学校ニュース
校内研修 ～SC、学力向上、GIGAスクール～
吹上小６年
今日は大きく３つの校内研修を行いました。
①SCによる研修「先生方のストレスマネジメント」
多くのアクティビティを入れながらの研修でした。
いざという時に冷静になれるために、色々な方法を学びました。
また、自分がどのような特徴が見られるかもアンケートを通して確認しました。
②学力向上研修
「とちぎっ子学習状況調査」の結果を基に、分析を行いました。
学校としてどんな具体策が挙げられるかについて考えました。
③情報教育研修（タブレット端末）
「MetaMoJi Classroom」を使った研修を行いました。
２学期、どんな学習で効率的に活用できそうか、子どもの目線から考えました。
２学期に学校生活で生かせる部分を生かしていきたいと思います。
①SCによる研修「先生方のストレスマネジメント」
多くのアクティビティを入れながらの研修でした。
いざという時に冷静になれるために、色々な方法を学びました。
また、自分がどのような特徴が見られるかもアンケートを通して確認しました。
②学力向上研修
「とちぎっ子学習状況調査」の結果を基に、分析を行いました。
学校としてどんな具体策が挙げられるかについて考えました。
③情報教育研修（タブレット端末）
「MetaMoJi Classroom」を使った研修を行いました。
２学期、どんな学習で効率的に活用できそうか、子どもの目線から考えました。
２学期に学校生活で生かせる部分を生かしていきたいと思います。
小中一貫教育吹上ブロック研修会。
吹上小管理者
今日は、どんよりとした曇り空が徐々に晴れ、厳しい日差しが降り注ぐ一日でした。
学校では、午後、小中一貫教育吹上ブロックの研修を行いました。
本来であれば、一堂に会して、合同研修や各部会を実施するところでしたが、コロナ禍の感染拡大防止策として、各学校で、部会ごとの教室に分かれて、タブレットのTeamsを利用して情報交換を行いました。
同時に、校長・教頭は、千塚小に集まり、人権教育（LGBT関連）の協議を行いました。
学校では、午後、小中一貫教育吹上ブロックの研修を行いました。
本来であれば、一堂に会して、合同研修や各部会を実施するところでしたが、コロナ禍の感染拡大防止策として、各学校で、部会ごとの教室に分かれて、タブレットのTeamsを利用して情報交換を行いました。
同時に、校長・教頭は、千塚小に集まり、人権教育（LGBT関連）の協議を行いました。
個人面談&作品提出準備。
澄み切った夏空が広がる一日でした。
学校では、個人面談の予備日の日程を実施しました。
また、８月２３～２５日の作品提出に向けた提出場所の準備も行いました。
職員室前の廊下に並んだ机に、クラスごとの提出かごが置いてありますので、作文や絵画を分けて入れてください。
暑い日が続きますが、計画的に取り組んでいきましょう！
学校では、個人面談の予備日の日程を実施しました。
また、８月２３～２５日の作品提出に向けた提出場所の準備も行いました。
職員室前の廊下に並んだ机に、クラスごとの提出かごが置いてありますので、作文や絵画を分けて入れてください。
暑い日が続きますが、計画的に取り組んでいきましょう！
備品整理＆校内研修。
早いもので、８月を迎え、夏休みも中盤となりました。
今日は、朝から蒸し暑い一日でした。
そのような中、学校では、午前中、各教科・領域に分かれて備品整理を行いました。
また、午後の前半は、教育実践計画の１学期の振り返りを２つのグループに分かれて行ったり、
後半には、９月と１１月に行われる学校課題授業研究会に向けた指導案の検討を、下学年と上学年に分かれて行ったりしました。
＜旧給食調理場解体工事の様子＞
今日は、朝から蒸し暑い一日でした。
そのような中、学校では、午前中、各教科・領域に分かれて備品整理を行いました。
また、午後の前半は、教育実践計画の１学期の振り返りを２つのグループに分かれて行ったり、
後半には、９月と１１月に行われる学校課題授業研究会に向けた指導案の検討を、下学年と上学年に分かれて行ったりしました。
＜旧給食調理場解体工事の様子＞
個人面談６日目＆水陸のカメムシの仲間。
午前中は、小雨が降ったり止んだり、午後には、強い日差しが照り付けたりする時間もある一日でした。
学校では、個人面談６日目の日程を実施しました。ご来校くださった保護者の皆様、ご協力をありがとうございました。
また、校舎の北側では、旧給食調理場の解体工事が本格化し、校舎からの通路が解体され撤去されました。
＜学校の生き物たち紹介＞
校庭南側にあるソメイヨシノの幹では、夏の訪れを告げるかのように、ニイニイゼミとアブラゼミが大合唱を始めています。
また、プールの水面では、同じカメムシ目のミズカマキリが両前足を動かしたり、休憩したりしていました。
学校では、個人面談６日目の日程を実施しました。ご来校くださった保護者の皆様、ご協力をありがとうございました。
また、校舎の北側では、旧給食調理場の解体工事が本格化し、校舎からの通路が解体され撤去されました。
＜学校の生き物たち紹介＞
校庭南側にあるソメイヨシノの幹では、夏の訪れを告げるかのように、ニイニイゼミとアブラゼミが大合唱を始めています。
また、プールの水面では、同じカメムシ目のミズカマキリが両前足を動かしたり、休憩したりしていました。
個人面談⑤＆植物紹介。
今日は、午前中から、蒸し暑い曇り空でした。
学校では、個人面談５日目の日程を実施しました。本日お越しくださった保護者の皆様、ご協力をありがとうございました。
＜学校の生き物たち紹介＞
校庭南側の池に生えているガマが穂を付けました。
また、池の西側の教材園には、種がどこから運ばれてきたのか、カエデが芽生えていました。
学校では、個人面談５日目の日程を実施しました。本日お越しくださった保護者の皆様、ご協力をありがとうございました。
＜学校の生き物たち紹介＞
校庭南側の池に生えているガマが穂を付けました。
また、池の西側の教材園には、種がどこから運ばれてきたのか、カエデが芽生えていました。
個人面談４日目＆ヒマワリの不思議！
今日は、昨日より湿度が低く、さっぱりとした暑さの一日でした。
学校では、個人面談４日目を実施しました。本日ご来校くださった保護者の皆様、ご協力をありがとうございました。
＜学校の生き物たち紹介＞
東通路のヒマワリの様子です。
同じ西側から撮影した写真ですが、何かに気付きませんか。
１枚目から、朝、昼、夕方に撮影したヒマワリの写真です。
学校では、個人面談４日目を実施しました。本日ご来校くださった保護者の皆様、ご協力をありがとうございました。
＜学校の生き物たち紹介＞
東通路のヒマワリの様子です。
同じ西側から撮影した写真ですが、何かに気付きませんか。
１枚目から、朝、昼、夕方に撮影したヒマワリの写真です。
個人面談３日目＆オジギソウ。
今日は、雨が降ったり止んだりの午前中、そして、午後には、青空が広がり蒸し暑さを感じた一日でした。
午前中、下都賀地区の研修会があり、教職員は、所属している部会に分かれて研修してきました。
午後は、学校に戻り、個人面談の３日目の日程をこなしました。ご来校くださった保護者の皆様、ご多用の中、ありがとうございました。
＜学校の生き物たち紹介＞
体育館の南側の花壇で、オジギソウを見つけました。
ちょっといたずらをしてみると、
はずかしがって、葉を閉じてしまいました。
午前中、下都賀地区の研修会があり、教職員は、所属している部会に分かれて研修してきました。
午後は、学校に戻り、個人面談の３日目の日程をこなしました。ご来校くださった保護者の皆様、ご多用の中、ありがとうございました。
＜学校の生き物たち紹介＞
体育館の南側の花壇で、オジギソウを見つけました。
ちょっといたずらをしてみると、
はずかしがって、葉を閉じてしまいました。
個人面談２日目＆東通路の花々。
四連休が明け、今日も、蒸し暑さを感じる朝でした。
学校では、個人面談２日目を実施しました。
強い日差しの下、ご都合を付けてご来校いただきまして、ありがとうございます。
しばらくの間、子どもたちが登下校する姿が見られない東通路には、ヒマワリやマリーゴールド、ホウセンカが色とりどりの花を咲かせています。
学校では、個人面談２日目を実施しました。
強い日差しの下、ご都合を付けてご来校いただきまして、ありがとうございます。
しばらくの間、子どもたちが登下校する姿が見られない東通路には、ヒマワリやマリーゴールド、ホウセンカが色とりどりの花を咲かせています。
夏休み初日&個人面談。
本日より、４２日間の夏休みが始まりました。
朝から、蒸し暑い一日でしたが、保護者の皆さんには、ご都合をつけていただき、個人面談を実施し始めました。
子どもたちには、規則正しい生活リズムを保ちながら、有意義な夏休みを過ごしてほしいと願っています。
朝から、蒸し暑い一日でしたが、保護者の皆さんには、ご都合をつけていただき、個人面談を実施し始めました。
子どもたちには、規則正しい生活リズムを保ちながら、有意義な夏休みを過ごしてほしいと願っています。
