学校ニュース

学校ニュース

代表委員会がありました

投稿日時 : 2018/01/18  千塚小５年 
　１月１７日（水）の昼休みに代表委員会があり、来月行われる６年生を送る会についての話合いが行われました。そこで、これまでお世話になった６年生にどのようにしたら感謝の気持ちを伝えられるか、３年生以上の各クラス代表者からたくさんの意見が出されました。出された意見をもとに、６年生が喜んでくれるよう、これからみんなで協力して準備を進めていきたいと思います。
　　

人と上手に付き合う方法

投稿日時 : 2018/01/18  千塚小５年  カテゴリ:５年生
　１月１７日（水）、５年生のクラスでスクールカウンセラーの先生による“人と上手に付き合う方法”についての授業がありました。思春期に入り、自分の思いが上手く伝えられずもやもやした気持ちを抱えることが増えてくるこの時期、どのようにしたら気持ちよく毎日を過ごせるのか、アニメのキャラクターなどの例をあげながら分かりやすく教えていただきました。今日考えたことをもとに、嫌なことがあったときには上手に嫌な気持ちを伝えたり、「まあいっか」と気持ちを切り替えたりできる力を身に付け、これからも友達とよい関係を作っていって欲しいと思います。
　　

1月17日　今日の給食

投稿日時 : 2018/01/17  千塚小管理者  カテゴリ:給食担当より
☆（千塚小6年リクエスト給食）ごはん　牛乳　さけの塩焼き　お浸し　キムチ鍋　アイスクリーム☆

　今日は、千塚小6年生のリクエストメニューです。赤・黄・緑の3色の食品そろえたり、栃木市産の豚肉やにらをいれたり、寒い冬の時期の献立ということでキムチ鍋をいれたり、みんなが好きなアイスをいれたりと、工夫を凝らしたメニューでした。
小学校1年生も食べるメニューのため、キムチ鍋が辛すぎないか心配でしたが、皆、おいしそうに食べていました。

今日のＬＲ発表

投稿日時 : 2018/01/17  千塚小管理者 
   本校の目指す児童像に｢人と積極的に関わり、考えを広めたり深めたりし、学び合いができる子｣があります。その重点的取組としての｢音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的に持つ｣を具現化したものの1つが、 この給食時のランチルーム発表です。
　今月は3年生の詩の暗唱です。今日はＦＭくららや栃木テレビが入りました。
　　

朝会　家事をやるのは？

投稿日時 : 2018/01/17  千塚小管理者 
　 業間の時間に朝会を行いました。校長先生のお話ですが、ワールドグループでの話し合い活動です。学校教育目標達成のための重点的取組「異年齢活動等により思いやりやリーダーシップを育成する」「発表したり、意見･質問を述べたりする機会を、積極的・計画的に持つ」2つを具体化したものです。今日から5年生がリード役に切替です。
　家事はお父さん・お母さん、どちらがやるの？の話し合いです。自分の考えを述べあい、グループとしての意見をまとめました。
　　

　　

漢字検定準備

投稿日時 : 2018/01/16  千塚小管理者 
　 本校教育目標達成のための目指す児童像に、「めあてに向かって努力し、成長できる子」があります。そのための具体策の1つに漢字検定があります。本校では昨年から取り入れ、今年は約50人の児童が受検します。
　今日は受検する児童に留意点等の話を行いました。がんばってください。受検する保護者の皆様の健闘もお祈りいたします。
　　

今日のランチルーム発表

投稿日時 : 2018/01/16  千塚小管理者 
　 本校の目指す児童像に｢人と積極的に関わり、考えを広めたり深めたりし、学び合いができる子｣があります。その重点的取組としての｢音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的に持つ｣を具現化したものの1つが、 この給食時のランチルーム発表です。
　今月は3年生の詩の暗唱です。
 

1月16日　今日の給食

投稿日時 : 2018/01/16  千塚小管理者  カテゴリ:給食担当より
☆チーズパン　牛乳　串揚げ蒲鉾　野菜の胡麻ドレッシングあえ　カレーうどん☆

　成長期には、骨が大きくなるだけではなく、骨量も増します。大人になってからでは、骨量を増加させることは難しく、子どもの頃しっかりカルシウムをとって丈夫な骨を作ることで、将来の骨そしょう症のリスクを減らせます。　牛乳や乳製品や小魚など毎日の食事でしっかりカルシウムをとりたいものです。

1月15日・ランチルーム発表

投稿日時 : 2018/01/15  千塚小管理者  カテゴリ:今日の出来事
　　給食時のランチルーム発表は、今月から3年生の詩の暗唱になりました。今日はその初日でした。
　 本校の目指す児童像に｢人と積極的に関わり、考えを広めたり深めたりし、学び合いができる子｣があります。その重点的取組としての｢音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的に持つ｣を具現化したものです。
　
　本日の発表からできる限りホームページでお知らせしてまいります。

1月15日　今日の給食

投稿日時 : 2018/01/15  千塚小管理者  カテゴリ:給食担当より
☆ひじきごはん　牛乳　厚焼きたまご　みぞれ汁☆

　｢みぞれ汁｣は、かつお節で出汁をとっただし汁に、鶏肉・醤油・酒・塩・こしょう・水溶き片栗粉でねって作ったたねを肉団子にして落とし、白菜やしめじやほうれん草など、お好みの野菜と一緒に煮て、酒・醤油で味をつけ、大根おろしをいれてできあがりです！ぜひ、ご家庭でもお試しください。

防災教育研究総括　お世話になりました

投稿日時 : 2018/01/12  千塚小管理者 
　昨年度から市の指定を受け、吹上地区の小･中学校で防災教育に取り組んでまいりました。11月には研究発表会を開催し、ＰＴＡ会長さんや地域コーディネータの方々にも授業に参加していただき、成功を収めました。
　11日の校内研修会では、防災教育を振り返り、成果と課題を確認し合うなどして、本校としての研究を総括いたしました。地域の皆様、保護者の皆様、いろいろお世話になりました。ありがとうございました。
　12日には、ブロック小中学校の校長・教務主任・研究主任・pta会長・市教委担当者が集まり、警察・消防・市危機管理課・大学専門家も参加する最後の実践委員会の持ち方について話し合いました。
　　

1月12日　今日の給食

投稿日時 : 2018/01/12  千塚小管理者  カテゴリ:給食担当より
☆ごはん　牛乳　ジャーマンポテトサラダ　白菜スープ　ミルメーク☆
（給食を配送している皆川城東小・皆川中はバーガーパンになります。）

　寒さに負けないじょうぶな体をつくるためには、いろいろな栄養が必要ですが、ビタミンもそのうちの1つです。ビタミンをとることによって、抵抗力をつけたり、鼻やのどの粘膜をじょうぶにして、ウイルスなどの侵入を防ぎます。ちなみに、じゃがいもには、ビタミンＣが多くふくまれています。

1月11日　今日の給食

投稿日時 : 2018/01/11  千塚小管理者  カテゴリ:給食担当より
☆ごはん　鰆の香味焼き　黒豆　お雑煮　みかん☆

　今日は、｢正しい箸の持ち方｣について子どもたちにお話しました。長年かけて身についてしまった誤った箸の持ち方は、簡単に直るものではありませんが、子どもたちには気づいた時に正しくもつなどして、根気強く取り組んでいってほしいなと思います。
　明日、配布予定の給食･食育だよりでも、お箸の持ち方についてとり上げていますので、ご家庭でも、子どもたちのお箸の持ち方のチェックをお願いします。

1月10日　今日の給食

投稿日時 : 2018/01/10  千塚小管理者  カテゴリ:給食担当より
☆カレーライス　牛乳　チンゲンサイのソテー　ピーチババロア☆

　カレーは、今も昔も給食の人気メニューです！調理場に返ってくる食缶もいつもからっぽです。給食のカレーは、カレーのルウを2、3種類まぜて作っています。

1月9日　今日の給食

投稿日時 : 2018/01/09  千塚小管理者  カテゴリ:給食担当より
☆黒パン　牛乳　おろしハンバーグ　野菜サラダ　コーンポタージュ☆

　今日から3学期です。毎日の給食の記事は、3学期から、｢今日の給食｣のページではなく、こちらにアップしますのでよろしくお願いします！
　栄養士、調理員一同、安全でおいしい給食づくりを、日々心がけていきます。

第3学期始業式

投稿日時 : 2018/01/09  千塚小管理者  カテゴリ:今日の出来事
　 始業式を行いました。代表児童による今学期の抱負作文発表と校長先生のお話がありました。 校長先生のお話は、目標を持つこと、人と関わることの大切さ。お話のあと、隣の友達と話をして関わりました。話をすることは、聞く方のうなずきや質問が大切です。
  
  

6年寺内遥大さん　全国大会準優勝

投稿日時 : 2017/12/27  千塚小管理者 
　 12月24日、広島県立総合体育館で行われた第26回全国小学生バドミントン選手権大会で、本校6年寺内遥大さんが、個人第5位、団体準優勝の栄光に輝きました。このことは25日下野新聞朝刊に掲載されています。素晴らしい活躍。ご苦労様でした。これからが楽しみです。
　

二学期終業式

投稿日時 : 2017/12/25  千塚小管理者 
　 二学期終業式をむかえました。心配されたインフルエンザも広がらず、全学年予定通りで行いました。この二学期、地域の皆様、保護者の皆様には、様々なご協力を賜りましてありがとうございました。
　　

　　

最新鋭はしご車がきました

投稿日時 : 2017/12/21  千塚小管理者 
　 12月21日放課後、栃木市消防の最新鋭はしご車が本校に登場。３階ベランダにいる被災者の救助訓練です。最新鋭のはしご車は、はしごの先３メートルで角度がつけられるようです。
　　

　　

校内ウォークラリーがありました♪

投稿日時 : 2017/12/18  千塚小５年  カテゴリ:今日の出来事
　１２月１８日（月）、校内ウォークラリーがありました。当初は、中学生との交流事業ということでワールドグループに中学生が入っての活動を予定していましたが、インフルエンザの影響で校内のみの実施となりました。中学生が来られなくなったことは残念でしたが、子どもたちは班の仲間と協力しながら楽しく活動することができました。
　　　　　

学校評価結果です

投稿日時 : 2017/12/14  千塚小管理者 
　　今年度の学校評価結果を公表いたします。ご協力ありがとうございました。
　学校評価は次の３つから構成されています。

Ⅰ　職員・保護者･児童によるｱﾝｹｰﾄ　
　→　H29学校評価公表1 ｱﾝｹｰﾄ結果(職員･保護者･児童).pdf

Ⅱ　Ⅰを踏まえた、職員による自己評価（取組に係る評価・反省等）　
　→　H29学校評価公表2 職員による自己評価.pdf

Ⅲ　ⅠとⅡを踏まえた、学校運営協議会委員の皆様のご意見
　→　H29学校評価公表3 学校運営協議会委員のご意見.pdf

洗い残しは・・・どこ？

投稿日時 : 2017/12/12  千塚小その他②  カテゴリ:保健室より
１２／１１（月）１年生を対象に、正しい手の洗い方の勉強をしました絵文字:キラキラ
特殊な薬剤を手に塗り、普段通りの手洗いをし、ブラックボックスの中に手を入れ、洗い残しの場所をチェックしました絵文字:笑顔
子ども達の驚きの声・・・声・・・
　　
白く光っているところが、洗い残しの場所絵文字:メガネその後、正しい手洗い方法で、キレイになりました絵文字:キラキラ

５年生　図工ボランティアをお願いしました

投稿日時 : 2017/12/07  千塚小５年  カテゴリ:５年生
　１２月７日（木）、５年生の図工の授業で版画が始まりました。今日は下絵だけでしたが、保護者の皆さんにもボランティアに来ていただき、いろいろとアドバイスをいただきながら楽しく活動することができました。ボランティアはまだまだ募集しています。冬休みまでまだ何回か版画の授業がありますので、ご都合がつくようでしたらぜひご協力をお願いします絵文字:笑顔
　　

本校玄関の生け花

投稿日時 : 2017/12/06  千塚小管理者 
　地域にお住まいの生け花の先生・山中友子 様 が、本校の玄関に花を生けてくださっています。何年間も続けてくださっています。ありがとうございます。

12月6日朝会がありました

投稿日時 : 2017/12/06  千塚小管理者 
　12月6日、行間の時間に朝会がありました。校長先生による朝会、ワールドグループで体育館に集合しました。ワールドグループというのは、１年生から６年生の異年齢の７～８人のグループで、四月から機会あるごとに一緒に活動しています。
　たくさんの円が描いてある紙が配られ、円を利用して果物や動物の略図を、グループで相談、工夫してたくさん描きました。上手なグループには後で校長先生から賞品がもらえます。
  

業間活動で長縄をやりました！

投稿日時 : 2017/12/05  千塚小５年 
　１２月５日（火）の業間活動はワールドグループごとの長縄跳びでした。初めての長縄跳びということで、上手く跳べずに縄の前で躊躇してしまう子の姿も見られましたが、高学年の子が優しくアドバイスをしたり手を引いてあげたりし、みんなで楽しく活動することができました。
　　

脳卒中という病気を知っていますか？

投稿日時 : 2017/12/05  千塚小その他②  カテゴリ:保健室より
１２／１（金）　６年生を対象に、獨協医科大学の医師２名を講師にお迎えし、脳卒中教室を開催しました。自分や自分の大切な家族が脳卒中でつらい思いをしないためには、脳卒中にならないようにすること・脳卒中なった時に正しく行動できることが大事です。
　　
何かへん・・・・・おかしいなと思ったら、「かお」「うで」「ことば」で、すぐに救急車絵文字:救急車
大切な家族を守るのは、そばにいるあなたです絵文字:ハート

５年生日産モノづくりキャラバン

投稿日時 : 2017/11/28  千塚小５年 
　１１月２８日（火）、日産上三川工場の方による“日産モノづくりキャラバン”がありました。はじめにレゴブロックの車を使った車作り体験を通して、効率よく作業するためには、カイゼン（工夫）を行うことや協力することが大切であることを学びました。次の時間には工具を使ってボルト締め付けや板金など、車作りのための技術を体験しました。普段の生活にも生かせることをたくさん教えていただき、大変勉強になった２時間でした。
　　　　　

人権集会を行いました

投稿日時 : 2017/11/26  千塚小管理者 
　１１月２９日業間の時間に人権集会を行いました。ねらいは児童の人権意識を高め、差別をしない、許さない、負けない児童の育成を図ること、並びに、児童一人一人のよさを認め、自尊感情を高める指導に役立てることです。
   人権標語学年代表の発表、運営委員によるなかよしパトロール隊報告、運営委員による人権作文朗読、校長先生のお話がありました。
　人権とは、英語で「ヒューマン・ライツ」と複数形で表現されるように、数えられ、複数ある、それ無しには人間らしく生きられない必要条件のことです。単に「やさしくすること」ではないことを心にとめてください。
　　

６年生　リクエスト給食を考えました

投稿日時 : 2017/11/24  千塚小その他②  カテゴリ:給食担当より
　６年生が家庭科の時間に、給食のリクエスト献立について考えました絵文字:重要　学校栄養士から献立を考える時のポイントについて、教えてもらいました。　考えた献立は１月の給食に登場します絵文字:笑顔
　
　グループで話し合い、献立とアピールポイントなどを発表してもらいました。どのグループも、地産地消の食品をいれたり、旬の野菜や果物をいれたり、冬ということで体があたたまるような温かい汁物をいれたりと、工夫がみられました絵文字:笑顔
　

ワールドグループ対抗遊び♪♪

投稿日時 : 2017/11/22  千塚小５年  カテゴリ:今日の出来事
　先月と今月のロング昼休みにワールドグループ対抗遊びが行われ、10月には『王様ドッジボール』、11月には『じゃんけんボーリング』を楽しみました。どちらも対抗戦ということで、班の仲間と協力しながらゲームを楽しむ姿が見られました♪
　　
↑王様ドッジボールの様子。
　　
↑じゃんけんボーリングの様子。

英語集会を行いました

投稿日時 : 2017/11/17  千塚小管理者 
　11月17日、業間の時間に、英語集会を行いました。今日は人間ビンゴ。児童全員に色紙を配り、矩形に並び、色によるビンゴです。
全員で色について英語で質問します。What‘s collar ？　
代表児童が目を閉じて色紙を引き上げ、英語でその色を告げます。
　　

５年生図工『新聞紙で動物園を作ろう』

投稿日時 : 2017/11/15  千塚小５年  カテゴリ:５年生
　今、５年生は図工の時間に校長先生を講師にお迎えして新聞紙を使った工作を行っています。題材名は『千塚小動物園を作ろう』。新聞紙を丸めて作った棒を折ったり切ったりしながら、“丈夫”で動物の“特徴”をとらえた“オリジナル”の動物を作っています。はじめは、新聞紙を固く丸めることにも難しい！と悲鳴をあげていた子どもたちですが、徐々にその楽しさに夢中になり、各々かわいらしい動物の骨格が出来はじめました。完成が楽しみです絵文字:キラキラ
　　

５年生で調理実習を行いました！

投稿日時 : 2017/11/15  千塚小５年  カテゴリ:５年生
　１１月１５日（水）、５年生の家庭科の学習でご飯とみそ汁を作りました。固い大根を切るのに苦戦する場面も見られましたが、班の友達と協力して最後まで楽しく活動していました。また、できあがったご飯とみそ汁を食べている子どもたちの笑顔は本当に嬉しそうでした♪ぜひ家でも家族のために作ってみて欲しいと思います絵文字:笑顔
　　

4回目の音読集会を行いました

投稿日時 : 2017/11/15  千塚小管理者 
　11月15日業間の時間に今年度4回目の音読集会を行いました。今回は1・2年生の発表。1年生は、谷川俊太郎の「いちがつ　にがつ　さんがつ」、２年生はアーノルド・ロベールの「お手紙」を動作をまじえて朗読しました。
  

姿勢保持には、背筋・意識が大切

投稿日時 : 2017/11/14  千塚小その他②  カテゴリ:保健室より
学校保健委員会を開催絵文字:笑顔
内容は、➀児童の姿勢に関するアンケー報告
②自治医大　小児科整形外科　渡邉医師より、講話「学童期の姿勢保持障害を来る疾患」
　　
③グループ毎に、日常における姿勢についてどんな取り組みが出来るか話し合いをし、発表をしました。
　　
保護者・学校医関係、教職員と様々な立場から活発な意見が出されました。
今までの取り組みにプラスして、筋力・バランス力の強化など運動面からもアプローチをしていきたいと思います。

音楽鑑賞会でサックス四重奏を聴きました

投稿日時 : 2017/11/14  千塚小管理者 
　11月14日（火）本校体育館で､音楽鑑賞コンサートが行われました。渡辺美輪子さん他のサックス四重奏です。ソプラノ、アルト、テナー、バリトンの4種類のサックス。本物の音はとってもいい音でした。校歌も演奏していただき、一緒に歌いました。
　　

　　

講師は救急救命士

投稿日時 : 2017/11/13  千塚小その他②  カテゴリ:保健室より
５年生の保健「けがの手当」で、栃木消防署の救急救命士を講師にお招きして、
心肺蘇生法やAEDの使い方を教えていただきました絵文字:救急車
　　
止血などのけがの手当や　身近にある物での応急処置を体験しました。
　　
「自分の命は自分で守る」絵文字:救急、保健室「助け（大人や救急車通報）を呼ぶ」ことを確認しました。
この授業の様子は、１１／１４（火）ケーブルテレビCC9で放送予定です。

校内持久走大会を行いました

投稿日時 : 2017/11/12  千塚小管理者 
　11月8日2･3校時、校内持久走大会を行いました。朝の冷え込みもなく、風もなく、絶好のコンディションでした。得意な児童も不得意な児童も最後まで一生懸命走りました。PTA校外安全部の皆様には大変お世話になりました。ありがとうございました。
　　

宮ネギを栃農生と一緒に調理して食べました

投稿日時 : 2017/11/10  千塚小管理者 
　11月10日、先日収穫した宮ネギを、本校調理室でお好み焼きにして、みんなでいただきました。グループに1人高校生が入ってくださり、教わりながら安全に楽しく作ることができました。宮ネギはおいしかったです。FMくららに生放送、下野新聞にも取材を受けました。
　　

　　

11月朝会 さんせい？ はんたい？

投稿日時 : 2017/11/10  千塚小管理者 
　11月10日(水)、朝会は校長先生のお話です。校長先生のお話は、多くの場合グループで討論する形式を取り入れます。今日のグルー討論の設定は、日曜日に車でスーパーに買い物に行ったら、とても混雑していて、車いすマークの駐車場だけが４台分空いていて、そこに駐車したというもの。どちらが正しいかではなく、どんな考え方があるのかが焦点。6年生のリーダーシップのもと、賛成意見もいろいろでていました。
　　

宮ネギを収穫しました

投稿日時 : 2017/11/06  千塚小管理者 
　11月6日(月)　５月に植えた宮ネギを、栃木農業高校の生徒さんと収穫しました。葉がまるまるしているのが本当の宮ネギ。金曜日には、本校で家庭科室で収穫した宮ネギを材料の１つにして、お好み焼きを高校生と作って食べる予定です。
　　

　　

引き渡し訓練

投稿日時 : 2017/11/02  千塚小４年 
　１０月２７日、不審者対応の避難訓練と保護者への児童引き渡し訓練を行いました。避難訓練では、緊急警報が鳴る中児童は緊迫感を持って真剣に避難を行いました。その後は、各学年担任のもとに児童の家族が歩み寄って名を告げ、それを聞いた担任がカードで確認を取りながら１人１人を漏れることなく引き渡しました。

防災教育推進研究校授業公開

投稿日時 : 2017/11/02  千塚小管理者 
　１１月１日（水）、４年生と６年生の防災教育に関する学級活動の授業公開があり、他校からたくさんの先生が授業参観に来られました。
　４年生の授業は、「家庭でできる地震への備え」についてでした。家具の倒れ防止や滑り止めなどの「室内のそなえ」日常備蓄や防災袋などの「もののそなえ」、家族と連絡場所を決めておくなどの「コミュニケーションの備え」が大切であることを学びました。

　６年生の授業は、「避難所までの避難ルートップ」でした。先日行った通学路調査をもとに、自分の通学路の危険箇所を話合いながら、どの道を通ったら避難所まで安全に行けるか考えました。最後にゲストティーチャーの方が話してくださった、「地域の安全は地域で守る」と言う言葉が心に残りました。

いちご農家の方に話を伺いました

投稿日時 : 2017/11/02  千塚小管理者 
　１０月２７日総合的な学習の時間に、３年生が近隣の４０年続くいちご農家の方から、いちご栽培や経営等について、お話を伺いました。栃木県南部でいちごづくりが盛んな自然的な条件のこと、苗づくりのこと、スカイベリーを開発した理由のこと、連作のことなど、たくさん教えてくださいました。
　　

「お茶うがい」が始まりました

投稿日時 : 2017/10/30  千塚小その他②  カテゴリ:保健室より
１０月３０日から、風邪やインフルエンザの予防対策の一つとして「お茶うがい」を実施しています絵文字:笑顔
　
うがいのポイントは、まず「ブクブクうがい」　そして「ガラガラうがい」　もう一度「ガラガラうがい」
天井のシールを目印にうがいをしています絵文字:笑顔
手洗いもしっかり行っております絵文字:星

目の愛護デー

投稿日時 : 2017/10/26  千塚小その他②  カテゴリ:保健室より
１０月１０日は「目の愛護デー」絵文字:笑顔
保健安全委員会のお友達が、目に関するクイズや目の錯覚の問題を作りました。
　　
給食の時間は、全校で目の体操をしました。
お家でも体操をしてみたというお友達が沢山絵文字:三人これからも目の健康のため続けてください。

さしも草の話を聞きました

投稿日時 : 2017/10/26  千塚小管理者 
　３年生は総合的な学習の時間に地域のことについて調べています。10月25日(水)５校時、講師として｢かのこ庵｣店主・福田さんをお招きし、｢さしも草｣の話を伺いました。福田さんは、栃木市の歌枕について独自にまとめ、本を出版されています。実際に｢さしも草｣と｢さしも草｣を練り込んだ和菓子や地域の写真を持ってきてくださり、わかりやすくお話ししてくださいました。
　　

　　

読書週間３日目

投稿日時 : 2017/10/19  千塚小管理者 
今日は２年生と５年生の感想文の発表です。２人とも友情について、自分の思いを発表してくれました。

２時間目には、栃木語り部の会の間中一代さんをお迎えし、栃木にまつわる怖い話から面白い話まで、７つのお話を聞かせてくださいました。表情や声で様々な場面を表現してくださるので、みんな語りの世界に引き込まれてしまいました。

業間では、図書委員による読書クイズが行われました。ワールドグループごとに問題にチャレンジし、１位チームにはキラキラシールのご褒美がありました。みんなははりきってチャレンジしていました。

昼休みには、ワールドグループペア読書を行いました。ワールドグルー５･６年生が１～４年生に読み聞かせをするものです。読む場所や本を自分たちで選び、熱心に読み聞かせを行いました。聞いている下学年の児童達も嬉しそうです。

この３日間でたくさんの本とふれあうことができたと思います。本との出会いを大切に、読書が好きな子達を育てていきたいと思います。

読書週間２日目

投稿日時 : 2017/10/17  千塚小管理者 
今日の朝の学びタイムは、４年生と６年生の読書感想文の発表でした。
それぞれが障害者スポーツを通して、前向きな心やがんばる姿に感動し、自分も成長していきたいという思いを発表してくれました。

業間の時間には先生方による読み聞かせがありました。自分が聞きたいお話を選んでいった場所にいる先生は誰だったかな？みんな真剣に聞いていますね。

昼休みにはガラポン抽選会がありました。コーナー別ポイントカードがいっぱいになった児童が参加できます。今回は特別な賞品があったので、みんな張り切って参加しました。

見事に１等賞をあてました！おめでとう！
ポイントカードは、読書の習慣化や読書への興味・関心を高める目的として取り組んでいます。今後も内容を変えながら楽しくポイントをためられる工夫をしていきたいと思います。

読書週間

投稿日時 : 2017/10/16  千塚小管理者 
１０月１６日（月）からの１週間は、千塚小の読書週間です。
読書を通して、様々な知識や教養を身に付けたり、多様な価値観を知ることができたり等、心の成長に大切なものを得ることができます。この機会に読書をいつも以上に意識してもらえたらと思います。
朝の学びタイムでは、１年生と３年生の読書感想文の発表がありました。主人公の気持ちと自分の気持ちを重ねながら上手に発表してくれました。

昼休みには【切り絵教室】を行いました。地域コーディネーターの方々にもお手伝いいただきながら、作りたい切り絵を真剣に作ることができました。

また、児童全員に自分のおすすめの本を紹介してもらっています。今週は１年生のおすすめの本です。とても上手に紹介文と絵がかかれています。あっという間に借りられていきました。

まだまだいろいろなイベントがありますので、楽しみにしていてくださいね！

PTA祭(えのき祭)お世話になりました

投稿日時 : 2017/10/14  千塚小管理者 
　10月14日PTA祭(えのき祭)が開催されました。保護者や地域の皆様には大変お世話になりました。特にPTA役員の皆様には、前日あるいは早朝からの準備や運営、ありがとうございました。児童のコミュニケーション能力育成のため、6年生は各部に手伝いに入りました。
　　　
　　

ふるさと交流学習

投稿日時 : 2017/10/13  千塚小管理者 
１０月１１日（水）、毎年の恒例行事である「ふるさと交流学習」を行いました。今年は、各ご家庭の保護者様、御祖父母様だけでなく、日頃お世話になっている地域の方もお招きしようとお声をかけたところ、総合学習でお世話になったボランティアティーチャーの方々や、公民館長さんも来てくださいました。
まず、全体交流会では、各学年のダンスや、合唱部の歌を披露しました。最後に校歌に合わせて肩たたきのプレゼントです

１･２年生は、昔遊びやいろいろなゲームで楽しく交流しました。みんな目を輝かせて歓声を上げながら、夢中になって取り組みました。初めて行った草笛は、難しかったですが、すばらしい演奏を聴くことができ、みんな目を丸くしていました。

３･４年生は、輪投げとペタンクを行いました。グループで高得点が出ると、みんなで手をたたいて大喜び！すっかりボランティアの方と親しくなり、最後のインタビューも盛り上がりました。


５・６年生は、各グループで子ども達が中心になっていろいろなレクリエーションゲームを行いました。ボランティアの方にやり方を説明しながら、楽しくゲームを進行し、最後は和やかにグループで会話を楽しみました。昨年の経験を生かして、６年生は見事に進行できたようです。


ボランティアの方々に感想を伺った所、「楽しい時間を過ごせた。」「これからもこのような行事を続けてほしい。」などの声が多く聞かれました。ご協力ありがとうございました！！

鎌倉班別自由行動

投稿日時 : 2017/10/06  千塚小管理者  カテゴリ:６年生
高徳院の大仏をみんなで見学したあと、班別自由行動が始まりました！
不安な気持ちも抱えながらも、友達同士で話し合ったり、人に聞いたりして目的地に向かっています！
外国人へのインタビューも順調です♫
  

横浜中華街

投稿日時 : 2017/10/05  千塚小管理者  カテゴリ:６年生
横浜中華街の 招福門 で美味しい中華料理をいただきました！
そのあとは中華街の関帝廟を見学したり、お土産を買ったりして夜まで楽しみました(*^^*)
   

そなエリア東京

投稿日時 : 2017/10/05  千塚小管理者  カテゴリ:６年生
お台場のそなエリア東京で防災体験をしてきました！
地震が起きてから72時間をどう生き抜くか、パッドを使ってクイズに答えたり、展示物やアニメムービーを見たりして学んできました！
お土産には、東京防災を...！
  

浅草見学

投稿日時 : 2017/10/05  千塚小管理者  カテゴリ:６年生
スカイツリーから電車に乗って浅草までやってきました！
仲見世を見学してお土産選びを楽しんでいました♫
お昼は5656会館で美味しくいただきました！！
   

10月4日　朝会で校長先生のお話を聞きました

投稿日時 : 2017/10/04  千塚小５年  カテゴリ:今日の出来事
　10月4日（水）の業間の時間に朝会がありました。今回は、世界のいろいろな国について知ろう！ということで、校長先生がこれまでに経験された海外旅行のお話を聞きました。
これまでは海外に対して”こわい”と思っている子も多かったようですが、校長先生の経験した外国の人との出会いや外国の美しい景色を知ることで関心を高めることができたようです♪
　　

3年総合「地域のよさを見つけよう」

投稿日時 : 2017/10/01  千塚小管理者 
　9月25日の3･4校時、３年生は総合的な学習の時間に「地域のよさを見つけよう」というテーマで、４グループに分かれ地域の各場所に調査・見学に行きました。保護者の皆様、関係者の皆様のご協力で、安全に活動することができました。ありがとうございました。
　　
　子供たちは、目的意識を持って学習し、有意義な時間を過ごすことができました。
　　

　

４年宿泊学習９／２１～９／２２

投稿日時 : 2017/09/29  千塚小管理者  カテゴリ:４年生
　４年生が、太平少年自然の家に宿泊学習に行ってきました。入学以来、みんなで泊まるのは初めての経験です。好天に恵まれ、元気よく電車で栃木駅を出発し、大中寺に着きました。自然の家の先生に七不思議の話を聞いています。
　お弁当でエネルギー補給をした後、重い荷物を背負って自然の家まで歩きました。
最初の活動は杉板焼きです。板を焼き、真っ黒になったすすを、がんばってたわしでこすって落とし、思い思いの彩色をしました。自分らしいプレートができました！！

　みんなで仲良く食事・ナイトハイキング・入浴・・・・夜はぐっすり眠っていました。

　２日目活動班毎にウォークラリーにチャレンジしました。コマ図を見ながらグループで協力して道を探し、クイズやゲームをしたり、手形を集めたりします。なかなか難しかったようですが、何とかゴールできました。
　２日間の活動を通して大きく成長できた４年生達でした！

児童集会

投稿日時 : 2017/09/26  千塚小管理者 
　9月20日、業間の時間に児童集会がありました。「いじめ」について考えました。運営委員会児童によるいじめ場面のロールプレイをもとに、異年齢集団でその時どうすれば良いか考え、意見を発表し合いました。
　　
　いじめは「いつおきてもおかしくない」と意識して、防止に取り組んで参ります。情報を提供くださいますよう、お願いいたします。

防災教育授業研究会

投稿日時 : 2017/09/26  千塚小管理者 
　9月25日(月)、防災に関する授業研究会を行いました。吹上小・吹上中の先生方も多数参観してくださいました。3年生で災害安全のための備え、5年生で避難所までの危険箇所についての授業を行い、授業後は研究会を行いました。　　

　　

　　

学校公開日

投稿日時 : 2017/09/26  千塚小管理者 
　9月13・14日、学校を公開し、保護者の方々に自由に授業を参観していただきました。いくつかの学年では親子活動も行われました。
　多くの保護者の方々にお越しいただき、感謝申し上げます。ご意見等ございましたら、学校評価等の機会もありますので、お聞かせいただければ有り難いです。
　　

５,６年　ネットトラブル防止教室

投稿日時 : 2017/09/13  千塚小６年 
　９月１３日の３校時に５，６年生で栃木市の消費生活センターの方を講師にお招きして、ネットトラブルについてお話ししていただきました。インターネットの仕組みについても話していただき、クイズを交えながら楽しく、分かりやすく学ぶことができました。

　

６年　親子活動

投稿日時 : 2017/09/13  千塚小６年  カテゴリ:６年生
　９月１３日５校時に６年生の親子活動がありました。平井焼きに親子でチャレンジし、思い思いの作品を作っていました。作品作りが終わった後には親子で展望塔を見学し、保護者の方は初めての展望塔に驚いている様子でした。

　　

9月13日 朝会 ｢日本語っておもしろい｣

投稿日時 : 2017/09/13  千塚小管理者 
　9月13日学校公開日の業間の時間に、校長先生の講話朝会がありました。日本語のおもしろさについてのお話でした。児童はもちろん、保護者や教員も話のおもしろさに引き込まれました。
  
　講話の内容をほんの一部ですが紹介します。
1　ひとつ、ふたつ、みっつ　という数え方はいったい何？　20歳を｢はたち｣というのはなぜ？
　　→　日本にもともとあった数え方で10は｢とお｣20は｢はた｣。いち、に、さん…は中国から。
2　やばい　どういう意味？　漢字もあります　厄場い　
　　→　厄場(牢屋のこと)に行くことになるほどまずいこと
3　がまん　仏教　サンスクリット語の我慢・うぬぼれが反対に転じたもの
4　ピンからキリまで　何から何まで？
　　→　ピンはポルトガル語の｢ぴんた｣1を表す。キリは｢切り｣で終わりを示す。
　　　　 というわけで、はじめから終わりまでという意味
5　にまいめ　はなぜ美男子を意味するの？
　　→　歌舞伎小屋の看板は三枚。１枚目は主役、２枚目が美男役者、３枚目が笑をとる役者
6　あたりまえ　もともとどういう意味？
　　→　漁や狩りで、参加者ひとりあたりの分け前のこと
　
　日本語は長い歴史の中でいろいろなものを取り込んできたことが分かります。日本人は柔軟ですね。

通学路安全調査

投稿日時 : 2017/09/12  千塚小管理者 
９月６日（水）に、全校生と教職員、保護者の方のご協力で通学路安全調査を実施しました。これは、地震・大雨・竜巻などの自然災害が起きたときに危険と思われる場所を確認し合い、実際に避難をするときに役立てるという取組です。一緒に歩いてくださった保護者の方、ありがとうございました。ご家庭でも危険箇所について話し合ってみてください。

6年　キューピーマヨネーズ教室

投稿日時 : 2017/09/11  千塚小６年  カテゴリ:６年生
　９月１1日（月）の５，６時間目にキューピーの方を講師にお招きして、マヨネーズ教室を行いました。マヨネーズができるまでを学び、実際に自分達でマヨネーズを作る体験をしました。初めて自分達で作ったマヨネーズを既成のマヨネーズと食べ比べて味や見た目の違いを楽しく感じることができました！

　　

第２学期始業式

投稿日時 : 2017/09/11  千塚小管理者 
９月１日（金）第２学期の始業式を行いました。夏休みを楽しく過ごし、心も体も一回り大きくなったようです。１年生・３年生・５年生の代表の人にに２学期の目標について発表してもらいました。

次に夏休みの思い出について近くの友達と伝え合いをしました。みんなにこにこ笑顔で話をしていて、とても盛り上がっていました。また、夏休みに行われた水泳交歓会の表彰もありました。長い２学期の始まりですが、元気いっぱいに過ごしてほしいと思います！！

緊急時対応の研修を２回行いました

投稿日時 : 2017/09/06  千塚小その他②  カテゴリ:保健室より
７月３１日　絵文字:会議栃木消防署隊員に救急救命士の６名を講師に迎えし、緊急時対応の実技研修を行いました　絵文字:救急車　絵文字:救急車　
グループ毎にどう対応したらよいか話し会って、いざ実技へ絵文字:救急、保健室

プールでの事故を想定
 　
ランチルームでの事故を想定
　　

８月３１日　絵文字:会議７／３１の研修で改善点が明確になり、再度全職員で共通理解を図るため２回目の研修を行いました。
　　
食物アレルギーにも対応出来るようエピペンの練習も行いました。

8月2日 防災教育に関する校内研修会を行いました

投稿日時 : 2017/08/02  千塚小管理者 
　8月2日　吹上小中学校区の研究主題に基づき行われる11月1日の研究授業のための校内研修会を行いました。
　◆研究主題◆　安全で安心な地域作りに貢献する意識を育てる教育活動の工夫
　　　　　　　　　　― 栃木市防災教育プログラムを活用した主体的な学びを通して ―
　◇授業について◇　4年　地震への備え（家庭でできること）
　　　　　　　　　　　　　 6年　避難所までの避難ルートマップ
　

8月1日 学力向上に関する校内研修会を行いました

投稿日時 : 2017/08/02  千塚小管理者 
　8月1日 県学力テスト等の本校児童の学力を相対化できる客観的なデータを活用して、学力向上に関する校内研修会を行いました。
　
　平均を有意に下回る問題を対象に、その問題で正解を導くために必要な力を議論し、その力を身につけさせるために2学期から具体的に何をし、それをどう評価していくか考え、まとめました。

２年生　　野菜が実りました

投稿日時 : 2017/07/24  千塚小２年 
　　５月から２か月の間、毎日水やりや草取りなどの世話を頑張ったご褒美に、沢山の野菜を収穫し、おいしく頂くことができました。毎日世話をすることで、野菜を育てる喜びだけでなく、大変さも分かり良い体験になりました。また、沢山の野菜を収穫できたのは、子どもたちのいない土日の水やりや追肥などをしてくださった、野菜名人のおかげでもあります。夏休みも野菜は元気に育っていますので、２年生は畑の草取りと収穫に来て下さい。畑の様子と野菜の花を紹介します。





　　　　　　　　　　　　オクラ　　　　　　　　　　　　　　　　　　キュウリ


　　　　　　　　ピーマン　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ナス

あいさつ免許交付

投稿日時 : 2017/07/21  千塚小５年 
　今年度のあいさつ運動では、あいさつポイントがたまると“あいさつ免許”が交付されることになり、学期末に４２名が校長先生から免許証をうけとりました。今後、更によりよいあいさつができると『緑のシール→青いシール→ゴールドのシール』とレベルアップしていきます。
２学期も千塚小が“あおいきじ”のいいあいさつでいっぱいになるようがんばっていきましょう！
　

7月20日　第1学期終業式

投稿日時 : 2017/07/21  千塚小５年 
　７月２０日（木）、第１学期終業式がありました。今年は暑い日が続いているので、体育館ではなくランチルームで行いました。
　　
児童代表作文は、１年生、３年生、５年生でした。それぞれ、１学期にがんばったことを堂々と発表することができました。
　　
校長先生のお話では、１学期のめあてについてみんなで振り返ったあと、友達同士でお互いにがんばったことをインタビューし合う活動をしました。子どもたちは恥ずかしそうにしながらもとても嬉しそうに話をしていました。インタビューのあと、何人かが友達のがんばったことを発表することもできました。
　　
ほかにも、校長先生からの宿題である“インタビュー名人”のやり方を６年生が実演して見せたり、たくさんの表彰があったりしました。また、最後に児童指導主任から夏休みの過ごし方についての話がありました。
４２日間の夏休み、安全で楽しい夏休みになるよう、きまりを守って生活しましょう！

みんなニコニコとち介ランチ

投稿日時 : 2017/07/19  千塚小その他②  カテゴリ:給食担当より
今日はとち介ランチの日です絵文字:笑顔

とち介ランチは　【と】栃木市の　【ち】地域の宝　【す】すばらしい食材で　【け】健康になろう　
ということで、栃木市で作られた食材をたくさん使った献立です絵文字:笑顔
　
今年度は、６月～１２月まで月に１回「とち介ランチ」が給食に登場します絵文字:うれし泣き
今日は、牛丼　牛乳　もやしとほうれん草の和え物　にら玉汁　いちごアイス絵文字:笑顔
栃木市産の米・牛肉・にら・もやし・いちごを使ったメニューでした絵文字:ハート
　　　
　
きょうも暑いので、みんなおいしそうにアイスを食べていました絵文字:笑顔

５・６年生　国際理解～メキシコ～

投稿日時 : 2017/07/14  千塚小６年  カテゴリ:６年生
　７月１４日にメキシコ人のアンジェリカさんをお招きして、メキシコの国の様子をお聞きしました。サボテンのイメージがあるメキシコですが、協会や遺跡が多く残っていることに驚きました。
５年生は日光の校外学習に向けて、アンジェリカさんに英語で質問をしました！
メキシコの大きな帽子をかぶる、貴重な経験もしました！