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学校ニュース
臨海自然教室⑱ 勝利は誰の手に?
班の仲間と力を合わせコマ図を読み
、知恵を出し合って
課題をクリア
し、続々とゴール
にたどり着いています。隠しタイム
は「50分
」でした。この隠しタイム
により近い時間でゴール
した班にポイント
が加算されます。果たして優勝は、、、
優勝は、1組の1班
・2班
のみなさんでした。おめでとうございます。
臨海自然教室⑰ 館内ウォークラリーに出発!
雨模様のため、午後の活動
は「雨天時プログラム
」になりました。先生の説明
を聞いたら、活動班ごとに『館内
ウォークラリー
』に出発
です。ウォークラリーのコマ図
を頼りに、課題
を解きながらゴール
を目指します。設定された隠しタイム
に近いタイムで戻ってこれるかな。迷子にならないように
がんばってください。
4年生 絵手紙教室②
10月13日(木)
昨日は4年2組と3組の前半のみなさんがが実施した『絵手紙教室
』。今日の3・4時間目は、1組と3組の後半のみなさん
が、日惜ホールで6名
のボランティア
のみなさんと一緒に、絵手紙
作りに挑戦
しました。書画カメラと大型テレビ
で、筆の持ち方・書き方
を教わったら、、、
みんな真剣 、集中して取り組んでいます。バランスのとり方
や色の塗り方
を工夫
して、すばらしい作品
が出来上がっていきます。
最後は、はんこをポン出来上がりです。世界に一つ
のすてきな絵手紙
になりました。
みなさん、がんばりました。絵手紙ボランティア
のみなさま、ご指導ありがとうございました。
6年生 Countries around the world!
10月13日(木)
6年生はアリアン先生
との外国語
の授業中。「America・Italy・Philippines、、、」などの世界のいろいろな国
の言い方を教わって、ゲーム
やクイズ
を通して慣れ親しんでいました。
画像ヒントやアリアン先生3ヒント
から、グループで相談して、その Country
国
を答えます。正解
。いろいろな国
について、言い方
だけでなくその国の特徴
も理解が深まりますね。
臨海自然教室⑯ 大鍋力うどんのできあがり~!
みんなで協力して作った『大鍋
力うどん
』のできあがり~
。元気に
「いただきま~す。」
最高においしかったです。
白衣修繕ボランティアのみなさん ありがとうございます!
10月13日(木)
今日も、家庭科室では『白衣修繕ボランティア
』のみなさんが、活動
してくださっています。今年度、なんと4回目
の活動になります。
白衣の袖口のゴムが劣化していて、子どもたちが気持ちよく使えるようにと、一度ほどいてから新しいゴム
を付け替えてくださっています。大変お世話になり、ありがとうございます。
1年生 算数:10のまとまりで考えよう
10月13日(木)
1年生は算数で『たしざん』の学習
をしています。今日は「10のまとまりをつくることをかんがえよう。」をめあて
に、1年1組のみなさん
が、教育実習生の荒川先生
と学習に取り組んでいました。ノート
のとり方もとても上手
。
ブロックを操作するときには、机上の整理もバッチリ
です。おとなりの席の友だちと協力して、「9+4」の問題を考えて
みましょう。
「4から1だけかりてこよう。
」「10のまとまり
ができた。
」
ブロックを使うほかにも、図
に書いたり、式
に表したりして考える
ことができました。みんなの前での発表
も、堂々とできました。
1年生のみなさん、よくがんばりました。10のまとまり
をつくって考える
たしざん、みなさんばっちり
ですね。
臨海自然教室⑮ 野外調理に挑戦!
今日の午前中の活動は、野外調理場
での『大鍋
力うどん
』作りです。薪で火をおこしたり、材料を洗って切ったり、、、みんなで協力
しています。
「いい匂いがしてきたぞ~。」「早く
食べた~い。」
臨海自然教室⑭ 海岸散歩 行きはよいよい帰りは、、、
朝食後には、海岸散歩
。各クラスごとに海を背にした集合写真
をとりました。みんなで貝殻拾い
をした後は、あの坂道
(海浜ニュース⑤参照
)を登って
海浜自然の家
に戻りましょう。ファイト~
臨海自然教室⑬ おはようございます!
食堂の大きな窓
から見える太平洋
をおかずに、おいしい
朝食
を「いただきま~す。
」
臨海自然教室⑫ 班長会議
明日に備えて、班長会議。今日一日、大変よくできました
。
臨海自然教室⑪ オーシャンビューの部屋で楽しく
オーシャンビューの広〜い部屋
で、生活班のみんな
と楽しく
過ごしています。
臨海自然教室⑩ 夕食いただきます
夕食も、みんなでおいしく
いただきました。
臨海自然教室⑨ フリータイムはアスレチック
17時までのフリータイムには、海浜丸
アスレチック
を楽しみ
ました。焼いも
食べたので、みんな元気いっぱい
。
臨海自然教室➇ お塩もできた!おいももできた!いただきます
海水を煮詰めて、とっておきのお塩
完成
一人ずつ袋に入れて持ち帰ります。お家でもミネラル
たっぷりお塩
、味わってね
。
もちろん、つぼ焼き焼いもにお塩
をつけて食べても「おいし~い。
」
臨海自然教室⑦ つぼ焼き焼いも
塩が出来上がるのを待つ間、さつまいもが配られました。『つぼ焼き
焼いも
』にします。わくわく
「焼いも、できるかな~。」「はやく食べたいな~。」
臨海自然教室⑥ おいしいお塩ができますように
一生懸命運んだ海水
を、煮詰めて、煮詰めて、塩
を作ります。
「おいしく、おいしく、おいしくな~れ。」
臨海自然教室⑤ 海水から塩づくり
おいしい焼いものため、まずは海水をバケツに汲んで『塩づくり
』。
海岸からかまどまで、あの坂道をのぼります
。がんばれ~~。
4年生 絵手紙教室①
10月12日(水)
4年生が実施している『絵手紙教室
』、今年は密を避けて2日に分けて
実施します。今日の3・4時間目は、2組と3組の前半のみなさんが、日惜ホールで4名のボランティア
のみなさんと一緒に、絵手紙
作りに挑戦しました。
はじめに、筆を軽く持って、縦線・横線・うずまき線などを書く練習をしたら、、、
みんな真剣、集中して
取り組んでいます。「線はゆっくり、かたつむり
」「あいての顔を思い出しながら、心
をこめて」すばらしい作品が出来上がっていきます。
色を付けたら、最後ははんこをポン
出来上がりです。世界に一つ
のすてきな絵手紙
になりました。
明日は、1組と3組後半のみなさんが挑戦
します。がんばってください。
臨海自然教室④ お昼はバイキング!
お昼はバイキング形式。次にとる人のことを考えて、自分でとります。出発前に横山先生
と食育授業
を行ったので、マナーもバッチリ
です。
オーシャンビューの食堂
で、気持ちよく「いただきます。
」
臨海自然教室③ 施設探検!「うみ~」
さっそくグループごとに館内の施設探検
へ。
バックは太平洋「海だ~。
」
広い館内をくまなく巡りました。
3年生 ボールの重さは?
10月12日(水)
今日は2時間目に、『新規採用教員のための正式訪問』があり、下都賀教育事務所
の柿沼課長さん、栃木市教育委員会
の金井学校教育課長さんが本校
を訪問して、牧野先生と3年2組のみなさんの授業
を見てくださいました。
3年生は算数で「重さ」の学習をしています。転がってしまうボール
はどのようにして測ろうか
、まずは個人で考え
ました。次にグループ
になって考えを伝え合います。
図に表して考えたり、ことば
で説明したり、式
に表したり、いろいろな方法で考え
を説明する
ことができました。何人かの人に、書画カメラ
を使って説明してもらいましょう。「なるほど~。」重さ
を求めるときにも、たし算
やひき算
が使えることが分かり
ました。
みなさん、自分の意見をまとめたり、友達
の考えをしっかりと
聞いたり、集中して
学習に取り組む
ことができました。よくがんばりましたね
。
臨海自然教室② 自然の家に到着
自然の家に到着しました。
まずは、入所式です。「よろしくお願いします。」
臨海自然教室① 笠間で休憩
笠間PAでトイレ休憩です。到着は9:30予定です。
5年生 臨海自然教室・宿泊学習へ出発
10月12日(水)
今日から14日金曜日までの2泊3日の日程で、5年生
のみなさんがとちぎ海浜自然の家
での『臨海
自然教室
』に出かけました。4年生の時には、太平少年自然の家
で活動しましたが、日帰り校外学習
だったので、小学校での初めてのお泊り
になります。
出発式は3組代表
が担当、一緒に行ってくださる先生方や見送ってくださる先生方に元気よく
あいさつして、出発
です。
「行ってきま~す。」「いってらっしゃ~い。
」
思い出いっぱいの2泊3日
になりますように。5年生
のみなさん、友達
と協力して、海浜
自然教室
ならではの活動
、がんばってください。
目の愛護デー 保健委員会も活躍!
10月11日(火)
昨日、10月10日は『目の愛護デー』でした。保健室前の掲示板には、『目の愛護デー
』に関するクイズ
や「まつげ・まぶた・まゆげのはたらき
」などのお知らせ
が掲示されていて、子どもたちもカード
をめくってみたり、クイズ
に挑戦してみたり、、、
保健委員会児童も、お昼の放送
で、「視力
のお話」や「目の不自由な人にとって大切な点字ブロック
」などをお知らせしてくれました。
私たちが周りの情報を得るための「目」そして「視力
」、『目の愛護デー
』の時だけでなく、日頃から大切に
していきたいですね。
4年生 理科「動物の体のつくりとしくみ」
10月11日(火)
4年生は理科
で『ヒトの体のつくりと運動
』の学習
をしています。今日の学習
のめあて
は「ヒト
や動物
の体のつくりと体を動かすしくみを
調べよう」です。各自、タブレット MetaMoji
で選んだ動物と、これまで学習した人の体のつくりを比較していました。
MetaMoji 内の図鑑から、うさぎ・ライオン・ウシ・ネズミ・ウマ・コウモリなどの骨格を選び、「ヒト」と同じところ・違うところをかき出していました。
「せぼねは似ているなあ。」「コウモリの指の骨は5本だけどすご~く長いよ。」「つばさ
になるからじゃない?」いろいろな発見
がありました。みんな集中して、ヒト
と自分が選んだ動物
の体のつくり
を比較
していました。
1年生 道徳「二わのことり」
10月11日(火)
先週から1年1組での教育実習
を実施している荒川先生の実践授業
が始まっています。今日は3時間目、道徳
「二わのことり」の授業で、「ともだち
となかよくたすけあうことについて
かんがえよう」を学習のねらい
に、1年生のみなさんが真剣に
お話を聞いていました。
お誕生日のやまがらのおうち、歌の練習
のうぐいすのおうち、どちらに行こうか迷うみそさざいの気持ち
を考えて、発表する
ことができました
。
みそさざいの行動から、ともだちとなかよくすごすために
大切なことを考えて、ノートに振り返りを
書きました。みなさん
よくがんばりました。
国体・障スポ応援メニューで元気になろう
10月7日(金)
今日は、6年生がいちご一会
とちぎ国体
のハンドボール
の試合の観戦
に出かけましたが、、給食
の献立も『国体・障スポ
応援メニュー
』で、「ごはん・牛乳・豚肉のしょうが焼き・かんぴょう入りサラダ・具だくさんみそ汁」の内容でした。
栃木市では、ハンドボールの他、ボート・カヌー・なぎなた・フライングディスクなどの競技
が行われています。今日の給食
『国体・障スポ応援メニュー』の豚肉はタンパク質
、かんぴょうサラダや具だくさんみそ汁の野菜をたっぷりとることで、ビタミン
やミネラル
を補えます。
今日の給食や国体・障スポ
を通して、いろいろなスポーツ
について知り、スポーツの輪
を広げられるといいですね。
6年生 とちぎ国体 学校観戦へ
10月7日(金)
今日は6年生がいちご一会とちぎ国体
の学校観戦
に、栃木市運動公園体育館に出かけました。あいにくの雨
でしたが、観戦種目は室内のハンドボール
なので、大丈夫
。駐車場から体育館までの公園内には、「ようこそ
栃木市へ
」ののぼり旗
や市内各校の児童生徒
が育てた国体の花
が飾られていました。
栃木中央小学校の応援席は、体育館の南側。応援用
スティックバルーン
も準備万端。力強い応援
で盛り上げましょう。
体育館内には、各校が書いた各県の応援のぼり旗
がずらりと並んでいました。ちょうど応援席の真後ろ
に栃木中央小学校
作成の応援
のぼり旗
がありました。
今日の試合は、大阪府と埼玉県。どちらもがんばれ~。子どもたちは今回「応援用スティックバルーン・タオル
・手提げ袋
」の応援グッズ
をいただきました。目の前で、スピードの速いボールパス
や豪快なシュート
を見ることができました。
前後半30分の試合は大接戦でしたが、34対25で大阪府
が勝ちました。選手のみなさん
の力強いプレー
を間近に観戦でき、貴重な体験
となりました。
3年生 わくわくクラブ見学!
10月6日(木)
今日のクラブ活動は、3年生
が来年のクラブ選択
の参考
にするための『クラブ見学
』があります。3年生もとても楽しみにしていました。どきどき
わくわく
。栃木中央小学校
には、13
のクラブ活動
があります。6時間目になったら、クラスごとにまとまって、クラブ見学
にしゅっぱ~つ
今日は残念ながら雨が降っているので、いつもは校庭で活動しているハンドボール
・サッカー
・陸上
クラブは室内で行いました。
体育館ではバスケットボールクラブとバドミントン
クラブが活動しています。しっかりとメモ
をとっています。パソコンクラブ
はプログラミングに挑戦中。
イラストクラブ・文学
クラブ・工作
クラブ、、、「どのクラブ
にしようかな~。」
科学クラブ・手芸
クラブ、、、こんなにしっかりと
びっしりと
メモ
をとっています。
ダンスクラブ・卓球クラブ、、、「どのクラブも楽しそう
。」
次回のクラブ活動は、3年生の『クラブ体験
』を予定しています。前後半に分けて、一人2つ
のクラブを体験
できます。3年生のみなさんは、体験したいクラブを2つ
選んでおいてください。
5年生 横山先生と食育授業(バイキング形式の食事)
10月6日(木)
いよいよ来週は、5年生の宿泊学習
です。場所は「とちぎ海浜自然の家」
で、食事はバイキング形式
となります。そのため、栄養教諭の横山先生
が、5年生を対象に
、2時間目に5の1、4時間目に5の2、5時間目に5の3で、『どんな食べ方がいいのかな。~栄養のバランスのとれた食事~』の授業
を行いました。
まずは感染対策のため、しっかり手指消毒をして、自分で好きな食べ物
を選びました。
次に、給食の献立を例にして、主食、主菜、副菜や役割について説明
がありました。そして、ワークシート
をもとに、自分が選んだ食事のバランス
や量
について考えました
。
横山先生から、「バランストレーシート」が配付され、再度バイキングコーナーに行き
、栄養バランスや食べきれる量を考えながら
、選び直しました
。
最後に、食事マナーとして、
「栄養バランスを考える」
「食べきれる量で」
「人と人との間隔を開けて」
「大きな声を出さず、咳やくしゃみを控える」
「いただきます・ごちそうさまの挨拶を忘れずに」という点を押さえて
、各自振り返りをワークシート
に記入しました。
みんな話をよく聞いて、本時のねらいである「バイキング形式の食事
の際に気をつけること
」について、よく理解することができました
。来週、この授業を生かしての食事
が楽しみですね。
なかよし班遊び④ みんなで楽しく!
10月5日(水)
毎週水曜日はロング昼休み
ですが、今日は特別
今年度4回目
の『なかよし班
遊び
』の日です。ねこバス
の音楽
が流れてきたら、集合場所に集まって、さっそく今日の遊び
を始めましょう。
いす取りゲーム だるまさんがころんだ
フルーツバスケット ちんぼつ船ゲーム ジェンガ
ウノ お絵描きしりとり 震源ゲーム
新聞紙タワー トランプ 体育館ではドッジボール
上級生が下級生
にやさしく面倒を見て
、遊び方を工夫して
みんなでなかよく
楽しく過ごすことができました
。
第2回学校運営協議会 開催
10月5日(水)
今日は『第2回学校運営協議会
』を行い、委員のみなさんに来校
していただきました。
校長・会長あいさつの後、3時間目の
授業参観をしていただきました。
会議室に戻って、協議及び意見交換
を行いました。11月に実施する学校評価
(児童はタブレット
・保護者はメール添付の Forms
でj実施)・学校関係者評価
についても説明
しました。
委員のみなさんからは「タブレットの使い方が多様になり、児童
も使い方に慣れてきていると感じる。」「学習のねらい
に沿った授業がなされていて感心した。」「地域コーディネーター
として、様々な活動が感染対策をとりつつ再開
されていてよかった。」等のご意見をいただきました。
給食当番用白衣の修繕 お世話になります
10月5日(水)
今年度夏休みからスタートした、とちぎ未来
アシストネット
:白衣修繕ボランティア
のみなさんによる給食用白衣の修繕も、早3回目
。今日は4名のボランティアの方が、家庭科室で修繕作業
をしてくださいました。朝の読み聞かせ
ボランティア
終了後に、来てくださった方もいます。
袖口のゴムは、古いものを取り外して新しいゴムに入れ替えてくださいました。細かい作業
、ありがとうございました
。
朝の読み聞かせ➇
10月5日(水)
読み聞かせボランティアのみなさんによる『朝
の読み聞かせ
』も8回目
となりました。
今日は15人の読み聞かせ
ボランティアさん
が来てくださいました。
1の1 1の2 1の3
2の1 2の2 2の3
3の1 3の2 3の3
4の1 4の2 チーム特別支援学級
5の2 5の3 6の1
みなさん、ありがとうございました。
次回の朝の読み聞かせ
は、10月19日(水)になります。よろしくお願いします。
タブレット研修:上級編 Teamsに挑戦
10月4日(火)
今日は放課後に、富士電機ITソリューションのみなさんを講師
に、職員の『タブレット研修
:上級編
( Teams
)』を日惜ホールで行いました。先週の中級編
に続き、今日もたくさんの教職員が参加しました。
先生役・児童役
を交代しながら、Teams
で課題を作って児童に配付
したり、取り組んだ課題を先生役に提出
したり、提出された課題を添削
・評価
したりしました。
2回にわたる研修で学んだことを、日々の授業の中で実践をとおして生かしていきます。
2年生 道徳:かえるのおり紙
10月4日(火)
2年生は、人権教育に関する実践研修
にあたり、「人種や文化の多様性
に気づき、外国人
にどのように接すればよいかを
考え、自分の意見を伝える
ことができる」を本時の目標
に、道徳
『かえるのおり紙』の授業を行いました。
先生の読む教材文のお話もしっかりと
聞いて、主人公の気持ち
を考えて発表
することができました。ワークシート
に書いた自分の考え
は、隣の席の友達
と伝え合います。
次に、神子谷先生が、世界の国々の写真を見せてくらました。暮らし
や食べ物
、日本と違うところもあるけれど、みんな笑顔
、どの国もすてきです。
日本にいる外国の人と、みんな笑顔で過ごすために、何が大切かを考えました。一人でじっくり考え
、友達
と共有して、みんなの前で発表
しました。「困っている人は助ける。」「やさしいことばでお話しする。」「さべつをしない。」いろいろな意見が出ました
。
2年2組さんの学級目標は、「やさしいえがお
みんなともだち
2年2くみ」です。
違いがあっても、よさを認め合って、この目標
をみんなで実践できるといいですね。
陸上部 陸上交歓会選手発表!
10月4日(火)
今日は昼休みに、陸上部
のみなさんが体育館に集まり、今月20日(木)に実施予定の陸上交歓会
の選手(100m・1500m・80mハードル・走り幅跳び・走り高跳びの各種目2名、及びリレー)の発表
がありました。
選手に選抜されたみなさん、陸上交歓会
では、これまでの練習
の成果を発揮
して、がんばってください
。
4年生 社会:水害から人々を守る
10月4日(火)
4年生は社会科「自然災害
からくらしを守る」で、水害
が発生した時の栃木市
のはたらきについて学習
しています。災害発生時には、栃木中央小学校
が避難所
となること、そのための災害備蓄倉庫
があることを知り、今日はその体育館・災害備蓄倉庫
を見学
しました。
倉庫の中には、災害時に使う大切な品物がいっぱい
置かれている品物
や箱に書いてある文字
を頼りに、一生懸命
メモをとって
います。
「手回しで充電するラジオ
だ。」「この段ボールは何だろう
」
「パーテーションって書いてあるよ。」「携帯用トイレ
もあるね。」「品物が
見つけやすいように、人が通りやすいように
並んでいるね。」たくさんの発見
がありました。
体育館アリーナには、100人分の携帯電話に対応するWi-Fi設備
があることも知りました。災害
が発生したときに備えて、いろいろな品物が
備蓄されていることが分かりました。
よりよい栃木中央小を 環境委員会の取組
10月4日(火)
栃木中央小学校では代表委員会
が中心となって話し合い
、「よりよい
栃木中央小学校
にするための活動」に取り組んでいます。(9月28日・学校ニュース「第4回代表委員会」参照)
環境委員会では、みんな
のために気持ちのよい
環境を整えようと、朝の活動
で、昇降口のグリーンマット
の清掃
に取り組んでいます。登校してきた児童
が、昇降口に砂を持ち込まないように
マットでよく砂を落としている
ので、グリーンマットはたくさんの砂で重~くなっています。まずは、マットをどけて砂を落とし、階段下を整地して、、、
きれいになったグリーンマットを並べます。このとおり
。スッキリさわやか
。
環境委員会のみなさん、ありがとう
。とてもきれい
になりましたね。
3年生 親子学習「ブレクシーのみなさんと」
10月3日(月)
今日は5時間目に、宇都宮ブレックスのチアリーダー
「ブレクシー
」のしずかさんとひかりさんを講師に、3年生のみなさんが親子学習会
を行いました。前年度リーグ優勝
の宇都宮ブレックス
のチアリーダーの来校
に、子どもたちも、お家の方々も、わくわく
・ドキドキ
です。大きな拍手でお迎えしました。
まずは、クイズが3問。応援には「笑顔
で・大きな声
で・強い気持ち
で」が大切
だと教えていただきました。入念な準備運動
の後、さっそくいろいろな動きを教えてもらって、親子でチャレンジ
してみました。「上手です。」「いい動きです。」ほめてもらって
、さらにがんばります
。
最後のポーズもバッチリ決まりました。「GO中央小
ひゅ~
。」
よくがんばったみなさんに大きな拍手
と、親子でハイタッチ
。最後にクラスごとに集合写真
を撮りました。
「ブレクシー」のしずかさん・ひかりさん、今日は楽しい
ひとときをありがとうございました。思い出
に残る親子学習会
になりました。
10月は食育月間 「食品ロス」について考えよう
10月3日(月)
暦は10月になりました。今月は『食育
月間
』ということで、給食委員会児童
がお昼
の時間を活用して、健康な
食生活のために大切なこと・気をつけたいことを、放送
してくれています。
今日は「食品ロス」についての放送
でした。残すとごみ
・食べれば栄養
、一人一人が考えていけるといいですね。
6年生 命を救う「プッシュプロジェクト」
9月30日(金)
6年生は今日、『PUSHプロジェクト
:命を守る心肺蘇生
とAED
』の授業を行いました。講師
は「栃木PUSH事務局
」の、林先生(那須赤十字病院)・篠江臨床検査技師(那須南病院)・長嶋診療放射線技師(国際医療福祉大学塩谷病院)・岩崎介護福祉士(宇都宮東病院)の4名のみなさんです。
はじめに、林先生のお話やDVDの視聴
から、年間7万人
もの心臓突然死があること、そばにいる人にしか救えない命
があることを教えていただきました。一人一つずつ心肺蘇生キット
「あっぱく君
」が配られたら、準備運動
をして、心肺蘇生
の正しい方法を教えていただきました。さっそくみんなもやってみましょう。
救急車が到着するまで平均8分間
。1分間心肺蘇生
を続ける
ことも大変
だと気がつきました。そんな時は、大きな声
で助けを呼んで、交代しながら心肺蘇生
を続けることを学びました。
AEDの使い方も教えて
いただきました。心肺蘇生
をとめることなくAED
を装着し、力を合わせて
命を救うことを体験
しました。
最後に、代表児童が『PUSHプロジェクト
』講習の修了証
をいただきました。
栃木PUSH事務局のみなさま、今日の講習会
は6年生
にとって、貴重な体験
となりました。ありがとうございました。
「そばにいるあなたしか 救えない命がある。」 いざという時に、一歩踏み出す勇気
をもって、行動
できるようにしたい
ですね。
アルミ缶回収② ご協力ありがとうございました
9月30日(金)
今朝も晴れ。アルミ缶回収
の2日目、今日は環境委員会
の5年生児童
が、アルミ缶の回収
と名簿のチェック
のお手伝いを担当しています。今日もたくさんの児童が、アルミ缶を持って来てくれました。「おはようございま~す。
」
大きな袋がみるみる満杯に
。環境委員会5年生児童が倉庫に運んでくれます。おかげさまで、こんなにたくさん
のアルミ缶
が集まりました。
ご協力ありがとうございました。これらのアルミ缶回収の益金は、教育環境整備
に使わせていただきます。
来月には『PTAリサイクル品回収
』も予定していますので、ご協力、どうぞよろしくお願いします。
6年生 卒業アルバム写真撮影② クラブ活動・部活動
9月29日(木)
6年生の『卒業アルバム
』用写真
撮影も、順調に進んでいます。今日は6時間目のクラブ活動
時に、13
あるクラブ活動
それぞれの集合写真
を、放課後には陸上部
・音楽部
の集合写真
を撮影しました。
文芸クラブ 科学クラブ
パソコンクラブ
ハンドボールクラブ 陸上部
音楽部
卒業アルバムの出来上がりが楽しみ
ですね。
5年生 エキスパートティーチャーと②
9月29日(木)
今年度、栃木中央小学校は『E・T
(エキスパートティーチャー)派遣事業
』の対象校
となっており、5年生
の体育
の授業に「とちぎ医科学センター
」の池田先生に、指導していただいています。1回目の6月
には、より遠くに投げる
を目指して、「投の運動
」を指導していただきました。今日は2回目
、より速く走れる
を目指して、「走の運動
」を教えていただきました。
明るく元気な池田先生、子どもたちも再開をとても楽しみ
にしていました。引き込まれるように、運動に効果的な
いろいろな動き
を教えていただき、一緒にやって みました。腕ふり・かかと上げ・もも上げ、、、
効果的なスタート方法も教えていただきました。低い姿勢から一気に腕を振って、、、みなさん上手
になってきました。田端先生も、さすが
のスタートダッシュ
です。
最後に児童からの質問にも、たくさん答えて
いただきました。
池田先生、ありがとうございました。5年生のみなさん、教えていただいた
いろいろな動き
を取り入れて、さらにパワーアップ
できるといいですね。
3年生 音楽「はくの流れを楽しもう」
9月29日(木)
音楽室から楽しそうなリズム打ち
が聞こえてきます。3年生
のみなさんが「はくの流れにのって手合わせをしながら歌
を楽しもう
」を学習のめあてに、友達
と「陽気なかじや
」の3拍子のリズム打ち
をしていました。みんな上手
上手
。3拍子のはくを感じながら、楽しく
リズム打ちができました。
それでは次は、リコーダーの演奏に挑戦
です。3年生から始まった「リコーダー
」もきれいな音
が出せるようになりました。穴の押さえ方を確認したら、、、
「陽気なかじや」のリコーダー演奏も、上手に
できました。
1年生 国語:くじらぐも
9月29日(木)
1年生は国語で『くじらぐも』の学習
をしています。今日は「子どもたちとくじらぐものやりとりをよみとろう。」を学習のめあて
に、みんな
集中して先生お話
や友達の発表
を聞いています。机の上もきちんと
整理していて、ノートのとり方もばっちり
です。字
が上手ですね~。
くじらぐもや子どもたちの気持ちになって、考える
ことができました。みんなの前に出て「はりきっている子どもたち
」の様子を演じてくれた児童もいます。手のあげ方だって、こんなにかっこいい
です。
1年生のみなさん、くじらぐもに出てくる子どもたち
みたいに「はりきって
」一生懸命勉強
しています。
にほんご教室修了式 よくがんばりました
9月29日(木)
栃木中央小学校の『にほんご教室
』では、日本語の初期指導
を必要としている児童
を対象に、細やかな指導を行っています。今日は4月から半年間、日本語の学習
をしてきた2人の1年生
の修了式
がありました。
2人の修了生はそれぞれ「にほんご教室の思い出
」作文
を発表
した後、実際にできるようになった「先生方のお名前を覚える
」・「時計の時刻の読み方
が分かる」を実演して見せてくれました。教室のお友だち
も2人との思い出
を発表してくれました。
最後に、にほんご教室の先生やお友だち
からのプレゼント
を贈呈しました。
よくがんばりましたね。修了おめでとうございます
。これからも、クラスのお友だち
と仲よく、勉強
をがんばってください。
修了生はもちろん、にほんご教室のみんなも
、立派な態度
で修了式
に臨めました
。
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