2017年6月の記事一覧

今日は、うづま荘の方５名が来校し、介護の仕事についてやうづま荘で実際に行っている体操などを教えていただきました。
　

子どもたちは、実際にうづま荘で行われているズンドコ体操と嚥下（えんげ）体操を体験しました。
・ズンドコ体操
　
・嚥下体操
　　

再来週６／２９（木）には、実際にうずま荘にうかがうことになっています。今日教えていただいたことや体験した体操を生かして、うづま荘にいらっしゃる高齢者の方々とふれ合いながら活動してきたいと思います。

　3年2組　星野先生の道徳の授業にお邪魔しました。「なかよしポスト」で学級が好きになる話を通して、３の２を楽しい学級にしようというねらいでした。

　　

　　　

　　
　

今日は、今年初めての「とち介ランチ」。

献立は、
コッペパン
ぶどうジャム
牛乳
ヤシオマスのマヨネーズ焼き
こふきいも
トマトとたまごのスープ
とち介いちごゼリー　　　　　　　　　でした。

栃木市でとれた、トマト、いちご、ぶどう、じゃがいも、たまねぎを使いました。

また、ヤシオマスは、きれいな身の色が特徴の、栃木県の特産品です。
６年生が持っても、こんなに大きいです。

　5年2組を訪問しました。「敬語」の学習です。丁寧語、尊敬語、謙譲語について考えました。最近、敬語は3分類ではなく5分類にするとよりわかりやすいという話を聞きました。

　　　熊田先生

　　

　本日、今年度初めての学校運営協議会がありました。委員の皆様に委嘱状をお渡しし、学校の経営方針の承認をしていただきました。委員長さんと副委員長さんも決定し、組織も整いました。
　皆様の御意見をいただき、学校と保護者・地域が一体となって、学校運営の改善や、児童の健全育成に取り組んでいきたいと思います。１年間どうぞよろしくお願いいたします。
　　　

今日は校庭に水たまりができていました。
ボランティア委員がスポンジを使って水取りをしました。


ボランティア委員会の活動の一つに校庭の水取りがあります。

少しでも早く校庭が乾いて、みんなに遊んでもらえるようにがんばっています。

６／９（金）に、５年生は総合的な学習の時間で高齢者体験をしました。
この日は、栃木市社会福祉協議会の方２名に来ていただき、教えていただきました。

・高齢者体験
手首に重りを付けたり、視野が狭くなる眼鏡をかけたりしながら高齢者体験をしました。教室では、国語の教科書を音読したり自分の名前をノートに書いたりして、普段の感覚との違いを体験することができました。
　　
　　

・車いす体験
まず最初に、自力で狭い道を通って段差を上る体験をしました。段差はあまり高くないものでしたが、上ることができない児童がたくさんいて、車いすの大変さに気付くことができました。
　
次に、介助者をつけて段差の上り方や車いすを押す体験をしました。
　　
　

体験を通して、困難なところや介助する時に気を付けるところなどを学ぶことができました。
学習したことを、今後の学習に生かしていきます。

　1年生が生活科の学習で、通学路を歩きました。運動公園までの道のりで、信号や横断歩道、さまざまな標識などを見つけ、通学路には安全のため、いろいろな物があることに気付くことができました。運動公園についてからは、公園の使い方を考えながら、みんなで楽しく遊びました。初めての校外学習、よい勉強になりました。
　　　　　　

　本日の職員研修は「心肺蘇生法とＡＥＤの使い方」についてです。栃木消防本部の６名の方を講師にお迎えし、全職員が、人工呼吸や心臓マッサージの仕方とＡＥＤの使い方を教えていただきました。水泳や持久走時の事故を想定し、グループごとに人形を使った実技研修をしました。「大切な命を救わなければ」そんな思いで取り組みました。
　ご多忙中にもかかわらずご指導いただきました栃木消防本部の皆様、たいへんありがとうございました。事故が起こらないように十分気を付けるとともに、もしもの時のために、本日の研修を忘れずにいたいと思います。

　6月9日に、4年生が社会科の授業で、「巴波川浄化センター」「薗部浄水場」「とちぎクリーンプラザ」に見学に行ってきました。

出発式を行い、市有バスに乗って出発です。
　　

　初めは「巴波川浄化センター」の見学です。家庭や学校で使った汚れた水をどのようにきれいにするのか学習しました。微生物が汚れを食べてきれいにするということに驚いていた児童がたくさんいました。
　　　　

　次は「薗部浄水場」です。水道の蛇口をひねれば当たり前に出てくる水。その水はどのようにきれいにして家庭に配水されているのか知ることができました。
　　

　お昼は緑地公園で食べました。梅雨の時期ですが天気に恵まれ、仲良く楽しく食べることができました。食後は、遊具で思いっきり遊びました。
　　　　　　

　午後は「とちぎクリーンプラザ」の見学です。栃木市のごみがどのように処理されているのか見学しました。家庭や学校で出るごみの量がとても多く、驚いていました。また、職員の方の説明に「混ぜればごみ、分ければ資源」という言葉がありました。きちんとごみを分別して捨てるように気を付けていきたいですね。
　　

　教科書でも勉強していましたが、実際に見てみると新たな発見がたくさんありました。学んだことはこれからの社会の学習で、生かしていきたいと思います。
　「巴波川浄化センター」「薗部浄水場」「とちぎクリーンプラザ」の皆様には、お忙しい中、施設の中のことを詳しく説明していただきました。子どもたちの質問にも一つ一つ丁寧に答えてくださりありがとうございました。
　

　今週の月曜日から今日までの５日間、本校卒業生が教育実習を行いました。校舎内外の様子は熟知していると思いますが、教える立場になると大変だと思います。今日は、最終日で野菜についての学習を２年２組で行いました。

　　　　　　

　吹上中学校の２年生が、職場体験にやってきました。本校を卒業して１年ちょっとが経ち、少し顔つきが変わってきたようです。中学生は、先生の立場で学校の様子を観察し、児童と関わりました。二日間お疲れ様でした。

　　　　

　歯と口の健康週間の行事で、５年生が「全国小学生歯みがき大会」の授業を実施しました。今年度からＤＶＤでの実施となりましたが、歯みがきの実技・歯肉のチェック方法など、わずか４５分の中で多くの内容を学習しました。ぜひ、ご家庭ではお子さんと歯みがきのポイントについて、話し合っていただきたいと思います。
　また、この歯みがき大会のために、学校歯科医の先生には、ご多忙の中ご指導いただき大変お世話になりました。ありがとうございました。

先週に引き続いて委員会紹介が行われました。
今回は放送委員会、緑化委員会、保健委員会、給食委員会、図書委員会、ボランティア委員会でした。
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各委員会ともに仕事の内容やお願いをクイズ形式にしたり、具体物を使ったり工夫して、短時間で紹介しました。

高学年が委員会活動で学校をよりよくしようとがんばっていることが、中学年、低学年にも伝わったようでした。

　今日は、ノロウイルス等による感染症を学校で流行させないための処置の仕方や、児童のけがや病気で救急車を要請するような場合の職員の対応の仕方を研修しました。
　実際に、子どもたちが学校で吐いてしまった時を想定し、身支度、消毒液のつくりかた、ふき方等やってみました。一つ一つ気を付けないと、流行に繋がってしまうことが分かりました。
　もう一つは、アクションカードを使っての研修です。いざというときには焦ってしまいがちですが、カードがあると、それにそって役割分担し、協力して対応できそうでした。
　子どもたちの学校生活を安全なものにできるよう、職員も勉強しています。
　　

　６月２日から１２日まで、校内歯と口の健康週間として、さまざまな取り組みを実施しますが、本日は児童保健委員会の活動をお伝えします。
　「歯と口に関する○×クイズ」を委員の児童が作成し、西昇降口に掲示しました。問題の答えと解説が、横の同じ色の用紙をめくると書かれています。学校にいらした時は、保護者の皆様もご覧ください。

　児童の体力を調べる「体力テスト」を午前中に行いました。今日は低学年と、高学年で、明日中学年の予定です。栃木県の児童生徒は、投げる力が全国平均より劣っているという統計が去年発表されました。さて、今年はどうなるか。

　　　50ｍ走

　　　ソフトボール投げ

　　　上体起こし

　　　長座体前屈

　　　反復横とび

　　　立ち幅とび

ほかに、握力、上体起こし、20ｍ往復持久走があります。

　　今日は、朝のチャレンジタイムには島田先生とことばの学習、５時間目はイスマエル先生と英語活動を行いました。
　ことばの学習では、「ねっこ」や「まっくら」のようなつまる音を正しく読めるように、MIM（ミム）という学習方法を使って、手を叩きながら言葉を確認していきました。「パイナップル」のような少し長い言葉は難しかったようですが、がんばっていました。
　　

　英語活動では、「How are you?」に対して自分の調子を答える練習をしました。ゲームを楽しみながら、イスマエル先生や友達と進んでコミュニケーションを図ることができました。
　　

　４の２を校長、教頭が訪問し、道徳の授業を見ました。「一枚の銀貨」の物語をきっかけにに家族愛について考えました。

　　

　　

　 本日、人権の花の贈呈式を行いました。
　　これは、地域人権啓発活動活性化事業の一つで、栃木市の人権擁護委員の本地区担当の方が届けてくださいました。マリーゴールドや日々草の苗を１５０ポット、その他腐葉土やプランターなど、たくさんの物を用意してくださり、児童を代表して緑化委員の児童がいただきました。
　　　
　
　その後、早速緑化委員の児童が、花壇やプランターに苗を植えました。花壇のほか、各教室でも育てていく予定です。きれいな花を大切に育てていく事で、やさしく豊かな心も育んでいってくれることと思います。人権擁護委員の皆様、お忙しい中、たいへんお世話になりました。