学校ニュース

朝のオープンタイムでは、上学年は読み聞かせが行われました。

久しぶりの読書ボランティアさんの朗読に

子どもたちは嬉しそうに耳を傾けていました。

下学年のオープンタイムは「チャレンジタイム」です。

２年生は、繰り下がりのある引き算のひっ算の復習をしました。

１年生の国語では、漢字の学習がスタート。

今日は一年生の「一（イチ）」を学びました。

２年生、４年生の国語では、デジタル教科書を

スクリーンに映し、詩の構造について学びました。

９月１日、いよいよ二学期がスタートしました。

子どもたちは、背が伸びたり日に焼けたり様々な変化がありましたが、

変わらない笑顔を見せてくれて大変安心しました。

始業式では、３年生が２学期の抱負を発表しました。

運動会等に向けて体育を頑張ること、

相手も他の人も嬉しくなるので、だれにでも優しくすること

積極的に話しかけて友達をたくさん作ること

を頑張ることを伝えてくれました。

校長先生からは、実りある２学期が過ごせるよう、

３つのポイントについてのお話がありました。

１つ目は、「継続は力なり」。

がんばりの成果は急カーブで訪れるため、

まずは「２０時間」頑張ってみましょう。

２つ目は、「考える」。

特に読書は「なぜ？」「どうしたら？」

を考える力を伸ばします。

想像する力を増やし、前へ進む力のもとになるので、

ぜひたくさん本を読んでみましょう。

３つ目は、「当たり前のことを当たり前に」。

子どもたちに聞いた「当たり前のこと」は

「目を見て話を聞く」「あいさつ」「返事」等でした。

これらのことが「当たり前に」できるといいですね。

みんなで力を合わせて、

実りの多い２学期にしましょう！

8月9日「“あったか栃木”いじめ防止子どもフォーラム」がオンラインにより開催され、

市内小中学校４３校の代表児童生徒約９０人が参加しました。

本校からは６年生２名が参加しました。

２人とも参加者の意見をよく聴き、本校の代表として

活発に意見を述べていました。

校種や地域が異なる児童生徒と交流することができ、

貴重な体験ができたと思います。

７月３０日は、東中の先生方と合同研修会を行いました。

まずは４つの部会のリーダーで集まり、

１学期の進捗と２学期以降の方針を共有します。

その後各会場で部員での協議が行われました。

「A主体的・対話的な深い学び合いの授業」チームでは、

道徳での意見交換の方法について話し合いが行われました。

「B一貫教育」チームでは、

小中の乗り入れ授業のスケジュールや内容について打ち合わせました。

「C自己有用感を高める特別活動」チームでは、

合唱コンクールなどで小中交流を図ることについて話し合いました。

「D個のよさを生かすための児童生徒指導」チームでは、

ノーメディア・ハートフルデーや情報モラル教育について

ご家庭との連携の仕方などについて話し合いました。

養護部会や図書事務部会でも、小中一貫について連携が図られました。

全体会で共有を行い、東中ブロックのメンバーとして想いを一つにしました。

８月４日は有志の教員で消しゴムハンコ作りの校内研修を行いました。

ハンコは、子どもたちの頑張りを認めたり、励ましたりする必須アイテムの一つ。

市販のシールやハンコも魅力的ですが、やはり手作りハンコも捨てがたいです。

子どもたちが喜んでくれる姿を想像しながら、お互いの出来栄えをたたえ合ったり、

励まし合ったりしながら、心を込めて削り出しました。

夏休みの宿題に押せるのを楽しみにしています！