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学校ニュース
☆6月16日(火)の給食☆
今日の献立は、ハンバーガー、牛乳、よくばりスープです。
よくばりスープはその名の通り、野菜やお肉、魚介類など材料も栄養もよくばりなスープです。
スープの中に入っているあさりには、鉄分がたくさん含まれています。
鉄分は私たちの血液を作るためにとても大切な栄養素です。
味わっていただきましょう。
3年生 理科 チョウを育てよう
理科では、チョウを育てようを学習しています。
モンシロチョウとアゲハチョウの成長の過程や体のつくりを観察していきます
3年教室では、
モンシロチョウの成虫、ミドリヒョウモンの成虫、
アゲハチョウの卵、アゲハチョウ幼虫(初期)6匹を飼育しています。
みんな、あっという間に成長していく姿を見逃さないようにと
虫かごを夢中になって見ています
卵から成虫になる様子を見逃さないといいですね!
理科の観察の力をつけていきましょう
☆6月15日(月)の給食☆
今日は、栃木県民の日です。
献立は、ごはん、牛乳、モロのオーロラソース、ゆばのすまし汁、いちごゼリーです。
皆さんはモロが何か知っていますか。モロの正体は、ネズミサメというサメです。
現在、冷凍食品などがスーパーに並ぶのは当たり前のことですが、昔は冷凍庫や冷蔵庫がありませんでした。冷たいまま食べ物を運ぶ技術のなかった時代、海から遠い栃木県にも、腐らせずに運ぶことのできるモロはとても大切な食べ物だったのです。
1年生 初めての図書の貸し出し
今日の5時間目に初めて、図書室で本を借りました。自分で選んだ本だけではなく、友達の選んだ本にも興味がある1年生。自分の好きな本を、見つけることができるといいですね。
3年生 図工
「絵の具と水のハーモニー」
筆の使い方や水の量を工夫して絵を描きました。
久しぶりに使った絵の具でしたが、みなさんとても上手でした!
みんないきいきと夢中になって取り組んでいたので
図工が大好きだという気持ちがとっても伝わってきました。
後片付けもしっかり行い、3年生としての成長を感じました
4年生 たくさんのことにチャレンジ!!
しています。1週間の頑張りをぜひご覧ください!
①「漢字辞典を使ったよ」
初めて漢字辞典を使い、部首を勉強しました。クラスのみんなで「にんべん」の
漢字をなんと、、、30類 探しました!!
②「わり算の筆算に入ったよ」
わり算の筆算に入る前に、わり算の計算の仕方を折り紙や数直線を使って、勉強
しました。かけ算の復習も一緒にやっています。
③「のぼり棒にチャレンジしたよ」
体育でのぼり棒を頑張りました!なんと、自分たちで休み時間に黙々と
練習していました。すばらしいです!!
④「身を守るためには・・・」
地震や火事を想定して、身を守るためには、どうしたらよいかを考えました。
避難訓練では、静かに校庭に避難できました。
☆6月12日(金)の給食☆
今日の献立は、メロンパン、牛乳、野菜ソテー、ポークビーンズです。
ポークビーンズはアメリカの家庭料理のひとつで、白インゲン豆と豚肉をトマトで煮込んだ料理です。給食では白インゲン豆の代わりに大豆を使っています。
大豆は、畑の肉と言われるほどタンパク質がたくさん含まれています。
タンパク質は、私たちの筋肉や血管など体を作る働きがあります。
1年生 学校探検
1年生は、生活科の時間に「学校探検」を行いました。グループの友達と協力し、自分たちの力で各教室をまわることができました。この日でさらに、学校について詳しくなった子どもたちでした。
☆6月11日(木)の給食☆
今日の献立は、ごはん、牛乳、ソースカツ、いなか汁です。
今日のいなか汁には、ごぼうが使われています。
ごぼうは食物繊維がたくさん含まれていて、おなかの中をきれいにしてくれます。
固いのでよくかんで食べましょう。
実はごぼうを食べる国は、世界でも日本や台湾だけと言われています。
日本ならでは食べ物を大切にしたいですね。
2年図画工作
今日の2年生の図画工作は「土ってきもちがいい」でした。砂場で楽しく活動しました。
「すごく気持ちがいいね~」「こんなに楽しいとは思わなかったよ!」とみんな笑顔いっぱいでした。
☆6月10日(水)の給食☆
今日の献立は、ごはん、中華丼の具、牛乳、とうもろこしスープ、セノビーゼリーです。
今日の中華丼にはたくさんの材料が使われています。
どんな材料が使われているか、食べながら探してみてください。
皆さんは材料をすべて見つけることができましたか?
答えは献立表を見て確認してみましょう。
3年生 社会
社会では「わたしたちの住んでいるところ」を学習しています。
地図で使われる方角や地図記号を覚え ました。
今日は、「自分の町」をパソコンを使って作りました。
慣れないタブレットに四苦八苦しながらも、レベルの高いことに自ら挑戦していました。
地図記号とイラストを上手く使いながら地図を作りました。
学習した地図記号を積極的に使い、自分の思い描く町を作りました。
これからは、学校周りの地図を作っていきましょうね!
☆6月9日(火)の給食☆
今日の献立は、黒食パン、牛乳、カレーうどん、ゆで野菜サラダです。
小麦粉から作られるうどんには、炭水化物がたくさん含まれています。
炭水化物は私たちの頭や体を動かすエネルギーのもとになります。
毎日元気に過ごすためにも、炭水化物がたくさん含まれるごはんやパン、麺類などを毎食必ず食べるようにしましょう。
5年生 詩の暗唱頑張りました!
図書貸し出し再開!
お待たせしました!
図書の貸し出しをおよそ3ヶ月ぶりに再開しました!
お休み中に作成した本の紹介POPをよく読んで、様々な種類の本を借りていった子どもたちでした。
のんびりリラックスする様子も。
消毒をしたり、貸出時間を下学年と上学年に分けて密を避けたりなど、感染症対策もしっかり行っています。
ぜひ、おうちに帰ってからも本を読む習慣をつけていただきたいと思います。
「1日5分」でも良いので、できるだけ毎日本をゆっくり読む時間をとってみてください。
☆6月8日(月)の給食☆
今日の献立は、ごはん、牛乳、豚肉のキムチ炒め、五目スープです。
キムチは朝鮮半島から伝わった食べ物で、白菜などの野菜と、塩、唐辛子、魚介の塩から、にんにくなどを漬けた漬け物のことです。
暑い日は特に、ピリ辛な味付けが食欲をそそりますね。
3年生 再出発!
6月1日から本格的に学校がスタートしました。
国語や英語、算数、そして新しく始まった理科や社会などでいきいきと学習していました。
久しぶりの学校で疲れが来ると思いますが、少しずつ慣れていきましょう!
理科
6月のめあて
国語(図書館たんけん)や算数(いろいろなかけ算)
また来週からがんばりましょう!
4年生 図書室へGO!
・本の種類ごとに番号がついている。
・背表紙にラベルが貼ってある。
・ポップ(本の紹介)を参考に本を借りることができる。
そして、最後に 本の魅力・楽しさについて 語っていただきました!
ヨシタケシンスケさんの「みえるとかみえないとか」という本は富山先生が大好きな本です。新しく図書室に入ったので、ぜひ借りてみてくださいね。
☆6月5日(金)の給食☆
今日の献立は、パインパン、牛乳、醤油ラーメン、中華和えです。
給食には、パンの日とごはんの日があります。
千塚小では、毎週火曜日・金曜日はパンの日、他はごはんの日となっています。
パンは一口で食べられる大きさにちぎって食べるようにしましょう。
☆6月4日(木)☆
今日の献立は【かみかみメニュー】です。
内容は、ごはん、ひじきぱっぱ、牛乳、鮭の塩焼き、豚汁です。
よくかむと良いことがたくさんあります。
例えば、食べ過ぎを防いだり、虫歯を予防したり、脳を元気に動かしたりなどがあります。
かみかみメニューの日は、いつもより10回、20回多くかむことを意識して食べるようにしましょう。
☆6月3日(水)☆
今日の献立は、ごはん、牛乳、豚肉のしょうが焼き、キャベツの味噌汁です。
今日は野菜をたくさん使 った献立です。みなさん野菜は好きですか?
野菜は病気になるのを防いでくれたり、お腹の掃除をしてくれたり、肌をきれいにしてくれたり、目 を守 ってくれるなど、いろいろな働きをします。
苦手な人も、健康な体を作るためにたくさん食べることを心がけましょう!
初めての給食
ランチルームと教室に分かれてではありましたが、みんなおいしそうに食べていました。1年生もしっかり自分の席について、ルールを守っていただいていました。
1年生 「どうぞよろしくの会」の準備
今日は、国語の時間に自分の名前を書いたり、自分の好きな物の絵を描いたりしながら名刺作りを行いました。明日は、クラスの友達に自己紹介をする「どうぞよろしくの会」を行います。作った名刺も友達に渡します。クラスの友達の名前を知ったり、仲良くなったりする機会になるといいですね。
2年生の学級目標完成
6月2日(火)、2年生の学級目標が完成しました。2年生になったということで、「1年生や困っている人に、進んで声を掛けたい」、「進んで考えて勉強していきたい。」「進んで手洗い・うがいをしたい。」ということで、このような目標が完成しました。みんなで手をつないでいる絵をまわりに貼って教室に掲示しました。みんなで頑張っていきたいと思います。
手を洗っているところ
給食おいしいね。
☆6月2日(火)給食スタート☆
今日から、学校給食が始まりました。
新型コロナウイルス感染症対策のため1品減の献立となっています。
調理場では、10人の調理員さんが心をこめて給食を作っています。
今日のメニューは、照り焼きチキンサンド、牛乳、ミネストローネ、リンゴゼリーです。
写真は5・6年生の給食の様子です。静かにテキパキと準備や片付けをしていました。さすがです!
今後も、皆さんが笑顔になれるような給食作りを目指していきます。
皆さんもカゼや病気に負けないように1日3回の食事を大切にして過ごしましょう。
4年生 継続してがんばっています!
1つ目は、、、「コロナ感染症予防対策」
毎朝、コロナ感染症予防対策の映像を繰り返し見ることで、子どもたちに手洗いうがいをする習慣が自然と身についてきました。また、映像に合わせて、手洗いの練習をする姿も見られました。6月もぜひ、続けてほしいですね。
2つ目は、、、「課題への取り組み」
前回に引き続き、課題・自主学習に熱心に取り組む姿が見られましたので、紹介します。
・観察したものを詳しく記録をする。
・絵日を書く。
・自学のノートにめあてと振り返りを書く。
☆工夫を凝らしているものばかりなので、ぜひ参考にしてくださいね。
すみれ学級 タブレットを使っての学習
今日は新しいタブレットを使って、算数の学習をしました。自分の課題を選び、楽しみながら計算練習をすることができました。
5年生 頑張っています
◆全校登校日第1日目
4月10日(金)以降初めての登校でした。5年生のみんなは、久しぶりの再会をとても喜んでいました。
1校時には、新型コロナウィルス感染症の予防について学習しました。
☆先生方による自作動画を見ながら、子どもたちは手洗いの仕方を学びました。
☆「差別や偏見」についてもよく考えられました。
教室も、一人一人が近くにならないように、前後左右の間隔を広くしました。
◆全校登校日第2日目
登校後やるべき事が終わると、子どもたちは自席で『小学生新聞』を静かに読むことができました。
1校時に『でんでんむしのかなしみ』の読み聞かせをしました。悲しいのは自分だけではないから、友達や周りの人の気持ちを考えないといけないと言っていました。
2校時は算数で「分数の減法」を学習しました。集中して頑張っていました。
3校時は理科で「植物の発芽と成長」を学習しました。自主学習で学んだ子が多いため、発言も多く楽しい授業でした。
☆メダカの赤ちゃんが生まれました!!
4年生 つばめがやってきたよ!
今日の休み時間に
「先生、早く早く!まどを見て!!」
と、子どもたちによばれ、まどを見てみると、、、
つばめが一羽、ベランダの手すりに遊びに来ていました。
そしてみんなで名前をつけました。「つばめのつーちゃん」です!
また、つーちゃんが遊びにくるといいね!
<算数の授業>
5枚の正方形をつなげて、いろいろな形を作りました。
たくさんのしゅるいの形が出てきましたね!!
(前で説明する時も、友だちと間を空けています。)
1年生 休み時間の過ごし方
今日の休み時間、1年生の多くの子が、ブランコで遊んでいました。他にも、鉄棒やうんていに挑戦する子もいました。学校には、多くの遊具があります。次の休み時間に、1年生は何の遊具に挑戦するでしょうか。とても楽しみです!
2年生の表とグラフ
千塚小学校の2年生の表とグラフを作ってみました。
「やっぱり好きな給食は、カレーが一番多いね。」
「生まれた月は、7月が一番多いって、気付かなかったね。」
「好きな遊びは、ドッジボールは、9人もいるね。」と2年生の表とグラフに喜んでいた 2年生でした。
1年生 手洗いの仕方
元気いっぱい 3年生
臨時休校が続き、久しぶりに皆さんの顔を見ることができました。
どんな様子か気になりましたがみんな元気いっぱいでした。
一時間目に、コロナウイルス感染症の対策について大切なことを話しました。
手の洗い方や、休み時間の過ごし方など、すぐに意識して過ごすことができたので、素晴らしかったです。
国語、算数の授業も一生懸命に取り組み、3年生として立派な姿を見ることができました。その調子です!
ソーシャルディスタンスの実践・・・
休み時間は、お互いの距離を意識してあまり近づくことなくお話をしていました。
全校登校日第1日目
まず、昇降口で、体調チェック。きちんと検温してきたかな?
教室に入って体調チェックカードを先生に渡します。毎日続けてくださいね。
久しぶりの授業です。どの学年も、しっかり頑張っていました!!
休み時間も友達どうしの距離をとるように気を付けたり、手洗い・うがいをしっかりやろうとする姿が見られました。今後も改善できるところを考えながら、安心・安全に学校生活ができるようにしていきたいと思います。
25日に会いましょう!楽しみにしているよ!!
学校再開に向けて
まず、水はね防止のめに、水道をビニールで区切りました。次に三密を避けるために水道やトイレの並ぶ場所に足形マークをはりました。トイレにスリッパも用意しました。また、人数の多いクラスは壁を広げて、机と机の空間を空けるようにしました。
しばらくぶりに子どもたちが学校に来るので、消毒作業も行いました。机や椅子、トイレやドアノブ・スイッチ・手すりなど、気になるところはきれいに拭きました。
児童登校日(6年生)
6年生教室では、教室の壁を移動させてスペースを広くし、授業を行いました。
最初の授業は、スライドや動画で「新型コロナウイルス感染症の予防」について学びました。
休み時間になると、子どもたちは学んだことを生かして、手洗いやうがいを行っていました。
今日は午前中という短い時間ではありましたが、子どもたちからは楽しかったとの感想が聞かれました。
第2回目の登校日は5月25日(月)、3回目の登校日は5月28日(木)の予定です。
学校再開に向けて、そして卒業に向けて、少しずつ学校生活を加速させていきたいと思います。
テレビスクールとちぎ第2弾のお知らせ
すみれ学級 ポップコーンの植え替え
3年生 みんなの取り組み
3年生のみなさん、お元気ですか?
みなさんがとりくんだ、かだいを見せてもらいました。
みなさんのがんばりが伝わってきて、楽しみながら見ることができました。
中には、おうちの人といっしょにノートにれん習したり、3年生のよ習を進めていたりしていました。
みなさんそれぞれ工夫しながら学習していることがわかり、とても安心しました。
そこで少しだけ、かだいの様子をしょうかいします
ほかにも、自しゅ学習では、
算数の文章しょうもんだいをといたり、ローマ字にチャレンジしたり、漢字れん習にもとりくんだりしていました。工夫がたくさんあふれた自しゅ学習ノートでした。
まだ休校がつづきますが、マイ時間わりを活用してすごしましょう。
計画をたてることはとても大切です。
「早ね、早おき、あさごはん!」もわすれずに!
保護者の皆様、休校の間のご協力ありがとうございます。引き続き、よろしくお願いいたします。
みんなのがんばりに びっくり!! 4年生
先生はとっても元気ですよ、そしてみんなが先生に出してくれた課題をみて、
さらに元気がでました!!!
「おうちでも、みんなが一生けんめいがんばっているから、先生もがんばろう!!」という思いになり、うれしくなりました!!
では、、、さっそくみんなのがんばりをしょうかいします!!
ぜひ、さんこうにしてみてね。
①国語
・好きな詩を絵をまじえながら、きれいな文字でうつす。
・白いぼうしの意味調べをする。
②社会
・都道府県を地方ごとにまとめる。
・地図帳をみて、いろいろな県にある「おしろ」の調べる。
・都道府県のプリントを何度もくりかえし行う。
③プリント学習
・栃木県教育委員会から出ているプリントを行う。
④問題集
・3年生までの問題集をとき、ふく習をする。
・今までやってきた問題を一つにまとめて ふく習する。
⑤工作
・身近なものをつかって、工作をする。
(とちすけのお友達をしょうかいしますね!)
以上でした!
マイ時間わりを元に、計画的に課題を行いましょう。
そして、21日には気持ちのよいスタートをきりましょうね。
楽しみにまっています!!
5年生 時間を大切に!
課題を見せてもらいました。
さすが、5年生です!
先生が出した課題だけでなく、お家の人と話し合って頑張っていたことがよくわかりました。
みなさんが『時間を大切』に過ごしているようで、すばらしい子どもたちだと思いました。
あともう少しです!
学校がスタートしたら、休業だった分もみなさんと先生でしっかり取り戻しましょう 。
楽しみです(*^o^*)
課題を見せてもらって…
○自学ノートに、復習できていました。
○外国語のプリントでは、お家の人にも手伝ってもらって、がんばっていました。
○とちぎテレビスクールやEライブラリをしっかりやっていました。
○問題集を用意して、ていねいに取り組んでいました。
○お家の人にコメントをもらって、再確認していました。
○プリントがていねいで、丸付け間違い直しもきちんとできていました。
○かんたんメモ日記、毎日続けられてすばらしいです。
※まだまだ、伝えたいことがありますが…みんなのがんばりが確認できて、先生はとてもうれしかったです。
☆新しい自学ノートが届きましたね。一日1ページ以上、ていねいに取り組んでください。21日に見せてもらえるのを楽しみにしています。
1年生 あさがおの種をまこう
2年生 野菜の苗を植えたよ
自主学習ノートの紹介(6年)
臨時休業にもかかわらず、とても意欲的に家庭学習を行っている子どもたちがたくさんいることに驚きました。
本日回収した自主学習ノート(プリント)の中から、いくつかのノート(プリント)をご紹介いたします。
「カラフル&イラスト付きノート」「1日2ページ&カラフルノート」「保護者による手書き問題プリント」
「5年未履修と6年予習ノート」 「書写のように字が美しいノート」 「6年の学習内容の予習プリント」
どの自主学習ノート(プリント)もとても工夫されており、大変素晴らしいものばかりです。
また、本日の配付物に『新しい自主学習ノート』も入れさせていただきました。
紹介させていただいたノートも参考にしながら、毎日1ページずつ進めるようお声掛けください。
4年生のみなさんへ
みんなと出会った日から、4年生の教室に向かうのがいつも楽しみでした。
でも今は、ひとりぼっちの教室で、とてもさみしい気持ちです。早くコロナウィルスが
おさまるといいなと心からねがっています。そのためにも、手洗いうがいをつづけてね。みんなが笑顔で元気に 教室にもどって来る日を 楽しみにまっています!!
さい後に、、、
学校がはじまったら、みんなと 休み時間におにごっこをやるために
毎日家の周りを少し走ったり、ダンスをやっています!よぼうと体力づくりを
がんばっていますよ~。みんなもぜひ、体を動かしてみてね!
3年生のみなさんへ
3年生のみなさん元気ですか??
「元気です!」という声がちょくせつ聞けなくてとてもざんねんです。
先生は早くみんなに会えるのを首を長くしてまっています。
みんなのいない教室はさびしいですが、メダカたちは元気に泳いでいます!
ちなみに先生もしつないで体そうやきんトレをして元気にすごしています。
なかなか、なれない「ステイホーム」ですが、けんこうに気をつけていきましょう!
「テレビスクールとちぎ」のお知らせ
■とちぎテレビ放送番組関連
・テレビスクールとちぎ
臨時休業中の小・中・高校生向けの自宅学習ガイド番組「テレビスクールとちぎ」が5/2(土)~5/6(水)に放送されます。詳しくは専用サイトをご覧ください。https://www.tochigi-tv-school.jp/
なお、各教科放送終了時間の60分後からYouTubeのとちテレ公式アーカイブチャンネルにて動画が配信されます。各授業のワークシート(PDF)をダウンロードしてご覧ください。
すみれ学級のみなさんへ
少し前に石塚先生にお手伝いをしてもらって、ポップコーンのたねまきをしました。学校が始まったら、またおいしいポップコーンができるように大切に育てようね。
心も体も少し大きくなったみんなと会えるのを楽しみにしています。
2年生のみなさんへ
2年生のみなさん、お元気ですか。
先生は、とても元気です。先生は、いつでもみなさんと学校で学習や生活をすることができるように毎日べんきょうをしています。2年生のみなさんも、きそく正しいせいかつをして、おうちのかたといっしょにけいかくを立て、べんきょうをがんばっていてくださいね。学校がはじまったら、またいっしょにがんばりましょう。
けんこうにきをつけて元気にすごしていてくださいね。
1年生のみなさんへ
いちねんせいのみなさん、おげんきですか?
ちづかしょうがっこうに、にゅうがくしてから、もうすぐいっかげつがたとうとしていますね。あかるくて、えがおいっぱいのいちねんせい!せんせいは、とてもげんきをもらいました。
おうちですごすじかんをたいせつに、べんきょうやうんどうをがんばりましょう!
がっこうがはじまったら、おうちでがんばったことやおもしろかったことなど、せんせいにたくさんおしえてくださいね!
みなさんにあえるのをたのしみにまっています。
6年生のみなさんへ
最高学年がスタートしたにもかかわらず、臨時休校が続き、寂しい思いをしている人もいるかもしれません。
しかし、今、世界中の人たちが同じように苦しんでいます。
今こそ、一人一人が自覚した行動を取り、みんなでコロナを乗り切ろう!
そして、最高の1年間をみんなでつくり上げよう!
ONE TEAM!
5年生のみなさんへ
学校がお休みでも、先生はいつもみなさんのことを思い出しています。
四年生の時に、国語で学習した「プラタナスの木」を覚えていますか。
千塚小学校のプラタナスの木が若葉を増やして、みなさんの帰りを待っています。
先生は、みんなが登校できるようになったらどんな授業をしようか、
たくさん予習してみなさんの帰りを待っています。
みなさんも、『時間を大切』に、有意義な時間を過ごしてください(*^o^*)
ステイ ホーム
学校休業が長く続き、だんだんストレスも感じているのではないでしょうか。
自主的に体を動かしたり、時間を決めて学習に取り組んだりして、時間を有効に使いましょう。つらいところですが、みんなの笑顔に会えることを信じて、今は、ステイホーム。
今日、校庭を見回っていたら、たくさんの発見をしました。誰に見られなくても美しい花を咲かせたり、緑の葉をグングン伸ばしたりしている草花や木々達。そして短くなったあのプラタナスからは、新しい若枝が伸びていました!自然から、勇気をもらったのでお届けします。
職員研修を行いました
学校再開を願い、緊急時対応に関する職員研修を行いました。
1つ目は「救急搬送を想定した研修」、2つ目は「嘔吐の際の対処」についてです。
いずれも、子供たちが安心安全に学校生活を送る上で重要なことです。
(写真は、嘔吐物処理をシミュレーションしているところです。)
もちろん、会場では窓全開にて換気をしっかり行い、マスク着用で臨みました。
子供たちの明るい笑顔が待ち遠しい職員一同です。
生き物をさがそう!
3年生になって、理科が始まりました!
今日は、校庭で生き物を探しました。
天気も良く、楽しそうに生き物を探していました。
たんぽぽや昆虫を見つけながら,春を感じていました。
外で活動できるのは、気持ちがよいですね!
ダンゴムシ
入学式
いよいよ入学式です。みんな緊張しながらも、うれしそうですね!
新しい教室で、先生のお話をしっかり聞ける1年生でした。明日も待っていますよ!
新任式・始業式
新しい4人の先生方をお迎えしました。
そして担任発表!子どもたちは、緊張の一瞬です・・・。さあ、1学期頑張ろう!!
2020卒業式
久しぶりに友達や先生方に会えてとてもうれしそうでした。
教室に入って、期待通りの歓声が・・!!黒板アートの前で記念写真を撮りました。
さあいよいよ本番です!・・・でも、一度も練習していなかったので、まずリハーサル。「失敗してもいいから堂々と・・。」みんなが見守る中、集中して話を聞いていた卒業生です。
そして入場・・・!会場には精一杯の拍手が響き渡りました。
全員が、立派に卒業証書を受け取ることができました。本当におめでとう!!
校長先生の祝辞です。「卒業証書を開いてください。あなたの名前があります。名前に込められた親御さんの願いをよく思い出してください・・・・。」みんな真剣な表情でお話を聞いていました。
最後の校歌をみんなで歌って、いよいよ退場です。出口で担任の先生からお花をいただきました。
最後の見送りでは、緊張が解けたのか、みんな晴れやかな笑顔で巣立っていきました。頑張れ!卒業生!!
卒業式準備
いつもは5年生と一緒にやる会場準備ですが、職員一同心を込めて準備をしました。発声練習やリハーサルも入念に・・・!?当日が楽しみです。
現在の図書室
ただいま図書室では蔵書点検を行っています。
蔵書点検とは、図書室の本がきちんと校内にあるか、正しい場所にあるか、破損していたり古すぎる本がないかなどをひとつひとつ確かめる作業です。
また先日、図書室のパソコンが新しくなりました!
在校生の皆さんは使う日を楽しみにしていてくださいね。
4年生 幸せを運ぶハッピーカード…その2
時間がない…明日から休校
この日一日しか、クラスの子どもたちとの大切な時間が…
「家族には絶対内緒で!」と、子どもたちは家族に対する感謝の気持ちを深めながら一生懸命でした。本当なら、「感謝の手紙」や「十年後の自分への手紙」をセットにしてお渡しするはずでした。
子どもたちは、ご家族の皆さんからの愛情をたくさん感じながら心をこめて仕上げました。
今年度最後の『めざせ健康生活週間』
4年生 幸せを運ぶハッピーカード
大切な家族が喜んでくれるように、子どもたちは『ハッピーカード』を工夫して作っていました。子どもたちがいろいろなことに感謝の気持ちをもち、メッセージに合った飛び出す仕組みとデザインの組み合わせを工夫していました。
4年生 情報モラル授業
「ゲームがやめられない状態」にならないようにするためには、どのようにしたらよいかを考えました。
動画を見て、問題点や原因、どうすればよかったかを、考え話し合いました。また、ゲームをするとき、これから自分はどのようなことに気を付けるかを考えました。
☆学んだことを家の人に伝えて話し合い、意見や感想を書いていただきました。お忙しいところ、ご協力いただきありがとうございました。
6年生を送る会
2月28日(金)の業間に6年生を送る会を行いました。
在校生から「手作りプレゼント」と「6年生への感謝の歌」を贈り、
卒業生からは「在校生へのお礼の歌」のお返しがありました。
突然の別れとなってしまいましたが、とても心温まる会となりました。
それはきっと、心優しい6年生がみんなに愛されていたからだと思います。
6年生のみなさん、今まで本当にありがとうございました。
千塚小の卒業生として自信をもち、新しい世界へ羽ばたいてください。
6年生を送る会の準備
今までお世話になった6年生に感謝の気持ちを込め、5年生が中心となって6年生を送る会の準備を進めました。
☆給食委員会の活動☆
給食委員会は、毎食、「ごちそうさまでした」の挨拶の後に、様々な活動を行っています。給食ワゴンの返却、牛乳パックの片付け、ランチルームのモップがけ、手洗い水道の掃除、翌日の献立の記入、栄養黒板に翌日の主な材料を記入するなどです。
皆さんの頑張りのおかげで、みんな気持ちよく給食を食べることができました。
給食委員会さん、どうもありがとうございます。一年間おつかれさまでした。
☆2月28日の給食☆~今年度最後の給食~
3/2から休校となることが決まったため、今日が今年度最後の給食となりました。6年生の皆さん、思い出に残る給食になりましたか?おかわりじゃんけんをして、給食を残さず食べる千塚小の子供たちの様子が印象深かったです。皆さん、楽しい給食時間を過ごせましたね。中学校に進学しても給食をもりもり食べて、元気に過ごしてください。ご卒業おめでとうございます。
今日の給食のメニューは、「セルフフィッシュバーガー 牛乳 ゆで野菜サラダ かんぴょうの和風クリームシチュー ひなあられ」でした。
4年生 だれもが住みやすい社会をめざして
☆アイマスク体験
☆難聴体験
☆高齢者体験
貸出冊数更新と最後のガラポン抽選会
今年度も児童がたくさん本を借りに来てくれ、全校で25,019冊(一人あたり平均191冊)と昨年までの記録を大幅に更新することができました!
ご家庭のご協力もありがとうございました。
また、本日は6年生の最後のガラポン抽選会が行われました。
(1~5年生は次年度に延期)
急遽ではありましたが、最後に楽しんでもらえたようで良かったです!
明日以降おうちで時間がある日は本に親しむ良い機会にもなります。
ぜひ、学校に来ない日もたくさん本を読んでもらえたらと思います。
☆2月27日(木)の給食☆
今から150年以上前、1869年(明治2年)5月9日に、日本で初めてアイスクリームが作られ、「アイスクリン」として売りに出されました。価格は、現在のお金で8千円くらいと、とても高価なものでした。甘く口溶けのよいアイスクリームは、今でも多くの人に愛され続けていますね。
今日の給食のメニューは、「ごはん 牛乳 さばの味噌煮 昆布づけ 豚汁 バニラアイス」でした。
☆給食室定期検査について☆
2/26(水)学校薬剤師の加藤先生による学校給食室定期検査がおこなわれました。
各学期ごとに給食室内の調理器具や食器などの洗浄、消毒状況を検査していただいています。
これからも衛生には十分注意して、安心安全でおいしい給食づくりに努めたいと思っておりますのでよろしくお願いいたします。
全校集会
6年生 琴体験
講師の方達のご指導のもと、琴体験をしました。
普段あまり弾くことのない楽器だったので
貴重な体験になりました。
みんなで「さくら さくら」を演奏できるまでに上達しました。
見た目より難しかったですね♪
体育館の緞帳を修繕していただきました
高い位置までミシンを持っていき、固定された布を縫い合わせる作業は大変だったことと思います。おかげできれいな緞帳によみがえることが出来ました!
アシストネットの皆様、本当にありがとうございました
☆2月26日(水)の給食☆
今日のピリ辛肉じゃがには、少しだけ一味唐辛子が入っています。辛いもののとりすぎは身体に良くないですが、少し辛さのあるものは、食欲を刺激したり、味のアクセントになります。給食だより2月号に作り方がのっているので、家でも作ってみましょう。
今日の給食のメニューは、「ごはん 牛乳 ピリ辛肉じゃが 市産麦納豆 にら玉汁」でした。
2年生 明日へジャンプ
2年生の生活の授業「明日へジャンプ」では、うまれたときからどのように自分が成長してきたのかを、写真などを見ながら振り返りました。「顔が変わらない!」や「こんな小さな洋服、今は着ることができない!」と驚きながらも、楽しそうに見ていました。
ランチルーム音読発表6年
☆2月25日(火)の給食☆
今日はクロワッサンについてのクイズです。
【問題】 クロワッサンは、フランス生まれのパンですが、フランス語で何を意味しているでしょうか?
① ヨット ② 三日月 ③ バナナ
正解は、② 三日月です。クロワッサンは三日月の形をしていますね。
今日の給食のメニューは、「クロワッサン 牛乳 スパゲティナポリタン エビフライ キャベツともやしのスープ プリン」でした。
昔の道具体験をしました!
午後は、洗濯板を使っての洗濯体験!!力のいる作業に苦戦しながらも、みんなで協力しながら楽しく活動することができました。
昔の人たちの苦労を身をもって学ぶとともに、今の便利さへのありがたみも学んだ1日でした。
1年生 図工「ゆめのまち さんちょうめ」
☆2月21日(金)の給食☆
ココア揚げパンは、子供にも大人にも人気のパンですが、実は、肉団子スープも大人気です。栃木県産の豚挽肉と鶏挽肉を使ったおいしい肉団子ですね。残さず食べましょう。
今日の給食のメニューは、「ココア揚げパン 牛乳 キャベツとブロッコリーのサラダ 肉団子スープ いちごヨーグルト」でした。
☆2月20日(木)の給食☆
いかは世界に450種類位いて、日本の周りの海にも130種類位いるそうです。日本人はいかが大好きです。今日のような天ぷらのほかに、刺身や寿司のように生で食べたり、煮たり、焼いたり、干してするめにしたり、世界のいかの半分は日本人が食べているといわれるほどです。天ぷらをごはんにのせ、天丼のたれをかけて食べてください。
今日の給食のメニューは、「ごはん 牛乳 いか天丼の具 こんにゃくサラダ 大根とわかめの味噌汁 原宿ドッグ」でした。
放課後教室最終日
お二人の先生方、1年間ありがとうございました!!
今年度最後のWG遊び
手をつなぐ親の会合同卒業生を送る会
☆2月19日(水)の給食☆~最後のWG給食~
今日は、ビーフポークカレーです。牛肉と豚肉が両方入っていますが、とちらが牛肉でどちらが豚肉か分かりますか?食べ比べてみましょう。
今日の給食のメニューは、「ごはん 牛乳 ビーフポークカレー ウインナーと野菜のソテー 杏仁フルーツ」でした。
また、今日は今年度最後のワールドグループ給食でした。みなさん、1年間縦割り班で仲良く交流できましたか。楽しい思い出が作れましたね。
☆2月18日(火)の給食☆
いもフライは、蒸したじゃが芋に、小麦粉、卵、パン粉をつけて揚げた料理です。栃木市のとなりの佐野市では、いもフライを売る店も多く、「いもフライマップ」なども作られ、B級グルメとして町おこしの名物になっています。
今日の給食のメニューは、「ミニアップルパン 牛乳 焼きそば いもフライ 中華野菜スープ つぶつぶレモンゼリー」でした。
☆2月17日(月)の給食☆
今日は栃木市産豚肉を使用した豚丼です。栃木市で40年以上、豚を育てて出荷する養豚の仕事をしている畜産農家の方が、一番気をつかっていることは、豚が病気にならないようにすることだと言っていました。一頭病気になってしまうと、他の豚にも病気がうつってしまうからです。私たちが当たり前のように食べている豚肉ですが、大変な労力がかかっていたのですね。感謝して食べましょう。ごはんにかけて豚丼にして食べてください。
今日の給食のメニューは、「ごはん 牛乳 豚丼の具 白菜の即席づけ じゃが芋とわかめの味噌汁」でした。
☆2月14日(金)の給食☆
海藻サラダには、わかめ、茎わかめ、こんぶのほかに、赤っぽい色をした「赤とさかのり」と、白っぽい色をした「白とさかのり」が入っています。和風ドレッシングでさっぱりとした味わいの高学年に人気のサラダです。
今日の給食のメニューは、「コッペパン 牛乳 ミートサンドの具 海藻サラダ 角切り野菜スープ チョコプリン」でした。
クラブ見学がありました
1年生 外国語活動
☆2月13日(木)の給食☆
「蔵の町」「小江戸とちぎ」として知られている栃木市では、観光を盛り上げようと江戸時代の料理を再現した「とちぎ江戸料理」が生まれました。「鳥の濃しょう」もその一つで、肉や魚などと野菜をじっくりと煮込んだ味噌仕立ての汁です。江戸時代に思いをはせながら味わっていただきましょう。
今日の給食のメニューは、【とちぎ江戸料理】「ごはん 牛乳 モロの甘酢あんかけ ごまみそあえ 濃しょう汁 シモンちゃんいちごゼリー」でした。
4年国語「ウナギのなぞを追って」
最も興味をもったところを中心に、文章を要約しました。
要約」するときは、元の文章の構成を生かしたり、自分の言葉で短くまとめたりしました。
上の教科書「言葉のたから箱」なども活用しながら、感想を伝える表現を考えました。
紹介文を読み合い、感想を伝え合いました。
☆2月12日(水)の給食☆
今日は「和風おろしハンバーグ」です。ハンバーグは洋食ですが、醤油味の大根おろしをかけると和風にかわりますね。さっぱりした味わいを楽しんでください。
今日の給食のメニューは、「ごはん 牛乳 和風おろしハンバーグ キャベツの和風サラダ いものこ汁」でした。
2年生 情報モラル
今日の学級活動では情報モラルの授業を行い、言葉について考えました。言葉の言い方や伝え方によって、相手を悲しませたり、怒らせてしまったりすることがあると学習しました。優しい言葉で話したり、「ありがとう。」「ごめんね。」を言い合いながら、友達と仲良く生活できたらいいですね。
☆2月10日(月)の給食☆
2月はじめの午の日を『初午』といい、今年は昨日2月9日でした。栃木県を代表する郷土料理のしもつかれは、給食室で調理員さんが、「鬼おろし」を使って、大根、にんじんをすりおろして作っています。「鬼おろし」は、竹製の目の粗いおろし器で、ギザギザした竹の歯が鬼の歯のように見えたため名付けられたようです。
栄養士に「昔話 しもつかれの話」の紙芝居を読んでもらいましたね。「七軒の家のしもつかれを食べると病気にならない」といわれているそうなので、味わっていただきましょう。
今日の給食のメニューは、「赤飯・ごま塩 牛乳 鶏の唐揚げ しもつかれ じゃが芋とにらの味噌汁 栃木県産生乳ヨーグルト」でした。
2月のありがとうの日
吹上中学校より乗り入れ授業
吹上中学校の小平先生が理科の授業をしてくださいました。
6年生ははじめ緊張をしていましたが、授業が進むにつれ小平先生の授業に熱中していました。
光の性質について学習し、
光は白だけではなく波長によって様々な色に見えることを実験していきました。
また、分光シートを使って工作もしました。
虹や空の見え方について知ることができました。中学校の授業がさらに楽しみになりましたね。
ランチルーム音読発表5年
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