学校ニュース

7月11日（金）の5､6時間目に4､5､6年生が「えのき祭」に向けて活動をしました。

11月の「えのき祭」では、子供達が考えたミニゲームを行う予定です。

ワールドグループ（縦割り活動班）ごとにたくさんのアイデアを出し合い、面白いミニゲームがたくさんできそうです。

今日は、4､5､6年生がミニゲームのルールや説明の仕方について話し合いました。

さすが！！上学年です！！みんなで協力し合って仲良く活動することができました。

11月の「えのき祭」がとっても楽しみですね。

　交流会が終わり、自分で立てためあてに沿って、行動を振り返り、発表をしました。

　また、交流会の動画を見て、それぞれの頑張りを認め合うことで、とても温かい時間になりました ！！

　最後に、、、

　交流会では、子どもたちはにこにこしていて、笑顔が溢れていました。その表情から、達成感が感じられました 。当日の頑張りはもちろんですが、それまでの練習の取り組む姿勢も素晴らしかったです ！　自分達で司会をしている様子を動画で見直すことで、「どのようにすれば、みんなにより伝わるか」という視点に気付くことができました 。そこから、子どもたちの意識が変わり、さらに一生懸命、練習に取り組もうと思いが伝わってきました。そういった努力が本番につながり、成功体験になったのかと思います 。

　　今後も、子どもたちに様々な体験の場を与え、一人一人の可能性を引き出していきたいです。保護者のみなさん、子どもたちの成長していく姿に寄りそい、一緒に見守っていきましょう 。

　７月３日に、特別支援学級地区別交流会がありました。子どもたちは、自分でめあてを立て、それぞれの目標に向かってがんばりました。

➀　当日に向けてゲームの練習

　子どもたちの中で「司会にチャレンジしたい」という意見が出ました。そこで、事前に司会の練習をしたり、自分たちでゲームの問題を考えたりしました。実際にゲームの行い、準備はばっちり！！

②　当日の様子

　待ちに待った、本番！！　初めて他校の子どもたちのいる前で司会に挑戦！！緊張しながらも一人一人、しっかり自分の役目を果たし、その後ゲームを楽しみました。

③　ボランティア活動

　 使った場所はみんなできれいに！！　始めよりもきれいに！！

図工の授業で、えのぐせっとを使いました

１年生は、絵の具を使うのを一週間前から、とても楽しみにしていました。

まずは、生活科で育てている「あさがお」描いてもらいました

描き終わった児童はサカナの色塗りを行いました

パレットを上手に使って、混色を楽しみました

最後の片付けもバッチリでした

 先生方のインタビューを終えて、、、

 個人で立てためあてに対するふり返りを行いました。以下の通りです。

・はっきりと大きな声で質問できるようになりました。

・ふざけずに、最後までみんなでインタビューできました。

・たくさんの先生のことを知ることができてよかったです。

　めあてに向かって、頑張ることができる姿は、素敵ですね！！！

　最後に、インタビューしたことを整理して、きれいな文字でまとめました。そして、みんなで協力して掲示しました。

  早速、掲示が終わると、、、

いろいろな学年の児童が一生懸命 、掲示物を見てインタビューの内容を読んでいました！！頑張って、たくさんの先生方にインタビューをした成果ですね！！みんなに読んでもらって、目標達成ですね。