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学校ニュース
カテゴリ:今日の出来事
教育実習生授業＆慰労茶話会。
吹上小管理者
今朝は、薄曇りの下での登校でした。
学校では、４校時に、教育実習生による５年算数の授業が行われました。
分母が異なる分数のたし算の計算の仕方を考える学習でした。
また、放課後には、３週間の教育・養護実習の慰労を兼ねて、職員室で茶話会を開催しました。
それぞれの感想の中で、この実習期間の経験が、将来の職業に結び付く話を聞くことができて、とても嬉しい気持ちになりました。
学校では、４校時に、教育実習生による５年算数の授業が行われました。
分母が異なる分数のたし算の計算の仕方を考える学習でした。
また、放課後には、３週間の教育・養護実習の慰労を兼ねて、職員室で茶話会を開催しました。
それぞれの感想の中で、この実習期間の経験が、将来の職業に結び付く話を聞くことができて、とても嬉しい気持ちになりました。
２年生は、手あらい授業を実施しました！
吹上小その他①
本日、２年生は、学級活動で「みんなで手あらい」の教材を用いた学習をしました。ＣＤを用いて、自分の手の洗い残しを目で見て考える授業を実施しました。
汚れに見立てたクリーム（箱の中で白く光る）を塗り、３０秒間石けんを付けて手洗いしました。その後、ブルーのＬＥＤライトの箱の中に手を入れると、洗えていない部分が白く光り、自分の手洗いのできなかった部分が理解できました。
今までも感染症の予防には、一番手洗いが効果的なのは理解していました。さらに、今日の授業を通して、手洗いの大切さを再確認できたと思います。
汚れに見立てたクリーム（箱の中で白く光る）を塗り、３０秒間石けんを付けて手洗いしました。その後、ブルーのＬＥＤライトの箱の中に手を入れると、洗えていない部分が白く光り、自分の手洗いのできなかった部分が理解できました。
今までも感染症の予防には、一番手洗いが効果的なのは理解していました。さらに、今日の授業を通して、手洗いの大切さを再確認できたと思います。
養護教諭が授業をしました！
４年２組で、保健授業「思春期の体と心の変化」の授業をしました。
体の外側の変化を学習後、内側に起こる変化を学びました。卵巣、卵子、精巣、精子・・・難しい言葉がたくさんでてきました。写真の教材で説明しました。
もうすぐおとずれる自分の体の変化について、真剣な眼差しで学習していました。
ご家庭でも話題にしていただき、共有をよろしくお願いします。
体の外側の変化を学習後、内側に起こる変化を学びました。卵巣、卵子、精巣、精子・・・難しい言葉がたくさんでてきました。写真の教材で説明しました。
もうすぐおとずれる自分の体の変化について、真剣な眼差しで学習していました。
ご家庭でも話題にしていただき、共有をよろしくお願いします。
１年生校外学習。
今朝は、薄曇りの下での登校でした。
学校では、２校時から４校時に掛けて、１年生が運動公園で、「秋さがし」の学習に取り組んできました。
バッタやトンボの仲間を見つけて追い掛けたり、落ち葉や木の実を拾って集めたりして、秋の自然をたくさん見つけることができました。
学校では、２校時から４校時に掛けて、１年生が運動公園で、「秋さがし」の学習に取り組んできました。
バッタやトンボの仲間を見つけて追い掛けたり、落ち葉や木の実を拾って集めたりして、秋の自然をたくさん見つけることができました。
５年雲の観察＆４年学級活動。
今朝は、秋の青空が広がる下での登校でした。
学校では、理科の時間に、校庭で、５年生が雲の観察をしました。
各自のタブレットで雲の画像を一定の時間ごとに撮影して、ノートに記録して、雲の動きや形の変化を観察しました。
また、６校時には、４年生が学級活動の時間に、「クラスをよりよく」をテーマに話合いやロールプレイ体験を通して、クラスの問題点を共有したり、解決策を考えたりしました。
学校では、理科の時間に、校庭で、５年生が雲の観察をしました。
各自のタブレットで雲の画像を一定の時間ごとに撮影して、ノートに記録して、雲の動きや形の変化を観察しました。
また、６校時には、４年生が学級活動の時間に、「クラスをよりよく」をテーマに話合いやロールプレイ体験を通して、クラスの問題点を共有したり、解決策を考えたりしました。
一斉下校＆学校課題研修。
今朝は、薄曇りの下での登校でした。
学校では、４５分間授業の特別日課に位置付けた休み時間や昼休みになると、子どもたちが外に飛び出してきて、校庭で羽を伸ばして過ごす様子が見られます。感染防止対策として、マスクを着用したり、手洗い・うがいをしたりしながら過ごしています。
また、本日は水曜日であるため、全校が５校時で終了して一斉下校を行いました。
校庭に集合した後、地区担当教員と共に、朝の登校の様子の振り返りをしています。
反省点がある場合は、子どもたちと改善策を考え、生かすように指導しています。
さらに、一斉下校後は、学校課題研修を行いました。
先週の要請訪問の振り返りをしたり、ご指導していただいた点を第２回要請訪問にどのように生かすかなどについて話し合いを行いました。
学校では、４５分間授業の特別日課に位置付けた休み時間や昼休みになると、子どもたちが外に飛び出してきて、校庭で羽を伸ばして過ごす様子が見られます。感染防止対策として、マスクを着用したり、手洗い・うがいをしたりしながら過ごしています。
また、本日は水曜日であるため、全校が５校時で終了して一斉下校を行いました。
校庭に集合した後、地区担当教員と共に、朝の登校の様子の振り返りをしています。
反省点がある場合は、子どもたちと改善策を考え、生かすように指導しています。
さらに、一斉下校後は、学校課題研修を行いました。
先週の要請訪問の振り返りをしたり、ご指導していただいた点を第２回要請訪問にどのように生かすかなどについて話し合いを行いました。
５年金銭教育＆中秋の名月。
今朝は、澄み切った秋の青空の下での登校でした。
シルバーウィークの三連休明けでしたが、子どもたちは元気に登校して、４５分授業の特別日課を過ごしていました。
５・６校時には、金融広報アドバイザーにご来校いただき、５年の各クラスで、金融教育を実施していただきました。
貨幣に関するクイズから始まり、金融や流通について、そして、お金の大切さについて分かりやすく説明をしていただきました。
また、今日は、旧暦の８月１５日、中秋の名月（お月見）の日です。
給食には、お月見クレープが、デザートとして提供されました。
校舎の北通用口を出ると、体育館の左側の東の空に、くっきりとした満月が輝いていました。
シルバーウィークの三連休明けでしたが、子どもたちは元気に登校して、４５分授業の特別日課を過ごしていました。
５・６校時には、金融広報アドバイザーにご来校いただき、５年の各クラスで、金融教育を実施していただきました。
貨幣に関するクイズから始まり、金融や流通について、そして、お金の大切さについて分かりやすく説明をしていただきました。
また、今日は、旧暦の８月１５日、中秋の名月（お月見）の日です。
給食には、お月見クレープが、デザートとして提供されました。
校舎の北通用口を出ると、体育館の左側の東の空に、くっきりとした満月が輝いていました。
キン・ギンの花？
今朝は、薄曇りの下での登校でした。
第２学期も三週目の終わりを迎え、早くも九月の半ばとなりました。
校庭では、キン・ギンの花が咲き誇り、心地よい香を漂わせています。
キンの花はキンモクセイ。
そして、ギンの花はギンモクセイ。
校庭の南東部と南西部にある初秋に花を咲かせる樹木です。
第２学期も三週目の終わりを迎え、早くも九月の半ばとなりました。
校庭では、キン・ギンの花が咲き誇り、心地よい香を漂わせています。
キンの花はキンモクセイ。
そして、ギンの花はギンモクセイ。
校庭の南東部と南西部にある初秋に花を咲かせる樹木です。
就学時健康診断。
今朝は、雲が浮かぶ秋の青空の下での登校でした。
学校では、午後、来年度入学予定の園児と保護者が来校して、各学校医様のご協力の下、健康診断等を行いました。
小学校の雰囲気に、緊張していたり、少し興奮気味であったりする様子が見られました。
現時点では、５３名が入学予定です。
学校では、午後、来年度入学予定の園児と保護者が来校して、各学校医様のご協力の下、健康診断等を行いました。
小学校の雰囲気に、緊張していたり、少し興奮気味であったりする様子が見られました。
現時点では、５３名が入学予定です。
学校課題授業研究会。
今朝は、曇り空の下での登校でした。
学校では、午後、学校課題授業研究会を、市教委の指導主事に指導・助言者としてご来校いただいて実施しました。
授業は、６年２組国語「やまなし」を題材に、宮沢賢治が「やまなし」と題名を付けた理由を考え、
友達との交流を通して深めていくことが目標でした。
児童が一斉下校した後は、理科室で研究協議や発表を行ったり、
参観者同士の意見交換を交えながら、指導・講評をいただいたりしました。
教員の授業力向上を図るための充実した時間を過ごすことができました。
学校では、午後、学校課題授業研究会を、市教委の指導主事に指導・助言者としてご来校いただいて実施しました。
授業は、６年２組国語「やまなし」を題材に、宮沢賢治が「やまなし」と題名を付けた理由を考え、
友達との交流を通して深めていくことが目標でした。
児童が一斉下校した後は、理科室で研究協議や発表を行ったり、
参観者同士の意見交換を交えながら、指導・講評をいただいたりしました。
教員の授業力向上を図るための充実した時間を過ごすことができました。
６年 花の苗植え作業。
今朝は、曇り空の下での登校でした。
学校では、６年生が、ペチュニアの苗をプランターに植える作業を行いました。
これは、来年開催予定の「いちご一会とちぎ国体・とちぎ大会」の会場を飾るためのプレ作業として、栃木市から依頼されたものです。
プランター一つ一つには、子どもたちの手書きのメッセージも書かれています。
先日終了した、東京オリンピック・パラリンピックでの選手たちの活躍に引き続き、各都道府県から選ばれた選手たちが躍動する姿を応援できる日が楽しみです。
学校では、６年生が、ペチュニアの苗をプランターに植える作業を行いました。
これは、来年開催予定の「いちご一会とちぎ国体・とちぎ大会」の会場を飾るためのプレ作業として、栃木市から依頼されたものです。
プランター一つ一つには、子どもたちの手書きのメッセージも書かれています。
先日終了した、東京オリンピック・パラリンピックでの選手たちの活躍に引き続き、各都道府県から選ばれた選手たちが躍動する姿を応援できる日が楽しみです。
教育・養護実習開始。
今朝は、薄曇りの下での登校でした。
新型コロナウイルス感染拡大状況から、緊急事態宣言が３０日（木）まで延期された中、子どもたちは、朝、体調チェックをした上で、マスクを着用しながら登校しました。
学校では、短縮日課を継続し、横割り清掃などに取り組みながら、通常より１時間程度早く下校しています。
また、本日から、約３週間、本校の卒業生である２名が、母校で教育実習・養護実習を始めました。
教員や養護教諭の業務をしっかりと学び、将来に生かしてもらえることを期待しています。
新型コロナウイルス感染拡大状況から、緊急事態宣言が３０日（木）まで延期された中、子どもたちは、朝、体調チェックをした上で、マスクを着用しながら登校しました。
学校では、短縮日課を継続し、横割り清掃などに取り組みながら、通常より１時間程度早く下校しています。
また、本日から、約３週間、本校の卒業生である２名が、母校で教育実習・養護実習を始めました。
教員や養護教諭の業務をしっかりと学び、将来に生かしてもらえることを期待しています。
２つの授業。
今日は、第２学期を迎えて初めての秋の青空の下での登校でした。
学校では、ある２つの授業が行われました。
一つ目は、新採教員正式採用のための訪問に向けた、市教委による事前訪問の授業でした。
円の中心の見つけ方を子ども一人一人が考え、隣同士で確認し合ったり、
全体に発表したりする様子が見られました。
また、もう一つは、１５日（水）に予定している学校課題要請訪問に向けたプレ授業です。
物語文の学習の流れと学習してきたことが教室中に掲示され、
いよいよ、題名を付けた作者の意図について追求する場面でした。
子どもたちは、物語文の中から、それが象徴されている部分を見つけ、自分の考えをまとめていました。
学校では、ある２つの授業が行われました。
一つ目は、新採教員正式採用のための訪問に向けた、市教委による事前訪問の授業でした。
円の中心の見つけ方を子ども一人一人が考え、隣同士で確認し合ったり、
全体に発表したりする様子が見られました。
また、もう一つは、１５日（水）に予定している学校課題要請訪問に向けたプレ授業です。
物語文の学習の流れと学習してきたことが教室中に掲示され、
いよいよ、題名を付けた作者の意図について追求する場面でした。
子どもたちは、物語文の中から、それが象徴されている部分を見つけ、自分の考えをまとめていました。
マイクロソフトチームス接続確認②。
今朝は、小雨が降る中での登校でした。
学校では、下校時刻を早めるための短縮日課に慣れてきたものの、慌ただしい日々を過ごしています。
児童が下校した後の１６時３０分より、持ち帰っているタブレットによるマイクロチームスへの接続確認の２回目を実施しました。
教職員も、セッティングに慣れてきて、手際よく準備をして待つことができました。
すると、あちらこちらで、接続してきた子どもたちと合図し合う様子が見られました。
学校では、下校時刻を早めるための短縮日課に慣れてきたものの、慌ただしい日々を過ごしています。
児童が下校した後の１６時３０分より、持ち帰っているタブレットによるマイクロチームスへの接続確認の２回目を実施しました。
教職員も、セッティングに慣れてきて、手際よく準備をして待つことができました。
すると、あちらこちらで、接続してきた子どもたちと合図し合う様子が見られました。
マイクロソフトチームスの接続確認。
今朝は、薄曇りの下での登校でした。
本日は、タブレットと充電器を持ち帰り、各家庭から、マイクロソフトチームス（MicrosoftTeams）の接続確認をしていただきました。
学校では、校長室に各学級担任のタブレットをセッティングして、チームスを起動させました。
校長の吹き出し付き画面が見られたら、接続できたこととして退出してもらいました。
早速、午後４時３０分に接続できた児童と画面越しに合図をする場面もありました。
本日は、タブレットと充電器を持ち帰り、各家庭から、マイクロソフトチームス（MicrosoftTeams）の接続確認をしていただきました。
学校では、校長室に各学級担任のタブレットをセッティングして、チームスを起動させました。
校長の吹き出し付き画面が見られたら、接続できたこととして退出してもらいました。
早速、午後４時３０分に接続できた児童と画面越しに合図をする場面もありました。
短縮日課＆給食開始。
今朝は、どんよりとした曇り空の下での登校でした。
学校では、第２学期の二週目となり、短縮日課を組みながら、午後の授業を行い、各学年とも、通常より１時間程度早く下校しました。
さらに、待ちに待った給食の提供も始まり、子どもたちは、前向きの黙食ながら、久し振りの給食を味わうことができました。
学校では、第２学期の二週目となり、短縮日課を組みながら、午後の授業を行い、各学年とも、通常より１時間程度早く下校しました。
さらに、待ちに待った給食の提供も始まり、子どもたちは、前向きの黙食ながら、久し振りの給食を味わうことができました。
タブレット持ち帰り。
今朝も、秋雨の止み間での登校でした。
第２学期の第１週が終わりました。
ご家庭における感染防止対策の徹底のお陰で、子どもたちは、落ち着いた３日間を過ごすことができました。ありがとうございました。
学校では、タブレット持ち帰りに向けて、今日も、操作方法や模擬体験をしました。
そうした上で、いよいよ、本日、ランドセルに入れて、全員がタブレットを持ち帰りました。
ご家庭においては、Ｗｉ－Ｆｉの接続確認やｅライブラリのログイン確認を行っていただき、６日（月）に報告をよろしくお願いします。
第２学期の第１週が終わりました。
ご家庭における感染防止対策の徹底のお陰で、子どもたちは、落ち着いた３日間を過ごすことができました。ありがとうございました。
学校では、タブレット持ち帰りに向けて、今日も、操作方法や模擬体験をしました。
そうした上で、いよいよ、本日、ランドセルに入れて、全員がタブレットを持ち帰りました。
ご家庭においては、Ｗｉ－Ｆｉの接続確認やｅライブラリのログイン確認を行っていただき、６日（月）に報告をよろしくお願いします。
タブレット学習の様子。
今朝は、秋雨の止み間の登校でした。
午前中授業２日目の学校では、多くの学年で、タブレットを利用する授業が行われていました。
家庭への持ち帰りを３日（金）に予定している中、家庭と学校を結ぶためのＴｅａｍｓを立ち上げて、教室内や他の教室と会話をしたり、
ｅライブラリにログインして内容を確認したりしました。
明日、家庭に持ち帰りますので、Ｗｉ－Ｆｉの接続や、ｅライブラリのログインの確認をよろしくお願いします。
午前中授業２日目の学校では、多くの学年で、タブレットを利用する授業が行われていました。
家庭への持ち帰りを３日（金）に予定している中、家庭と学校を結ぶためのＴｅａｍｓを立ち上げて、教室内や他の教室と会話をしたり、
ｅライブラリにログインして内容を確認したりしました。
明日、家庭に持ち帰りますので、Ｗｉ－Ｆｉの接続や、ｅライブラリのログインの確認をよろしくお願いします。
第２学期始業式＆タブレット研修。
今朝は、小雨が降る中での登校でした。
４２日間の夏休みを終えた学校は、久し振りに登校してきた子どもたちの活気が満ちあふれていました。
新型コロナウイルス感染拡大防止対策として、昇降口で体調チェックを行った後、Zoomを使ったリモート始業式を行いました。
始めに、２・４・６年の代表児童が、２学期の抱負の作文を発表しました。
次に、校長から、３つの力（自分の命を自分で守る力・進んであいさつする力・自分の考えや思いを伝える力）をしっかりと身に付けて、実践できるように努力することと、感染症対策として、３つの実践目標（体調チェック・手洗い・マスク着用）を提示しました。
コロナ禍ではありますが、充実した２学期となることを願っています。
その後は、各学級において、夏休みの振り返りや２学期の組織づくり、タブレットの使い方の再確認などを行って過ごしました。
児童が一斉下校した後の午後は、打合せを行った後、教職員のタブレット研修を行いました。
児童に指導することや、家庭に持ち帰って接続することを想定して、教師用と児童用のタブレットを操作しながら演習を行いました。
この研修を生かして、明日、子どもたちとタブレット操作を、さらに勧めていきたいと思います。
４２日間の夏休みを終えた学校は、久し振りに登校してきた子どもたちの活気が満ちあふれていました。
新型コロナウイルス感染拡大防止対策として、昇降口で体調チェックを行った後、Zoomを使ったリモート始業式を行いました。
始めに、２・４・６年の代表児童が、２学期の抱負の作文を発表しました。
次に、校長から、３つの力（自分の命を自分で守る力・進んであいさつする力・自分の考えや思いを伝える力）をしっかりと身に付けて、実践できるように努力することと、感染症対策として、３つの実践目標（体調チェック・手洗い・マスク着用）を提示しました。
コロナ禍ではありますが、充実した２学期となることを願っています。
その後は、各学級において、夏休みの振り返りや２学期の組織づくり、タブレットの使い方の再確認などを行って過ごしました。
児童が一斉下校した後の午後は、打合せを行った後、教職員のタブレット研修を行いました。
児童に指導することや、家庭に持ち帰って接続することを想定して、教師用と児童用のタブレットを操作しながら演習を行いました。
この研修を生かして、明日、子どもたちとタブレット操作を、さらに勧めていきたいと思います。
職員研修＆夏休み作品整理。
今日は、夏の青空が広がり、強い日差しが照り付ける一日でした。
学校では、教職員が出勤して、午前中は、学校課題研修として、指導案検討や教材作成を行いました。
また、午後には、提出していただいた夏休みの作品の確認や出品準備を行いました。
作文やポスター、習字や工作など、素晴らしい作品がたくさんありました。
＜旧給食調理場跡整地工事＞
学校では、教職員が出勤して、午前中は、学校課題研修として、指導案検討や教材作成を行いました。
また、午後には、提出していただいた夏休みの作品の確認や出品準備を行いました。
作文やポスター、習字や工作など、素晴らしい作品がたくさんありました。
＜旧給食調理場跡整地工事＞
旧給食調理場解体工事＆夏休み作品提出①。
今日は、蒸し暑い曇り空から、午後は、晴れ間が見られた一日でした。
８月に入って解体が始まった旧給食調理場は、撤去が完全に済みました。
今後は、駐車スペースにするための整地が始まります。
学校では、本日から、夏休み作品提出期間（２５日まで）が始まりました。
感染症拡大防止対策として、提出場所を変更した昇降口の机の上や籠の中には、子どもたちが取り組んだ工作や作文、絵画や習字の作品が提出され始めました。
８月に入って解体が始まった旧給食調理場は、撤去が完全に済みました。
今後は、駐車スペースにするための整地が始まります。
学校では、本日から、夏休み作品提出期間（２５日まで）が始まりました。
感染症拡大防止対策として、提出場所を変更した昇降口の机の上や籠の中には、子どもたちが取り組んだ工作や作文、絵画や習字の作品が提出され始めました。
旧給食調理場解体工事＆作品提出場所等の変更準備。
今日は、朝から夏の青空が広がる暑い一日でした。
校舎の北側では、今日も、旧給食調理場の解体工事が進められています。
学校では、栃木県に、国から緊急事態宣言が発令されたことに伴い、来週（２３日～２５日）に予定している夏休み作品提出場所等を変更する作業を行いました。
職員室前廊下を提出場所に予定したものを、密を回避するため、昇降口に移動しました。
⇒ 
校舎の北側では、今日も、旧給食調理場の解体工事が進められています。
学校では、栃木県に、国から緊急事態宣言が発令されたことに伴い、来週（２３日～２５日）に予定している夏休み作品提出場所等を変更する作業を行いました。
職員室前廊下を提出場所に予定したものを、密を回避するため、昇降口に移動しました。
⇒
東京オリンピックコーナー＆カマキリ３ポーズ。
今日は、曇り空の合間から、時々、夏の日差しが差し込む一日でした。
校内では、８日に閉幕した東京オリンピックの新聞記事を切り貼りした振り返りコーナーが設置されています。
東京パラリンピックでの日本代表選手の活躍も楽しみです。
＜学校の生き物たち紹介＞
アメリカシロヒトリの幼虫が孵化したソメイヨシノの枝を落としたところ、警戒ポーズを取るハラビロカマキリに出会いました。
学校では、昨日で研修等を終え、明日から１６日まで、学校閉庁期間となります。
校内では、８日に閉幕した東京オリンピックの新聞記事を切り貼りした振り返りコーナーが設置されています。
東京パラリンピックでの日本代表選手の活躍も楽しみです。
＜学校の生き物たち紹介＞
アメリカシロヒトリの幼虫が孵化したソメイヨシノの枝を落としたところ、警戒ポーズを取るハラビロカマキリに出会いました。
学校では、昨日で研修等を終え、明日から１６日まで、学校閉庁期間となります。
校内研修を実施しました。
今日は、午前中は蒸し暑い夏の青空が広がっていましたが、午後になって雲が広がり始めました。ペルセウス座流星群が見頃となるところですが残念です。
学校では、午後、３つの校内研修等を実施しました。
始めに、道徳教育に関する出張報告を通して、捉え方や授業づくりのポイント、評価方法などについて確認しました
次に、新学習指導要領に則った学習評価方法や記録表の確認と共通理解を図りました。
最後に、下・上学年に分かれて、２学期に予定している研究授業の指導案検討を行いました。
学校では、午後、３つの校内研修等を実施しました。
始めに、道徳教育に関する出張報告を通して、捉え方や授業づくりのポイント、評価方法などについて確認しました
次に、新学習指導要領に則った学習評価方法や記録表の確認と共通理解を図りました。
最後に、下・上学年に分かれて、２学期に予定している研究授業の指導案検討を行いました。
リモート研修＆旧給食調理場解体状況。
東京オリンピックが閉幕し、夏休みも折り返しとなりました。
今日は、朝から残暑が厳しく、真っ青な夏空の中、肌を刺すような強い日差しが照り付ける一日でした。
新型コロナウイルス感染状況に対して、県や市が緊急事態宣言を発出したことに伴い、数多くの研修会がリモートで行われるようになり、学校では、午前中、２つの研修をリモートで受講する教職員の様子が見られました。
＜旧給食調理場の解体工事の様子＞
今日は、朝から残暑が厳しく、真っ青な夏空の中、肌を刺すような強い日差しが照り付ける一日でした。
新型コロナウイルス感染状況に対して、県や市が緊急事態宣言を発出したことに伴い、数多くの研修会がリモートで行われるようになり、学校では、午前中、２つの研修をリモートで受講する教職員の様子が見られました。
＜旧給食調理場の解体工事の様子＞
ヒマワリの種の捕食者判明！
今日は、朝から、立秋前の夏の青空が広がり、厳しい暑さの一日でした。
学校は、研修等は設定されておらず、自由出勤日でした。
＜学校の生き物たち紹介＞
今朝、東通路に咲く花々の水やりに向かうとき、７月下旬からの謎（たくさんの種を実らせたヒマワリの周りに、種のからが散らばっている原因）が解明されました。
スズメと同じくらいの大きさのカワラヒワ数羽が、ヒマワリの種をついばんでいたのです。
学校は、研修等は設定されておらず、自由出勤日でした。
＜学校の生き物たち紹介＞
今朝、東通路に咲く花々の水やりに向かうとき、７月下旬からの謎（たくさんの種を実らせたヒマワリの周りに、種のからが散らばっている原因）が解明されました。
スズメと同じくらいの大きさのカワラヒワ数羽が、ヒマワリの種をついばんでいたのです。
校内研修 ～SC、学力向上、GIGAスクール～
吹上小６年
今日は大きく３つの校内研修を行いました。
①SCによる研修「先生方のストレスマネジメント」
多くのアクティビティを入れながらの研修でした。
いざという時に冷静になれるために、色々な方法を学びました。
また、自分がどのような特徴が見られるかもアンケートを通して確認しました。
②学力向上研修
「とちぎっ子学習状況調査」の結果を基に、分析を行いました。
学校としてどんな具体策が挙げられるかについて考えました。
③情報教育研修（タブレット端末）
「MetaMoJi Classroom」を使った研修を行いました。
２学期、どんな学習で効率的に活用できそうか、子どもの目線から考えました。
２学期に学校生活で生かせる部分を生かしていきたいと思います。
①SCによる研修「先生方のストレスマネジメント」
多くのアクティビティを入れながらの研修でした。
いざという時に冷静になれるために、色々な方法を学びました。
また、自分がどのような特徴が見られるかもアンケートを通して確認しました。
②学力向上研修
「とちぎっ子学習状況調査」の結果を基に、分析を行いました。
学校としてどんな具体策が挙げられるかについて考えました。
③情報教育研修（タブレット端末）
「MetaMoJi Classroom」を使った研修を行いました。
２学期、どんな学習で効率的に活用できそうか、子どもの目線から考えました。
２学期に学校生活で生かせる部分を生かしていきたいと思います。
小中一貫教育吹上ブロック研修会。
今日は、どんよりとした曇り空が徐々に晴れ、厳しい日差しが降り注ぐ一日でした。
学校では、午後、小中一貫教育吹上ブロックの研修を行いました。
本来であれば、一堂に会して、合同研修や各部会を実施するところでしたが、コロナ禍の感染拡大防止策として、各学校で、部会ごとの教室に分かれて、タブレットのTeamsを利用して情報交換を行いました。
同時に、校長・教頭は、千塚小に集まり、人権教育（LGBT関連）の協議を行いました。
学校では、午後、小中一貫教育吹上ブロックの研修を行いました。
本来であれば、一堂に会して、合同研修や各部会を実施するところでしたが、コロナ禍の感染拡大防止策として、各学校で、部会ごとの教室に分かれて、タブレットのTeamsを利用して情報交換を行いました。
同時に、校長・教頭は、千塚小に集まり、人権教育（LGBT関連）の協議を行いました。
個人面談&作品提出準備。
澄み切った夏空が広がる一日でした。
学校では、個人面談の予備日の日程を実施しました。
また、８月２３～２５日の作品提出に向けた提出場所の準備も行いました。
職員室前の廊下に並んだ机に、クラスごとの提出かごが置いてありますので、作文や絵画を分けて入れてください。
暑い日が続きますが、計画的に取り組んでいきましょう！
学校では、個人面談の予備日の日程を実施しました。
また、８月２３～２５日の作品提出に向けた提出場所の準備も行いました。
職員室前の廊下に並んだ机に、クラスごとの提出かごが置いてありますので、作文や絵画を分けて入れてください。
暑い日が続きますが、計画的に取り組んでいきましょう！
備品整理＆校内研修。
早いもので、８月を迎え、夏休みも中盤となりました。
今日は、朝から蒸し暑い一日でした。
そのような中、学校では、午前中、各教科・領域に分かれて備品整理を行いました。
また、午後の前半は、教育実践計画の１学期の振り返りを２つのグループに分かれて行ったり、
後半には、９月と１１月に行われる学校課題授業研究会に向けた指導案の検討を、下学年と上学年に分かれて行ったりしました。
＜旧給食調理場解体工事の様子＞
今日は、朝から蒸し暑い一日でした。
そのような中、学校では、午前中、各教科・領域に分かれて備品整理を行いました。
また、午後の前半は、教育実践計画の１学期の振り返りを２つのグループに分かれて行ったり、
後半には、９月と１１月に行われる学校課題授業研究会に向けた指導案の検討を、下学年と上学年に分かれて行ったりしました。
＜旧給食調理場解体工事の様子＞
個人面談６日目＆水陸のカメムシの仲間。
午前中は、小雨が降ったり止んだり、午後には、強い日差しが照り付けたりする時間もある一日でした。
学校では、個人面談６日目の日程を実施しました。ご来校くださった保護者の皆様、ご協力をありがとうございました。
また、校舎の北側では、旧給食調理場の解体工事が本格化し、校舎からの通路が解体され撤去されました。
＜学校の生き物たち紹介＞
校庭南側にあるソメイヨシノの幹では、夏の訪れを告げるかのように、ニイニイゼミとアブラゼミが大合唱を始めています。
また、プールの水面では、同じカメムシ目のミズカマキリが両前足を動かしたり、休憩したりしていました。
学校では、個人面談６日目の日程を実施しました。ご来校くださった保護者の皆様、ご協力をありがとうございました。
また、校舎の北側では、旧給食調理場の解体工事が本格化し、校舎からの通路が解体され撤去されました。
＜学校の生き物たち紹介＞
校庭南側にあるソメイヨシノの幹では、夏の訪れを告げるかのように、ニイニイゼミとアブラゼミが大合唱を始めています。
また、プールの水面では、同じカメムシ目のミズカマキリが両前足を動かしたり、休憩したりしていました。
個人面談⑤＆植物紹介。
今日は、午前中から、蒸し暑い曇り空でした。
学校では、個人面談５日目の日程を実施しました。本日お越しくださった保護者の皆様、ご協力をありがとうございました。
＜学校の生き物たち紹介＞
校庭南側の池に生えているガマが穂を付けました。
また、池の西側の教材園には、種がどこから運ばれてきたのか、カエデが芽生えていました。
学校では、個人面談５日目の日程を実施しました。本日お越しくださった保護者の皆様、ご協力をありがとうございました。
＜学校の生き物たち紹介＞
校庭南側の池に生えているガマが穂を付けました。
また、池の西側の教材園には、種がどこから運ばれてきたのか、カエデが芽生えていました。
個人面談４日目＆ヒマワリの不思議！
今日は、昨日より湿度が低く、さっぱりとした暑さの一日でした。
学校では、個人面談４日目を実施しました。本日ご来校くださった保護者の皆様、ご協力をありがとうございました。
＜学校の生き物たち紹介＞
東通路のヒマワリの様子です。
同じ西側から撮影した写真ですが、何かに気付きませんか。
１枚目から、朝、昼、夕方に撮影したヒマワリの写真です。
学校では、個人面談４日目を実施しました。本日ご来校くださった保護者の皆様、ご協力をありがとうございました。
＜学校の生き物たち紹介＞
東通路のヒマワリの様子です。
同じ西側から撮影した写真ですが、何かに気付きませんか。
１枚目から、朝、昼、夕方に撮影したヒマワリの写真です。
個人面談３日目＆オジギソウ。
今日は、雨が降ったり止んだりの午前中、そして、午後には、青空が広がり蒸し暑さを感じた一日でした。
午前中、下都賀地区の研修会があり、教職員は、所属している部会に分かれて研修してきました。
午後は、学校に戻り、個人面談の３日目の日程をこなしました。ご来校くださった保護者の皆様、ご多用の中、ありがとうございました。
＜学校の生き物たち紹介＞
体育館の南側の花壇で、オジギソウを見つけました。
ちょっといたずらをしてみると、
はずかしがって、葉を閉じてしまいました。
午前中、下都賀地区の研修会があり、教職員は、所属している部会に分かれて研修してきました。
午後は、学校に戻り、個人面談の３日目の日程をこなしました。ご来校くださった保護者の皆様、ご多用の中、ありがとうございました。
＜学校の生き物たち紹介＞
体育館の南側の花壇で、オジギソウを見つけました。
ちょっといたずらをしてみると、
はずかしがって、葉を閉じてしまいました。
個人面談２日目＆東通路の花々。
四連休が明け、今日も、蒸し暑さを感じる朝でした。
学校では、個人面談２日目を実施しました。
強い日差しの下、ご都合を付けてご来校いただきまして、ありがとうございます。
しばらくの間、子どもたちが登下校する姿が見られない東通路には、ヒマワリやマリーゴールド、ホウセンカが色とりどりの花を咲かせています。
学校では、個人面談２日目を実施しました。
強い日差しの下、ご都合を付けてご来校いただきまして、ありがとうございます。
しばらくの間、子どもたちが登下校する姿が見られない東通路には、ヒマワリやマリーゴールド、ホウセンカが色とりどりの花を咲かせています。
夏休み初日&個人面談。
本日より、４２日間の夏休みが始まりました。
朝から、蒸し暑い一日でしたが、保護者の皆さんには、ご都合をつけていただき、個人面談を実施し始めました。
子どもたちには、規則正しい生活リズムを保ちながら、有意義な夏休みを過ごしてほしいと願っています。
朝から、蒸し暑い一日でしたが、保護者の皆さんには、ご都合をつけていただき、個人面談を実施し始めました。
子どもたちには、規則正しい生活リズムを保ちながら、有意義な夏休みを過ごしてほしいと願っています。
第１学期終業式。
今朝は、蒸した曇り空の下での登校でした。
本日は、７０日登校した第１学期の終業の日です。
学校では、４校時に、Zoomを活用して、表彰と終業式を行いました。
まずは、学童野球の表彰をしました。
次に、始業式を行いました。
始めに、１・３・５年生の作文発表がありました。
一人一人が１学期に頑張ったことや思い出に残っていること、そして、夏休みに頑張りたいことなどを、落ち着いて、しっかりと発表することができました。
次に、校長から、１学期の振り返りと、夏休みに気を付けてほしいことを話しました。
最後に、児童指導主任から、夏休みの過ごし方について話をして終わりました。
夏休みが無事に過ごせて、９月１日（水）の第２学期始業式に元気な笑顔で会えることを楽しみにしています。
保護者やご家族のの皆さん、地域の皆様、第１学期の期間、たいへんお世話になり、ありがとうございました。
本日は、７０日登校した第１学期の終業の日です。
学校では、４校時に、Zoomを活用して、表彰と終業式を行いました。
まずは、学童野球の表彰をしました。
次に、始業式を行いました。
始めに、１・３・５年生の作文発表がありました。
一人一人が１学期に頑張ったことや思い出に残っていること、そして、夏休みに頑張りたいことなどを、落ち着いて、しっかりと発表することができました。
次に、校長から、１学期の振り返りと、夏休みに気を付けてほしいことを話しました。
最後に、児童指導主任から、夏休みの過ごし方について話をして終わりました。
夏休みが無事に過ごせて、９月１日（水）の第２学期始業式に元気な笑顔で会えることを楽しみにしています。
保護者やご家族のの皆さん、地域の皆様、第１学期の期間、たいへんお世話になり、ありがとうございました。
熱中症予防のための引き渡し下校。
今朝は、強い日差しの下での登校でした。
１学期も残り２日となりましたが、梅雨明け後の厳しい暑さの一日でした。
学校では、熱中症計を確認しながら、休み時間は遊べたものの、昼休みは室内で過ごすことになってしまいました。
さらに、１～３年生の下校は、安全確保のため、引き渡し下校を行いました。急遽の連絡でご迷惑をお掛けしましたが、お迎えのご協力をありがとうございました。
４年生以上は、通常どおりの方面別下校でしたが、日差しを軽減し、人的間隔を確保するために傘をさし、マスクを外して下校しました。
明日は、第１学期の終業式です。
１学期も残り２日となりましたが、梅雨明け後の厳しい暑さの一日でした。
学校では、熱中症計を確認しながら、休み時間は遊べたものの、昼休みは室内で過ごすことになってしまいました。
さらに、１～３年生の下校は、安全確保のため、引き渡し下校を行いました。急遽の連絡でご迷惑をお掛けしましたが、お迎えのご協力をありがとうございました。
４年生以上は、通常どおりの方面別下校でしたが、日差しを軽減し、人的間隔を確保するために傘をさし、マスクを外して下校しました。
明日は、第１学期の終業式です。
４年「夏の生き物探し」。
今朝は、久し振りの青空の下での登校でした。
本日、梅雨明けが宣言され、いよいよ暑い夏の到来となりました。
学校では、昨日に引き続き、プールがフル活用されていました。
そのような中、４年生がタブレットや探検バッグを持って校庭に出てきて、夏の生き物探しに取り組んでいました。
ソメイヨシノの幹で鳴いているニイニイゼミや、池の周りに飛んできたシオカラトンボ、植え込みの落ち葉の下に潜んでいるダンゴムシなどを見つけては、タブレットで撮影したり用紙に記録したりしていました。
本日、梅雨明けが宣言され、いよいよ暑い夏の到来となりました。
学校では、昨日に引き続き、プールがフル活用されていました。
そのような中、４年生がタブレットや探検バッグを持って校庭に出てきて、夏の生き物探しに取り組んでいました。
ソメイヨシノの幹で鳴いているニイニイゼミや、池の周りに飛んできたシオカラトンボ、植え込みの落ち葉の下に潜んでいるダンゴムシなどを見つけては、タブレットで撮影したり用紙に記録したりしていました。
オリンピッククイズ。
今朝は、曇り空の下での登校でした。
早いもので第１学期も、残すところあと４日となってしまいました。
学校では、本日も、１校時からプールはフル稼働でした。
さて、東京オリンピック開幕まで、１０日を切ったところですが、１年教室前には、「オリンピック・パラリンピッククイズ」が掲示されています。
オリンピック・パラリンピックや、競技・ルールなどに関する問題がたくさんあり、子どもたちの興味を引く掲示物になっています。
早いもので第１学期も、残すところあと４日となってしまいました。
学校では、本日も、１校時からプールはフル稼働でした。
さて、東京オリンピック開幕まで、１０日を切ったところですが、１年教室前には、「オリンピック・パラリンピッククイズ」が掲示されています。
オリンピック・パラリンピックや、競技・ルールなどに関する問題がたくさんあり、子どもたちの興味を引く掲示物になっています。
★キラキラタイム③★
縦割り班で活動するキラキラタイム、今日は第３回になります。
第１回はミーティング、第２回は雨による実施でしたが、今回は天気にも恵まれて外での活動もできました。
学年の枠を越えて楽しく活動する子どもたちの様子が見られました。
第１回はミーティング、第２回は雨による実施でしたが、今回は天気にも恵まれて外での活動もできました。
学年の枠を越えて楽しく活動する子どもたちの様子が見られました。
学力向上指導法研修。
今朝は、曇り空の下での登校でした。
連日、雷雨に見舞われ、引き渡し下校が続きましたが、今日は、何とか一斉下校することができました。
児童が下校した放課後には、１階多目的室で、放課後教室が始まりました。
指導者と顔合わせをしたり、約束事を確認したりした後、一人一人がタブレットを利用して、ｅライブラリによる個別学習に取り組みました。
また、同時に、教職員は、県学力向上コーディネーターと市教委指導主事による学力向上指導法研修を行いました。
５校時の授業参観について称賛や示唆をいただいた後、今後、子どもたちに身に付けさせたい学力について、プレゼンテーションを用いながら説明していただきました。
今後の学習指導の在り方を改善・向上させていく視点を与えていただきました。
連日、雷雨に見舞われ、引き渡し下校が続きましたが、今日は、何とか一斉下校することができました。
児童が下校した放課後には、１階多目的室で、放課後教室が始まりました。
指導者と顔合わせをしたり、約束事を確認したりした後、一人一人がタブレットを利用して、ｅライブラリによる個別学習に取り組みました。
また、同時に、教職員は、県学力向上コーディネーターと市教委指導主事による学力向上指導法研修を行いました。
５校時の授業参観について称賛や示唆をいただいた後、今後、子どもたちに身に付けさせたい学力について、プレゼンテーションを用いながら説明していただきました。
今後の学習指導の在り方を改善・向上させていく視点を与えていただきました。
２年校外学習 町探検
吹上小２年
吹上方面に町探検に行ってきました。
安全に気を付けて、一列で歩きながら、町にはどんな建物があるのかを見つけることができました。
見つけた物を一生懸命メモを取る姿が見られました。
安全に気を付けて、一列で歩きながら、町にはどんな建物があるのかを見つけることができました。
見つけた物を一生懸命メモを取る姿が見られました。
水泳学習真っ盛り＆上学年引き渡し下校。
今朝は、久し振りの青空の下での登校でした。
７月も第３週となり、第１学期も残りわずかとなりました。
学校のプールでは、好天の下、１校時から５校時まで、各学級・学年の水泳学習が行われました。子どもたちも先生方も、終業式までの間に、１回でも多く水泳学習ができることを願っています。
ところが、午後の上学年の下校直前から、雷と共に土砂降りの雨が降り始めました。
そこで、やむを得ず、児童は体育館で待機をしながら、保護者による学年ごとに時間差を付けた引き渡し下校を行いました。
保護者の皆様のご理解とご協力のお陰で、想定よりも早く、帰宅させることができました。ありがとうございました。
７月も第３週となり、第１学期も残りわずかとなりました。
学校のプールでは、好天の下、１校時から５校時まで、各学級・学年の水泳学習が行われました。子どもたちも先生方も、終業式までの間に、１回でも多く水泳学習ができることを願っています。
ところが、午後の上学年の下校直前から、雷と共に土砂降りの雨が降り始めました。
そこで、やむを得ず、児童は体育館で待機をしながら、保護者による学年ごとに時間差を付けた引き渡し下校を行いました。
保護者の皆様のご理解とご協力のお陰で、想定よりも早く、帰宅させることができました。ありがとうございました。
歯の〇✕クイズを作りました！
保健委員会児童は「歯の〇✕クイズ」をクラスごとに作り、給食時の放送の時間に６の１女子３名で分担して発表しました。
一例を紹介すると「歯と歯の間にある歯垢は、歯ブラシだけでとれる。」〇か✕か？
答えは「✕」です。歯ブラシだけだと、６０％ぐらいしか汚れをとることはできません。糸ようじを使うと、歯と歯の間の汚れはとれるので１００％きれいになります。
クイズを保健室廊下に掲示しました。時間がある時に見て考えてください。
一例を紹介すると「歯と歯の間にある歯垢は、歯ブラシだけでとれる。」〇か✕か？
答えは「✕」です。歯ブラシだけだと、６０％ぐらいしか汚れをとることはできません。糸ようじを使うと、歯と歯の間の汚れはとれるので１００％きれいになります。
クイズを保健室廊下に掲示しました。時間がある時に見て考えてください。
タブレットを活用した外国語発表。
今朝は、やや強い雨が降る中での登校でした。
教室に入ると、タオルで拭いたり、靴下を履き替えたりする姿が見られ、ご家庭のご協力のお陰で雨対策ができる子が増えてきています。ありがとうございます。
学校では、５校時に、６年２組において外国語の学習が行われていました。
「好きな日本の文化を紹介しよう」をテーマに、タブレットを活用して、風景や日本料理などの画像を見つけて保存し、それを大型テレビに映し出しながら、英語で紹介するという取組でした。
一人一人が自信をもって、堂々と発表している姿に頼もしさと将来性を感じました。
教室に入ると、タオルで拭いたり、靴下を履き替えたりする姿が見られ、ご家庭のご協力のお陰で雨対策ができる子が増えてきています。ありがとうございます。
学校では、５校時に、６年２組において外国語の学習が行われていました。
「好きな日本の文化を紹介しよう」をテーマに、タブレットを活用して、風景や日本料理などの画像を見つけて保存し、それを大型テレビに映し出しながら、英語で紹介するという取組でした。
一人一人が自信をもって、堂々と発表している姿に頼もしさと将来性を感じました。
七夕給食。
今朝は、曇り空の下での登校でした。
本日は、七夕の日です。一人一人の願い事を掲示したり、
図書室の図書紹介コーナーには、七夕や天体、気象に関する本や飾りが展示されたりしています。
さらに、給食では、星マークが入ったなるとや七夕デザートをいただきました。
短冊の中には、コロナ禍の収束を願うものも見られ、子どもたちの意識の高さに感動させられました。
本日は、七夕の日です。一人一人の願い事を掲示したり、
図書室の図書紹介コーナーには、七夕や天体、気象に関する本や飾りが展示されたりしています。
さらに、給食では、星マークが入ったなるとや七夕デザートをいただきました。
短冊の中には、コロナ禍の収束を願うものも見られ、子どもたちの意識の高さに感動させられました。
４年社会科学習の様子。
今朝は、小雨が降る中での登校でした。
学校では、５校時に、４年１組の教室で、社会科の学習が行われていました。
「再生可能エネルギーを知る」ことをテーマに、教科書などを用いて調べて理解したり、動画を視聴しながら理解を深めたりしていました。
地球温暖化対策を兼ねて、子どもたちの将来の生活に大きく関わる環境問題について学ぶ機会となりました。
学校では、５校時に、４年１組の教室で、社会科の学習が行われていました。
「再生可能エネルギーを知る」ことをテーマに、教科書などを用いて調べて理解したり、動画を視聴しながら理解を深めたりしていました。
地球温暖化対策を兼ねて、子どもたちの将来の生活に大きく関わる環境問題について学ぶ機会となりました。
１年道徳学習。
今朝は、小雨が降り出す中での登校でした。
学校では、なかなかプールには入れずにやきもきしている中、４校時に、１年２組で、「ハムスターの赤ちゃん」という資料を基に、「命の大切さ」に関する道徳の授業が行われていました。
生まれた赤ちゃんの世話をするお母さんハムスターの気持ちに共感しながら、生命誕生の尊さを学びました。
学校では、なかなかプールには入れずにやきもきしている中、４校時に、１年２組で、「ハムスターの赤ちゃん」という資料を基に、「命の大切さ」に関する道徳の授業が行われていました。
生まれた赤ちゃんの世話をするお母さんハムスターの気持ちに共感しながら、生命誕生の尊さを学びました。
不審者侵入対応避難訓練。
今朝は、曇り空の下での登校でした。
学校では、２校時に、栃木警察署スクールサポーターの船渡川様と、吹上駐在所の佐藤様にご来校いただき、不審者侵入時の対応避難訓練を実施しました。
船渡川様演じる不審者が、２階の４年２組に侵入したことを想定して始まりました。
廊下のパトランプが点灯して警報音が鳴り、さすまたを持った教職員が駆け付けて、子どもたちを避難させながら封じ込めたり、栃木警察署への通報訓練を行ったりしました。
全員が無事に避難できたことを確認した後、船渡川様から、緊急時の対応の仕方について説明していただきました。
また、代表児童が、防犯ブザーを鳴らしたり、大声で助けを求めたりする練習をしました。
さらに、登下校中に不審者（車両）に出遭ったことを想定した対応や報告の仕方を練習しました。
避難をするときの合い言葉「お・か・し・も・ち」と、不審者に出遭ったときの合い言葉「いか・の・お・す・し」をしっかりと覚えて理解し、実践して、自分の命を自分で守る力を高めていってほしいと願っています。
船渡川様、佐藤様、ご多用の中、有意義な訓練のご指導をありがとうございました。
学校では、２校時に、栃木警察署スクールサポーターの船渡川様と、吹上駐在所の佐藤様にご来校いただき、不審者侵入時の対応避難訓練を実施しました。
船渡川様演じる不審者が、２階の４年２組に侵入したことを想定して始まりました。
廊下のパトランプが点灯して警報音が鳴り、さすまたを持った教職員が駆け付けて、子どもたちを避難させながら封じ込めたり、栃木警察署への通報訓練を行ったりしました。
全員が無事に避難できたことを確認した後、船渡川様から、緊急時の対応の仕方について説明していただきました。
また、代表児童が、防犯ブザーを鳴らしたり、大声で助けを求めたりする練習をしました。
さらに、登下校中に不審者（車両）に出遭ったことを想定した対応や報告の仕方を練習しました。
避難をするときの合い言葉「お・か・し・も・ち」と、不審者に出遭ったときの合い言葉「いか・の・お・す・し」をしっかりと覚えて理解し、実践して、自分の命を自分で守る力を高めていってほしいと願っています。
船渡川様、佐藤様、ご多用の中、有意義な訓練のご指導をありがとうございました。
ブログ
今日の給食
11月21日の給食
投稿日時 : 11/21
吹上小その他②
吹上小その他②
写真は後程掲載します
ごはん・焼き鳥風煮・こぶづけ・じゃがいものみそ汁・牛乳
一口メモ
「天高く馬肥ゆる秋」ということわざがありますが、秋は何を食べてもおいしい季節ですね。また、秋は、いろいろな食べ物がとれる時期です。少し前から、給食のお米も新米になりました。旬の恵みを味わいましょう。
0
11月20日の給食
投稿日時 : 11/20
吹上小その他②
吹上小その他②
ハンバーガー・イタリアンサラダ・クラムチャウダー・牛乳
一口メモ
寒くなってきたので、牛乳の残りが多くなってきました。牛乳を半分残すと、魚が住める水にするには、1ℓのペットボトル2800本分の水が必要です。苦手な人も、なるべく飲めるように、心がけてください。
0
11月19日の給食
投稿日時 : 11/19
吹上小その他②
吹上小その他②
ツナサンド・ABCマカロニスープ・まめまめ大学芋・牛乳
一口メモ
生の野菜は、かさがありますが、加熱すると、かさが減ります。スープや、煮込み料理にすると、たくさんの野菜が食べられ、水にとけたビタミンもにがさないでとることができます。寒い季節を元気に過ごせるように、たくさん食べてください。
0
11月18日の給食
投稿日時 : 11/18
吹上小その他②
吹上小その他②
ごはん・マグロカツ・じゃがいものそぼろ煮・大根のみそ汁・牛乳
一口メモ
汁物は右側、ごはんは左側に置くのが、和食のマナーです。配膳図を参考に正しい並べ方で食事をしましょう。また、食べるときはおわん縁に親指を添えて、糸底（いとぞこ）を残り4指を揃えて支えもちましょう。背筋を伸ばすとすてきですね。
0
11月15日の給食
投稿日時 : 11/15
吹上小その他②
吹上小その他②
ビーフカレーライス・オムレツ・もち麦入りほうれん草のサラダ・牛乳
一口メモ
今日は、とち介ランチです。今日のビーフカレーは、栃木農業高校のおいしい牛肉を使っています。もち麦も栃木農業高校産、米、にんにくは栃木市産です。今週は栃木市や栃木県の食材をたくさん使いました。地産地消のよさについて、考えてみましょう。
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11月14日の給食
投稿日時 : 11/14
吹上小その他②
吹上小その他②
ごはん・アドボ・春雨スープ・フルーツサラダ・牛乳
一口メモ
今日は、フィリピンの料理です。アドボはごはんの横に添えて一緒に食べてみてください。フルーツサラダに小さくカットしたチーズを入れて食べる家庭もあるそうです。ALTの先生の思い出の料理の話などを、ぜひ聞いてみてください。
0
11月13日の給食
投稿日時 : 11/13
吹上小その他②
吹上小その他②
ウクライナのはちみつのトースト・ポークビーンズ・切干大根のサラダ・（中学生のみヨーグルト・）牛乳
一口メモ
読書の秋ですね。先週は、吹上中の読書週間でした。みなさんは『ぼくがラーメンたべてるとき』という絵本を読んだことがありますか。平和について考えさせられる本です。今日のトーストには、ウクライナのはちみつが使われています。
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11月12日の給食
投稿日時 : 11/13
吹上小その他②
吹上小その他②
ごはん・豚肉とさつまいものかりんあげ・おひたし・みそけんちん汁・牛乳
一口メモ
今日は、栃木農業高校の豚肉、みそを使用しました。生徒さんたちが心を込めて育てたものです。他にも、米、ねぎ、しいたけ、里芋が栃木市産、牛乳、ほうれん草、ごぼうが栃木県産です。
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11月11日の給食（中学校のみ）
投稿日時 : 11/11
吹上小その他②
吹上小その他②
お魚丼・いそか和え・豚汁・牛乳
一口メモ
中学生のみなさんは、食品を６つの群に分けられますか。６つの群をそろえると、栄養バランスのよい食事になります。特に、牛乳、乳製品、小魚、海そうなどの２群や緑黄色野菜の３群がないことはありませんか。心がけてみてください。
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11月8日の給食
投稿日時 : 11/08
吹上小その他②
吹上小その他②
ごはん・ししゃもフライ・ひじきと大豆の炒め煮・根菜のごま汁・牛乳
一口メモ
今日、１１月８日は「いい歯の日」です。よくかむことは、歯にもよいことです。今日は、かみごたえのある食材を使いました。よくかんで食べましょう。
ちょこっと食通信もお話ししました。
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