2020年9月の記事一覧

本日は、６年生が、全国学力・学習状況調査を、４・５年生がとちぎっこ学習状況調査を行いました。
コロナ禍で、１学期はできませんでしたが、各学校ごとに実施日を決めての実施です。６年生は、国語・算数・質問紙に、４・５年生は、国語・算数・理科・質問紙に取り組みました。
６年生
　
５年生
　
４年生
　
どのクラスでも集中して取り組んでいました。

全国学力・学習状況調査は、学校で採点し、とちぎっこ学習状況調査は、業者に依頼し採点することになっています。
結果を教科指導や学級経営に役立ていきます。

５校時に4年2組、６校時に4年1組の水泳の授業を行いました。
どちらのクラスも今年の成果をみる水泳記録会を行っていました。
緊張した面立ちで取り組んでいました。
　
　
　
　
夏の間、たくさん水泳学習を行いましたが、それも、今週で終わりです。
猛暑の中で練習した甲斐があって、みんな記録が伸びていたようです。
残りわずかの水泳学習も、来年につなげられるように頑張って行いましょう。

今日は、いよいよ新清掃班での清掃を開始しました。
　
　
　
　
机やいすは、３人一組になって消毒（台所洗剤使用）、水拭き、からぶきをします。
床は、クイックルワイパーを使用しています。
　
トイレや水回りの清掃については、校医の小林先生に相談させていただき、やり方を決めました。
トイレや水道掃除は、使い捨て手袋を使います。界面活性剤の入った洗剤を使用しての清掃です。最後には、よく手洗いをし、アルコールで手指消毒をします。
　
今年度初めての縦割り清掃班での清掃でしたが、班長を中心に、みな頑張って清掃に取り組むことができました

５年生の家庭科の授業です。
お茶の入れ方の学習です。
密にならないよう、クラスを３つに分けて、実施していました。
家庭科室の様子です。
　
　
　
お湯を沸かし、お茶を入れて、「いただきます。」
適量の茶葉をいれ、頃合いを見てちょうど良い温度のお茶をいれるのは、なかなか難しいです。
一人でも、一生懸命実習を行っていました。


残りの班は、図工室と理科室に分かれて、学習のまとめを行っていました。
　
コロナウイルス感染症予防のため、制約は多いですが、できるところから進めています。

１年生、２回目の学校探検。
校長先生に質問をしにきています。
グループごとに、質問を考えてきました。

声を合わせて、「失礼します。」
はきはきと質問していました。
校長室にある大きな書庫に興味津々の様子。　





職員室の先生方ににも、質問にきてくれました。
しっかりメモをとっています。
すっかり学校に慣れた一年生。
これからの活躍も楽しみです。