2024年1月の記事一覧

放課後は、学習指導主任のリーダーシップのもと、学校課題研修を行いました。

教員で行う公開授業参観の後にはグループ協議を行いますが、

その話し合いの方法について学びました。

授業参観する際、主に教師に焦点を絞って観察しがちですが、

最も大切なのは「子どもを中心に」観察することです。

そこで、今回は「生き生きとしている子どもの姿ってどんな様子？」

をテーマに話し合いの演習をすすめていきました。

付箋を使って意見を統合していき、グループの意見をまとめました。

「ドキドキ！ワクワク！見たい、聞きたい、話したい！」や

「うれしい！楽しい！勉強楽しい！」などのテーマがまとまりました。

これらの児童像に向けて、いい授業をしたい！という気持ちが高まりました。