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学校ニュース
ベルマーク回収のご協力 ありがとうございます
11月1日(火)
栃木中央小学校のPTA活動
では、環境整備委員会
による『ベルマーク
整理』も行っています。各家庭から児童や保護者が持って来てくれたベルマーク
は、日惜ホール前のラチスフェンス
に取り付けられた「番号別
回収
ペットボトル
」に入れ回収し、PTA環境整備委員会
のみなさんが整理
をしてくださいます。
みなさん、手際がいいですね~
。「77番
はもうすぐ満員
で~す。」「54番
もいっぱい
あるよ。」
ベルマーク回収へのご協力、ありがとうございます。ご家庭に集めたベルマーク
があれば、学校に持って来てください。よろしくお願いします。
ハロウィーン献立 いただきます
10月31日(月)
今日は10月最終日。ハロウィーンにちなんで、給食
も「コッペパン(ハンバーグサンド)・牛乳・ハンバーグトマトソース・フレンチサラダ・かぼちゃ
のクリームシチュー」でした。
シチューの中には、かぼちゃがごろごろ
。栄養満点
、いろどり満点
のおいしいシチューでした。
3年生 外国語活動 Happy Halloween!
10月31日(月)
今日は「ハロウィーン」。3年生のアリアン先生
との外国語活動
の授業も、盛り上がっていました。3時間目、3の3では「ハロウィーン についての言い方に慣れよう。 」を活動
のGOAL
に、アリアン先生
と元気に活動中
。ハロウィーン
に関するいろいろな言葉(Jack-o-lantern、witch、black cat、ghost、、、)を教えてもらったら、一つ目のactivity
は、『ジェスチャー ゲーム 』です。前に出てきて、引いたカードに書かれたもののジェスチャー
をします。
「これは,、ghost かな。」「正解
です。 」それでは、グループごとに順番を決めて、やってみましょう
。「Who are you
」みんな、うまい
うまい
。
2つ目の activityは『Who are you
ゲーム
』です。先生がお手本
を見せてくれたあと、2枚ずつハロウィーンシール
を配ってくれました。お互いに自己紹介
をして、自分のハロウィーンカード
と相手のカード
がちがっていれば、シール
を交換
できます。それでは、さっそく 始めましょう。
「Who are you 」「I`m witch
.」「I`m black cat
.」やったー
シール交換
です。
みんなで元気いっぱい『ハロウィーン』を楽しみ
ました。
校内読書旬間の取組⑥ りんごの会の『お話し会②』
10月31日(月)
先週木曜日には3・4・5年生のみなさんが体験した、りんごの会
のみなさんによる『
お話し会
』。今日は2時間目に1年生
・3時間目に2年生
・4時間目に6年生
のみなさんが、日惜ホールでお話を聞きました。
1年生のお話し会
では「ワニさんどきっ 歯医者さんどきっ」・「パンダ銭湯」・「わたし」・「てとてとてとて」など、楽しいお話
がたくさんありました。
子どもたちも大喜び、笑い声があがり、大きな拍手
が響きました。
りんごの会のみなさん、2日間にわたり、楽しいお話
をたくさん、ありがとうございました。
5年生 調理実習「ごはんとみそ汁」
10月28日(金)
家庭科は5年生
から始まった教科
です。今日は5の3のみなさんが『食べて
元気:ごはんとみそ汁
』の学習で、調理実習
を行いました。
お米をといで鍋にセット、長ねぎや大根、油揚げなどみそ汁の具材
も切り方を工夫して、、、
包丁も上手に使って、小口切り
やいちょう切り
に挑戦しています。そろそろお鍋の様子はどうかな。ごはんの火加減
も確かめて、、、
班の友だちと協力して
「ごはんとみそ汁
」をつくることができました。
食品ロスを減らす観点から、ごはんはラップで一口ミニおにぎり
にして、みそ汁と一緒に給食時
にいただきました。
味もばっちり、とてもおいしく
できました。
校内読書旬間の取組⑤ 読書郵便
10月28日(金)
「校内読書
旬間
」の取組『読書
郵便
』も大盛況
図書室前のトトロポスト
には、「おすすめの本
」を書いたはがき
を手に、今日も次々とお客様
がきています。
自分が読んだ本の中から「おすすめの本」を友達
に知らせるはがき
を書きます。ポストから回収
して、届けてくれるのは図書委員会
児童のみなさんです。
校長室にも、1年生
からはがき
が届きました。楽しそうな本
なので、ぜひ読んでみたいです。
週末を迎える今日は『ガラポン読書』も大人気
お客様がいっぱいです。
くるくるポン「24番だ~
。」「この封筒です。」「なにがはいっているかな~
。」「やった~
。」図書委員会児童
も大活躍
です。この機会に、いろいろなジャンル
の本に挑戦
してみてください。
校内読書旬間の取組④ 校内放送での朗読(その1)
10月28日(金)
校内読書
旬間
には、いろいろな取組
を行っています。今週から来週にかけて、お昼
の放送
で『子ども
朗読フェスティバル
』で入賞
したみなさんが、本の朗読
をしてくれます。
さすが、入賞者のみなさん。本の情景が浮かんでくるような、気持ち
のこもったすばらしい朗読でした。
とち介ランチ いただきます
10月28日(金)
今日の給食は『とち介
ランチ
』で、「ごはん・牛乳・豚肉
とにら
のキムチ炒め・黒大豆枝豆
・中華風卵スープ・とち介ぶどう
ゼリー」の献立でした。
炒め物のにんにく・豚肉
・もやし
・にら
、スープのしいたけ
・卵
、ゆで枝豆の黒大豆枝豆
、ゼリーのぶどう
(巨峰)は栃木市産
です。とてもおいしい
『とち介
ランチ
』でした。
1年生 国語「ともだちのことをしらせよう」
10月28日(金)
1年生は国語で、「ともだちのことを
しらせよう」の学習
をしています。今日は3時間目に、「ともだち
のたのしいことを、くわしくきこう
」を学習のめあて
に、1の3のみなさんがタブレット
を準備して、集中
していました。はじめに、先生がタブレットで録画
しながら、お友だちのインタビュー
する様子を見て、大切なポイント
のしかたを確認
したら、、、
さっそくお隣の人と2人組になって、インタビュー
をし合いましょう。一人目の人は白帽子、二人目の人は赤帽子、インタビューが終わったら帽子をとりましょう
。みなさんタブレット
の録画操作
とインタビューがとても上手
。丁寧な言葉遣い
で、「なるほど~。」と感想を述べたり
、メモしていない追加の質問をしたり
、、、
インタビューが終わったら、座席を前向きに戻してインタビューメモを書きましょう。忘れちゃったところは、録画
を再生して、確認
しながら書きます。「録画を確認しても分からないときは、お友だちに聞きに行ってもいいです。」あっという間に、インタビューメモ
ができました
。
最後に今日の授業のふりかえり。「〇〇さんの好きなことがよく分かりました。」「ぼくもやってみたくなりました。」発表
のしかたも上手です
。大きな拍手
がわきました。
1年生のみなさん、とても上手
にお友だちにインタビュー
できましたね
。メモの取り方も素晴らしかった
です
。よくがんばりました。
6年生 横山先生と食育授業「献立を考えよう」
10月28日(金)
栃木中央小学校栄養教諭
の横山先生は、毎年この時期に、6年生
各学級で「給食
の献立
を考えよう
」の食育授業
を行っています。昨日5時間目には6の1、今日は3時間目に6の3、4時間目に6の2で、食育授業
を行いました。
はじめに、献立を考える
ときのポイント
(栄養バランス
・いろどり
・旬の食材
・食べる人の嗜好
など)を教わり、給食ではこのほかにも「費用
」や「加熱調理
」も考慮する必要があることを学びました。
これまで、家庭科の授業で習ったことを活用し、「主食」「主菜」「副菜」それぞれオリジナル献立
を考えます。それでは、ワークシート
に給食献立
をつくっていきましょう。
教科書の栄養分類表や教室に掲示してある献立表
も参考に、みなさん熱心に
献立作り
に取り組みました。
6年生が考えてくれた
献立
の中から代表作品
が、実際の給食
で提供されます
。楽しみですね。
3年生 わくわく!クラブ体験!
10月27日(木)
今日のクラブ活動は、3年生の『クラブ体験
』です。前回、クラブ活動
を全部
クラスごとに見学
した3年生は、体験してみたい
クラブを2つ選んで
います。前半と後半に分かれて、2つ
のクラブの体験
に、しゅっぱ~つ
パソコンクラブ バドミントンクラブ バスケットボールクラブ
サッカークラブ ハンドボールクラブ 陸上クラブ
卓球クラブ ダンスクラブ 手芸クラブ
科学クラブ イラストクラブ 工作クラブ
どのクラブでも、3年生に活動のしかたをやさしく
教えてくれていました。3年生のみなさん
、来年になったらどのクラブ活動
で活動するか、考えて
おいてください。
今月は食品ロスをへらそう月間! 給食もりもり作戦
10月27日(木)
今月は『食品ロスを減らそう月間
』、給食委員会
を中心に、様々な取組
を行っています。日惜ホール前には、『食品ロスを減らそう
』と呼びかけたポスター
や6年生のみなさんが考えた
「食品ロスを減らす取組
」が掲示されています。
給食では、今日と明日『給食もりもり
作戦
』を実施、給食を残さず食べられた
・嫌いなものもがんばって一口食べられた
・いつもより食べられた気がする
日に、シール
を貼ることができます。1・2年生の教室をのぞいてみると、、、
一列に並んで、上手に食器のお片付けをしていました。米粒を残さないで
、ケースにきれいに
戻しています。「今日も、ぜ~んぶ食べました
。」「苦手な野菜も一口、食べられたよ
。」「すごいですね~
。」
それでは、シールを貼りましょう。じゃじゃ~ん
おいしく給食をいただいたそのあとは、歯みがき
だってばっちり
です。みんな、おりこう
。
『給食もりもり
作戦
』は、明日も実施します。一人一人が自分の健康
と食品の栄養
や大切さを意識
して生活し、食品ロスを少しでも減らせるといいですね。
1年生 生活科『たのしい秋いっぱい』
10月27日(木)
1年生は生活科
『たのしい
秋いっぱい』で、第二公園
に校外学習
に出かけました。
好天に恵まれ、青空が広がる中、遊具
で遊んだり、、、
公園内の秋を見つけたり、みんなで元気に
活動
しました。
落ち葉や松ぼっくりなど、たくさんの秋を見つけ
ました。
校内読書旬間の取組③ りんごの会の『お話し会①』
10月27日(木)
『校内読書
旬間
』には、読書
に対する意識を高める取組
が盛りだくさん
。
今日は、りんごの会のみなさんによる『お話し会
』があり、2時間目に4年生、3時間目に5年生、4時間目に3年生のみなさん
が、体育館でお話
を聞きました。
「だれも知らない」、「カエサル君とカレンダー」、「ぼくがラーメン食べているとき」など、学年によってプログラムを変えて、絵本の読み聞かせ
や情景が目に浮かぶような民話語り
を聞かせてくださいました。
りんごの会のみなさん、楽しいひととき
をありがとうございました。
来週月曜日、31日には、1・2・6年生のみなさんを対象とした『お話し会②
』を予定しています。お楽しみに
。
6年生 『喫煙・飲酒についての授業』ぼくらは未完成!
10月27日(木)
今日は6年生のみなさんが、すみれ薬局薬剤師
の佐藤先生
を講師に『喫煙・飲酒についての授業
』を日惜ホールで行いました。学校保健委員会
の事業としての実施で、保護者のみなさんも2時間目6の1、3時間目の6の3、4時間目の6の2の、都合のつく
時間帯で参加していただきました。
たばこの害・お酒の害については、実験も行いました。お湯の入った容器に煙草
を入れて変化を観察
したり、アルコール
を浸みこませたばんそうこう
を貼って皮膚の色の変化
を見たり
しました。お家の方々や松本PTA会長さんも、一緒に
実験に参加してくださいました。
実験の結果が出るのを待つ間に、お酒やたばこも薬物
で摂取によって私たちの体に害があること、なぜ20才
までお酒やたばこは禁止
なのかを、教えて
いただきました。
キーワードは「未完成」。自分の体質
を理解した上で、たばこやお酒から自分の体を守る
ことの大切さ
を学びました。佐藤先生、ありがとうございました。
あいさつの「木」から「森」へ 広げよう
10月27日(木)
先週の『あいさつ運動
』週間に各学級で取り組んだ「あいさつの木
」が、昇降口を入った吾一広場
に並びました。あいさつ
を広めよう実践
で作成したポスターや「あいさつの実
を実らせよう
」の掲示とともに、各学級1本の「あいさつの木
」も、勢ぞろいして
並ぶと「あいさつの森
」になりました。
児童の意識も高まって
います。これからも継続して「元気なあいさつ
」の実践
に取り組んでいきます。
1・3・5年生 授業参観 お世話になりました
10月26日(水)
今日は1・3・5年生の各教室での授業
参観
。たくさんの保護者のみなさんに、児童のがんばる姿
を参観していただきました。吾一広場
での、体調チェックカード
の提出と手指の消毒
にもご協力いただき、ありがとうございました。
1の1 道徳「はしの上のおおかみ」、1の2・1の3 道徳「ありがとうを見つけよう」
3の1・3の2・3の3 道徳「言葉のまほう」
5の1・5の2・5の3 算数「どちらがこんでいるかな」
保護者のみなさまには、感染対策をとっての授業参観
にご協力いただき、ありがとうございました。
1年生 持久走大会のコースを確認!がんばるぞ~!
10月26日(水)
来月実施予定の『校内持久走
大会
』は、1年生
にとって初めて
の体験
になります。今日は、学年体育の時間に、1年生のみなさんが、コース
をみんなで実際に歩いて確認
しました。「東門から道路
に出るんだよ。」「え~~~
すご~い
。」
準備運動が終わったら、スタート地点
の西側砂場前に移動して、スタートです。トラック大回りを半周したら、東門から外に出て、、、
体育館横を北上、栃木高校前を西
に進んで給食調理場
前を通って西門から校庭に入ります。トラックを回って昇降口前
がゴール
です。
ゴールした後もすぐに止まりません。歩きながら呼吸
を整えて、ジャングルジムの方へ進み、職員室前に座って、健康観察
をします。みなさん、走るコース
が分かりましたか?
授業の後半は、校庭を自分のペースで走る練習を行いました。みなさん
よくがんばりました
。
今日は、お天気がよかったので、1年生の他にも、2・4・5年生がコース
の確認
(試走
ならぬ「試歩
」)を実施していました。大会当日に向けて、安全に
練習
を積み重ねていきましょう。
持久走大会に向けて こつこつ練習
10月25日(水)
栃木中央小学校では、来月18日(金)に『校内
持久走
大会
』を予定しています。今年は、3年生以上の学年でコース
が変更
となっています。
児童も意欲的に取り組んでいます。体育の授業での練習
の他に、休み時間
や登校した後
、校庭に出てきて自主練習
をしている児童もいます
。
持久走大会
に向けて、それぞれのペースで
こつこつと練習
を積み重ねています。
2・4・6年生 授業参観 お世話になりました
10月25日(火)
今日の5時間目は、2・4・6年生の授業参観
でした。昇降口での体調チェック
カードの提出と手指の消毒
にご協力いただき、ありがとうございました。
2の1・2の2・2の3 道徳「ゲームをしていたつもりなのに」
4の1「親子学習会:図工」(臨時休業で未実施分)4の2・4の3 道徳「情報モラル」
6の1・6の2・6の3 道徳「お母様、幸せ?」
多くの保護者のみなさまに参観していただき、ありがとうございました。
明日は、1・3・5年生の授業参観
です。よろしくお願いします。
6年生 ハッピー子育て講座
10月25日(火)
今日は2・4・6年生の『授業参観
』実施に合わせて、6年生保護者を対象に『ハッピー
子育て講座
』を日惜ホールで行いました。講師は、KDDIスマホ・ケータイ安全教室事務局
の 宍戸 真 様で「子どもたちをネットトラブルから守るために」の演題で、講話
をしていただきました。
「人間関係」や「依存症」のトラブル事例をもとに「文字で伝える難しさ」・「思いやり
の大切さ」や「子どもと一緒にルール
について話し合うこと」などを教えていただきました。
ご協力いただいたみなさま、ありがとうございました。
5年生 できることを伝えよう「I can run fast.」
10月25日(火)
5年生は外国語の授業で「can
」を使って、できることを伝え合う
活動をしています。今日の学習のGOAL
は、「Let`s ask our friends about the things they can do. 」です。これまでの学習で言い方
に慣れた
「play soccer.」「dance.」「do kendo.」「cook.」、、、などをつかって、友達
と出来ること
・得意なこと
を聞いたり答えたりします。よくできればvery well
、できればwell
、少しできるときは a littele
も使います。
「ステレオゲーム
」では、同時に発表
した友だちのことばを聞き分けて
、得意なことを
尋ねます。「Can you swim
」答えは、、、
「Yes. I can. 」や「No. I can`t.」で答えます。「Can you run fast
」「Yes I can
.」
みんなで楽しくできることや得意なことを尋ね合うことができました。
校内読書旬間 始まりました!①「うちどく」②ガラポン読書
10月24日(月)
今日から『校内読書
旬間
』がスタート
、今年も様々な楽しい
企画
が盛りだくさんです。
図書室の入り口には、大きなトトロが口を開けています。トトロポスト
は、図書委員会児童
の手作り
で、おすすめの本
をはがきに書いて
お知らせする『読書
ゆうびん
』のはがきを入れます。
その隣には『家読(うちどく)おすすめの本』コーナー
「どの本にしようかな~。」たくさんの児童が本を手に取っています。
そしてその奥には、今年の新企画『ガラポン
読書
』のコーナーが。ガラガラをまわして、出た目の下一桁
のおすすめ本
を借りることができます。袋の中にどんな本
が入っているかは、開けてみてのお楽しみ
。低学年は題名の『あいうえお順
の分類』、中・高学年は『図書の10分類
』ごとに袋に入っています。わくわく、、、
『ガラポン読書
』には、景品
もあります。「今日のラッキー
ナンバー
」が設定されていて、あたりの人は「ファストパス
カード
」・「プラス1冊
カード
」・「なってみよう
カード
」(一日図書委員
になって、貸出業務
を体験
できます。)がもらえます。
どんな本が入っているかな
。
校内読書
旬間
、みんなでぜひ、図書室に行ってみよう
。
がんばったみなさんに 表彰
10月24日(月)
今日は昼休みに、がんばったみなさんへの表彰を行いました。夏休み
の課題で取り組んだ「安全ポスター
やマップ
」各種コンクール
や大会
での入賞者
のみなさんです。
みなさん、よくがんばりました。
4年生 算数:面積を工夫して求めよう
10月24日(月)
4年生は算数で『面積』の学習
をしています。長方形
や正方形
の面積は、公式
を使って求めることができます
。
今日は長方形や正方形ではない複雑な形
の面積の求め方をみんなで考え
ました。線を引く
ことで、複雑な形
の中にも公式
が使える「長方形
」を発見
、「これならできる
。」さっそく面積を求めてみましょう。
まずは、個人で面積の求め方を考えて、、、隣の人と自分が考えた解き方
を意見交換
しました。線の引き方はいろいろ、長方形
さえ見つけられれば
、足したり引いたり、面積が求められる
ことが分かりました。
自分の得意な方法で、面積を求めてみましょう。書画カメラ
でワークシートを大きく映したり、デジタル教科書に
書き込んだりして、面積の求め方を
発表することができました。
複雑な形でも、補助線
を引いて長方形を見つけると、公式
を使って面積が求められる
ことが分かりました。みなさん、がんばりましたね
。
西門信号機 LEDになりました!
10月24日(月)
学校西側、西門前の信号機がLED
対応に変わりました。
22日土曜日の『PTAリサイクル品回収』終了後に取替工事
してくださり、、、
今朝は燦然と輝く新しい信号機
で、児童が横断歩道
をわたりました。登校時は雨
で、傘をさしていましたが、それでも新しいLEDの信号
に変わったこと
に、気がついた
児童
もいました。
表示も、これまでよりはっきりくっきり
見えます。信号を守って
、左右もよく確かめて
安全に
横断歩道
をわたりましょう。
PTAリサイクル品回収 ご協力ありがとうございました
10月22日(土)
今日は、本校初の試み
『PTA
リサイクル品回収
』を行いました。コロナ禍となって、PTA活動も制限があった中、今年度は「内容を工夫
して、できる形
に変更して」を合言葉
に、感染対策
を講じたい上で、PTA活動
を再開しています。
今回、西門から入場して南門に抜ける『ドライブスルー方式
』で、リサイクル品
を回収しました。
回収品目は、アルミ缶・ペットボトルキャップ・段ボール・雑誌・新聞で、PTA役員のみなさんと教職員
で各品目ごとに担当しました。
みなさんのご協力で、多くのリサイクル品を回収する
ことができました。土曜日の早朝からのご協力、ありがとうございました。収益金は、子どもたちの教育環境の充実
に使わせていただく予定です。
3年生 かげと太陽の動きの観察をしました
3年生の理科では、「かげと太陽の動き」
を学習しています。今日は、秋晴れの日
。観察するには最適
ということで、3年生
が屋上に観察カードを設置
し、一日記録
を取りました。
朝のうちに、方位磁針を使って、記録カードの位置を決めて、休み時間ごとに観察
しました。
屋上に出て、観察カード
に「かげの向き」を記録
し、合わせて「太陽の位置」も、遮光板
を使って確認し記録
しました
。
これから、観察・記録したことをもとに、「なぜ、かげの向きが変わったのか
」について、みんなで考えていきます
。
2年生 校外学習④ 山本有三ふるさと記念館
10月21日(金)
2年生の生活科
「みんなでつかうまちのしせつ」の校外学習
も4カ所目。今日は2時間目に2の1、3時間目に2の2、4時間目に2の3のみなさんが『山本有三
ふるさと記念館
』に校外学習
に出かけました。
栃木中央小学校の大先輩
、山本有三先生
について、大塚館長さん
に教えていただきました。展示品
や2階のお部屋
も見せていただくことができました。ありがとうございました。
3年生 国語:班で意見をまとめよう
10月21日(金)
3年生は国語で『班で意見
をまとめよう
』の学習に取り組んでいます。3時間目、今日のめあて
は「自分が選んだ本とその理由を伝え合う」です。グループになたら、これまでノートにまとめてきたおすすめの本を付箋紙に書いて、、、
司会の役割を決めたら、さっそくおすすめの本
について伝え合う
活動を始めましょう。
ホワイトボードに自分のおすすめの本
の名前を書いた付箋紙
をを貼りながら、その理由
も伝えることができました
。この後、出た意見を分類したり、仲間わけしたりしていきます。
どの班も、しっかりと「伝え合う」ことができました。
図書室から「うちどく」のおすすめ
10月21日(金)
今日も図書室は、にぎわっています。入り口や貸し出しカウンターは、ハロウイーン
バージョン
に飾られていて、わくわくします。パソコン室
前には、読み聞かせボランティアのみなさんが読んでくださった本も並んでいます。
図書室前廊下には「うちどく
」のおすすめの本
も並んでいて、週末
の土日に家でじっくり
読みたい本
をここから選んでいく人も多いです。
「うちどく・栃木県
からのおすすめ!
」のラベル
が貼ってある本
、ぜひ借りて読んでみてください。
陸上交歓会 がんばりました!
10月20日(木)
すばらしい秋晴れの下、3年ぶり
の開催となる『陸上
交歓会
』が栃木市総合運動公園陸上競技場
で行われました。開会式
では各校の選手
が一堂に整列し、青木教育長の祝辞
などがありました。
準備運動の担当は、田端先生
でした。栃木中央小
は、グランド東側にシートを敷いてテントを立てています。
競技種目は、100m走、走り高跳び、、、
男子1500m、女子1000m、100mハードル、、、
走り幅跳び、、、
そして4×100mリレー
各種目に、全力で臨みました。これまでの練習
の成果
を発揮して、自己ベスト
が出せた人も多かったです。他の学校の選手
と競技することで、交流を深めることもできました。
選手のみなさん、よくがんばりました
。
3年生 総合『蔵の街はかせになろう』
10月19日(水)
3年生は、総合的な学習
の時間に「蔵の街
はかせになろう
」の学習をしています。今日は、たくさんの引率ボランティア
のみなさんのご協力
をいただき、各自のテーマ
ごとに見学
に出かけました。
山本有三ふるさと記念館
蔵の街遊覧船
神明宮
近龍寺
山車会館
県庁堀
栃木高校の中の県庁堀も見せて
いただきました。
詳しくお話を聞いたり、貴重な体験
をさせていただいたり、とても有意義な
校外学習
になりました。ご協力いただいた地域のみなさま、ありがとうございました。
陸上交歓会に向けて 選手壮行会
10月19日(水)
明日はいよいよ『陸上交歓会
』。一斉下校の時に、栃木中央小代表
の選手
のみなさんに「がんばってきてください
」の気持ち
をこめた壮行会
を行いました。
朝礼台前に、選手一同一列に並び「練習の成果を発揮して、がんばります
」とあいさつ
をしてくれました。向かい合った全校生
から、大きな拍手
がありました。
選手のみなさん、明日の陸上交歓会
では、全力
を出しきって、がんばってきてください。
第5回代表委員会 全校でできる取組に
10月19日(水)
今日のロング昼休み、日惜ホールでは第6回
代表委員会
が開催され、今回から後期
の各学級代表
と各委員会代表
のみなさんが集まりました。今回の議題
は『学校全体
で取り組むあいさつ運動
について』です。
さすが各学級の代表者
、クラスや委員会の取組
を分かりやすく
発表したり、積極的に
提案に対する意見
を述べたりすることができました。
6年1組が提案して各学級が取り組んでいる『あいさつの木
』を、この後、回収・掲示して、気持ち
のよいあいさつの森
になるよう、内容を工夫
改善
しながら取り組んでいくことになりました。代表委員のみなさん、立派な
話し合いでした
。各学級で伝達お願いします。
とちぎの味たっぷり いただきます
10月19日(水)
今日の給食は、とちぎ
の食材がいっぱい
で、「栃木市産
米粉のパン・いちご
ジャム・牛乳・トマト
とツナのスパゲティ―・クルトン入りサラダ・栃木県産
ヨーグルト」の献立
でした。
とちぎのおいしい食材
、みんなで元気に
いただきました。
朝の読み聞かせ⑨
10月19日(水)
今日は水曜日、朝の読み聞かせ
があります。今朝は、15名
の読み聞かせ
ボランティア
のみなさんが来てくださいました。
1の1 1の2 1の3
2の1 2の2 2の3
3の1 3の2 3の3
4の1は日下部先生 4の2は野口瑞希先生 4の3
5の1 5の2 5の3
6の1 6の2は田代先生 6の3
ボランティアのみなさん、ありがとうございました
。次回の読み聞かせ
は11月9日(水)です。
1年生 宇都宮動物園に校外学習
10月18日(火)
1年生のみなさんは今日、楽しみ
にしていた宇都宮
動物園
へ校外学習
に出かけました。元気いっぱいに「行ってきま~す。
」3台のバス
にクラスごとに乗り、出発しました。
動物園に到着後、クラスごとに集合写真
を撮り、、、
グループで動物の見学
をしました。キリンさんにえさやり
では、長~い舌にびっくり
みんなでお弁当。「いただきま~す。
」
食後は、お楽しみ、乗り物タイム
です。
心配した雨に降られることなく、宇都宮動物園
をたっぷりと楽しむ
ことができました。
2年生 校外学習③ 栃木市立文学館
10月18日(火)
今日、2年生は学級ごと(2時間目に2の1、3時間目に2の2、4時間目は2の3)に『栃木市立文学館
』に校外学習
に出かけました。校庭からもよく見える
、エメラルドグリーン
の建物です。担当の方のお話を聞いて、館内を見学
しました。
「模型があったよ。」「てんじょうが高いねえ。」床がガラス張り
になっていて床下の構造が見える
とことも興味津々でした。
みんな、お話をよく聞いて、一生懸命メモをとっています。
歴史ある古い建物の中に、本校の大先輩山本有三先生
をはじめとする、たくさんの資料
があることが分かりました。
6年生 情報モラルについて考えよう
10月18日(火)
栃木中央小学校では、発達段階に応じてどの学年でも、日頃の授業
でタブレット
などのICT機器
をつかう機会が多い
です。タブレットを扱うスキル
はもちろん、情報モラル教育
にも力を入れています。
2時間目、6年生は「情報モラル
について考えよう」を学習のめあて
に、動画を視聴
した後、トラブルの原因はどんなことなのか、情報機器の正しい
使い方とは、を話し合い
ました。一人一人が自分事として考える
ことができました。
最後に、ワークシートに振り返りをまとめました。
情報機器を扱うスキルと同時に、情報モラル
についても、全学年で指導
していきます。
あいさつ運動 実践編
10月17日(月)
今日から1週間、全校
で『あいさつ運動
』に取り組んでいます。
代表委員会で「学校
をよりよくするために」を議題に話し合った
ことを受けて、なかよし委員会
の児童が朝、昇降口に立ってあいさつ
を呼びかけています。吾一広場でも5年生が元気な
あいさつをしています。
学級ごとに考えた取組も積極的
です。6年生は学級で話し合ったことを新聞
にまとめ、「あいさつの木
を育てよう」運動を全校
に広めてくれました。各学級で、さっそく
取り組んでいます。
栃木中央小学校のあいさつがますます
元気に、あいさつの木
が木の実
がいっぱいに
なるといいですね。
2年生 ハロウィーンを楽しもう
10月17日(月)
2時間目、2の1では「ハロウィーンのことばを知って楽しもう
」を学習
のGOAL
に、アリアン先生
と元気に活動中
。ハロウィーン
に関するいろいろた言葉(Jack-o-lantern、witch、black cat、ghost、、、)を教えてもらったら、一つ目のactivity
は、『ジェスチャー
ゲーム
』です。2人ずつ前に出てきて、引いたカードに書かれたもののジェスチャー
をします。
みんな、うまいうまい
。「これは,、ghost
かな。」「正解
です。
」
2つ目の activityは『ハロウィーン
バスケット
』です。椅子をま~るく並べたら 、先生が2枚ずつハロウィーンカード
を配ってくれました。さっそく
始めましょう。
「Who are you」鬼がひいたカードは「witch
」でした。
みんなで楽しく『ハロウィーンバスケット』を楽しみました。
最後は、左右お隣に座っているお友だちに「Who are you
」を使って、聞き合い
伝え合い
をしました。
いろいろなハロウィーンのことばを知って
、楽しく使う
ことができました。
陸協交歓会に向けて 競技場練習
10月16日(日)
いよいよ、今週20日(木)は『陸上交歓会
』。選手
のみなさんが、陸上競技場で練習
を行いました。
練習後には、競技場に向かって「ありがとうございました。」あいさつをして解散しました。
20日には、練習の成果を発揮
して、がんばってください。
臨海自然教室㉔ 太平洋を眺めながらのお弁当
お昼は外で、太平洋
を眺めながらいただきました
。
お土産は、どれにしようかな~。
臨海自然教室㉓ アクアワールド大洗水族館
アクアワールド大洗水族館に着くころには、青空~
。クラスごとに集合写真
をとりました。
活動班の友だち
となかよく
館内を見学
してまわります。
2年生 国語:がまくんとかえるくん
10月14日(金)
2年生は国語で『おてがみ
』のお話を学習
しています。登場人物
の『がまくんとかえるくん』になりきって、気持ち
をこめてお話を読むことができるように
なってきています。
3時間目、1組さんでは、「やくわりをきめて、音読げき
のれんしゅうをしよう。」を学習のめあて
に、グループ
になって読みの練習
をしていました。みんなの教科書にも、大型テレビ
に映ったデジタル教科書にも、読むときに気をつけたいこと
がびっしりメモ
されています
。みんな上手
です。
3組さんでは、グループごとに少人数教室やオープンスペースなどの場所に分かれて、音読げき
の練習成果をタブレット
で録画
していました。先生に頼らず、自分たちで
録画・再生
して、せりふや読みの確認
をしています。すごいですね。
どんな音読げきになるかな、楽しみ
ですね。2年生のみなさん、がんばってください。
臨海自然教室㉒ ルームチェックもバッチリ!
3日目の朝です。「来た時よりも美しく」3日間お世話になった部屋をきちんと整え
、ルームチェック
を受けます。もちろん、みんな合格
です。
そして、退所式。施設の方から、5年生
のみなさんの態度が立派
だったと、ほめていただきました。
2泊3日の間、海浜自然の家
ならではの、いろいろな体験
をさせていただき、たくさんの思い出
ができました。「ありがとうございました。」
それでは、バスに乗って「アクアワールド
大洗水族館
」に向けて出発
です。
臨海自然教室㉑ おやすみなさいの前に
班長会議です。今日も一日、友だち
と協力して
がんばりました。
明日の退所式
のリハーサルも行いました。
それでは、明日に備えて「おやすみなさい。」
臨海自然教室⑳ 夕食いただきます
夕食「いただきます。
」
自然の家のお風呂は、とても広いです。
臨海自然教室⑲ 貝の根付け創作活動
雨天時プログラム
の2つ目
は、『貝の根付け
』創作活動
です。制作実験室や学習室に分かれて、世界に一つ
のオリジナル根付け
を作っています。
ジャジャーン。完成です。
eライブラリ(家庭版)を
お使いいただけます。
学校IDおよび、カードに記載の
ログインIDとパスワードを入力
して、ログインしてください。
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ne.jp/students
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