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学校ニュース
学校ニュース
6年生緊急奉仕作業 ありがとうございます
6年生が体育館の床掃除をしてくれました。雑巾で汚れをとり、この後ワックスを塗ります。急なお願いに応えてくれました。ありがとうございます。
3月5日 今日の給食
☆(皆川中学校リクエスト献立)ご飯 牛乳 豚肉とさつまいものかりん揚げ クルトンサラダ みそ汁 シャーベット☆
今日は皆川中学校のリクエストメニューです。「豚肉とさつまいものかりん揚げ」を献立に選んでくれました。さつまいもや、片栗粉をまぶした豚肉を油で揚げたものを、しょうゆや砂糖で作った甘じょっぱいたれにからめて作っています。
今日は皆川中学校のリクエストメニューです。「豚肉とさつまいものかりん揚げ」を献立に選んでくれました。さつまいもや、片栗粉をまぶした豚肉を油で揚げたものを、しょうゆや砂糖で作った甘じょっぱいたれにからめて作っています。
今日のランチルーム発表
今年度の重点的取組に「音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的にもつ」があります。これを具体化したものの一つが、給食時のランチルーム発表です。
今年度最後は6年生の暗唱。「日本国憲法前文・憲法9条」と詩の発表です。
今年度最後は6年生の暗唱。「日本国憲法前文・憲法9条」と詩の発表です。
卒業式練習 初回
卒業式練習が始まりました。今日は別れの言葉の練習です。初回なのに、どの学年も、とても大きな声で、上手にできました。
地域防災訓練
本校を会場に、吹上地区防災訓練が行われました。様々な防災活動訓練が行われました。保護者の皆様には、児童の参加のご配慮、ありがとうございました。多くの児童が参加し、体験活動ができました。
玄関生花 弥生
地域にお住まいの生け花の先生・山中友子 様 が、本校の玄関に花を生けてくださっています。
いつもありがとうございます。
いつもありがとうございます。
校旗を新調させていただきました
毎日国旗と校旗を掲揚塔に掲揚しています。その国旗と校旗を新調させていただきました。国旗と校旗の費用の一部は、PTAリサイクルとPTA祭の収益を主な財源とする会計から、また校旗の一部は、地域の「千塚小学校振興会」の会計から、支出させていただきました。大切に使わせていただきます。ご支援ありがとうございます。
今日のランチルーム発表
今年度の重点的取組に「音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的にもつ」があります。これを具体化したものの一つが、給食時のランチルーム発表です。
今年度最後は6年生の暗唱。「日本国憲法前文・憲法9条」と詩の発表です。
今年度最後は6年生の暗唱。「日本国憲法前文・憲法9条」と詩の発表です。
3月2日 今日の給食
☆(皆川中学校リクエストメニュー)揚げパン 牛乳 ハンバーグ 野菜スープ フルーツポンチ☆
今日は皆川中学校のリクエストメニューです。皆が大好きなハンバーグは、ドイツ生まれの料理です。ハンバーグの名前の由来は、ドイツで一番大きな港町の「ハンブルグ」からきているそうです。
今日は皆川中学校のリクエストメニューです。皆が大好きなハンバーグは、ドイツ生まれの料理です。ハンバーグの名前の由来は、ドイツで一番大きな港町の「ハンブルグ」からきているそうです。
ピカピカ
委員会の時間、給食委員会は配膳台そうじをしました。
毎学期1回掃除をしているので、3回目の今日はみんな上手です配膳台のよごれもなくなりピカピカ明日は気持ちよく給食の配膳ができますね
毎学期1回掃除をしているので、3回目の今日はみんな上手です配膳台のよごれもなくなりピカピカ明日は気持ちよく給食の配膳ができますね
3月1日 今日の給食
☆(ひな祭り献立)ちらし寿司 牛乳 さわらの西京焼き はまぐりの潮汁(うしおじる) ももゼリー☆
今日はひな祭り献立です。「潮汁(うしおじる)」は、魚介類のだしと塩で味付けした汁物のことで、「はまぐりの潮汁」はひな祭りに食べる行事食です。なぜ、はまぐりなのかというと、はまぐりの貝殻は、2つ対になっている貝殻でなければぴったりと合いません。このことから、仲のよい夫婦をあらわし、一生一人の人と仲よくすごせますようにという願いがこめられているのだそうです。
今日は、調理員さんがじっくりと昆布で出汁をとり、はまぐりと、塩とうすくちしょうゆで味を調えています。
今日はひな祭り献立です。「潮汁(うしおじる)」は、魚介類のだしと塩で味付けした汁物のことで、「はまぐりの潮汁」はひな祭りに食べる行事食です。なぜ、はまぐりなのかというと、はまぐりの貝殻は、2つ対になっている貝殻でなければぴったりと合いません。このことから、仲のよい夫婦をあらわし、一生一人の人と仲よくすごせますようにという願いがこめられているのだそうです。
今日は、調理員さんがじっくりと昆布で出汁をとり、はまぐりと、塩とうすくちしょうゆで味を調えています。
今日のランチルーム発表
今年度の重点的取組に「音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的にもつ」があります。これを具体化したものの一つが、給食時のランチルーム発表です。
今年度最後は6年生の暗唱。「日本国憲法前文・憲法9条」と詩の発表です。
今年度最後は6年生の暗唱。「日本国憲法前文・憲法9条」と詩の発表です。
国際理解教育
ネパールの方がお越しくださいました。全校生がランチルームでお話を聞きました。ネパールについての様々な話をおもしろく伝えてくださいました。話の後、質問コーナーを設け、その後ネパールのゲームで遊びました。
如月 玄関生花
地域にお住まいの生け花の先生・山中友子 様 が、本校の玄関に花を生けてくださっています。
いつもありがとうございます。
いつもありがとうございます。
最後のワールドグループ給食
本校の今年度の重点的取組に、「多様な人と、ふれあいや話を聞き質問する機会などを積極的・計画的にもち、コミュニケーション力の育成を図る」があります。これを具体化するものとして、異年齢集団・ワールドグループの活動があります。
今日は今年度最後のワールドグループ給食です。特に卒業する6年生にはお世話になりました。
今日は今年度最後のワールドグループ給食です。特に卒業する6年生にはお世話になりました。
今日のランチルーム発表
今年度の重点的取組に「音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的にもつ」があります。これを具体化したものの一つが、給食時のランチルーム発表です。
今週から6年生の暗唱。「日本国憲法前文・憲法9条」と詩の発表です。
今週から6年生の暗唱。「日本国憲法前文・憲法9条」と詩の発表です。
2月28日 今日の給食
☆お魚丼 牛乳 キャベツの即席漬け じゃがいもと玉ねぎのみそ汁☆
お魚丼は、ツナ、人参、しらたきを油で炒め、砂糖・醤油で味付けをし、グリーンピース、いりごまを混ぜて作ります。家庭でも簡単にできるので、ぜひお試しください。
お魚丼は、ツナ、人参、しらたきを油で炒め、砂糖・醤油で味付けをし、グリーンピース、いりごまを混ぜて作ります。家庭でも簡単にできるので、ぜひお試しください。
2月27日 今日の給食
☆(皆川城東小6年生リクエスト給食)食パン いちごジャム 牛乳 ミルメークコーヒー 照り焼きチキン ブロッコリーとキャベツのサラダ コーンスープ ☆
今日は皆川城東小学校のリクエストメニューです。照り焼きチキンは、しょうゆ・みりん・酒で下味をつけた鶏肉をオーブンで焼いて作っています。
今日は皆川城東小学校のリクエストメニューです。照り焼きチキンは、しょうゆ・みりん・酒で下味をつけた鶏肉をオーブンで焼いて作っています。
今日のランチルーム発表
今年度の重点的取組に「音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的にもつ」があります。これを具体化したものの一つが、給食時のランチルーム発表です。
今週から6年生の暗唱。「日本国憲法前文・憲法9条」と詩の発表です。
今週から6年生の暗唱。「日本国憲法前文・憲法9条」と詩の発表です。
今日のランチルーム発表
今年度の重点的取組に「音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的にもつ」があります。これを具体化したものの一つが、給食時のランチルーム発表です。
今週から6年生の暗唱。「日本国憲法前文・憲法9条」と詩の発表です。6年生は有終の美を飾ってください。
今週から6年生の暗唱。「日本国憲法前文・憲法9条」と詩の発表です。6年生は有終の美を飾ってください。
2月26日 今日の給食
☆(皆川城東小6年リクエストメニュー)ソースカツ丼 牛乳 きゅうりのキムチあえ 野菜スープ ヨーグルト☆
今日は皆川城東小のリクエストメニューです。 主食・主菜・副菜をしっかりととのえ、野菜や、カルシウムのとれるヨーグルトをつけた、バランスのよい献立です。
今日は皆川城東小のリクエストメニューです。 主食・主菜・副菜をしっかりととのえ、野菜や、カルシウムのとれるヨーグルトをつけた、バランスのよい献立です。
2月23日 今日の給食
☆フィッシュバーガー 牛乳 じゃがいものチーズ煮 白菜スープ☆
「じゃがいものチーズ煮」は、鍋に油をしき、にんにく(みじん)、ベーコン、玉ねぎ(薄切り)、じゃがいも(一口大)を炒め、水はひたひた、コンソメを入れて煮ます。いもが煮え、水分が少なくなったら、塩・胡椒で味を調え、チーズとパセリを混ぜ合わせてできあがりです。
「じゃがいものチーズ煮」は、鍋に油をしき、にんにく(みじん)、ベーコン、玉ねぎ(薄切り)、じゃがいも(一口大)を炒め、水はひたひた、コンソメを入れて煮ます。いもが煮え、水分が少なくなったら、塩・胡椒で味を調え、チーズとパセリを混ぜ合わせてできあがりです。
卒業生を送る会
卒業生を送る会を行いました。5年生が企画運営を担当。いつものワールドグループ(異年齢集団)ごとに、5年生が考えた様々なイベントを回り、ポイントを集めました。6年生に歌と花のプレゼント、6年生からは歌と学年プレートをいただきました。
2月22日 今日の給食
☆セルフオムライス 牛乳 野菜とマカロニのスープ☆
今日はセルフオムライスです。ごはんにチキンライスの具を混ぜて、チキンライスにし、とろとろたまごをのせていただきます
こんな感じになります
今日はセルフオムライスです。ごはんにチキンライスの具を混ぜて、チキンライスにし、とろとろたまごをのせていただきます
こんな感じになります
国際理解出前授業
栃木市の国際交流協会を通して、パラグアイ育ちのS.Eさんがお越しくださいました。パラグアイのことについて、上手な日本語で教えていただきました。スペイン語での自己紹介の仕方を教わり、やってみました。
5年生『生命誕生』
2月21日(水)、助産師の先生にお越しいただき「生命誕生」についてお話をうかがいました。はじめに赤ちゃんが産まれるまでの話を聞き、自分たちの命がかけがえのないものであることを改めて知ることができました。また、その後には赤ちゃんの人形を実際に抱きながら、赤ちゃんが安心できる抱き方や接し方について学びました。人形を抱くことに、はじめは照れくさそうにしていた子どもたちですが、徐々に表情がやわらかく優しく変わっていく様子が見られ、とてもほほえましく感じました。
2月21日 今日の給食
☆ごはん 牛乳 八宝菜 肉シューマイ 中華あえ☆
八宝菜は中国の料理の一つです。豚肉、白菜、たけのこ、にんじんなどたくさんの食材が使われていて、栄養満点です。八宝菜を作るときは最後に水で溶いた片栗粉をいれてとろみをつけます。とろみがついていると、冷めにくく、アツアツのまま食べられます。
八宝菜は中国の料理の一つです。豚肉、白菜、たけのこ、にんじんなどたくさんの食材が使われていて、栄養満点です。八宝菜を作るときは最後に水で溶いた片栗粉をいれてとろみをつけます。とろみがついていると、冷めにくく、アツアツのまま食べられます。
音楽集会
業間に音楽集会を行いました。6年生を送る会の練習です。6年生に、気持ちを込めて、元気いっぱい、大きな声で歌うことができました。
校内道徳授業研究会
来年度から小学校では道徳が特別の教科となります。より自分のこととして考え、より子供たちが議論する道徳の授業を目指します。その校内研修として道徳授業の校内研究会を行いました。
5年生国語「すいせんします」
2月20日(火)、5年生の国語「すいせんします」の学習で“ふるさとのよさを教えてくれる先生”を推薦するスピーチ発表を行いました。子どもたちは自分が推薦したい人について事前に取材を行ったり、聞き手が納得できるようなスピーチの構成や話し方を考えたりして、堂々と発表を行うことができました。ゲストとしてお越しいただいた校長先生からもお褒めの言葉をいただき、子どもたちも人に思いを伝える楽しさを実感することができました。
今日のランチルーム発表
今年度の重点的取組に「音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的にもつ」があります。これを具体化したものの一つが、給食時のランチルーム発表です。
今日は4年生の詩の暗唱。4年生は自分でつくった詩も発表します。
今日は4年生の詩の暗唱。4年生は自分でつくった詩も発表します。
2月20日 今日の給食
☆ココア揚げパン 牛乳 キャベツとコーンのソテー 手作り肉団子スープ☆
みんな大好きココア揚げパン。昔は、砂糖をまぶしただけの揚げパンや、きなこの揚げパンが給食で出ていたと思いますが、今は、ココア揚げパンが子どもたちには1番人気があるようです。
みんな大好きココア揚げパン。昔は、砂糖をまぶしただけの揚げパンや、きなこの揚げパンが給食で出ていたと思いますが、今は、ココア揚げパンが子どもたちには1番人気があるようです。
給食のおはなし③
今日の給食委員会のお話は、
この写真の「❍❍ぼうず」といわれるものについてです。
そう、「ねぎ」についてのお話でした。
【問題】 ねぎは土をかけながら育てます(土寄せ)が、それはなぜでしょうか。
① 倒れないようにするため
② 下を白くするため
③ 寒くないようにあたためるため
(建学社 食育フォーラムより)
答えは②です。
②または③に手を上げていた児童が多かったです
この写真の「❍❍ぼうず」といわれるものについてです。
そう、「ねぎ」についてのお話でした。
【問題】 ねぎは土をかけながら育てます(土寄せ)が、それはなぜでしょうか。
① 倒れないようにするため
② 下を白くするため
③ 寒くないようにあたためるため
(建学社 食育フォーラムより)
答えは②です。
②または③に手を上げていた児童が多かったです
6年生校長室で会食
毎年卒業が間近に迫るこの時期、6年生は校長室で校長先生と会食をします。
2月19日 今日の給食
☆豚キムチ丼 牛乳 中華和え わかめスープ☆
「キムチ」は白菜などの野菜と、塩、唐辛子、魚介の塩から、にんにくなどを漬けた漬け物です。
「キムチ」は白菜などの野菜と、塩、唐辛子、魚介の塩から、にんにくなどを漬けた漬け物です。
6年生キャリア教育
6年生のキャリア教育で、みくまり動物病院の獣医水口先生にお越しいただきました。獣医という立場のみならず、病院の経営者としての立場からも御講話くださいました。
6年生 中学校乗り入れ授業
16日(金)の5,6時間目に吹上中学校の先生が来てくださいました。
5時間目には養護の先生と生徒指導の先生から中学校での過ごし方のお話を聞き、6時間目には実際に中学校の先生から体育の授業を受けました。
2月16日 今日の給食
☆スラッピージョ-サンド 牛乳 グリーンポテト 春雨スープ☆
「スラッピージョー」はアメリカ生まれの料理です。ミートソーススパゲティの具材のような物をパンにはさんで食べます。
「スラッピージョー」はアメリカ生まれの料理です。ミートソーススパゲティの具材のような物をパンにはさんで食べます。
2月15日 今日の給食
☆(皆川城東小6年生リクエスト)ご飯 牛乳 鶏肉のごま味噌焼き 大根ときゅうりの生姜漬け 豆腐とねぎのみそ汁 冷凍パイン
今日は皆川城東小6年生のリクエストメニューです。「鶏肉のごま味噌焼き」は、ごはんのすすむおかずです。鶏肉を、味噌・みりん・しょうゆで漬け込んだものに、ごまをかけて焼いています。
今日は皆川城東小6年生のリクエストメニューです。「鶏肉のごま味噌焼き」は、ごはんのすすむおかずです。鶏肉を、味噌・みりん・しょうゆで漬け込んだものに、ごまをかけて焼いています。
朝の学習の時間
本校では、朝登校してから朝の会までの15分間を朝の学習の時間とし、算数の計算練習や国語の作文練習などに取り組んでいます。今日は、5・6年生合同で『小数のわり算をマスターしよう』と3つのコースに分かれた学習を行いました。自分の力に合った課題ということで、時間いっぱい集中して取り組む様子が見られました。
何でもコンサート
ロング昼休みの全校生自由参加パフォーマンス発表会。回を重ねるごとに磨きがかかっています。児童の表現力と創造力には目を見張るものがあります。
給食のおはなし②
きのうに引き続き、今日の給食で使われている食材のお話がありました。
今日のお話は、枝豆・・・ではなく、
「大豆」のお話でした。
(建学社 食育フォーラムより)
豆腐や、みそや、納豆などに加工される「大豆」は、わたしたちにとって、身近な食材ですね。
今日のお話は、枝豆・・・ではなく、
「大豆」のお話でした。
(建学社 食育フォーラムより)
豆腐や、みそや、納豆などに加工される「大豆」は、わたしたちにとって、身近な食材ですね。
2月14日 今日の給食
☆ご飯 牛乳 納豆 ピリ辛肉じゃが かき玉みそ汁☆
納豆は、蒸したり煮たりした大豆に、納豆菌を加えて発酵させた食品です。納豆菌によって、納豆のねばねばや、おいしさが生まれます。
納豆は、蒸したり煮たりした大豆に、納豆菌を加えて発酵させた食品です。納豆菌によって、納豆のねばねばや、おいしさが生まれます。
いじめ防止基本方針を改定しました
千塚小学校いじめ防止基本方針を改定いたしました。
→ いじめ防止基本方針H29改訂.pdf
→ いじめ防止基本方針H29改訂.pdf
今日のランチルーム発表
今年度の重点的取組に「音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的にもつ」があります。これを具体化したものの一つが、給食時のランチルーム発表です。
今日は4年生の詩の暗唱。4年生は自分でつくった詩も発表します。
今日は4年生の詩の暗唱。4年生は自分でつくった詩も発表します。
音読集会
業間の時間に音読集会を行いました。今日は3年生と4年生の発表です。3年生は劇を交えて、4年生は4グループ構成の発表でした。
給食のおはなし
給食委員会で、今日の給食で使われている食材についてのお話をしました。
この花が咲く野菜はなんでしょうか。
そう。白菜の花です。
(建学社 食育フォーラムより)
「黄芯はくさい」、「たけのこはくさい」、「ミニはくさい」など、はくさいにもいろいろな種類があるのですね。
この花が咲く野菜はなんでしょうか。
そう。白菜の花です。
(建学社 食育フォーラムより)
「黄芯はくさい」、「たけのこはくさい」、「ミニはくさい」など、はくさいにもいろいろな種類があるのですね。
2月13日 今日の給食
☆ごはん 牛乳 コロッケ 野菜のカレーソテー ぎょうざスープ(皆川城東小・皆川中学校はバーガーパン)☆
今日は、ぎょうざスープです。小さなぎょうざがかわいらいしいです!
今日は、ぎょうざスープです。小さなぎょうざがかわいらいしいです!
2月9日 今日の給食
☆コッペパン 牛乳 とち介いちごジャム かき揚げうどん 野菜のごまじょうゆ和え☆
栃木県のいちごは、「とちおとめ」という品種が有名ですね。栃木県のいちごの収穫量は、昭和43年産から平成28年産まで、49年連続1位だそうで、今年50年連続1位になることは確実な状況だそうです。
栃木県のいちごは、「とちおとめ」という品種が有名ですね。栃木県のいちごの収穫量は、昭和43年産から平成28年産まで、49年連続1位だそうで、今年50年連続1位になることは確実な状況だそうです。
今日のランチルーム発表
今年度の重点的取組に「音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的にもつ」があります。これを具体化したものの一つが、給食時のランチルーム発表です。
今日は4年生の詩の暗唱。4年生は自分でつくった詩も発表します。
今日は4年生の詩の暗唱。4年生は自分でつくった詩も発表します。
2月8日 今日の給食
☆親子丼 牛乳 白菜の昆布漬け みそ汁☆
今日は親子丼です。親子丼の具をごはんにのせていただきます!学校給食は、食中毒予防のため、中心温度75度1分以上の加熱をして提供する事が基本のため、卵はかために仕上げています。
今日は親子丼です。親子丼の具をごはんにのせていただきます!学校給食は、食中毒予防のため、中心温度75度1分以上の加熱をして提供する事が基本のため、卵はかために仕上げています。
交通指導員さん感謝の会
髙田交通指導員さんが、毎朝、子ども達の安全のため横断歩道に立って、千塚・宮方面の児童全員が渡り終わるまで見守ってくださっています
今日は、日頃の感謝の気持ちをお伝えしました
優しい声で、あいさつや言葉を掛けてくださる素敵な交通指導員さんです
これからもよろしくお願い致します。
今日は、日頃の感謝の気持ちをお伝えしました
優しい声で、あいさつや言葉を掛けてくださる素敵な交通指導員さんです
これからもよろしくお願い致します。
とちぎ江戸料理
今日は、「赤飯 牛乳 もろのにら甘酢あんかけ しもつかれ 鳥の濃漿(こくしょう)」ということで、「しもつかれ」や、「とちぎ江戸料理」について、語り部の間中一代さんにお話しいただきました。
「とちぎ江戸料理」とは、歴史のある栃木市で、観光などを盛り上げようと生まれたもので、
<とちぎ江戸料理の三カ条>
一. 江戸期の料理本や文献をもとに再現した料理
一. 受け継がれてきた郷土料理や、栃木ならではの食材を生かした料理
一. 江戸のエッセンスを感じさせる創作料理
だそうです。
江戸時代からある料理や、栃木県にゆかりのある食材について教えていただいたり、「にら」や「しもつかれ」や「節分」についての語りをしていただいたりしました
しもつかれの材料や、いろいろな鬼おろしに子どもたちも興味深そうに見ていました
「とちぎ江戸料理」とは、歴史のある栃木市で、観光などを盛り上げようと生まれたもので、
<とちぎ江戸料理の三カ条>
一. 江戸期の料理本や文献をもとに再現した料理
一. 受け継がれてきた郷土料理や、栃木ならではの食材を生かした料理
一. 江戸のエッセンスを感じさせる創作料理
だそうです。
江戸時代からある料理や、栃木県にゆかりのある食材について教えていただいたり、「にら」や「しもつかれ」や「節分」についての語りをしていただいたりしました
しもつかれの材料や、いろいろな鬼おろしに子どもたちも興味深そうに見ていました
2月7日 今日の給食
☆(初午献立)赤飯 牛乳 もろのにら甘酢あんかけ しもつかれ 鳥の濃漿(こくしょう)☆
今日は初午です。初午は2月はじめの午の日をいい、稲荷を祭る稲荷祭りです。栃木県を代表する郷土料理の「しもつかれ」はこの日に作り、赤飯とともに稲荷神社にお供えする料理として伝えられています。また、「濃しょう」は肉や魚などと野菜をじっくりと煮込んだ味噌じたての汁のことで、「もろの甘酢あんかけ」は栃木県で昔から食べられてきた「もろ」を使った料理です。
今日は初午です。初午は2月はじめの午の日をいい、稲荷を祭る稲荷祭りです。栃木県を代表する郷土料理の「しもつかれ」はこの日に作り、赤飯とともに稲荷神社にお供えする料理として伝えられています。また、「濃しょう」は肉や魚などと野菜をじっくりと煮込んだ味噌じたての汁のことで、「もろの甘酢あんかけ」は栃木県で昔から食べられてきた「もろ」を使った料理です。
朝会 6年生に質問
本校の今年度の重点的取組に、「多様な人と、ふれあいや話を聞き質問する機会などを積極的・計画的にもち、コミュニケーション力の育成を図る」があります。これを具体化するものとして、異年齢集団の活動があります。
今日の朝会は異年齢集団ごとに、卒業を控えた6年生に対する質問を考え、答えてもらいました。最後にいくつかのグループに一つの質問と答えを発表してもらいました。5年生はグループ活動を上手にリードしていました。
今日の朝会は異年齢集団ごとに、卒業を控えた6年生に対する質問を考え、答えてもらいました。最後にいくつかのグループに一つの質問と答えを発表してもらいました。5年生はグループ活動を上手にリードしていました。
図書室より ~ガラポン抽選会~
2月6日(火)昼休みに、恒例の「ガラポン抽選会」がありました。本を借りるとポイントがたまるポイントカードがいっぱいになると参加できる抽選会です。
今回は図書委員さんが考えた「月別ポイントカード」もあったため、たくさんの児童が抽選会に参加してくれました。
一番人気は「1週間2冊券」で、あっという間になくなってしまいました。他の景品も足りなくなるほどです。図書委員さんも大活躍でした。ポイントカードは、図書室に親しみ、読書の習慣化や読書への興味・関心を高めるために大変有効です。今後も内容を工夫しながら、楽しくポイントをためられる工夫をしていきたいと思います。
今回は図書委員さんが考えた「月別ポイントカード」もあったため、たくさんの児童が抽選会に参加してくれました。
一番人気は「1週間2冊券」で、あっという間になくなってしまいました。他の景品も足りなくなるほどです。図書委員さんも大活躍でした。ポイントカードは、図書室に親しみ、読書の習慣化や読書への興味・関心を高めるために大変有効です。今後も内容を工夫しながら、楽しくポイントをためられる工夫をしていきたいと思います。
業間なわとび
業間の時間になわとびを行いました。二重跳び、交差跳び、あや跳びなどいろいろみんなでチャレンジしました。
竜巻避難訓練と学習会
竜巻を想定した避難訓練を行いました。その後ランチルームで、竜巻・雷・大雨に関するDVDを視聴して、留意点について学習しました。
2月6日 今日の給食
☆シュガートースト 牛乳 オムレツ もやしとベーコンのソテー ワンタンスープ☆
ワンタンスープは中国の広東料理の一つですが、広東料理では、ワンタンスープを漢字で書くと、「雲を呑む湯(雲呑湯)」と書きます。お椀の中でワンタンがスープに浮いている様子が、雲のように見えるのでつけられた名前です。中国では縁起の良い食べ物です。
ワンタンスープは中国の広東料理の一つですが、広東料理では、ワンタンスープを漢字で書くと、「雲を呑む湯(雲呑湯)」と書きます。お椀の中でワンタンがスープに浮いている様子が、雲のように見えるのでつけられた名前です。中国では縁起の良い食べ物です。
今日のランチルーム発表
今年度の重点的取組に「音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的にもつ」があります。これを具体化したものの一つが、給食時のランチルーム発表です。
今日は4年生の詩の暗唱。4年生は自分でつくった詩も発表します。
今日は4年生の詩の暗唱。4年生は自分でつくった詩も発表します。
2月5日 今日の給食
☆チキンカレーライス 牛乳 キャベツとコーンのソテー フルーツヨーグルト☆
ヨーグルトといえばブルガリアが有名です。ブルガリアはギリシャやトルコの隣の国です。ブルガリアの人たちは古くからヨーグルトを食べてきました。19世紀にロシアのお医者さんが、「ブルガリアで長生きの人が多いのはヨーグルトを食べているからだ」と発表し、ヨーグルトの名前が世界に広まったそうです。ブルガリアの人は今でもよくヨーグルトを食べており、そのまま食べるだけではなく、料理にも使っているそうです。
ヨーグルトといえばブルガリアが有名です。ブルガリアはギリシャやトルコの隣の国です。ブルガリアの人たちは古くからヨーグルトを食べてきました。19世紀にロシアのお医者さんが、「ブルガリアで長生きの人が多いのはヨーグルトを食べているからだ」と発表し、ヨーグルトの名前が世界に広まったそうです。ブルガリアの人は今でもよくヨーグルトを食べており、そのまま食べるだけではなく、料理にも使っているそうです。
2月玄関生花
地域にお住まいの生け花の先生・山中友子 様 が、本校の玄関に花を生けてくださっています。
いつもありがとうございます。
いつもありがとうございます。
租税教室
5時間目に栃木市役所職員による、6年生を対象とした租税教室が行われました。
税金が使われているかどうか、難しかったのは、スカイツリー、電柱、電話BOX、神社でした。1億円は重かったです。
税金が使われているかどうか、難しかったのは、スカイツリー、電柱、電話BOX、神社でした。1億円は重かったです。
今日のランチルーム発表
今年度の重点的取組に「音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的にもつ」があります。これを具体化したものの一つが、給食時のランチルーム発表です。
今日は4年生の詩の暗唱。4年生は自分でつくった詩も発表します。
今日は4年生の詩の暗唱。4年生は自分でつくった詩も発表します。
2月2日 今日の給食
☆焼きそばパン 牛乳 ぎょうざ中華和え☆
ぎょうざの歴史はとても古く、中国の紀元前の遺跡からも、ぎょうざらしき食べ物の痕跡が見つかっているそうです。
ぎょうざの歴史はとても古く、中国の紀元前の遺跡からも、ぎょうざらしき食べ物の痕跡が見つかっているそうです。
第3回 学校運営協議会 を行いました
今年度最後となる第3回学校運営協議会を行いました。来年度学校経営計画案を作成した手順と、来年度学校経営計画案の説明を行い、委員の皆様にご意見をいただきました。
来年度学校経営計画案の作成手順は次の通りです。
1 職員・保護者・児童アンケート
2 1を踏まえた職員による、目指す児童像と重点的取組の自己評価
3 2を踏まえた学校運営協議会委員からの意見聴取(第2回委員会)
※ 以上の1~3については、本校HPに掲載してあります。
4 3を踏まえた教職員の話し合いと、保護者への意見聴取(学校と家庭との連携)
5 4を踏まえた校長による来年度学校経営計画案の作成
6 5を踏まえた学校運営協議会委員からの意見聴取(第3回委員会)
7 6を踏まえた校長による来年度学校経営計画案の作成
来年度学校経営計画案の作成手順は次の通りです。
1 職員・保護者・児童アンケート
2 1を踏まえた職員による、目指す児童像と重点的取組の自己評価
3 2を踏まえた学校運営協議会委員からの意見聴取(第2回委員会)
※ 以上の1~3については、本校HPに掲載してあります。
4 3を踏まえた教職員の話し合いと、保護者への意見聴取(学校と家庭との連携)
5 4を踏まえた校長による来年度学校経営計画案の作成
6 5を踏まえた学校運営協議会委員からの意見聴取(第3回委員会)
7 6を踏まえた校長による来年度学校経営計画案の作成
今日のランチルーム発表
今年度の重点的取組に「音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的にもつ」があります。これを具体化したものの一つが、給食時のランチルーム発表です。
今日は4年生の詩の暗唱。4年生は自分でつくった詩も発表します。
今日は4年生の詩の暗唱。4年生は自分でつくった詩も発表します。
2月1日 今日の給食
☆ごはん 牛乳 いわしの蒲焼き お浸し いなか汁☆
あさって、2月3日は節分です。節分には、「柊いわし」とよばれる風習があるのを知っていますか?柊の枝に、焼いたいわしの頭を刺したものを、節分の日に玄関に掲げます。そうすることで、いわしのにおいと、柊のとげで、鬼は家の中に入ってくることができません。魔除けとして古くから行われている風習です。
あさって、2月3日は節分です。節分には、「柊いわし」とよばれる風習があるのを知っていますか?柊の枝に、焼いたいわしの頭を刺したものを、節分の日に玄関に掲げます。そうすることで、いわしのにおいと、柊のとげで、鬼は家の中に入ってくることができません。魔除けとして古くから行われている風習です。
来年度1年生の一日入学
来年度入学予定の新1年生と保護者が来校。一日入学を行いました。
保護者の皆様には大変お世話になりました。
保護者の皆様には大変お世話になりました。
今日のランチルーム発表
今年度の重点的取組に「音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的にもつ」があります。これを具体化したものの一つが、給食時のランチルーム発表です。
4年生の詩の暗唱です。4年生は自分でつくった詩も発表します。
4年生の詩の暗唱です。4年生は自分でつくった詩も発表します。
1月31日 今日の給食
☆(千塚小6年リクエストメニュー)ごはん 牛乳 豚肉のスタミナ焼き 海藻サラダ ゆばのみそ汁 アセロラゼリー☆
今日は千塚小6年生のリクエストメニュー3回目です。栃木市の豚肉とにらを使った、豚肉のスタミナ焼きや、栃木県の日光市で昔から作られている、湯波を使ったみそ汁をメニューにいれてくれました。日光市のゆばは「湯波」、京都のゆばは「湯葉」と書きますね。
今日は千塚小6年生のリクエストメニュー3回目です。栃木市の豚肉とにらを使った、豚肉のスタミナ焼きや、栃木県の日光市で昔から作られている、湯波を使ったみそ汁をメニューにいれてくれました。日光市のゆばは「湯波」、京都のゆばは「湯葉」と書きますね。
今日のランチルーム発表
今年度の重点的取組に「音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的にもつ」があります。これを具体化したものの一つが、給食時のランチルーム発表です。
今日から4年生の詩の暗唱です。4年生は自分でつくった詩も発表します。
今日から4年生の詩の暗唱です。4年生は自分でつくった詩も発表します。
1月30日 今日の給食
☆バターロールパン 牛乳 トマトオムレツ コーンフレークサラダ 和風シチュー☆
今日はサラダにコーンフレークをちらしたコーンフレークサラダです。コーンフレークは、とうもろこしの粉に水を加えて加熱して押しつぶし、フレークにしたものです。
今日はサラダにコーンフレークをちらしたコーンフレークサラダです。コーンフレークは、とうもろこしの粉に水を加えて加熱して押しつぶし、フレークにしたものです。
業間 なわとび集会
業間の時間になわとび集会を行いました。準備運動の後、3分間の持久跳びに挑戦しました。
1月29日 今日の給食
☆ごはん 牛乳 かつおのごま味噌和え わかめとキャベツの酢の物 にら玉汁☆
「かつおのごま味噌和え」は新メニューです。角切りのかつおに片栗粉をまぶしたものと、高野豆腐を戻して軽くしぼり、片栗粉をまぶしたものを油で揚げ、しょうゆ・砂糖・みりん・味噌のたれをからめてあります。
高野豆腐は、乾物として保存でき、たんぱく質・カルシウム・鉄分をしっかりとれる、栄養価の優れた食品です。甘じょっぱい味付けがごはんに合います。
「かつおのごま味噌和え」は新メニューです。角切りのかつおに片栗粉をまぶしたものと、高野豆腐を戻して軽くしぼり、片栗粉をまぶしたものを油で揚げ、しょうゆ・砂糖・みりん・味噌のたれをからめてあります。
高野豆腐は、乾物として保存でき、たんぱく質・カルシウム・鉄分をしっかりとれる、栄養価の優れた食品です。甘じょっぱい味付けがごはんに合います。
市教育研究発表会 発表原稿「チーム学校」
1月25日栃木市教育研究発表会が行われました。本校山田校長が「チームで取り組む特色ある教育活動の実践」と題して、本校の日ごろの活動を紙上発表しました。その原稿を掲載いたします。
→ H29栃木市教育研究発表会資料「チーム学校」1.pdf
→ H29栃木市教育研究発表会資料「チーム学校」2.pdf
→ H29栃木市教育研究発表会資料「チーム学校」3.pdf
→ H29栃木市教育研究発表会資料「チーム学校」1.pdf
→ H29栃木市教育研究発表会資料「チーム学校」2.pdf
→ H29栃木市教育研究発表会資料「チーム学校」3.pdf
玄関生花 睦月partⅢ
地域にお住まいの生け花の先生・山中友子 様 が、本校の玄関に花を生けてくださっています。
今回で1月3回目です。 いつもありがとうございます。
今回で1月3回目です。 いつもありがとうございます。
お話給食
給食週間最終日の今日は、給食のメニューの「手作りアップルパイ」に関連して、「わかったさんのアップルパイ」を紹介する【おはなし給食】を実施しました
わかったさんのお話は「わかったわかった」が口癖の女の子の不思議なお話。給食後の昼休み、「わかったさんシリーズ」の本はすべて借りられていたそうです
おはなし給食で、本に興味を持ったり、逆に、お話を聞いて料理に興味を持ったりしてもらえたらいいなあと思います。
今日は、心のあたたかくなる給食の時間になりました
わかったさんのお話は「わかったわかった」が口癖の女の子の不思議なお話。給食後の昼休み、「わかったさんシリーズ」の本はすべて借りられていたそうです
おはなし給食で、本に興味を持ったり、逆に、お話を聞いて料理に興味を持ったりしてもらえたらいいなあと思います。
今日は、心のあたたかくなる給食の時間になりました
1月26日 今日の給食
☆アップルパイ 牛乳 スパゲティミートソース 野菜ソテー ヨーグルト☆
今日は調理員さんの手作りアップルパイ。子どもたちに喜んでもらおうと、480個のアップルパイを作りました。食缶を開けるとあまくていいにおい♪子どもたちも「わーアップルパイだ!」とおいしそうに食べていました。
今日は調理員さんの手作りアップルパイ。子どもたちに喜んでもらおうと、480個のアップルパイを作りました。食缶を開けるとあまくていいにおい♪子どもたちも「わーアップルパイだ!」とおいしそうに食べていました。
英語集会
業間の時間に英語集会を行いました。ジェラ先生出身のフィリピンのお正月の遊び「ピックアップスティックス」を教えていただき、みんなでやってみました。
1月25日 今日の給食
☆(北海道の郷土料理)豚丼 牛乳 ごま和え 石狩汁☆
今日は北海道の郷土料理給食です。北海道の石狩川では鮭がよく捕れ、漁師たちのまかないとして食べられていたものがもととなり、「石狩鍋」ができたそうです。
今日は北海道の郷土料理給食です。北海道の石狩川では鮭がよく捕れ、漁師たちのまかないとして食べられていたものがもととなり、「石狩鍋」ができたそうです。
1月25日ランチルーム発表
今年度の重点的取組に「音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的にもつ」があります。これを具体化したものの一つが、給食時のランチルーム発表です。
今月は3年生の詩の暗唱です。
今月は3年生の詩の暗唱です。
給食感謝の会
1月24日に、6名の調理員さんをお迎えして、給食感謝の会がありました
●全校児童からのお手紙を渡して、インタビュー
●給食カルタの表彰
作品は、22日のHPにアップしていますのでご覧下さい。
●給食委員会の発表
今年は、「35億」でおなじみのお笑いのネタにあわせて、食事のマナーや、調理員さんへの感謝の気持ちを伝えました
●豆つかみ大会
みんな真剣!今年はいくつとれたかな?
●全校児童からのお手紙を渡して、インタビュー
●給食カルタの表彰
作品は、22日のHPにアップしていますのでご覧下さい。
●給食委員会の発表
今年は、「35億」でおなじみのお笑いのネタにあわせて、食事のマナーや、調理員さんへの感謝の気持ちを伝えました
●豆つかみ大会
みんな真剣!今年はいくつとれたかな?
玄関生け花 睦月partⅡ
地域にお住まいの生け花の先生・山中友子 様 が、本校の玄関に花を生けてくださっています。
いつもありがとうございます。
いつもありがとうございます。
今日のランチルーム発表
今年度の重点的取組に「音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的にもつ」があります。これを具体化したものの一つが、給食時のランチルーム発表です。
今月は3年生の詩の暗唱です。
今月は3年生の詩の暗唱です。
1月24日 今日の給食
☆(千塚小リクエストメニュー)ごはん 牛乳 さばのスタミナ焼き 磯香和え いなか汁 みかんゼリー☆
今日は千塚小の6年生の考えてくれたメニューです。和食で栄養のバランスを考えつつ、人気メニューの「さばのスタミナ焼き」や「磯香あえ」を入れてくれました。「みかんゼリー」も冬に旬の果物を考えていれてくれました。
今日は千塚小の6年生の考えてくれたメニューです。和食で栄養のバランスを考えつつ、人気メニューの「さばのスタミナ焼き」や「磯香あえ」を入れてくれました。「みかんゼリー」も冬に旬の果物を考えていれてくれました。
音楽集会
業間の時間に音楽集会を行いました。「栃木市民の歌」の練習です。
市民の歌は、卒業式に1番を歌います。とても有名な久石譲さんの作曲です。
「緑が芽生える声、ことりのさえずり聞こえ来る。この地に生まれてきて 私は今ここにいる。湧き出る尽きせぬ水は、誇らしく輝き、きよらな心守り、明日への希望をうたう。」
市民の歌は、卒業式に1番を歌います。とても有名な久石譲さんの作曲です。
「緑が芽生える声、ことりのさえずり聞こえ来る。この地に生まれてきて 私は今ここにいる。湧き出る尽きせぬ水は、誇らしく輝き、きよらな心守り、明日への希望をうたう。」
5・6年生 家庭学習ノートコンテスト
1月23日(火)、5・6年生で家庭学習ノートコンテストを行いました。審査のポイントは①ノートの使い方(無駄なく見やすく使っているか)、②内容(学年にふさわしいか、いろいろな教科の学習をしているか)、③毎日こつこつと行っているかの3点です。今回はお互いの学年のノートを見て、いいと思うノートを選びだし、各クラス上位5点を決めましたお互いのノートを見合うことで、よいノート作りのコツを知ることができ、今後の意欲も高めることができました。
今日のランチルーム発表
今年度重点的取組に「音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的にもつ」があります。これを具体化したものの一つが、給食時のランチルーム発表です。
今月は3年生の詩の暗唱です。
今月は3年生の詩の暗唱です。
1月23日 今日の給食
☆(ベトナム料理)バインミー 牛乳 フォーガー チェー☆
今日はベトナム料理の献立です。
●「バインミー」はベトナムのサンドウィッチです。フランスパンに切り込みを入れて、肉や野菜をはさみます。
●「フォーガー」の「フォー」はお米でできた平たい麺、「ガー」は鶏の意味です。牛肉の入ったフォーは「フォーボー」というそうです。
●「チェー」はベトナムの伝統的なデザートです。フルーツや豆の入ったものや、温かいものや冷たいものなど、いろいろな種類があるそうです。今日の給食では、ココナッツミルクをいれてみました。
今日はベトナム料理の献立です。
●「バインミー」はベトナムのサンドウィッチです。フランスパンに切り込みを入れて、肉や野菜をはさみます。
●「フォーガー」の「フォー」はお米でできた平たい麺、「ガー」は鶏の意味です。牛肉の入ったフォーは「フォーボー」というそうです。
●「チェー」はベトナムの伝統的なデザートです。フルーツや豆の入ったものや、温かいものや冷たいものなど、いろいろな種類があるそうです。今日の給食では、ココナッツミルクをいれてみました。
雪の学校
1月22日夜は予報通り大雪。雪の日の様子です。
1月22日 今日の給食
☆わかめご飯 牛乳 鶏肉のから揚げ えび大根 白菜のみそ汁☆
今日は栃木県の郷土料理「えび大根」をメニューに取り入れた給食です。
栃木県の郷土料理はしもつかれだけではありません。えびの味が大根にしみておいしいです。
今日は栃木県の郷土料理「えび大根」をメニューに取り入れた給食です。
栃木県の郷土料理はしもつかれだけではありません。えびの味が大根にしみておいしいです。
6年校外学習 国会議事堂
6年生が校外学習で国会議事堂に来ています♫
衆議院と憲政記念館を見学し、これから参議院の特別プログラムを体験します!
衆議院と憲政記念館を見学し、これから参議院の特別プログラムを体験します!
今日から給食週間です
給食週間の取組として、子どもたちは毎年給食カルタを作成しています。
今日から、各クラスの優秀賞の作品が、昇降口に掲示されています。
今日から、各クラスの優秀賞の作品が、昇降口に掲示されています。
今日のランチルーム発表
本校教育目標を達成するための今年度重点的取組に「音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的にもつ」があります。これを具体化したものの一つが、給食時のランチルーム発表です。
今月は3年生の詩の暗唱です。
今月は3年生の詩の暗唱です。
1月19日 今日の給食
☆フルーツクリームサンド 牛乳 いかのハーブ焼き ミネストローネ☆
今日のフルーツクリームサンドのクリームはほんのりピンク色。いちごピューレを入れてみました。
今日のフルーツクリームサンドのクリームはほんのりピンク色。いちごピューレを入れてみました。
1月18日 今日の給食
☆ごはん 牛乳 揚げ餃子 ごぼうサラダ サンラータン☆
「サンラータン」は中華料理の一つで、酢の酸味と、唐辛子や胡椒などの辛みをきかせたスープです。
給食では、和食を大切にしつつ、食への興味につながるような、いろいろな国や地域の料理も提供していければと思っています。
「サンラータン」は中華料理の一つで、酢の酸味と、唐辛子や胡椒などの辛みをきかせたスープです。
給食では、和食を大切にしつつ、食への興味につながるような、いろいろな国や地域の料理も提供していければと思っています。
今日のランチルーム発表
本校教育目標を達成するための今年度重点的取組に「音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的に持つ」があります。これを具現化したものの一つが、給食時のランチルーム発表です。
今月は3年生の詩の暗唱です。
今月は3年生の詩の暗唱です。
学力到達度調査
全校でCRT学力到達度調査を実施しました。一人一人の学習の達成状況を把握し、適切な指導資料といたします。
次年度「総合的な学習」計画はじまり
1月17日放課後から次年度総合的な学習の計画を立て始めました。
総合的な学習では、課題解決、探求、人や地域とのつながり、コミュニケーションなど、総合的な学習ならではの目標を設定できます。本校での総合的な学習は、国の指導要領で求められている教科横断的な学習や社会に開かれた教育課程を実施する上で、中心に位置するものです。
総合的な学習では、課題解決、探求、人や地域とのつながり、コミュニケーションなど、総合的な学習ならではの目標を設定できます。本校での総合的な学習は、国の指導要領で求められている教科横断的な学習や社会に開かれた教育課程を実施する上で、中心に位置するものです。
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