学校ニュース

　校内歯と口の健康週間の行事の一つとして、５年生が「第７５回全国小学生歯みがき大会」を実施しました。ＤＶＤをみて授業を進めましたが、今回用いたテキストでは、歯みがき科学捜査隊が登場し、なぞを解き明かしながら学習しました。歯の汚れの正体、歯ぐきが病気になるサイン、ちゃんとした歯みがき、未来に向かって歯と自分をみがこう！等、たくさんのなぞを解いていきました。わずか１時間の授業でしたが、視覚的に多くのことが学べました。ぜひ、ご家庭でも今日の授業の話をお子さんから聞いて、歯の健康について話し合っていただきたいと思います。
　ご多忙中にもかかわらずご指導いただきました学校歯科医の山井先生、たいへんありがとうございました。

　６年生は、今日の１、２時間目に、体力テストを実施しました。６年生は、１年生とペアになって、１年生の記録を計測しながら行いました。
　
　ペアになった１年生と手をつないで移動している姿は、たくましく感じるとともに、ほほえまえしく感じました。
　　

今日は、 1、6年生、2、5年生が新体力テストを行いました。
50m走や反復横跳びなど、8種目を行い、子どもたちの「すばやさ」や「動きを持続する能力」、「タイミングのよさ」、「力強さ」、「体の柔らかさ」を測定します。
  
明日は、3、4年生がやる予定です。

今回の結果を元に学校でも子どもたちの体力向上に努めたいと思います。

昨日収穫したいちごが、今日の給食のいちごジャムとして出ました！
今日は、昨日お世話になったいちご農家・大出さんをお招きしました。
そして、３年生１組・２組全員がオープンスペースで給食を食べました！
  

今日のいちごジャムは、とちおとめが７割・スカイベリーが３割とのこと。
とちおとめは、すべて昨日収穫したものを使っているとのこと！
３年生も驚きましたが、よりいちごジャムがおいしく感じられました。


会食の最後には、昨日聞けなかった質問にも答えていただきました。
 

とてもおいしいいちごジャムが食べられて、とても幸せな気持ちになれました！
大出さんには、本当にお世話になりました。ありがとうございました。

６月４日に栃木県交通安全協会の方々に来ていただき、交通安全教室を行いました。

３校時は、４～６年生が自転車の乗り方の講話・実技をしました。
講話では、「道路の基本（左側通行等）」を聞きました。
　　
実技では、４つの場面を想定して８名の代表児童が行いました。
　　
　　
４校時は、１～３年生が、道路の横断の仕方の講話・実技をしました。
講話では、「道路の歩き方の基本」を聞きました。
　
　
実技は、みんなで道路の歩き方の練習をしました。
　　
今回の交通安全教室を通して、交通のきまりやマナーを正しく理解し、毎日の登下校や自転車に乗るときに、安全に事故なく過ごしてほしいと思います。

３年生の学習の中に、農業に関する学習があります。
今日は、いちご農家の大出さんのビニールハウスに行きました。

まず、いちごの作り方についてお話を聞きました。
  
その後、いちご摘みを体験させていただきました。
このいちごは、明日の給食のいちごジャムになるそうです。
 
 
また、３年生が考えてきた質問にも答えていただきました。
さらに、特別にとちおとめとスカイベリーの味比べもさせていただきました。

あっという間の２時間でしたが、とても貴重な体験ができました。
大出さんには大変お世話になりました。ありがとうございました。

　５年生は家庭科で、「おいしい楽しい料理の力」という単元の学習を行っています。今回はにんじん、キャベツ、ブロッコリーでサラダを作りました。自分たちで野菜を切ってゆでて盛り付けて、ドレッシングも自分たちで作りました。初めて料理をしましたが、班で協力してとても上手に作ることができました。

　　　　　　　　

5月26日に春季大運動会がありました。
天候にも恵まれ、子どもたちも元気いっぱい走りきりました。
  

さまざまな種目を一生懸命にやりきる子どもたちの姿が多くありました。
また、ふれあい種目など、地域の方々にもご参加いただきました。
 
こどもたちは、運動会を通して多くのことを学び、成長しました。この経験をこれからの学校生活に生かしていきたいと思います。

　今日の昼休みに、いとひば集会を行いました。今日の集会は、委員会紹介でした。５つの委員会が趣向を凝らし、それぞれの委員会の仕事や全校生に気を付けてほしいことなどを発表しました。

  　
   　　 保健委員会                                  給食委員会　　　　　　　美化委員会   
                                     
　ボランティア委員会　　　　　　計画委員会

　それぞれの委員会が、学校がよりよくなるように考えて活動していることが分かる発表でした。残りの委員会は、来週発表する予定です。

　運動会が近づいてきました。練習にも力が入ります。
　高学年のダンスです。
　　
　応援の練習です。
　　　　
　思い出に残る運動会になるよう、紅組も白組も精一杯がんばりましょう。

　６年生は、１学期の総合的な学習の時間に「栃木市再発見」の学習をします。学習の初めとして、５／１８（金）に、地域コーディネーターの大竹さんから、吹上地区の歴史についての講話をしていただきました。
　
　吹上地区にある神社やお寺、地区名にまつわる歴史などを話してくださいました。また、伊吹山に生えているさしも草を実際に見せてくださいました。
　　
　これから、自分たちでさらに深く知りたい場所について調べていきます。いろいろな歴史を再発見していきましょう。

５月15日、18日と３年生は校外学習に出かけました。
15日は学校の南側のコースを、18日は北側のコースを歩いて探検しました。
先日学んだ方位を意識しながら、建物や、土地の使われ方を学習しました。

15日、南側のコースを歩いた様子です。
　　
　　

18日、北側のコースを歩いた様子です。
　　
　　

普段見慣れた景色が地図上で分かると、子どもたちも嬉しそうでした。
この学習を、今後に生かしていきたいと思います。

　５月26日の運動会に向けて、子どもたちは、練習を頑張っています。
　１・2年生のダンスです。
　　
　1年生は、初めての運動会です。どんな演技を見せてくれることでしょう。
　ちょっと大きくなった３・4年生のダンスです。
　　
　太鼓を持ち、沖縄の音楽に乗せて踊るようです。
　どの学年も、日に日に上達しています。当日が楽しみです。

　校庭の樹木の剪定や環境整備で、ボランティアさんにお世話になっています。
地域の方ですが、学校のため、子どもたちのために進んで仕事をしてくださっています。おかげさまできれいな環境で運動会を迎えられます。ありがとうございます。

　

　１６日、第１回学校運営協議会を開きました。
　今回は、今年度初めての会議だったため、教育総務課の木村先生にお越しいただき、学校運営協議会制度やコミュニティスクールについてご説明をいただきました。先生の分かりやすいご説明で、会の目的や役割を確認し、スムーズに議題に入ることができました。
　本日の主な議題は、組織作りと、学校長の経営方針の承認です。委員長さん副委員長さんもスムーズに決まり、児童の実態を確認した後、経営方針もご承認いただきました。
　その後の情報交換では、新学期が始まってからの児童の様子や、通学路の安全確保についてが話題に上がりました。子どもたちがいろいろな事件・事故に巻き込まれている今、学校・PTA・地域がそれぞれ現在行っていること、今後できそうなこと等について話し合いました。いろいろな地域で、自主的に立哨等活動してくださっていることも分かり、たいへんよい情報交換の場となりました。
　本校の、給食室新築工事の見通しについてもご理解をいただきました。
　地域や保護者、いろいろな立場の代表の皆様と本校の教育について共に考え、よりよい学校をつくっていきたいと思います。委員の皆様、1年間どうぞよろしくお願いいたします。
　　　　

　生活科の学習で野菜の苗を植えました。
　１１日には、おじいちゃんやおかあさん等５名の方が植え方を教えてくださったり手伝ってくださったりして、自分が育てたい苗（なす、きゅうり、とうもろこし、えだまめ、ミニトマトの中からどれか）を植えました。
　　　　
　　　　　　
　１６日には、山市先生に植え方を教えていただいて、サツマイモの苗を植えました。
　　　　

　おいしい野菜が収穫できるように、毎朝、水やりを忘れずに頑張ります。
　大きくな～れ！

　先週から、今年度の課外活動が始まっています。
　陸上部は、渡邉先生に今年度もご指導をいただいています。今は、基礎体力の向上と、陸上の基本となる動きを身に付けることを目標に練習に取り組んでいます。。
　合唱部は、腹式呼吸の仕方や声の出し方等、基礎練習が中心です。
　４年生も参加し、上級生と共に頑張っています。自分の、また部の目標に向かってみんなで頑張っていきましょう。
　　　
　　

　プールや持久走実施時の緊急事態に備え、職員研修で心肺蘇生法の研修を実施しました。
　グループごとに、心臓マッサ－ジ、人工呼吸、ＡＥＤの使い方等を人形を使って実際に学びました。年に1度の研修ですが、具体的な場を想定し、真剣に命を守る対応について考える事ができました。
　ご多忙中にもかかわらずご指導くださった栃木消防本部の皆様、ありがとうございました。

　１，２年生で、学校探検を行いました。校内のいろいろな教室をまわり、どんな時に使う部屋か、２年生が１年生に教えてくれました。普段なかなか入る機会のない教室にも入ることができて、新しい発見もあったようです。仲良く探検できて、よかったです。