学校ニュース

　業間に、リズム縄跳びを行っています。曲に合わせて、1人や2人で跳ぶところがあり、技を高めています。昼休みにも、練習している児童もたくさんいます。上級生が下級生に教える場面もあり、楽しく取り組んでいます。大人も子供もみんなで、体力を高めましょう～。

1月23日（金）6年が薬物乱用防止教室を受講しました。

栃木県警察より講師をお招きし、薬物の恐ろしさや違法性を詳しく学びました。

薬物乱用は「ダメ！ゼッタイ」です。実際、栃木県警察でも年間100件以上薬物による検挙を行っているようです。そのうち未成年（少年）の占める割合も全体の1割を占めているようです。

薬物の誘いを断るロールプレイングでは、断る、とにかく断る術を学びました。

「ただであげるからもらっときなよ」「持ってるだけでいいからさ」などと誘いを受けるケースが多いようです。

薬物乱用に手を染めないためにも　①規則正しい生活をする　②ルールを守る　ことを大切にしてほしいとお話がありました。子供たちの大切な今とそして未来を守るために合言葉は、「ダメ！ゼッタイ」です。

まずは、ICT機器の活用から！！

６年生は将来の夢を２月の授業参観で発表します。宇宙飛行士、スポーツ選手、ネイリスト…などと様々な夢を持っている６年生です。

「発表する形は、パワーポイントを使っても、画用紙を使ってもいいよ」と投げかけると、自分に合った方法で思い思いに表現活動が始まりました。

そうです！児童にとってタブレットは、もはや文房具の一つなんですね。赤ボールペンにする？青にする？と同じように、選択肢の中にタブレットがあることがわかります。

パワーポイントでもアナログでもそれぞれの良さが現れる、2/6の授業参観になりそうです。こうご期待！

次に学ぶ意欲についてです。６年生は非常に一生懸命学習に取り組んでいます。それがこの自主学習ノートからもわかりますね。課題を持ち学習に取り組み、苦手を克服しよう得意を伸ばそうと個人差はあるものの…学習に取り組む姿が多く見られます。

まさに「まな美」のノートです。

卒業までの限りある時間を大切に大切に過ごしている６年生です。中学校に向けて頑張っていく６年生をどうか皆さん応援してください。

スケート学習最後は２年生と５年生で行きました！

たくさんのアシストネットの方にも来ていただきました

たくさんの方に支えられてスケート学習をすることができました

WGで出発

宮スケートの方からお話を聞いて、元気にあいさつをしました

 滑る前はドキドキ　

アシストネットのボランティアの皆さんに靴紐の結び方や滑る際の見守りをしていただきました！

滑るとみんな楽しくすいすい

スケート靴もみんなと一緒に挑戦

 感想や感謝も自分たちのお言葉で伝えることができました

楽しい時間になりました

整備してくださった地域の皆様、アシストネットの皆様、ありがとうございました

代表委員会が１６日(金)にありました

１～５年生の各クラスの代表が、お世話になった６年生のためにどんなことができるかクラスで話し合い、結果を代表委員会ではなしあいました

５年生は各委員会の代表となって参加する児童もいました

初めての代表委員会でしたが、堂々と発表していた２年生

自分の考えを理由と一緒に発言する３年生

議長や書記に挑戦する４年生や条件も考えて意見を述べる４年生

条件だけでなく、みんなの意見も考えながら意見同士を合わせる５年生

それぞれが真剣に取り組んでいて、素晴らしかったです

６年生みなさん楽しみにしていてくださいね

１月21日（水）1年生と6年生が宮スケートセンターでスケート学習をしました。

みんなわくわくドキドキしながら徒歩で出発

多くの地域の皆様や、保護者ボランティアの方にサポートいただき楽しい時間を過ごすことができました。

1年生も6年生も大はしゃぎ

滑っては転び滑っては転びだんだん上手になってきました

思い出に残る最高のスケート学習になりました。

ご協力いただいた皆様ありがとうございました。

３・４年生は、宮スケートセンターでスケート学習を行いました

地域や保護者の方々に協力していただき、スケート靴を履きました

最初は、滑るのが怖かった子供たちも時間が経つにつれて、笑顔がたくさん見られました

楽しそうに滑ったり、遊んだりした３・４年生

思い出になるスケート学習になりました。

　3学期第1回目の書写は、、、「新春　書初め大会」を行いました

①　まずは、「季節の絵本」の読み聞かせをし、お正月の話をしました。春の七草について説明をした後、おせち料理クイズを行い、盛り上がりました！！

②　次に、静かに目を閉じ、自分で書きたい漢字を一文字考えました。テーマは自分の目標、あるいは、好きな漢字です。

③　そして、それぞれの思いを胸に真剣に書き始めました。誰も話をせず、黙々と描き始めました。

④　全員の作品です！！一人一人違う文字で思いが込められています。

⑤　最後に作品が乾いたら、、、

自分で作ったオリジナルの消しゴムハンコを押して、できあがりです！！

飾るのが楽しみです今年もよい年になりそうですね

  ２学期末には、新年に向けてみんなで使った教室をきれいに掃除をしました。棚やロッカー、机など、すみずみまで水拭きしました。また、掃除機もかけてみました！

　きれいになった教室で、みんなで紙飛行機大会を企画しました！！

　そして、いよいよ、３学期がスタートしました！

みんなで年内に教室をきれいにしたので、気持ちよく3学期を迎えることができました！！早速、係活動決めを行いました。クラスのために自分は何ができるのかを一人一人よく考え、話し合った結果、新しい係もできました！！

3学期も自分の係活動の役割を果たし、みんながさらに居心地のよいクラスになるといいですね！！

年が明け、令和8年が始まりました。

第3学期始業式では、明るい表情の児童の姿が、とても頼もしく見えました。

　I　

児童代表のめあて発表。5年生2人がそれぞれ頑張りたいことを発表しました。達成できるよう、日々の生活を過ごしてほしいです。

校長先生のお話では、3つの「今◯ら」との問いかけがありました。

今さら・・・あまりよくない時につかいますが…。

今から・・・決意の表れです。

今なら・・・ぜひチャレンジしていきましょう！

3学期に頑張りたいことを、お互いにインタビューしました。学年を超えて伝え合う姿に、千塚小学校のよさを感じたひとときでした。

最後は校歌斉唱です。自分の学校に誇りをもち、熱心に歌う姿に心を打たれました。

さあ、いよいよ1年間のまとめです。めあてが達成できるよう、応援していきます！

１１月・１２月にありがとう発表を行いました。

ありがとうカードの内容を一部紹介します。

〈低学年〉

・ひらがなや漢字の文字をきれいに書いています。

・あきまつりの店員さん役をがんばっていました。

〈中学年〉

・友達と遊んでいる時に、たくさん声をかけていてすごいですね。

・給食当番の仕事を頑張っていますね。

〈高学年〉

・いつも授業でよく手を挙げていて、先生に質問されたことをすぐに答えられてすごいです。

・わたしが困っている時に、やさしくしてくれました。わたしもだれかが困っている時には、声をかけたいです。

【11月】

【12月】

今学期もたくさんの友達のよさを見つけることができました

3学期もお互いのよさに気付き、笑顔あふれる3学期にみんなでしましょう。

２学期プレイバック

ランチョンマット編です

家庭科でランチョンマットをつくりました

５年生も楽しみにしていたクリスマス給食の日

選んだデザートを楽しみながら、自分が作ったランチョンマットを使いました

笑顔いっぱいおなかもいっぱいでした

２学期プレイバック

命の授業編です

子ども家庭支援センターの方と思春期講座を行いました

赤ちゃんの人形の抱っこや赤ちゃんのおなかの中での成長を知り、自分がどんな風に生まれたか勉強しました

また、思春期の体や心の変化についてお話を聞きました

自分自身の悩みや好きになること、大人への変化について大変勉強になりました

５年生プレイバック

調理実習編です

ご飯と味噌汁を作りました。

「ごはんはこんなに作るの大変なんですね。」「炊飯器ってすごい。」

「みそ汁の出汁おいしい。」「野菜はいつ入れるんですか。」

など学びがたくさんありました

おいしく作ることができました

12月23日（火）に1年生が6年生を「秋まつり」に招待してくれました。

1年生が一生懸命に工夫して作ったゲームで楽しい交流活動をしました。

みんな笑顔で素敵な時間を過ごしていました。

どんぐりや、松ぼっくりを上手に使って楽しいゲームをたくさん作った1年生。すばらしいですね。

6年生にとって、すてきなプレゼントになった思い出の「秋まつり」でした。

1年生のみなさん、ありがとうございました。

２学期も残りわずかとなりました！

５年生の２学期を振り返ります！

今日は真岡製作所編です！

11月25日（火）に真岡製作所さんに工場見学に行きました

間近で見る鉄が溶けているところ、手作業で確認するところなど児童は目を輝かせていました

お話もたくさん聞かせていただきました

真岡製作所の皆様、ありがとうございました

今日の４年生は「総合デー」！

２時間目は手話の授業を行いました。

「拍手」を手話で表すと･･･手をたたく動作ではありません。確かに耳の不自由な方の立場で考えると、音で伝える方法でないほうがいいですよね。子どもたちもたくさんのことに気付いていました。

３時間目は点字の授業です。

自分の名前を点字で表すことにもチャレンジしました！子どもたちはテキストを見ながら作成しました。今後は、身の回りのどんな場所に点字があるのか探してみるのもいいですね！！

１２月４日（木）に社会科の学習の一環として、「とちぎの山車祭り伝承会」会長より、とちぎ秋まつりについての講話をしていただきました。また栃木市観光協会の方にもお越しいただきました。

今まで子どもたちが調べても分からなかったこと（例：山車ってつくるのに何年かかるの？）にもお答えいただきました。インターネットでいろいろと調べられる時代ですが、中心になって活動している方の生の声を聞いて、子どもたちの目も輝いていました。

ちなみに次回の秋祭りは令和８年１１月１４日（土）、１５日（日）です。ぜひご家族で参加してください。

＊年賀状を書きまた。

　2026年、来年の干支は「午（うま）」です。司書の先生に協力していただき、図書室でお正月に関係する本、馬に関係する本、季節の本などを探しました。

ＫＯＤＯＭＯ新聞も活用し、素敵な年賀状ができました。

吹上中の先生が千塚小に来て、一緒に授業の指導をしてくれました。

今回は、社会科の先生が来てくださり、本校6年生の授業に参加しました。

今日の単元は、日清戦争、日露戦争についての学習でした。

2枚の風刺画を元に、日清戦争、日露戦争について詳しく調べたことを、タブレットを使ってまとめました。

中学校の先生からの鋭い投げかけに、どうして？と考える場面があり、専門的な視点から深く探究する機会となりました。

次年度は、栃木北中との交流となります。有意義な実践となるよう、取り組んでいきたいです。