学校ニュース

今日は晴天に恵まれ、午前中は海浜オリエンテーリングをやっています。地図をみるのは難しいようでしたが、声をかけあいながら、頑張ってチェックポイントをまわってくることができました。
現在、ゴールしたグループはアスレチックで元気に遊んでいます。

  昨夜は、よく眠れなかった人もいるようですが、朝ご飯はみんな揃って元気に食べました。

  雨のため、予定を変更して館内ウォークラリーをしています。
コマ図の見方に苦戦しつつ、班の友達と協力して頑張っています。

  海浜自然の家に到着し、オリエンテーションをうけています。

  工場見学では、大きな赤い鉄がはこばれていく様子に子どもたちは大興奮でした。
お昼は雨のため、バスの中ですが、みんな元気です。

  5年生は今日から二泊三日で宿泊学習に行ってきます。
今、全員元気に最初の目的地である鹿島製鉄所に到着しました。
これから、工場見学です。

　　
　 5月8日、運動会練習が始まりました。業間の時間に、紅白に分かれての整列、服装、脱帽・着帽、回れ右など基本的なことを確認し、ラジオ体操第一をやりました。
　 運動会のねらいは①運動意欲、体力の向上、②所属感、公正、規律、責任、③主体性向上、④地域の人々との交流、の４つです。27日の本番に向けて毎日練習を重ねます。

　 5月8日  今年度第１回学校運営協議会を行いました。昨年度までの学校評議員会と違い、委員の総意として市教育委員会に意見を述べることができ、また、学校・家庭・地域の連携が促進されるための協議の場として、栃木市の規定で位置づけられています。
　 校長先生から今年度の学校経営基本方針の説明があり、質疑の後に、方針が承認されました。また、学習内容に最も適した地域ボランティアの見つけ方などについての意見交換が行われました。

　生活科の時間に、１年生が遊具で安全に遊べるように２年生が遊び方を教えて、仲よく遊びました。２年生は、ブランコで背中を押したり、タイヤ跳びで手をつないで落ちないように気を付けたりして、優しく教えることができました。
　

　　
　5月2日、避難訓練を行いました。緊急地震速報の音とともに地震発生、理科室から出火の想定。実際に避難しながら、地震・火災時の基本的な避難方法、避難経路、防火扉、集合場所等の確認を行いました。避難の合い言葉「お・か・し・も・ち」を守り、避難開始から児童確認報告修了まで2分57秒の短い時間で実践できました。
　学校安全は学校教育全ての基盤です。今後計画的に、想定を変えて、新たな訓練を実施していきます。
　※　「お・か・し・も・ち」とは…　おさない　かけない　しゃべらない　もどらない　ちかづかない

　4月28日（金）、1年生を迎える会がありました。
　
↑　６年生と手をつないで１年生の入場です　はじめに、１年生が一人一人名前と好きなものの紹介をしました。みんな、大きな声でしっかり発表していました。
　　
↑　次に、運営委員会による「ちづかしょうをもっとよく知ろう」のスライドショーとゲーム（もうじゅうがり、じゃんけん列車）がありました。いろいろな学年の人と交流し、１年生もとても楽しそうでした

　５月に行われる臨海自然教室に向けて、５年生がバイキングでの食事のとり方について勉強しました。講師は学校栄養士の先生です

↑　はじめに、一人一人おぼんをもって、好きなように料理の紙をとっていきました。
　栄養などを考えて選ぶ子、好きなものをたくさん選ぶ子…様々ですが、みんな楽しそうです。
　
↑　そのあと、主食、主菜、副菜について先生から教えてもらい、自分の選んだ食事のバランスを見直しました。

宿泊当日は、今日学んだことを生かして元気に楽しく過ごせるようにしたいと思います♪

　　
　4月26日、授業参観、学校説明、PTA総会がありました。多くの方にお越しいただき、感謝いたします。総会では今年度の組織が決定。神谷会長さんを中心によろしくお願いいたします。
　総会に先立って、山田校長が学校説明をしました。今年は学校・家庭・地域のさらなる連携協力をねらって、「学校運営協議会」が本校でも導入されますが、連携協力の基本として本説明会を実施しました。本校教育の重点を中心に、本校の歴史145年、「榎（えのき）」、現校舎の形のモチーフは開智学校、等の話がありました。

　４月２４日（月）、ＮＰＯ法人エコロジーオンラインの上岡裕さんにお越しいただき、５・６年生合同で環境や世界の問題についてのお話を聞きました。上岡さんは、地球の環境を守るために様々な取組をされているのですが、今回は特にマダガスカルの森林減少をなくすという取組について話をしていただきました。
　地球温暖化や日本とマダガスカルの森の違いなどについて、写真を交えながら分かりやすくお話しいただき、子どもたちもこれからの調べ学習に向けて意欲を高めることができました。
　　

　４月２１日の業間活動は音楽集会でした。今回は、今年度１回目ということで、改めて校歌の意味を確認し、みんなで元気に歌いました。大切な思いがこめられた校歌をこれからもしっかり歌っていきたいと思います。
　
↑　１年生はまだ校歌を覚えていないので、上級生の歌声に耳を傾けていました

　　
　4月19日、異年齢集団のワールドグループで給食をいただきました。上級生が下級生の面倒を見ながら、1年生も無事食べることができました。後片付けや掃除も協力しながらできました。
　本校ホームページに「今日の給食」のページができました。毎日の給食献立を写真でご覧いただけます。

　　
　4月21日、1年生を含めた全校児童と職員が、下校時に、児童の自宅近隣の子どもSOSの家を確認し、改めて今年度についてのお願いをしてきました。子どもSOSの家の皆様には、毎年大変お世話になります。ありがとうございます。
　昨日から1年生も上級生と一緒の下校が始まりました。毎日、昇降口外に集合し、登下校の交通安全の指導を受け、班ごとに下校します。

　
　19日放課後、今年度の本校の学校課題研究について教員が話し合いました。
　学校課題研究というのは、文字通り、学校としての最重要課題を改善していくための研究のことで、校長先生の学校経営方針から、児童の学力向上や教職員の資質能力向上までを含めた、本校職員の教育研究の中核です。
　　　研究主題　「自分の思いや考えを伝え合い、主体的に活動する児童の育成」
　　　　　　　　　　－各教科等の言語活動を充実し、互いに学び合う活動を通して－
　詳細は近日中に「学校経営のページ」にアップします。

　　
　4月17日、職員が校内の定期安全点検を行いました。安全の保証は学校の最優先事項です。定期安全点検は月一回、校舎内のみならず校庭についても、複数で確認し合いながら行います。

　　
　４月１４日、業間の時間に朝会を行いました。校長先生のお話は、児童の異年齢集団ワールドグループを活動させるもの。グループごとに千塚小の自慢ベスト３を考えたり、グループの１年生を全体の前で紹介できるように１年生に質問をしたりしました。最後には６年生が、１年生全員の紹介を行いました。写真を見ても昨日より、相談時のメンバー相互の距離が近いのがわかります。