学校ニュース

　１１月９日（火）
　今日は、校内読書旬間の取組の一つ、１・２・３年生を対象とした「りんごの会」のみなさんによるお話会を実施しました。２時間目には２年生、３時間目には１年生、４時間目には３年生が、日惜ホールを会場に、楽しい絵本の読み聞かせや民話語りをしていただきました。
　　
　学年ごとに、内容を変えてくださり、子どもたちもお話に引き込まれ、とても楽しいひとときを過ごすことができました。
　　
　青木さん、村里さん、志鳥さん、ありがとうございました。
　１１日（木）には、４・５・６年生対象の「お話会」を予定しています。楽しみですね。

　１１月９日（火）
　２時間目。１年３組の教室では、「水やりを最後まで行った主人公の気持ちを考えることを通して、努力した自分に気付かせ、自分のやるべきことをしっかりやろうとする態度を育てる。」をねらいに、道徳「がんばる心」の授業中です。
　主人公の気持ちを考えて、元気よく発表しています。全員で、いつもの「ハートのカード」で一人一人表してみましょう。
　　　
　「きっと心配しているから、水色かな。」「ドッジボールがしたい気持ちだから、半分半分かな。」いろいろ考えています。
　これまでの自分の生活を振り返って、がんばって何かができるようになった時、どんな気持ちがしたかも考えました。　
　　
　みんなで、主人公の気持ちを考えることができました。１年生のみなさんも、自分の目標を立てて、達成できるよう努力していけるといいですね。

　１１月８日（月）
　栃木中央小学校では、年間２回、１学期と２学期に『ふれあい面談』週間を設け、児童一人一人が担任の先生と、じっくりとお話したり、悩みを聞いてもらったりする時間を設定しています。
　２学期の『ふれあい面談』は今日からスタート。あらかじめ各自が書いたアンケートをもとに、一人ずつ担任の先生とお話ししました。
　　
　　
　どの子にとっても、楽しい学校生活となるよう、一人一人の声に耳を傾け、支援・指導していきます。

　１１月８日（月）
　今日は「いい歯の日」で給食も『いい歯の日メニュー』で「丸型コッペパン・牛乳・ハムカツ・ゆで野菜サラダ・卵入り海のお野菜スープ・果汁グミ」の献立でした。
　　　
　スープに入っている「ひじき・茎わかめ・こんぶ」などの海藻は、歯を作る材料となるカルシウムが多く含まれています。
　また、給食の果汁グミはカルシウムが多く含まれているだけでなく、かむ力をつけるために形や硬さ、厚みを調整して作られているそうです。
　　
　保健委員会の５年生児童が、お昼の放送で、大人の歯への生え変わりや、歯みがきの大切さについてお話してくれました。
　自分の歯の健康に気をつけて、よく噛んでいただきましょう。

　１１月８日（月）
　今週も、校内読書旬間の取組が続きます。今日からお昼の放送で、『子ども朗読フェスティバル』で入賞したみなさんに、朗読をしてもらいます。今日は２年生の二人です。
　　　
　さすが、フェスティバルで入賞したみなさん。心をこめて発表することができました。

　１１月８日（月）
　栃木中央小学校養護教諭の高久先生は、全学年での保健指導を行っています。
　今日は４年生の各クラスで実施し、１時間目には４の３、３時間目には４の２、４時間目には４の１で「体の中で起こる変化」の授業を行いました。
　はじめに、「子ども」と「大人」の体の違い教えてもらい、グループで、男女で起こる変化の違いを考えました。
　　
　体の変化はホルモン働きによっておこることや個人差があることも教えていただきました。今日の学習で分かったことや感じたことを振り返りシートにまとめました。
　　
　思春期迎えると、体の変化だけでなく、心も変化することも学びました。一人一人の違いを認め合い、お互い助け合って協力していくことが大切だとわかりました。

　１１月５日（金）
　３年生は「総合的な学習の時間」に『蔵の街はかせになろう』をテーマに蔵の街の歴史や見どころについて調べています。
　今日は、好天に恵まれて、栃木市内の各施設の見学に、校外学習に出かけました。たくさんの引率ボランティアのみなさんにも、お手伝いしていただきました。２時間目になったら、昇降口前に集合して、元気よくあいさつ。「よろしくお願いします。」「行ってきま～す。」グループごとに、７カ所の見学先に向けて出発しました。
　　
　『蔵の街観光館』
　　
　『近龍寺』
　　　
　『県庁堀』
　　
　『山車会館』
　　
　『山本有三ふるさと記念館』
　　
　『神明宮』
　　
　『うずま川遊覧船』
　　
　７ヵ所の見学先でお世話になったみなさま、引率ボランティアのみなさま、県庁堀の説明をしてくださった「ネットワーク栃木」のみなさま、大変お世話になりました。ありがとうございました。とても有意義な見学になりました。この後のまとめで、今日の活動で学習したことを生かしていきます。

　１１月５日（金）
　６年生は国語で「『鳥獣戯画』を読む」の学習をしています。５時間目、栃木市教育研究所・特別支援教育部会の先生方が、６年３組の授業の参観に来てくださいました。
　今日のめあては「絵と文章を照らし合わせて、筆者の見方をとらえよう」です。
　さっそく、筆者が絵のどこに注目しているのかを考え、絵と文章をタブレット上で結んでいきました。
　　　
　次に、グループになって、自分が選んで線を引いたところ（絵と文章）を友だちと確認し合いました。
　　
　最後に全体で確認しました。筆者がどこに注目して、どんな思いをもったのか、どんな解釈をしたのか、発表していきました。
　　　
　６年生のみなさん、がんばりましたね。この後のパンフレットづくりでも、今日の学習を生かして取り組んでいきましょう。

　１１月５日（金）
　栽培委員会のみなさんは今週、県庁堀沿いのプランターや学校の花壇に、花の苗やチューリップの球根を植え替えてくれています。
　　
　今日はお昼休みに、みんなで職員室前や昇降口前、保健室前の花壇に花の苗を植えてくれました。
　　
　　
　栽培委員会の児童みんなで協力して行ったので、あっという間に植え替えることができ、きれいな花壇になりました。最後にはお水もあげて、完成です。きれいな花が咲くよう、これからの水やりもがんばりります。

　校内読書旬間期間中には、様々な取組を行っています。
　１１月１日（月）には、２年生が『青少年読書感想文コンクール』入賞作品をお昼の放送で発表してくれたことを、この「学校ニュース」で紹介しましたが、２日（火）には４年生が、４日（木）には６年生が、コンクールで入賞した作品を朗読してくれました。素晴らしい感想文でしたね。
　　　
　そして、今日のお昼の放送では、図書館教育担当の坂井先生が「バナナじけん」のお話の読み聞かせと、読書旬間の取組についてお話をしてくださいました。
　　
　楽しいお話でしたね。読書旬間の取組は、まだまだ続きます。お楽しみに。期間中、たくさんの本と出合えるといいですね。

　１１月５日（金）
　２時間目。５年生の教室では、１８日から予定している校内での『あいさつ強化週間』を前に、道徳「相手の立場や気もちを考え、時と場をわきまえた礼儀正しい行動ができる」の授業がありました。
　教材の「いつでもどこでも」は、栃木市が舞台で５年生の主人公が登場し、子どもたちも自分の事として考えることができました。主人公の気持ちを考えて道徳ノートに記録したら、隣の人と意見交流、思いを伝え合いました。
　　
　最後に、これまでの自分のあいさつについて見直し、これからできる自分の「あいさつ＋α」を考えました。
　　
　「相手の目を見て」や「大きなこえで」、「笑顔で」など、いろいろな「＋α」がありました。『あいさつ強化週間』で実践ができるといいですね。

　１１月４日（木）
　栃木中央小学校では、４・５・６年生の児童が自分の好きなクラブ活動に参加して、異学年の友だちと一緒に活動しています。今日は、クラブ活動の時間に、来年クラブ活動に参加する３年生のみなさんが、参加するクラブを決めるときの参考となるよう、『クラブ見学』を行いました。クラスごとに、担任の先生と一緒に各クラブを回りました。
　３の１のみなさんは、まず、校庭でハンドボールクラブ、サッカークラブ、体育館のバドミントンクラブ、の見学をしました。どのクラブでも、クラブ長さんがクラブの説明をしてくれています。
　　
　バスケットボールクラブ、パソコンクラブ、文学クラブ、、、
　　
　イラストクラブ、今日は２階のオープンスペースで活動していた陸上クラブ、工作クラブ、、、
　　
　手芸クラブ、科学クラブ、ダンスクラブ、卓球クラブと、どのクラスも、１３のクラブ活動を見学しました。
　　
　来週１１日（木）には、いよいよ『クラブ体験』です。前後半に分けて、一人２つのクラブ活動で、参加体験ができます。楽しみですね。

　１１月４日（木）
　３時間目、４年３組ではアリアン先生との外国語活動の授業中、今日は「聞かれた時刻を答えよう。」が学習のゴールです。みんなで時刻を表す歌と身体表現でウオーミングアップしたあと、、、
　　　　
　Lunch time やHomework timeなどの言葉と、７a.m.や１０p.m.などの時刻の表し方を教わりました。ゲームをとおして、時刻の表現方法に慣れ親しみました。
　　
　それでは、グループになって伝え合ってみましょう。「What time？」と友だちに聞かれたら、ＢＯＸからひいたカードに書かれた活動を自分がやっている時刻を答えます。Breakfast time のカードを引いた人は、よ～く考えて 「It`s７a.m.」と答えていました。
　　
　元気よく答えられたら 、引いたカードをゲットできます。どのグループも、なかよく楽しく自分の活動している時刻を答えていました。

　１１月２日（火）
　栃木中央小学校は今年度、『学力向上コーディネーター派遣事業』の指定校となり、学力向上コーディネーターの鶴見先生をお招きして、学力向上に向けての研修に取り組んでいます。今日はその３回目、本校児童の学力・学習状況調査の結果から、分析・検証を行いました。はじめに鶴見先生のお話を伺ってから、、、
　　　
　先生方も、４・５・６年生それぞれの各教科（国語・算数・理科）に分かれて結果データから、本校児童のよく出来ているところ、課題となるところ、改善の手立てなどを見つけ話し合い、鶴見先生からご指導をいただきました。
　　
　栃木中央小学校の児童たちの学力の向上を目指して、今日の検証作業で得られたデータを参考にして、日々の授業を行っていきます。

　１１月２日（火）
　『校内読書旬間』の取組の一つに、「前期多読賞の児童にしおりプレゼント」があります。今日の昼休み、図書委員会のみなさんが、図書室奥のテーブルで、楽しそうにしおりの作成をしていました。本の紹介を書いたり、色とりどりのリボンをつけたり、工夫して作っていました。できたしおりも見せてくれました。わ～、すてき。
　　
　図書委員会児童が心をこめて作った力作のしおり、ゲットできるといいですね。

　さて今日はびっくり。達成するのは困難と予想されていた３年生以上対象の「５✖５ビンゴカード」の第１号達成者が誕生しました。３年生さんです。
　　
　いろいろなジャンルの本を読むことができましたね。ナイスチャレンジ

　１１月２日（火）
　２年生は算数でかけ算の学習をしています。これまで２・３・４・５の段の九九を習いました。今日は１０名もの『計算ボランティア』のみなさんが来てくださり、２年生教室前オープンスペースを会場に、２時間目に２の１、３時間目に２の２、４時間目に２の３の児童の九九の暗唱を聞いてくださいました。
　まずは元気にごあいさつ「よろしくお願いします。」それでは始めましょう。
　　
　２・３・４・５の段それぞれの「のぼり↑」・「くだり↓」・「ばらばら」の暗唱、それぞれ「１５秒以内」に唱えることに挑戦します。これまでの練習の成果を発揮して、、、
　　
　合格おめでとう。時間内に九九を唱えることができると、カードにスタンプを押してもらえます。最難関の「ばらばら」に挑戦するときには、ボランティアさんが出すかけ算カードに、素早くこたえなくてはなりません。
　　　
　２年生のみなさん、よくがんばりましたね。元気いっぱいに九九を唱えることができました。この調子で、後半の６・７・８・９の段の学習も全集中でがんばってくださいね。
　計算ボランティアのみなさん、午前中いっぱいの長時間、３クラスの児童の九九を聞いてくださり、ありがとうございました。みなさんに褒めていただき、意欲的に取り組むことができました。お世話になりました。

　１１月１日（月）
　今月から、これまで実施を見合わせていた陸上部の活動を再開しました。久しぶりの部活動、元気よく校庭に飛び出してきた４・５・６年生の陸上部みなさんは、入念に準備運動をして、さっそく練習に取りかかりました。
　　
　種目ごとの練習では、長距離・幅跳び・ハードル、、、
　　
　短距離・高跳び・がんばりコース、に分かれて練習しています。
　　
　これからまたみんなで、楽しく練習して自分の力を伸ばしていきましょう。

　１１月１日（月）
　今月から、清掃はなかよし班での後期清掃場所になります。初日の今日は、各清掃場所に集合して、役割分担を決めたり、清掃の仕方を確認したりしました。
　　
　　
　新しい清掃場所になりますが、正しい清掃方法を覚えて、みんなが使う学校がきれいになるよう、がんばって取り組みましょう。

　今日は、夏休みのフェスティバルやコンクール出品作品等で入賞したみなさんに届いた賞状を、お昼の放送で紹介し、昼休みに校長室で表彰しました。「下都賀地区読書感想文コンクール」、「防火ポスターコンクール」、「子ども朗読フェスティバル」で入賞した、１６名のみなさんです。
　　
　　　
　みなさんよくがんばりましたね。

　１１月１日（月）
　校内読書旬間の取組では、今週からいよいよ『青少年読書感想文コンクール』で、入賞したみなさんの、放送発表が始まります。今日は給食の時間お昼の放送で、２年生の入賞者が作文を朗読してくれました。
　　
　すてきな読書感想文、とても上手に読んでくれました。今週は４年生と６年生の入賞作品も発表してもらう予定です。楽しみですね。
　図書室前の『友だちのおすすめの本』コーナーは今週、２年２組のみなさんが紹介してくれた本の掲示に代わりました。
　　　
　どの本もおもしろそうですね。どんな本が紹介されているか、図書室前の掲示板を見に来てください。

　１１月１日（月）
　早いもので、今日から１１月になりました。栃木中央小学校では、今月の２５日（木）に『持久走大会』を予定しています。今日はさっそく、体育の授業で試走したり、休み時間に自主練習をしたりする児童や先生の姿がありました。
　　
　３時間目には１年生が校庭で、男女別に試走にチャレンジしていました。男の子が走っている間、女の子はみんな「がんばれ～。」「あと少し～。」と応援をしています。
　　
　苦しくても、最後まであきらめないでがんばることができました。次は女の子たちの番です。「がんばって～。」
　　
　今日は校庭を３周する練習でしたが、練習を重ねたら、持久走大会当日のコース（学校の外回り）にも挑戦する予定です。

　１０月２９日（金）
　６年生は今日、薬剤師の佐藤先生をお招きして「喫煙・飲酒の授業」を行いました。実験や体験もある内容の深い授業を、２時間目に６の２、３時間目に６の３、４時間目に６の１と、３回も行っていただきました。
　今回は「学校保健委員会」として、PTA厚生委員会のみなさんにも参加いただきました。
　　
　子どもはまだ体が「未完成」をキーワードに、たばこやお酒の害について考えました。
　喫煙が体に及ぼす影響を教えていただいた後、たばこ１本に含まれる「薬物」を実際に見てみる実験も行いました。
　　
　飲酒の影響も教えていただき、一人一人のお酒に対する体質を調べる体験も行いました。ばんそうこうをはがした後の色により、人によって「お酒を分解する酵素」が違うことが分かりました。
　　
　　　　
　佐藤先生の分かりやすい説明で、あっという間に感じた１時間でした。「勇気をもってことわる」「友だちを大切に」「子どもの体は未完成」たくさんのことを教えていただきました。
　PTAのみなさまにも実験や体験に参加していただき、ご協力ありがとうございました。

たっぷり楽しんだ一日。この後、学校に向けてバスで出発します。みんなとても元気です那須の山々、さようなら。

班別行動で、たくさんの乗り物を楽しんだ６年生。
リバーアドベンチャーでは「思ったより濡れます」の表示の通りになってしまった人も、、、

班別行動で広い園内をくまなく堪能。絶叫系にも臆することなく次々と、、、

今日は那須ハイランドパーク     

修学旅行２日目の朝です。楽しく部屋の友だちと、旅の夜を過ごして、爽やかな朝を迎えました。みんな元気です。

今日も楽しい思い出をたくさん作りましょう。

夕食後の活動は「赤べこ絵付け体験」です。それぞれのアイディアでオリジナル赤べこを作成しました。

お待ちかね！大広間での夕食です。ホテルの方のごあいさつの後、みんな揃って「いただきます。」

とてもおいしくてごはんを4はいおかわりした人もいました。

予定より少し遅れましたが、全員元気にホテルに到着。夕食前に部屋でなかよく楽しく過ごしています。

続いて、会津藩校日新館です。

天文台に登ると日新館の全体が見えました。

たくさんたくさん歩いて、無事にゴールの武家屋敷に到着しました。がんばりました！
 

会津は冬にはたくさんの雪が降るそうです。信号機も、栃木で見かける形とは違って縦長です。

御楽園にもたくさんの班が来ていました。さすが６年生、どこで出会っても元気にあいさつしてくれます。

班別行動もなかよく協力して行っています。野口英世青春館では、映像と資料でその足跡をたどることができました。

会津の街は、ちょうど紅葉の見頃でした。

班別行動で天守閣へ。とてもよい眺めだけど、ちょっとこわい❗

鶴ケ城到着。集合写真のあと、班別行動になります。

バスの中では「八重の桜」のＤＶＤで、会津の予習。
みんな元気です。

１０月２７日（水）
　『朝の読み聞かせ』の２回目を行いました。読み聞かせボランティアのみなさんをお迎えに来た児童とともに。教室に向かっていただきました。　　　
　今回は、２・３・４・５年生の各教室で、ボランティアのみなさんが「読み聞かせ」や「紙芝居」などをしてくださいました。
２の２　　　　　　　　　　　　　　　２の３　　　　　　　　　　　　　　　３の１　　
　　　　
３の２　　　　　　　　　　　　　　　４の１　　　　　　　　　　　　　　４の２
　　　　
４の３　　　　　　　　　　　　　　　５の１　　　　　　　　　　　　　　５の２
　　　　
５の３
　　
　どの教室も、お話に引き込まれるように、集中して聞いていました。
　次回の読み聞かせは来月、１１月１７日（水）になります。楽しみですね。

　「ふれよう　学ぼう　歴史と未来」をスローガンに、６年生が10/27(水)・28(木)と福島方面へ修学旅行に出発しました。みんな楽しみにしていて、予定の集合時刻より早めに集まっていました。健康観察後、代表児童の司会で出発式を行い、校長先生から御挨拶をいただきました。
　　　　
　その後、学年主任より全体へのお話があり、引率の先生方、見送りの先生方に元気に挨拶して出発しました。
　　　　
　コロナ感染対策で、いろいろな制限のある中で、予定どおり修学旅行が実施できて何よりです。いつも学校の代表として、リーダーシップを発揮している６年生、仲間と過ごす楽しい思い出をたくさん作ってきてください。
　　　　

　１０月２６日（火）
　今日の給食は『とち介ランチ』で「ごはん・牛乳・栃木市産豚肉のソースかつ・黒大豆枝豆・にらのみそ汁・とち介巨峰ゼリー」の献立でした。
　　
　豚肉、黒大豆枝豆、みそ汁のにら、ゼリーのぶどう（巨峰）、ごはんのお米が栃木市産でした。また、牛乳とみそ汁の味噌は栃木県産でした。栃木市や栃木県でとれた食材、よく味わっていただきました。

　１０月２６日（火）
　栃木中央小学校の校内読書旬間では、子どもたちに読書に親しんでもらおうと、様々な活動を予定しています。
　その二つ目は『先生方のおすすめの本』の紹介です。図書室入り口に掲示されていて、そのおすすめの本を借りることができます。子どもたちも「なるほど～。」「おもしろそう。」と掲示をよく見ています。
　　
　パソコン室側の廊下壁面には『友たちのおすすめの本』も掲示されていて、今週は６年１組のみなさんの紹介カードが掲示されています。
　実はこの『先生方のおすすめの本』『友だちのおすすめの本』はそれぞれ、３年生以上の５×５ビンゴカードのひとますになっています。掲示を参考に本を手に取ってみてくださいね。
　　　
　『友だちのおすすめの本』の掲示は、この後、各クラスごとに１週間交代で紹介していきますので、おたのしみに。
　今日も図書室には、たくさんの児童が本を借りに来ていて、ビンゴ達成の人もいました。
　　　
　校内読書旬間に、たくさんの本に出合えるといいですね。

　１０月２５日（月）
　今日は２年生の３クラスで、アリアン先生の外国語活動ありました。
　５時間目には、２年３組の教室から元気な声が聞こえてきました。大型テレビで、外国のハロウィンの様子を紹介してもらったら、ハロウィンに関係する言葉を教えてもらいました。「ジャック・オー・ランタン」や「スケルトン」、「モンスター」みんな元気に答えました。
　　
　それでは、さっそくアクティビティ。帽子をかぶった人にカードを引いてもらい「What`s this？　Action！！ 」で、ジェスチャーをして当ててもらいます。
　　
　それではグループでやってみましょう。みなさん「黒猫」や「ゴースト」になり切っています。ジェスチャーも上手。発音も上手。盛り上がっています。
　　
　最後に、アリアン先生からお土産に『ハロウィン・マスク』をいただきました。
　　「Happy Halloween！！」
　とても楽しい外国語活動になりました。

　１０月２５日（月）　
　今日は４年生の『心臓検診』を日惜ホールで行いました。４カ所の検診台が用意されていて、４年生のみなさんは、静かに並んで待つことができました。
　　
　学年の男子　→　女子の順番で行いましたが、さすが４年生、教室で待っている時間も、静かに自習することができました。　　

　１０月２２日（金）
　栃木中央小学校では、１１月１日（月）～１２日（金）を『校内読書旬間』として、さまざまな活動を予定しています。その中の一つ『図書館ビンゴ』は、１年生・２年生・３年生以上と３種類のビンゴカードが用意されていて、９つの図書分類や「生き物」「乗り物」などのカテゴリー別にマス目があります。
　むむむ、、、３年生以上のカードは、２５マスもある難関カードになっています。
　　
　２時間目には、２年生が図書室に本を借りに来ていました。村野先生や稲葉先生にビンゴカードの確認しながら、きちんと間隔を空けて本を借りていました。ビンゴ達成の人もいて、カードを見せてくれました。
　　
　いろいろな図書分類（０～９類）の本や普段あまり読まないカテゴリー・種類の本も、この機会に手に取ってみてください。素敵な本に出合えるといいですね。

　１０月２２日（金）
　今朝は『アルミ缶回収』の２日目。今日もたくさんの児童がアルミ缶を持って来てくれました。環境委員会児童も低学年のお手伝いや名簿の記入に大活躍。今日は５年生が担当しています。
　　
　あっという間に、大きな袋が満杯になる量のアルミ缶が集まりました。
　環境委員会のみなさんは、登校が終わった昇降口で、掃き掃除も担当しています。
　　　
　常時活動のおかげで、きれいな昇降口になりました。いつもありがとう。

　１０月２１日（木）
　今日の午後は『学校課題研究会』、栃木市教育委員会の髙岩先生と高瀬先生をお招きして、授業研究会を行いました。栃木中央小学校では、
・主体的に学びに向かう児童の育成のための指導法の研究
・ＩＣＴ機器の積極的な活用方法の研究
の２つの研究を各部会で行っています。
　研究授業は３年２組の理科「電気で明かりをつけよう」と５年３組の国語「固有種が教えてくれること」の２つで、先生方も参観しました。
　【３年２組の様子】
　　
　　
　【５年３組の様子】
　　
　　
　どちらの授業でも、子どもたちが意欲的に考え、友達と意見を伝え合っていました。教育委員会の先生方にも、児童の学びに向かう姿勢や教師の指導の工夫をほめていただきました。みなさん、がんばりましたね。

　１０月２１日（木）
　４年２組の髙山先生は、今年度採用の先生を対象とした『新規採用教職員の正式訪問』で算数の授業を行い、下都賀教育事務所・栃木市教育委員会の先生方に授業の様子を見ていただきました。
　これまで学習したことを活用して、複雑な形の面積の求め方を考え説明します。４年２組のみなさんは、自分の考えをまとめて分かりやすく伝えることができました。
　　
　複雑な形でも、長方形を見つけ出し、公式を使って面積を求めることができることに気が付きました。大型テレビを使って、いろいろな方法を説明することができました。
　　
　みなさんとてもよくがんばっていて、先生方にもたくさんほめていただきました。

　１０月２１日（木）
　９月中は実施を見合わせていた『アルミ缶回収』も今週から再開しました。吾一広場には、大きめの段ボール箱を間隔を空けて設置し、準備万端です。登校してきた児童がアルミ缶を入れていきます。
　　
　環境委員会のみなさんも大活躍！低学年児童のお手伝いをしたり、名前のチェックをしてあげたりしています。
　　
　おかげさまで大きな袋に4つ分ものアルミ缶が集まりました。明日も『アルミ缶回収』を行いますので、ご協力よろしくお願いします。