５月２７日(土）は吹上小学校の運動会が予定されています。本日から本格的な練習が始まりました。業間の時間は、全体練習でした。今日は、気をつけ、礼、休め、前へならえ、回れ右などの基本的集団行動の練習でした。児童たちは真剣な態度で練習に臨んでいました。

　　前へならい　　　　　　　　　　　礼　　　　　　　　　　　回れ右

５・６年生は３時間目にダンスの練習をしました。音楽のリズムに合わせて体で表現していました。

運動会まで２週間、短期集中で運動会をつくりあげていきます。５月２７日の運動会で是非、子どもたちの活躍する姿をご覧ください。

　５月１０日（水）の業間の時間に校長講話を実施しました。

　まず、本校児童の所属する吹上クラブ（野球）の表彰を行いました。指導してくださった方々、応援してくださった保護者の皆様おめでとうございます。子どもたちの校外での活躍を嬉しく思います。

　その後、校長から今年１５０周年を迎える本校の歴史の一部を紹介しました。「明善学舎」としてスタートして、今の「栃木市立吹上小学校」のになるまでの名称の変遷、校長室に掲げられた３枚の航空写真を紹介しました。子どもたちにとっては昔の様子が新鮮だったようで、興味をもって聴いていました。

　そして、１５０周年の記念すべき今年、子どもたちと先生と一緒に目指したい学校について話しました。それは、「笑顔のあふれる吹上小」です。子どもたちにつけたい力として示している３つの力「自分たちの命を自分たちで守る力」「進んであいさつを交わす力」「お互いの考えや思いを伝え合う力」、そして、「目標に向かって努力し続ける」ことは、どれも自分や家族、周りの人たちを笑顔にすることに繋がることを伝えました。最後に、「みんなで協力してくれますか？」と尋ねると、「はい！」と元気な返事を返してくれました。きっと素晴らしい年になると思います。

３年生になると音楽の授業でリコーダーの授業が始まります

今日は、オオノ楽器の大野先生を講師にお迎えし、リコーダー講習会を行いました。

子どもたちは、大野先生のリコーダー演奏を聴き、意欲がわいてきたようです

今日のリコーダー講習会ではこれからリコーダーを吹いていく中で大切なことを４つ学びました。

①正しい姿勢

②正しい息づかい

③正しいタンギング

④正しい指づかい

これからの音楽の授業で意識しながら、大野先生のような演奏をめざして頑張ります

大野先生、ありがとうございました

※６月１１日１５時よりオオノ楽器にて演奏会が開かれるようなので、興味のある方はぜひに

　吹上小学校の正面玄関に、「樹徳学校」の扁額があります。山岡鉄舟先生の書を渡辺辯吉先生が彫刻したものです。個人所有のものでしたが、昭和３１年に吹上小学校に寄贈されました。昭和３６年に栃木市指定文化財になりました。書跡として５件の文化財が指定されている内の１つです。また、栃木市には約３００件の文化財が指定または登録されていますが、学校に文化財がある数は、調べた限り３件でした。

　２８日（金）の２校時に、１年生を迎える会を行いました。新年度のスタートから今日までの３週間。１年生に喜んでもらえるようにと、２年生から６年生で協力して準備をしてきました。

　１年生にとって初めての縦割り班の友達との対面でしたが、自己紹介カードの交換やプレゼント贈呈、校内ウォークラリーなどの活動中には、校舎の至る所から楽しい話し声が聞こえてくるなど、終始温かい雰囲気での会となりました。

　会を主導する計画委員会の児童にとっても最初の大仕事でしたが、全員、練習の成果を十分に発揮し、滞りなく進行をすることができました。

　来月には、今年度初めての縦割り班共遊「キラキラタイム」を予定しています。６年生のリーダーシップの下、班全員で楽しい活動ができることを期待しています。

４月２７日（木）１・２校時に、１・２年生の生活科の学習で学校探検を実施しました。

入学してもうすぐ３週間の１年生に、２年生が学校の中を案内しました。

まず、キラキラ班ごとに自己紹介をし、班ごとに学校の中を探検します。みんな約束を守って見学することができました。

校長室や職員室、保健室では、先生にあいさつをしてから、見学しました。

チェックポイントでは、地図にシールを貼ります。

最後に、２年生から１年生へあさがおの種のプレゼントです。「これからもよろしくね。」「大切に育ててね。」などの声が聞こえました。

ちょっぴりお兄さん、お姉さんになった２年生。１年生と仲良くなり、楽しんでもらえたようで、よかったです。

これからのキラキラ班での活動も楽しみです。

　本日、吹上小学校１５０周年記念の航空写真撮影がありました。全校児童と全教職員が参加しました。１０時２５分過ぎに、小型飛行機が校庭上空を旋回し、撮影が始まりました。全員が緑とオレンジの色画用紙を頭の上にのせています。吹上小学校のシンボルである「いとひばくん」を全員で表現するためです。その後、全校写真も校舎４階より撮影しました。今からどんな写真ができあがるのか楽しみです。

　全体の姿（３階から撮影）　　右側だけをアップにしました

児童が撮影の準備をしています　全校写真の準備をしています

吹上小学校は、今年度１５０周年を迎えます。４月２７日には１５０周年記念の航空写真の撮影が予定されています。そこで、吹上小学校のシンボルになっているものを少しずつご紹介していきたいと思います。第１回のテーマは「いとひば」です。

　糸ひばは校歌の１番で歌われています。

　「いとひば」は学校だよりのタイトルになっています。

　　校章のモチーフになっています。

マスコットキャラクターになっています。

　吹上小学校のいとひばの木は、明治２０年に現在地に木造校舎を新築した時、玄関前に植えられたといわれています。４月２７日の航空写真の陣形も２本のいとひばの木です。　　

 
 
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　４月１９日（水）に、今年度最初の授業参観と学年懇談会を行いました。感染症対策にご協力いただきながら、たくさんの保護者の皆様にご参加いただくことができました。ありがとうございました。徒歩・自転車での来校にもご協力いただき感謝いたします。

　子どもたちは、参観してもらえるうれしさと緊張に包まれながら真剣に授業に取り組んでいました。学年懇談会は、ＰＴＡ学年委員の皆様の進行により、有意義な時間とすることができました。また、学年ＰＴＡの活動についても話し合っていただきました。子どもたち保護者の皆様が一緒に過ごす、楽しい時間となりそうです。

　ＰＴＡ総会資料も配付させていただきました。今年度も文書総会とさせていただきますので、さくら連絡網での連絡をご覧頂き、ご承認いただけますようよろしくお願いします。

　本日、６年生児童を対象に全国学力・学習状況調査を、４・５年生を対象にとちぎっ子学習状況調査を行いました。児童ひとり一人の学力・学習状況を把握して、今後の指導の改善を図ることが目的です。６年生は、国語・算数・質問紙の調査を行いました。４・５年生は国語・算数・理科・質問紙の調査を行いました。子どもたちは、真剣な態度で調査問題に挑んでいました。今回の調査の個人の結果については、４・５年生は７月ごろに、６年生は９月ごろに個人票を配付してお知らせする予定です。

　調査中の４年生　　　　　　　　　　５年生　　　　　　　　　　　６年生