学校ニュース

本日は、朝のオープンタイムに、竜巻時避難訓練、午後に、引き渡し訓練を行いました。避難訓練は、本年度に入って、2回目です。

竜巻時避難訓練























密を避けるために、各クラスごとに、竜巻発生時の行動について指導しました。
その後、クラスの小グループごとに、実際に避難しました。危険の少ない場所の確認もしました。
どのクラスの児童も、真剣に訓練に取り組んでいました。

午後は、引き渡し訓練を行いました。







震度5の地震が発生したことを想定して、児童の引き渡しを行いました。
保護者の皆様の御協力のお陰で、引き渡しがとても円滑にできました。
ありがとうございました。

いざというときに、いつでも備えられるようにしていきたいと思います。

本日は、6年生の親子活動がありました。
埋蔵文化財センターの講師の先生をお招きして、親子で「勾玉作り」です。
密を避けるために、特別活動室、第1音楽室、図工室、家庭科室を使っての実施です。















子供たちも、とても一生懸命取り組んでいました。とても素敵な勾玉ができあがりました。給食の時もできあがった勾玉をしていたり、気に入った勾玉をみせてくれたりしました。親子で、楽しいひとときを過ごすことができましたね。
御協力下さった講師の皆様、学年委員様はじめ保護者の皆様、ありがとうございました。

１組は算数で、三角形と四角形を敷き詰める学習を行いました。
角の秘密に気が付いたようでした。
　
　

２組では、家庭科で裁縫セットの確認をしました。また、初めての糸通しを行いました。来週はいよいよ、「縫う前に必要なこと」を学習したいと思います。
　

さらに、２組は、３週間お世話になった教育実習生とのお別れをしました。
歌とお手紙のプレゼント、そして、教育実習生からの挨拶・・・。
　
　　
別れがとても悲しかったですが、お互いに成長して、また会える日を楽しみにしています。
今までありがとうございました。
　

毎日世話をしている野菜の観察をしています。
今回は、タブレットの練習もかねて、自分の野菜の写真をタブレットで撮り、それをもとにしての観察です。
　
　
　
　
もちろん、写真でとるだけではなく、においをかいだり、葉をさわったりして観察していました。
中には、もう、収穫ができた子も。
　

教室では・・・
　
　
　
自分で撮った写真を元に、熱心に観察カードに記録しています。
タブレットの扱いにも、少しずつ慣れてきました。

梅雨の晴れ間を縫って、植物の観察をしている3年生。
マリーゴールドやホウセンカの観察をしています。
密を避けるために、間をとって観察しています。
　
　
　
「花の大きさは3㎝くらい。」
「高さは、15㎝になったよ。」
「蕾は、６つある。」
　
　
　
　　
しっかり見て、さわって、においをかいで・・熱心に観察していました。
花が咲き、実がなるのが楽しみですね。

朝、1年生が朝顔の世話をしています。
　
　
　

生活科の時間、自分の朝顔を机に持ってきて、観察をしていました。
　
　
　　　
葉っぱは、なんまい？色は？においは？さわった感じは？
虫が出てきて、おおさわぎになる場面も・・・
それぞれが熱心に、観察し、記録をすることができていました。
どんな朝顔が咲くのか楽しみですね。

休み時間、2年生が自分の育てている野菜の観察や、水やりをしています。
　
　
　
とてもミニトマトも大きくなってきました。
　
虫がつかないように、先生が、薬をまいています。
キュウリ、ピーマン、インゲン、オクラ、ナス・・・。
大きく育ち、たくさん実がなるといいですね。

南校舎前では、3年生が自分の植物の世話をしています。
　
　

マリーゴールドが咲き、ホウセンカも大きくなってきました。
頑張って世話をしている3年生です。

栽培委員が、世話を頑張っている「人権の花」もとてもきれいに咲いています。




業務員さんが、毎日世話をしてくれている芝も、すっかり根付き、青々としています。

子供たちも、植物も、日々、少しずつ成長しています。

天候がはっきりしない日が続いていますが、子どもたちは元気に過ごしています。

委員会活動でクラスの友達に呼びかけています。

タブレットで先生からの「社会クイズ」に挑戦中です。
　
　

組では、教育実習生が算数の授業を行いました。
図形の特徴と生かして、合同かどうかを考えていました。
　
　

英語では、新しい単元に入りました。楽しく「教科」の言い方を学習しました。
これからどんどん言葉を覚えて英語を使っていきたいですね。
　

6年生になって初めての調理実習を行いました。
メニューは「いろどり炒め」。にんじん、たまねぎ、ピーマン、ハムのカラフルな炒め物を作ります。

昨日は１組。


にんじんの堅さ大丈夫かな？確認をしながら、手際よく炒めていきます。

そして試食タイム。
自分好みの味付け、おいしくできたかな？


今日は２組。


昨日の宿題で切ってきた野菜を、順番を確認しながらフライパンで炒めました。


洗い物もばっちり。

感染症対策をしながら、個人で調理実習を行いました。

手際よく調理する子どもたち。
ぜひ休みの日には、６年生特性「いろどり炒め」を家族に作ってあげてくださいね。

昨日から、朗読ボランティアの方をお招きして、朗読フェスティバルの練習を行っています。昨年は中止となってしまった朗読フェスティバルですが、本年度は２６名の子供たちが参加する予定です。
まずは、会議室にて打合せ。１０名のボランティアの先生方にお手伝いいただいて、予選前日まで昼休みに練習をする予定です。本当にありがたいです。

次に、体育館で全体の顔合わせ。

担当の先生からの説明。



ボランティアの先生方に「よろしくお願いします。」

その後、体育館と、２階オープンフロアに分かれて朗読の練習を行いました。
体育館







オープンフロア





待っている間は、自主的に練習していました。
やる気満々の子供たち。自分のめあてに向かって頑張る姿がとても輝いています
ボランティアの先生方、今後もよろしくお願いします。