学校ニュース

　「野口英世記念館」の見学です事前に、出前授業で「野口英世」について学んでいたので、その生家等を目にして、改めてその業績の素晴らしさや、家族の支え、周りの人との関わりの大切さ等、実感がわきました。

猪苗代湖長浜に来ました。喜多方の街も、幸い傘をささずに歩けましたが…さすがに降りが強くなってきて、「この折りたたみ傘、初めて使いました」という子もいます

クラス集合写真はあきらめて…みんなで、あづま家で一休みです

白鳥丸が到着したので、乗客が何人降りてくるかクイズをしたり、セルフタイマーで撮影したりして楽しんでいます。いつでも どこでも なんでも楽しめる6年生はすてきです

　会津喜多方ラーメン館に到着しました。ここで、班別活動…まずは喜多方のラーメンを堪能しました

　お土産物の買い物も楽しんでいます

   毘沙門沼では、ハート模様のこいは、見つかりませんでした写真撮影会で盛り上がっていました小雨模様ですが、傘をささずに見学できています

　喜多方　蔵の里に到着しました

　喜多方の歴史について展示を見たりクイズに答えたりして、学んでいます

　予定より早く、裏磐梯ビジターセンターに到着しました。トイレを済ませた後、センター内を見学中です10月1日からは、改装工事のため、しばらくの間閉館になってしまうそうなので、見学できてラッキーです

　この後、五色沼の毘沙門沼を見学します

　バスの中の様子です出席番号8番(ガイドさんのご指名)の子の提案で、「しりとり」をしています。出席番号12番の子が決めたルールに従って、ゲームを進めていますよ

バツゲームもあるので…みんな真剣に考えています

那須高原サービスエリアでトイレ休憩を済ませ、出発しました。小雨が降っていますが…みんな元気です

　６年生が、修学旅行に出発しました欠席なく、全員参加です行き先は、福島県 喜多方・会津若松方面です

　ご家族の皆様、朝早く子どもたちを学校まで送っていただき、ありがとうございます安全に気をつけて６年間のまとめの学習として、楽しい思い出に残る旅行にしてきたいと思います

　この千塚小学校ホームページに、できるだけリアルタイムで「修学旅行情報」としてアップしていきます。ご家族の皆様に、時々のぞいていただきたいと思います投稿者の励みになりますので、下の「指マーク」をタッチ(クリック)していただけるとうれしいです指マークの隣の数字が「＋１」になって「オレンジ→グレー」に色が変わったら「投票　完了」の合図ですよろしくお願いします

　今日は雨の予報でしたが、休み時間の千塚小の上空は、よく晴れています

　かわいい“秋さがし”があったので、紹介しますね

人差し指を１本立てると、その指先に、赤とんぼが止まるのです

「〇〇さんの指が、好きなのかな」と、もう一人の子も指先を出してみると…

「◇◇さんの指先にも止まった～」

胴体が赤い赤とんぼです。名前があるのかな調べてみるのも楽しそうですね

昨日の下校の頃、子どもたちが話していました。

「雲の形が、少し前とは違います。」

「先生、夏の空と、秋の空は、どうして違うんですか」

とてもよい気づきそしてよい疑問ですこのような素直な気付きや疑問から探究心が育ち、問題解決学習が進むのだと、子どもたちのつぶやきから学ばされました

花だんにはきれいなコスモスが、いっぱい咲いています

小さな“秋”をたくさん見つけましょう

　9月のありがとうの発表を、先日行いました。児童のありがとうカードを見ると、学校の中の様々な場面で友達のよさを発見していました。

  また、アシストネットの方が「ありがとうの木」の掲示を華やかにしてくださいました。秋の果物等を折り紙で折ってくださいました。心より感謝申し上げます。

　先週、３年生の校外学習がありました。ヤオハン見学に行った時に、グループの中で整列する場所を優しく伝えていたり、困っている友達に「大丈夫？」と声を掛けたりしている姿が見られました。学校の外に出ても、相手を思いやる心をもって行動できることは素敵なことですね。

　昨日は、1.2年生の校外学習がありました。明日から、6年生の修学旅行があります。全校児童には校内放送で、学校から出ても、3年生のように「様々な活動の中で思いやりの気持ちをもちましょう。」と呼びかけました。また、グループ活動では、係や役割が決まっているので、その中で「友達の頑張りを見つけましょう。」と話しました。

　半年が過ぎ、さらに千塚小が笑顔いっぱいの明るい学校になることを教職員一同、願っています。

　昼休みに、陸上練習に参加している児童がランチルームに集まって、体育主任の先生から「選手候補者」の発表がありました

　選手候補…といっても、これで決定ではないので、放課後の練習は、みんなで継続して行います。体力作りも兼ねていますので、みんなで頑張っていきましょう

　10月12日(木)に開催予定の「栃木地区陸上交歓会」の会場である「栃木市陸上競技場」で土曜日に練習を行う計画を立てました選手候補者には通知を配付して、その連絡もしましたできるだけ調整して参加できるよう、ご協力をよろしくお願いいたします

　1・2年生は、生活科の学習で、2学年混合のグループに分かれて活動の計画を立ててきました今日はいよいよ、その実践の日

　みんな、朝からうきうきわくわくうれしそうです

お見送りの先生方に「行ってきます」の、そして、バスの運転手さんに「お願いします」の挨拶をして、バスに乗り込みました。グループごとの座席に仲よく座って・・・

「うつのみや動物園」へ、いざ、しゅっぱ～つ

　安全に、仲よく過ごしてきてくださいね

　９／２２(金)、えのき祭について話し合うため、ＰＴＡ執行部会(臨時)を開催しました。
　今年度は、新しい試みとして「駄菓子屋(だがしや)さん」を開く予定です。そのため、担当してくださる地域コーディネーターさんや学校支援ボランティアさんに来校していただき、一緒に話し合いました。
　みんなで「どんなおかしがいいかな？」「ねだんはどうしようか？」等など、わくわくしながら駄菓子屋さん計画を話し合いました。当日は、ぜひ１０円玉などの硬貨(こうか＝｢お金｣のこと)を準備して、来店してくださいね。お待ちしてます！

　合わせて、軽食前売の集計と当日販売の個数等を決定しました。注文数と金額の確認・集計が間違いないように、複数で確認しながら行いました。万が一、えのき祭が荒天のため中止となる場合、ドーナツやジュースは週明け持ち帰り、焼きそば・おにぎりは返金予定です。ご承知おきください。
　なお、当日販売(ドーナツ・ジュース)は、数に限りがあります。売り切れの際は、ご了承ください。

　そして、なんでもコンサートの出場者募集も始まりました。こちらも、楽しみです。（参加希望児童には、保護者の了解を確認させていただいております。）

３年生の社会科「店で働く人々の仕事」の「スーパーマーケットの工夫」を調べるため、地元の「ヤオハン大森店」さんに協力していただきました。

寿司や弁当、揚げ物、焼きそばなどの惣菜を作っているところや、野菜をカットしているところ、刺身を切っているところ、ホタテや昆布などをパック詰めにしているところなど、お店のバックヤードをたくさん見せていただきました。お仕事中にも関わらず、皆さん、とても優しく児童に教えてくださり感謝です。

家の人と相談してきた買い物も、班で協力して無事終了！！

もちろんエコバッグ持参です。

最後に店長さんに質問タイム。勉強してきたことを生かし、たくさんの質問をすることができました。一つ一つの質問に丁寧に的確に答えてくださった店長さん！ありがとうございました。

地元で買い物する楽しみが増え、実り多い社会科見学となりました。

　3年生の算数では、「円」の学習をしています。今日は授業で初めてコンパスを使って円をかく活動をしましたよ

　担任の先生が、「半径」の言葉の「径」の漢字(まだ国語では習っていませんが教科書に出てくるので）や、「ｃｍ」の書き方なども丁寧に指導してくださいましたそして、いよいよ「コンパス」の使い方です頭の部分だけを指先でつまんで、ぐるっと円をかくのは、子どもにとってはとても難しいのです

　「自分でかいたことがある」という子もいましたが、授業で扱うのは初めてです。でも、みんな、とっても上手に「円」をかくことができましたすばらしいですねこれから、コンパスをたくさん使って、正しく素早くかけるように練習していきましょう

　今朝は、長袖が必要かと思うくらいの涼しさでしたね。エアコンをつけずに過ごせる陽気になってきました

↓↓正門北側の田んぼでは、稲刈りの準備をしていましたよ

　“秋”を感じる風景がたくさん見られるようになったので、「秋さがし」をするのも楽しいですね

　体育の授業も、校庭で気持ちよさそうに活動しています

　タグラグビー…チームごとに作戦を立てて、しっぽのようにつけたタグをとって集めます

↑↑こんなにたくさん、集まったよ～!!何枚あるか、数えてみよう

　来週の修学旅行に向けて、6年生は少しずつ準備しています9月になってから、グループで調べたり相談したり、全体で確認したり話し合ったりしています

　活動班での動きも、だいたい固まってきたようです楽しみですね

　週末には、大きなバッグと小さめのバッグに入れる荷物をそろえて、持ち物の確認をしておきましょうそして、日程や旅行中の流れを想像して、自分のとるべき行動のシミュレーションができるといいですねみんなで一緒に元気に行けるよう、健康と安全に十分気を付けて過ごしましょう

　今日は少し気温が下がり、暑さが和らぎましたそれでも、少し動くと汗が流れてくるので、各教室ではエアコンを稼働していますが、昨日までの暑さとは、ちょっと変わってきましたよ

　子どもたちは、校庭での体育はもちろん、教室や特別教室での授業にも、集中して取り組んでいますその一部をご紹介しますね

【4年生】総合的な学習の時間

　福祉について学んでいます。先日の「盲導犬ユーザーさんの話」を聴いて、目の不自由な方向けの点字について調べていました。ある子が、「学校の多目的トイレのドアで見つけました」というので、早速iPadで撮影して、みんなに共有していました

【6年生】音楽

　3つのグループに分かれて、合唱のパート分けを話し合い、練習をしていました歌声や振り付けが、とっても楽しそうです 

【1年生】図工「ふわふわゴー」

　作品を工夫して作っている子、作り終わったおもちゃで遊んでいる子…みんないきいきとしています

　その後、友達の作品を見合い、よさを発表し合って広めていました

　明日は秋分の日…お彼岸の中日ですね。日が暮れるのが、少しずつ早くなってきましたね明日は「昼と夜の時間が同じになる日」ですそんな季節の変化を感じたり、“秋らしさ”をさがしたりしながら、お墓参りに行ってご先祖様に手を合わせていろいろと報告して来るのもいいですね

　今日の給食は、十五夜メニューでした。今年は、9月29日が「十五夜」なのですが、千塚小の共同調理場で給食を作っている学校（千塚小・皆川城東小・皆川中）の行事を考慮して、少し早いのですが、今日提供しました皆さん、楽しんでいただけましたか。

きょうの　こんだて　じゅうごや　メニュー

ごはん　ぎゅうにゅう　きのこ　ごはんの　ぐ　さんまの　かぼす　レモンに　みそ　けんちんじる　じゅうごや　みかん　ゼリー　

　3・4年生も一緒にランチルームで配膳したり食事をしたりすることにも慣れてきて、スムーズにできています。はす向かいに座っている友達の表情を見ながらの食事は、楽しいものです　

　放送でもお伝えしましたが、「十五夜」は「中秋の名月」「芋名月」ともいわれているので、"秋”をたっぷり感じてもらえる食材をたくさん使いました。皆さんの家では、「お月見」をしますか日本の伝統行事の一つです。是非、季節とともに味わってみてくださいね

　里芋を子どもたちに見せようと、やおやさんに買いに行きましたが、暑さが厳しいせいか、売っていませんでしただから、写真で紹介しましたこの暑さは、植物の生長にも影響がありそうですね。

ふるさと探検隊の活動の１つとして、親子学習で「さしも草の染め物」体験を行いました。

アシストネットボランティアの方と学年委員さん、協力してくださる保護者の方で、午前中から準備を進めていただきました。さしも草を煮出したり、布に定着させるための薬品を準備したりと大変お世話になりました。

布に模様を付けるために、輪ゴムやひもでしばります。

水 → さしも草の染液 → 媒染液を、時間をおいて繰り返します。

手袋をはめて、布をやさしく揺らしながら染めていきます。

最後にゴムやひもを外し、水洗いして完成です。

素敵な作品ができあがりました！この布は、アシストネットボランティアの方が巾着袋に縫ってくださいます。楽しみです！

　近頃は、台風が接近して天候が不安定になりやすい時季です今日は、竜巻や突風を想定した避難の仕方を練習しました。

始めに、係の先生が用意したスライドを見ながら、各クラスで訓練方法を確認しました

教室にいるときを想定して、できるだけ近くて危険の少ない場所に移動して、防御態勢をとりました

頭をガラスのない方へ向けて、赤白帽をかぶってランドセルのふたで首から頭を守り、防御態勢をとることが大切です。3年生と5年生は、できるだけ窓から遠いところに避難しました。

最後に、5年生は、北側から突風が吹いたときを想定して、壁の方へ避難する態勢についても練習しました。

災害は、ない方がよいのですが、いつ起こるか分かりませんいざというときに、自分の命を守れるように、みんなで協力して、安全に生活することの大切さについて学びました

　家で起こったときは、どうするかについて、各ご家庭で話し合っておくよう、ご協力ください 

↑↑先日、吹上中の卒業生で｢Rainbow(レインボウ)」というボランティアサークルを結成している高校生が来校し、5・6年生と教職員向けに「アルファ米」をいただいたので、配付しました。すばらしい取組なので、案内チラシなどを見て、その気持ちや心がけが広がるといいなぁと思います

昼休みに外で元気に遊びたくても、厳しい暑さで遊べない日々が続いています

この日は、みんなでどうやったら楽しんで遊べるか考え、グループに分かれてトランプをしました

グループそれぞれ何をやるか考えて、みんな楽しく遊んでいました

これからも熱中症に気を付けて、楽しく過ごしましょうね

　今日から総合的な学習の時間で福祉についての学習が始まりました

　３時間目は社会福祉協議会から先生が来て下さり、「福祉とは何か」についてお話を聞きました

みんな積極的に手を挙げて、たくさん発表しました

また、住みやすい街にするには…ということで自分たちに何ができるかについても話し合うことができました

　４時間目は、盲導犬との交流を行いました。講師として盲導犬ユーザーさんと(盲導犬の)ぼたんちゃんが、教室に来てくれましたよ

　盲導犬ユーザーさんご自身の得意なことや、盲導犬の仕事についてたくさんお話をしてもらい、子どもたちは初めて聞くお話、見る盲導犬に文字通り心を奪われていました

 お仕事中の盲導犬には、話しかけたり、触ったりはしてはいけないそうです

 ４年教室でもぼたんちゃんは一生懸命、お仕事をしていました

 今日学んだことをこれからの学習に活かしていけるようにしましょう

  今日は、2回目のポップコーンの実を収穫しました。

前回は、初めての収穫だったので、時間がかかりました。けれど、今回は、2回目ということもあり、慣れた手つきで収穫できました。収穫した実を選別し、干して乾かすために皮をきれいにむきました。

   最後は、後片付けです。1年生は、上手にほうきを使って、ゴミを取ることができました。また、異学年で協力し、声を掛け合いながら、掃き掃除をしていて、微笑ましい姿が見られました。

    授業の振り返りでは、児童から次のような感想がでました。

「写真を撮る係になって、たくさんの写真を撮ることができました。」

「ポップコーンが好きなので、皮むきをがんばりました。」

「皮むきを前よりもたくさんできました。」

「ポップコーンの皮をきれいに掃き掃除しました。」

「ポップコーンの実をいっぱい採りました。」

　種から大切に育て、生長の過程を喜び、収穫する活動は「植物の命を大切にする」という道徳教育にもつながりますね。

　次は、異学年でペアを組み、ポップコーンの実を調理をし、実際に味わうという経験を積み、食育にもつなげていきたいと考えています。自立活動を通して、児童の心の成長が見られるのが今後も楽しみですね。

　雷雲が通り過ぎ、3・4年生はいつもどおりの下校ができました。1・2年生の保護者の皆様、お迎えのご協力をいただき、ありがとうございました

　少し雨が降ったおかげで、気温が下がり、ちょうどよい具合に「陸上練習日和」となりました

↑↑前回指導したとおり、きれいに荷物を並べて校庭に集まりましたさすが、千塚小をリードする上学年の皆さんです

↓↓今日は、体育主任の先生を中心に練習を進めました。準備運動の後、100m走の記録を測り、600mを走りました。途中、休憩や水分補給もしながら行い、整理運動をしました

　練習を終えた子どもたちは・・・

「疲れた～」

「足が、パンパンです！」

「筋肉痛になって、きっと明日動けないと思います!!」・・・

などと言っていました。久しぶりに走ったので、疲れたようですね

「明日から3連休。よく休んでね～」

「今夜はお風呂に入って、よくマッサージして疲れを残さないようにしてね～」

・・・と声を掛けました

　これから少しずつ身体を慣らして、種目別に練習をしていく予定です頑張りましょうね

　昼休みには、外気温が37度前後で、暑さ指数は「危険」を示していました

　ところが、14時近くなると、黒い雲が空一面を覆い、雷鳴が「ゴロゴロッ」と聞こえました歩いて下校するのは危険と判断し、1・2年生は学校で待機させ、可能な方にはお迎えをお願いすることにし、一斉メールで連絡しました

　ご協力に感謝いたします

　まだまだ、不安定な天候が続きます。下校時刻頃の空模様には、ご注意いただき、雷雨台風等の際にはご協力いただけると助かります

　今週も、毎日おいしい給食を　お腹いっぱい　いただきましたね残暑が厳しいので、食欲がわかないかもしれませんが、いろいろなものをバランスよく食べて、栄養をつけると、体も心も元気になります。この暑さを乗りこえるためにも、しっかり食べるようにしていきましょう

　今週の、特徴的なこんだてを、いくつか紹介します

9月12日(火)のこんだて　とち介ランチ

 こめこ　パン　ぎゅうにゅう　なすと　トマトの　スパゲティ　オムレツ　ひめきゅうりの　サラダ　なしジャム

　岩舟町産の「にっこりなし」のジャムをパンにつけていただきました。とてもよい風味で、パンがさらにおいしく味わえましたね

9月13日(水)のこんだて

 ごはん　ぎゅうにゅう　プルコギ　もやしのナムル　わかめスープ　

　プルコギの豚肉は、栃木農業高校の皆さんが育てたものです。とてもおいしい肉でしたね

9月15日(金)のこんだて

ごはん　ぎゅうにゅう　チキンライスのぐ　イタリアンサラダ　もちむぎいり　ようふうスープ　はちみつレモン　ゼリー

　スープに入っていたもち麦は、栃木農業高校　植物科学科の生徒の皆さんが育てたものです。もち麦には、お腹の中をきれいにしてくれる食物繊維がたくさん含まれています。さらに、体の調子を整えるビタミンも豊富に含まれていますぷちぷち、もちもちとして食感も楽しみながら、感謝の気持ちを忘れずにいただけましたか

　12日(火)から、10月の「陸上交歓会」に向けて、5・6年生と4年生の希望者を募って、放課後の課外活動「陸上練習」を始めました

　体育主任の先生が出張のため、5年生担任を中心に行いました気温が急激に上がり、放課後でも35℃を超えていたことと、練習1回目ということで、ランチルームでの事前指導と荷物の置き方確認、校庭での並び方等を中心に行いました。

　その後、またランチルームに戻って、軽く体づくりの運動をしました。ボールの弾み方を例に、ジャンプの仕方や足の付き方などを練習しました。4年生担任の先生が、陸上競技が得意なので、前に出て模範演技をしてくださいました

 　今日はこれから、就学時健康診断があるので、陸上練習はなく、次の練習は15日(金)の予定です。走ることが、得意・不得意にかかわらず、体力作りを兼ねて行いますこまめに水分補給や休憩をとりながら、健康と安全に注意していきます。体調の優れない場合は、見学したり計測を手伝ったりして、無理をせずに進めます。自分の記録が少しでも上がるように、また、疲れにくい体になるように、頑張っていきましょう

　先週は雨風を心配する毎日でしたが、今日は久しぶりに朝から晴天

　登校時に日傘が必要になりましたねまぶしい日差しをよけるだけで、少しは暑さがしのげます。まだまだ残暑が続きそうなので、体調管理には十分注意しながら生活していきましょう

　4年生担任が、今年度新規採用教員なので、今日はその事前訪問がありました

　栃木市教育委員会から、管理主事の先生が来校し、授業参観、諸表簿の閲覧、話合いをしご指導いただきました

　4年生の算数「垂直、平行と四角形」の単元の学習の様子です

前の時間に学習した「垂直」と「平行」をジェスチャーで確認してイメージ

身近なものや教室の中から「垂直」や「平行」を見つけます

今日のめあては…子どもたちと話し合いながら、「四角形を見つけて、仲間分けしよう」と掲げました。

平行な辺に着目して、タブレットを用いて、四角形の仲間分けをしています。

　4年生の子どもたちは、とても意欲的に取り組んでいました

　今日の学習で、「台形」「平行四辺形」という言葉も知りました。管理主事の先生からも、とてもたくさんお褒めの言葉をいただきました

　新規採用教員の研修は、まだまだ続きます児童理解と授業力を高めていけるよう、今日の訪問でいただいたご指導を活かして、校内で助け合いながら頑張ってまいります

　今日の朝の会で、児童から「ポップコーンを見に行きたい！！」という声が聞こえたので、大切に育てていたポップコーンの苗を見に行きました。1学期に植えた小さいポップコーンの種が生長し、大きな苗になっていました。その生長をみて、みんなにこにこして、嬉しそうでした。

　頑張って収穫をしている様子です。今回は固めの実を収穫しました。また、来週以降も収穫予定です。収穫した実は、今はまだ黄色いですが、茶色になるまで、これから干します。苗の生長や実の色が変わっていく様子を観察することは楽しいですね。

９／６（水）、４年生の親子活動を行いました

４年生は、２学期に総合的な学習の時間で「福祉」について学習します

それに関連させて、「認知症について親子で楽しく学ぶ」講座を行いました

吹上地域包括支援センターの方にご説明いただき、認知症について理解を深めました

親子で楽しみながら話し合うことができました

充実した親子活動となりました保護者のみなさま、ありがとうございました

　台風13号が接近していて、心配です

　今朝は、雨が降る中を子どもたちが登校してきました

「足がぬれちゃいました」

「風で傘がとびそうになりました」

などと教えてくれました。周りに気をつけながら頑張って歩いてきた子どもたちに、

「頑張ったね。たくましいね」などと声を掛けました。

　子どもたちの下校の頃は、雨風がかなり強くなり危険を伴う予報です

　臨時日課をくみ、午後はいつもよりも早い下校時刻に変更することにしました。一斉メールのとおりですので、保護者の皆様、地域の皆様、ご理解とご協力をお願いします

　どうぞ、安全第一で、十分気を付けてお過ごしください

　2学期始まって、初めての体育。熱中症警戒アラートにより、校庭や体育館での活動はできませんでした。そこで、クーラーの効いた教室で体つくり運動を行いました。「男女で仲良くなろう」ということを意識しながら、活動に取り組みました。

　活動が終わった後に児童から「最近あまり話していなかった男子と関わる機会ができた。」「女子と一緒に活動できたことがよかった。」という声が聞こえました。男女で協力しながら、活動できることは素晴らしいですね。

　タブレットを使って、新聞を読む練習をしました

①ペン先の色を選んだり、書いた文字を消したりと試行錯誤することで次第にタブレットの扱いに慣れていく様子が見られました。

②新聞を読み取り、自分の思いや考えを書く練習をしました。画面に書きづらいときには、自分で画面をアップにしたり、タブレットの角度を変えたりしたりするなど、工夫して活動に取り組みました。

　昨日の宿題では、早速、多くの児童が新聞の読み取りを行いました。保護者の方が協力をして一緒に取り組んでくださっているという話も聞きました。とてもありがたいです。少しでも、児童の「読む力」や「書く力」につながるように、今後も支援を続けていきます。

　6時間目は、2学期最初の委員会活動の時間でしたどの委員会も、協力して「千塚小をよくするために」考え、工夫して活動していましたね

【運営委員会】

【健康委員会】

【放送委員会】

【給食委員会】

【図書委員会】

　4・5・6年生の皆さん、いつもありがとうございます2学期も、千塚小のため、みんなのために、よろしくお願いしますね

　アシストネット地域コーディネーターの方が午前中に来校して、季節感たっぷりの折り紙等を掲示してくださいました

　「お月見」や「トンボ」「柿」「モミジ」などで、掲示板がとってもにぎやかになりましたいつもありがとうございます

　「ありがとうの木」のコーナーが、明るく楽しくなりましたよ皆さん、見てくださいね

保護者の皆様で、折り紙や飾りなどに興味がある方、「つくる活動」がお好きな方、「掲示」のお手伝いをしていただける方を募集していますご協力いただける方は、学校までお知らせください。お待ちしています

　くすくすの会の皆さんによる、朝の読み聞かせがありました

　本日、ご都合で来られなかった方のクラスには、本校職員が読み聞かせをしました

　今日は朝から蒸し暑い日になりましたが、しっとりとした1日のスタートができました。いつも本当にありがとうございます

　今日は朝から小雨が降ったりやんだりしているおかげで、暑さがやわらぎ涼しくさえ感じられますねそんな天気でも、水分補給は大切です。頭痛や咳などの症状があったり、風邪気味だったりする人も見られます。気温にかかわらず、こまめにのどを潤して、乾燥しないように気をつけましょうまた、手洗い・うがいは大切ですから、続けて行い、熱中症や感染症を予防して元気に過ごせるようにしていきましょう

　今日は2学期始めの身体計測を行いました。2時間目から学年ごとに保健室に移動して、身長と体重をはかりました保健室前での並び方・待ち方にも慣れ、とてもスムーズにできましたよ

　夏休み明けに、久しぶりに会った子どもたちが、ひと回り大きくなっていることを感じましたが、数字にして見ると、再確認になりました

　今日欠席だった人も、登校できたときに計測しますので、どうぞご心配なく

事故は、いつ・どこで起きるか、誰にも予測できません。

学校では、緊急時に誰もが対応できるように、定期的に「職員研修」を実施しています。

今回は、夏休み中に行いました。研修用動画を視聴した後、「アクションカード」という物を使って、実際にシミュレーションを行いました。

この「アクションカード」には、一つ一つに対応方法が記載されているので、カードを手にしたその場にいる誰もが迅速に対処することができるのです。

「人命救助」を必要とする機会がないことを祈りつつ、児童の大切な命を守ることができるよう

教職員「チーム千塚」で取り組んでまいります！

　見てください！！

この６人の　素敵な笑顔。気持ちのよいスタートをきることができました！！！

8月中、静まりかえっていた教室が、にこにこ笑顔で明るくなりました。そして、みんな久しぶりに顔を合わせて、とてもうれしそうでした。

わたしたち教員も、6人の笑顔からたくさんのエネルギーをもらいました！ありがとう！

　朝の会では、6年生が日直を行い、手本となって大きな声で挨拶をしました。また、みんなで夏休みの話をしました。来週は、一人一人夏休みの思い出をスピーチする予定です。また、話を聞き、質問をしたり、クイズを出したりする予定です。

　コロナ禍で、ランチルームでの給食を5・6年生のみにしていましたが、2学期から3・4年生もランチルームで給食をとることに変更しました夏休み中に、給食主任の先生を中心に話し合い、準備を整えてきました

　3・4年生は、初めてランチルームで配膳して食事をします5・6年生も、配膳する場所や座席を変更するので、いつもよりも少し早めに移動して準備し・・・一方向を向いての食事ではなく、互い違いに向かい合っての座席配置に配慮しました3・4年生の給食を、教職員が協力して2階に運んでいましたが、その作業も必要なくなります

 　今月から、ビニルの手袋での配膳や、パンの個包装もなくなります

　今日は、お互いの表情も見ながら、おいしそうに食事をしている子どもたちの姿が印象的でした

　今後、状況を確認しながら段階をふんで少しずつ給食の隊形も変更していきたいと思います。1・2年生も一緒に、全校児童が顔を見ながら、ランチルームで食事ができる日がくると嬉しいですね

　9月になったとは思えない暑さ・・・今後もしばらくの間、残暑が厳しいようです2学期がスタートしましたが、「スタートダッシュ」すると、息切れしてしまいますから、パワー全開!!ではなく、たっぷり溜めたエネルギーを、少しずつ少しずつ出しながら、身体と心を学校のリズムに戻していきましょう

　始業式後の「学級活動」では、それぞれのクラスで学期始めらしい授業をしていましたよその一部をご紹介します

【6年生】2学期の係についての話合いをしていました。

【5年生】何やら、楽しそうなトーナメント表をつくってから、各自のめあてを立てていました。

【4年生】一人一人、2学期のめあてを掲げてから、係について話し合っていました。

【3年生】図書室へ移動して、夏休み用に借りていた図書の本を返却する手続きをしていました。

【2年生】2学期の係について、話し合っていました。

【1年生】作品提出など、早く終わった人から読書をしたり、教科書を配ってランドセルにしまったりしてから、"おたのしみ”校外学習についての事前指導をしていました。

　保護者・ご家族の皆さん、子どもたちのことで、気になること、心配なこと、困ったことなどありましたら、いつでもご連絡ください小さなことでも大丈夫です悩んでいる時間は短い方がよいので、遠慮なくお話しください。お待ちしております

　各教室とランチルームをオンラインで繋ぎ、ゆったりと落ち着いた雰囲気で始業式を行いました。

校長先生からは、成長するために「失敗」をたくさんしよう！、そして、自分のためにできること、友達のためにできることを考えて行動し「自治力」を高めようというお話を中心にいただきました。

また、児童を代表して５年生が、２学期のめあてを発表しました。

そして、養護教諭から毎日健康に過ごすための諸注意について説明がありました。

暑さ厳しい今日から寒さが身に応える１２月までの２学期に、みんな一人ひとりがどんなチャレンジ、どこまでチャレンジができるかとても楽しみです。

　9月になりました。今日から2学期のスタートですね先生たちは、千塚小の子どもたちに会えるのを楽しみにしていました

↓↓正門北側の田んぼの稲穂が、ずいぶん実ってきました

↓↓技能員の先生が昨日のうちに、子どもたちの登校のために、植え込みのコスモスに支柱を立ててくださいましたよ

　子どもたちが、元気に登校しました

　PTA奉仕活動の後、家庭科室で、第5回PTA執行部会がありました

　PTA会長様と学校長のあいさつ

主な内容は以下のとおりです。

本日のPTA奉仕活動についての反省

PTA祭「えのき祭」について

執行部会･町内幹事合同会議について

　朝早くからお集まりいただき、奉仕活動の後に、短時間で話合いをしていただきました10月14日(土)の「えのき祭」については、地域の皆様にもチラシを回覧いたしましたとおり、楽しい企画盛りだくさんです。特に、児童が主役「なんでもコンサート」　新しい企画「超ジャンボサイズ吹上かるた取り」「駄菓子屋さんコーナー」　毎年恒例「ストラックアウト」　当日販売「ジュース類・ドーナツ等」もありますから、楽しみにご参加くださいね9月になったら、「軽食前売り申し込み封筒」を配りますので、たくさんご協力くださいね

　PTA執行部の皆様、計画・準備等お世話になります保護者の皆様や地域の皆様、子どもたちにもご協力いただく場面がありますので、どうぞよろしくお願いいたしますみんなで力を合わせて、楽しみながら思い出をつくっていきましょう

　児童・保護者・教職員、約１２０名が参加して、活動しました。窓や側溝など日頃なかなか取り組めないところ、水道やトイレ、教室など２学期に向けてきれいにしたところ、そして校庭の除草など、協力して活動しました。
　皆さんの力であっという間にきれいになっていく様子を見ていて、感激しました。さすが「チーム千塚」、素晴らしい！　みなさん、たいへんお世話になりました。

　昨夜は、千塚翔友会の皆様主催の納涼祭でしたコロナ禍と荒天の関係で、数年ぶりの開催だったそうですが、朝から準備をしてくださって、あっという間に千塚小の校舎北側がお祭り気分に様変わり!!　

　ゲームやくじ引き、かき氷はもちろん、キッチンカーでいろいろなおいしいものが並んでいたり、お囃子の演奏、生バンドの演奏、ダンス、和太鼓などで盛り上がったり・・・子どもたちもたくさん来てくれ、地域の皆様と一緒に楽しい夏の夜のひとときを過ごすことができたようです

　翔友会の皆様、本当にありがとうございました改めて、千塚の地域のパワーを感じた夜でした

　そして、今日はこの後・・・PTA奉仕活動です。保護者の皆様、どうぞよろしくお願いいたします雲の多い朝です。お天気は大丈夫そうですね暑さ対策をしっかりして、怪我のないようによろしくお願いいたします

↓↓校舎東側のサボテンが、今朝もきれいに咲いていて、見事です

　さらに作品提出最終日でもあります。来校をお待ちしています

　夏休み作品提出期間の３日間で、たくさん作品が集まりました。提出する際、「うわ～、上手」「すごいなあ」など力作に目を奪われる友達もいました。
　朝夕１日２回の作品提出時間に、延べ１１名の保護者ボランティアさんにお手伝いいただきました。来校者が少ない時間帯はほとんどなく、途切れることなく提出する親子・児童のお手伝いをしていただきました。各自のご都合に合わせてご協力いただけたことに、感謝です。ありがとうございました。

　本日より、夏休みの作品提出が始まりました。がんばった作品を誇らしげに提出する子、久しぶりに友達と会って思わず笑顔になる子、そして無事提出し終えてホッとしている子など、ランチルームはたくさんの表情で賑わいました。まだの人、明日もお待ちしてますよ！

　皆さん、夏休みはいかがお過ごしですか

　台風7号が日本に上陸し、強風や大雨によるけが人や住宅被害などが相次ぎ、お盆の交通機関にも大きな影響がありました深夜や朝方に激しい雨風の音で目を覚ましてしまった人もいましたか

　千塚小学校は、特に被害は認められず、ホッとしているところですが、皆様のお宅やご家族はいかがでしょうか。無事をお祈りしています

　えのき学童は、お盆休み期間も土日以外は開設していました来ている児童はいつもよりも少数だったようですが、涼しい部屋で勉強や好きな遊び、おやつなどを、静かに楽しむ様子が見られました。明日からはまた、多くの児童が来るのかな会ったら挨拶をしてくださいね

　校舎東のサボテンは、1学期や昨年同様、時々満開に花開き午前中にしぼんでしまって“見頃は短時間”という、なんともはかない様子を繰り返していますでも、その数時間のために、じっくり力を蓄えている姿も、また人と重ねて想像しては、愛らしく感じ、応援したくなってしまいます

　学校は今日まで「閉庁期間」です。先生たちも、閉庁期間は仕事はお休みしましたが、また明日からは出張や研修、オンラインでの研修・会議等が始まります

　そして、23日から27日まで、夏休みの作品提出期間になりますので、ご都合に合わせて来校してください

「わぁ、まだ終わっていないよぅ」と焦っている人も、まだ間に合います計画を修正して、残りの日数とできる時間を考えて、取り組んでくださいね～応援しています　

　8月10日(木)…早いもので、夏休みも折り返しを過ぎました。8日(火)は「立秋」で、暦の上ではもう「秋」になりましたが、今日も暑くなりそうですね

　昨日は、久しぶりの雨が降って、校庭は湖のようになってしまいましたが、それほど長い時間降り続けなかったので、校庭はあっという間に元どおりに戻りました皆さんのお宅やご近所は大丈夫でしたか

　さて皆さん、夏休みの計画は、進んでいますかどの表情かな

　自分で決めた目標に向かって、夏休み前半を振り返って、後半の目標を掲げ直して頑張ってくださいね

　先生たちは、全員で集まる会議や研修は一区切りして、それぞれの研修や作業の時間にあてる期間になりました

　学校では、図書の先生と支援員の先生が、掲示物を整えてくださいましたよ

↓↓子どもたちは登校したとき、ご家族や地域の皆様はご来校の際は、是非のぞいてみてくださいね

　お盆を迎えるので、お家の方の仕事によっては、お休みになるご家庭も多いでしょうか。土日やお盆もお仕事の方もいらっしゃると思いますが…どうぞご家族で有意義な時間をお過ごしください

　学校は、8月16日(水)まで閉庁期間になりますのでご理解ください

　栃木市内全小中学校の代表児童生徒が参加して開催されました「”あったか栃木”いじめ防止 子どもフォーラム」に本校を代表して６年生児童が参加しました。

　前半では、「愛の日記」という読み物を読んで、登場人物の立場を自分に置き換えて、自分だったらどのように振る舞うか考えました。グループに分かれての協議を通して、栃木市内の他の小学校の児童の考えを聞くことで、新たな視点を得ていました。

　後半では、「いじめを生まないために、私たちができること」について考えて、それぞれの意見を伝え合いました。参加した児童からは、いじめは、孤立から始まることもあるので、一人ぼっちにならないように、自分から声を掛けて交流をすることや一人ぼっちになった側に立場に立って考えてみるなどの意見が出ていました。

　参加した児童は、積極的に自分の考えを参加者に伝えるために、分かりやすい言葉を選び、立派に発表していました。今後、児童会活動や日常の生活を通して、今回いじめ防止フォーラムに参加して、学んだことや考えたことを、校内に伝えていきます。そして、千塚小学校が今よりも、もっと生活しやすい学校にしていけるように活かしてほしいです。

　今日は、職員会議の後、二つの研修を行いました

「ユニバーサルデザイン（UD）」について…あおぞら担任を中心に

全体で確認してから・・・

グループに分かれて話し合い、「安心感」と「分かりやすさ」をキーワードに、付せん紙に書き出し類型化してまとめて・・・

それぞれのグループで出た意見を発表して共有しました・・・

　研修会企画者である　あおぞら学級担任の先生が、まとめて大切にしていくことやUDに意識して取り組んでいくことを確認しました

　これまでの取組について振り返り、再確認すると共に、今後も「学習環境・授業のUD化について」組織的に推進していこうと、改めて意欲を高めることができました

「コンプライアンス・チェックシート」について＆情報セキュリティについて…教頭先生を中心に

「コンプライアンス・チェックシート」の集計結果をもとに、具体的な取組について話し合いました。本校のアンケート結果は、大変良好なのですが、その中でもやや“課題”であると思われる項目について、その方策等を話し合っていきました。

座席の近い職員同士でグループになって、意見を出し合いました

協議したことを報告し合いました。

「教育情報セキュリティ」について、情報資産の分類と管理方法や、その運用の仕方等について、大切なことを伝達したり、新たな手立ての提案をしたりして、研修を深めました

　情報資産の適切な管理をしていくために、今日の研修で学んだことを活かしていきます

　先生たちは、毎日「夏休みならでは」の研修や作業等の仕事をしています

子どもたちのタブレットに電源を入れ、確認をしたり・・・

教材室や資料室・準備室の片付け、整理をしたり・・・カーテンを取り外して、クリーニングに出したり・・・

千塚小の子どもたちの学力向上に向けて、みんなで話し合ったり・・・

個人や数名で、オンラインの研修を受けたり・・・

　「夏休み」とはいえ、お休みではなく、有意義に仕事を進めています普段できないことや、長時間かかるようなこと、子どもたちが学校に来ていない“今”だからこそできる内容の研修や作業をして、千塚小の子どもたちのために頑張っています

　千塚小の児童とご家族の皆様も、どうぞ「夏休みならでは」の経験や体験をして、安全で楽しくお過ごしくださいね

　午前中に、校内で指導計画の話合いをしてから、栃木市美術館・文学館へ見学に行きました出張等で参加できない先生もいましたが、「先生方のための美術館見学ツアー」に学校として申し込み、担任の先生や担任以外の先生も参加して一緒に見学してきました

　栃木市ゆかりの作家や画家が多く、文学館にも美術館にも、その作品をたくさん集めて保管展示されていることがわかりました

　今日は、学芸員の方が建物や作品について詳しく説明してくださったので、鑑賞も楽しむことができ、とても勉強になりました芸術にどっぷりと浸れる時間となり、心が豊かになりました大変お世話になりました

↑↑これは、文学館で学芸員の方から説明を聴いているところです館内は撮影できなかったので、想像してみてくださいね

　今度は、子どもたちを連れて、是非見学に来たいと思います夏休みに、ご家族等で訪れてみるのも“おすすめ”です

　午後は、「吹上ブロック小中一貫教育合同研修会」がありました。吹上ブロックの3校（吹上中・吹上小・千塚小）の全教職員が吹上公民館に集まりました

吹上中学校の校長先生の挨拶と講師紹介

講話「多様な性と子どもの権利」

　　講師：宇都宮大学共同教育学部　准教授　艮　香織　先生

専門部会

　それぞれの専門部会に分かれて、話し合ったり情報交換をしたりしました

　これからも、小中一貫教育の充実に向けて、3校で共通理解を図りながら、進めていきたいと思います 

　８月になりました 

　午前中は、スクールカウンセラーの先生に来校いただき校内研修を行いました

まず、「発達障害とグレーゾーンについて」というご講話で勉強しました

教室での様子や、具体的な生活場面を思い浮かべながら、より適切な手立てについて考えることができました

次に、1学期に実施した「QU検査の結果分析」を行いました。低・中・高学年のブロックごとに話し合い、SCの先生にも加わっていただきながら検討しました

各学級担任から、出た意見や今後の方策等について発表し、共通理解を図りました

SCの先生には、2学期からも、千塚小の子どもたちや保護者、教職員の相談に対応いただき、ご指導・ご助言いただきたいと思っています。保護者の皆様、子育てのこと、子どもとの関わり等、気になることがありましたら、いつでもお知らせください。日程を調整いたします

　SCの先生、今日は大変有意義な時間となりましたありがとうございましたこれからも、どうぞよろしくお願いいたします

　皆様、夏休みはいかがお過ごしですかあっという間に７月最終日になってしまいましたね

「わぁ、まだ宿題が一つも進んでいないよ～」

「毎日暑くて、何もする気になれない…」

なぁんていう人もいるかもしれませんね。でも、大丈夫。ここでもう一度、“夏休みのめあて”を再確認すれば、まだまだ間に合いますよ頑張って、計画的に時間を使ってくださいね

　先生たちは、今日は朝から、授業づくりについて研修をしました。２学期に行う授業についての指導案を検討したり、人権教育についての授業の見直しをしたりしました

全体で話し合ったり、グループに分かれて相談したり・・・

　みんなで話し合うと、よりよいアイディアが出てきたり、疑問点が解消されたり、こうするといいかな…と、新たな考えが浮かんだりして、楽しいものですゆっくり時間をかけて話し合えるのも、「夏休みならでは」です

　7月19日・20日と今日の3回に分けて、学校の床にワックスを塗りました

　学期末の清掃で、子どもたちと一緒に床のごみを掃き、水拭きをしてきれいにして…

よく乾いたところでワックスを塗っています1回目は各教室・廊下・昇降口　　2回目はランチルームの西半分　　そして3回目はランチルームの東半分　という作業です

モップ洗いも、分担しながら、楽しそうに

　先生方も、みんなで協力して作業をしています

 　ワックス塗りをして、床も心もピカピカになった気分です

　自立活動の時間と終業式に、「貝殻アート」を行いました

5年生の宿泊学習では、砂浜で好きな貝殻を探す活動を行いました。そこで、集めた貝殻の中から好きな貝殻を1人２つずつ選びました。

マジックで絵を描き、自分だけのオリジナル貝殻づくりに夢中です

貝殻アートが終え、大きな模造紙に海の世界を自由に表現しました

最後に、自分のオリジナル貝殻を模造紙の好きな場所に置きました

ついに、完成しました、海の世界！　栃木県にも海ができました

　今年度の夏休みの「図書室」開館日は、10回予定しています。7/24月・ 25火・ 26水・ 27木・ 31月・  8/1火・ 10木・ 23水・ 24木・ 25金　の、いずれも8:30～11:30です1年生から4年生は、家の人の送迎をお願いします。5･6年生は、近所の友達複数であれば、子どもだけで登下校もOKとしています。どうぞご理解ください

　家の人と一緒に図書室の本を返して借りるために、来校した人もいれば…家の人に送ってもらって、個人面談が終わるのを待ちながら読書をしている子もいました長い夏休み、そして外はかなり蒸し暑いので、涼しい部屋で読書をして過ごすのも楽しくておすすめです栃木市の図書館に行ってみるのも楽しいと思います学校よりも、たくさんの本がありますから、自分のカードを作って借りてくるのもよいと思います

　夏休み、いかがお過ごしですか

　今日から、個人面談が始まり、保護者の皆様に来校いただいています。暑い中、大変お世話になります

　予定時刻より早めに到着された場合には、少しでも涼しい場所でお待ちいただけるよう、「待合スペース」を用意しています1階は…談話コーナーなので、エアコンはききませんが、お許しください

↓↓待合スペースで、ご歓談中の保護者の方々いつもいろいろとご協力いただき、ありがとうございます。

　個人面談で担任と保護者の方々とで話し合う時間を設け、1学期の子どもたちの学習・生活面のことを伝達したり、家での様子についてうかがったりして、子どもの理解を深め、今後の指導に活かしていきたいと思っています。どうぞ遠慮なくお話しください

　いつも千塚小学校ホームページを閲覧いただき、ありがとうございます。

　本日確認したら、160万件を超えていました

　創立150年の千塚小にとって、「150」という数字には大きく反応してしまうのですが、それを超える閲覧数に、驚きと喜びがあふれます皆様のご支援に感謝いたします

　実は、その150万件を超えたのを確認したのが、5月7日でしたから、それから約11週間（76日）後です毎日たくさんの方々がのぞいてくださっていることがうかがえます。

↓↓その「150万件超えのときのHP記事です

 https://tm2.tcn.ed.jp/chiduka-es/blogs/blog_entries/view/35/d3f26e532b492e985f51fbe02222ff8c?frame_id=68

　関東地方も「梅雨明けした」との情報でした。これからますます暑い日が続きそうです夏休みになりましたから、1学期の様子など、涼しい部屋で少しゆっくりご覧いただき、振り返っていただくのも楽しいと思います。

　夏休み中は、子どもたちが学校にいませんが、先生たちは校内での研修や作業、出張やオンラインなどでも勉強をしています普段なかなかできないような勉強もしていきますそんな、先生方の様子を時々アップしたいと思います。どうぞお楽しみに…

　今週、家庭科の時間に、玉結び、玉止めの練習をしました。まずは、裁縫セットの用具の扱い方を学びましたそして、針と糸を使って、実際に玉結び、玉止めにチャレンジしました！！

　保護者の方がボランティアで入ってくださったおかげで、児童は、けがなく、安全に気を付けて、活動に取り組むことができました。また、活動中に、いろいろなアドバイスもいただき、大変参考になりました。とてもありがたいですね

いつも温かく見守ってくださり、心より感謝申し上げます。

　4.5月はすみれ学級とあおぞら学級の看板づくりを行いました。

6.7月は、「千塚小の先生方にインタビューをしよう」という活動を行いました。そして、インタビューしたことを廊下に掲示しました。

インタビューをした掲示物を作成している様子です。

 他の学年が見に来てくれました！！　大人気です。

 　4，5月は桜の木が掲示されていましたが、児童から「新緑！！　緑の葉のしましょう！」という意見が出たので、緑の葉に変えてみました。

　 造形遊びをしました。

①まずは、自分で葉の色をイメージし、好きな色を一色だけ選びました。絵の具から出た色味が1番鮮やかなので、混色はせず、原色にしました。自分のグループの大きな黄緑の模造紙に、絵の具を付けたローラーを使い、下地を作りました

②次に、自分の好きな色味に混色をし、自分だけの緑色を作り出しました。さらに、ローラーでくるくるくるくる…

③最後に、相手のグループと模造紙を交換して、さらに装飾しました。ローラーを転がすだけでなく、縦にして振る、スパッタリングという方法で葉っぱを表現しました　

芸術家の作品をご覧あれ～

　片付けまで、ばっちりです！！片付け名人！！

　ついに、2つの掲示物が出来上がりました。夏休みの面談中にぜひ、ご覧ください！

表彰集会がありました　いろいろなところで頑張った子どもたちに、賞状を伝達しました。おめでとうございます。オンラインでも、各教室から大きな拍手を贈ってくれて、ありがとうございました。

　全員の写真を載せられなくて、すみません。

　名前と賞については、学校だより９月号でお知らせします

第１学期の終業式がありました

　体育館はとても暑いので、全校児童が集まることはせずに、各教室とランチルームをつないで、Zoomで行いました。

　オンラインでも、集中して話を聞いている姿が見られて、とてもうれしかったです。

　明日からの夏休みが、安全で楽しく充実した日々になりますよう、保護者の皆様、地域の皆様、子どもたちの見守りを、どうぞよろしくお願いいたします

先日、今年度の「学校保健委員会」が開催されました。

「学校保健委員会」とは「学校における健康問題を研究協議し、健康つくりを推進する組織」です。

今回のテーマは「メディアが児童の健康（心と体）に及ぼす影響」についてです。

学校医の先生とスクールカウンセラーの先生を講師にお招きしました。

健康委員会の６年生が、アンケートの結果を発表しました。アンケートによる千塚小児童の実態を踏まえて、グループで研究協議です。「児童・家庭・学校」それぞれの立場で、どんなことに取り組んだらよいか意見を出し合いました。

どのグループもたくさんの意見が出ました。グループごとに発表をして、情報を共有しました。

参加してくださった保護者の方も、よいアイデアをたくさん出してくださいました。

学校医の先生、スクールカウンセラーの先生から、すぐに実践できるアドバイスをいただきました。

子どもの健康問題が複雑多様化、深刻化している現代において、このような話し合いの機会は大変有意義です。

来年度はぜひ多くの保護者の皆様にご参加いただき、児童の健康について一緒に考えることができればと思います。

今回の「学校保健委員会」で研究協議した内容は、保健だより９月号でお伝えします。

ご多用の所、ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

　みんなでいろいろな野菜を育てました。野菜を育てるためには、まずは 土作り。

　畑では「ジャガイモ」「ポップコーン」を育てています

ジャガイモをたくさん収穫しました。みんな嬉しそうでした！！

　プランターでは、３つの野菜を育てています。「ミニトマト」「オクラ」「ピーマン」です。児童から育ててみたい野菜を聞き、みんなで相談して、決まりました水やりや草取り、観察等、一生懸命頑張っています。

 みんなで協力して、大切に、大切に、愛情を込めて、育てています。

6人の思いが込められた甘くておいしい野菜がきっとこれから収穫できるはずです！

2学期も、自立活動では、たくさんの植物や生き物に触れ、自然に親しむ時間を大切にしていきたいです。

　引き続き、5年生の調理実習の様子をご紹介します。出席番号の後半組です。

みんな手際よく、野菜サラダを上手に作ることができました！！ぜひ家でも夏休み中にチャレンジできるといいですね

　野菜を切ったり、ゆでたりしている様子ですねこの手の形を意識し、安全に気を付けて、調理できました。

　いよいよ、出来上がりです！！彩りがきれいですね！ぜひ、児童に感想を聞いてみてくださいね

　保護者の皆様、材料や身支度の準備など、ありがとうございました。2学期も調理実習がありますので、よろしくお願いいたします。

　7月上旬に、クラスを前半と後半に分けて、調理実習を行いました。今回は「ゆで野菜サラダ」を作りました。使った野菜は、「にんじん・ブロッコリー・キャベツ」です。それぞれの野菜の固さに合わせて、切り方やゆで時間を工夫しました。ドレッシングも手作りです。みんな上手に出来上がりました！！

出席番号の前半組です。1～９番までです。

出来上がりました！！！　おいしそうですね！

　初任者研修の一環で、先輩の授業を参観し、その振り返りをして研修しています

　昨日、6年生の社会科「天皇を中心とした政治」の授業を提供していただき、初任者の教員はもちろん、複数の教員で参観しました

 前時の確認をして、この時代の状況をつかみました。

 めあてを掲げ、グループになって調べ学習が始まりました。

学習のめあて：東大寺の大仏は、いったい誰が、何のためにつくったのだろう。

子どもたちは、教科書や資料集を見ながら、ワークシートにまとめていきます

わからないところや、困ったときには、グループの友達とコミュニケーションをとりながら課題解決していきます

担任の先生は、各グループを回りながら、個別の支援をしていきます。

「世の中の状況」「誰が」「何のために」「どのようなことを行ったか」などのキーワードで調べていきます。何気ない会話の中に、多くの大切なことが込められていて、とても勉強になりました

 めあてに対する自分の考えを書いて、グループの人と、話し合いました。

友達の考えを聞きながら、グループをリードする子　そして、友達の意見に拍手で認め合う子

友達に、資料を指しながらアドバイスする子

疑問点を投げかけ、友達と学び合う子

 ワークシートを大型テレビで共有し、全体に発表しました。

友達の発表に耳を傾け、集中して聞き合う子どもたち

 チャイムが鳴っても、ワークシートにまとめる姿…意欲の高まっている6年生のよさが、たくさん見られました

　連日、図書室がにぎわっています夏休み用図書の貸し出しを、学級ごとに割り当てて進めています

　今年は、貸出冊数よりも、「読書の質」の向上を目指していますいろいろな種類の本を借りたり、学年の発達に合わせた内容〈本の文字の大きさやページ数など）かどうかを、担任の先生にチェックしていただいたりして、貸し出しの手続きをしています

　おすすめの図書やすいせん図書を借りたり、いろんなジャンルの本にチャレンジしたりして、読書を通して心の栄養をつけてほしいと思います

　暑さ対策で、日傘の使用と、マスクを外すことを呼び掛けています

　今日の下校時も、傘を差して歩いて帰る子が多く見られました直射日光が当たるのを防ぎ、前後の間隔を確保することにもつながりますその他、首元を冷やすタオル等の用具については、子ども自身で管理させるようお願いしています

　胃腸のおとろえや咳の出る風邪が流行しているようです。また熱中症気味なのか、頭痛や吐き気を訴え、体調不良の子も多く見られます健康管理には十分気を付けて、1学期の残り2日間を元気に過ごしたいですね

　1学期最後の「ありがとうの発表」を先週行いました。

今月は、１．３．５年生のよさを発表しました。

　昇降口前に、今学期の友達のよさが全校児童分、掲示してあります。夏休みの面談の際には、ぜひお立ち寄りくださいね

　連日、猛暑が続いています

　業間の時間には、外気温が35℃を超えていましたが、湿度がそれほど高くないせいか、暑さ指数は29℃「厳重警戒」・・・短時間なら…と、校内放送はしませんでしたが、さすがにこの暑さなので、子どもたちは自分で判断して、校庭に出て遊ぶ子は少なかったようです

　手洗い・うがいと、水分補給、汗の始末をするように、声を掛けて…

　3時間目の授業に向かう子どもたちは、みんな汗だくながらも元気な笑顔でした

　もうすぐ夏休み・・・いろいろな施設等から、イベントの案内や割引券等が届いています。いつもは、同様の案内等は、職員室前に置いているのですが、子どもたちの目の届きやすいところ(昇降口と保健室の間の廊下)へ移動してくださいました

　先日事務の先生が、長テーブルを運ぼうとしていたら、それを見かけた4年生が、進んで手伝ってくれたそうですさすが!!自治力の高まりをうれしく思います

　早速、子どもたちがのぞき込んで、休み時間や下校前に、いろいろな種類のチラシ等を選んでいきました

　ご家族で話し合って、楽しい計画を立ててくださいね普段できないような「夏休みならでは」の経験ができるといいなぁと思っています

　今日は、小雨が降ったりやんだり・・・業間の時間には、小雨がパラパラ降り出しましたまずは子どもたちが、どうするかなぁと見ていると、校庭に出てから校舎に戻る子もいましたが、ほとんどの子が「大丈夫です」「少しぬれて気持ちいい～」と、外で遊んでいました。マイクを持って、「雨がポツポツ降り出しましたよ。濡れると体を冷やすので、考えて行動しましょう。」とアナウンスをしました「濡れるのはいやだから」「風邪を引きたくないから」室内に入ろうとか、傘を差そうとするか、あるいは「このぐらいは大丈夫」と外で遊び続けるか・・・感じ方には、個人差があります

　大人に「室内に入るように」言われたからそうするのではなく、自分で考えて判断して行動することが大切です。千塚小では、「大人に言われたとおりの行動ができる子」ではなく、「子どもの、自分で考え判断して行動する『自治力』を育て高めていきたい」と考えています

　昼休みは、雨があがり、校庭でおもいっきり遊ぶ子どもたちの姿が見られました暑さ指数が高く、外に出るのを制限しなければならない日が続いていたので、今日のような天気の日は、外で体を動かすと、発散してリフレッシュできていいですね

　汗や雨で濡れたままにしないでよく拭くように声を掛けました

　6年生は、今日は自転車をおして登校しました。ヘルメットをかぶって歩いてくる子と、暑いので黄色い帽子をかぶってヘルメットを持って登校した子もいました。判断は、自分でするのですねそれが大切です。

　「自転車の乗り方が心配だ」「止まると、足が地面に付かないから怖い」「直進はできるけれど、曲がるのは苦手」などと話している子もいました。駐輪の仕方や鍵のかけ方・鍵の扱い方、歩くときは道路の右側を・自転車に乗るときは道路の左側を走る…等について、指導しました

　中学校進学に向けて、ご家庭でも、確認や練習をしておくことをお勧めします

　自転車をおしてきたのは、吹上中学校に訪問するためです。これは、小中一貫教育の取組の一つとして行っています6月13日に予定していましたが、前日に雷の予報だったため、「自転車で出掛けるのは危険」と判断し、延期にして日程変更をお願いしました。吹上中では、ご準備くださいましたのに、申し訳ありませんでした

　引率教員2名と、保護者3名のアシストネットボランティアのご協力をいただき、先ほど自転車で出発しました中学校の授業を参観させていただいたり、説明を聞いたりして、中学校へ入学する心の準備を少しずつ始められるといいですね

　カッパも持って出かけましたが…雨が降らないといいのですが・・・

　正門北側の植え込みに咲いているコスモスが、このところの強風・大雨で、倒れてしまいました

　技能員の先生が、昨日も支柱を立ててくださったのですが、やっぱり昨日の豪雨で、今朝もまた、倒れていました。

　子どもたちの通る歩道なので、今日も直してくださいました。いつもありがとうございます皆さんも、気をつけて通ってくださいね

①社会

　千塚小学校の周り（東西南北）を探検しました。地域の方がそれぞれの地区の特色について、分かりやすく説明をしてくださいました。また、児童の質問に快く答えていただき、実際に会話をすることで学びがより深まりました。

【大森地区】

 【千塚地区】

【宮地区】

【仲方・梓地区】

②総合的な学習の時間

　摘み取ったさしも草を押し葉にしました。そして、ついに栞（しおり）が出来上がりました！　世界にたった1つだけのオリジナルの栞です！！

  最後に、授業に携わってくださった地域の皆様です。

 　児童は、恵まれた環境の中で学習ができ、幸せですね。心より感謝申し上げます。また、アシストネット・ボランティアで、保護者の皆様や地域コーディネーターの方々に、一緒に歩いてサポートしていただきました。ありがとうございました。今後とも、よろしくお願いいたします。

　今日は朝から曇り空直射日光が当たらないだけでも、涼やかな気がします登校してくる子どもたちの表情も、ここ数日の暑さと比べて穏やかでしたそれでも湿度が高いせいか、WBGTはやや高く「警戒」を示しています。熱中症には十分注意が必要です子どもたちには、暑さ対策のために「水分補給」と「マスクを外す」ことを呼び掛けています。感染症も、「心配なし」とは言い切れませんが、現状を考慮すると、熱中症予防のために「マスクを外す」ことは大切です。ご家庭でも子どもへの声掛けをお願いします

　アシストネットボランティアの一つで、いつも玄関のテーブルの上に生け花を生けてくださっているので、改めてご紹介します

　先週7月7日(金)に生けてくださいました

　その前は、7月4日(火)に生けてくださいましたちょうど、家の人の迎えを待っていた1年生が、花を生けるところを興味深そうにのぞいていました

　その前は、6月23日(金)に生けてくださいました

↓↓翌日24日(土)には、つぼみがこんなに開いていて、びっくりしました

　このところ、気温が高いので、数日で花が開ききって劣化してしまうので、頻繁に様子を見に来てくださり、ありがたいですいつもきれいな状態にしていただき、感謝いたします

　これまでの生け花の写真を掲示にてご紹介していますので、ご来校の際は、どうぞ玄関テーブル上の生け花と、壁面をご覧ください

臨海自然教室３日目は「アクアワールド大洗水族館」見学です。

イルカのショーの後は、班別自由行動を行いました。

各班で立てた計画をもとに、見学をしたり、お昼を食べたり、お土産を買ったりしました。

そして最後に、みんなで記念撮影を行いました。

3日間の臨海自然教室を通して、友達との絆を深めるとともに、一人一人が成長するよい機会となりました。

保護者の皆様、準備や送迎等、大変お世話になりました。

　今週は、暑さが尋常ではない毎日で、午後から夜まで、大気が不安定になっていますね。私が子どもの頃は、「夕立（ゆうだち）」が降ってもすぐに雨は上がって、少し温度が下がってうれしかった覚えがありますが…このところは、大雨・洪水の注意報や警報が出ていて、とても心配です

　でも…この雨は、植物にとっては"めぐみ”なのかもしれませんね。日中の太陽の照り具合がものすごいので、夕方になってたっぷり雨が降ると、喜んでいる人や生き物がいるのかな

↓↓昨日、すみれ学級とあおぞら学級の子どもたちが先生と一緒に植え替えていた「ポップコーン」が、しっかり根付いたようですよ畑の土も、大雨のおかげで、ならしたようにきれいになっています

↓↓植物園には、こんな珍しい花が咲いていましたよ

↓↓2年生の野菜たち…よく実っています実の色や大きさが変わってきて、食べ頃を迎えていますね

↓↓1年生のアサガオは、毎朝、色とりどりの花が開いては、しぼんでを繰り返しています。まだまだ、つぼみがたくさんあるので、もっと咲きそうですね

1･2年生の植木鉢は、明日から家に持ち帰り期間です家の人にご協力いただき、学校に取りに来てください。家でも、引き続き観察したり世話をしたり収穫したりしてくださいねよろしくお願いいたします

　今日の放送当番は、6年生と4年生。朝も昼も、5年生まで思いを届ける気持ちで、明るく放送してくれました

　さて、図書委員会からのお知らせです

↑↑給食の時間にお知らせしてくれたのは、6年生の図書委員長さんです。はっきりしていて、とてもわかりやすい放送でしたね

　いま、本を借りている人は、明日までに返してください

　また、「ガラポン抽選会」は、今日の昼休みが3年生と6年生。5時間目は1年生。明日の昼休みが4年生と5年生。5時間目は2年生です。「新しいポイントカード」または「おうち読書ポイントカード」です。どうぞお楽しみに～

　5年生が、海を満喫している間、千塚小では、プールで歓声があがっています

　今日は6年生の担任の先生が研修のため1日不在になりますが、3･4年生と一緒にプールで水泳運動

↑↑授業の最後には、お楽しみ"流れるプール”・・・これだけ人数がいると、よく流れますとっても楽しそうです

↑↑小プールでも、もぐったり浮いたりして、楽しんでいました

　5年生の皆さんは、今ごろ、アクアワールドでグループ活動をしているでしょうかイルカのショーはいかがでしたか友達とメニューを見ながら注文するランチは、おいしいことと思います午後も楽しい思い出をつくって、元気に帰ってきてくださいね

臨海自然教室の３日目は「アクアワールド大洗水族館」の見学です。

お世話になった「とちぎ海浜自然の家」を出発し、水族館へ出発しました。

水族館では、はじめにイルカのショーを見学しました。

その後は、いよいよ班別の自由行動です。

２日目の夜は「貝の根付け」を行いました。

子どもたちは貝殻を使い、創作活動の楽しさを味わいました。

最後は、世界で一つの作品と共に、記念撮影を行いました。

２日目の午後は「砂浜活動」「貝拾い」「プール活動」を行いました。

「砂浜活動」では、まず、「波と鬼ごっこ」を行いました。

歓声を上げながら、栃木県にはない海と戯れました。

次に、「水汲みリレー」を行いました。

班の友達と協力しながら、海水を柄杓で運びました。

「貝拾い」では、お気に入りの貝を探し、拾いました。

次に、場所を変えて「プール活動」を行いました。

熱中症対策を講じながら、子どもたちは海を感じるプログラムを行いました。

　5年生が臨海自然教室に出掛けているので、学校はちょっぴり寂しいです子どもたちのいない教室も、とても寂しい感じです。

　いつも5年生が担ってくれている委員会の仕事や、朝の階段掃き掃除なども、6年生が5年生の分まで頑張ってくれています

　今日も、かなり暑くなりそうなので、海の近くにいる5年生も、千塚小にいる他の学年の子たちも、熱中症に気をつけて過ごしましょう

２日目の午前中は吹上小と「海浜スコアオリエンテーリング」です。

まずは、班ごとに自己紹介を行いました。

熱中症対策のため、60分間に短縮し、各班スタート

千塚小と吹上小の５年生が協力しながら、楽しく活動しています

臨海自然教室２日目のスタートは「海岸散歩」です。

まずは、メイン広場で記念撮影

その後、海岸のゴミをみんなで拾いました

最後に、波と鬼ごっこをして、みんなで遊びました

今日も熱中症に気を付けながら、安全に活動を行いたいと思います

　7月5日(水)に、すみれ学級の授業を公開しました担任の先生は、今年初めて特別支援学級の担任になったので、学校教育課から指導主事の先生も授業を参観・指導のために来校してくださいました

　その日は、国語科「ていねいに　かんさつして、きろくを　しよう」の授業でした

それぞれ、今日の学習の流れを確認しました。ミニホワイトボードとマグネットを上手に使って「今、していること」を確認しながら授業を進めていました

デジタル教科書を活用して、音読や漢字の練習に、意欲的に取り組んでいました

パーティションを効果的に活用して、学年の異なる隣の席の友達と一緒でも、空間を区切ることができ、担任は二人に支援しながら授業を進めています

↑↑タブレットでの学習は、正しい筆順でなぞると、「赤の〇」が表示されるので、とてもわかりやすいですねまさに、個別最適な学びです

育てている野菜の観察の仕方を確認してから、二人で力を合わせてプランターを運びます

定規をあてて葉や実の長さを測ったりできた実の数を数えたりして観察していますタブレットで画像を撮影したりカードにメモしたりして記録していました。

最後に、今日わかったこと、見つけたことや気付いたことを、お互いに伝えていました

　45分間を、スモールステップで区切りながら、意欲と集中力を高めて授業を進めていました二人の児童の成長もたくさん感じられました常に認め励まし称賛する、担任の声掛けから、たくさんのことを学ばせていただきました特別支援学級の授業は、通常の学級での授業に活かせることばかり・・・今後、今日の授業から学ばせていただいたことを、通常の学級・千塚小全体での指導や支援につなげていきたいと思います

１日目の最後の活動は「ナイトハイク」です

始めに代表者が、

「この活動を通して、友達と臨海に来る前より仲良くなりたいです」

と、自分のめあてを発表しました

ナイトハイクをご指導してくださった先生からも、

「この活動を通して、みんなが少しでも成長してもらえたら嬉しい」

とお話をいただきました

みんなで3分間、黙って海を眺め続けました

波の音しか聞こえない、静寂な時間が流れました

今年の５年生の臨海のテーマは「絆」と「成長」です

「ナイトハイク」は、このテーマにピッタリの素敵な活動でした

１日目の午後は「塩作り」を行いました

まずは、海水を汲みに、海へ行きました❗️

いよいよとちぎ海浜自然の家に到着しました。

午前中は「館内オリエンテーリング」を行いました。

みんな楽しく活動しています❗️

　今日は酷暑でしたね

　今朝は、日傘を差して登校する子が複数見られました。

　家族の「暑さ・紫外線対策」への思いと、子どもの「重さ対策」のギャップなのか、傘を閉じて抱えて歩いている子もいました

　今週はかなり気温が上がる予報だったので、先週のうちに「プール使用の時間割」を1･2時間目になるよう組み替えをしました。3時間目には、気温も水温も上がりすぎてしまうからです時間割の変更にご理解とご協力をお願いいたします

　それでも、今日の業間の休み時間は、何とか外遊びでしたが、昼休みは

　気温が37度前後まで上昇し、WBGT31℃超えのため「危険」アラームだったからです。全ての学級でエアコンを稼働し、教室ではサーキュレーターで風を送りながら、快適に過ごしています水分補給をこまめにするよう、担任からの声掛けや、放送でも呼び掛けています

　大洗の海の近くは、どんな天候か…心配しています。5年生全員が、臨海自然教室を楽しめているといいなあと、祈っています

　現在、16：50　風と黒雲が出てきました。それでも暑さは・・・

　予報では、心配です。皆様、気をつけてお過ごしくださいね

　吹上地区からいただいたプランターの花が、どんどん咲いて、正門や玄関付近を明るくしてくれています

↑↑吹上地区長寿会　様より

↑↑吹上地区まちづくり協議会　福祉・環境委員会　様より

　皆様のお気持ちが伝わってか、元気に色とりどりの花を咲かせています。地域の皆様に、いつも守られているようなあたたかな思いになりますいつも本当にありがとうございます

　先週7月5日(水)に、臨海自然教室の事前指導を兼ねて、本校の栄養教諭による「食育の授業」を行いました

　とちぎ海浜自然教室では、今年度からまた、バイキング形式の食事方法に戻ったということで「試しにお盆を持って、食べたい物を選んでみましょう」という声掛けで、バイキング料理のセレクトを開始しました

 子どもたちは、思い思いに、好きなものや食べたい料理をお盆の上に並べて着席しましたよ

 どんなものを、どのぐらい選んだのか、発表してもらうと・・・

 5年生の担任の先生も・・・「鶏の唐揚げ」を10皿選んだそうですよ～

 栄養教諭の先生と一緒に、主食・主菜・副菜・飲み物・果物について、その食品の主な働きなどを確認し、栄養バランスについて詳しく教えていただきました

 子どもたちからの「え～、これじゃぁだめだ～」とか「取り直したい」というご要望にお応えして・・・

「それでは、もう一度バイキングコーナーに行って、追加したり戻したりして、選び直しの時間にしますよ～」

「バランスシート」と照らし合わせて、自分でチェック

そして、今日の学習を振り返りました

　とても楽しく学べる時間となりました「海浜自然の家でも、気をつけて食事ができそうです」と自信をもてた子もいました

　さて、今日の夕食から、海浜自然の家でのバイキング方式の食事が始まりますね学習したことを活かして、バランスのよい適度な量の食事に心掛け、3日間、健康・安全で元気に過ごしてきてくださいね～

笠間パーキングエリアに着きました。

みんな元気です❗️

５年生は今日から3日間、臨海自然教室に行ってきます。

お見送りいただき、ありがとうございました

　7月7日・・・「七夕（たなばた）」ですね朝からかなり気温が上がり、汗をかきながら登校した子どもたち立哨している先生たちや、運営委員会の「挨拶運動当番」の人たちに、「あおいきじ」の挨拶をしています交通指導員さんや旗当番の方にも、しっかり挨拶できましたか？？？昇降口には、昨日の委員会の時間に、新たな「あいさつポスター」を掲示してくれました

　今日は、七夕らしい給食でしたね。

きょうの　きゅうしょく

ごはん　ぎゅうにゅう　アジフライ(ソース)　こんぶづけ　そうめんじる　たなばたデザート

《「ちょこっと食通信」より》

　七夕は、織り姫と彦星が年に一度会える日として有名ですね。織り姫は機織りが上手なので、糸に似ている「そうめん」を食べると、お裁縫が上手になると言われているそうです。

　中国から、そのお話の元となる星伝説が伝わったのは奈良時代で、その頃は索餅という、縄のように太いお菓子をお供えしていたそうです。それが「そうめん」の原形です。その後、時代とともに麺を細くする技術が伝わり、江戸時代には今の細さになりました。

　今日の給食には、「そうめん汁」がありました。七夕に「そうめん」を食べる理由がわかりましたかそうめん汁に入っていたオクラの形が星のようで、ナルトにもピンクの☆形がありましたね

　七夕デザートは、ぶどう味とレモン味の２層になっていて、上にみかん味の流れ星がのっていて、すっかり七夕気分になりました

　皆さんは、七夕の短冊にどんなお願い事を書いて飾りますか

今夜は雨が降らずに、天の川が見られるといいですね