学校ニュース

今回は、吹上小学校に掲示されている書跡を紹介いたします。

山岡鉄舟先生の書です。栃木市指定の重要文化財です。この特集で以前紹介した木彫りの扁額とは別に

校長室に掲示されています。野中町の小平忠一様より寄贈されたものです。

平成７年度卒業生から寄贈を受けた書跡です。上の右写真の落款があります。玄関に掲示されています。

右の２つの落款がある書跡です。玄関に掲示されています。

　吹上小学校には、絵画が多く展示されています。これらの絵画は主に寄贈されたものです。今回はこれらの絵画を紹介いたします。

全国児童生徒絵画コンクール入賞記念として朝日生命相互会社様から寄贈されたものです。

本校卒業生の癸生川郁恵様・日野川静江様から寄贈されたものです。

　川原田町の吉原謙一様より寄贈されたものです。

少女像は１階昇降口・その他の絵画は３階多目的室に掲示されています。

　今日の朝の活動の時間に、図書委員会の５・６年生が、１・２年生に読み聞かせを行いました。読み聞かせをするのは緊張したけれど、１・２年生がとても真剣に聞いてくれたり、感想を言ってくれたりしたので嬉しかったと話していました。

　また、先生方のシャッフル読み聞かせもありました。

　お昼の放送では、〇✕クイズを２問出しました。１問目は「ふしぎなタネやさん」からの問題、２問目は「銭天堂」からの問題でした。

　昼休みの読書スタンプラリーには、３年生と４年生が参加しました。もらったしおりをお互いに見せ合って、「何の本のキャラクターだった？」「〇〇の本のキャラクターだね」と盛り上がっていました。みんな、どのしおりがもらえるのか楽しみにしています。

＊明日は、読書週間最終日です。図書委員による読み聞かせ（３・４年生）、先生方によるシャッフル読み聞かせ（１・２年生）、読書スタンプラリー（５・６年生）が予定されています。

２校時、生活科の授業で野中町にチューリップの球根を植えに行きました。

地域の方々が丁寧に説明をしてくださり、一人２０球植えました。

一人２０球植えるのははじめてだという児童がほとんどで

よく考えて間隔をあけながら植えていました。

終わった後は、「楽しかった。」「またやりたい。」という声がたくさん聞こえてきました。

こどもたちにとって、地域の方々と関われる貴重な時間となりました。

ありがとうございました。

　本日１５０周年記念音楽鑑賞会がありました。演奏していただいたのは「バンブーブラスカルテット」の皆さんです。トランペット２・トロンボーン１・バストロンボーン１の４人編成の楽団です。

バンブーブラスカルテットの皆さんです。　楽器の紹介をしています。

６年生２名が指揮体験をしました。最後までテンポが正確でした。

楽しい企画がありました　　　　　　　　　全校生で校歌を歌いました

宮崎駿メドレーや手のひらを太陽になど児童に親しみのある曲をたくさん聴かせていただいたので、児童たちは、手拍子をしたり、演奏に合わせて歌ったりして、音楽を楽しむことができました。

　最後に６年代表児童が花束を贈呈しました。

　本日吹上小学校創立１５０周年記念集会が行われました。創立１５０周年記念集会は主に計画委員会が企画にあたりました。２週間前から集会で何をしたいか全校生からアイディアを募集するなど準備を進めてきました。

アイディア募集を呼びかける放送　　　　全校生からアイディアが集まりました

　いよいよ当日を迎えました。計画委員会が進行しました。吹上小学校のマスコットいとひば君も登場し、吹上小学校クイズを進めていきました。全校児童が楽しんでクイズに参加していました。

進行にあたる計画員会の児童　　　　　　　いとひば君登場

計画委員の話を聞いて、吹上小学校１５０周年に関する〇×クイズを楽しみました。児童の手で記念集会を作り上げることができました。

　今週は、吹上小読書週間です。

　朝の活動の時間には、先生方によるシャッフル読み聞かせがありました。校長先生をはじめ、先生方がそれぞれのクラスに分かれて読み聞かせをしました。子どもたちは、どんな本を読んでもらえるのか、ワクワクしながら、夢中で聞いていました。

　お昼の放送では、各教室に掲示してある『おすすめの本』や『標語』、『うちどくの日キャッチフレーズ』についてお知らせしました。さらに、図書室には『図書委員の選んだおすすめの本』、図書室前の廊下には『先生方のおすすめの本』も掲示されています。

　昇降口には、クラスの代表に選ばれた標語やキャッチフレーズが掲示されていますので、せひ見てください。

＊明日は、朝の時間に図書委員による読み聞かせと先生方によるシャッフル読み聞かせ、昼休みに３・４年生対象にスタンプラリーが予定されています。

　3階の多目的室に、歴代のPTA会長さんの写真が掲げられています。初代の会長さんは昭和24年に就任されていることがわかりました。一番長期間会長を務められた方は7年間でした。現在の荒川会長さんは６０代目の会長さんになります。PTA活動として昭和４０年代の文書が見つかったので紹介いたします。

　５９代の会長さんまでの写真があります。

　昭和４３年のプール建設にPTAの組織として尽力されました。

　　通学路の舗装を求める陳情書が見つかりました。

　母子像の除幕式にもPTAの方のかかわりは大きかったようです。

　今週は、吹上小読書週間です。

　お昼の放送では、読書に関する〇✕クイズを出しました。今日は、図書委員が考えた「この世界からサイがいなくなってしまう」と「もりのピザやさん」からの問題に挑戦しました。

　読書スタンプラリーは、２年生が参加しました。答えに困っている２年生には、図書委員のお兄さん、お姉さんがやさしくヒントを出してくれたので、無事にスタンプを４つ集めることができました。しおりをもらって大喜びの２年生です。

＊明日の朝には、先生方によるシャッフル読み聞かせが予定されています。

　本日、２校時にPTA親子ふれあい活動を行いました。

　初めに、集合写真を撮りました。

「クラス対抗キャタピラリレー」の様子です。

　最後まで諦めずに力を合わせて頑張りました。

　親子でとても楽しい時間を過ごすことができました。

　本日はお忙しい中、来校していただきありがとうございました。

　また、２学年PTA役員の皆様、お世話になりました。ありがとうございました。

　１０月１７日（火）２校時に栃木市消防本部、吹上消防団の方々が来校してくださいました

　３年生は、今、社会科で「安全な暮らしを守る仕事/火事から人びとをどう守るの」の学習をしています

　消防団の方々から、消防士と消防団の仕事の違いや消防車の説明を受けたあと、実際に消防車に乗せてもらいました日頃、乗ることのない消防車に子どもたちは大興奮

　消防車見学のあとは、一人ひとりが消火活動体験です消防団の方々が、子どもサイズの消防服を用意してくださり、見た目も消防団そのもの！「火事です」と周囲の人に知らせてから放水開始です

　子どもたちのなかには、「将来、消防団になりたい」と意気込む児童もいました。

　今回の体験での学びを、教室での学びに生かしていきたいです

　お忙しいなか、来校していただきありがとうございました

　２２日（日）～２７日（金）は、吹上小校内読書週間です。

　２２日は、『うちどくの日』でした。家の人と一緒に本を読むことができる『うちどくの日』を、子どもたちは毎月楽しみにしています。ご協力、ありがとうございます。

　読書週間中は、図書委員会の児童を中心に、様々な活動が企画されています。

　朝の時間には、担任の先生に読み聞かせをしてもらったり、１０分間じっくり読書活動に取り組んだりしています。

　お昼の放送では、読書週間についてのお知らせを放送しました。

　昼休みには、『読書スタンプラリー』を実施しています。学年ごとに参加する日を分けて実施しています。

　今日は、１年生が参加してくれました。

　西校舎に設置されたそれぞれの場所で図書委員が考えたクイズに答えると、図書委員のお兄さん、お姉さんがスタンプを押してくれます。スタンプを４つ全部集めて、図書室までカードを届けると、図書委員が作成したしおりがもらえます。「クイズの答え、分かったよ！！」「スタンプ、集まった！！」と、嬉しそうに、スタンプの集まったカードを図書室まで届けてくれました。

＊明日は、２年生がスタンプラリーに参加できます。

　今回は２０００年に作製された卒業アルバムから写真を切り取りました。数々の写真を見ていくと豊かな体験活動が繰り広げられていたことがわかりました。その中から４点の写真を紹介いたします。

　２年生の時（生活科でおみこしかつぎ）

　３年生の時（市内めぐりでインタビュー）

　４年生の時（天秤棒で水桶運び体験）

　５年生の時（海浜自然の家でモトクロス体験）

　今回は１９９８年作製の卒業アルバムから写真を切り取りました。約２５年前に撮影された写真から現在と違うところを探してみました。

　正門から登校していました。

　海浜少年自然の家でパソコンに触れました。

　騎馬戦競技がありました。

　持久走大会は公道を走っていました。

　１０月２０日（金）にＰＴＡ文化事業が行われました。内容は「クラフトかご」と「ピラティス」です。

　「クラフトかご」作りでは、講師の先生の説明を聞きながら、皆さん真剣に製作していました。お菓子などの小物をを入れるのによさそうな、素敵なかごができました。底が四角い形で、昨年のかご作りより少しレベルアップしているようでした。

　「ピラティス」では、ボールなどを使って、普段伸びない部分をよーく伸ばしたり、インナーマッスルを鍛えたりしていました。「きつーい」とか声をあげながら、楽しく体を動かしていました。

　和気あいあいと無料でできる事業ですので、来年は更に多くの方に参加してもらえればと思います。そしてこの事業を通して、ＰＴＡ会員の親睦が更に深まり、子どもの健全育成につながることを期待しています。

　本日のロング昼休みは、待ちに待ったキラキラタイムです。前回、前々回は諸事情で中止になってしまったため、久しぶりの縦割り班共遊でした。天候にも恵まれ、校庭や体育館、校舎内の各活動場所で、元気よく活動しました。

　今年度も折り返し地点を過ぎ、どの班も年度当初と比べて仲を深めることができています。残りのキラキラタイムも残すところあと４回となりました。次回のキラキラタイムも楽しみです。

　栃木市役所の税務課から講師の先生をお招きして、租税教室を行いました。

　身近にある税の種類や、栃木市の税収、税金の必要性について、クイズや映像資料を視聴しながら学習しました。特に「税金の必要性」に関しては、１学期の社会科でも関連事項を学習しましたが、普段当たり前のように生活している町の至る所に税金が使われていること、税金なくして自分たちの生活は成り立たないことについて、さらに理解を深めることができました。

　今日の租税教室を通して、「もっと知りたい」「自分で調べてみたい」という思いをもった児童も多かったようです。今回の学びを、今後の学習や生活に生かしていければと思います。

　栃木市役所税務課の方々、本日はお忙しい中貴重なお話をしていただき、ありがとうございました。

　今回は１９９５年に作製された卒業文集から写真を切り取ってみました。多くの写真を見ていくと、自然とのふれ合い活動がたくさん展開されていることに気づきました。今回はこれらの写真を紹介いたします。

　　　　　２年生の時　　　　　　　　　　　　　　　　　３年生の時

　　　　　５年生の時　　　　　　　　　　　　　　　　　６年生の時

　今回は１９９２年に作製された卒業文集から写真を切り取りました。当時の６年生は１０９名いました。そのため、クラブや委員会も現在より多く設置されていました。今回はその中から今は存在しないトランペットクラブと飼育委員会を紹介いたします。

トランペットクラブは屋上で活動していたようです。

　音楽準備室に当時のトランペットが残されていました。

　飼育委員会でウサギやニワトリの世話をしていました。

　飼育小屋のあったところは北駐車場になっているそうです。

　今まで主に、明治時代から昭和時代の吹上小学校のことを紹介してきましたが、今回からは平成に入ってからのことを紹介していきます。写真は平成元年３月作成の卒業文集から切り取りました。その中から鼓笛隊に着目してみました。

　まだ西校舎は新築されていませんでした。

　鼓笛引き継ぎ式の様子です。

　運動会でも鼓笛隊が活躍していました。

　現在の音楽準備室には当時の楽器が残されています。

　１０月１２日（木）に栃木市小学校陸上交歓会が開催されました。本校では、９月上旬から希望者による課外活動を行ってきましたが、その中から２４人の５、６年生児童が代表選手として出場しました。

　どの児童も、共に切磋琢磨し、競い合ってきた友達たちの思いを背負い、全力で競技しました。好成績を記録した選手がいれば自分事のように喜び…悔し涙を流す選手がいればそっと隣に寄り添い励まし…今大会を通して、さらに友情を深めることができました。

　練習、大会を通して、どの児童も心身ともにたくましく成長したことと思います。保護者の皆様、休日練習や当日の送迎、励ましの言葉掛けなど、多大なるご協力、ありがとうございました。

　児童にとって休み時間は、本当に楽しい時間です。吹上小学校の児童は休み時間は、校庭に出て外遊びをする児童が多いです。今回は今の児童が固定施設を利用して遊んでいる様子と、平成２年ごろにアスレチック広場があったころ、児童がそこで遊んでいる様子を紹介したします。

今の遊びの様子です。（令和５年度）

今から約３３年前の遊びの様子です（平成２年度）　

１０月１２日（木）第４回目の読み聞かせを行いました。今回は４年生、５年生、６年生の番です。子どもたちは楽しそうに聞いていました。各クラスで読んだ本は以下のとおりです。

４年１組･･･おおかみせんせい　はじめてのしょうがっこう、４年２組･･･かたあしだちょうのエルフ

５年１組･･樋口一葉、５年２組･･･わたしがいじわるオオカミになった日

６年１組･･･まほうのこなぐすり　６年２組･･･５分間で心にしみるストーリー”秋の学校で”

どのような話だったか、ご家庭で話題にだしていただけるとありがたいです。

読み聞かせボランティアは随時募集しております。一度学校に読み聞かせの様子を見てみませんか？関心のある方は学校までご連絡ください。子どもたちの心の成長のためのご協力をお願いします。

　昭和の時代には数々の学校で学習発表会が行われていました。吹上小学校に残されているアルバムの中にも、学習発表会の写真を見つけることができました。今回は昭和６０年ごろ撮影された写真を紹介いたします。

学習発表会では、劇・合奏・組体操などが行われていたことがわかります。

10月3、4日に太平少年自然の家に行ってきました。

４年生にとって初めての宿泊学習でした。

行く前の様子は不安とワクワクが入り混じった感じでした。

一日目の午前中は、大中寺まで山道を歩きました。

自然の家の先生に七不思議を教えていただきました。

大中寺を見学した後は、太平少年自然の家に戻り、おうちの方の手作り弁当をおいしくいただきました！！

昼食の後は、入所式、オリエンテーションを行いました。

午後は２日目の天気を考慮し、杉板焼きをやりました。

焼く→こする→磨くの工程を行いました。

火おこしに苦戦する班、板を焼きすぎてしまった班など様々でした。

煤だらけになりながら楽しく活動していました。

着替えをして夕食です。

お腹がいっぱいになった後は、太平山神社へナイトハイクに行きました。

各班ごとに懐中電灯を持ち、暗い道を歩きました。

太平山神社からの綺麗な夜景に癒されました。

自然の家に戻り、入浴を済ませて２２時に就寝をしました。

２日目は、６時に起床しました。

午前中は、チャレンジランキングと小枝のマスコット作りをしました。

昼食はカレーでした。

おいしいカレーをたくさんおかわりしていました。

その後は、退所式をして解散です。

学校では学べないことをたくさん学ぶことのできた２日間でした。

全員参加で無事に宿泊を行えたことが一番でした。

とても楽しい宿泊学習になってよかったです。

　９月２９日(金)に、校外学習で国会議事堂と科学技術館に行きました。

 　国会議事堂では、衆議院議場や中央広間などを見学し、国会の仕組みや日本の政治の歴史について学習しました。１学期の社会で学習した政治の内容について、実際に見て学ぶことで、理解が深まったようです。

　その後、科学技術館に移動して昼食。班の友達と一緒に楽しい時間を過ごしました。午後はそのまま科学技術館見学です。事前に行った調べ学習をもとに、班ごとに館内を見学しました。特に人気があったのは「自動車運転シミュレーション」のコーナーです。昨年度の校外学習で行ったモビリティリゾートもてぎでの学びを生かした、好奇心いっぱいの生き生きした表情が印象的でした。

　公共の場での活動でしたが、一人一人が吹上小学校を代表するような、しっかり態度で見学することができ、大きな成長を感じます。今回の経験を、残り半年の小学校生活に生かしていきたいです。

　保護者の皆様、荷物の準備やお弁当、送迎では大変お世話になりました。

　本校には児童会組織の１つとして給食委員会があります。本年度の給食委員は10名で、給食の準備や片付け等がスムーズに進められるように輪番制で陰で支える仕事に取り組んでいます。今回は給食委員会の活躍の様子を紹介いたします。

今日の給食の献立や今日の給食に関連する一口メモを放送しています。

明日の献立黒板を作っています。右の写真のように仕上げます。

低学年の給食ワゴンを運んだり、給食チェックファイルを回収したりしています。

これからもよろしくお願いします。

　６年生の家庭科では９月から１０月にかけてトートバッグをミシンを使って作っています。５年生で一度ミシンを使っていますが、今回２度目なので、まだ十分にミシンの扱いに慣れているとは言えません。糸の通し方が分からなかったり、電源が入らなかったり、糸が絡んだりと担任一人で対応するのはなかなか難しいところです。今回アシストネットの学校コーディネーターにお願いして、ボランティアに入ってもらいました。大変助かっています。これからもよろしくお願いします。

　吹上小学校は今年で150周年を迎える歴史ある学校なので、校舎内に貴重なお宝が眠っています。今回はこのようなお宝を探してみました。

かぶとがにの標本　　　　　　　　　　　　　　蝶の標本（渡辺真昌様より寄贈　昭和48年）

鎧蓑（塩田庄市様より寄贈　平成6年）　　　柱時計（愛知時計電機様より寄贈）

　吹上小学校には、児童会組織の1つに美化委員会があります。美化委員会には５・6年で10名の児童が所属しています。学校をきれいにするために全校生に呼びかけしたり、自分たちで休み時間に学校美化活動をしたりしています。今日の昼休みはロング昼休みで時間がたくさんあったので、美化委員会の児童が昇降口入口の金網の下の小砂利をきれいに取り除いてくれました。

目立たない地道な活動ですが、確実に学校美化につながっています。

　９月２７日（水）に栃木県金融広報アドバイザーの講師をお招きして、金銭教育を行いました。

　お金の成り立ちや歴史について学んだり、お金のトラブルと予防について考えたりすることができました。

　まず、初めにお金に関するクイズを行いました。お金はどこで作られているかやお金の種類など、クイズ形式で楽しみながら、学びました。

　その後、自分でお金を使うときに気を付けたほうがいいことなどを、お小遣い帳を見ながら考えました。

　最後に、昔や世界のお金を見ました。見たことがないお金に驚いていた子どもたちでした。

　これからも、今回学んだことを生かし、お金の使い方に気を付けて過ごしてほしいと思います。

　９月２６日(火)に、交通安全教室を行いました。今年度は、栃木県警察本部、交通部交通企画課の方々をお招きして、安全な横断の仕方についての学習をしました。

「歩行環境シミュレータ　わたりジョーズ君」での体験を交えながら、道路に潜む危険を避けるためにはどうすればよいかについて考えました。

　一学期と比べて、安全な歩行の仕方で登下校する児童が増えたように思います。今回の学習を機に、さらに安全意識を高めて、「交通事故ゼロの吹上小学校」をつくっていきたいです。

 　栃木県警察本部、交通部交通企画課の皆様、お忙し中貴重な話をしていただき、ありがとうございました。

　吹上小学校では、ボランティア委員会の児童が中心となりアルミ缶回収を定期的に行っています。今日はその回収日でした。レジ袋にいっぱいのアルミ缶をもった児童が次々と回収場所の1階多目的室を訪れていました。ボランティア委員会の児童がアルミ缶を受け取っています。アルミ缶を持参した児童は1枚シールをもらうことができます。シールが6枚たまり、手作りプレゼントをもらっている児童もいました。

アルミ缶を持参する児童　　　　　　　委員会の児童が受け取りました

シールをもらっています　　　　　　　　　たくさん回収できました

アルミ缶回収に際してご家庭のご協力ありがとうございます。今後も定期的にアルミ缶を回収する日がありますので、引き続きよろしくお願いいたします。

１・２年生が校外学習でぐんま昆虫の森に行きました。

はじめに昆虫館の中を見学しました。いろいろな昆虫を見ることができました。

つぎにバッタの原っぱで虫取り体験をしました。

虫取り網を持って、トンボやバッタなどの昆虫を楽しそうに捕まえました。

お昼のお弁当もおいしく食べました。

最後にかやぶき民家に行きました。

昔遊びを体験したり、カイコの飼育や昔の道具についてお話を聞いたりしました。

１・２年生一緒に仲良く活動することができ、とても充実した校外学習になりました。

　吹上小学校150周年記念品として、雲梯を設置することになり、工事が進められていました。この度雲梯が完成し、本日から使用できるようになりました。昼休みには、さっそく多くの児童が列を作り、順番を守り楽しく遊んでいました。

工事中の雲梯です。基礎工事もしっかり行っています。

体育科の指導項目の中に、雲梯を使って懸垂移行や渡り歩きをすることがあります。休み時間だけでなく、体育科の授業に中でも、雲梯を効果的に利用していきたいと思います。

　吹上小学校の昇降口を入ると正面に展示戸棚が２つあります。そのうちの１つに吹上小学校および吹上小学校児童が今までに受賞した数々の表彰の足跡が展示されています。各種スポーツ大会・学校保健安全・理科研究展・書道展・美術展など様々な分野で活躍していたことがわかります。今回は、その中から理科研究展・書道展・美術展での顕著な表彰についてをお知らせします。

栃木県理科研究展覧会・発表会で２回最優秀賞を受賞しています。（昭和54年度・平成19年度）

最優秀賞は学年３点です。最優秀賞は県でベスト３に選ばれたことになります。

下野教育美術展で栃木県知事賞を受賞しています。（平成2年度）

下野教育書道展で下野新聞社社長賞を受賞しています。(平成14年度）

下野教育美術展や下野教育書道展では作品を出品した個人として大賞や金賞を受賞しますが、入賞者が多い学校には学校賞が贈られます。知事賞や社長賞を受賞しているので、多くの児童の作品が県中央展で入賞していたと考えられます。

　児童の出欠統計を残すことは、令和５年度の現在でも実施しています。この出席統計は明治時代の吹上尋常高等小学校でも行われていました。今回はその中で最も古い明治３７年度の「月末統計表綴」を発見したので、第２次世界大戦中の昭和１６年度以降の吹上村第一國民学校時代の統計表も合わせてご紹介いたします。

　明治３７年度の文書ですが、保存状態はきわめて良好でした。明治３７年度では尋常小学校は４年生までであることがわかります。児童数は尋常科３４６名でした。高等小学校も４年生までありました。高等科の児童数は２１７名でした。

　吹上村第一國民学校となった昭和１６年度の「児童出席月末統計表」から、義務教育の年数が８年に延びたことがうかがえます。初等科（６年制）で児童数７０４名、高等科（２年制）で３２０名、合計１０２４名のマンモス校であったことがわかります。

　吹上小学校は本年度で１５０周年を迎えます。その原点は伊吹山善応寺を校舎とした明善舎が明治６年に開校したことに始まります。当時の児童数は約６０名でした。現在、善応寺には住職さんはいませんが、本堂は今でも存在しています。

現在の善応寺の本堂　　　　　　　　　　善応寺すぐ下の建物　このあたりが学舎だったらしい

　　　善応寺にある案内板　　　　　　吹上かるたの読み札

案内板から伊吹山は小倉百人一首の５１番目藤原実方朝臣の歌に盛り込まれていることがわかります。

 「かくとだに　えやはいぶきの　さしも草　さしも知らじな　もゆる思ひを」

さしも草は、昭和３６年に栃木市の天然記念物に第１号で指定されています。また、吹上かるたの「さ」で使われています。吹上小学校の発祥の地は平安時代から有名な場所に存在していたのです。

※小倉百人一首の解説本によっては、伊吹山は関西地方とするものもあります。

　夏休みに入り個人面談の期間が終わり、今週は数多くの教職員研修が行われました。吹上小中合同研修会、道徳に関する研修、出張報告による伝達研修、吹上地区の文化財・歴史に関する研修、特別支援教育に関する研修、学力向上研修、情報教育研修等がありました。今回はこのうち３つの研修についてその様子を紹介いたします。

特別支援研修　学校スクールカウンセラーの先生から、「発達障害と不登校」に関する講話がありました。

学力向上研修　とちぎっ子学習状況調査や全国学力・学習状況調査の結果分析をして、そこから児童の学力を向上されるための手立てなどを出し合いました。

情報教育研修　タブレット端末を使い、児童に課題を配付する方法やプログラミングソフトを使う方法について、実際に操作することで技能を高めました。これらの研修成果を２学期からの児童への指導に活用していきたいと思います。

　この特集のNO.７で明治４２年度の卒業記念写真を掲載しました。今回は明治４２年度の学校日誌の実物を発見できたので紹介いたします。学校日誌は永久保存の印がありました。学校に保存されているものの中では最古のものでした。

吹上小学校の歩み（年表）によると、明治３９年に尋常科６年、高等科２年になりました。明治４２年の日誌は、その３年後になります。日誌の７月３１日のページを見てわかることを記述していきます。

①当時は８月１日から夏休みになったと考えられます。（次のページが９月１日になっている）

②当時の児童数は６２９人でした。（令和５年度児童数２９２人）

③気温が摂氏ではなく華氏９０度と記入されています。摂氏に換算すると約３２度になります。

現在吹上小学校には、平均台、登り棒、ジャングルジムなどの固定遊戯施設があります。

休み時間に児童たちが遊びに使っています。体育の授業でも固定施設を使った体つくりの運動で使われています。平成３年度撮影の航空写真をよく見ると、現在いとひば学童の建物があるところに、現在は存在しない遊戯施設があることが確認できました。その遊戯施設を建設したときの工事設計図を発見しましたので紹介いたします。

トリム遊具・ターザンロープ・障害渡りがありました。平成２年１０月に完成しました。お父さんやお母さんのなかには、遊んだことのある人もいるのではないでしょうか。

　７月１０日～１２日にとちぎ海浜自然の家へ臨海自然教室に行きました。

　３日間、よく晴れていて楽しく活動することができました。

【１日目の様子】

○入所式、昼食の様子

○館内オリエンテーリング

○ナイトハイキング

【２日目】

　２日目は、千塚小学校と海浜オリエンテーリングを行いました。協力し合って活動することができました。

○砂浜活動、砂の造形

○アスレチック

○貝の根付け

【３日目】

○塩作り

　【ご飯の様子】

　【活動班ごと】

　友達同士で協力し合い、自分たちでよく考え活動していました。とてもいい経験になったと思います。

　保護者の皆様、準備や送迎等お世話になりました。ありがとうございました。

　吹上小学校に二宮金次郎像が建立されたのは、昭和１１年と台座の裏側に刻まれています。像だけ昭和２５年に再建されたことが側面に刻まれています。昭和２５年から吹上小学校の児童を見守り続けてきました。

　戦前の修身の国定教科書には、二宮金次郎の少年時代の「孝行」の徳目が記述されていました。令和の時代になって道徳の検定教科書には、「二宮金次郎の働き」を取り上げている教科書会社があります。こちらは、二宮金次郎の大人になってからの公共の精神をもって働くことの価値について考えされる内容になっています。道を歩きながら本を読むのは危険であるという議論があります。そのためか二宮金次郎少年が座って読書をする像も建立されています。

　茨城県大洗町で撮影したものです。

　吹上小学校１５０周年記念品が完成しました。今回は記念品を３つ紹介いたします。

　テントを新調しました。６本足のものと４本足のものがあります。令和５年７月と記されていますが、５月の運動会から使用を開始しています。

　新しい朝礼台を購入しました。青いものは鉄製で重く移動がたいへんでしたが、新しいものはアルミ製で軽く移動も楽になりました。

　ヤエザクラを植樹しました。二宮金次郎像のすぐ近くです。

　これから何十年たっても、１５０周年記念の表示を見たとき、令和５年の吹上小学校のことを思い出していただけたら嬉しいです。

　栃木市では、子どもたちが協力して花を育てることにより、優しさと思いやりの心が芽生えることを目的として、人権擁護委員の方が小学校を訪問して草花を贈呈する人権の花運動を進めています。今年度は吹上小学校がその対象校になりました。６月１日に緑化委員の児童が代表して花の苗を受け取りました。この花の苗は栃木農業高校の草花部の生徒さんが育ててくれたものだそうです。その後の緑化委員の活動として花壇に移植しました。人権の花は、夏休みになってさらに美しく咲き誇っています。

　　　　　　　　　　　　　人権の花贈呈式(６月１日）

　　（６月５日の委員会活動の様子）　　　　　　　（７月２６日撮影）

緑化委員会の活動です。人権の花の花壇も緑化委員の皆さんで移植しました。人権の花の花壇は南側駐車場の近くにありますので、学校にお越しの際には、どうぞご覧ください。

　昭和５２年の児童会活動の様子が分かる写真が見つかりました。今回はその中から「１年生と楽しむ会」について、令和５年度の「１年生を迎える会」と対比させながら紹介したいと思います。左側の写真が昭和５２年撮影のもの、右側の写真が令和５年撮影のものです。

　　　　　　　　　　　　進行を務める児童会の代表児童

　　　　　　　　　　　　　１年生と一緒に

 　玉入れ大会をしています　　　　　　　校内ウォークラリーをしています

　吹上小学校に最初にプールが建設されたのは、昭和４３年でした。昭和４３年当時の建設の様子が分かる写真が見つかりましたので紹介いたします。

　ＰＴＡの奉仕作業でプール予定地にあった砂場を、別の場所に移設しています。(昭和４３年４月）

プールの底には大量の玉石が敷き詰められています。

　工事は着々と進められました。工事車両からも時代を感じられます。

　プール開きの様子です。当時の市長さん、校長先生がテープカットをしています。(昭和４３年７月）

２枚目の写真は泳ぎ初めの様子です。

　昭和５７年度の修学旅行の写真を見つけました。今から４０年以上前の写真です。今回は昭和５７年と令和５年の修学旅行の写真を並べて紹介いたします。

　　　　　　　　　　　　鶴岡八幡宮　大銀杏前

　　　　　　　　　　　　　高徳院にある鎌倉の大仏前

　　　　　　　　　　　　　　夕食の時間

　　　　　　　ホテル(旅館）の部屋でくつろいでいる様子

４０年以上たっても、修学旅行を楽しむ姿勢は変わっていません。

　７月２０日に１学期終業式を行いました。今回の終業式は暑さ対策としてオンラインで行いました。代表児童や一部の教員だけが校長室に集まり、そこから各教室に中継しました。

　はじめに児童代表の言葉です。今回は１年生・３年生・５年生の３名でした。

　次に校長先生のお話です。これからも「笑顔あふれる吹上小」にしていこうという話ありました。その話を児童達は各教室でテレビ画面を見ながら聴きました。

　最後に児童指導と学習指導の担当から夏休みにがんばることや注意することについての

話がありました。

　今学期の教育活動が無事終了しました。ご理解とご協力をくださった保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。夏休み中も児童を見守り、ご指導いただけますようよろしくお願いします。

　７月２０日に６年生が着衣泳に取り組みました。現在の学習指導要領では、５・６年体育の水泳運動として、クロールと平泳ぎをできるようにするという内容の他に安全確保につながる運動が示されています。安全確保につながる運動の１つとして、背浮きが例示されています。また、着衣のまま水に落ちた場合の対処の仕方についても積極的に取り扱うこととされています。今回は６年生が着衣のまま背浮きをして呼吸を確保し、自分の命を守るための技能を高めました。

　自分の服に空気をいれて膨らませたり、空のペットボトルを利用したりして呼吸を確保しました。１分以上浮いたり、足を動かして岸まで移動したりしました。