学校ニュース

＊図工「からだをつかって」では、粘土をこねて、たたいて、のばして、まるめて・・・大きな球を作りました。精一杯、体を使って作った作品をご覧ください。

＊きれいな「球」を作った後、とんとん叩いて、サイコロをつくり、友達と勝負！！ダイナミックな作品制作になりました。

＊折り紙の作品も、廊下で涼しそうにゆれています。

国際交流学習、ブラジル編です。

ブラジルについて学習しました。

講師の方が、ブラジルの文化や日本との違いを自身のエピソードを交えながら、分かりやすく教えてくださいました

歌も披露していただき、素敵な歌声にみんな～うっとり～でした

ブラジルの都市伝説！や、怖い虫！？までたくさん知ることができました

ブラジルの朝ご飯である、アボカドのミルクシェイク、バナナのシナモン焼きも一緒に作っていただきました

楽しく作り、美味しく学ぶことができました

国際交流学習ネパール編です

ネパール出身の方をお呼びして、お話を伺いました

①ネパールという国について

②ネパールの料理（調理実習）

③実食！

と、内容盛りだくさんでした。

ネパールは、山の国として、エベレストが有名です

きれいな景色や宗教と暮らしの関わりなど新しい学びがたくさんありました

日本との違いや共通点も教えていたき、大変勉強になりました

調理実習では、女性のお祭りの際にデザートとして食べられている、｢KHEER｣(キール)というデザートを一緒に作りました

煮込み時間や、混ぜる際のコツなどもたくさん教えていただきました。

栃木市のお店で実際にシェフをされている方なので、分かりやすく、美味しくつくることができました

楽しく、美味しくできて児童も大喜びでした

６月１５日の県民の日にちなんで、栃木県について考える「県民の日集会」を行いました。

栃木県のシンボルマーク、動物、鳥、木、花の紹介のあと、みんなで「栃木県民の歌」を歌いました。

栃木県の有名な建物や食べ物についてのクイズも楽しみました。

わたしたちが住む栃木県について振り返る楽しい時間となりました！

昼休み、委員会委員長、クラス代表、運営委員が集まり代表委員会を行いました。千塚小をよりよくするために各クラスで話し合ったことを基にして、話し合いをしました

廊下の歩行の仕方や外遊びについて、各クラスで話し合ったことを整理しました

その後、活発に意見を出し合いました

廊下の歩行については、各クラスでポスターを作り、掲示して啓発することになりました。

外遊びは、放送や自分たちで声を掛け合うことが決まりました。

自分たちの行動から、どのようにしたら改善されるかを話し合い、たくさんの意見が出て素晴らしかったです