学校ニュース

　１１月２４日（木）

　今日はロング昼休みに『人権集会』を体育館で行いました。校長先生の話・人権担当の坂井先生の話に続いて、企画委員会のみなさんによる「なかよし宣言」の発表がありました。これまで、各学級や代表委員会での話し合いを通して決まった宣言です。

　ステージ上に大きく広げた宣言を、企画委員会児童のリードでみんなで元気に読み上げました。「中央小の仲間と助け合い、笑顔あふれる学校にしよう」

　続けて、夏休み中に行われた「あったか栃木　いじめ防止子どもフォーラム」参加した６年生代表児童の発表がありました。いじめをなくすために私たち一人一人ができることや、他の学校での取組なども紹介してくれて、みんな真剣に聞いていました。

　発表の最後に「笑顔であふれる中央小をつくりましょう」と締めくくり、大きな拍手がわきました。『なかよし宣言』にもあるように「仲間と助け合い、笑顔あふれる学校」にしていきましょう。

　人権集会で発表された『なかよし宣言』は、吾一広場に飾りました。みんなで意識して学校生活を送りたいですね。

　１１月２４日（木）

　今日は『和食の日』です。給食の献立も「栗ごはん・牛乳・魚のもみじ焼き・きんぴら・みそ汁」と和食のよさを感じるメニューでした。

　栗ごはんともみじ焼きで季節感を感じ、日本の伝統的な食材・健康に良い食材（ごぼう・ごま・わかめ・みそなど）や和食独特の「だし」のうまみを感じながらいただきました。

　１１月２４日（木）

　栃木中央小学校養護教諭の髙久先生は、各学年の保健指導を計画的に行っています。今日は、５年生の『性に関する授業：生命の誕生』の授業を、２時間目に５の３、３時間目に５の２、４時間目に５の１で実施しました。

　はじめに「あなたのルーツは命のバトン」のワークシートに、自分につながる人たちの名前を書き込み、命は父母・祖父母・曾祖父母・さらにその上の世代、、、とたくさんの人からバトンのように受け継がれていることに気付きました。映像資料で、一つの卵子・精子から受精卵が誕生し、、、

　始めは１ｍｍにも満たない小さな小さな命が、お母さんのお腹の中で大切に育てられていくことを学びました。

　生まれたばかりの赤ちゃんの大きさの人形が登場、実際にだっこしてみました。「ずっしりと重いです。」大切に育てられた命の重さですね。最後に、ワークシートに今日の授業の感想をまとめました。

　たくさんの人から「いのちのバトン」を受け継いできた、たった一つのみなさんの命。自分の命はもちろん、まわりの人の命も大切にしたいですね。

　１１月２２日（火）

　今日は臨時のロング昼休みに、体育館で『音楽部コンサート』が行われました。音楽部のみなさんの歌声を聞こうと、多くの児童や先生が参加し、保護者のみなさんが応援に来てくださいました。始めに音楽部の部長さんからあいさつがあり、、、

　いつも発生練習で歌っている「あくびの歌」・「ため息の歌」からコンサートが始まりました。

　続けて、「栃木中央小学校校歌」を２部合唱で披露してくれました。聴きに来ている児童も、ハーモニーの美しさにびっくり集中して聞いています。

　最後の曲は、練習を重ねてきた「エール」。きれいな歌声に、会場から大きな拍手がわきました。

　音楽部のみなさん、すてきなコンサートをありがとう。よくがんばりました。

　今週は『校内人権週間』で、様々な取組が行われています。人権について考えを深めることができるよう、各学級でDVDを鑑賞し感想を書く活動も行っています。

　１・２・３年生向けには「ねずみくんのきもち」・「むしむし村の仲間たち」・「ともだちみ～つけた」の３本が、４・５・６年生向けには「よ～いドン」・「クラスメイト」・「いじめと戦おう小学生編」の３本が用意されていて、学級ごとに都合のよい時間に視聴しています。

　２時間目、４の２のみなさんが人権についての授業を行っていました。いじめはどうしたらなくすことができるのか。「いじめと戦おう！小学生編」を視聴して、考えを深めていました。

　３時間目、１の１のみなさんは「ねずみくんのきもち」を視聴して、いじわるした相手にも親切ができるねずみくんの「優しい気持ち」に気がついていました。

　どの学級でも、学年の発達段階に応じて、一人一人が真剣に『人権』について思いを深め、自分たちにできることを考えています。

　１１月２２日（火）

　今日は３時間目に、栃木市教育研究所「特別支援教育部会」の研究授業があり、５の１のみなさんが算数「割合」の学習に取り組む様子を、栃木市教育委員会指導主事の先生方と研究所員のみなさん、そして本校職員も参観しました。

　今日のめあては「比較量の求め方を考えよう」で、これまで学習した「割合」を求めたときの考え方が使えないか、タブレットのヒントを参考に考えました。

　数直線に表してみて・これまで学習した公式を活用して・図や言葉で表して、、、いろいろな方法で「比較量」を求めることに挑戦しました。まずは個人で、次に、近くの人とやり方を共有して、そして、みんなの前で発表して、、、がんばりました。

　発表してくれた考え方と同じやり方をした人もたくさんいました。最後に教科書の問題にもチャレンジ、友達に答えの求め方を説明しました。

　５年生のみなさん、いろいろな方法で比較量を求めることができましたね。友だちとの意見交換も、バッチリでした。よくがんばりましたね。

　１１月２１日（月）

　今日、２１日（月）から２５日（金）は『校内人権週間』で、様々な取組が予定されています。吾一広場には、各学級で取り組んだ「人権標語」の各クラス代表作品が掲示されています。人権についての説明「人権ってなあに」や人権に関する本の紹介とあわせて、通りかかる児童もよく見ていました。

　１１月２１日（月）

　子どもたちに大人気の『あげパン』はこれまでも給食に登場していますが、今日は、学校給食では初登場の『キャラメルあげパン』が給食で提供されました。「キャラメルあげパン・牛乳・カレーうどん・こんにゃくサラダ」の献立で、キャラメルの甘～いよい香りとカレーうどんの香りが食欲をそそりました。

　学校給食初登場のキャラメルあげパン、おいしくいただきました。

　１１月２１日（月）

　栃木中央小学校のホームページを開いてみたら、いつの間にか表題左下のアクセス数が「１３０３４４０」と１３０万を超えた数字になっていました。学校ホームページへのアクセスや『学校ニュース』左下の「いいね」のクリック、ありがとうございます。

　これからも、子どもたちのがんばる姿、先生方の奮闘ぶり、地域のみなさんとの交流の様子などの学校ニュースを、タイムリーにお届けしていきたいと思います。どうぞよろしくお願いします。

　１１月１８日（金）

　今日は岩舟文化会館で『令和４年度　模範児童・生徒表彰式』があり、栃木中央小学校からも３人の６年生が表彰式に参加しました。青木教育長さんのあいさつの後の表彰では、一番はじめに呼名されましたが、元気よく返事をして立つことができました。

　3人のみなさん、おめでとうございます。これからも最上級生としてリーダーシップを発揮して、栃木中央小学校を盛り立てて行ってください。

　１１月１８日（金）

　昨日、校庭の花壇にチューリップの球根を植えてくれた栽培委員会のみなさんは、、、

　今日は、県庁堀沿いにあるプランターにもチューリップの球根を植えに、出かけてくれました。県庁堀には水道がないので、ペットボトルに水を入れて持っていき、植えた後に水をあげています。

　栽培委員会のみなさん、ありがとう。春になって、きれいな花が咲くのが楽しみですね。

　１１月１８日（金）

　先週実施した児童会主催行事『なかよしウォークラリー』には、ゴールにたどり着くまでの時間で、秘密の「隠しタイム」が設定されていました。その設定タイムに一番近くゴールできたのは、、、『青９班』のみなさんでした。企画委員会の担当児童が、給食時の放送で発表してくれて、今日、昼休みに校長室で金メダルの表彰がありました。

　青９班のみなさん、おめでとうございます。これからも、なかよしタイムの『なかよし班遊び』やお掃除の時に、チームワークを発揮してなかよく活動してください。

　変則日課の４時間目は、１・６年生の「持久走大会」です。 ６年生がリードしてくれて、準備運動とアップをしたら、まずは１年生女子のレース。

　次に、１年生男子のレースを行いました。 はじめての持久走大会、みんなよくがんばりました。

　そして、最後は６年生のレースです。 女子が走り出して３分後に男子のスタートです。

　さすが６年生。 力強い走りに、１年生も一生懸命応援していました。

　最後に、６年生はクラスごとの集合写真を撮りました。

　みなさん、よくがんばりました。

　今回の持久走大会には、警察署のみなさん、交通指導員さん、持久走大会ボランティアのみなさんと、多くの方々にご協力いただき、おかげさまで無事に終了することができました。 ありがとうございました。

　変則日課３時間目は、３・４年生の持久走大会です。３・４年生のコースも今年変わり、新しいコースです。東門を出て北上したら、西門からさらに南下し、蔵の街楽習館の前を通って、東門から校庭に入るコースになりました。

　３・４年生一緒に準備運動とアップをしたら、３年生女子のレースから始まりました。３分後には男子もスタートです。

　すばらしい力走です。着順カードをもらったら、職員室前で、健康観察と記録をします。

 　４年生も、３年生と同じコースです。「がんばれ～。」女子の３分後に男子もスタートしました。　

　これまでの練習の成果を発揮して、走ることができました。よくがんばりましたね。

　１１月１８日（金）

　今日は、いよいよ『校内持久走大会』。

　朝、放送での開会式を行い、変則日課の２時間目は「２・５年生ペア学年」の持久走大会です。５年生のリードで準備運動を行ったら、２年生女子のレースから始まります。２年生は、校庭を１周して、東門から北に向かい、西門から校庭に入って昇降口前がゴールです。

　続けて2年生男子、みなさん、がんばりました。

　５年生は、新しいコース、東門を出て北に向かい、西門からさらに南へ、蔵の街楽習館の前を通って、学校東を再度北上し、西門から入ってゴールに向かいます。まずは、女子、、、

　続けて男子は、女子のスタート３分後のスタートです。

　最後まであきらめないで走る姿、立派でした。

　１１月１７日（木）

　２時間目、５の２のみなさんは「Let`s learn how to say the things you can do in prefecture」を学習のＧＯＡＬに、「You can see ～（eat ～、buy ～）. 」の言い方や、特徴のある名所・名物の言い方に慣れる活動を行っていました。「Mount Fuji」「strawberry」「Snow festival」「wanko - soba」、、、

　慣れてきたところで、今日の Activityは「 Picture Quiz 」です。グループごとに問題を出します。

　大型テレビに映った画像と「You can eat takoyaki 」をヒントに、さて、どこの県でしょう

　「Osaka 」正解です。ちょっと難しい問題の時には、グループで相談したり、教科書の『名所・名物地図』で調べてみたりして、正解にたどり着きましょう。

　「Good job 」アリアン先生にもほめていただきました。

　１１月１７日（木）

　２年生のみなさんは、図工で『自然からのおくりもので』の学習をしています。今日は「木の葉をつかってきれいなもようや絵を作ろう」を学習のめあてに、いろいろな種類の落ち葉を上手に並べて、作品作りに取り組んでいました。

　赤・黄色・オレンジ色、、、色や形も様々です。色付きの薄い紙も、ちぎってのせている人もいました。図柄が完成したら、上から白い紙をのせて、ペットボトルに入った洗濯のり入りの水を、やさしくかけます。そして、、、

　きれいなタオルで上からぎゅ～っと押さえます。「先生、できました～。」

　最後に乾燥台に乗せて、乾かしましょう。

　完成が楽しみですね。自然からのおくりもので、すてきな作品が出来上がりました。　

　１１月１７日（木）

　３年生のみなさんは、理科「光の性質」の学習で太陽の光の性質を調べています。今朝も晴れ。１時間目の校庭では、３の２のみなさんが虫めがねと紺色の画用紙を手に、太陽の光を集める実験をしていました。

　「先生～。煙が出てきました～。」「穴が開きました。」みんな夢中になって実験をしています。

　光を上手に集めて、穴をあけることができましたね。光はまっすぐに進むこと、光は虫めがねで集めることができること、光を集めると、すごい力や熱があることがよく分かりました。楽しく学習できました。

　１１／１６（水）は、栃木市教育委員会の指導の先生をお招きして、今年度２回目の校内授業研究会を行いました。日課を変更して、給食後の４校時と５校時に授業公開しました。

　４校時は１年２組で国語「ともだちのこと、しらせよう」の授業を行いました。事前に自分の一番楽しいことをプリントにまとめたものを基に、友達とインタビューし合いました。

　タブレットを活用して「自分が友達にインタビューしている様子」を録画し、プリントにその内容をメモしていきました。赤白帽子でインタビューする順番の役割分担もしました。

　授業を通して、「くわしく聞くための言葉の使い方」や「友達の一番楽しいことを知る」ことができました。みんな集中して学習しました。

　５校時は６年２組で国語「『鳥獣戯画』を読む～日本文化を発信しよう～」の授業を行いました。本時は『鳥獣戯画』を紹介する文章の「表現の工夫」について考える学習です。

　表現の工夫が「ある場合」と「ない場合」の違いについて、個人やグループで話し合いました。

　続いて「表現を工夫する」ことの効果について、全体で話し合いました。「作品のすばらしさが伝わる」、「作品に興味がわく」などの意見が出て、「読者をひきつける」効果があるということに気付きました。

　最後に「６－２はいいクラスだ。」の表現を工夫してみようということで、子どもたちが真剣に考えていました。「６－２は、実にいいクラスだ。」など、各自で表現を工夫することのよさを実感していました。

　放課後には、授業研究会を行い、子どものよりよい学びについて話し合いました。教育委員会の先生方から、御指導いただいたことを基に、今後もよりよい授業について、検討していきたいと思います。

　栃木市教育委員会指導主事の先生方、大変お世話になりました。

　１１月１６日（水）

　４年生は理科『ものの温度と体積』で、温度の違いによる金属や水、空気などの体積の変化を調べる学習をしています。３時間目の理科室では、４の３のみなさんが「空気の体積は温度によってどのように変わるか調べよう」を学習のめあてに、グループごとに実験に取り組んでいました。

　色付きの昆虫ゼリーを「ガラス管付きゴム栓」のガラス管に少量取り、丸底フラスコに取り付けます。

　氷水やお湯の入っている発泡スチロールにその丸底フラスコを入れて、昆虫ゼリーの動きを観察します。「お～。うごいた～。」「だんだんあがってきたよ。」

　氷水やお湯に入れると、丸底フラスコに閉じ込められた空気の体積が変化することが分かりました。みんなで協力して、なかよく・安全に実験をすることができましたね。

　１１月１６日（水）

　栃木中央小学校の校庭では、今日も、休み時間に元気いっぱい遊ぶ姿や、今週金曜日の持久走大会に向けて一生懸命に練習する姿が見られます。そんな校庭も、少しずつ季節は移り変わり、校庭南側のもみじの枝が、真っ赤に紅葉しています。よく見ると赤くなっているのは北側に伸びた枝で、南側の枝はまだ緑色の葉をつけています。不思議ですね～。

　このほかにも、校庭西側のみかんの実が黄色く色づき、桜の葉も赤くなってきています。花壇は、栽培委員会のみなさんが、冬を越すパンジーに植え替え完了です。

　来校の際には、校庭のいろどりもどうぞご覧ください。

　１１月１６日（水）

　今日は白衣ボランティアのみなさんが来校し、家庭科室で白衣の修繕をしてくださっています。今年度、なんと５回目の活動になります。

　袖口のゴムの劣化があり、一度袖口をほどいて古いゴムを取り外してから新しいゴムに入れ替えてくださっています。

　みなさん、ありがとうございます。よろしくお願いします。

　１１月１５日（火）

　朝に降っていた雨も午後にはあがり、放課後の校庭は駅伝部のみなさんが走る、走る、また走る、、、練習に汗を流し、がんばっていました。

　駅伝交歓会選手選抜コースのみなさんは、タイムを図りながら自分の記録短縮に挑戦し、、、

　体力づくりコースのみなさんは、持久走大会での自己ベスト更新を目標に、設定したタイムでトラックを周回する練習をなんと８本がんばりました。最後は「１周３０秒設定」

　４年生には日下部先生が、５年生には永盛先生が、６年生には野口先生が、設定タイムを切ることができるよう、部員と一緒に（８本）走っていました。（明日が心配です。）

　駅伝部のみなさん、今日もよくがんばりましたね。

　１１月１５日（火）

　３年生のみなさんは、社会科「火事から人々をどう守るの」の学習で、校舎内外の消防設備を調べています。今日は「学校の中にある消ぼうせつびを調べよう。」を学習のめあてに、グループごとに校内の設備を調べました。探すのは、①消火器印、②火災報知器印、③けむり感知器印。辻先生が配った「栃木中央小校舎地図」に見つけた設備の記号を書き込みましょう。

　教室の天井にも、、、「あった～」それでは、調べに行きましょう。しゅっぱ～つ

　「けむり感知器トイレにもありました～。」「ことばの教室にも失礼しま～す。田村先生、お部屋を見せてください。」「この消火器の場所は職員室のとなりだね。」

　図書室や保健室でも、グループで協力して消防設備を見つけて、校舎地図に記号を書き込むことができました。

　学校の中には、たくさんの消防設備があることがよく分かりましたね。授業中、静かに礼儀正しく見学できた態度も立派でした。

　１１月１５日（火）

　今日は、臨時の「ロング昼休み」の時間を活用して、第６回代表委員会を行いました。さすが代表委員を務める児童のみなさん、時間前に集合して話し合いを行いました。今回の議題は『栃木中央小が一つになって取り組む「なかよし宣言」を協力して決めよう』です。あらかじめ各学級で話し合った宣言を回収しまとめ、大切な表現を生かして一つにまとめます。

　「なかよし」「なかま」「助け合って」「笑顔」いろいろなキーワードが出て、どのようにまとめるか活発な意見交換がありました。企画委員会児童の進行で、６年生はもちろん、４・５年生も積極的に手を挙げて発言していました。

　みんなで考えた「なかよし宣言」は、校内人権週間に行う『人権集会』で発表します。代表委員のみなさん、すばらしい話し合いができましたね。

　１１月１５日（火）

　２年生は、国語「馬のおもちゃのつくり方」で説明文の学習をしています。今日は、「おもちゃを作りながら〈作り方〉のくふうを見つけよう」を学習のめあてに、みんな集中して馬のおもちゃを作っていました。

　教科書では写真入りの説明文ですが、今日、児童に配られたプリントとそれを拡大して黒板に掲示された説明文は、わざと、文章だけになっています。みんなで説明文をよく読んで、さっそく書かれているとおりに「馬のおもちゃ」を作っています。

　どの馬もみなさんとても上手ですが、よ～く見ると少し形がちがっています。あれれ？？？

　そこで、どの説明文がよく分かって作りやすかったか、どの部分が分かりにくかったか、みんなで説明文に書かれていることを確認しました。分かりやすかったところには青い線。「いくつ切るかが分かった。」「横向きにのところが分かりやすかった。」たくさんの意見が出ました。

　逆に、作る時に困ってしまったところは赤い線。「切り方が縦か、横か分からなかった。」「『写真のように』って書いてあっても、写真がない時には説明がちゃんとしてないとわからない。」すごい、すごい。いろいろ気がついて、次々と発表しています。

　みんなで集中しておもちゃを作ってみて、真剣に考えて、〈作り方〉を説明するときに大切なことに気がついていました。

　１１月１４日（月）

　今日の給食は「きなこあげパン・牛乳・ポークビーンズ・ゆで野菜サラダ・とちおとめヨーグルト」の献立で、児童のみなさんも大好きな『きなこあげパン』が出ました。

「とち介ランチ」ではありませんでしたが、栃木県産食材がいっぱい。ポークビーンズの大豆も、ヨーグルトにごろごろ入っていたとちおとめも栃木県産の食材でした。おいしくいただきました。

　１１月１１日（金）

　栃木市内の小学校３・４年生のみなさんは『こども山車まつり』で各町内の山車をひく体験に参加します。早めの給食をいただき、学校を出発しました。

　３年生のみなさんは、倭町３丁目の「静御前」の山車を、４年生のみなさんは、万町２丁目の「日本武尊」の山車を担当しました。

　あらかじめ町内から配られた手拭いを首にかけ、お祭り気分いっぱいです。出発の合図、拍子木が鳴って、、、子どもたちがひく山車が、ゆっくりと進み始めました。がんばって～

　室町の「桃太郎」の山車では、栃木中央小の２年生と６年生が大活躍

　『とち介』も応援に来てくれました。出会えてよかったですね。

　思い出に残る、貴重な体験ができました。

　１１月１１日（金）

　今日は「とちぎ秋まつり」。午前中には１・２年生が秋まつりを見学しましたが、午後は高学年、５時間目に５年生、６時間目に６年生が、大通りに出かけました。

　お天気もよく、「とちぎ秋まつり」の雰囲気を味わい、たくさんの山車を見ることができました。

　１１月１１日（金）

　今週、栃木中央小学校は特別な活動が盛りだくさんでした。９日（水）は「なかよしウォークラリー」のためロング昼休みで、１０日（木）は「西中ブロック・小中一貫の日」のため特別日課で、そして今日も「とちぎ秋まつり・こども山車まつり」のため特別日課で、なかよし班での清掃ができませんでした。

　そんな時、頼りになるのは６年生。廊下や階段、トイレ、各階オープンスペース、職員室などを清掃してくれました。

　給食時には５年生が、６年生の清掃について全校生に紹介し、感謝の気持ちがもてるように放送でお知らせしてくれました。

　６年生のみなさん、ありがとうございました。

　１１月１１日（金）　　

　今日は「とちぎ秋まつり」の『こども山車まつり』が行われます。栃木中央小学校では、『山車巡行』に参加する３・４年生だけでなく、ほかの学年も秋まつりの様子を、学年ごとに見学に出かけました。

　３時間目は１年生、４時間目は２年生のみなさんが、大通りに並んだ各町内の山車と秋まつりの様子を見学しました。

　１年生も２年生も、大きな山車にびっくり「ももたろうだ～。」貴重な体験になりました。

　１１月１１日（金）

　６年生は、理科『大地のつくりと変化』で、地層のでき方について学習しています。３・４時間目には６の１・６の３のみなさんが、地層のでき方をペットボトルやたい積実験装置を使った実験をとおして、調べていました。

　れき・砂・どろ、、、等がたい積していく様子を調べ、確認することができました。

　１１月１０日（木）

　栃木中央小学校の『校内読書旬間』には、様々な取組がありました。その一つ『ガラポン読書』の景品には、「ファストパスカード」・「プラス１冊カード」・「なってみようカード」の３種類の景品がありました。

　今日は昼休みに「なってみようカード」が当たった１年生が、図書委員会児童の本の貸し出し業務の一日体験を行いました。図書委員会のお兄さんが、やり方をやさしく教えてくれています。　

　ピッ「はい、どうぞ。」とても立派な「一日図書委員」ぶりでした。

　１１月１０日（木）

　今日は、栃木西ブロック小中一貫教育の日です。栃木西中学校、栃木第五小学校と本校で、先生方が交流して研修します。本校では、道徳部会の先生方の研修のため、４年３組の『道徳』の授業を公開し研究会を行いました。

　５校時の道徳は「雨のバスていりゅう所にて」という資料で、規則の尊重について考えました。タブレットのForms(アンケート集計ソフト)で、事前アンケートの「並ぶ場面があるとき」を共有したり、範読ソフトやイラストを使ってお話の内容を全体で確認したりしました。

　雨の中、軒下で順番を待っていた人たちより、先にバスに乗ろうとした主人公の行動について「よい」「悪い」「どちらともいえない」のどれに近いか、Formsで集計しました。その後、ワークシートに自分の考えを記入して友達と交流したり、一人ずつ発表したりして、「順番を守ること」について考えを深めました。

　授業の後半には、規則についての感じ方は人それぞれだが、周囲への心配りが大切であることに子どもたち自身が気付いていきました。

　放課後には、録画しておいたビデオを視聴しながら、３校の道徳部の教職員で授業研究会を行いました。小・中学校それぞれにおいて、授業の在り方や指導法について協議をし、義務教育９年間を通して、どのような力を付けていくのか情報を共有しました。

 　今後も、栃木西中ブロックで、よりよい授業づくりを目指して研修を重ねていきたいと思います。

　１１月９日（水）

　今日は、ロング昼休みから５時間目の時間を活用して、楽しみにしていた児童会主催行事『なかよしウォークラリー：中央小脱出ゲーム』を行いました。

　なかよし班ごとに集合場所に移動したら、企画委員会児童が、放送での「開会あいさつ」でゲームのルールや秘密の「隠しタイム」の説明をしてくれました。今回の活動は「なかよし班で協力し、みんなでなかよく、楽しい思い出を作る」ことをねらいとしています。

　ゲームは全部で１０種類クリアできると、脱出に必要なカギの在りかが分かるパズルのピースがもらえます。カギをゲットするために、みなさんがんばってください。

　日惜ホールでは「ボール投げ＆キャッチ」、体育館では「風船バレー」と「ボール運び」、

　２階の１年教室では「豆つかみ」、２年教室では「文字並び替えクイズ」、２階オープンスペースでは「新聞ダッシュ」、

　白組・青組・赤組のどの班も、なかよく協力してゲームを巡っています。

　３階オープンスペースでは「瞬間移動」、４年教室で「絵しりとり」、

　４階オープンスペースでは「お玉ピンポン玉リレー」、５年教室では「ジェンガタワー」と、ゲームを回りました。

　集めたピースをヒントにカギのありかが分かったら、「隠しタイム」ぴたり賞をねらってカギをさがしに行きましょう。

　みなさん、なかよく協力してカギをゲットできましたね。とても楽しい『なかよしウォークラリー』となりました。

　「隠しタイム」ぴたり賞は、後日、企画委員会児童がお昼の放送で発表してくれます。わくわく

　１１月９日（水）

　１年生は生活科『たのしいあきいっぱい』の学習で、みんなで公園に出かけて、どんぐりや松ぼっくり、落ち葉などを見つける活動を行ってきました。

　今日は「せっけいずを見て、あきのおもちゃをつくろう」を学習のめあてに、みんなで楽しそうに活動していました。いろいろな形の木の実や松ぼっくりがいっぱいそろっています。

　先生のところで、どんぐりに穴をあけてもらっている子もいます。「先生。穴をあけてください。」「はいどうぞ。ゆっくり回してください。」やじろべえを作るそうです。がんばってね。

　その他にも、どんぐりごま・つりざお・けん玉・マラカス、、、

　まとあてボックス・木の実ブレスレット・おしゃれかんむりなど、材料を工夫して作っていました。

　いろいろな秋のおもちゃが出来上がりそうですね。楽しみです。

　１１月９日（水）

　今朝は、読み聞かせボランティアのみなさんによる『朝の読み聞かせ』がありました。今年度１０回目を数えます。今回は１６名ものボランティアさんが来校してくださいました。

１の１　　　　　　　　　　１の２　　　　　　　　　　　１の３

２の１　　　　　　　　　　２の２　　　　　　　　　　　２の３は坂井先生

３の１　　　　　　　　　　３の２は牧野先生　　　　　　３の３

４の１　　　　　　　　　　４の２　　　　　　　　　　　４の３

５の１　　　　　　　　　　５の２　　　　　　　　　　　５の３

６の１は八城先生　　　　　６の２　　　　　　　　　　　６の３

チーム特別支援

　すてきな朝のひとときを過ごしました。次回の読み聞かせは、１２月７日（水）です。

　昨夜は、月が地球の陰にすっぽりと隠れる『皆既月食』がありましたが、みなさん見ることができましたか？『皆既月食』は、太陽・地球・月が一直線に並んだことによって起こる天体ショーです。夜６時過ぎから少しずつ月が欠け始めて（食の始まり）、７：１６には月全体が赤～く見える『皆既月食』になりました。その後、また少しずつ元の月に戻りました。

　また、同時に、天王星が月の影に隠れる『惑星食』も見られました。実に４４２年ぶりとなるそうです。天体望遠鏡で撮影にチャレンジし、小さく光る天王星を捉えた先生もいました。

　すてきな天体ショーでしたね。

　１１月８日（火）

　音楽部のみなさんは、放課後に音楽室で練習を重ねていますが、１１月２２日に実施予定の『音楽部コンサート』に向けて、今日は体育館ステージで練習をしていました。

　２部に分かれた素敵な歌声で「エール」の曲を練習中。コンサート当日には、「エール」の他「校歌」も２部合唱、発声の練習曲「あくび」と「ためいき」も披露してくれる予定です。

　音楽部のみなさん、コンサートを楽しみにしています。がんばってください。

　１１月８日（火）

　今日は、青空が広がった好天に恵まれて、４年生のみなさんが社会科校外学習に出かけました。

　まずはじめは『長谷川陶苑』。到着後にクラスごとの集合写真をとったら、、、

　見学班と絵付け班の２班に分かれて、、、『絵付け体験』班は、各自が事前に選んだお皿・お茶碗の絵付けを行いました。みんな真剣、世界に一つだけのすてきな図柄の作品が出来上がりました。

　見学班は、陶器を焼くかまどやろくろ場を見せていただきました。陶器の形が出来上がっていく様子に、みんな驚いていました。

　お昼は『益子の森』でお弁当タイムでした。気持ちよい広場で食べるお弁当はおいしかったです。食後なみんなで、遊びました。

　午後は『濱田庄司記念益子参考館』の見学です。大きな登り窯も見せていただきました。

　栃木県の伝統工芸品・益子焼について理解を深めることができました。

　４年生のみなさんが絵付け体験をした作品が、1カ月半ほどで学校に届くそうです。楽しみですね。

　１１月８日（火）

　今日は１１月８日、『いい歯の日』です。給食の献立も「ごはん・牛乳・ししゃもフライ・ひじきの煮物・根菜のごま汁・果汁グミ（ぶどう味）」と『いい歯の日献立』になっています。

　ししゃもやひじきには、歯をつくる材料となるカルシウムが多く含まれています。また、給食の果汁グミはカルシウムが多く含まれているだけでなく、噛む力をつけるために形や硬さ・厚みを調節して、学校用に作られたものです。よく噛んで、いただきました。

　１１月８日（火）

　５年生の持久走大会試走に引き続き、６年生も試走を行いました。まずは、女子のレースです。

　そして、６年男子の力強い走りです。八城先生は５・６年生のすべての試走で、最後尾の安全を確認しながら、児童と一緒に『全コースを４回走る』という信じられない役割を担当していました。

　新しいコースの感覚はつかめたでしょうか。当日に向けて、こつこつと練習を積み重ねて、練習の成果が発揮できるよう、体調管理にも気をつけてください。

　１１月８日（火）

　好天に恵まれた３時間目、５・６年生合同で、持久走大会の試走を行いました。

　今年は５・６年生が走る高学年ブロックのコースも、大きく変更となっていて、新しいコースを確認しながらの試走です。準備運動とアップをしたら、校庭南側の木陰に移動して出番を待ちましょう。

　まずは、５年生女子からスタートです。

　続いて、５年生の男子です。多くの先生方がコース上の安全確保に出ているので、田端先生は、一人でスタート合図もして、自転車でコースを先導しながら、計時も担当するという、ミラクルな動きをしています。

　みなさん真剣に、試走に取り組むことができました。がんばりましたね。

　１１月７日（月）

　今日は３時間目に、１年生のＰＴＡ学年親子学習会の「親子ドッジボール」が開催されました。

　体育館に親子で整列したら、学年委員長さんのあいさつの後、準備運動です。

　クラスごとに写真撮影の後、、、

　さっそく、各組赤・白２チームで、２カ所のコートで、親子ドッジボールのクラス対戦が始まりました。

　びゅん１年生もするどいボールを投げています。

　親子で楽しいひとときを過ごすことができました。保護者のみなさま、ご協力ありがとうございました。

　１１月７日（月）

　１１月１８日は『校内持久走大会』です。今日は中学年ブロック：３・４年生が一緒に、本番と同じコースを走る練習『試走』を行いました。

　女子の３分後に男子がスタートします。男女別のゴールでは、」着順カードをもらって、呼吸を整え健康観察をします。

　今年から新しくなったコースにも慣れて、自分のペースをつかみながら走ることができました。みなさん、最後まであきらめないで、よくがんばりました。体調を整えてすごして、本番でも練習の成果を発揮できるといいですね。

　１１月７日（月）

　２年生の算数では『かけ算』の学習が始まり、毎日九九を唱える元気な声が聞こえてきます。今日は、そんな２年生の応援団、１４名もの『計算ボランティア』のみなさんが来校してくださり、２時間目には１組・３時間目に３組・４時間目に２組のみなさんの『九九の暗唱』を聞いてくださいました。

　２回のオープンスペースに、ボランティアさん方がスタンバイ、「よろしくお願いします。」元気にごあいさつ。児童がかけ算九九カードを持って、一人ずつ九九の暗唱に挑戦します。

　「５の段の上りに挑戦します。」「２の段の下りを言います。」カードをボランティアさんに提出したら、よ～い、スタート

　たくさん練習しただけあって、みんなすらすらです。たくさんのボランティアさんが九九を聞いてくださるので、待ち時間なく、どんどん挑戦できます。

　「がんばりましたね、合格です。」挑戦した段の欄にスタンプをもらいます。

　今日は「前半：２・３・４・５の段」の暗唱に挑戦しました。計算ボランティアのみなさん、ありがとうございました。

　次回はちょっと難しくなる「後半：６・７・８・９・１の段」に挑戦します。どうぞよろしくお願いします。

　１１月４日（金）

　今日は楽しみにしていた『演劇鑑賞会』、劇団ポプラのみなさんによる『宝島』です。「密」になるのを避けるため、２回公演で実施し、１０：１５～は１・２・３年生、１３：１０～は４・５・６年生のみなさんが、プロジェクションマッピングも駆使した、わくわくどきどきの２．５次元舞台を楽しみました。

　主人公ジム少年は、ある時、宝のありかを記した地図を手に入れます。宝探しの冒険旅行に出発です。

　ハラハラドキドキの内容に引き込まれた『宝島』でした。「仲間の大切さ」や「本当の宝」とは何なのかを教えてくれる内容でした。３年生の代表児童がお礼のことばを発表し、２年生の代表児童が花束を劇団のみなさんにお渡ししました。

　後半の部では、６年生の代表児童がお礼の言葉を述べ、５年生の代表児童が花束を劇団のみなさんにお渡ししました。

　劇団ポプラのみなさん、楽しい劇を演じていただき、ありがとうございました。

　１１月４日（金）

　来月１２月１日（木）に予定されている『栃木地区小学校駅伝交歓会』に向けて、駅伝部のみなさんの練習が始まりました。今日から毎週金曜日の朝、４日・１１日・１８日・２５日の４日間、「駅伝部朝練」を行います。

　持久走大会に向けての自主練習で走っているみなさんの外周りを３０００ｍ走り込み、、、

　そのあとには、スタートダッシュを４本、がんばりました。

　駅伝部のみなさん、けがをしないように気をつけて練習を重ね、実力を伸ばしていってください。

　栃木市内の小・中学校では『とちぎ未来アシストネット事業』を通して、地域のみなさんの学校教育支援を推進しています。昨年度まで本校の地域地域コーディネーターを務めていただいた石原さんは、なんと１０年間も本校の地域コーディネーターとして児童のため・学校のために尽力していただいたことから、このたび、栃木市より表彰がありました。　

　石原さん、長年にわたり、本校の児童のため、また、学校教育の充実に支援していただき、ありがとうございました。

　１１月２日（水）

　今日は２年生のみなさんが、すばらしい青空のお天気に恵まれて『子ども総合科学館』への校外学習に出かけました。科学館に到着後はまず、クラスごとの集合写真を撮り、プラネタリウムも見ました。そして、グループごとに館内を探検しました。

　みんなでお弁当を食べました。「いただきま～す。」お昼ご飯の後にも、館内を探検をしました。

　校外学習のめあてを守って、グループの友だちとなかよくグループ行動することができました。楽しい思い出ができましたね。