学校ニュース

　今日の２校時に６年生が卒業式の練習をしました。今回は、証書授与の練習でした。これまでは担任の先生との練習でしたが、いよいよ校長先生、教頭先生から手渡していただく練習に入りました。
　　
　子どもたちは、緊張した中でも練習の成果をしっかりと発揮することができました。返事や姿勢に気を付けて取り組むことができました。今週金曜日は予行練習がありますので、さらに目標をもって取り組めるようにしていきます。

　3年生が音楽で「聖者の行進」を練習しています。リコーダーや鍵盤ハーモニカで演奏します。授業では、全体で楽譜を見て音を出したり、伴奏に合わせて演奏したりしました。
　　
　グループに分かれての練習では、楽器の役割分担をして、リズムを大切にしながら協力しています。練習を繰り返しながら、リズムを合わせて演奏できるようになってきました。

　４年生では、体育でゴール型ゲーム（サッカー）に取り組んでいます。基本的なボール操作やボールを持たない時の動きを身に付けることなどを目標にしています。
　　
　今回は、３人一組のチームになって練習しました。本時のめあては「チームの仲間を見て動く」です。３人でボールを使いながらいろいろな動きを練習しました。横並びでのドリブル、縦並びでのドリブル、カラーコーンの間を通るドリブルなど、常に３人一緒に動きました。ドリブルをしている子が、先頭の子を見失わないように後方の子が声をかけるなど、お互いの動きを見ることを意識できていました。

　今日の下校時に、登下校の見守りをしてくださっている交通指導員さんとボランティアさんをお迎えして感謝を伝える会を行いました。
　来校いただけた皆様からは、登下校時の子どもたちの様子を聴かせていただきました。また、ボランティアさんの中には長い期間続けてくださっている方もいるので、新たにボランティアを確保することが課題であるとのご意見もいただきました。
　　
　校庭では、なかよし委員会の子どもたちから各クラスで作成したメッセージカードを手渡しました。感謝の言葉を心を込めて全員で伝えることもできました。
　地域の皆様には、子どもたちの安全を見守りいただきありがとうございます。今後ともよろしくお願いいたします。

　本日は、お忙しい中セブンイレブンの皆様に来校していただき、SDG’sの出前授業を行いました。

　まず初めに、セブンイレブンについてのクイズをいくつか行いました。答えを聞いて驚く児童の姿が多く見られました。

　３年生になって初めて学ぶ「SDG’s」に興味津々で、講師の方の話に熱心に耳を傾けていました。

　最後の方には、話を聞いて、自分たちの住んでいる地球を守るために何ができるかについて、近くの友達と意見を交流しました。

　今回の講話で学んだことを生かし、小学３年生として自分に何ができるかを考え、実行に移していけるように指導していきます。お家でも、どんな授業だったかをお子さんに聞いてみてください。

　今日の６時間目に５年生が体育館で卒業式の会場準備を行いました。机やいすを並べ、一つ一つを揃えて並べました。
　それぞれの役割に責任をもって、床をきれいにモップがけしたり、窓拭きをしたりすることにも意欲的に取り組みました。
　　
　入口の掃除をはじめ、卒業式に訪れる方のことを考え、靴箱やスリッパをきれいにしました。トイレも気持ちよく使えるように心を込めてピカピカにしてくれました。
　　
　卒業式を支える役割を果たし、また一段と成長することができました。

　６年算数の様子を先週のホームページで紹介したところです。金曜日には、６の３と５の３合同で算数の授業を行いました。日惜ホールに集まって、百分率を使って値引きした商品を組み合わせ、福袋を考える問題でした。
　どの商品の値引きを計算するか役割分担したり、求めた値段を整理して共有しやすくするなど普段からの協働的な学びの成果が見られました。
　　

　　
　また、福袋に入れる商品の組み合わせを話し合い、「２０２０円から値段を一つずつ引いていく。」「まず下二けたが２０になるようにする。」などの方略を立てる姿も見られました。
　６の１、６の２の授業と同じように、今回も新しい組み合わせ方が発見されるごとに笑顔が増えていきました。

　卒業まで残りわずかとなった６年生から、４年生に向けての委員会紹介がありました。

　４月から高学年の仲間入りをする４年生が、少しでも委員会についてのイメージをもてるように・・・

　そして、中央小の高学年としての伝統を引き継いでほしい・・・

　そんな願いのこもった、６年生からの贈り物でした。

　１年生が、生活科の「もうすぐ２年生」「あたらしい１年生をしょうたいしよう」の学習で、くらのまち保育園の年長さんと交流しました。
　１年生は、年長さんと手をつないで、校舎内を案内しました。教室に戻ってからは、ランドセルを背負う手伝いをしたり、良い姿勢をやさしく教えたりすることができました。
　　

　　
　校歌などの歌を歌って聴いてもらうこともできました。最後にハンカチ落としやフルーツバスケット、宝探しなどクラスごとに準備した交流をして楽しんでもらえました。

　６年生の算数では学習のまとめをしています。今回は、福袋に入れる商品を条件をもとに選ぶ学習です。条件は３つあり、「６つの商品から３つ以上入れる。」「それぞれの商品は、１０％、２０％、３０％、５０％のどれかの値引きをする。」「値引きした商品の合計を２０２０円にする。但し、同じ値引きのものは入れられない。」というものです。
　子どもたちは、企画開発部員としてグループで協力して解決に取り組みました。値引きをするための計算を分担したり、求めた金額を表にまとめたりするなど、これまでに学習した知識・技能を発揮しました。
　　

　　
※　写真上段は１組、下段は２組です。３組は明日授業する予定です。

　値引きした金額をもとに２０２０円になる組み合わせを考えるときは、夢中で計算に取り組みました。条件に合う組み合わせを見付けると大喜びです。自信に満ちた表情にもなりました。新しい組み合わせが見つかるたびに、さらに異なる考えを見付けようと意欲が高まっていました。