字:お知らせと画像絵文字:パソコンを届ける『Zoom絵文字:キラキラ』で行いました。
 はじめに、2年生と5年生の代表児童絵文字:星が、2学期にがんばりたいこととの作文絵文字:鉛筆発表絵文字:お知らせをしてくれました。校長先生からは、新型コロナウイルス感染症の感染予防に気をつけて、元気に2学期を過ごしてほしいとの話がありました。
    
 各教室では、大型テレビの画面を通して、しっかりと絵文字:良くできました OK話を聞くことができていました。
  
 2学期も、みんなが元気絵文字:笑顔に過ごせるよう、一人一人が感染予防絵文字:冷や汗に努めて、『新しい生活様式絵文字:キラキラ』での学校生活絵文字:学校を過ごしていきましょう。

2学期スタート 朝の健康チェック

 9月1日(水)
 今朝、子どもたちの登校時間には雨絵文字:小雨となってしまい、校庭での健康チェック確認絵文字:虫眼鏡は「吾一広場絵文字:キラキラ」に変更して行いました。メール絵文字:携帯電話でお知らせしておいたので、みんなすぐにチェック表が取り出せるよう準備して絵文字:良くできました OK登校してくれました。
   
 吾一広場では、学年ごとの表示絵文字:重要をした長机でチェック表を回収し、手指の消毒絵文字:冷や汗をしてから教室に向かいました。
  
 明日以降も、校庭又は吾一広場での健康チェック確認絵文字:虫眼鏡を行いますので、準備をよろしくお願いします。

 また、9月には、健康チェックと欠席届のオンライン化絵文字:キラキラに向けて準備をしています。本日通知を持ち帰りますので、アプリの登録をお願いいたします。 

明日は始業式 健康チェックをお願いします

 8月31日(火)
 長かった夏休み絵文字:キラキラも最終日。児童のみなさん、元気絵文字:笑顔に過ごしていますか。
 今日は午前中に職員会議絵文字:会議を行い、先生方で2学期が安心・安全にスタートすることができるよう、新型コロナウイルス感染症対策絵文字:重要について確認絵文字:虫眼鏡し、タブレット絵文字:星の持ち帰りに向けての準備もしました。
 先週、一斉メールでもお知らせしましたが、
・明日から3日まで、給食絵文字:食事 給食無しの午前授業。11:40学年下校です。

 また、体調チェック絵文字:虫眼鏡については担任よりお電話で確認とお願いをいたしましたが、
・児童と御家族の体調をよく確認し、少しでも体調が優れないときには、登校を見合わせてください。
・明日の朝から『緊急事態宣言絵文字:重要』の発令されている間は、雨絵文字:小雨が降っていなければ、校庭で健康チェックカードを確認します。すぐ出せるよう準備して登校してください。雨絵文字:小雨の場合は、吾一広場で確認します。
・タブレット絵文字:星を持ち帰りますので、ランドセルで登校してください。 

   
 さて、今日校庭では、先月に撤去絵文字:急ぎしたのぼり棒絵文字:重要にかわって、新しいのぼり棒を校庭南側に設置する工事が行われました。実際に使用できるのは10日(金)以降になりますが、楽しみですね。

夏休みの作品提出 がんばりました

 8月24日(火)
 今週は、今日から27日(金)まで『夏休み絵文字:晴れの作品絵文字:鉛筆提出』の期間になっています。
 初日の今日、さっそく、各教室に作品絵文字:キラキラを提出に来ている児童の姿がありました。名簿にチェックの絵文字:マルをつけたら、絵絵文字:鉛筆はどこに出すのかな、、、
   
 どの学年も、作品ごとの表示絵文字:重要がしてあるので、確かめて絵文字:虫眼鏡出してください。
   
 帰りに図書室絵文字:キラキラで本を借りていく児童もいました。開館期間中、毎日絵文字:重要来てくれている人もいました。たくさんの本絵文字:ノートを読むことができましたね。
   
 『夏休み絵文字:晴れの作品絵文字:鉛筆提出』は27日(金)までの10:00~15:30になります。よろしくお願いします。

緊急事態宣言発令を受けて

 8月19日(木)
 雨の日が長く続いていましたが、今日は久しぶりの青空絵文字:晴れが広がりました。8月も折り返し地点を過ぎましたが、児童のみなさん元気絵文字:笑顔に過ごしていますか。
 校庭の花壇絵文字:キラキラの花々も大きく育ち、色鮮やかな花を咲かせています。グリーンカーテン絵文字:キラキラのゴーヤも元気いっぱいに実絵文字:星をつけています。
   
 8月20日から栃木県に『緊急事態宣言絵文字:重要』が発令されることを受け、本日、一斉メールで「感染症拡大防止対策のお願い絵文字:お知らせ」を送付しておりますので、内容をよくご確認いただき、夏休み中も感染に気をつけてお過ごしください。

 また、既に8月6日にメールでお伝えしてありますが、PTA奉仕作業絵文字:星(8月28日・9月4日)と陸上部の練習絵文字:星(8月23日・24日・26日)も中止となっていますので、よろしくお願いします。
 夏休みの作品絵文字:鉛筆提出(8月24日~)と、図書館絵文字:ノートの開館(8月23日~)については、予定通りに実施します。
 
 2学期の始業式絵文字:学校で、みなさんと会えることを楽しみ絵文字:笑顔にしています。

職員研修 文学館見学

 8月5日(木)
 栃木中央小学校の南東斜め前に建つ『栃木市文学館絵文字:星』は、来年、令和4年の春に開館絵文字:重要を予定しているそうです。大正10年に建てられた「旧栃木町役場庁舎絵文字:キラキラ」は、今年ちょうど100年を迎え、「市指定文化財絵文字:キラキラ」に指定されています。この建物の見学会絵文字:虫眼鏡案内が届いたことから、今日は、現地での教職員研修絵文字:鉛筆を行いました。
  
 見学人数が多いので、2班に分かれて1階・2階と見学、絵文字:会議説明していただきました。ガラス張りの床からは、建物を支える基礎が絵文字:虫眼鏡見えます。天井がとても高く、特徴的な飾り絵文字:キラキラもたくさんありました。
  
 児童が、栃木市ゆかりの文学者絵文字:鉛筆や先人絵文字:星について学ぶ際の『文学館』の活用方法について、検討していきます。

小中一貫教育 体罰防止研修

 8月5日(木)
 今日は、栃木西ブロック絵文字:星の『小中一貫教育絵文字:キラキラ合同絵文字:鉛筆研修会』を予定していましたが、新型コロナウイルス感染症の警戒度レベルが「ステージ3絵文字:重要」にあがってしまったことを受け、中央小・西中・五小の先生がグループを作る各部会研修会絵文字:会議は延期とし、Zoom絵文字:パソコンで、栃木西ブロックのスクールカウンセラー絵文字:キラキラ:寺田晶子先生による『体罰防止研修絵文字:キラキラ』のみを行いました。
   
 ~アンガーマネジメント絵文字:星から考える~ということで、怒りの感情をどうコントロールするかを、ペアや少人数になって、互いの怒りの感情を聞くことや分かち合うことを体験しました。
   
 怒りの感情のコントロールには、「衝動」と「思考」のコントロールがあり、心絵文字:ハートの充電も大切であると教えていただきました。体罰にあたる事例についても、確認をしました。
 栃木西ブロック絵文字:星全職員で、体罰のない学校絵文字:学校づくりに取り組んでいきます。

職員研修 教育課程研究集会報告会

 8月4日(水)
 午後の職員研修は「教育課程絵文字:鉛筆研究集会絵文字:キラキラ」に出張した先生方から、各教科・教育活動の研究・実践の絵文字:お知らせ発表を聞き、協議する研修会を行いました。
 国語:日下部先生、音楽:大塚先生、図画工作:清田先生、体育:田端先生、外国語:田代先生、特別支援教育:渡邉先生、の6名の先生方の作成した研究資料は、タブレット絵文字:星で共有して研修絵文字:鉛筆を行いました。
  
 3つのグループに分かれてそれぞれの発表を聞き、最後に各グループの記録者が6教科の協議内容について発表し、全体で研究の成果絵文字:キラキラを共有しました。資料を印刷するのではなく、タブレット絵文字:星を活用しての研修になりました。
  
 栃木中央小学校絵文字:学校の全職員で、新教育課程絵文字:星についての理解を深めて、今後の教育活動絵文字:キラキラに生かしていきます。

職員研修 食物アレルギー対応講習会

 8月4日(水)
 今日の職員研修、午前中は、栃木市教育委員会保健給食課主催の『令和3年度食物絵文字:食事 給食アレルギー対応絵文字:鉛筆講習会絵文字:キラキラ』を日惜ホールで行いました。栃木市消防本部絵文字:冷や汗や栃木消防署絵文字:冷や汗からも3名の講師が来てくださり、アクションカード絵文字:星を使ったロールプレイ研修絵文字:キラキラで、助言をいただきました。
 はじめに、保健給食課の伊東先生から、食物アレルギーについての絵文字:お知らせ説明があり、実際にアナフィラキシーショック絵文字:重要対応のエピペン練習機で、全員がエピペン絵文字:星を打つ体験をしました。
  
 そして、アナフィラキシーショック絵文字:重要が起こった場面を想定して、アクションカード絵文字:星を使ったロールプレイを行いました。「エピペンを打つ」「手当絵文字:救急、保健室をする」「救急車絵文字:重要を呼ぶ」「記録絵文字:鉛筆をとる」などの役割を交代して、あわてずに行動できるよう体験しました。
   
 それぞれの場面ごとに、消防署の方に適切な対応を教えて絵文字:会議いただき、質問にも答えていただきました。
 いざという時に、児童の健康と命絵文字:ハートを守るための、迅速で絵文字:急ぎ適切な対応が取れるよう、日頃から訓練を重ねていきます。

職員研修 指導案検討

 8月3日(火)
 個人面談も終わり、今週は、先生方の研修絵文字:会議が予定されています。
 今日の午前中は、各学年ごとに「すくすくシート絵文字:星」の1学期の振り返り絵文字:鉛筆と2学期の目標設定絵文字:鉛筆や年間指導計画の見直し絵文字:虫眼鏡を行いました。
 午後には、2学期に予定されている研究授業絵文字:会議の「指導案検討絵文字:重要」を行いました。
   
 学習指導主任の馬場先生の説明の後、栃木中央小学校絵文字:学校学校課題絵文字:キラキラの研究組織「アウトプット研究部会」と「ICT機器研究部会」、そして4年生は「新採指導訪問授業」に分かれて、それぞれ指導案絵文字:鉛筆の検討をしました。
  
 今年度の研究主題絵文字:星、「一人一人が生き生きと学び、どの子も『分かる絵文字:笑顔』を実感できる授業絵文字:会議の在り方」を全職員で考え、実践していきます。

4・5・6年生 陸上部の練習

 8月2日(月)
 8月に入りました。7月中は、個人面談で大変お世話になりました。児童のみなさん、夏休み絵文字:晴れを元気に絵文字:笑顔過ごしていますか。

 今日は夏休みの『陸上部絵文字:急ぎ練習絵文字:冷や汗』が8:00~9:30にあり、たくさんの児童が練習絵文字:冷や汗に参加しました。元気よくあいさつ絵文字:お知らせをしたら、準備運動、脚操作を行って、、、
  
 短距離絵文字:星・長距離絵文字:星・幅跳び絵文字:星・ハードル絵文字:星の種目に分かれて練習をしました。熱中症対策で、水分補給したり、日陰で休んだりしながら活動しました。
  
 みなさん、暑い絵文字:晴れ中よくがんばりましたね。
 次回は8月23日になります。夏休み中も、おうちでできる体力づくり絵文字:冷や汗に取り組めるといいですね。

『ビンゴ!!』になったよ

 7月29日(木)
 個人面談5日目、お世話になります。
 今日も図書室には、本絵文字:ノートを借りに来た児童がいっぱいです。手指の消毒をして、名簿に絵文字:マルをつけたら絵文字:鉛筆、本を選んで並びましょう。

  
 「今日借りると、ビンゴ絵文字:重要になるの。」ビンゴカード絵文字:キラキラを嬉しそうに見せてくれました。どれどれ、、、やったね絵文字:良くできました OK絵文字:重要おめでとう絵文字:キラキラ絵文字:笑顔
   
 まだまだビンゴ絵文字:重要が増えそうですね。たくさん本を読んでください。

夏休み「日本語教室」でがんばります

 栃木中央小学校絵文字:学校の日本語教室絵文字:キラキラ担当の大澤先生は、夏休み絵文字:晴れ中も通級児童を対象に、夏休みの課題絵文字:鉛筆に取り組むにあたっての困り感の解消絵文字:キラキラに向けて、学習絵文字:鉛筆支援をしてくださっています。午前中9:00~11:00は1・2・3年生のみなさん、13:30~15:30は4・5・6年生のみなさんが、集中して絵文字:良くできました OK課題絵文字:鉛筆に取り組んでいます。
 今日は4日ある「夏休み絵文字:晴れ日本語教室絵文字:キラキラ」の3日目。
   
   
 日本語の意味を一つ一つ丁寧に絵文字:会議説明して、難しい時には、画像で示して理解させて、、、と、細やかな指導をしてくださっています。児童のみなさんもそれぞれに「夏休み絵文字:晴れぐんぐんドリル絵文字:鉛筆」に取り組んだり、読書感想文絵文字:鉛筆にチャレンジ絵文字:星したり、がんばっています。

夏休み 『としょかんビンゴ!!』

 7月28日(水)
 個人面談絵文字:キラキラも4日目になりました。保護者の皆様には、暑い絵文字:晴れ中、来校いただき、大変お世話になります。
 今日も図書室絵文字:星には、児童が本絵文字:ノートを借りに来ています。入口の名簿に絵文字:マルをつけて絵文字:鉛筆、どの本にしようかな、、、夏休み中絵文字:笑顔は、1回に3冊絵文字:重要借りることができます。
   
 家族のリクエストを聞いて本を借りている児童もいました。「おばあちゃんに頼まれたの。」「この本は弟が好きそう絵文字:笑顔。」優しい絵文字:ハートですね。
 夏休絵文字:晴れ貸出期間中、図書室では『図書館絵文字:星ビンゴ絵文字:重要』を実施中。
   
 期間中に本絵文字:ノートを借りると、村野先生がビンゴカード絵文字:キラキラにスタンプを押してくれます。みごと絵文字:重要ビンゴ絵文字:キラキラになると「プラス1カード絵文字:星」がビンゴの数だけ絵文字:笑顔もらえます。『フルビンゴ絵文字:重要絵文字:重要』になったら「さきどり1冊カード絵文字:星」をGETできます。
 夏休み絵文字:晴れもたくさんの本を読んでください。

子ども朗読フェスティバル 本選出場!

 7月27日(火)
 今日は、午後1時から、栃木文化会館大ホールで『子ども絵文字:笑顔朗読絵文字:ノートフェスティバル絵文字:キラキラ』の本選絵文字:重要が行われました。栃木中央小学校絵文字:学校からは、6月の予選を勝ち抜いた、2年生から6年生までの8名絵文字:星の児童絵文字:笑顔が出場しました。
  
 さすが本選に出場するだけあって、どの朗読もみんなとても上手絵文字:良くできました OK。練習の成果を発揮して、ステージの上で堂々とした朗読発表絵文字:お知らせでした。
 6年生の神山さんは「大賞絵文字:キラキラ」に、2年生の松澤さんは「金賞絵文字:星」、5年生の松澤さんは「銀賞絵文字:星」、2年生の岩川さんと4年生の岡さん、6年生の小松さんは「銅賞絵文字:星」、6年生の長田さんとメキさんは「吾一賞絵文字:星」と、みなさん素晴らしい賞絵文字:キラキラをいただきました。
 よくがんばりましたね。おめでとう絵文字:キラキラございます。

のぼり棒 撤去工事

 7月26日(月)
 栃木中央小学校絵文字:学校の校庭にある遊具絵文字:キラキラは、どれも子どもたちに人気で、休み時間にはたくさんの児童絵文字:笑顔が遊んでいます。校庭東側にある『のぼり棒絵文字:星』は、設置から年数も経っていることから、夏休み絵文字:晴れを利用して新しく設置することになりました。今日はまず、のぼり棒の撤去工事絵文字:重要が行われました。
   
 この後、校庭南側に新しい『のぼり棒絵文字:キラキラ』が設置されます。みなさん楽しみに絵文字:笑顔していてください。

ぐんぐん伸びる ヒョウタン・ゴーヤ

 7月26日(月)
 個人面談絵文字:キラキラも2日目、保護者の皆様には暑い絵文字:晴れ中の来校、大変お世話になります。
 4年教室のベランダや保健室前の花壇では、育てているヒョウタン絵文字:星やゴーヤ絵文字:星がぐんぐんと上の階まで伸びていて、かわいらしい実絵文字:キラキラをつけています。
  

個人面談、お世話になります

 今日から「個人面談」絵文字:重要が始まりました。暑い中絵文字:晴れ、お時間を作っていただきありがとうございます絵文字:よろしくお願いします
 感染予防のため、授業参観時に懇談会を実施しなかったので絵文字:冷や汗、保護者の方とお話できる貴重な機会絵文字:キラキラと考えております。限られた時間ではありますが、有意義な時間絵文字:良くできました OKにしたいと思います。

  
  
 待合室では、夏休みの作品募集の案内絵文字:星をさせていただいたり、1学期の学習のまとめ絵文字:一人を掲示したりしています。
  
 
  大変お世話になりますが、どうぞよろしくお願いします。

栃木警察署・交通防犯課 合同見守り下校

 7月20日(火)
 1学期最終日絵文字:キラキラの下校は、栃木警察署絵文字:星・交通防犯課絵文字:星・学校教育課絵文字:星のみなさんが来校してくださって、合同で下校の様子を見守りしていただきました。一斉下校の隊形に集合したら、「よろしくお願いします。」と元気よくあいさつをしました。
    
 実際の下校では、東門から出る東方面・南方面、西門から出発する西方面・北方面の児童たち、それぞれの見守り絵文字:キラキラをしていただきました。
  
 先生方も一緒に歩いて、交通指導にあたりました。
   
 夏休み中も、車絵文字:車に気をつけてください。自転車に乗る時には、ヘルメットをかぶり、交通ルール絵文字:星を守って自転車に乗るようにしてください。

第1学期終業式 

 7月20日(火)
 今日は1学期の最終日、終業式絵文字:キラキラを行いました。朝から気温絵文字:晴れも高く、熱中症絵文字:重要の危険もあることから、体育館に集合絵文字:急ぎすることは見合わせ、zoomによる終業式絵文字:キラキラにしました。
 はじめに、1年生と3年生の代表児童絵文字:星が、1学期にがんばったことの作文絵文字:鉛筆発表絵文字:お知らせをしてくれました。校長先生からは、1学期に意識して取り組んだ「あいさつ絵文字:笑顔」「命絵文字:キラキラを守る」「思いやり絵文字:ハート」は、夏休み絵文字:晴れにも続けてほしいとの話がありました。
  
 児童指導主任絵文字:キラキラの八城先生絵文字:会議からは、『夏休み絵文字:晴れの生活』について、気をつけることのお話がありました。自転車の乗り方・外出時の約束など、安全に過ごせるように確認しました。
   
 各教室では、大型テレビの画像を通して、しっかりとお話を聞くことができていました。
 明日からの42日間絵文字:重要の夏休み絵文字:笑顔、健康と安全に気をつけて、元気絵文字:星に過ごしてください。そして9月1日の始業式絵文字:キラキラの日に、一回りたくましくなったみなさんと会えることを、楽しみにしています。

熱中症警戒アラート 休み時間を工夫して過ごそう

 7月19日(月)
 今日も朝から絵文字:晴れセミが大合唱、気温がぐんぐん上がって、熱中症絵文字:重要の『暑さ絵文字:晴れ指数』も「厳重警戒絵文字:重要」になりました。そこで、休み時間と昼休みの外遊び絵文字:急ぎを見合わせ絵文字:バツて、室内で工夫して過ごすよう、放送絵文字:お知らせで全校生にお知らせしました。昼休みの室内では、、、
ウノ           トランプ          ジェンガ    
   
オセロ          粘土で制作         タブレットやドリルで勉強?
  
お楽しみ会の真剣話合い   ピアノ演奏        「スピード」対決
  
 それぞれに工夫して絵文字:良くできました OK、楽しく絵文字:笑顔過ごしていました。明日はいよいよ1学期絵文字:キラキラ最終日、熱中症対策絵文字:星とって、安全に気をつけて健康絵文字:笑顔に過ごせるといいですね。

2年生 タブレットで問題を解こう

 7月19日(月)
 中・高学年では、毎日のように活用している一人一台タブレット端末絵文字:キラキラですが、2年生もタブレット操作にチャレンジ絵文字:重要今日は算数の問題を解いています。神子谷先生の説明絵文字:会議をよ~く聞いて、自分の番号でログイン絵文字:重要したら、問題を選びます。
  
 問題の難易度も、基礎・標準・挑戦の3コースの中から選んで解いてみましょう。「よし、この問題に挑戦だ。」みんな真剣に取り組んでいます。
  
 正解すると、画面に大きな絵文字:マルまるが出ます。あっという間に、上手にタブレット操作ができるようになった人がたくさんいました。

1学期最後の『放課後教室』

 7月16日(金)
 5・6年生の希望者絵文字:星が参加している『放課後教室絵文字:鉛筆』は、6月18日からスタートして今日が4回目。1学期の最終回になります。
 外は気温が高く絵文字:晴れなっていますが、冷房の効いた日惜ホールで、みんな集中して絵文字:良くできました OK学習絵文字:鉛筆に取り組んでいます。難しいところは、永盛先生・大島先生・南部先生に教えて絵文字:会議いただきました。
  
 2学期は、9月10日(金)から始まる予定です。

1学期最後の『なかよし班遊び』

 7月16日(金)
 今日のお昼休みは、お掃除のない『ロング絵文字:キラキラ昼休み絵文字:晴れ』で、1学期最後の『なかよし班絵文字:笑顔遊び絵文字:星』がありました。朝からとてもよい天気絵文字:晴れで「暑さ指数絵文字:会議」が「厳重警戒絵文字:重要」となったので、校庭での『なかよし班絵文字:笑顔遊び絵文字:星』は見合わせ、すべての班が室内で活動しました。
 集合合図の音楽絵文字:音楽が鳴ったら、班ごとの集合場所に集まりました。
ジェンガ         オセロ           ウノ
  
新聞じゃんけん      トランプ
  
いす取りゲーム      ハンカチ落とし       新聞タワー
  
フルーツバスケット    だるまさんが転んだ(だるまさんの一日)
  
 高学年児童が、下級生に優しく言葉かけをしている姿絵文字:良くできました OKが、たくさん見られました。どの班も遊びを工夫絵文字:良くできました OKして、1~6年生がなかよく絵文字:笑顔楽しく絵文字:キラキラ活動していました。 

とち介ランチ いただきます

 7月15日(木)
 今日の給食は『とち介絵文字:キラキラランチ絵文字:食事 給食』で「ごはん・牛乳・豚肉のキムチ炒め・キュウリのナムル・わかめスープ・とち介いちごゼリー」の献立でした。キムチ炒めの豚肉絵文字:星とにんにく絵文字:星、ナムルのもやし絵文字:星、ゼリーのいちご絵文字:星、ごはんのお米絵文字:星は栃木市産絵文字:重要の食材です。
   
 ピリ辛のキムチ炒めも、ほんのり凍ったとち介いちごゼリーも、どれもとてもおいしかったですね。

夏休み前の図書の貸出!!

 7月15日(木)
 今週は、『夏休み絵文字:晴れ前の図書絵文字:ノートの貸出』になっていて、13日(火)がⅠ・2年生、14日(水)が3・4年生、そして15日(木)今日は5・6年生のみなさんが、順番に図書室に来て、本を借りています。夏休み用に何と一人3冊絵文字:重要の本が絵文字:笑顔借りられます。村野先生から貸し出しの約束絵文字:キラキラを聞いたら、さっそく本を選びましょう、、、
   
 「夏休みの課題図書絵文字:キラキラ」のコーナーにも人が集まっていました。どの本にしようかな~絵文字:音楽。本を選べた人から、2ヶ所のカウンターで本を借ります。借りた本は図書袋絵文字:星に入れて持ち帰ります。
  
 夏休み中絵文字:晴れも、図書室が開いている日絵文字:重要がありますので、読み終わってしまった時には、ぜひ図書室に借りに来てください。夏休み中もたくさんの本絵文字:ノートに出合えるといいですね。