学校ニュース

　２月１４日（火）

　明日はいよいよ、児童会主催の『６年生に感謝する会』です。これまで、５年生の企画委員・代表委員会が中心となって計画し、１～５年生がプレゼントの準備などを行ってきました。前日となった今日６時間目には、６年生のみなさんには教室を空けてもらって、その間に５年生が６年生教室周りの会場づくりを行いました。６年生の使う階段やトイレも、入念にお掃除して、、、

　ドアのガラスもピカピカにみがき（田端先生が記録写真を撮影していました。）、６年生に喜んでもらえるよう、教室やオープンスペース側の壁面を飾りつけました。

　６年生のみなさん、明日は『６年生に感謝する会』をたのしみに登校してきてください。

　２月１４日（火）

　明日はいよいよ、児童会主催の『６年生に感謝する』です。日めくりカレンダーの表示もあっという間に『あと２３日（２月１３日）』になっていました。

　６時間目、５年生のサプライズ企画「６年生の教室飾付け」を行っている間、６年生のみなさんは下校のしたくをして、校庭に集合していました。学年レク『学級対抗ドッジボール大会』です。力を合わせてがんばった各学級に、賞状が用意されていました。

　卒業前の「楽しい思い出の１ページ」になりましたね。

　２月１４日（火）

　今日は、今年度最終回となる『第３回学校運営協議会』を実施し、委員のみなさんに来校していただきました。３時間目の授業の様子を参観、今回はにほんご教室や理科室での実験の様子、タブレットを用いた総合的な学習の時間の発表の様子なども参観していただきました。

　参観後、会議室に戻って、学校からの説明（学校評価・R５学校経営方針）や協議・意見交換を行いました。委員のみなさん方からは、「子どもたちが学習や活動にしっかり取り組んでいる。」「先生方が児童一人一人をよくみて指導している。」「とちぎ未来アシストネットを活用した取組を増やしたい。」などのご意見をいただき、いじめや不登校の現状も話題になりました。

　委員のみなさま、ご協力ありがとうございました。

　２月１４日（火）

　２年生は国語『たのしかったよ　二年生』の学習で、１年間を振り返って楽しかったことを作文にまとめました。２年２組の教室では「はっぴょうして、かんそうをつたえ合おう」を本時の学習のめあてに、一人ずつ発表をしていました。みなさん、友達の発表をしっかりと聞いています。発表が終わると拍手をし、手を挙げて質問や感想を伝え合う活動をしていました。作文メモには、発表する内容がびっちりと記入してありました。

　「校外学習で子ども総合科学館に行ったこと」「運動会でリレーの選手になったこと」「かけ算九九検定で合格したこと」など、楽しかった思い出を、詳しく発表することができました。元気に手を挙げて、感想や質問を伝えることもできました。

　神子谷先生から一人一人に「みんなの方を見て発表できましたね。」、「声の大きさがちょうどよく、はっきり聞こえましたね。」「感想を言ってくれた友達に『ありがとうございます』が言えて、すてきですね。」など、よかった点をほめてもらっていました。

　発表のしかたも、お話の聞き方も、感想の伝え方もとても立派な２年生です。

　２月１４日（火）

　２年生は図工「はことはこをくみあわせて」で、たくさんの材料をそろえて作品作りに取り組んでいました。今日の学習のめあては「はこのつけかたや、くみあわせかたをくふうして、さくひんをつくろう」で、みんな真剣・集中して作っていました。

　ボンドでくっつけたり、テープでとめたり、工夫して組み合わせていました。「見てみて、ねこだよ～。」「このキリン、首が長いね～。」みんなとっても楽しそう。

　みなさん上手に、はことはこを組み合わせた作品を作っていましたね。完成が楽しみです。

　２月１３日（月）

　今日はお昼休みに、路傍の石作品コンクール・読書感想文の部で入賞したみなさんの表彰式を校長室で行いました。

　おめでとうございます。これからもいろいろな本に親しんで、心を豊かにしていってください。

　２月１３日（月）

　今日から１７日（金）までの１週間、國學院大學栃木短期大學の大川先生が、２年２組で教育実習・観察を行います。子どもたちも張り切って、先生をお迎えしました。

　給食の時間には、放送で全校生にお知らせと自己紹介をしました。　

　大川先生、よろしくお願いします。

　２月１０日（金）

　４年２組の教室から、元気な声が聞こえてきました。「do my homework,」「take a bath.」アリアン先生との外国語活動の授業中です。今日の活動のＧＯＡＬは、『一日の過ごし方の表現に慣れよう。』で、いろいろな表現に慣れているところでした。

　それでは、２人組になって、ビンゴカードの枠に「一日の活動カード」を選んで並べてみましょう。「どれにしようかな～。」並べ終わったらビンゴゲームの始まりです。先生がひいたカードは何かなみんなで聞いてみましょう。「What do you do everyday」「go to school」

　やった～、ビンゴです。いろいろな言い方に慣れてきました。それでは２回戦。カードを並べなおして、もう１回やってみましょう。

　３回戦目は、大型テレビにルーレットが登場。止まった数字の出席番号の人が、答えます。「What do you do」「watch TV.」「have breakfast. 」「wash my face.」

　みんなで楽しく、「一日の過ごし方」の表現に慣れ親しむことができましたね。

　２月１０日（金）

　１年生は算数で『かたちつくり』の学習をしています。今日は「てんとてんをむすんで、いろいろなかたちをつくろう。」をめあてに、１年生のみなさんが集中して形を書いています。まず、書き方の約束を確認したら、教科書に３つ書きましょう。先生に見せた人は、今度はプリントにたくさん書いてみましょう。

　定規も使って、まっすぐに線を引くことができました。できた形に色を付けてもすてきですね。「先生、できました。」

　イメージを膨らませて、いろいろなかたちをつくることができました。集中して書くことができましたね。

　２月１０日（金）

　今日は朝から雪が舞っていて、２時間目が終わるころには校庭の南側にうっすらと雪が積もっていました。子どもたちも大喜び、休み時間には、雪が積もっているところに集まっていました。

　１年生が「雪にはじめてさわるの。」「たのしみ～。」と言って、校庭に飛び出していきました。担任の先生と一緒に、校庭で雪の観察をしている学級もありました。

　お昼ごろには校庭もぬかるんできたので、風邪をひかないよう、また、安全面も考慮して、室内遊びに切り替えました。久しぶりの雪にわくわくしましたね。

　２月９日（木）

　今年度新規採用の牧野先生が、年間複数回ある「初任者研修」に出張するときには、後補充の市田先生が３年２組のみなさんの指導をしてくださいました。今日は、市田先生の最終指導日３の２のみなさんはこっそりと、サプライズの『感謝会』を準備していました。

　５時間目、会場準備ができたら、会場に市田先生をお招きしました。フルーツバスケットやクイズ、お笑い、など楽しい時間を過ごしました。

　最後に感謝の気持ちをこめたお手紙をプレゼントしました。

　市田先生、ありがとうございました。立派な４年生になれるよう、がんばります。

　２月９日（木）

　５時間目。校庭から元気な声が聞こえてきました。「７８、７９、８０、、、」体育の授業で長縄を跳んでいる４の３のみなさんでした。

　４年生は、休み時間などにみんなでなかよく長縄の練習をしているので、１組も２組も３組も、どのクラスもみんな、リズムよく上手に跳べるようになっています。

　授業の最後には、３分間で１８６回まで記録がのびたそうです。２月には学年の「なわとび大会」を予定している４年生のみなさん、更なる新記録を目指して、がんばってください。

　２月９日（木）

　今年の干支は『うさぎ』です。１月１３日付けの「学校ニュース」で、「図書室で本を借りると小さな色付き不織布を渡します。たくさん本を借りて、みんなで、図書室の柱に掲示してある『うさぎ』に、不織布で色を付けていきましょう。」とお知らせしましたが、みなさんがたくさん本を借りてくれたので、１カ月かからずにふわふわ『うさぎ』が完成しました。

　図書室に展示してある本も２月バージョンになって、みんなの来室を待っています。

　不織布の配付はありませんが、これからもたくさん本を借りに来てくださいね。

　２月９日（木）

　このところあたたかい朝が続いていましたが、今朝は久しぶりに冷え込んだ朝になりました。でも、子どもたちは朝から元気です。持久走の季節には、登校後、校庭に出て走って体力づくりをしている児童がたくさんいましたが、今はなわとびに励む児童がたくさんいます。

　１年生が、できるようになった「あや跳び」を見せてくれました。上手ですね～。

　３年生や５年生は、クラスで声をかけ合って、長なわとびで続けて跳ぶ練習をしていました。太平山も応援しています。

　朝から友達と元気に活動、体がほかほかになりましたね。

　２月８日（水）

　体育館では、２の１と２の３のみなさんが、２クラス合同体育で、体育「跳び箱運動」に取り組んでいました。準備運動を入念に行ったら、自分の課題に合わせて、チャレンジする跳び箱を選びましょう。みなさん、がんばっています。意欲的に跳び箱を越えていきます。

　両手でしっかりと跳び箱に手をついて、えいっ。着地もバッチリ決まりました。

　どんどんと上達していく、がんばり屋さんの２年生のみなさんでした。

　２月８日（水）

　３時間目、校庭では６年生のみなさんが、理科『発電と電気の利用』の学習で、太陽の光を活用して実験を行っていました。太陽の光を受けて発電する装置：太陽電池を取り付けることで、プロペラが勢い良く回っています。

　６年生のみなさんの手には「鏡」。鏡に反射させることによって太陽電池に当たる太陽光を、２倍、３倍、、、と集めていくと、、、

　班の友だちと協力して実験に取り組んでいました。

　今日は６年生のみなさんにとって、理科実験にばっちりの好天でした。

　２月８日（水）

　『朝の読み聞かせ』は今年度１７回目、１３名の読み聞かせボランティアのみなさんが来校してくださいました。ボランティアのみなさんが来ていない学級では、担任の先生による読み聞かせを行いました。

１の３　　　　　　　　　　２の１　　　　　　　　　　　２の２

２の３　　　　　　　　　　３の１　　　　　　　　　　　３の２

３の３　　　　　　　　　　４の１

５の１　　　　　　　　　　５の３

６の１　　　　　　　　　　６の２　　　　　　　　　　６の３

　次回は、来週１５日（水）、いよいよ今年度最終回になります。どうぞお楽しみに。

　２月７日（火）

　暦の上では２月５日が『初午』でしたが、学校ではごはんとパンの曜日の関係で、今日が『初午メニュー』になりました。「お赤飯・ごま塩・牛乳・鶏のからあげ・しもつかれ・湯葉卵汁」のメニューでした。

　初午の日には稲荷神社にお赤飯としもつかれをお供えして家内安全や五穀豊穣を祈る習慣があります。「しもつかれ」は、伝統的な郷土料理です。苦手な人も、一口味わってみてください。

　２月７日（火）

　今日は、４・５年生のみなさんが、郷土料理「しもつかれ」の由来・食材などの素晴らしさや、地域には先人によって培われた食文化があることを知り、ふるさとを大切にしようとする心情を育てることをねらいに、『ふるさと学習』を行いました。

　３時間目には５年生が、４時間目には４年生のみなさんが日惜ホールに集合し、本校の卒業生でもある、語り部の間中先生のお話や栄養教諭の横山先生の説明を聴きました。

　まず、間中先生に「しもつかれ」が作られるようになった由来や、その材料、を教えていただきました。材料をおろす時に使う「鬼おろし」もいろいろな大きさや形があり、材料もさまざまであると実物を見せていただきました。

　横山先生からは「しもつかれ」に込められた人々の想いや栄養価の高さについて教えていただきました。

　間中先生から「にらむかし」の昔話や「栃木の江戸料理」についても教えていただきました。引き込まれるようなお話に、あっという間の１時間でした。

　ちょうど今日は給食に『しもつかれ』が出る日です。味わっていただきたいですね。

　２月７日（火）

　５年生のみなさんは外国語の学習で、市内のＡＬＴの先生方に自分たちが考えたおすすめのメニューを紹介するビデオレターづくりに取り組んでいます。これまでの学習で、日惜ホールを会場に、おすすめしたいメニューに選んだ料理のお買い物をしたり、ビデオレターを出すＡＬＴの先生を決めて、ワークシートにその内容をまとめたりしました。

　今日の学習のＧＯＡＬは、「Let`s tell our menu for ＡＬＴs」で、ビデオレターでの紹介のしかたをアリアン先生に見せてもらったら、さっそくチームで分担したり練習したりしました。

「We have 〇〇、△△、☐☐、and coffee.」や「This is our 〇〇  menu for 〇〇先生  .」「Do you like 〇〇 」などの言い方に慣れたら、、、

　それでは、さっそく発表しましょう。みなさんが考えた素敵なメニューが勢ぞろい。「ナチュラルメニュー」「和食メニュー」「green lunchメニュー」「チャイニーズフードメニュー」どれもとてもおいしそう。

　アリアン先生がビデオに撮ってくださいました。みなさん、発表のしかたもとても上手でしたね。すばらしいビデオレターになりました。

　２月６日（月）

　今日は放課後、校内職員研修の時間をとり、『令和４年度　栃木市教育研究発表会』の１１本の動画発表を全職員で視聴し、研修を行いました。

　今年度の発表１１本のうち、栃木中央小学校からは「一人一人が生き生きと学び、どの子も『分かる』を実感できる理科授業の在り方」と「一人一人の思いを生かした版画指導～校内夏季実技研修の取組から～」の２本の発表もありました。

　先生方は、あらかじめ希望をとったテーマごとに６か所の会場に分かれて、市内小・中・高等学校の研究発表を視聴しました。

ＰＣ室　　　　　　　　　　１の２　　　　　　　　　　　１の３

２の３　　　　　　　　　　２の２　　　　　　　　　　　２の１

　各会場で松本教育研究所長の総括まで視聴した後、各自の振り返りをタブレットFormsから提出しました。今回研修した内容を、今後の教育実践に生かしていきます。

　栃木中央小学校学校ホームページをご覧いただき、ありがとうございます。ふと見れば、トップページ左下のアクセス数が、「１，４３２，３２４」（２月６日１２時現在）と、１５０万に近づいてきています。

　そこで、今日から１０日（金）までの１週間、「１５０万アクセスはいつかな『ぴたり賞』をねらえ大会」を開催しています。各クラスに配付したポスターの『ヒントになる数字』をもとに計算・推理して、応募用紙に名前と「月日」日にちを記入して、校長室前の応募箱に入れます。

　みごと『ぴたり賞』になった人は、このホームページで紹介します。みなさん、どうぞふるって参加してください。

　２月６日（月）

　３年生の教室から元気な歌声が聞こえてきました。外国語活動の授業で、アルファベットの言い方を曲にのせて歌いながら、楽しく覚えているところでした。「～ＳＴＵＶＷＸＹ～～Ｚ～」

　今日の活動のＧＯＡＬは、「身の回りのアルファベットをさがそう」で、みなさん机上にタブレットを準備です。それでは、さっそくグループの友だちと一緒に、身の回りのアルファベットをさがしに行きましょう。教室内や廊下にも、結構たくさんあります。

　４年生の廊下も見せてもらいました。見つけたアルファベットはタブレットで撮影します。特別教室棟の音楽室や理科室にも「おじゃましま～す。」たくさんありますね～。「ＥＸＩＴって何だろう」「ＹＡＭＡＨＡがありました～。」

　約束の時間で教室に戻ってきたら、見つけたアルファベットの発表会です。大型テレビに映し出して、どこで見つけたかもあわせてみんなに伝えましょう。

　「TOCHIGI　CITY」はアリアン先生の名札のストラップで発見。「あ～。ほんとだ～。」

　自分の持ち物、３の３の教室内の他にも、いろいろな場所にあるアルファベットを見つけて発表することができました。

　２月３日（金）

　昨日に引き続き、今日は１・３・６年生の授業参観・懇談会を行いました。６年生は、参観後の６時間目に『親子学習会』も行いました。各家庭１名の参加に御協力いただき 、子どもたちの成長の様子を参観していただきました。

【１年生の様子】

【３年生の様子】

【６年生の様子】

【懇談会の様子】 

【６年生親子学習会】

　「二人三脚お玉リレー」と「移動玉入れ」を親子で楽しみました。　 　

　『ＰＴＡ親子学習会』は、今回の６年生の実施で、全ての学年で予定していた活動ができました。また、これまでは実施を見合わせていた『学年懇談会』も行うことができ、今年度のまとめと、次の学年への準備等について話し合うことができました 。コロナ禍ではありましたが、みなさんで知恵を出し合い、様々な工夫を凝らしながら行事や活動ができるようになり、充実した２学期が過ごせました。

　保護者の皆様のご理解、ご協力に深く感謝申し上げます 。ありがとうございました。

　２月３日（金）

　今日は『節分』、給食も『節分メニュー』で「ごはん・牛乳・いわしのかば焼き・礒香あえ・けんちん汁・福豆」の献立でした。

　節分には、家の入口に「いわし」を付けてその匂いで鬼を追い払ったり、「豆」をまいて鬼を追い出したりします。いわしと豆は、昔から節分に使われていた食材です。おいしくいただきました。

　２月３日（金）

　５年生の家庭科『ミシンにトライ　手づくりで楽しい生活』も、いよいよミシンを使っての直線縫いが始まりました。２月１日（水）は５の２のみなさんが、２月２日（木）は５の１のみなさんが、そして今日は５の３のみなさんが、グループの友だちと協力して、エプロンの制作に取り組んでいました。

　５年生は今回、初めてミシンを扱うので、あらかじめ募集してお願いした『ミシンボランティア』の保護者の方がそれぞれの学級に来てくださり、ミシンの操作や糸の始末などを教えていただきました。今日は、５人ものミシンボランティアさんが来てくださいました。

　ボランティアのみなさんが各グループに入って、丁寧に教えてくださいました。外山先生も大活躍です。糸が絡まったミシンも直してくださいます。

　ご協力ありがとうございました。事前に動画などでミシンの扱い方を学んでいた５年生、みなさん上手に直線縫いができました。来週はいよいよ仕上げです。ボランティアのみなさん、どうぞよろしくお願いします。

　２月２日（木）

　今日は５校時に、２・４・５年生の授業参観・懇談会を行いました。感染症対策の点から、各家庭１名の参加に御協力いただき、子どもたちの成長の様子を参観していただきました。

【２年生の様子】

【４年生の様子】

【５年生の様子】

　今回は、学年懇談会も行い、今年度のまとめと、次の学年への準備等について話し合うことができました。コロナ禍ではありましたが、様々な工夫を凝らしながら行事や活動ができるようになり、充実した２学期が過ごせました。これも、保護者の皆様のご理解、ご協力のおかげと深く感謝申し上げます。

【懇談会の様子】

 　残りわずかとなった３学期ですが、今後とも学校教育へのご理解、ご協力をお願いします。

　２月１日（水）

　今日はロング昼休みの時間を活用して、２学期に作品を出品していただいた賞状の表彰を、日惜ホールで行いました。

　「路傍の石作品コンクール」では、入賞者の他にも栃木中央小学校からたくさんの人が参加したので、学校賞「奨励賞」もいただきました。

　「未来のふるさと絵画コンテスト」

　「男女共同参画標語コンテスト」、「下都賀地区理科研究展覧会」、「食育推進啓発事業絵画ポスターコンクール」「日本書学院書道展」などで表彰されたみなさんです。

　みなさん、よくがんばりましたね。

　２月１日（水）

　３年生は「総合的な学習の時間」に『蔵の街はかせになろう』をテーマに、グループに分かれて調べ学習を進めたり、校外学習に出かけてより詳しくお話を聴いたりしてきました。そろそろまとめに入っている３年生、役割を分担して発表の準備をしていました。

「県庁ぼり」、「うずま川①」、「うずま川②」、、、

　　「神明宮」、「近龍寺」、、、

　　「山車会館」、「山本有三」の各グループに分かれて準備しています。

　どのグループも、見やすくまとまっています。なかよく協力して、活動できましたね。

　２月１日（水）

　水曜日の朝の活動は「読書」で、読み聞かせボランティアのみなさんが読み聞かせをしてくださる週もあります。今朝は、ボランティアのみなさんが来てくださる日ではありませんが、図書委員会の５・６年児童が、１・２年生の兄弟学級に出向いての『図書委員の読み聞かせ』が行われました。

　１の１には６の１「かべのむこうになにがある」、１の２には６の２「みずたまのたび」、１の３には６の３「にじいろのさかな」の本を読み聞かせしました。

　２の１には５の１「スマホをひろったニワトリは」、２の２には５の２「ぜったい食べないからね」の本を読み聞かせしました。２の３は学級閉鎖なので解除になったら５の３の図書委員が担当します。どの教室でも、お兄さん・お姉さんの読み聞かせに夢中になって聴いていました。最後は、しっかりとごあいさつ。「ありがとうございました。」

　１年生から図書委員への質問コーナーもあり、６年生が答えてくれていました。

１年生の Q１：お昼の放送の「ランキング」はどうやって調べるのですか

６年生の A１：パソコンで貸出冊数を調べて放送します。

Q２：図書委員会のお仕事はどんなことをしていますか

A２：図書室の本の整理や、みなさんの貸し出しのお手伝いをしています。

Q３：一番大変なお仕事は何ですか

A３：休み時間にカウンターで本の貸し出しをすることです。

　図書委員会のみなさんからも、「ちょっと緊張した。」「声の大きさがちょうどよくできた。」「静かに聞いてくれてうれしかった。」などの感想が聞かれました。

　練習の成果が発揮できて、読み方がとても上手でしたね。どうもありがとう。

　１月３１日（火）

　栃木中央小学校ＰＴＡ活動では『ベルマーク回収』にも取り組んでいて、児童が家庭から持って来てくれたベルマークは、校長室前廊下にあるラチスフェンスに取り付けられた「ペットボトルを再利用したケース」で集めています。

　昼休み、１年生の楽しそうな声が聞こえてきました。「先生、見てみて～。マリーだよ。」「３５番はどこかな～。」「７７番は、もう満杯で～す。」

　友達と協力して、ベルマークの番号を１枚１枚確かめながら、なかよく回収ケースに入れていました。

　みなさん、どうもありがとう。お家で集めて、ベルマークがたまったら、また回収ケースに入れに来てくださいね。

　１月３１日（火）

　６年生のみなさんは、１０月に栄養教諭の横山先生と一緒に、食育授業『給食の献立を考えよう』を実施し、栄養のバランスや旬の食材を考慮した１食分の献立を作成しました。各クラス代表の献立が３学期の給食に採用 されるということで、とても意欲的に取り組むことができました。

　今日の給食は、その第３弾。６の１の松澤さんの作品『体もポカポカ冬の栄養満点メニュー 』で、「ごはん・牛乳・豚肉のしょうが焼き・花野菜サラダ・春雨スープ」の献立でした。

　みんなの健康を考えて体を芯から温めてくれる生姜を使った料理を考えてくれました。旬の食材のねぎ・白菜・ブロッコリーを取り入れ、しょうが焼きの豚肉と、春雨スープのにらは栃木市産の地場産物が入っています。とてもおいしかったです。

　１月３１日（火）

　今日は栃木県教育委員会の阿久澤真理教育長の学校訪問があり、栃木県教育委員会の阿久津義務教育課課長補佐、柿沼下都賀教育事務所長、栃木市教育委員会の宮堀教職員係長の計４名のみなさんに、児童の学習している様子を参観していただきました。

　タブレットを活用している授業や、日本語初期指導の様子、６年生の調理実習、総合的な学習でまとめたことの発表会など、多様な授業の様子を参観していただき、児童が集中して学びに向かう姿勢・先生方の熱意ある指導などをほめていただきました。

　栃木中央小全校で取り組んでいる『あいさつ』も元気にできましたね。みなさん、よくがんばりました。

　１月３０日（月）

　体育委員会主催の『学年別昼休みイベント』も、先週の「２年生大会 」「１年生大会」からスタート で、はや３回目。今日は３年生のみなさんが『学年別変則ケイドロ』に参加しに、体育館前に集合していました。昼休みに校庭の東側を使って、希望者 を対象にしたイベントですが、たくさんの児童が参加しに来てくれました。

　体育委員会のお兄さん・お姉さんの説明を聞いたら、最初に「けいさつ」になる３年生は「赤帽子」にしましょう。それでは、スタ～ト

　３年生は逃げ足が速いですね。変則ルールなので、次は体育委員会のお兄さん・お姉さんも「けいさつ」になります。「行きますよ～。スタ～ト」　

　３年生みんなで、体育委員会主催イベントを楽しみました。今日は、お天気もよく、校庭西半分でも、みんなでなかよくあそんでいる児童の姿がたくさん見られました。

　寒さに負けずに、元気に遊ぶ子どもたちです。

　１月３０日（月）

　５年生は理科『もののとけ方』の学習で、食塩やミョウバンなど、いろいろなもののとけ方を調べています。前時には「水の温度を上げたとき、とかすものによってとける量の変化のしかたは違う」ことを実験で確かめました。

　今日、理科室では、５の１のみなさんが「とけたものを取り出すにはどうすよいだろう」の課題に取り組んでいました。「蒸発させる」「冷やす」「ろ過する」などの意見が出ました。

　グループで安全に気をつけて、協力して実験に取り組むことができました。

　１月３０日（月）

　６年生教室の『卒業までのカウントダウンカレンダー』も、今日は「あと３３日」の表示になっていました。３時間目、６の１の教室では、小学校生活を振り返りながら、それぞれの思い出のつまった「グランドボックス」（オルゴール）の制作に取り組んでいました。思い出を板にデザインし、彫刻刀で彫り進めて、絵の具で色を付けていきます。

　修学旅行で出かけた会津の鶴ケ城や赤べこ、すきな言葉や「学級目標」をデザインした人もいました。さすが６年生、彫刻刀での彫りもとても細かく丁寧にできています。このボックスは写真ケース付き、修学旅行の集合写真やお気に入りの写真を入れる予定です。

　オルゴールは『栃木中央小学校の校歌』です。世界に一つの、オリジナルグランドボックス、完成が楽しみですね。

　１月２７日（金）

　今日は、来年本校に入学予定の保護者を対象とした『新入生保護者説明会』を体育館で行いました。学校長あいさつの後、入学心得、保健指導、学校集金、などについて各担当から説明をしました。学用品の準備については、パワーポイントや写真資料で説明し、会場に実物も展示しました。

　説明会閉会後には、栃木市家庭教育オピニオンリーダー会カルパのみなさんによる『ハッピー子育て講座』を行いました。

　その後、ＰＴＡ会長をはじめ役員のみなさんの進行で『ＰＴＡ役員選出』を行いました。みなさんのご協力で、スムーズに選出できました。最後に、教材購入も行いました。

　４月のみなさんの入学を楽しみにしています。『新入生保護者説明会』へのご協力、ありがとうございました。

　１月２７日（金）

　校内給食週間の取組も、はや第５弾今日のお昼の放送は、給食委員会児童が『調理員さん・配膳員さんにインタビュー』を行いました。答えてくださったのは、八島調理員さんです。その一部を紹介します。

「Q２：給食を調理するお仕事で、大変なことは何ですか 」

「A２：量がとても多いので、調理をするときに、かき混ぜることが大変です。」

「Q４：どの給食もとてもおいしいですが、八島先生のおすすめの給食は何ですか」

「A４：児童のみなさんにはカレーライスが人気がありますね。今週は、みなさんの大好きな、からあげやあげパンも出ましたね。なので、どれもみんな、おすすめです。」

　八島先生、インタビューに答えていただき、ありがとうございました。これからも、おいしい給食を作ってくださる調理員さんや配膳員さんに感謝して、給食をいただきましょう。

　１月２７日（金）

　給食週間の献立シリーズもいよいよ最終回、第５弾。今日は『現在の献立』で「ごはん・牛乳・鶏のからあげ・えび大根・かんぴょうの卵とじ汁・シモンちゃんいちごゼリー」のメニューでした。

　栄養のバランスや食習慣だけでなく、行事食や郷土食、地場産物を取り入れることで豊かなメニューになり、『食育』の教材にもなる献立となりました。今日のいちごゼリーは「JAしもつけ」さんから無償でいただいた栃木のいちごで作られています。

　１月２７日（金）

　５年生は家庭科『手作りで楽しい生活』の学習で、ミシンの操作を学んでいます。

　今日はいよいよエプロンの製作が始まって、あらかじめ希望を取って選んだ図柄の布の、裁断が始まっていました。みなさん、真剣に集中して、裁ちばさみを使ってまっすぐに布を切り取っていました。いろいろな柄がありますね。

　来週はいよいよミシンを使う活動が始まります。楽しみですね。

　１月２７日（金）

　１年生は生活科『冬をたのしもう』の学習で、オリジナルデザインの「たこ」を作りました。校庭から楽しそうな声が聞こえてきました。

　お友だちのたこと絡まってしまわないように、校庭に縦に並んだら、決まった方向に走っています。みなさん上手上手。今日は風があまり吹いていませんが、１年生の全力ダッシュと先生方のお手伝いで、どの子のたこもバッチリあがっています。

　だんだんとお手伝いなしでも、上手にたこあげできるようになってきました。

　楽しくて運動量のたっぷりの「たこあげ」ができました。

　１月２６日（木）

　校内給食週間の取組では、給食委員会児童が大活躍。今日はお昼の放送で、委員会児童が栄養教諭の横山先生に給食についてのインタビューを行いました。その一部を紹介します。

「Q１：何人の調理員さん方で、給食を作ってくださっているのですか」

「A１：９人です。お休みの人がいると、もっと少ない人数で作ることもあります。」

「Q３：たくさん（８５０人分）の給食を作るのに、どのくらい時間がかかりますか」

「A３：朝７時から４時間半ぐらいかかります。」

「Q５：給食の献立はどのようにして作るのですか」

「A５：栄養のバランス・好み・いろどりや味・旬の食べ物・地域の食材・材料の値段・調理時間、、、などいろいろなことを考えて献立を決めています。」

　「ありがとうございました。」今日の担当は５年生の給食委員のみなさんでした。

　１月２６日（木）

　『給食週間の献立』シリーズもはや第４弾。今日は「昭和５０年代の献立」で「ごはん・牛乳・ポークカレー・コールスローサラダ・オムレツ・給食週間ミルクプリン」のメニューでした。昭和５０年代になると、それまで主食はパンだけだった給食に、米飯が出るようになりました。給食の献立に『カレーライス』が登場するようになりました。

　給食週間ミルクプリンがデザートについて、とてもおいしい給食でした。

　１月２６日（木）

　４年生のみなさんは、図工で『夢色ランプ』の制作に取り組んでいます。内側にランプが入ると、きれいに輝く構造になっています。材料を工夫して、飾り付けていきましょう。

　きらきら・ふわふわ・ぴょこぴょこ、工夫いっぱいのランプが出来上がりそうです。完成まで、オープンスペースで大切に保管します。

　出来上がったら、みんなの『夢色ランプ』を並べて、点灯してみたいですね。

　１月２６日（木）

　６年生は家庭科『まかせてね　今日の食事』の学習で、「とうふと野菜のチャンプルー」の調理実習を行いました。さすが６年生、みんな手際よく準備をして、野菜を切って、炒めています。とうふは最後に入れましょう。味を調え、ボールに入れたとき卵をかけて、、、

　どの班も、おいしそうなチャンプルーができ上りました。「いただきま～す。」

　調理も片付けも、手際よくできる６年生です。

　１月２５日（水）

　毎週水曜日は『ロング昼休み』。今日のロング昼休みは３学期最初の「なかよし班遊び」がありました。「ねこバス」の音楽が聞こえてきたら、班の集合場所に向かいます。今日は風が強かったので、外遊び予定だった班も、室内遊びに変更しました。みなさん迷子にならずに移動できたかなそれでは、みんなで遊びましょう。

　オープンスペースでは「だるまさんがころんだ」・「だるまさんの一日」、「ハンカチ落とし」、、

　「フルーツバスケット」・「なんでもバスケット」、「黒ひげ危機一髪MAX５！」、、、

　「トランプ」・「ジェンガ」、、、

　「お絵描きしりとり」、体育館では「ドッジボール」途中からボールは２個になりますよ～。

　どの班も、なかよく楽しく『なかよし班遊び』を楽しみました。

　日惜ホール前の廊下には、「１３４年前」から「現在の給食」までの６種類のフードモデルが、展示されています。先生方にとっては、懐かしいメニューもありますね。

 明治２２年（給食の始まり）・昭和２２年（脱脂粉乳）・昭和２５年（コッペパン）・昭和４０年（ソフトめん）・昭和５２年（カレーライス・くだもの）・現在（地場産物「とち介ランチ」）

　フードモデルをとおして、給食の歴史が学べましたね。

　１月２５日（水）

　給食週間の献立シリーズ第３弾今日は『平成時代の献立』で、「米粉パン・牛乳・ミルメークコーヒー・煮込みうどん・きびなごのカリカリフライ・大根と茎わかめのサラダ」のメニューでした。

　平成になってから、お米の消費拡大が促進され、米粉パンが登場するようになったり、米飯回数が増えたりしました。

　ミルメークコーヒーは、牛乳のストロー口から牛乳パックに入れます。コーヒー牛乳の出来上がりです。米粉パンはもちもちしていて、おいしくいただきました。

　１月２５日（水）

　今日は北風が冷たく、雪もちらつく寒い朝でしたが、児童は元気に登校できました。

　『朝の読み聞かせ』は今年度１６回目、１２名の読み聞かせボランティアのみなさんが来校してくださいました。ボランティアのみなさんが来ていない学級では、担任の先生による読み聞かせを行いました。

１の１　　　　　　　　　　１の２　　　　　　　　　　　１の３　

２の１　　　　　　　　　　２の２　　　　　　　　　　　３の１

３の３　　　　　　　　　　４の１　　　　　　　　　　　５の２

６の１　　　　　　　　　　６の２　　　　　　　　　　　６の３

　読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。次回は２月８日（水）です。お楽しみに。

　１月２４日（火）

　今年度は、どの委員会活動でも、主体的な新しい取組が多く実施されています。体育委員会も、大活躍。これまでも、昼休みを活用して「体力テストの練習会」や「お楽しみ障害競走」など、感染対策を取りながらも、みんなが楽しく過ごせて、ためになるイベントを次々と企画・運営してくれています。

　今回は『学年別変則ケイドロ』。今日の「２年生大会」からスタートで、昼休みに校庭の東側を使って、該当学年の希望者を対象にイベントを行います。

　昼休み、たくさんの参加希望者が集まってきました。

　体育委員会のお兄さん・お姉さんが『変則ケイドロ』ルールを説明してくれました。はじめに「けいさつ」を務めてくれる２年生も、希望者で決まり、それでは、「よ～い。スタート～。」

　つかまった人は、朝礼台前の「ろうや」に来てください。仲間の「どろぼう」にタッチしてもらったら、脱走できます。「にげろ～。」「つかまっちゃった～。」

　それでは２回戦。今度は体育委員会のお兄さん・お姉さんたちも「けいさつ」になりま～す。「きゃ～。」

　元気いっぱい、学年のみんなで『変則ケイドロ：２年生大会』を楽しみました。体育委員会のみなさん、楽しいイベントの企画・運営、どうもありがとう。

　次回は、１月２６日に『１年生大会』を予定しています。