学校ニュース

　下校の時に、とても気持ちのよいあいさつが聞こえました

　「あいてのめをみて」「おおきなこえで」「(いつも)あかるく」「きもちをこめて」あいさつができたので「あぁ、今日も1日頑張ったなぁ」「楽しかったなぁ」「また明日も元気に学校に来よう」そんな気持ちが伝わってきます悲しいことがあったり、体調が悪かったりすると、下を向いて小さな声のあいさつになるものです

　あいさつで、気持ちが通じ合ったり、健康状態がわかったりしますね

　家に帰ったら、元気よく「ただいま～(帰りました)」とあいさつをして、今日１日を振り返って頑張ったことや楽しかったこと、失敗してしまったことや直したいことなどを、家の人と話せるといいですね

　本校では、発達段階に合わせて「性の多様性」の学習を行っています。

全学年の授業の様子をお知らせします

【1年生】「あなたの好きな色は？」

【2年生】「ぼくはあかねこ」

【3年生】「女らしさ、男らしさって何だろう」

【4年生】「性について考えよう」

【５年生】「いろいろな性について考えよう」

【6年生】「ちがいを大切にする工夫を考えよう」

6年生の感想の一部を紹介します。

一人一人のちがいを大切にするために次のような工夫が大切だということに気付きました。

〈自分〉

・自分らしさを大切にする。人に合わせなくてもいい。　

・ちがいを知る。ちがいを受け入れる。

・不安をためないで、誰かに話す。

〈相手〉

・みんな同じように接する。認め合う。

・相手を否定せずにしっかりと話を聞く。悩みを聞く。

・友達に話しかけ、コミュニケーションをとる。

　6年生が考えた工夫は、全てとても大切なことです。ぜひ、この考えを千塚小学校全体に広めていきたいです。そして、１～5年生までに学んだ「性の多様性」の学習の積み重ねが十分に生かされていたように感じました。

　なお、校内人権週間については、人権だよりにてお知らせします。

　保護者の皆様、地域の皆様には、いつも学校へ資源物を運んでいただき、ありがとうございますリサイクル品回収の後も、学校では、新聞・段ボール・その他の紙類などが出ると、必ず保管しているので、物置や玄関脇のスペースがいっぱいになってきました先日「おやじの会」会長様にご相談したところ、栃木カレットへ運んでくださることになり、昨日の午前中に、「おやじの会」会長　兼　学校運営協議会長　様　と、PTA会長　様が、大きなトラックで来校してくださって、技能員の先生と、積み込み作業をしてくださいました

　9時ぐらいから作業を始めて、積み込み、運搬までして、栃木カレットへ届けて11時半頃までかかって学校に戻ってくださいました。

　今回の収益が、14,412円になりました。これは、PTA益金として、学校のため、子どもたちのために大切に使わせていただきます。本当にありがとうございました。

　次年度も、PTAリサイクル品回収を予定しています。アルミ缶・新聞紙・雑誌・その他の紙類・エコキャップ・牛乳パックについては、いつでも学校でお預かりしていますので、できるだけ、ご家庭で保管していただき、ご来校の時にはどうぞお持ちください。玄関の東側に置いていただければ大丈夫です。ご協力をよろしくお願いいたします

　今朝の霧がすっかり晴れて、日中はあたたかく、過ごしやすい1日でしたね

　毎週水曜日の一斉下校の時は、児童指導主任　兼　交通安全担当　の先生の話があります

　今日は、「あおいきじ」あいさつ運動の「き」について・・・

「きもちをこめて」は、相手への「きをくばり」が大切です。少し「気持ちを込めた」あいさつの練習をしたところ、しっかり「あいてのめをみて」「おおきなこえで」「いつもあかるく」「きもちをこめて」できました

　今日の帰りのあいさつは、とてもすてきでしたよ

　今日の練習のようなあいさつを「いつでも」「どこでも」「だれとでも」「ひとりでも」できるような千塚の子に育てていきたいと思います

↓↓　昇降口に掲示してあります。「あおいきじ」の上に、「きせき」の合言葉もあります。

　昨夜から、濃い霧が立ちこめていて、今朝は、霧の中登校してくる子どもたちの姿が、なんだかとても幻想的でした

　日中は気温が上がり、薄着になったり半袖体育着のまま遊んだりして過ごしていました。少し風が強いので、物が飛んでいったり砂ぼこりが目に入ったりするかもしれないので、注意して過ごしましょう

　本校には、今年度初任者の先生がいますその研修の一環で、校内の「先輩教員による授業」を参観し、話合いをするというものがあります4月から今までで、いろいろな教科・領域の授業を公開し、初任者の先生はもちろん、他学年の先生も可能な時間に授業を参観して研修を重ねてきました

　今日は、3年生の担任の先生が「総合的な学習の時間」の授業を提供し、初任者の先生や他の先生方が参観しました

↑↑　始業のあいさつ。タイミングがそろうように、声掛けがありました

 ↓↓　スライドショーを見ながら、これまでの「ふるさと探検隊」の学習を振り返りました。その時の場面を思い出し、素直な反応がかわいい3年生です

　今日の学習のめあては、「ふるさとに対する思いを見つめ直そう」と掲げました。

 ↓↓　先生の『QRコードを読み取って回答を送信してください』という声掛けに、子どもたちはタブレットをさっと出して読み取り、アンケート機能を用いて、各自の思いの変化を入力します

↓↓　グラフや色分けなどで、見やすさ・わかりやすさの工夫をしています

↓↓　子どもたちは、タブレットを使って、自分の考えをハートの動きと言葉で表現します

↓↓　先生は、子どもたちの考えを教師用タブレットで確認しながら、子どもたちに個別に支援したり聞き取りをしたりしています

↓↓　グループになって、それぞれの考えを発表し合っていますタブレット操作や、考え方など、子ども同士の教え合う姿がたくさん見られます

 ↓↓　先生も、各グループを回って聞き取ったり支援したりしています

 ↓↓　全体に発表しています。各自のタブレットと大型テレビに、発表者の意見を書いたシートが映し出されます先生は、その意見を黒板にまとめていきます

↓↓　「あなたにとって『ふるさと』とは、どんな場所ですか」という問いに対して、子どもたちはワークシートに書いていきます

 ↓↓　ふり返りを全体に発表しています。

↓↓　先生の、この授業への思いを話して、授業は終わりました

　今日の授業で、子どもたちはこれまでの活動をふり返り、地域に対する愛情の深まりを実感することができましたそのために、ICTを活用しながらいろいろな手立てを工夫している授業でした。いきいきと学ぶ3年生の子どもたちの様子から、初任者はもちろん、経験している先生方にとっても、たくさん学ぶことができる授業でした。3年生の子どもたちと、担任の先生、大変ありがとうございました

２学期最後の「聞く読書」では、校長先生が『王さまと　王さま』という絵本を朗読しました

子どもたちは美味しい給食を食べながら、楽しそうにお話に聞き入っていました

２人の王さまの結末に驚いた様子の子どもたちの姿も見られました

次回もお楽しみに

　3・4時間目にランチルームで、1年生の親子を対象に、「むし歯ゼロ学校巡回指導」がありました

　まず、歯科衛生士の先生による指導を、親子で受けました

　むし歯になる原因や、歯みがきのしかたのポイントなどをわかりやすく教えていただきました。1年生の皆さんは、今日の給食の後の「歯みがきタイム」から、早速チャレンジしてみましたか？

　その後、保護者対象に、学校歯科医の先生によるご講話をいただきました

より専門的なお話をいただき、新しく知ることもたくさんありました。特に…

・仕上げ磨きは、3・4年生ぐらいまではした方がよいこと

・“ゴシゴシ”みがきではなく、“シャカシャカ”や“パラパラ”みがきがよいこと

・ブクブクうがいや、ガラガラうがいがうまくできない子には、「口の中で、水を右→左→右…と動かす」とか「上を向いて『オー』と言う」などの表現をするとよいこと

など、すぐにでも活かせる内容ばかりで、とても勉強になりました。

　ご多用のところ、先生方には丁寧にご指導いただきまして、ありがとうございました

　コロナ禍のため、カラーテスターは、持ち帰って家で確認することにしていますので、各ご家庭でチェックしてみてくださいどうぞよろしくお願いいたします

　朝晩の冷え込みが厳しくなってきましたね。

　12月7日(水)は「大雪（たいせつ）」といって、古来季節の移り変わりの目安とした二十四節気の一つで、本格的に雪が降り始める頃という意味です。雪のピークは少し先ですが、山々は雪に覆われ、平地にも積雪が見られる地域があります。晴れても肌を切るような冷たさの乾燥した風が吹き付け、冬本番になってきました

 　その翌日8日(木)は、初霜が降りていました。そして、今朝も、学校の北側の田畑には、きれいに霜が降りていました。

　霜柱ができていたら、踏みつけて遊ぶのも楽しいですねでも、田んぼや畑に落ちたり滑って転んだりしないように気を付けてくださいね

　「先生、見て～」「はあぁぁぁ」と、息の白さを楽しそうに見せてくれる子がいました寒いですね。日中は気温が上がってきますが、太陽が沈む頃にはかなり気温が下がりますから、体調管理に十分気を付けていきましょう

新型コロナウイルス感染症は、「あれ!?風邪を引いちゃったかな!?」「なんだか、喉が痛いような気がする…」「ちょっと鼻水が出るなぁ」等といった症状から発症がわかるケースが多いようです。少しでもいつもと異なる様子が見られたり、体調不良を訴えたりした場合は、集団で生活・活動している『学校』は休んで、家で様子を見るようにお願いします。ご家族に、風邪様の症状がある場合も同様です。そして必ず「健康チェック」の『家族の体調不良』ありにチェックし、備考欄に「だれが、どんな症状なのか」を入力してお知らせください

　皆様のご協力で、校内での感染拡大を防ぎたいと思いますので、ご理解とご協力をお願いいたします

　午前中に、「吹上・寺尾地区特別支援学級地区別交流会」をおこないました。今年度2回目の交流会で、今回は吹上小学校で実施しました これは、｢手をつなぐ親の会｣の行事でもあり、｢小中一貫教育　特別支援教育部会｣の取組の一つです

　千塚小の子どもたちは、寺尾小のスクールバスに迎えに来ていただき、一緒に乗せていただいて遠足気分で移動しました 

　吹上小の体育館に行くと、大きなストーブをつけて会場を温めてくださっていました

 　吹上中の生徒による進行で開会し、交流活動の始まりです

自己紹介ゲーム

　千塚小の三人も、用意しておいたカードを相手に見せながら、自分の学年・名前・好きなものを紹介し、お互いにシールを交換しました。会場に集まった子どもたち全てとやり取りしようと、まだ済んでいない人を探しながら行い、他校の先生方とも自己紹介し合いました。・・・この頃は、まだ少し緊張気味でした

めざせ!!〇点…みんなで相談して、「100点」を目指そうということになり、始まりました。

　他校の友達との混合チームで、3種類のゲームコーナーで点数を集めます

Aチームは「輪投げ」から

Bチームは「的当て」から

Cチームは「ペットボトルボーリング」から

これらのゲームを順番に回って楽しみました。この頃には、もう友達同士うち解けて…笑顔いっぱい

チーム内で点数を計算する役を引き受けたり、

他校の下級生にやさしく教えたり、

友達と仲良く会話を楽しんだり…

結果は…どのチームも得意なゲームがあって、ABCそれぞれ第1位となりました

↓↓　ゲームの時に、用具をそろえたり、チームの中心となって盛り上げたり、小学生にやさしく教えたりしてくれた中学生…小学生の手本の姿として大きな学びになりました

紙飛行機をとばそう

それぞれ用意してきた紙を折って紙飛行機を作って、自由にとばして遊びました。

最後に、みんなで並んで紙飛行機とばし競争をしました。

中には、体育館の端までとんだ飛行機(他校の友達)もあって、びっくりしました

ふり返り…友達と仲良くなって、とても楽しく過ごすことができました。

今日は、体も心もあたたかくなる時間になりました吹上中、吹上小、寺尾小の皆さん、ありがとうございました

　そして、会場を提供し用具等の準備をしてくださった吹上小の先生方にも感謝いたします

3学期には、「卒業生を送る会」を計画しています。2月20日(月)午前中の予定です。後日通知を配付しますので、保護者の皆様も是非ご参加いただきたいので、ご予定ください。

 1回目7月7日の様子も本校のHPでご覧ください↓↓

https://tm2.tcn.ed.jp/chiduka-es/blogs/blog_entries/view/35/41d4e9af599736ee785849e0fea0693e?frame_id=68

　5・6年生が、朝登校すると、階段や踊り場を掃き掃除してくれています

　毎朝続けてくれているおかげで、きれいな階段を上り下りすることができますね

　先日、教育委員様の訪問があったときに、「廊下や階段にごみやほこりがなく、とても清潔な学校ですね」と褒めていただきました毎日のさりげない積み重ねによって、外からお見えになったお客様を気持ちよくお迎えすることにもつながっているのですね。

　5・6年生の皆さん、いつも本当にありがとうございますこれからもよろしくお願いしますね

　さらに、当番でなくても、廊下や階段に落ちているごみを進んで拾う「小さな親切」を実践する子が増えていくといいなあと願っています

　昨日は、子どもたちが家を出る頃には雨が降っていて歩いている途中で雨が上がって傘を閉じたり、また降り出したり…という不安定な天気の中での登校でした。

　最近、すっかり気温が下がり、朝夕はかなり冷え込むようになりましたでも、日中は気温が上がり、薄着になって外で元気に遊ぶ姿が見られます

　1日の中での寒暖差が大きいので、体調管理には十分気を付けていきましょう

　一斉下校の時に、児童指導主任の先生から、2点話がありましたね覚えていますかそして、心掛けていますか

朝は寒いので、手袋をして登校しましょう。ポケットに手を入れて歩くと危ないからです。

「あおいきじ」あいさつ運動の「あいての目を見て」「おおきな声で」が、だいぶよくなってきました。今度は「いつも明るく」に心掛けてあいさつをしましょう。

　今日帰るときは、とても元気よく明るいあいさつができましたよすばらしいです明日の朝のあいさつも心掛けていきましょうね

　業間の時間に、「音楽集会」を行いました感染症が広がっているので、今回も子どもたちは各教室で大型TVを通して視聴する方法で開催しました。今回は1・2年生の発表でした

　自分の姿がテレビに映ると、なんだか恥ずかしそうにはにかんだり、顔を隠したりしながら見ている姿が、とてもかわいかったです

　頑張った1年生、2年生に、どのクラスからも大きな拍手が聞こえてきました

　1・2年生の皆さん、すてきな発表をありがとうございました

　吹上中学校の体育館が改修工事中なので、今年度は吹上小と千塚小に、吹上中の先生方が来校しての分散開催となりました

　千塚小では、14：30からランチルームに保護者の方にお集まりいただき、6年児童と一緒にご参加いただきました今日は、千塚小以外の小学校からも複数の親子でご参加くださいました昨夜から朝まで雨が降り続いていたので、心配していましたが、校庭西側への駐車にもご協力いただき、ありがとうございました

　始めに、吹上中学校の校長先生から、ごあいさついただきました

　次に、生徒指導主事の先生から、「新入生の皆さんへ」学校生活・行事・学習・部活動のことなどの説明がありました

　それから、生徒会役員の皆さんが中心となって作成してくださった「中学校の活動紹介」を映像で視聴しました

　とてもわかりやすい説明だったので、「中学校」のことがまた少しわかって、子どもたちの不安軽減につながり、「中学校への入学」が楽しみになってきました

　これから、持ち物や制服と共に、気持ちの準備もしていきましょう

　わからないことや疑問点などがありましたら、小学校の先生を通じて質問することもできますから、遠慮なくお問い合わせください

今月も「くすくすの会」の方々が読み聞かせをしてくださいました

読み聞かせ終了後には大きな拍手がおくらられました

また、感想を発表してくれたクラスもありました

また来年もよろしくお願いします

　午前中に、栃木市教育委員様２名と、教育総務課長様による学校訪問がありました

　まず、校長室で学校経営方針等の説明をしてから、３時間目の授業を参観いただきました

　そして、教育課程について（①学習指導　②生活指導　③学校行事）、教職員について（①小中一貫教育　②危機管理・服務の厳正　③業務改善・働き方改革）説明をしました

　委員様より、ご質問をいただき補足説明をしたり、ご意見やご指導をいただいたりしました

　子どもたちの様子、教職員の様子、学校施設や環境等について、たくさんお褒めの言葉をいただきました今日の訪問でご指導いただいたことを糧に、これからも教職で力を合わせて努力していこうと、決意を新たにしました本日はありがとうございました

　12月1日(木)の夕方、ランチルームでPTAの会議がありました

　今回は、PTA執行部会　→　臨時PTA役員全体会議　→　新登校班編制会議　という、3部構成の会議でした。大変お疲れ様でした

　間隔を広くとり、手指消毒やマスク着用などの感染対策を十分に行っての会議にご協力いただきまして、本当にありがとうございました

　皆様のご協力で、予定の時間内にほぼ話合いが終わり、次年度の登校班編制まですることができました。ありがとうございました

　今回は、とても内容が多かったので、たっぷり時間をとってご意見を伺うことができませんでした。何か、ご不明な点やご意見などがありましたら、学校までご連絡ください。どうぞよろしくお願いいたします

　12月1日(木)に、栃木市総合運動公園内で、「栃木地区小学校駅伝交歓会」が、3年ぶりに開催されました

　朝早くから会場に集まり、準備運動をして体をあたためて…

↓↓　噴水前広場で開会式がありました。

　今回から、レースの方法が変わり、女子→男子→女子→男子・・・と、男女3人ずつ計6人の選手が交互にたすきをつなぎながら、一人１０９０ｍずつ走りました。

（全員の写真が撮れませんでした…ごめんなさい）

　これまで取り組んできた課外活動「駅伝」練習で、友達と一緒に苦しい練習を重ねてきた成果が発揮されました自己ベストの記録で走りきった子も多く、皆さん本当にすばらしい走りでしたよくがんばりましたね

↑↑　チーム千塚　頑張った後の達成感

図書室前の「暖らんコーナー」が冬仕様になりました

ブラックボード下の置物が日に日に増えていきますのでお楽しみに

外は一気に寒くなってきました

暖かい図書室で時にはゆったり過ごすのもよいですね

今月の子どもたちの読書の様子をお届けします

引き続き、朝の時間などに読書を楽しんでいる児童が多く見られます

今月も教職員による本の朗読「聞く読書」を行いました

１回目は６年担任先生が『おたからパン』、２回目は人権週間の時に担当の先生が『はしのうえの　おおかみ』という絵本を読みました

とても素敵な朗読に子どもたちは真剣に耳を傾けていました

５年生は18日(金)の午後、親子活動で「勾玉作り」を行いました。栃木県埋蔵文化財センター様に「勾玉」とはどのような物なのかを説明していただいたり、作り方を教えていただいたりしました。

親子で勾玉の石を一生懸命磨き、そして完成

繊細な勾玉の石のため、定期的に磨いてメンテナンスをするといいそうです楽しい親子活動になりました。

　21日(月)の研究授業の放課後は、5校時の授業について振り返り、話し合いました

↓↓　始めに、授業者の二人から反省を述べて…

↓↓　次に、参観して気付いた児童の表情やつぶやき・取組や変容・つまずき、教師のかかわりなどについて、いつものように付箋に書いて、出し合いました

↓↓　時々、子どもたちがタブレットに書き込んだ考え方を映して、確認しながら話し合いました参観した教職員みんなで意見を出し合うことで、気づかなかった子どもの様子を共有することもでき、とても有効です

 ↓↓　学校教育課　指導主事の先生より、ご指導いただきました子どもたちの様子、教師のかかわりについて、たくさんお褒めの言葉をいただきました。そして、今後さらに気を付けていくことをご示唆いただきました

　指導案検討や、模擬授業形式での研修を通して、授業者だけでなく職員みんなで協力して「授業づくり」をしてきました前回の4年生の校内研究授業の手法を、さらに改善して取り入れたり、板書やワークシートなども改善を繰り返しました

　今回ご指導いただいたことをもとに、これまでの取組の成果と課題について改めて確認・整理しながら、今後さらに研修を深め、授業改善に努めていきたいと思います。

　21日(月)の5時間目に、学校課題の授業研究会がありました。今回は、5年生の算数「単位量あたりの大きさ」の単元の授業を全教職員で参観しました栃木市教育委員会学校教育課の指導主事の先生をお招きし、ご指導いただきました。また｢小中一貫教育｣の取組の一つとして、吹上中と吹上小の先生方も、参観に来てくださいました

↓↓　日常生活と結びつけた問題場面を提示し、「今日の学習のめあて」を子どもたちの言葉で掲げました。

↓↓　個人で考える場面、ペアで(席の近い人と)話し合う場面、グループになって意見を伝え合う場面など、意図的に設けることで、考えに深まりが見られました

↑↑　タブレットを用いて、自分の考えを書き込む活動にも、とても慣れている5年生

↓↓グループで伝え合った考えを、全体に発表しました。子どもたちのタブレットにも、そのシートを映して、ポインターで指しながら説明するプレゼンテーション力も高まっています

↓↓　今日の学習の振り返り・・・毎時間、必ず「振り返り」をすることで、学習の定着をはかっています

↓↓　これまでの学習のあしあと・・・掲示資料として、参考になります

　「単位量あたりの大きさ」は、子どもたちにとって、つまずきやすい単元ですが、よく理解してとても意欲的に学んでいました

　５年生は、社会科の校外学習で千塚産業団地にある「真岡製作所」を見学しました。真岡製作所では、自動車で最も重要な「ブレーキ部品」を作っています。まず、どのように作られているのかをパワーポイントや動画等で、詳しく説明していただきました。次に、ヘルメットや安全眼鏡を着用し、工場内で実際に鋳物を製造している現場を見学しました。原材料から順番に製造する工程を間近で見たり、実際に使っている物を触れたりして、大興奮！！！ものづくりの現場は、すごい！

そして、なんと千塚小５年生のために、宮ねっちの文鎮や工場見学記念コラボタオルをプレゼントしてくださいました！本当にありがとうございます！

　自分たちの住んでいる地域に「真岡製作所」という素晴らしい工場があることに気づくことができ、また将来、地域の会社で働いてみたいと夢を膨らませる機会となりました。

　第2回　学校運営協議会を家庭科室で開催しました。感染症予防対策で、間隔をいつもよりも広くとって着席いただきました今回は、給食の試食や授業参観もしていただきました。主な協議題をご紹介します

１　会長あいさつ　　２　校長あいさつ　　３　日程確認

４　給食配膳見学

５　給食試食会

　給食を召し上がっていただきながら、本校の栄養教諭から、｢本日の献立・給食指導・食物アレルギー対応・コロナ対応…等」について、説明をしました

６　協議

（１）学校評価について

　①職員・保護者・児童アンケート結果について

　②目指す児童像と重点的取組に関する職員自己評価・反省・改善案について

（２）働き方改革・業務改善について

　①PTA組織・活動の見直しについて

　②学校行事等の見直しについて

（３）小中一貫教育について

（４）今年度の取組より

　・創立150周年記念事業　　・とちぎ未来アシストネット、おやじの会

　・危機管理(安全教育・不祥事防止)　　・いじめ防止基本方針

７　授業参観

【1年生　道徳「じぶんだけの　しゃしん」】

【2年生　算数「みのまわりから　九九をさがそう」】

【3年生　理科「光のせいしつ」】

【4年生　体育「ソフトバレーボール」】

【5年生　算数「単位量あたりの大きさ】

【6年生　家庭科「まかせてね　今日の食事」】

８　ご意見・ご感想等

９　事務連絡　　今後来校のご案内予定等

（１）第3回　学校運営協議会…令和5年2月8日(水)

（２）3学期の授業参観…令和5年2月3日(金)　4・5・6年生

　　　　　　　　　　　  令和5年2月6日(月)　1・2・3年生

（３）令和4年度卒業式…令和5年3月17日(金)　　

　本日は、長時間にわたりご参加・ご協議いただきまして、本当にありがとうございました

　なお、議事録等につきましては、整い次第、ご報告いたします　　

　今週は、｢校内人権週間｣です。世界人権週間が〈12月4日(日)～12月10日(土)〉なので、それに合わせて、千塚小では少し早い期間に設定しています｢人権｣について、千塚小では、いつも意識して取り組んでいますが、今週は特に考えながら過ごしていきましょう

　子どもたちの人権意識を高め、差別をしない、許さない、負けないような子を育てることと、子ども一人一人のよさを認め、自尊感情を高める指導に役立てる目的で取り組みます

　今日は、給食の時間に、人権教育主任の先生が、子どもたちの気持ちを高める放送をしてくださいました

　栃木東中学校　多目的ホールにて、｢『小さな親切』運動　栃木支部　第48回作文・標語コンクール表彰式」がありました。コロナ禍のため、3年ぶりの開催となり、また今回からは、それぞれの最優秀賞・優秀賞の児童生徒とその保護者1名の入場に制限して実施しました

　まず始めに、｢小さな親切｣運動栃木支部　代表の先生のご挨拶がありました

　ご来賓からのご祝辞もいただきました。ご来場いただいたご来賓の皆様のご紹介の後、栃木支部の表彰と県本部の表彰がありました

千塚小からは、標語　小学生低学年の部で1年生児童1名（当日は欠席でした）が『優秀賞」を受賞しました。この作品は、栃木県本部で『優良賞』に選ばれました。

同じく　標語　小学生高学年の部で4年生児童1名が、『最優秀賞』に輝きました。この作品は、栃木県本部で『優良賞』に選ばれました。おめでとうございます

　そして、最優秀作文の朗読がありました。小学生低学年・高学年・中学生の書いた作文は、どれもとても具体的な場面が詳しく表現されていて、そのときの気持ちや行動がよくわかるものでした。会場の皆さんは、とてもすばらしい態度で聞いていました

　そして、今年度の作品コンクールの｢講評｣として、｢小さな親切｣運動栃木支部　副代表の先生から、お話がありました

↑↑　作文については、何を書こうとしているのか、順序立てて詳しく書くことや、出来事を通して自分の気持ちを見つめて素直に表現すること、またよい題材を選ぶことの大切さ等についてご指導いただきました。標語については、自分らしく心に響く言葉を使って表現することが大切で、日頃から意識して生活するとよいとご指導いただきました。そして、栃木市ではこのような取組を、長年続けていることで、子どもたちの｢小さな親切｣への意識が高まり、表現力や実践力が付いてきていることが、とてもすばらしいとお褒めの言葉をいただきました。これからも、“綴り方”（作文や標語などでの）“表現”を続けていきたいという気持ちが高まるお話でした

　今日の表彰式では、厳粛な雰囲気の中、4年生児童はしっかりと返事をして、堂々と賞状をいただくことができ、とても立派でしたよおめでとうございますこれからも、｢小さな親切｣を意識して生活し、実践したり表現したりしていってくださいね

　今日の表彰式の様子は、とちぎケーブルテレビでも放送されます

11月21日(月)16時から「とちぎHOTステーション｣

再放送　当日　18時/20時　ほか

　　　　翌日　8時/12時　ほか

　なお、本日受賞した二人の児童と、｢優良賞｣を受賞した児童については、後日、学校の表彰集会で伝達する予定です児童名については、学校だよりでもお伝えしたいと思いますので、どうぞお楽しみに…

  栃木市青少年問題協議会主催の「模範児童・生徒表彰式」が、栃木市岩舟文化会館にて開催されました

   コロナ禍のため、令和2年度からの2年間は、小学生の部と中学生の部の2部制で行いましたが、今年度は3年ぶりに、小中学生合同の開催ができました

↓↓ 主催者を代表して、栃木市教育委員会教育長より、ご挨拶がありました。

 ↓↓ 本校からも、6年生の代表児童が受賞しました。おめでとうございます

    名前を呼ばれると、はっきり返事をして起立し、代表の児童と共に礼をして受賞することができました。

それから、中学生の部の表彰があり…

栃木市青少年問題協議会副会長の栃木警察署長 様から「励ましのことば」をいただきました。さすが、各学校から推薦された子どもたち…模範的な態度で話を聞くことができました

最後に、写真撮影をしました。

↓↓ 各校の校長先生や保護者の皆さんが、一斉にカメラをステージの方に向けて…

閉会となりました。 

校内での伝達は、後日行います。これからも、学校内外のいろいろな活動に積極的に取り組んでいってくださいね今日はおめでとうございました

　1年生も、学校や家庭でのタブレットの操作に少しずつ慣れてきたところです

　離れているところでも、タブレットを使ってクラスの友達や先生とつながることのできる｢ビデオ会議｣の機能の使い方を学習しましたICT関連に詳しい情報教育主任の先生が、1年生の教室に行って直接指導ができるような体制をとって、新たな技能の習得を目指しました

↓↓　吹上中の生徒の体験2日目なので、1年生の支援に入っていただき、大活躍

　ビデオはオン、マイクはオフ、スピーカーはオンにすることや、話すときだけマイクをオンにして、話し終わったらオフにすることや、｢これで、ビデオ会議を終わりにします。」の合図で、『退出』することなど、たくさんの約束も確認できました

　このことは、タブレットでのことだけでなく、｢先生の方を見て話を聞く｣｢発言の時は挙手して、指名されてから話す｣｢友達が話すときはそちらを向いて聞く｣などの、授業のときのルールと共通していますねそれが、人と人とのコミュニケーションをとるときのマナーでもありますこのような｢情報モラル｣についても学習しています

　この後今日のうちに、子どもたちが学校内のいろいろな場所（家にいるイメージで）に行って、教室にいる担任の先生（学校）と、｢ビデオ会議｣で接続します。今日の夕方、可能な範囲で、ご家庭での接続確認にもご協力くださいどうぞよろしくお願いいたします

　11月16日(水)の18：30から、ランチルームで「臨時PTA執行部会｣を行いました。

　今回の議題は、「千塚小のPTA組織・活動の見直しについて」です。来年度の児童数・PTA会員数の減少に対応するため、また働き方改革を踏まえた活動内容と方法を精選するため、さらにコロナ前とは異なるコロナ禍・コロナ後の活動のあり方を検討するために、いろいろと話し合いました

次年度からの大きな改革になると思います。｢今のままを維持していくこと」よりも、｢よい方向に変えていくこと」は、時間も労力もかかり、とても大変なことです。でも、みんなのため、これからのPTA活動をよりスムーズに進めていくためにと、現PTA会長さんを中心に、遅い時間まで熱心にご協議いただきました。これから、計画的に相談・提案・周知を進め、新役員選出につなげていきたいと思います。本当にありがとうございました

　昨日　11月16日(水)の放課後、富士ITソリューションの方々を講師にお招きして、｢タブレットの使い方｣の研修をしました

　今回は、「Meta Moji Class Room (メタモジ)」「Teams　ビデオ会議」「Forms」について、研修しました実際にグループになって、子どもたちと同じように話し合ったりクイズを作ってチャレンジしたりしながら、研修をしました

　タブレットは、授業で活用するのはもちろんですが、家庭に持ち帰っても活躍しています

　現在、全国で新型コロナウイルス感染者数が急増しています。本校でも、学年休業や学校臨時休業などの対応が必要になることも予想されますそのような場合に、子どもたちの安全と学びの保障を両立するためにも、ご家庭で「Teams　ビデオ会議」等を行う準備をしていきます。改めて、ご協力をよろしくお願いいたします

　吹上中の2年生が、今日と明日の2日間、職場体験を実施するということで、千塚小にも6名の生徒の皆さんを受け入れています

　朝早くから出勤して（学校に来て）教務主任の先生と打合せをし、全校児童に向けてZoomで自己紹介をしていただきました

↓↓　まずは教頭先生からご紹介…

↓↓　そして、一人ずつ自己紹介…この職場体験でどんなことをしたいのか、何を学びたいのかなど、しっかりとスピーチする中学生とってもすてきで、かっこいいです

↓↓　各教室では、大型TVをしっかり見つめて話を聞き、話が終わると｢よろしくお願いします｣とあいさつをして拍手を贈る千塚小の子どもたちです

↓↓　1時間目から3・4・5・6年生のクラスに入って、授業の手伝いをしていただいてます。〇付けをしたり、一緒に問題を解いたり、困っている子にやさしく教えたりしてくれています

　将来、教師を目指したいという生徒や、部活動などで部員をリードしながら頑張っている生徒もいて、子どもへの教え方や声掛けのセンスが光っています

　今日から千塚小では、放課後の｢駅伝｣練習が始まります。｢走ること」や運動が得意な生徒も複数いるようなので、課外活動の手伝いもしていただく予定です

　この2日間は、小学生にとっても貴重な体験で、｢キャリア教育｣につなげていきます中学生の先輩のことを｢〇〇先生｣と呼び、授業中や休み時間、放課後の時間もたくさんかかわっていただいて、自分たちの未来の姿としての｢中学生｣を感じてほしいと思っています

　みなさんは、栃木県の特産品を知っていますか「いちご」や「かんぴょう」は有名ですが、果物や野菜だけでなく、牛や豚も全国でトップクラスなんだそうです栃木で育てている牛乳用の牛の数は、なんと全国で第2位食肉用の牛の数は第7位で、豚の数は第8位です。栃木県は、全国でも有数の畜産県ですね

　栃木県で育てた牛や豚は食肉に加工して、海外にも輸出されています。栃木県の農畜産物の輸出額のうち、6割が牛肉…高い割合です。輸出先は、主にアメリカ、シンガポール、EUなどで、栃木県の牛肉が世界で食べられているということですね

《「ちょこっと食通信」より引用しました》

↑↑　給食の時間に、栄養教諭の先生が放送でお話ししてくださいました。よく聞いていましたか

きょうのこんだて

ご飯牛乳牛丼の具キャベツの昆布漬けみそけんちん汁

　今日の給食の料理には、輸出用に加工した栃木市産の牛肉を使ったそうです。とてもやわらかくて、おいしかったですね

　持久走大会で頑張った「ごほうび」のような献立で、力一杯走って疲れた体に、牛肉パワーがしみわたるようでしたねよく噛んで味わっていただきました

「カルビー・スナックスクール」を行いました。

普段何気なく食べているおやつの適量や意味について学習しました。

２００キロカロリーがおやつの適量だと知り、実際にポテトチップスの２００キロカロリーがどのくらいの量であるかを体験しました。また、他にも親と子が別々のグループになってゲームをしたり、クイズを答えたりしてみんなで楽しみながら学習できました。

これからカルビーを見るたびに、今日の学習を思い出すことでしょう

保護者の皆様、お忙しい中ご参加いただきありがとうございました

　2年生は、算数で「かけ算」の学習をしています。かけ算九九を覚えることも大切なのですが…｢かけられる数｣と｢かける数」の意味が大切です。「３×４」と「４×３」は、答えは同じですが、今日は、式の意味が違うことをしっかり抑える授業をしていました

　3年生は、算数で｢分数｣の学習をしています。「１」をいくつに分けた　いくつ分で、分母と分子がわかりますが、大切なのは、「１」を分けることです。今日は、その違いをしっかり抑える授業をしていました

　「つまずき」は、とても大切です考える「こつ」や気を付けることがわかれば、次は正しく答えることができるようになります。千塚小では、特に算数の時間は、できるだけ複数の教員で指導にあたれるように、学校支援員や担任以外の教員、大学生の支援などを加えて、より個に応じた支援ができる体制をとっています

　子どもたちの「まちがい」や｢失敗｣を大切にしながら、学力を高めていけるよう、授業改善に努めています

　運営委員会が中心となって進めている「『あおいきじ』あいさつ運動」ですが、子どもたちからも「千塚小のあいさつを、もっとよくしたい」と言う意見が出て、対策について話し合ってきました

　先週　金曜日の朝、運営委員さんが、各クラスで呼び掛け、今日から「あいさつ運動」がバージョンアップしました名付けて「あいさつチャレンジ」

　新しいアイディアで、新たな取組が始まりましたよ～　

　『あおいきじ』の『あ』相手の目を見て…あいさつができるように、子どもたちの姿が変わってくるのが楽しみです

３年生が待ちに待った校外学習。バスに乗って、栃木市内をめぐりました。

１つ目の見学場所は、栃木市の北部にある「出流ふれあいの森」です。

出流ふれあいの森は、コテージ、キャンプ場、バーベキュー広場など、幅広い野外活動ができるキャンプ場です。

豊かな自然の中で、75mのロングすべり台に乗ったり、アスレチックで遊んだりしました。

２つ目の見学場所は、栃木市の中心部にある「栃木市立美術館」です。

「栃木市立美術館」は11/3にオープンしたばかりで、ピカピカの施設でした。

ちなみに、千塚小がこの美術館に初めて見学に来た学校だったそうです！

３つ目の見学場所は、美術館隣の「栃木市立文学館」です。

こちらの建物は大正10年に栃木町の役場庁舎として建てられ、現在では市の有形文化財に指定されています。

４つ目の見学場所は、栃木市の南部にある「渡良瀬遊水地」です。

ここではまず、広い芝生の上で、班ごとにお弁当を食べました。

お弁当の後は、みんなで声を掛け合いながら、大なわにチャレンジしました。

最後に、ウォッチングタワーに登り、望遠鏡で渡良瀬遊水地を観察しました。

今回の市内めぐりでは、栃木市を北から南まで縦断し、いろいろな土地の使われ方や施設について、自分の目で確かめながら学ぶことができました。

この体験を、今後の社会科の学習に生かしていきたいと思います。

絢爛豪華な山車が蔵の街を練り歩く栃木の「秋まつり」が、４年ぶりに開催されました。

千塚小の３、４年生も引き手として参加し、栃木市中心部の大通りを練り歩きました。

大通りにはたくさんの方々が集まっており、「秋まつり」は大盛り上がりでした。

最後に、引かせていただいた「諫古鶏」の前で、学年ごとに記念撮影をしました。

　数年ぶりに開催となる「栃木市秋祭り」が、3日間行われますが、今日はその1日目。「こども山車まつり」に参加するため、3・4年生が出かけました。栃木市から届いた「えんじ色の手ぬぐい」を首にかけて、すっかりお祭り気分の子どもたち栃木の大通りを軍手をして(感染予防のため)山車を引き巡行します千塚小の割り当ては、泉町の「諫鼓鶏（かんこどり）」の山車です。目立つので、すぐに見つかると思います

　午前中に参加する学校への送迎を終えたバスが、千塚小に迎えに来て、予定よりも約30分ほど遅れて出発しました

　この後の巡行予定で、学校へのバスの到着時刻が少し遅れるようですので、下校時刻も少し遅れるかもしれません。どうぞご了承ください

　2時間目の体育の授業で、5・6年生が持久走大会のコースの試走を行いました

　秋晴れで暑くも寒くもない、走るのにちょうどよい気候です。

　今日は、大会当日の見学場所や動きも確認しましたよ特に6年生は、下級生の誘導やお世話をすることになるので、走路の妨害にならないように注意することなども話がありました

↓↓　あいさつの後、間隔を十分にとって準備運動をして・・・

↓↓　5年生からスタートですみんな、走るフォームがきれいです。

↓↓　次に、6年生がスタート!!　校庭を走るスタートダッシュがすばらしいです

　さすが、5・6年生。順位よりも自分の記録(タイム)が気になっているようで、「自分なりに、いい走りができたけど･･･前回よりもどのぐらいタイムが上がったかな？？」などと振り返っていました参加した全員が最後まで走りきることができました中には、前回よりもかなりタイムが上がった子もいて、驚いていましたそれだけ、頑張ったということがわかりますね。 

　この週末は、よく体調を整えてくださいねそして大会当日には、今までの自分を超える「自己ベスト」の記録が出せるような走りを期待していますよ～ 

　栃木市議会からのご依頼で、産業教育常任委員の皆様が、6年生　外国語科の授業を視察するために、千塚小へ来校してくださいました

　いつものように、ALTの先生と担任の先生のティームティーチングの授業を行っているところを参観いただきました

　あいさつの後、「フォニックス」発音の練習をしました。子どもたちは、この学習を5年生の時から積み重ねてきたので、アルファベットとつなげてよく聞き分けていましたこれはALTの先生ならではの活動です

 　そして、今日のトピック「What country do you want to visit ?」の学習に入りました。フラッシュカードで国名の発音を確認してから、ALTの先生と担任の先生がデモンストレーションをして、ゲームのやり方を伝え、グループになってカードを使って楽しみながら会話をしました

　今日も、友達や先生とたくさんのコミュニケーションをしながら、楽しく学習することができました

　授業の後、議会会議室へ移動し、話合いを行うそうです。産業教育常任委員の皆様、事務局の皆様、ありがとうございました

　放課後、職員研修で、授業について考える時間をつくっています。今月、授業研究会を予定している5年生の担任を教師役に、先生たちが子ども役になって、実際に授業の流れを考えていきました

　授業者だけが考えるのではなく、迷っているところを提案し、他の先生たちから意見を出し合って、一つの授業をつくっていきます

　例えば、「どんな発問にするとわかりやすいか」「ワークシートはこの表現にした方が見やすい」「タブレットを使うときにこの機能を使うと便利だ」「黒板には、こう書いた方がよいのではないか」・・・など、意見がたくさん出てきて、とても楽しく学びの多い時間になりました

　今日出た意見をもとに、改めて、発問や板書計画、タブレットのシートなどを見直し、修正して、子どもたちにとって、よりわかりやすい授業に改善していきます

　先生たちの放課後の時間が、「授業改善」を第一にあてられるように、業務改善を進めていきたいと思います

　持久走大会を来週に控え、各学年の体育の時間を調整して、2学年合同で、担任以外の教員も指導にあたって練習をしています

　今日は1・2年生が、本番に走るコースの「試走」の2回目。子どもたちは、コースの様子がだいたい分かり、ペース配分を考えながら走っていました

↓↓　2年生が先に走ってゴールし、間隔を開けて並んで休んでいます

↓↓　次は、1年生の番です。校庭を３／４周走ってから、南門を出て道路に出ます

↓↓　南門から校庭に入って、あと半周でゴールです。最後まで、力を振り絞って頑張って～!!

　ゴールした子どもたちは、

「スタートはゆっくりにしたから、最後まで力が残っていたよ」

「もうすぐゴールだと思って、おもいっきり走ったら、前の人をぬかせた!!」

「今度は、もっと早くから、スピードを出すぞ!!」

などと、振り返っていました

　順位はわかりやすい目標ではありますが、自分がどんなに頑張っても、友達の頑張り具合で変わってしまいます。敵は、「友達」ではなくて「自分」に勝つこと自分の力の伸び具合を、走ったタイムで比較していけるように、毎回記録をとりながら目標にできるようにしていきます

　最後まで走りきったこと、転んでもあきらめずに立ち上がって走ったこと、苦しい自分を奮い立たせて頑張り抜いたことを、認め、称賛していきたいと思いますご家庭での励ましも、よろしくお願いいたします

　3年生が、全員そろって校外学習に出かけました

　今日は、市有バスで栃木市内全体を回ってきます

　地区による地形の特徴や土地利用の仕方の違いを比べたり、それぞれの地域のよさに気付いたりして、「栃木市」について理解を深めることが目的です

↓↓　昇降口前で、見送りの先生方と、一緒に引率する先生方にあいさつをして･･･

↓↓　手指消毒をして、バスに乗りました。市有バスのきまり～隣同士は席を空けて着席し、バスの中では会話をしない～を守って1日すごしましょう

　いつもやる気いっぱいの3年生。今日は天気にも恵まれ元気よく出かけていきました。「気を付けて、行ってらっしゃ～い」

　きっと、たくさんの学びができることと思います

１・２年生で町探検の発表会を行いました

２年生から１年生に向けて町探検で学んだ、千塚町のいいところを１年生は知ることができました

２年生はICTを活用し、写真を見せながら町探検で行ったところ、見たところ、初めて知ったことなどを１年生に分かりやすく伝えていました

１年生からは「初めて知った！」「行ってみたい」などの声も聞こえ、良さが伝わっていました

発表の最後にはクイズも用意されており、

聞くだけでなく、考えながら楽しく参加することができました。

１年生からは「はやく町探検に行きたい！」「２年生の発表すごかった！」

などの声がでて、２年生のようになれるよう１年生もがんばろうとみんなで思いました

1年生は10月28日金曜日に生活科の「あきのこうえん」の学習で、吹上ふれあい公園へ行きました

お天気もよく、秋に変わったところ、公園での遊び方やマナーの確認をしてきました

元気いっぱいに、公園にある遊具や、植物で遊ぶことができました

また、葉っぱの色の違いや、実など夏と変わったところにも着目し、秋ならではの良さや特徴に気付くことができました

　令和４年度栃木市教育振興大会が、大平文化会館で開催されました

　これは、以前は「栃木市教育祭」という名称で行われていましたが、形や名称を変えて今回で70回目の儀式とのこと。台風とコロナ禍で、実に4年ぶりの開催となります

　千塚小関係では、「PTA功労者」として昨年度のPTA会長様、そして６年代表児童が「善行功労児童生徒」として受賞しました

　さすが、各小中学校、高等学校から推薦された児童・生徒だけあり、とてもよい姿勢で、会場はとても厳粛かつあたたかな雰囲気でした

　係として、本校6年担任の先生が、栃木市教育会の代表で、会の進行を務めました。大変お疲れ様でした 

　他にも、「特別功労者」「学校医・学校薬剤師の20年勤続者、10年勤続者」「社会教育功労者」などの表彰がありました

　本校児童についての紹介は、後日学校で表彰伝達のときに行います今日は受賞おめでとうございました

　業間の時間に、「音楽集会」を行いました今回は、５・６年生の発表で、事前に録画しておき各教室で大型テレビに映して鑑賞しました

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

そして・・・演奏している自分たちの鑑賞をする

【５年生】

【６年生】

　さすが、５・６年生リコーダーの演奏も合唱も、とてもきれいでしたすてきな発表をありがとうございました

　“生の演奏”を鑑賞したいところですが、近隣の小中学校でも感染症が再拡大しているそうです全校児童が、体育館に一同に集まって集会を行うのは、まだまだ先になりそうです。でもこうして、録画したり、別教室から配信したりと、感染症予防対策を講じながら、子どもたちの学びの場や表現の機会を確保するよう、これからも工夫していきます

　放課後、ランチルームで校内研修を行いました。今日は、栃木市教育委員会　教育総務課から講師の先生をお招きして、「働き方改革・業務改善研修」を行いました

　始めに、講師の先生から「栃木市において進める『先生の働き方改革』」について、ご講話をいただきましたまず、過労死ラインとは･･･現状について資料を基に示していただきました。そして、「日本型学校教育の見直し」について･･･学校現場を取り巻く課題の複雑化・困難化、学校現場の多忙化、多忙化からの教育の質の低下、さらに「『栃木市版　先生の働き方改革』ガイドライン」について･･･ガイドラインから考えることをご示唆いただきました

　そして、後半は「考えよう！『カリキュラム・マネジメント』」として、ワークショップ型で、千塚小の「働き方改革」はどうあるべきかについて話し合いました

　働き方改革は、'個の問題'ではなく'社会の問題'であるという認識をもつことが大切です。ただし“個”が変わらなければ、“社会”は変わらないので、まずは自ら振り返り、’時間対効果’を意識した働き方への改善を進めていくために、みんなで知恵を出し合い、検討しましたこれからも、子どもたちのために、自分たちのために、そしてこれから教員になる後輩たちのために、千塚小を改善していけるよう、次年度の教育課程の編成に向けて、全職員で取り組んでいきたいと思います

　今日は、「高富士山登山」の日ですこれは、5月に予定していた、地域のお祭りに併せて行う学校行事「全校遠足」が雨で中止になってしまったので、6年生に限定して「おやじの会」の皆さんが主催してくださったものです。

　昨日は、「おやじの会」の代表の方々で、子どもたちの安全のために山の下草刈りをしてくださったそうです。本当にありがとうございます

　「おやじの会」とPTA執行部の皆さん、たくさんの６年生の保護者の皆さん、先生方が、土曜日ですが朝早くから、学校に集まってくださいました

　今年の６年生は、３年生の時に高富士山に登ったことがあるそうですが、６年間の締めくくりとして、今日は、たくさんの人に感謝の気持ちをもち、地域のよさをかみしめてきてほしいと思います

　「おやじの会」会長さんと校長先生の話を聞いて、「ぐんぐんコース」と「ゆっくりコース」に分かれて出発しました

　昨夜の雨で、斜面が滑る心配がありますが、怪我のないように気を付けて歩き、全員無事に学校に帰ってきてくださいね～

　18時から、ランチルームで「創立150周年記念事業実行委員会解散式」を行いました

　実行委員長様をはじめ、委員の皆様のご出席をいただき、①事業報告　②会計報告　を行い、皆様のご承認をいただきましたそして、実行委員長様から「実行委員会の解散」宣言がありました

　地域の皆様からのご寄付と、えのき祭の益金による収入が、たくさん集まりました。本事業に関わる支出を差し引いた残金については、テント、公印、広蓋等の教育活動に関する備品や消耗品等の購入に、大切に活用させていただきます

　今後、活用させていただきました折には、また、学校だよりやこのホームページにて報告させていただきます

　本日ご出席が叶わなかった皆様にも、いろいろとご尽力いただきまして、ありがとうございました

　なお、地域の皆様へは、今月中に回覧資料にてご報告させていただきますので、どうぞご覧ください。皆様のご支援、ご協力に心より感謝申し上げます。本当にありがとうございました

先日行われたガラポン抽選会で金賞を当てた12名の児童に、景品の「オリジナルビッグしおり」をプレゼントしました

今回はリーディングトラッカーが付いています前後の文章を隠すことで、文字を読みやすくする効果があります

今回はすみれ学級の子どもたちがポップコーンの種を準備してくれ、一緒にプレゼントしました

景品を受け取った児童はとても嬉しそうにしていました

図書委員会では、児童が様々なリーダーを担当し、それぞれの活動に責任をもって取り組んでいます

１学期は６年生のみでしたが、２学期からは４・５年生もリーダー活動に加わりました

以下に紹介させていただきます

【POPリーダー】

おすすめの本を紹介するPOPを定期的に作っています

子どもたちが読書の幅を広げる一助となっています

【「読書の木」リーダー】

毎月の貸出冊数を確認し、それに応じて「読書の木」を育て、貸出冊数を"見える化”しています

10月末の段階で、全校の貸出冊数が２万冊を突破し、図書委員会の目標の３万冊が見えてきました

【バースデーリーダー】

図書委員会の児童や担当の先生の誕生日に「１週間２冊券」などをプレゼントしています

ホワイトボードに分かりやすく表示しています

【ガラポンリーダー】

ガラポン抽選会の際に、全体を見たり、記録を取ったりしています

読書週間時の景品にはポップコーンの種を準備しました

【「１週間２冊券」リーダー】

「１週間２冊券」の確認を毎朝行っています

期限切れの券の取り外しや、必要事項がちゃんと記入されているかチェックしています

【整頓リーダー】

本が乱れていないか定期的にチェックしています

みんなが気持ちよく図書室を利用できるよう、日々の整頓も大切です

とても頼りになる図書委員さんたちです

　秋晴れの気持ちのよい日・・・朝は上着をはおって登校した子どもたち。学校に到着すると「暑い～」と言って半袖になっている子もたくさんいました。体育は、どの学年も「長く続けて走る＝持久走」の学習に入っています

　今日は3時間目に、1・2年生、4時間目には、3・4年生が、持久走大会のコースを歩いて確認しましたよ

　昨年度までのコースを見直し、各学年の距離を変更しましたので、保護者の皆さんもお気を付けください

　季節の変わり目で、体調を崩している子も見られます。風邪症状や嘔吐等がある場合は、無理をせず登校を控えて、ゆっくり休養をとってよく治してください。土日・祝日も、担任や管理職が、一人ひとりの「健康チェック」の確認をしていますので、忘れずに入力をお願いします。少しでもいつもと異なる様子が見られる場合は、備考欄に入力してお知らせください。ご協力のほど、どうぞよろしくお願いいたします

＊10月28日(金)に、栃木工業高校のプログラミング出前講座を受講しました。

「Ｓｋｙ　ｂｅｒｒｙ　ｊｕｍ」という栃木工業高校で開発したキットを使い、プログラミングの基礎について学びました。高校生が9名、担当の先生1名という、手厚い講座です。

分からないところは、高校生が優しく丁寧に教えてくれ、児童は夢中で作業を行いました。

実際に指令をだして電気を点灯させたり、キャタピラを動かしたり、楽しく学ぶことができました。

栃木工業高校の皆さん、本当にありがとうございました。

↓↓　栃木工業高校のホームページにも掲載してくださいましたので、どうぞご覧ください。

https://www.tochigi-edu.ed.jp/tochigikogyo/nc3/blogs/blog_entries/view/260/cc793133376a11aefb75babf2857794e?frame_id=198

　明日11月3日(木)文化の日に、いよいよ「栃木市立美術館」が開館します

　今日はその「内覧会」ということで、行ってきました

　「みんなで　楽しみ・広め・創る　ミュージアム」というコンセプトで、展示されていました。来週9日(水)には、3年生が校外学習で訪れる予定です。楽しみですね

　とてもすてきな美術館なので、是非、この「芸術の秋」に行ってみてください

　校庭の花壇や土手などの菊が満開で、美しい秋らしさを感じます。千塚小は、季節の変化を実感できる豊かな自然環境がすばらしいです

　技能員の先生が、子株を１０００本植えてくださってから、早3年。それぞれの苗が年々育ち、大きな株になって、今年も、黄色い菊の花が見事に咲き誇り、校舎を彩ってくれています

　植物園もある千塚小には、他にもこんな菊の花が咲いていますよ

↑↑　シュウメイギク･･･ピンク色で、とてもきれいです

　他にも、"秋らしさ”をいろいろ探してみるのも楽しいですね

10月の子どもたちの読書の様子をお届けします

読書週間中の働きかけにより、普段はあまり選ばない種類の本を読んでいる子も多く見られました

「子どもが同じような本ばかり読んでいる」という声が時々聞こえます

興味がある本を何度も繰り返し読むことは決して悪いことではありませんが、たまには他の本にも手を伸ばし、興味の幅を広げてほしいと思います

そのために、POPの作成や分類ビンゴカードの配布など、学校でも様々な働きかけをしていますので、上手に活用してください

１・２年生もガラポン抽選会を行いました

本を借りることで貯めたポイントカードを使い、ドキドキしながらも、子どもたちはとても楽しそうにガラポンを引いていました

出た色に応じて、しおりや鉛筆など様々な景品がもらえます

金賞が当たった子への景品「オリジナルビッグしおり」は鋭意作成中です

今月も「くすくすの会」の方々が、読み聞かせをしてくださいました

とても楽しそうに読み聞かせに聞き入る子どもたちの姿が見られました

また12月もよろしくお願いします

＊親子活動で、地元の焼き物「いぶき焼き」に挑戦しました。

国道２９３号を作る際に出た粘土を使って焼き物を始めたそうです。

真剣に土と向き合う姿が見られました。

＊焼き上がった「自分だけのマグカップ」に大満足の６年生でした。

「いぶき焼き」は、吹上幼稚園の近くで行われているので、興味をもった方は、ぜひ問い合わせてみてください。

＊英語集会を行いました。今回はハロウィンパズル！担当は６年生です。

ハロウィンの歌を歌ってスタート。

「トリック　オア　トリート！！」と唱えて、パズルを１枚ゲット！みんなで力を合わせて、楽しくパズルを完成させました。

　栃木市では、幼保小(幼稚園・保育園・こども園と小学校）の連携を深めていこうと、いろいろな研修を行っています今日はその一つで、「教職員相互職場交流研修」のために、吹上幼稚園の年長組担任の先生が、朝から半日、千塚小学校に来てくださいました

　そこで、朝の会の時間を利用して、Zoomで全校児童にご紹介しました　　

　その後、4年生、2年生、1年生の教室で、授業の参観やT2としての支援、業間の4分間走や給食の配膳なども手伝っていただきました

　2年生の体育と1年生の音楽の授業の中で、幼稚園の先生に指導していただく時間も作りました

　子どもたちは、入学前の頃を思い出しながら、ダンスや手遊び歌などを懐かしそうに楽しんでいました

　私たち教員も、幼稚園の先生の子どもへの声掛けや指導・支援の仕方から、たくさん学ばせていただきました吹上幼稚園の先生、今日は大変お世話になりました

　今度は、小学校の教員が、吹上幼稚園に行って研修してきます。今年度は、4年生の担任が11月14日(月)に研修させていただく予定です。互いに職場を交流することで、よさを学び、自分の指導のあり方や子どもの見方を振り返ることもできます小学校に入学前の子どもたちが、1年生になるときに、なだらかにつながるようにするために、このような機会を有効に活用し、指導力の向上に努めてまいります

　第22回全国障害者スポーツ大会「いちご一会とちぎ大会」(障スポ)の開会式が、29日(土)宇都宮市のカンセキスタジアムとちぎで行われ、3日間にわたる国内最大の障害者スポーツの祭典が開幕しました

　連日、新聞記事等で、全国からの選手の皆さんの様子が取り上げられています。

↓↓　下野新聞　2022年10月30日(日)版

↓↓　下野新聞　2022年10月31日(月)版

　特に、栃木県での開催ということで、地元のパワーが大きいようで、栃木県の選手の皆さんの活躍をとてもうれしく思います

　そして、今日は5年生が、マルワアリーナ(栃木市総合運動公園)陸上競技場での「フライングディスク」観戦に出かけています

　その様子については、また後でお知らせします

　エキスパートティーチャーの来校・・・今日が2回目。今回も、4年生と5年生を対象にして、体育の授業をしていただきました。今回のテーマは「走る」運動の指導をしていただきました 

　ちょうど「持久走」の学習に入るところなので、「リズムよく同じペースで走る」ことをめあてにご指導いただきました。腕振りや骨盤の動かし方、太ももの上げ方など、基本の練習をしてから、実際に先生と一緒に走りました

　今回も、とても楽しく学習することができました。走るフォームを意識すると、とても走りやすくなったり、速く走れるようになったりと、『走り方が変わる』ことに気付くことができました。今日教えていただいたことを生かして、持久走大会に向けて、頑張って練習していきます。エキスパートティーチャーの先生、ありがとうございました

読書週間最終日は、３年生以上の子どもたちがガラポン抽選会を行いました

（１・２年生は来週クラス単位で実施予定です）

普段のポイントカードに加え、「お家読書ポイントカード」や「分類ビンゴカード」などもためることで、子どもたちはたくさんガラポンを引くことができました

最後は、読書週間中に大活躍してくれた図書委員会のみんなで記念撮影

お疲れ様でした

 　気温が下がり、寒くなってきたので、体育の時間に「持久走」の題材に入る学年が多くなります。学校行事でも11月16日(水)には「持久走大会」を予定しています

 　体を少しずつ慣らしていくために、今日から業間の時間に「4分間走」を始めました。(月曜日に始める予定でしたが、雨が降ってしまったので、今日からのスタートになりました。）

　感染症予防対策として、子どもたちが交錯しないように、2学年ずつ時間をずらして「準備運動」「4分間走(下学年が内回り･上学年が外回り)」「整理運動」をするという流れで工夫して行います

　「長く続けて走る」運動は、とても苦しく、辛い種目ですねでもだからこそ、練習が大切で、練習をする効果が大きい種目です。子どもたちには、自分のペースで無理のない速さで走り「めあてに向かって」あきらめずに頑張り抜く心の強さも育て、「健康でたくましい子ども」を目指していきたいと思います。

　体調管理と毎日の「健康チェック」の入力、そして励ましの声掛けをよろしくお願いいたします。

読書感想文の朗読を、各学年の代表児童が、朝の学びタイムに全校放送で行いました

どの児童も、とても上手に発表できていました

この日に向けて「100回は練習しました！」と言う児童もいました

【１日目(2.4.6年生)】

【２日目(1.3.5年生)】

【図書委員さんによる司会やお手伝いの様子】

始まる前はどの児童も緊張した面持ちでしたが、終わった後はほっとした様子で笑顔を見せてくれました

読書週間中の「聞く読書」では、スペシャルゲストとして栃木図書館の職員の方が来てくださいました

『そらいろ男爵』という絵本の朗読に、子どもたちは真剣に耳を傾けていました

休み時間には「おもしろかった」「聞きやすかった」との声が聞こえてきました

また、栃木図書館の方が、「感動する本」というテーマで本を選び、千塚小学校に展示をしてくださいました

学校には置いていない本もたくさんありますので、この機会に是非読んでみてもらいたいと思います

今月の「聞く読書」では、１年生の担任の先生が給食の時間に本の朗読を行いました

使用した絵本は『やさいのがっこう　いちごちゃんは　やさいなの？』です

美味しい給食を食べながら、朗読に聞き入る子どもたちの姿が見られました

３年生は社会科の授業として、ヤオハン大森店を見学しました。

始めに、売り場を見学しました。

店長さんは、陳列の工夫やショーケースの仕組みについて、詳しく説明してくださいました。

続いて、鮮魚室を見学しました。

実際に魚をさばくところを見せてくださったり、－２０℃の冷蔵室に入らせていただいたりしました。

次に、青果室を見学しました。

冷蔵室には、全国各地から仕入れた野菜や果物が保管されていました。

その後、バックヤードを見学しました。

ペットボトルを始め、様々な商品が整然と保管されていました。

また、調理室も見学させていただきました。

奥では揚げ物をしており、とてもいい匂いがしました。

その後、班ごとにヤオハン店内を自由に見学しました。

「安全」「安さ」「おいしさ」「地域」をテーマに、お店の工夫を探して回りました。

最後に、店長さんにたくさんの質問に答えていただきました。

店長さんは、一つ一つの質問に丁寧に答えてくださるとともに、最後はお土産まで準備してくださいました。

店長さんを始め、ヤオハン大森店の従業員の皆様、快く見学させてくださり、本当にありがとうございました。

３年ぶりに、栃木地区小学校陸上交歓会が催されました。

見事な秋晴れのもと、開会式・準備運動を行い、各競技がスタート！

Ｂブロックのリレーで、男子が３位、女子が優勝するなど、千塚小の活躍が光りました。

練習の成果を十分に発揮することができました。

選手の皆さんは、あいさつ、返事なども立派で、大会委員長からもお褒めの言葉をいただきました。

さすが千塚小です！

　１９日のロング昼休みは久しぶりにワールドグループでの活動を行いました。各色を２グループに分けて、長縄を楽しみました。高学年を中心に縄を回し、低学年に縄の入り方や跳ぶ位置等をアドバイスしながら取り組むことができました。１年生も段々上手に跳べるようになりました。練習の最後には３分間で何回跳べるかをグループで競い合いました。リズムよく跳べるように全員で声を出したり、跳べなかった友達に「頑張って！」と声を掛けたりと、ふれあいを深めることができました。

１０月に入り、卒業アルバムの準備に入る時期になってきました。

本日は、職員集合写真と６年生の個人写真などの撮影を行いました。

思い思いの衣装や小物を身に付け、楽しく撮影することができました。

読書週間２日目の今日は、図書委員会による図書集会がありました

今回は、お気に入りの本を３分間で紹介する「ビブリオバトル」を行いました

事前に録画したものを各クラスで視聴し、最後に「一番読みたくなった本」を全校児童に投票してもらいました

どのクラスの児童も集中してよく聞き、自分で選んで投票し、最後には図書委員の子たちへの大きな拍手が送られました

一番得票数が多かった「チャンプ本」は『戦国時代のサバイバル』に決定しました

どの本もたくさん票が入り、大接戦でした

紹介した本は、図書室で借りられるので、この機会に是非読んでもらいたいと思います

図書委員会の子たちは、委員会の時だけでなく休み時間なども使い、一生懸命練習してきました

本番中は各クラスに行き、投票用紙の回収なども行ってくれました

校内読書週間が始まり、各クラスではいつも以上に集中して本を読んでいる児童の様子が見られます

また、読書週間限定の「分類ビンゴカード」を配付しました

いろいろな種類の本を借りることで、ポイントが効率よくたまっていくカードです

低学年の児童も本の分類を理解し、「○類の本を借りればビンゴ」などと会話しながら本を選んでいる様子が見られます

また、先日お伝えした「おすすめ本POPの展示」ですが、過去の作品も非常に素晴らしい物が多かったため、図書室の前に３年間分を展示しました

児童がとてもよく頑張って作った作品ですので、学校開放日などの機会に、是非ご覧いただきたいと思います

　今日から28日(金)まで「校内読書週間」です。休み時間の図書室をのぞいてみると・・・大繁盛!!とてもにぎわっていましたよ

　本を返して借りる子や、どの本を借りようか探している子、室内でイラストを描いている子、読書週間イベントのための練習をしている子…

　中でも、先週校内放送で発表された「おすすめの本」のポップを見ている子が多く、放送をよく聴いていることが伝わってきました

　今週は、図書関係のイベントが盛りだくさん図書委員会の皆さんの活躍も楽しみにしています

　皆様、いつも千塚小学校のホームページをご覧いただき、ありがとうございます

　本日、15時頃確認したところ、なんと!!

120万回を超えました

　いつも本校へのご理解とご協力をありがとうございますこれからも、学校の様子、子どもたちの様子、教職員の様子、地域の様子等について、情報を発信してまいりますので、引き続きご支援くださいますよう、よろしくお願いいたします

アクアワールド大洗水族館で、班別自由行動を楽しみました。来場団体25校という混雑の中、臨機応変に計画を変更しながら、班ごとに活動しました。

もちろん、全班　イルカショーも楽しみました。

　昨日は１・２・３年生の下校でしたが、少々心配な歩き方をしている下校班が見られたので、登校してすぐに児童指導主任の先生を中心に、指導をする時間をとりました

　寄り道をしたり、通学路ではない道を通ってしまったり、走ったり列を乱したり…子どもたちからいくつかの反省点が挙げられました。交通ルール・きまりを守るのは、「大切ないのち」を守るためです。ルールを守らないと交通事故にあう危険があります。いつも帰宅する時間に帰ってこないと、何か事件に巻き込まれたのではないかと家の人も先生たちも心配をします

　今日の下校から、反省したことを生かして、安全に下校することを約束しました

安全面を考慮し、地区別下校の班の人数を見直し、PTA校外安全部長さんのご了解をいただき、班編制をし直すことにしました。本日連絡帳に手紙を添付させますので、ご確認ください。

　なお、毎日下校時に確認し一人になってしまう際は、近くの班と一緒に下校させるようにしますので、ご理解とご協力をお願いいたします

　保護者の皆様、ご家族の皆様、「SOSこどもの家」等、地域の皆様も、子どもたちの下校の様子で気になることがありましたら、子どもたちにその場でお声掛けください。そして、学校へもご一報いただきますよう、よろしくお願いいたします

　朝から雨が降っていますねそんな日は、傘を差して歩いて登校した子たちが、昇降口に入る前に傘の始末をしています。傘についている水をよく払って（←そのときに、周りに人がいないかをよく見回して）くるくるっと巻き付けて傘置き場にしまいます1学期のはじめの頃は、とても時間がかかっていた1年生も、上手にできるようになって、成長を感じます

　5年生は、「置き傘」を持って出かけたので、傘が1本もありません。学校は１学年いないだけでも、何だか寂しいですがいつも5年生がしてくれている朝の階段掃除も委員会の活動も、6年生がフォローしてくれていますよ。さすがです

　5年生の「臨海自然教室」からの報告では、全員元気に朝を迎えたそうです昨日は雨のため、一部予定を変更したそうですが…今日は最終日。この後退所式をして、9：30に「とちぎ海浜自然の家」を出発し、「アクアワールド(大洗水族館)」に向かう予定です。全員元気に過ごして、学校に帰ってくるのを楽しみにしています

2日目最後の活動では、「貝の根付け」作りに取り組みました。説明をもとに、各自思い思いに3つの作品を完成させました。

砂浜活動は、雨のため中止。代わりに、「ポセイドンからのメッセージ」という館内ウオークラリーに挑戦しました。ヒントをもとにキーワードを集めるのですが、これが超難しい！汗だくになって、館内中を探しまわりました。

ちょっと早めに終わったので、活動を追加してスポーツ館でドッジボールを楽しみました。

来週から始まる読書週間に先駆け、「おすすめ本のPOP作り」を全校児童が行いました

非常に魅力的な作品がたくさんありましたが、その中でも「友達が見たときに、その本を読みたくなる作品」を各クラス３名ずつ選出し、放送で発表しました

また、図書室の中などに全作品を展示しました

以下、最優秀賞に輝いた６作品を紹介させていただきます

友達がどんな作品を紹介しているのか確認し、この機会に普段はあまり読まない本にチャレンジしてみるのもよいですね

起床後、海岸散歩に出掛けました。波の音が心地よく、ずっと眺めていたい海でした。アスレチック広場も楽しみました。

早朝から運動したので、朝食はしっかりといただきました。

海浜スコアオリエンテーリングは、吹上小と合同で開始しましたが、雨が強くなってしまい中止。班ごとに海の図書館と海の展示館で過ごしました。

ポツポツ夜空の合間に、タイミングよくナイトハイキングに出掛けることができました。

時々、コースに迷いながらも⁉︎、すてきな夜景と散歩をみんなで楽しみました。

館内オリエンテーリングを行いました。同得点で1位が1•4班でした。

どこに、何があるのか、すっかり施設の場所に詳しくなりました。

臨海自然教室　最初の活動は　益子焼絵付け体験です。

準備した下書きをさらにパワーアップさせ、世界に一枚だけの益子焼を絵付けしました。

　5年生は、今日から14日(金)まで、2泊3日の「臨海自然教室」です。予定していた児童は全員参加できます

↑↑　昇降口前で出発式を行い・・・

↑↑　手指消毒をしてバスに乗って・・・

↑↑　「行ってきます」「行ってらっしゃい」と、数名の先生方に見送られて出発しました

　3日間、めあてに向かって、みんなで協力して楽しい思い出を作ってきてくださいね学校だけではできないたくさんの経験をして、また一回りも二回りも大きく成長して帰ってきてくれるのを、楽しみにしていますよ～

　保護者の皆様、荷物の準備や、児童の送迎等で大変お世話になります今朝もありがとうございました

　昨日の18時半から、ランチルームで「150周年記念事業実行委員会」がありました。今回は、代表メンバーのみの会合でした

　土曜日に「えのき祭」が終わったので、その確認と、会計報告・実行委員会の解散式等について話し合いましたこの後、準備を整え、実行委員の皆様にご連絡をする流れとなっています

　いちご一会とちぎ国体が本日閉幕しました。皆さん、新聞やインターネットで、栃木県民のご活躍を応援できましたか本校は、６年生が、先週６日(木)にマルワアリーナとちぎ(栃木市総合体育館)にハンドボールの試合観戦に行ってきました

　閉会に伴い、「いちご一会花リレー」に参加していた学校に、協力していた「プランター」が戻ってきました。千塚小の昇降口・玄関前に飾っています。

　そして、今度は、「いちご一会とちぎ大会　全国障害者スポーツ大会」が10月29日(土)～31日(月)に開催されます。引き続き、県外からの選手やスタッフの皆様の訪問を歓迎し、ご活躍を応援しましょう

　10月8日(土)に3年ぶりに開催された「えのき祭」の様子をお知らせします

　数日前まで、雨予報だったのですが、暑くも寒くもないとてもよい天気でした

　PTA執行部・各専門部・学年部の皆様は、朝早くからの準備、そして最後まで後片付けにご協力いただき、本当にありがとうございました

【昇降口】受付…児童のご家族の皆様は、事前に配付しました「体調チェックカード」のご提出をいただき、また地域の皆様も、入場時の体温チェックや手指消毒にご協力いただき、ありがとうございました

【1年教室】バザー…保護者の皆様はもちろん、地域の方や子どもたちも買い物をしてくださって、とてもにぎわっていました

【ランチルーム】食料品の当日販売・前売り引き換え…皆様のご協力で、当日販売も全て完売しました

【体育館】ゲーム…ストラックアウト、輪投げ…子どもたちの中には、何回もチャレンジする姿もあり、とても楽しそうでした

【体育館】アトラクション…小さなサーカス団「たらったらった」…とにかく楽しくて会場は大盛り上がり将来、サーカスやジャグリングに挑戦する子がいるかもしれませんね

↓↓　進行をしてくださったPTA副会長さんが、「たらったらった」さんとの交渉をしてくださいました。とちぎケーブルテレビの方も、取材に来てくださいました。大変お世話になりました

【６年生の皆さん】いろいろなコーナーで手伝いをしてくれました。ありがとうございました

【職員室】ときどき、放送でいろいろとお知らせしていたのは、教頭先生でした

↓↓　今年度の「えのき祭」が実現できたのは、PTA会長さんの熱い思いがあってのこと。執行部をまとめ、PTAをリードし盛り上げてくださり、本当にありがとうございます

↓↓　自転車置き場や駐車場のルールも守っていただき、ご来場の皆様に感謝いたします千塚小の150周年をお祝いしてみんなが笑顔いっぱいで過ごすことができました

今月も「くすくすの会」の方々が読み聞かせをしてくださいました

子どもたちは真剣に耳を傾けたり、時には笑い声も出しながら、読み聞かせを楽しんでいる様子でした

また、「くすくすの会」の方々は、破損した本の修繕もしてくださっています

いつも本当にありがとうございます

　創立150周年記念事業の一貫で、「えのき祭」を3年ぶりに開催します。

　朝早くから、PTA役員の皆様と教職員が準備を始めていますみんなの笑顔が輝く1日となりますよう、ご協力をお願いいたします

【ランチルーム】当日販売の食料品売り場9：00から

・事前申し込みの引き換えは10：30からです。

 【1年生教室】バザー会場　9：00オープンです。

今回限りの商品もたくさんあります。150周年記念の品を、どうぞゲットしてくださいね!!

【体育館】ゲーム　9：00オープンです。アトラクション「小さなサーカス団『たらったらった』」は10：00からです。

千塚小の150周年をお祝いして、地域の皆様と一緒に笑顔で過ごしたいと思います。

感染症予防対策を十分にして、ご参加ください。皆様のご来場をお待ちしています

　明日は、お楽しみの「えのき祭」です。PTA役員の皆様が15時から来校し、準備を進めてくださっています

　1・2年生の下校後に・・・

↓↓　1・2年生の教室でバザーの拠出品の分類・値付けをしてくださっています

　陸上練習で残る子以外の子どもたちは、昇降口前に方面別に並んで、車で帰る子、学校で待っている子を確認してから、歩いて帰る子を班編制し直して下校しました

↓↓　バザーのコーナーは、だいたい並べ終わりました

↑↑　お買い得の品物がたくさんありそうですよ明日、お楽しみにご来場ください。

↓↓　保護者の皆様は、こちらの受付で検温等をしてからお入りください。

↓↓　ランチルームでは、事前申し込みの食料品等を、役員さんが明日の朝袋つめしてくださって、受け渡しする形になります。感染症予防対策として、工夫してくださっています

　ただ今、執行部の方々が、体育館「アトラクション『小さなサーカス団』」の会場準備中です。ありがとうございます

　PTA役員の皆様、明日もどうぞよろしくお願いいたします

　吹上ブロック小中一貫教育の取組の一つで、「吹上中学校の先生による乗り入れ授業」を行いました。今回は、英語の先生が来校し、6年生に英語の授業をしてくださいました

　子どもたちは、中学校の先生の英語の授業ということで、少々緊張していましたが…授業が始まると、先生の話や動きに集中して、45分間があっという間にたってしまうぐらい楽しい時間になりました

　事前に、本校の6年担任の先生とALTの先生との打合せをしておき、6年生までに学習したことの復習を中心に学習をしましたアルファベットや数字の発音、色や果物などの名前、体の部分をタッチするゲーム、写真を見てその時の気持ちを答えるゲームなどをしながら、たくさんコミュニケーションをする時間を作ってくださいました

　最後は、「Thank you 〇〇 sensei .」「See you next time .」というあいさつをして、笑顔いっぱいでお別れしました

　中学校への進学は、楽しみもありますが、不安も大きいのが6年生の現状です今日のような、中学校の先生との交流授業などを通して、少しでも中学校への不安が減り、「中1ギャップ」の軽減につながるよう、小中一貫教育を進めていきたいと思っています吹上中学校の先生、今日は楽しい授業をありがとうございました

　千塚小では今月は、「詩の暗唱月間」です。朝登校して、自分の荷物を片付けると、「詩の暗唱」にチャレンジしているクラスがたくさんあります

　そして、休み時間には雨が降っていて、外で遊ぶことができない今日のような日には・・・室内で過ごす方法の一つで、「詩の暗唱」は、最適です

　職員室にも、たくさんの子どもたちがやってきて、

「暗唱を聴いてください。お時間よろしいですか。詩の題名は『風』です。」

などと、自分で選んだ詩を発表しています。聴いている先生方も、

「この詩のどこが好きですか。先生は、この部分がすてきだなあと思います。」

「『～～～』の表現の仕方を工夫していますね。」

などと、一言感想を伝えて判を押したりサインをしたりして、コミュニケーションしています。

　1学期は4・5・6年生だったので、今回は1・2・3年生の番です。担任以外の先生方も、楽しみに待っていますから、練習して「これでバッチリ」と自信がもてたら、どんどんチャレンジしに来てくださいね～

　今日は予報のとおり、急激に気温が下がり、また朝から雨が降っていたこともあり、1日とても寒く感じました登校の時も、上着を着てくる子がほとんどでしたが・・・各教室を回ってみると、半袖で過ごしている子も多く、

「半袖で、寒くないの？」

「教室は、暖かいから、大丈夫です!!」

「私は、寒くて上着は脱げません。」

等と会話をしました体感は個人差が大きいので、一概には言えませんが、気温が前日よりもかなり低くなったことは事実ですから、体調管理には十分気を付けてくださいね

　そんな秋冷の候、6年生の「卒業アルバム」用の写真撮影が始まりました

　今日は、委員会活動の写真ですマロニエ写真館の方が来校し、各会場(主に委員会活動を行っていた教室等)を回ってくださいました。

　カメラマンさんが、並ぶ位置を教えてくださり、シャッターを切る前に、笑顔になれるよう声を掛けてくださいました

　できあがりが楽しみですね

　この後、個人写真やクラス集合写真、授業風景やクラブ活動写真…数回にわたって計画中です。体調を整えて、すてきな笑顔で撮影できるようにしてくださいね

　今日のロング昼休みは、「異学年遊び」の日です

　雨が降っていたので、室内遊びをおこないました

3・4年生は、3年生教室に移動して、「いす取りゲーム」を楽しんでいました

5・6年生は、代表委員会に出ている子をのぞいて、2教室に分かれて、それぞれ「いす取りゲーム」と「爆弾ゲーム」で盛り上がっていました

　どの学年も、仲良く楽しく過ごすことができたようです今度は、校庭で遊べるといいですね