学校ニュース

　臨海自然教室３日目を迎えました。午前中の活動は『海浜スコアオリエンテーリングです。説明をよく聞いて、必要な道具を持ったら、活動班ごとにしゅっぱ～つ。敷地内にあるポストを巡ります。ポストによって得点が異なるので、がんばってください。「ありました。」

　屋外のポストも探します。景色がとてもいいです。

　夕食前に、メイン広場に集合。目の前に、太平洋、どーん。

　そして、夕食「いただきま～す。」

　午後の活動は『砂浜活動・砂の造形』。こんなにみごとな青空が広がっています。

　『砂浜活動』では『潮汲みリレー』に挑戦です。みんながんばれ～。続けて『砂の造形』では、各班協力して、海をイメージさせるアートな作品が完成しています。

　昼食は、カレーライス。飲み物のように、児童の胃袋に吸収されていきます。午後も元気に過ごせそうです。

　完成しました。ミネラルと愛情たっぷりの「特製塩」です。

　午前中の活動は『塩作り』。海水を汲んできて、かまどで煮詰めていきます。

　アスレチック広場に移動。『海浜丸』でアスレチックを楽しんでいます。このあとは、『塩作り』の予定。いい天気です。

　７月４日（火）２日目の朝です。みんな元気に、朝食もりもり。

　天候が不安定のため、ナイトハイクは延期になりました。各班長が集まっての班長会議です。

 　消灯時間まで、広い部屋で、なかよく過ごしています。

　入浴を済ませ、お楽しみの夕食は、大きな窓のある広～い食堂で、バイキングです。「いただきま～す。」青木先生と勉強した食育授業を思い出しながら、バランスよく食品をとることができました。

　夕食後には『ナイトハイク』を予定しています。

　『館内オリエンテーリング』すべての班がゴールイン。

優勝は、、、２組の５班でした。オリエンテーリング得点で２００点と隠しタイム得点で１００点合計３００点満点という、堂々の優勝でした。

　どの班も、協力してよくがんばりました。このあとは、１７：００からの入浴に向け生活班ごとに準備に入ります。

　午後の活動『館内オリエンテーリング』。活動班で施設内をくまなく巡り、場所を確認します。指定の場所を見つけたら、「発見」「確認」と班のみんなで声をかけ合って、チェックします。この活動には「隠しタイム」が設定されていて、チームワークとともに、どれだけ「隠しタイム」に近く戻ってくることができるかも競います。

　班で協力してがんばっています。

　入所式です。昨年３０周年記念を迎えた『とちぎ海浜自然の家』、マスコットキャラクターは「海ぴぃ」だそうです。

　記念に、特製ノートとシールをいただきました。

　とちぎ海浜自然の家に到着。活動班ごとに、お弁当タイムです。「いただきま～す。」　

　栽培漁業センターに到着。館内の見学。アワビの貝殻は一人３個までお土産にもらえます。

「えさやり体験」や、、、

　タッチプールでは「ヒラメ・カレイ・ウニ・ヒトデなどにさわれる体験」も。見学内容はしっかりとメモをとっています。

　笠間で休憩。みんな元気です。　

　７月３日（月）

　今日から３日間、５年生はとちぎ海浜自然の家での『臨海自然教室』を実施します。今朝は、全員が元気に集合。

　児童の進行で、出発式を行い、一緒に行ってくださる先生方にあいさつをしました。「よろしくお願いします。」見送りの先生方にも「行ってきま～す。」バスに乗り込みました。

　５年生のみなさん、『臨海自然教室』ならではの思い出をたくさん作ってきてください。

　７月１日（土）

　今日は「第１０回うずま川行灯まつり点灯式」が行われ、栃木中央小学校の３年生の希望者が、保護者引率のもと『小さな花火大会』に参加しました。

　本校では、２年生が生活科の『町たんけん』で、３年生も総合的な学習の『蔵の街はかせになろう』の学習で、巴波川や蔵の街なみ、遊覧船などについて調べています。今回、開運・幸来あかり委員会からの依頼を受け『小さな花火大会』に本校の３年生が参加することになりました。

　行灯の点灯式に引き続き『小さな花火大会』では、岸辺に並んだ３年生が手にする花火が次々と隣の人にリレーされていきました。とちぎケーブルテレビも取材に来ていました。

　みなさん、貴重な体験ができましたね。

　６月３０日（金）

　研究授業に引き続き、児童の下校後には、『授業研究会』を行いました。栃木西ブロック小中一貫教育での授業研究でもあることから、栃木第五小の研究主任の先生にも参加していただき、下学年ブロックで２グループ・上学年ブロックで２グループ、計４グループに分かれて授業についての気付きを共有しました。

　各グループで協議されたことを発表し合い、栃木市教育委員会学校教育課の大橋先生と井口先生から、それぞれの授業について、また、研究への方向性等についてのご指導をいただきました。

　これからも、「自ら考え、学びを深める児童の育成」を目指して、授業実践を積み重ねていきます。

　６月３０日（金）

　今日は６年生もがんばりました。栃木市内のＡＬＴの先生方の研修で、６年３組のみなさんが「インタビュー名人になろう」の授業を、ジェラ先生・野口先生と一緒に、楽しく行っていました。

　まずはじめに、ジェラ先生の発音をよ～く聞いて、アルファベットの音から、単語を聞き取って書いてみましょう。

　ワークシートへの記入も、ていねいにできましたね。

　それではいよいよインタビューに挑戦。「What do you like about Japan.」「You can eat～.」「You can see～.」「You can enjoy～.」の言い方に慣れたら、今日来てくださっている７人のＡＬＴの先生方に突撃インタビュー。Let`s go

　役割を交代して、インタビューに答えます。「I like ～.」

　インタビューでは、３つのカテゴリー「eat」・「 see」・「 enjoy」の回答をゲットすることを目標に、初めてのＡＬＴの先生方にも積極的に、どんどん質問して回りました。

　自分から進んでコミュニケーションを図っている６年生のみなさんでした。よくがんばりました。たくさんのＡＬＴの先生方が来てくださって、楽しい授業でしたね。

　４年生の授業に引き続き、変則日課の５時間目には、２年３組のみなさんが国語の授業に集中して取り組みました。本時のめあては「しつもんちょ金をふやして、考えをひき出そう」です。「よい質問」について確認したら、さっそく友達に質問してみましょう。

　「忘れないうちに書いておこう、、、」書ききれないほどたくさんの質問を考えた人もいました。「なるほど～。」ほかの友だちにも、どんどん質問しています。

　質問をしてもらったことで、はじめの説明の仕方がより詳しく上手になってきています。

　最後のふりかえりも、ばっちり。がんばったことを、ワークシートに記入しました。友だちのアイディアをひき出すよい質問をすることができましたね。

　６月３０日（金）

　今年度、栃木中央小学校では『自ら考え、学びを深める児童の育成　～思考力を高める指導法の工夫～』を研究主題に、全職員で学校課題に取り組んでいます。今日は、栃木市教育委員会の指導主事の先生方をお招きしての要請訪問、変則日課で授業を行いました。

　４時間目、４の３の教室では社会科「水道の水はどこからくるの」の授業に多くの先生方が参観に来ていました。事前に調べた世界の水事情の課題について共有したら、、、

　はじめは個人で考えます。タブレットのMeta-mojiシートで、SDGsの１７項目を並べて、水不足問題の解消がその他のどんな課題につながっていくかを考えました。次に、自分の考えを班の友だちに説明しました。

　さらに多くの友だちと意見交流することで、考えを広げたり深めたりすることができました。振り返りでは、これからどのように水を使っていきたいか、考えをまとめることができました。

　栃木西中や第五小の先生方も見守る中、積極的に意見を伝え合うことができましたね。よくがんばりました。

　６月２９日（木）

　木曜日の６時間目、今日はわくわく『クラブ活動』のある日です。栃木中央小学校のクラブ活動は、１３あり、４・５・６年生の児童が、自分の興味・関心あるクラブ活動を選んで所属しています。今日は、どんな活動をしているのかな、のぞいてみると、、、

　校庭で活動しているのは、ハンドボールクラブ、サッカークラブ、陸上クラブ。ゲーム対戦をしたり、自分の記録に挑戦したりしていました。

　イラストクラブ・手芸クラブ・工作クラブのみなさんは、自分の作品作りに集中して取り組んででいました。イラストは、完成すると先生がラミネートフィルムをかけてくれていました。どのクラブも、すてきな作品ができ上っていました。

　２階のオープンスペース畳コーナーでは、室内ゲームクラブのみなさんが、先生とオセロ対戦をしたり、グループごとにゲームを楽しんだりしていました。科学クラブの今日のテーマは『空気砲』。自分のオリジナル空気砲で物が動くか実験したり、段ボール空気砲でカーテンを揺らす実験をしたりしました。

　４階オープンスペースでは卓球クラブ、体育館ではバドミントンクラブとバスケットボールクラブが、それぞれ試合形式で対戦していました。「ナイスシュート。」

　パソコンクラブは、タブレットでプログラミングを駆使して、ゲームをつくる活動に挑戦したりしました。３階オープンスペースでは、ダンスクラブが、グループごとに創作したダンスの発表会を行っていました。音楽に合わせてのりのりです。見ているみなさんも一緒に楽しんで、大きな拍手がわきました。

　１学期のクラブ活動は、今日で終わりです。１学期の振り返りを行って、２学期にまた、めあてに向かってがんばってください。

　６月２９日（木）

　年度初めの各種健康診断も、最後の検診になりました。今日は、全学年対象の『耳鼻科検診』を日惜ホールで実施しました。耳鼻科担当の学校医は、今年度から盛川先生です。１年生も素晴らしい成長を見せ、こんなにおりこうに、静かにまっすぐ並んで待つことができます。検診は、右耳左耳鼻のど、の順に行います。

　今回の耳鼻科検診で、年度初めの各種健康診断が終了します。治療勧告のお知らせが出ている場合には、早めに受診の上、結果表を学校に提出してください。

　６月２８日（水）

　今日は、ロング昼休みに日惜ホールで、がんばったみなさんへの表彰を行いました。下都賀ジュニア陸上競技大会・第３９回全国小学生陸上競技交流大会栃木県予選会・第１１回市民陸上大会などで入賞したみなさんです。

　みなさん、よくがんばりました。これからも自分の記録の更新を目指して、がんばってください。

　６月２８日（水）

　先週の『山本有三週間』には、図書委員会を中心にいろいろな取組があり、本の貸し出しや校内展示も活発に行われていました。学校ニュースでもお知らせした『山本有三週間の取組③　ビブリオバトル』にも、たくさんの児童が参加し、今日お昼の放送で、図書員会児童が結果を発表してくれました。みごと『チャンプ本』に輝いたのは、、、

　「しあわせなワニくん　かんちがいレストラン」で、５７票の得票でした。得票２位は「おばさんのごちそう」、３位は「ふしぎなのりものずかん」でした。

　『チャンプ本』に投票してくれたみなさんには、もれなく「図書委員特製しおり」をプレゼントします。お楽しみに。

　「ビブリオバトルコーナー」の本は、借りることもできますので、ぜひ手に取って読んでみてください。

　６月２８日（水）

　今日も午前中からむしむしと、暑い日になりました。そんな日の給食献立は「はちみつパン・牛乳・冷やしうどん・いか天ぷら・野菜ソテー・小袋めんつゆ」でした。冷やしうどんは氷で冷やされていて、小袋めんつゆを自分でかけます。大きないかの天ぷらをのせたら『セルフ冷やしいか天うどん』の出来上がり。「いただきま～す。」

　暑い日には、とてもおいしい「冷やしうどん」でした。

　６月２７日（火）

　家庭科は５年生から始まった教科で、児童も意欲的に学習に取り組んでいます。これまでは、裁縫道具の名前や安全な使い方を学習し、『玉結び・玉止め』などの練習に取り組んできました。

　今日は、５年２組のみなさんが、自分の裁縫道具を手に、家庭科室で「ひと針に心をこめて」の単元の『なみぬい』に挑戦です。動画で『なみぬい』の方法を確認したら、自分の練習布でさっそく『なみぬい』を始めましょう。

　みなさん真剣に集中して取り組んでいます。まっすぐに、縫い目がそろうように気をつけて縫うことができました。上手ですね。

　なみぬい練習の１本目ができた人は２本目に挑戦。２本目もできた人は、先生役になって班の友だちに教えてあげていました。手縫いのしかたをマスターしたら、作品作りにも挑戦していきます。

　６月２６日（月）

　子どもたちに大人気の給食に『あげパン』も入っています。今日はその『あげパン』がココア味で登場。『ココアあげパン・牛乳・茎わかめサラダ・ワンタンスープ』の献立でした。あげパンは、食べやすいようにと、一人ずつビニール袋に入っています。

　口を大きく開けて、みなさんにこにこで、ココアあげパンを味わっていました。

　６月２６日（月）

　１年生のみなさんは生活科『がっこうだいすき』の「つうがくろをあるこう」と『なつがやってきた』の「みんなのこうえんであそぼう」学習で、第二公園に校外学習に出かけました。事前に、道路を歩く時・渡る時のきまりや、公園で楽しく安全に過ごすためのやくそくを確認して、、、それではみんなで出かけましょう。

　第二公園では、いろいろな遊具でなかよく遊んだり、、、

　鳥小屋で飼われている鳥を見たり、池の鯉やザリガニを見つけたりしました。

　公園に来ていた地域の人に「ぼくたち、ザリガニを見つけたよ。」と話しかけていた人や、小さな子に遊具で遊ぶ順番をゆずってあげたやさしい人もいましたね。

　通学路の歩き方や、地域の人となかよく公園で過ごすことを学ぶことができました。

　６月２３日（金）

　３時間目、６年２組のみなさんは道徳の授業を行っていました。「働くこと」についての事前アンケートをもとに、「人はなぜ働くのか。」について、考えました。教材文「オリンピックがくれたもの」を読み、主人公が『仕事』に対してどんな思いをもったかを考え、ワークシートにまとめました。

　一人一人が考えたことは、考えを広めたり深めたりできるように、少人数（トリオ学習）で伝え合いました。ワークシートには「自分の考え」の下に「友だちの考え」を書く欄もあります。そして全体でも話し合い、いろいろな考えを共有しました。

　最後に、自分にとって「働くこと」の意味は何か、再度考えワークシートにまとめました。授業の始めに比べて、自分の考えが広まったり深まったりした人がたくさんいました。さすが６年生、がんばりましたね。

　６月２３日（金）

　３年生のみなさんは、算数で『わり算』の学習をしています。今日は「２けた÷１けたのわり算の計算のしかたを考え、問題をとこう。」を学習のめあてに、「６０÷３」のやり方を考えていました。ノートのとり方もみなさん丁寧で上手、今日の学習のめあては、青鉛筆で囲ってみんなで読みました。「１０のまとまりが６こ」と考えて、計算できることに気がつきました。

　今度はちょっと難しくなります。「６９÷３」の計算のやり方を考えて、友だちと伝え合いました。まずは一人一人考えて、ペアの友だちに教科書やノートに書きこんだことを見せながら、分かりやすく伝えています。「なるほど～。」「さくらんぼ計算だね。」「そうか～。」いろいろなつぶやきが聞こえてきました。

　自分の考え方の発表も、堂々とできました。十の位・一の位に着目して計算すると、２けたのわり算がができることが分かりました。

　もうじき授業の終わりですが、、、「問題やりた～い。」「できるよ～。」計算方法が分かったわり算の問題に、意欲満々の３年生でした。

　みなさん、集中してがんばりました。わり算名人になりましたね。

　６月２３日（金）

　アルミ缶回収の２日目。今日もたくさんの児童がアルミ缶を持って来てくれました。環境委員会児童も張り切って、低学年の回収や名簿のチェックのお手伝い、アルミ缶でいっぱいになった袋の運搬、などの仕事を行ってくれました。

　２日間にわたる『アルミ缶回収』にご協力、ありがとうございました。

　昨日の「学校ニュース」に記載したとおり、吾一広場と自動ドア入り口では『随時』回収を行っていますので、これからもよろしくお願いします。

　６月２２日（木）

　今日はお昼休みに、がんばったみなさんへの表彰を、日惜ホールで行いました。

　今回は『歯と口の健康週間』に、よい歯の児童・作文の部・ポスターの部・標語の部で、入賞した児童と、各種スポーツの大会で入賞した児童の表彰でした。

　みなさん、がんばりましたね。これからも歯と口の健康に気をつけて、各種スポーツにも挑戦していってください。

　６月２２日（木）

　２年生のみなさんは、生活科『わくわくどきどき町たんけん』のこれまでの学習で、学校の東・西・南の各方面別の校外学習を通して、学校周辺の様々な施設について知ることができました。

　今回は、自分たちの生活を支えてくださっている場所へ、グループごとに、詳しく調べるために校外学習に出かけました。今日は、１２名もの「引率ボランティア」のみなさんにお手伝いをいただいて、見学先は何と２４か所。１つのグループが、みんなで選んだ３カ所のお店・施設を見学しました。

　お時間をいただき、商品を見せていただいたり、児童の質問に答えていただいたりしました。

　東武百貨店・神明宮・近龍寺・ホテルサンルート・栃木市役所・栃木市教育委員会・TOUKOUSYA・GenkiCafe辰元・ヒマラヤカレー・栃木グランドホテル・江田洋品店・石川スポーツ・たかむら洋品店・滝沢ハムベッケルバルト・武平作栃木駅前店・お茶の小井沼湊町店・片岡写真館・柳屋仏具店・德田商店・蔵の街遊覧船待合処・スターバックスコーヒー・栃木駅前郵便局・五十畑荒物店・永井商店・蔵ナビ、のみなさま、大変お世話になり、ありがとうございました。

　また、引率ボランティアのみなさま、雨の中の児童引率、ありがとうございました。　

　山本有三週間の取組の④は、「路傍の石文学賞」を受賞した作家の作品の朗読です。給食の時間に、担当の坂井先生が読み聞かせをしてくれています。

　これらの作品、絵本は、各階のオープンスペースに展示されています。『山本有三週間』の期間限定で、栃木図書館から借りている本もありますので、ぜひ、手に取って読んでみてください。

　６月２２日（木）

　今月は、今日と明日が『アルミ缶回収』です。環境委員会の児童が大活躍、たくさんの児童がアルミ缶を持って来てくれました。

　今年度は、毎月実施しているアルミ缶回収の他にも、随時、アルミ缶や段ボールを回収しています。吾一広場と校舎西棟自動ドア前にボックスを設置していますので、ご来校の際やなかよし学童へのお迎えの時などにお持ちいただくこともできます。ご協力よろしくお願いします。

　山本有三週間の取組③では、図書委員会児童が大活躍。今年度は『ビブリオバトル』を行っています。図書室前の廊下には、１７名の図書委員会児童が「おすすめの本（路傍の石文学賞受賞作品の中から選んだもの）」について紹介してくれました。どれもみんな、おもしろそうな本です。みなさんじっくりと、読んでいます。

　『ビブリオバトル』の方法は、、、

①　「路傍」シールの貼ってある本を借りる。

②　投票用紙をもらう。

③　図書委員がおすすめする本の中から、読んでみたい１冊を選び、その番号と自分の名前を書き投票箱に入れる。

④　みごと「チャンプ本」になった本を選んだみなさんに、図書委員会特製しおりをプレゼントします。

　投票箱の前では、「どの本にしようかな～。」「決まりました～。」

　山本有三週間の今週金曜日まで、投票できます。今週はぜひ、「路傍」シールの本を借りて、『ビブリオバトル』に参加しよう。「チャンプ本」はどの本になるか、楽しみですね。

　６月２１日（水）

　栃木中央小学校栄養教諭の青木先生は、各学年での食育指導も担当しています。今週は、栄養教諭を目指す教育実習生立川先生の指導も行いながら、来月、臨海自然教室に出かける５年生各学級での『バランスよく選ぼう（バイキングにチャレンジ）』の食育指導を実施します。

　５時間目、５年３組の廊下にはフードモデルがいっぱい並んでいました。

　はじめに、代表児童が、選んできた食品を大型テレビに映し出して、気がついたことを発表しました。「おいしそう。」「いろどりがいいね。」「栄養バランスがよさそう。」

　青木先生から、「主食」・「主菜」・「副菜」・「そのほか（牛乳・くだもの）」それぞれの「はたらき」や「食べ物の例」、「１食分の目安」を教えてもらったら、自分が選んだ食品をワークシートに記録してみましょう。

　それでは、実際にバイキングに挑戦です。お盆の上にのせた「バランスシート」を参考に、食べたい食品を上手に選んでいます。

　最後に、「今日の授業で分かったこと」と「バイキングで気をつけたいこと」をワークシートにまとめました。「栄養バランスに気をつけたい。」「食べられる量を考えてとる。」「マナーを守っておいしくいただく。」たくさんの発表がありました。

　これまで学習してきた、道徳や社会科「食生活を支える食糧生産」とも関係あることも分かりました。

　７月の臨海自然教室では、青木先生との学習を生かして、マナーを守ってバイキングに挑戦できるといいですね。

　先週１４日（水）に４年生からスタートした（学校ニュース１４日）『朗読フェスティバル　校長室ミニ発表会（練習会）』。全ての挑戦者のみなさんが、学年ごとに、昼休みの校長室に来てくれました。

１５日（木）３年生、１６日（金）２年生、１９日（月）６年生、、、

２０日（火）１年生、２１日（水）５年生、、、

　みなさん、とても上手に朗読できましたね。いろいろな先生方からアドバイスももらいました。予選会では、練習の成果を発揮して、自信をもって発表してきてくださいね。応援しています。

　６月２１日（水）

　３年生のみなさんは、理科『風とゴムの力のはたらき』の学習で、風の量を変えた時や、ゴムを引く長さを変えた時に、車の走る距離がどのように変化するかを調べてきました。今日は、これまで学習してきたことを生かして、「はんで相談して、一番遠くまで車を運ぶ方法を考えよう。」をめあてに、集中して学習していました。

　永盛先生の説明を聞いて今日の課題を確認したら、さっそくグループになって、相談しましょう。

　実験方法が決まったら、班で１枚のワークシートに図や文章でまとめます。個人のワークシートには、予想も書いておきましょう。みなさんなかよく意見を出し合って、いろいろな方法を考えることができました。他の班は、どんな方法を考えたのかな、、、

　明日は、広い体育館で実験を行います。どんな結果になるかな。楽しみですね。

　４年生は社会科で「健康なくらしを守る仕事」について学習しています。わたしたちの生活に欠かせない「ごみの処理」や「きれいな水」について詳しく学ぶために、学級単位で「とちぎクリーンプラザ」と「薗部浄水場」に、社会科校外学習に出かけました。【

【４の１は１９日（月）・４の２は２０日（火）に実施、４の３は今週２３日（金）に実施予定】

　とちぎクリーンプラザでは、担当の方のお話をしっかりと聞いたあと、リサイクルされたペットボトルのかたまりや修理された家具、コンピューターで監視している焼却工場などを２班に分かれて見学しました。

　大きなクレーンで持ち上げられていくごみの様子、搬入されたごみの計量を行う台、空き缶がプレスされて直方体のブロックのような形に並んでいる様子などに、驚いていました。

　学校に戻り給食をいただいた後は、薗部浄水場の見学にでかけました。沈殿池やろ過設備、中央監視室や取水施設を見せてもらいました。

　薗部配水池は浄水場で作った水道水をためておく、山の上にある施設です。最後に給水車からきれいな水を出してくださいました。「つめた～い。」「おいし～い。」　　

　健康な暮らしを守る仕事をしてくださっているみなさんのおかげで、わたしたちが清潔で安全な生活をおくることができることが分かりました。　 

　６月２０日（火）

　６年生のみなさんは国語『私たちにできること』で、「具体的な事実や考えをもとに、提案する文章を書こう」をめあてに、身の回りにある問題から提案する文章を書く学習をしています。

　学校内の落とし物について、給食を残さずに食べられるように、学校の水道料金について、、、など、グループごとにテーマを決め、その「現状」・「問題点」・「解決方法」に分けて考えを付箋紙にまとめました。

　一人ずつ自分の考えを伝えながら、グループで１枚の紙に貼りだしていき、共通の考えごとにまとめました。

　栃木中央小学校がよりよい学校となるよう、みんなの考えを出し合って、６年生らしい提案ができるといいですね。 

　６月２０日（火）

　栃木中央小学校養護教諭の髙久先生は、毎年計画的に、各学年での保健指導や性に関する指導を行っています。今日は２時間目に、１年１組で「からだをきれいにすることについてかんがえよう」を学習のめあてに、保健指導を行いました。

　はじめに「からだをきれいにすること」について学習しました。汚れは体のどこにつきやすいか、菌やウイルスが体内に入るのはどこからか、１年生も一生懸命に考えて意見を発表したり、ワークシートに書いたりしました。

　「上手な手洗い」では、ブラックライトの実験映像から、しっかりと石けんで手を洗い清潔はハンカチでふくことの大切さを教わりました。『あわあわ手洗いの歌』に合わせて、正しい手洗いのしかたも練習しました。

　みんなにこにこ、手洗いの歌に合わせてがんばっています。「上手なお風呂」・「上手なトイレ」もイラスト入り資料で説明してもらって、よく分かりました。

　最後に『プライベートゾーン（水着で隠れる部分）』についての、お話もありました。プライベートゾーンはとても大切で清潔にしなくてはならない場所、ほかの人に見せたり・さわらせたりしないことを確認しました。

　１年生のみなさん、集中してしっかりと学ぶことができましたね。

　明日は１年２組と３組でも、髙久先生の保健指導を予定しています。

　６月１９日（月）

　先週の金曜日で、２年２組での３週間の教育実習が終了したばかりですが、今日から１週間、栄養教諭を目指す立川まどかさんが、栃木中央小学校５年１組に所属して、教育実習を行います。栄養教諭としての仕事を青木栄養教諭に教わったり、各学級で授業の様子・給食指導の様子を参観したりして、小学校での業務を学んでいます。

　立川先生、がんばってください。 

　６月１９日（月）

　今週は、栃木中央小学校の大先輩「山本有三先生」について学ぶ『山本有三週間』です。先週１６日（金）には、図書委員会児童が「山本有三週間２０２３イベントストーンぺインティング　～将来の夢～」（山本有三週間の取組①）を吾一広場に展示してくれました。

　この他にも、各階のオープンスペースにも山本有三コーナーを設置、関係する書籍や資料を展示しています。栃木図書館から貸し出してもらった有三先生に関連する書籍も展示しています。

　ぜひ、手に取って読んでみてください。

　６月１６日（金）

　昨日に引き続き、今日は１・３・５年生の授業参観。たくさんの保護者のみなさんに参観していただきました。

１年生：国語「あいうえおであそぼう」

３年生：算数「まほうじん」

５年生：国語「日常を十七音で」

　２日間にわたり、授業参観へのご協力、ありがとうございました。

　６月１６日（金）

　来週は、栃木中央小学校の大先輩「山本有三先生」にちなんだ『山本有三週間』になります。今年も「山本有三週間の取組①」として、「山本有三週間２０２３イベント」を実施します。昨年度は、全校生で「ストーンペインティング　～みんなちがってみんないい～」の作品制作を行いましたが、今年度のテーマは「夢・・・将来の職業」です。

　業間休み、吾一広場の円柱には、学年ごとの表示とテープが準備されていて、図書委員のみなさんが各学級から集めた作品を掲示してくれていました。

　みんなの夢がいっぱい。かなうといいですね。

　６月１５日（木）

　今日は５時間目に、２・４・６年生とチーム特別支援（さわやか・あおぞら・そよかぜ）の授業参観があり、たくさんの保護者のみなさんに参観していただきました。

２年生：算数「１００より大きい数」

４の１・４の３：算数「ペントミノ」・４の２：理科「かん電池のはたらき」

６年：国語「文の組み立て」

チーム特別支援：自立「にんにんにんじゃサーキットをしよう」

　授業参観へのご協力、ありがとうございました。

　明日は、１・３・５年生の授業参観を予定しています。よろしくお願いします。

　６月１５日（木）

　今日は『県民の日』。給食も『県民の日献立』で、「ごはん・牛乳・栃木市産麦納豆・肉じゃが・キャベツとにらのみそ汁・県民の日ゼリー」のメニューでした。

　県民の日ゼリーは、いちごの果肉たっぷりのゼリーの上にクリームがのっていました。ゼリーのふたには「県民の日とは、明治６年（１８７３年）に当時の栃木県と宇都宮県が合併し、おおむね今と同じ栃木県の形となった日・栃木県が成立した日」との説明が書いてありました。

　給食にも、栃木県産の大麦と栃木市産の大豆を使った「麦納豆」や、栃木県の特産「いちご」が使われていて、とてもおいしい給食でしたね。