2017年6月の記事一覧

　今日は、2年1組の算数を紹介します。
　「１００より大きい数」といいう単元で、3桁の数字の読み方、表し方などを学習します。

　　

　　

６月２６日に、なかよし農園で、６年生がじゃがいもを収穫しました。
大人のこぶしくらい大きなものや、ころころの小さなもの、たくさん収穫できました。

６月２８日の給食のクラムチャウダーに、６年生の愛情たっぷりのじゃがいもを使いました。
６１９人分で２８ｋｇです。
おいしいじゃがいもを、ごちそうさまでした。

　　

　　

　４年生も６月２７日から水泳の授業が始まりました。「だるま浮き」や「けのび」などの基本から、クロールの泳ぎ方までの確認を簡単に行いました。そのあとは、どのくらい泳げるか一人一人確認しました。今後は自分に合ったコースで練習を進めていく予定です。めあてをもって、充実した水泳の授業にしていきたいですね。
　　

　生活科では、育てている植物の観察を行いました。きれいに花を咲かせたものも多く、花びらの形や色など細かなところまで見て、記録していました。
　   

　家庭科で「夏を涼しく」と、衣服の機能を知り、何をどう着たらいいのかを学習しました。素材の実験などをして、知識を増やしました。

　　

　　

５年生は、今日の３、４時間目にグランドゴルフを体験しました。
吹上地区でグランドゴルフに取り組んでいる講師の方が１２名来てくださいました。


子どもたちは、初めてグランドゴルフを体験したようでしたが、おじいさんおばあさんに教えていただきながら楽しんでいました。
　　
　　

グランドゴルフを目一杯楽しんだ後は、給食を一緒に食べました。健康の秘訣を質問したり話をしたりしながら、楽しく過ごすことができました。
・１組



・２組



とても暑い日でしたが、元気なおじいさんおばあさんと楽しくふれあうことができました。

　昨日、下都賀教育事務所と栃木市教育委員会の先生方による、共同訪問がありました。
　下都賀郡の学校は、５年に１度、どの学校も行うもので、学校の教育活動や子どもたちの様子を見ていただき、助言をいただきます。
　すべてのクラスの授業や、学校内の施設等を見ていただいた後、分科会に分かれて話し合いました。
　お褒めの言葉とともに、温かい励ましの言葉や、今後の参考となる指導・助言をいただくことができました。学校を客観的に外から見ていただいた言葉は、たいへん重みがあり、今後の指針となりました。よりよい学校作りに生かしたいと思ます。ご指導いただきました先生方、お忙しい中、たいへんありがとうございました。
　　　　

　今日から本格的にトイレ改修工事が開始されました。１学期中は西側トイレを使えるままにして、東側のトイレの改修を行います。東校舎で学習している４年生以上は、西側トイレを使うことになります。夏休みに入ったら、西側も工事に入ります。２学期は真新しい洋式トイレに出会えます。

　

　

県民の日の行事として音楽鑑賞会を実施しました。
今年は、アフリカの音楽「魂の鼓動」という内容でＲＯＨＯシアターの皆さんが演奏してくださいました。
  
  
ＲＯＨＯシアターのみなさんはタンザニア出身だそうです。
テンポがよく、とても楽しい音楽を聴きました。

アフリカの楽器の紹介もありました、身の回りのものをリサイクルした手作りの楽器ということでみんなびっくりしていました。

じゃんけんで勝った児童が音楽に合わせて太鼓をたたきました。代表になれなかった児童も退場の際、出口付近に置いた太鼓をたたきました、

最後に音楽に合わせてみんなで踊りました。

とてもすてきな音楽を通して、有意義な時間が過ごせました。
ＲＯＨＯシアターのみなさんに感謝します。

　今日は、ファミリー参観がありました。あいにくの雨でしたが、多くのご家族の皆様がご参観くださり、子どもたちもたいへん張り切って学習していました。４月からまだ２ヶ月ですが、運動会という大きな行事をやり遂げ、どの子も一回り大きくなったように思います。
　　　　　　　　　　　　
　ご参観くださった皆様、たいへんありがとうございました。

学校栄養職員が、給食時間にいろいろなクラスで給食を食べたり、食に関するお話をしたりしています。

最近訪問している、２年２組の様子を紹介します。
楽しい雰囲気で食べていて、給食がおいしかったと声をかけてくれる児童がたくさんいます。

6月16日（金）
栃木市産の大豆と麦が入った麦納豆でした。
プチプチとした麦が入った納豆が大人気で、最後にあまったものを、じゃんけんしました。
　

6月21日（水）
全員が完食。食缶が空っぽになりました。
（苦手なものがあったり、食べきれないと思った時には、最初に自分でがんばれる量に減らしています。）
　
　　

　大事なことを落とさずに相手に伝えたり、メモを取りながら聞いたりすることがめあての国語の授業を見ました。
　話し方、聞き方のポイントをおさえた後、グループで練習しました。

　　

　　

　今年度より、新しく吹上小の学校薬剤師になった半田先生を紹介します。
　本日、プール水質検査で来校いただきました。今後は、給食室の細菌検査やストーブ使用中の空気の検査など、環境衛生全般で児童の健康を支えてくださいます。どうぞよろしくお願いします。

　４年生は理科の学習でひょうたんを育てています。ひょうたんが１年間でどのように変化するかを観察します。ひょうたんの種を植えて約１か月半が経ちました。少しずつですが成長しています。今後、どのようにひょうたんがなるのか楽しみですね。

　　　

　島田先生が、１日７時間の時間割を組んで、個人指導を行っています。
昨日、今日、あさってなどの日付の言葉を学んでいます。

　

　　

　一つ、二つ、三つ…の数え方をゲーム感覚で

　関谷先生の道徳の授業を見せてもらいました。「内村航平」選手の勇気と努力を学習する授業です。

　　

　　

　わかば学級1組と2組を訪問しました。1対1で勉強しています。
　　吉川先生

　　山下先生

　　下都賀歯科衛生士会より、講師をお迎えし、親子で歯みがきの学習をしました。カラーテスター錠で染め出し実施後は、背の低い歯やひっこんでいる部分の歯みがきのポイントを教えていただきました。ぜひ、ご家庭では、今日の授業を仕上げみがきに生かしてください。
　ご多忙中にもかかわらず、２人の歯科衛生士の方には、分かりやすい教材で親子に教えていただきありがとうございました。お世話になりました。

　１年生保護者を対象とした、栃木市むし歯０事業を実施しました。スクリーンで、写真や資料を分かりやすく説明していただき、むし歯予防のポイント（歯みがき・おやつ・フッ素・定期検診）を教えていただきました。参加した保護者は、家庭での仕上げみがきの学習ができました。
　山井先生には、お忙しい中、ご指導いただきありがとうございました。お世話になりました。

　　今日は、全校集会がありました。
　　校長先生から梅雨のお話をしていただき、その後、食育週間ということで、給食主任の畠山先生から、給食の栄養のお話をしていただきました。給食には、多くの食材が使われていて、それが、いろいろな働きをしていること、どれが欠けても体によくないことなどを教えていただきました。
　 最後に、「でんでんむし」の手遊びをみんなでして楽しみました。季節を感じる、楽しい集会になりました。
　　　　

今日は、うづま荘の方５名が来校し、介護の仕事についてやうづま荘で実際に行っている体操などを教えていただきました。
　

子どもたちは、実際にうづま荘で行われているズンドコ体操と嚥下（えんげ）体操を体験しました。
・ズンドコ体操
　
・嚥下体操
　　

再来週６／２９（木）には、実際にうずま荘にうかがうことになっています。今日教えていただいたことや体験した体操を生かして、うづま荘にいらっしゃる高齢者の方々とふれ合いながら活動してきたいと思います。

　3年2組　星野先生の道徳の授業にお邪魔しました。「なかよしポスト」で学級が好きになる話を通して、３の２を楽しい学級にしようというねらいでした。

　　

　　　

　　
　

今日は、今年初めての「とち介ランチ」。

献立は、
コッペパン
ぶどうジャム
牛乳
ヤシオマスのマヨネーズ焼き
こふきいも
トマトとたまごのスープ
とち介いちごゼリー　　　　　　　　　でした。

栃木市でとれた、トマト、いちご、ぶどう、じゃがいも、たまねぎを使いました。

また、ヤシオマスは、きれいな身の色が特徴の、栃木県の特産品です。
６年生が持っても、こんなに大きいです。

　5年2組を訪問しました。「敬語」の学習です。丁寧語、尊敬語、謙譲語について考えました。最近、敬語は3分類ではなく5分類にするとよりわかりやすいという話を聞きました。

　　　熊田先生

　　

　本日、今年度初めての学校運営協議会がありました。委員の皆様に委嘱状をお渡しし、学校の経営方針の承認をしていただきました。委員長さんと副委員長さんも決定し、組織も整いました。
　皆様の御意見をいただき、学校と保護者・地域が一体となって、学校運営の改善や、児童の健全育成に取り組んでいきたいと思います。１年間どうぞよろしくお願いいたします。
　　　

今日は校庭に水たまりができていました。
ボランティア委員がスポンジを使って水取りをしました。


ボランティア委員会の活動の一つに校庭の水取りがあります。

少しでも早く校庭が乾いて、みんなに遊んでもらえるようにがんばっています。

６／９（金）に、５年生は総合的な学習の時間で高齢者体験をしました。
この日は、栃木市社会福祉協議会の方２名に来ていただき、教えていただきました。

・高齢者体験
手首に重りを付けたり、視野が狭くなる眼鏡をかけたりしながら高齢者体験をしました。教室では、国語の教科書を音読したり自分の名前をノートに書いたりして、普段の感覚との違いを体験することができました。
　　
　　

・車いす体験
まず最初に、自力で狭い道を通って段差を上る体験をしました。段差はあまり高くないものでしたが、上ることができない児童がたくさんいて、車いすの大変さに気付くことができました。
　
次に、介助者をつけて段差の上り方や車いすを押す体験をしました。
　　
　

体験を通して、困難なところや介助する時に気を付けるところなどを学ぶことができました。
学習したことを、今後の学習に生かしていきます。

　1年生が生活科の学習で、通学路を歩きました。運動公園までの道のりで、信号や横断歩道、さまざまな標識などを見つけ、通学路には安全のため、いろいろな物があることに気付くことができました。運動公園についてからは、公園の使い方を考えながら、みんなで楽しく遊びました。初めての校外学習、よい勉強になりました。
　　　　　　

　本日の職員研修は「心肺蘇生法とＡＥＤの使い方」についてです。栃木消防本部の６名の方を講師にお迎えし、全職員が、人工呼吸や心臓マッサージの仕方とＡＥＤの使い方を教えていただきました。水泳や持久走時の事故を想定し、グループごとに人形を使った実技研修をしました。「大切な命を救わなければ」そんな思いで取り組みました。
　ご多忙中にもかかわらずご指導いただきました栃木消防本部の皆様、たいへんありがとうございました。事故が起こらないように十分気を付けるとともに、もしもの時のために、本日の研修を忘れずにいたいと思います。

　6月9日に、4年生が社会科の授業で、「巴波川浄化センター」「薗部浄水場」「とちぎクリーンプラザ」に見学に行ってきました。

出発式を行い、市有バスに乗って出発です。
　　

　初めは「巴波川浄化センター」の見学です。家庭や学校で使った汚れた水をどのようにきれいにするのか学習しました。微生物が汚れを食べてきれいにするということに驚いていた児童がたくさんいました。
　　　　

　次は「薗部浄水場」です。水道の蛇口をひねれば当たり前に出てくる水。その水はどのようにきれいにして家庭に配水されているのか知ることができました。
　　

　お昼は緑地公園で食べました。梅雨の時期ですが天気に恵まれ、仲良く楽しく食べることができました。食後は、遊具で思いっきり遊びました。
　　　　　　

　午後は「とちぎクリーンプラザ」の見学です。栃木市のごみがどのように処理されているのか見学しました。家庭や学校で出るごみの量がとても多く、驚いていました。また、職員の方の説明に「混ぜればごみ、分ければ資源」という言葉がありました。きちんとごみを分別して捨てるように気を付けていきたいですね。
　　

　教科書でも勉強していましたが、実際に見てみると新たな発見がたくさんありました。学んだことはこれからの社会の学習で、生かしていきたいと思います。
　「巴波川浄化センター」「薗部浄水場」「とちぎクリーンプラザ」の皆様には、お忙しい中、施設の中のことを詳しく説明していただきました。子どもたちの質問にも一つ一つ丁寧に答えてくださりありがとうございました。
　

　今週の月曜日から今日までの５日間、本校卒業生が教育実習を行いました。校舎内外の様子は熟知していると思いますが、教える立場になると大変だと思います。今日は、最終日で野菜についての学習を２年２組で行いました。

　　　　　　

　吹上中学校の２年生が、職場体験にやってきました。本校を卒業して１年ちょっとが経ち、少し顔つきが変わってきたようです。中学生は、先生の立場で学校の様子を観察し、児童と関わりました。二日間お疲れ様でした。

　　　　

　歯と口の健康週間の行事で、５年生が「全国小学生歯みがき大会」の授業を実施しました。今年度からＤＶＤでの実施となりましたが、歯みがきの実技・歯肉のチェック方法など、わずか４５分の中で多くの内容を学習しました。ぜひ、ご家庭ではお子さんと歯みがきのポイントについて、話し合っていただきたいと思います。
　また、この歯みがき大会のために、学校歯科医の先生には、ご多忙の中ご指導いただき大変お世話になりました。ありがとうございました。

先週に引き続いて委員会紹介が行われました。
今回は放送委員会、緑化委員会、保健委員会、給食委員会、図書委員会、ボランティア委員会でした。
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各委員会ともに仕事の内容やお願いをクイズ形式にしたり、具体物を使ったり工夫して、短時間で紹介しました。

高学年が委員会活動で学校をよりよくしようとがんばっていることが、中学年、低学年にも伝わったようでした。

　今日は、ノロウイルス等による感染症を学校で流行させないための処置の仕方や、児童のけがや病気で救急車を要請するような場合の職員の対応の仕方を研修しました。
　実際に、子どもたちが学校で吐いてしまった時を想定し、身支度、消毒液のつくりかた、ふき方等やってみました。一つ一つ気を付けないと、流行に繋がってしまうことが分かりました。
　もう一つは、アクションカードを使っての研修です。いざというときには焦ってしまいがちですが、カードがあると、それにそって役割分担し、協力して対応できそうでした。
　子どもたちの学校生活を安全なものにできるよう、職員も勉強しています。
　　

　６月２日から１２日まで、校内歯と口の健康週間として、さまざまな取り組みを実施しますが、本日は児童保健委員会の活動をお伝えします。
　「歯と口に関する○×クイズ」を委員の児童が作成し、西昇降口に掲示しました。問題の答えと解説が、横の同じ色の用紙をめくると書かれています。学校にいらした時は、保護者の皆様もご覧ください。

　児童の体力を調べる「体力テスト」を午前中に行いました。今日は低学年と、高学年で、明日中学年の予定です。栃木県の児童生徒は、投げる力が全国平均より劣っているという統計が去年発表されました。さて、今年はどうなるか。

　　　50ｍ走

　　　ソフトボール投げ

　　　上体起こし

　　　長座体前屈

　　　反復横とび

　　　立ち幅とび

ほかに、握力、上体起こし、20ｍ往復持久走があります。

　　今日は、朝のチャレンジタイムには島田先生とことばの学習、５時間目はイスマエル先生と英語活動を行いました。
　ことばの学習では、「ねっこ」や「まっくら」のようなつまる音を正しく読めるように、MIM（ミム）という学習方法を使って、手を叩きながら言葉を確認していきました。「パイナップル」のような少し長い言葉は難しかったようですが、がんばっていました。
　　

　英語活動では、「How are you?」に対して自分の調子を答える練習をしました。ゲームを楽しみながら、イスマエル先生や友達と進んでコミュニケーションを図ることができました。
　　

　４の２を校長、教頭が訪問し、道徳の授業を見ました。「一枚の銀貨」の物語をきっかけにに家族愛について考えました。

　　

　　

　 本日、人権の花の贈呈式を行いました。
　　これは、地域人権啓発活動活性化事業の一つで、栃木市の人権擁護委員の本地区担当の方が届けてくださいました。マリーゴールドや日々草の苗を１５０ポット、その他腐葉土やプランターなど、たくさんの物を用意してくださり、児童を代表して緑化委員の児童がいただきました。
　　　
　
　その後、早速緑化委員の児童が、花壇やプランターに苗を植えました。花壇のほか、各教室でも育てていく予定です。きれいな花を大切に育てていく事で、やさしく豊かな心も育んでいってくれることと思います。人権擁護委員の皆様、お忙しい中、たいへんお世話になりました。
　　

　今日は、栄養士の橋本先生が、「すききらいしないでたべよう」という授業をしてくださりました。
「栄養の木」から、食べ物は赤、黄、緑のグループに分けられることや、それらをバランスよく食べる大切さ、毎日の給食はそのバランスを考えて作られていることを学びました。
　子どもたちが授業の最後に取り組んだワークシートには「嫌いなものも挑戦して食べられるようになりたいです。」「野菜もがんばって食べたいです。」といった感想が書かれていました。今日の勉強を忘れずに、よく食べて、元気な体を作りましょうね。
　　　

　校長の教室訪問が始まりました。３の１の音楽を紹介します。
　リコーダーで、「おはよう」「こんにちは」「サッカー」などの言葉を表す学習でした。「シ」の音でリズム良く、きれいな音を出す工夫をしました。

　　　谷津先生

　　

　　

３年生は、社会の学習で吹上小学校の近くにある大出さんのいちごのビニールハウスに行ってきました。
最初に大出さんに色々な質問をしました。
　
　
そして、実際にビニールハウスに入らせていただき、いちごをいくつか食べさせていただきました。
いちごの甘い香りがいっぱいに広がるビニールハウスの中で子どもたちは、おいしいいちごをたくさん食べました。　
　　　　　　　　　　　　　　　　

今日は県のくらし安全安心課の方に来ていただいて、交通安全教室を実施しました。

はじめに不審者対応ミニ防犯教室を行いました。
不審者から身を守るために気をつけることを、わかりやすく学びました。

次に、交通安全に関する問題をクイズ形式で考えました。児童は、紅白帽子を使って選択問題に答えました。正解が発表されるたびに一喜一憂しました。

最後に自転車シミュレーターを使って、正しい自転車の乗り方を学習しました。
３年生～６年生の代表児童がシミュレーターに乗って、様々な危険を回避しながら目的地を目指しました。見ている児童も自分が乗っているかのようにスクリーンに釘付けでした。

今日は、たくさんのことを学びました。今後の生活に生かしてもらいたいです。