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学校ニュース
【5年生】「ゆで野菜サラダを作ったよ!! ~その2~ 」
引き続き、5年生の調理実習の様子をご紹介します。出席番号の後半組です。
みんな手際よく、野菜サラダを上手に作ることができました!!ぜひ家でも夏休み中にチャレンジできるといいですね
野菜を切ったり、ゆでたりしている様子ですねこの手の形を意識し、安全に気を付けて、調理できました。
いよいよ、出来上がりです!!彩りがきれいですね!ぜひ、児童に感想を聞いてみてくださいね
保護者の皆様、材料や身支度の準備など、ありがとうございました。2学期も調理実習がありますので、よろしくお願いいたします。
【5年生】「ゆで野菜サラダを作ったよ!~その1~」
7月上旬に、クラスを前半と後半に分けて、調理実習を行いました。今回は「ゆで野菜サラダ」を作りました。使った野菜は、「にんじん・ブロッコリー・キャベツ」です。それぞれの野菜の固さに合わせて、切り方やゆで時間を工夫しました。ドレッシングも手作りです。みんな上手に出来上がりました!!
出席番号の前半組です。1~9番までです。
出来上がりました!!! おいしそうですね!
先輩の授業を参観して…
初任者研修の一環で、先輩の授業を参観し、その振り返りをして研修しています
昨日、6年生の社会科「天皇を中心とした政治」の授業を提供していただき、初任者の教員はもちろん、複数の教員で参観しました
前時の確認をして、この時代の状況をつかみました。
めあてを掲げ、グループになって調べ学習が始まりました。
学習のめあて:東大寺の大仏は、いったい誰が、何のためにつくったのだろう。
子どもたちは、教科書や資料集を見ながら、ワークシートにまとめていきます
わからないところや、困ったときには、グループの友達とコミュニケーションをとりながら課題解決していきます
担任の先生は、各グループを回りながら、個別の支援をしていきます。
「世の中の状況」「誰が」「何のために」「どのようなことを行ったか」などのキーワードで調べていきます。何気ない会話の中に、多くの大切なことが込められていて、とても勉強になりました
めあてに対する自分の考えを書いて、グループの人と、話し合いました。
友達の考えを聞きながら、グループをリードする子 そして、友達の意見に拍手で認め合う子
友達に、資料を指しながらアドバイスする子
疑問点を投げかけ、友達と学び合う子
ワークシートを大型テレビで共有し、全体に発表しました。
友達の発表に耳を傾け、集中して聞き合う子どもたち
チャイムが鳴っても、ワークシートにまとめる姿…意欲の高まっている6年生のよさが、たくさん見られました
夏休み用図書の貸し出し
連日、図書室がにぎわっています夏休み用図書の貸し出しを、学級ごとに割り当てて進めています
今年は、貸出冊数よりも、「読書の質」の向上を目指していますいろいろな種類の本を借りたり、学年の発達に合わせた内容〈本の文字の大きさやページ数など)かどうかを、担任の先生にチェックしていただいたりして、貸し出しの手続きをしています
おすすめの図書やすいせん図書を借りたり、いろんなジャンルの本にチャレンジしたりして、読書を通して心の栄養をつけてほしいと思います
日傘をさして下校
暑さ対策で、日傘の使用と、マスクを外すことを呼び掛けています
今日の下校時も、傘を差して歩いて帰る子が多く見られました直射日光が当たるのを防ぎ、前後の間隔を確保することにもつながりますその他、首元を冷やすタオル等の用具については、子ども自身で管理させるようお願いしています
胃腸のおとろえや咳の出る風邪が流行しているようです。また熱中症気味なのか、頭痛や吐き気を訴え、体調不良の子も多く見られます健康管理には十分気を付けて、1学期の残り2日間を元気に過ごしたいですね
今月のありがとうの発表
1学期最後の「ありがとうの発表」を先週行いました。
今月は、1.3.5年生のよさを発表しました。
昇降口前に、今学期の友達のよさが全校児童分、掲示してあります。夏休みの面談の際には、ぜひお立ち寄りくださいね
業間の時間、今日はさすがに…
連日、猛暑が続いています
業間の時間には、外気温が35℃を超えていましたが、湿度がそれほど高くないせいか、暑さ指数は29℃「厳重警戒」・・・短時間なら…と、校内放送はしませんでしたが、さすがにこの暑さなので、子どもたちは自分で判断して、校庭に出て遊ぶ子は少なかったようです
手洗い・うがいと、水分補給、汗の始末をするように、声を掛けて…
3時間目の授業に向かう子どもたちは、みんな汗だくながらも元気な笑顔でした
夏休みに向けて…
もうすぐ夏休み・・・いろいろな施設等から、イベントの案内や割引券等が届いています。いつもは、同様の案内等は、職員室前に置いているのですが、子どもたちの目の届きやすいところ(昇降口と保健室の間の廊下)へ移動してくださいました
先日事務の先生が、長テーブルを運ぼうとしていたら、それを見かけた4年生が、進んで手伝ってくれたそうですさすが!!自治力の高まりをうれしく思います
早速、子どもたちがのぞき込んで、休み時間や下校前に、いろいろな種類のチラシ等を選んでいきました
ご家族で話し合って、楽しい計画を立ててくださいね普段できないような「夏休みならでは」の経験ができるといいなぁと思っています
今日は、小雨が降ったりやんだり・・・業間の時間には、小雨がパラパラ降り出しましたまずは子どもたちが、どうするかなぁと見ていると、校庭に出てから校舎に戻る子もいましたが、ほとんどの子が「大丈夫です」「少しぬれて気持ちいい~」と、外で遊んでいました。マイクを持って、「雨がポツポツ降り出しましたよ。濡れると体を冷やすので、考えて行動しましょう。」とアナウンスをしました「濡れるのはいやだから」「風邪を引きたくないから」室内に入ろうとか、傘を差そうとするか、あるいは「このぐらいは大丈夫」と外で遊び続けるか・・・感じ方には、個人差があります
大人に「室内に入るように」言われたからそうするのではなく、自分で考えて判断して行動することが大切です。千塚小では、「大人に言われたとおりの行動ができる子」ではなく、「子どもの、自分で考え判断して行動する『自治力』を育て高めていきたい」と考えています
昼休みは、雨があがり、校庭でおもいっきり遊ぶ子どもたちの姿が見られました暑さ指数が高く、外に出るのを制限しなければならない日が続いていたので、今日のような天気の日は、外で体を動かすと、発散してリフレッシュできていいですね
汗や雨で濡れたままにしないでよく拭くように声を掛けました
【6年生】自転車をおして登校
6年生は、今日は自転車をおして登校しました。ヘルメットをかぶって歩いてくる子と、暑いので黄色い帽子をかぶってヘルメットを持って登校した子もいました。判断は、自分でするのですねそれが大切です。
「自転車の乗り方が心配だ」「止まると、足が地面に付かないから怖い」「直進はできるけれど、曲がるのは苦手」などと話している子もいました。駐輪の仕方や鍵のかけ方・鍵の扱い方、歩くときは道路の右側を・自転車に乗るときは道路の左側を走る…等について、指導しました
中学校進学に向けて、ご家庭でも、確認や練習をしておくことをお勧めします
自転車をおしてきたのは、吹上中学校に訪問するためです。これは、小中一貫教育の取組の一つとして行っています6月13日に予定していましたが、前日に雷の予報だったため、「自転車で出掛けるのは危険」と判断し、延期にして日程変更をお願いしました。吹上中では、ご準備くださいましたのに、申し訳ありませんでした
引率教員2名と、保護者3名のアシストネットボランティアのご協力をいただき、先ほど自転車で出発しました中学校の授業を参観させていただいたり、説明を聞いたりして、中学校へ入学する心の準備を少しずつ始められるといいですね
カッパも持って出かけましたが…雨が降らないといいのですが・・・
コスモスが倒れてしまって…
正門北側の植え込みに咲いているコスモスが、このところの強風・大雨で、倒れてしまいました
技能員の先生が、昨日も支柱を立ててくださったのですが、やっぱり昨日の豪雨で、今朝もまた、倒れていました。
子どもたちの通る歩道なので、今日も直してくださいました。いつもありがとうございます皆さんも、気をつけて通ってくださいね
【3年生】「千塚小の周りには自然や歴史がいっぱい!!」
①社会
千塚小学校の周り(東西南北)を探検しました。地域の方がそれぞれの地区の特色について、分かりやすく説明をしてくださいました。また、児童の質問に快く答えていただき、実際に会話をすることで学びがより深まりました。
【大森地区】
【千塚地区】
【宮地区】
【仲方・梓地区】
②総合的な学習の時間
摘み取ったさしも草を押し葉にしました。そして、ついに栞(しおり)が出来上がりました! 世界にたった1つだけのオリジナルの栞です!!
最後に、授業に携わってくださった地域の皆様です。
児童は、恵まれた環境の中で学習ができ、幸せですね。心より感謝申し上げます。また、アシストネット・ボランティアで、保護者の皆様や地域コーディネーターの方々に、一緒に歩いてサポートしていただきました。ありがとうございました。今後とも、よろしくお願いいたします。
玄関の生け花
今日は朝から曇り空直射日光が当たらないだけでも、涼やかな気がします登校してくる子どもたちの表情も、ここ数日の暑さと比べて穏やかでしたそれでも湿度が高いせいか、WBGTはやや高く「警戒」を示しています。熱中症には十分注意が必要です子どもたちには、暑さ対策のために「水分補給」と「マスクを外す」ことを呼び掛けています。感染症も、「心配なし」とは言い切れませんが、現状を考慮すると、熱中症予防のために「マスクを外す」ことは大切です。ご家庭でも子どもへの声掛けをお願いします
アシストネットボランティアの一つで、いつも玄関のテーブルの上に生け花を生けてくださっているので、改めてご紹介します
先週7月7日(金)に生けてくださいました
その前は、7月4日(火)に生けてくださいましたちょうど、家の人の迎えを待っていた1年生が、花を生けるところを興味深そうにのぞいていました
その前は、6月23日(金)に生けてくださいました
↓↓翌日24日(土)には、つぼみがこんなに開いていて、びっくりしました
このところ、気温が高いので、数日で花が開ききって劣化してしまうので、頻繁に様子を見に来てくださり、ありがたいですいつもきれいな状態にしていただき、感謝いたします
これまでの生け花の写真を掲示にてご紹介していますので、ご来校の際は、どうぞ玄関テーブル上の生け花と、壁面をご覧ください
臨海自然教室11
臨海自然教室3日目は「アクアワールド大洗水族館」見学です。
イルカのショーの後は、班別自由行動を行いました。
各班で立てた計画をもとに、見学をしたり、お昼を食べたり、お土産を買ったりしました。
そして最後に、みんなで記念撮影を行いました。
3日間の臨海自然教室を通して、友達との絆を深めるとともに、一人一人が成長するよい機会となりました。
保護者の皆様、準備や送迎等、大変お世話になりました。
植物にとっては、恵の雨!?
今週は、暑さが尋常ではない毎日で、午後から夜まで、大気が不安定になっていますね。私が子どもの頃は、「夕立(ゆうだち)」が降ってもすぐに雨は上がって、少し温度が下がってうれしかった覚えがありますが…このところは、大雨・洪水の注意報や警報が出ていて、とても心配です
でも…この雨は、植物にとっては"めぐみ”なのかもしれませんね。日中の太陽の照り具合がものすごいので、夕方になってたっぷり雨が降ると、喜んでいる人や生き物がいるのかな
↓↓昨日、すみれ学級とあおぞら学級の子どもたちが先生と一緒に植え替えていた「ポップコーン」が、しっかり根付いたようですよ畑の土も、大雨のおかげで、ならしたようにきれいになっています
↓↓植物園には、こんな珍しい花が咲いていましたよ
↓↓2年生の野菜たち…よく実っています実の色や大きさが変わってきて、食べ頃を迎えていますね
↓↓1年生のアサガオは、毎朝、色とりどりの花が開いては、しぼんでを繰り返しています。まだまだ、つぼみがたくさんあるので、もっと咲きそうですね
1・2年生の植木鉢は、明日から家に持ち帰り期間です家の人にご協力いただき、学校に取りに来てください。家でも、引き続き観察したり世話をしたり収穫したりしてくださいねよろしくお願いいたします
図書委員会からのお知らせ
今日の放送当番は、6年生と4年生。朝も昼も、5年生まで思いを届ける気持ちで、明るく放送してくれました
さて、図書委員会からのお知らせです
↑↑給食の時間にお知らせしてくれたのは、6年生の図書委員長さんです。はっきりしていて、とてもわかりやすい放送でしたね
いま、本を借りている人は、明日までに返してください
また、「ガラポン抽選会」は、今日の昼休みが3年生と6年生。5時間目は1年生。明日の昼休みが4年生と5年生。5時間目は2年生です。「新しいポイントカード」または「おうち読書ポイントカード」です。どうぞお楽しみに~
こちらはプールで
5年生が、海を満喫している間、千塚小では、プールで歓声があがっています
今日は6年生の担任の先生が研修のため1日不在になりますが、3・4年生と一緒にプールで水泳運動
↑↑授業の最後には、お楽しみ"流れるプール”・・・これだけ人数がいると、よく流れますとっても楽しそうです
↑↑小プールでも、もぐったり浮いたりして、楽しんでいました
5年生の皆さんは、今ごろ、アクアワールドでグループ活動をしているでしょうかイルカのショーはいかがでしたか友達とメニューを見ながら注文するランチは、おいしいことと思います午後も楽しい思い出をつくって、元気に帰ってきてくださいね
臨海自然教室⑩
臨海自然教室の3日目は「アクアワールド大洗水族館」の見学です。
お世話になった「とちぎ海浜自然の家」を出発し、水族館へ出発しました。
水族館では、はじめにイルカのショーを見学しました。
その後は、いよいよ班別の自由行動です。
臨海自然教室⑨
2日目の夜は「貝の根付け」を行いました。
子どもたちは貝殻を使い、創作活動の楽しさを味わいました。
最後は、世界で一つの作品と共に、記念撮影を行いました。
臨海自然教室⑧
2日目の午後は「砂浜活動」「貝拾い」「プール活動」を行いました。
「砂浜活動」では、まず、「波と鬼ごっこ」を行いました。
歓声を上げながら、栃木県にはない海と戯れました。
次に、「水汲みリレー」を行いました。
班の友達と協力しながら、海水を柄杓で運びました。
「貝拾い」では、お気に入りの貝を探し、拾いました。
次に、場所を変えて「プール活動」を行いました。
熱中症対策を講じながら、子どもたちは海を感じるプログラムを行いました。
5年生がいない3日間は…
5年生が臨海自然教室に出掛けているので、学校はちょっぴり寂しいです子どもたちのいない教室も、とても寂しい感じです。
いつも5年生が担ってくれている委員会の仕事や、朝の階段掃き掃除なども、6年生が5年生の分まで頑張ってくれています
今日も、かなり暑くなりそうなので、海の近くにいる5年生も、千塚小にいる他の学年の子たちも、熱中症に気をつけて過ごしましょう
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