学校ニュース

　本日より、夏休みの作品提出が始まりました。がんばった作品を誇らしげに提出する子、久しぶりに友達と会って思わず笑顔になる子、そして無事提出し終えてホッとしている子など、ランチルームはたくさんの表情で賑わいました。まだの人、明日もお待ちしてますよ！

　皆さん、夏休みはいかがお過ごしですか

　台風7号が日本に上陸し、強風や大雨によるけが人や住宅被害などが相次ぎ、お盆の交通機関にも大きな影響がありました深夜や朝方に激しい雨風の音で目を覚ましてしまった人もいましたか

　千塚小学校は、特に被害は認められず、ホッとしているところですが、皆様のお宅やご家族はいかがでしょうか。無事をお祈りしています

　えのき学童は、お盆休み期間も土日以外は開設していました来ている児童はいつもよりも少数だったようですが、涼しい部屋で勉強や好きな遊び、おやつなどを、静かに楽しむ様子が見られました。明日からはまた、多くの児童が来るのかな会ったら挨拶をしてくださいね

　校舎東のサボテンは、1学期や昨年同様、時々満開に花開き午前中にしぼんでしまって“見頃は短時間”という、なんともはかない様子を繰り返していますでも、その数時間のために、じっくり力を蓄えている姿も、また人と重ねて想像しては、愛らしく感じ、応援したくなってしまいます

　学校は今日まで「閉庁期間」です。先生たちも、閉庁期間は仕事はお休みしましたが、また明日からは出張や研修、オンラインでの研修・会議等が始まります

　そして、23日から27日まで、夏休みの作品提出期間になりますので、ご都合に合わせて来校してください

「わぁ、まだ終わっていないよぅ」と焦っている人も、まだ間に合います計画を修正して、残りの日数とできる時間を考えて、取り組んでくださいね～応援しています　

　8月10日(木)…早いもので、夏休みも折り返しを過ぎました。8日(火)は「立秋」で、暦の上ではもう「秋」になりましたが、今日も暑くなりそうですね

　昨日は、久しぶりの雨が降って、校庭は湖のようになってしまいましたが、それほど長い時間降り続けなかったので、校庭はあっという間に元どおりに戻りました皆さんのお宅やご近所は大丈夫でしたか

　さて皆さん、夏休みの計画は、進んでいますかどの表情かな

　自分で決めた目標に向かって、夏休み前半を振り返って、後半の目標を掲げ直して頑張ってくださいね

　先生たちは、全員で集まる会議や研修は一区切りして、それぞれの研修や作業の時間にあてる期間になりました

　学校では、図書の先生と支援員の先生が、掲示物を整えてくださいましたよ

↓↓子どもたちは登校したとき、ご家族や地域の皆様はご来校の際は、是非のぞいてみてくださいね

　お盆を迎えるので、お家の方の仕事によっては、お休みになるご家庭も多いでしょうか。土日やお盆もお仕事の方もいらっしゃると思いますが…どうぞご家族で有意義な時間をお過ごしください

　学校は、8月16日(水)まで閉庁期間になりますのでご理解ください

　栃木市内全小中学校の代表児童生徒が参加して開催されました「”あったか栃木”いじめ防止 子どもフォーラム」に本校を代表して６年生児童が参加しました。

　前半では、「愛の日記」という読み物を読んで、登場人物の立場を自分に置き換えて、自分だったらどのように振る舞うか考えました。グループに分かれての協議を通して、栃木市内の他の小学校の児童の考えを聞くことで、新たな視点を得ていました。

　後半では、「いじめを生まないために、私たちができること」について考えて、それぞれの意見を伝え合いました。参加した児童からは、いじめは、孤立から始まることもあるので、一人ぼっちにならないように、自分から声を掛けて交流をすることや一人ぼっちになった側に立場に立って考えてみるなどの意見が出ていました。

　参加した児童は、積極的に自分の考えを参加者に伝えるために、分かりやすい言葉を選び、立派に発表していました。今後、児童会活動や日常の生活を通して、今回いじめ防止フォーラムに参加して、学んだことや考えたことを、校内に伝えていきます。そして、千塚小学校が今よりも、もっと生活しやすい学校にしていけるように活かしてほしいです。

　今日は、職員会議の後、二つの研修を行いました

「ユニバーサルデザイン（UD）」について…あおぞら担任を中心に

全体で確認してから・・・

グループに分かれて話し合い、「安心感」と「分かりやすさ」をキーワードに、付せん紙に書き出し類型化してまとめて・・・

それぞれのグループで出た意見を発表して共有しました・・・

　研修会企画者である　あおぞら学級担任の先生が、まとめて大切にしていくことやUDに意識して取り組んでいくことを確認しました

　これまでの取組について振り返り、再確認すると共に、今後も「学習環境・授業のUD化について」組織的に推進していこうと、改めて意欲を高めることができました

「コンプライアンス・チェックシート」について＆情報セキュリティについて…教頭先生を中心に

「コンプライアンス・チェックシート」の集計結果をもとに、具体的な取組について話し合いました。本校のアンケート結果は、大変良好なのですが、その中でもやや“課題”であると思われる項目について、その方策等を話し合っていきました。

座席の近い職員同士でグループになって、意見を出し合いました

協議したことを報告し合いました。

「教育情報セキュリティ」について、情報資産の分類と管理方法や、その運用の仕方等について、大切なことを伝達したり、新たな手立ての提案をしたりして、研修を深めました

　情報資産の適切な管理をしていくために、今日の研修で学んだことを活かしていきます

　先生たちは、毎日「夏休みならでは」の研修や作業等の仕事をしています

子どもたちのタブレットに電源を入れ、確認をしたり・・・

教材室や資料室・準備室の片付け、整理をしたり・・・カーテンを取り外して、クリーニングに出したり・・・

千塚小の子どもたちの学力向上に向けて、みんなで話し合ったり・・・

個人や数名で、オンラインの研修を受けたり・・・

　「夏休み」とはいえ、お休みではなく、有意義に仕事を進めています普段できないことや、長時間かかるようなこと、子どもたちが学校に来ていない“今”だからこそできる内容の研修や作業をして、千塚小の子どもたちのために頑張っています

　千塚小の児童とご家族の皆様も、どうぞ「夏休みならでは」の経験や体験をして、安全で楽しくお過ごしくださいね

　午前中に、校内で指導計画の話合いをしてから、栃木市美術館・文学館へ見学に行きました出張等で参加できない先生もいましたが、「先生方のための美術館見学ツアー」に学校として申し込み、担任の先生や担任以外の先生も参加して一緒に見学してきました

　栃木市ゆかりの作家や画家が多く、文学館にも美術館にも、その作品をたくさん集めて保管展示されていることがわかりました

　今日は、学芸員の方が建物や作品について詳しく説明してくださったので、鑑賞も楽しむことができ、とても勉強になりました芸術にどっぷりと浸れる時間となり、心が豊かになりました大変お世話になりました

↑↑これは、文学館で学芸員の方から説明を聴いているところです館内は撮影できなかったので、想像してみてくださいね

　今度は、子どもたちを連れて、是非見学に来たいと思います夏休みに、ご家族等で訪れてみるのも“おすすめ”です

　午後は、「吹上ブロック小中一貫教育合同研修会」がありました。吹上ブロックの3校（吹上中・吹上小・千塚小）の全教職員が吹上公民館に集まりました

吹上中学校の校長先生の挨拶と講師紹介

講話「多様な性と子どもの権利」

　　講師：宇都宮大学共同教育学部　准教授　艮　香織　先生

専門部会

　それぞれの専門部会に分かれて、話し合ったり情報交換をしたりしました

　これからも、小中一貫教育の充実に向けて、3校で共通理解を図りながら、進めていきたいと思います 

　８月になりました 

　午前中は、スクールカウンセラーの先生に来校いただき校内研修を行いました

まず、「発達障害とグレーゾーンについて」というご講話で勉強しました

教室での様子や、具体的な生活場面を思い浮かべながら、より適切な手立てについて考えることができました

次に、1学期に実施した「QU検査の結果分析」を行いました。低・中・高学年のブロックごとに話し合い、SCの先生にも加わっていただきながら検討しました

各学級担任から、出た意見や今後の方策等について発表し、共通理解を図りました

SCの先生には、2学期からも、千塚小の子どもたちや保護者、教職員の相談に対応いただき、ご指導・ご助言いただきたいと思っています。保護者の皆様、子育てのこと、子どもとの関わり等、気になることがありましたら、いつでもお知らせください。日程を調整いたします

　SCの先生、今日は大変有意義な時間となりましたありがとうございましたこれからも、どうぞよろしくお願いいたします

　皆様、夏休みはいかがお過ごしですかあっという間に７月最終日になってしまいましたね

「わぁ、まだ宿題が一つも進んでいないよ～」

「毎日暑くて、何もする気になれない…」

なぁんていう人もいるかもしれませんね。でも、大丈夫。ここでもう一度、“夏休みのめあて”を再確認すれば、まだまだ間に合いますよ頑張って、計画的に時間を使ってくださいね

　先生たちは、今日は朝から、授業づくりについて研修をしました。２学期に行う授業についての指導案を検討したり、人権教育についての授業の見直しをしたりしました

全体で話し合ったり、グループに分かれて相談したり・・・

　みんなで話し合うと、よりよいアイディアが出てきたり、疑問点が解消されたり、こうするといいかな…と、新たな考えが浮かんだりして、楽しいものですゆっくり時間をかけて話し合えるのも、「夏休みならでは」です

　7月19日・20日と今日の3回に分けて、学校の床にワックスを塗りました

　学期末の清掃で、子どもたちと一緒に床のごみを掃き、水拭きをしてきれいにして…

よく乾いたところでワックスを塗っています1回目は各教室・廊下・昇降口　　2回目はランチルームの西半分　　そして3回目はランチルームの東半分　という作業です

モップ洗いも、分担しながら、楽しそうに

　先生方も、みんなで協力して作業をしています

 　ワックス塗りをして、床も心もピカピカになった気分です

　自立活動の時間と終業式に、「貝殻アート」を行いました

5年生の宿泊学習では、砂浜で好きな貝殻を探す活動を行いました。そこで、集めた貝殻の中から好きな貝殻を1人２つずつ選びました。

マジックで絵を描き、自分だけのオリジナル貝殻づくりに夢中です

貝殻アートが終え、大きな模造紙に海の世界を自由に表現しました

最後に、自分のオリジナル貝殻を模造紙の好きな場所に置きました

ついに、完成しました、海の世界！　栃木県にも海ができました

　今年度の夏休みの「図書室」開館日は、10回予定しています。7/24月・ 25火・ 26水・ 27木・ 31月・  8/1火・ 10木・ 23水・ 24木・ 25金　の、いずれも8:30～11:30です1年生から4年生は、家の人の送迎をお願いします。5･6年生は、近所の友達複数であれば、子どもだけで登下校もOKとしています。どうぞご理解ください

　家の人と一緒に図書室の本を返して借りるために、来校した人もいれば…家の人に送ってもらって、個人面談が終わるのを待ちながら読書をしている子もいました長い夏休み、そして外はかなり蒸し暑いので、涼しい部屋で読書をして過ごすのも楽しくておすすめです栃木市の図書館に行ってみるのも楽しいと思います学校よりも、たくさんの本がありますから、自分のカードを作って借りてくるのもよいと思います

　夏休み、いかがお過ごしですか

　今日から、個人面談が始まり、保護者の皆様に来校いただいています。暑い中、大変お世話になります

　予定時刻より早めに到着された場合には、少しでも涼しい場所でお待ちいただけるよう、「待合スペース」を用意しています1階は…談話コーナーなので、エアコンはききませんが、お許しください

↓↓待合スペースで、ご歓談中の保護者の方々いつもいろいろとご協力いただき、ありがとうございます。

　個人面談で担任と保護者の方々とで話し合う時間を設け、1学期の子どもたちの学習・生活面のことを伝達したり、家での様子についてうかがったりして、子どもの理解を深め、今後の指導に活かしていきたいと思っています。どうぞ遠慮なくお話しください

　いつも千塚小学校ホームページを閲覧いただき、ありがとうございます。

　本日確認したら、160万件を超えていました

　創立150年の千塚小にとって、「150」という数字には大きく反応してしまうのですが、それを超える閲覧数に、驚きと喜びがあふれます皆様のご支援に感謝いたします

　実は、その150万件を超えたのを確認したのが、5月7日でしたから、それから約11週間（76日）後です毎日たくさんの方々がのぞいてくださっていることがうかがえます。

↓↓その「150万件超えのときのHP記事です

 https://tm2.tcn.ed.jp/chiduka-es/blogs/blog_entries/view/35/d3f26e532b492e985f51fbe02222ff8c?frame_id=68

　関東地方も「梅雨明けした」との情報でした。これからますます暑い日が続きそうです夏休みになりましたから、1学期の様子など、涼しい部屋で少しゆっくりご覧いただき、振り返っていただくのも楽しいと思います。

　夏休み中は、子どもたちが学校にいませんが、先生たちは校内での研修や作業、出張やオンラインなどでも勉強をしています普段なかなかできないような勉強もしていきますそんな、先生方の様子を時々アップしたいと思います。どうぞお楽しみに…

　今週、家庭科の時間に、玉結び、玉止めの練習をしました。まずは、裁縫セットの用具の扱い方を学びましたそして、針と糸を使って、実際に玉結び、玉止めにチャレンジしました！！

　保護者の方がボランティアで入ってくださったおかげで、児童は、けがなく、安全に気を付けて、活動に取り組むことができました。また、活動中に、いろいろなアドバイスもいただき、大変参考になりました。とてもありがたいですね

いつも温かく見守ってくださり、心より感謝申し上げます。

　4.5月はすみれ学級とあおぞら学級の看板づくりを行いました。

6.7月は、「千塚小の先生方にインタビューをしよう」という活動を行いました。そして、インタビューしたことを廊下に掲示しました。

インタビューをした掲示物を作成している様子です。

 他の学年が見に来てくれました！！　大人気です。

 　4，5月は桜の木が掲示されていましたが、児童から「新緑！！　緑の葉のしましょう！」という意見が出たので、緑の葉に変えてみました。

　 造形遊びをしました。

①まずは、自分で葉の色をイメージし、好きな色を一色だけ選びました。絵の具から出た色味が1番鮮やかなので、混色はせず、原色にしました。自分のグループの大きな黄緑の模造紙に、絵の具を付けたローラーを使い、下地を作りました

②次に、自分の好きな色味に混色をし、自分だけの緑色を作り出しました。さらに、ローラーでくるくるくるくる…

③最後に、相手のグループと模造紙を交換して、さらに装飾しました。ローラーを転がすだけでなく、縦にして振る、スパッタリングという方法で葉っぱを表現しました　

芸術家の作品をご覧あれ～

　片付けまで、ばっちりです！！片付け名人！！

　ついに、2つの掲示物が出来上がりました。夏休みの面談中にぜひ、ご覧ください！

表彰集会がありました　いろいろなところで頑張った子どもたちに、賞状を伝達しました。おめでとうございます。オンラインでも、各教室から大きな拍手を贈ってくれて、ありがとうございました。

　全員の写真を載せられなくて、すみません。

　名前と賞については、学校だより９月号でお知らせします

第１学期の終業式がありました

　体育館はとても暑いので、全校児童が集まることはせずに、各教室とランチルームをつないで、Zoomで行いました。

　オンラインでも、集中して話を聞いている姿が見られて、とてもうれしかったです。

　明日からの夏休みが、安全で楽しく充実した日々になりますよう、保護者の皆様、地域の皆様、子どもたちの見守りを、どうぞよろしくお願いいたします

先日、今年度の「学校保健委員会」が開催されました。

「学校保健委員会」とは「学校における健康問題を研究協議し、健康つくりを推進する組織」です。

今回のテーマは「メディアが児童の健康（心と体）に及ぼす影響」についてです。

学校医の先生とスクールカウンセラーの先生を講師にお招きしました。

健康委員会の６年生が、アンケートの結果を発表しました。アンケートによる千塚小児童の実態を踏まえて、グループで研究協議です。「児童・家庭・学校」それぞれの立場で、どんなことに取り組んだらよいか意見を出し合いました。

どのグループもたくさんの意見が出ました。グループごとに発表をして、情報を共有しました。

参加してくださった保護者の方も、よいアイデアをたくさん出してくださいました。

学校医の先生、スクールカウンセラーの先生から、すぐに実践できるアドバイスをいただきました。

子どもの健康問題が複雑多様化、深刻化している現代において、このような話し合いの機会は大変有意義です。

来年度はぜひ多くの保護者の皆様にご参加いただき、児童の健康について一緒に考えることができればと思います。

今回の「学校保健委員会」で研究協議した内容は、保健だより９月号でお伝えします。

ご多用の所、ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

　みんなでいろいろな野菜を育てました。野菜を育てるためには、まずは 土作り。

　畑では「ジャガイモ」「ポップコーン」を育てています

ジャガイモをたくさん収穫しました。みんな嬉しそうでした！！

　プランターでは、３つの野菜を育てています。「ミニトマト」「オクラ」「ピーマン」です。児童から育ててみたい野菜を聞き、みんなで相談して、決まりました水やりや草取り、観察等、一生懸命頑張っています。

 みんなで協力して、大切に、大切に、愛情を込めて、育てています。

6人の思いが込められた甘くておいしい野菜がきっとこれから収穫できるはずです！

2学期も、自立活動では、たくさんの植物や生き物に触れ、自然に親しむ時間を大切にしていきたいです。