学校ニュース

　今朝は、夏空に雲が広がり始めた下での登校でした。
　ご覧いただいている皆様のお陰で、本ホームページのアクセス数が60万を突破しました。ありがとうございます。
 
　これからも、吹上小学校や子どもたちの様子をお伝えしていきたいと思いますので、どうぞよろしくお願いします。
　学校では、図書室の本の貸し出しが始まっています。
 
 
　子どもたちは、密を避けるための印をしっかりと守りながら、一人２冊までの本を借りていきました。

　今日は６年生で合同体育を行いました。
　今日の体育はストレッチや体ほぐし運動です。
　今まで行っていた体操や柔軟も、一つ一つの動作を意識して取り組むことで、十分に体をほぐすことができると改めて気付きました。
　臨時休業中にはあまり体を動かせなかったので、今日は全身を思いきり動かすことができ、とても有意義な時間となりました。

　　

　今朝は、夏の青空の下での登校でした。
　学校では、３年生が、地域学習の一環として、屋上から学校の周辺の観察学習を行いました。
 
 
 
 
 
　学校の周辺は、麦秋を終えて、水田風景へと移り変わっています。
　今日の給食タイムは、３年生の教室を訪れました。
 
 
　間隔を空けながら黙って配膳を行い、静かに給食を味わっていました。

　今朝も、朝から強い日差しが照り付ける下での登校でした。
　熱中症を心配する陽気の中、子どもたちは、病気で欠席する子もなく、元気に登校してきました。
　学校では、延期されていた腎臓検診として、尿検査回収を行いました。
　ご家庭におけるご協力をありがとうございました。
　今日の給食の時間は、２年生の教室にお邪魔しました。
 
 
　手際よく配膳を済ませて、静かに給食を味わっていました。

 

　今朝は、夏の青空の下での登校でした。
　学校が再開されて２週目となりました。子どもたちには、先週１週間分の疲れが少し残る様子も見られましたが、元気に過ごしています。
　学校では、６校時に、５・６年生による初めての委員会活動が行われました。
 
 
 
 

　メンバーの顔合わせの後、組織と計画づくりを行いました。
　中には、残った時間を利用して、活動に取り組んだ委員会もありました。

　今朝は、夏の日差しが照り付ける下での登校でした。
　長かった臨時休業が開け、学校が再開されてから１週間が経過しました。
　学校では、本日から、朝の活動の時間を活用した「チャレンジタイム」が始まりました。
 
　これは、基礎学力の定着を目的として、各学年で取組内容を設定して行う活動です。
　また、図書室では、３日間を掛けて、学級文庫選びが行われていました。
 
　今日の給食タイムは、４年生の教室を訪れました。
 
　低学年のころから配膳が上手で早かったそうで、既に食べ始まっていました。
　日中の暑い中、校庭では、改修工事も終盤を迎えています。
 
 
　体育館南側では、サツキが色鮮やかな花を咲かせています。
 

　今朝は、日中の暑さを予感させる夏の日差しが照り付ける下での登校でした。
　学校では、熱中症予防策として、エアコンを使用したり、水分補給をしたりしながら過ごしました。
　１年生のベランダには、分散登校時に種まきをした草花の芽が出始めています。
 

　また、２年生のベランダには、一人一人が選んだ野菜の苗が育っています。

　今朝は、夏の日差しが照り付ける中での登校でした。
　学校では、感染症と熱中症対策を講じながらの生活となりました。
　そのような中、市人権擁護委員の方が来校され、植物を育てることを通して、生きている物や人権を大切にする心を育てるために、たくさんの花の苗やプランター、培養土を贈呈してくださいました。

 
　昼休みには、早速、緑化委員会の子どもたちが、プランターや玄関前の鉢に花の苗を植え付けてくれました。
 
 
　いただいた花を大切に育てながら、自他の人権や命を大切にできる子どもたちを育んでいきたいと思います。ありがとうございました。
　今日の給食の時間は、５年生の教室を訪ねました。
 
 

　今朝は、薄雲の隙間から夏の日差しが差し込む下での登校でした。
　学校では、本格的な学習が始まりました。
　４年生がひょうたんの苗の成長を観察しました。
 
　また、６年生が、間隔を取りながら、ボール運動の基本の動きを学びました。
 
　そして、いよいよ今年度初めての給食を味わうことができました。
 
 
　１年生もしっかりと食べることができました。
 

　今朝は、霧雨が降ったり止んだりする中での登校でした。
　約２か月続いた臨時休業が明け、今日から学校が再開されました。
　コロナウイルス感染の恐れがなくなったわけではないため、全員がマスクを着用した上で、３密を回避する対策を講じながらの学校生活でした。
　それでも、子どもたちは、クラスのめあてや係を決めたり、算数や社会の学習に取り組んだりして過ごしていました。