学校ニュース

　１１月１７日（水）
　２年生は今日、好天に恵まれて、『子ども総合科学館』へ校外学習に出かけました。去年、１年生の時には、バスに乗っての校外学習ができなかったので、小学校最初の大型バスに乗っての校外学習、みんなでお出かけになりました。
　科学館に到着したら、まずは、みんなで集合写真をとりました。
　　
　館内では、グループごとに探検をしました。「これは何だろう、、、」「人の体の中だ～。」
　　
　グループの約束を守って、なかよく行動することができました。
　　
　お待ちかねのお弁当タイムです。グループの友だちとなかよく食べました。みんなにこにこ、おいしそうですね～。
　　
　お弁当タイムの後も、また、館内の探検に出かけました。楽しい時間があっという間に過ぎていきました。
　集合時間を守って、みんな元気に学校に戻ってくることができました。思い出いっぱいの校外学習になりました。

　１１月１７日（水）
　今日の給食は『とち介ランチ』で、「コッペパン・栃木市産巨峰ジャム・牛乳・鶏肉とねぎのトマトソース炒め・ゆで野菜サラダ・かぼちゃのポタージュ」の献立で、栃木市産・栃木県産の食材がたっぷりと使われていました。
　　　
　トマトソース炒めに使われているにんにく・トマト・宮ねぎは栃木市産です。また、ジャムは栃木市産のぶどう（巨峰）を使用していて、市内のジャム工場で作られたものです。
　ねぎは体を温めてくれたり、疲れを回復させたりする効果があり、古くからよく食べられています。
　私たちのふるさと栃木市の生産者の方々に感謝しながら、地域の食材をよく味わって、おいしくいただきました。

　１１月１７日（水）
　１５日（月）に２組さんと３組さんが体験した『絵手紙教室』。
　今日は４年１組のみなさんが、図工室を会場に実施しました。講師の先生方から絵手紙の書き方のコツを教えていただいたら、さっそく筆をもって練習から始めました。
　　
　先生方が各テーブルについてくださり、丁寧に教えていただきました。
　それでは、自分の書きたいものに挑戦しましょう。みなさんとても上手です。最後に、名前の一文字のハンコを押して、完成です。
　　
　みなさんそれぞれに、世界に一つのすてきな絵手紙ができ上りましたね。ぜひ、ポストに投函、相手の人に送ってみてください。
　講師の先生方、２日間にわたり丁寧な御指導をありがとうございました。

　１１月１７日（水）
　１年生では今日、歯科衛生士のみなさんと学校歯科医の先生方をお招きして『むし歯ゼロ巡回指導』を行い、多くの保護者のみなさんにも参加いただきました。
１の１　　　　　　　　　　１の２　　　　　　　　　　　１の３
　　　
　各教室では、歯科衛生士さんから、むし歯になりにくい食べ物や食べ方・歯のみがき方などを教えていただきました。
　　
　「たてーよこーたて」と分けて磨く方法を教えてもらったら、実際に手を動かしてやってみました。
　　
　６歳ごろに口の奥に生えてくる『第一大臼歯』は磨きにくいけれど大切な歯なので、丁寧にしっかりとみがけるといいですね。

　授業の後、保護者のみなさんには日惜ホールに移動していただき、学校歯科医の講話に参加いただきました。寺内先生には、「虫歯予防の４つの柱」についてお話しいただき、１ブラッシング、２だらだら食べをしない、３歯医者をうまく利用、４フッ素とキシリトールについて説明していただきました。
　　
　歯科衛生士のみなさん、学校歯科医の寺内先生・新井先生、ありがとうございました。栃木中央小学校でも、今後、給食後の歯みがき指導を行い、健康な歯と口となるよう取り組んでいきます。

　１１月１７日（水）
　今朝は『朝の読み聞かせ』の３回目、読み聞かせボランティアのみなさんが早朝から来校してくださいました。今日は１・３・４・６年生の各教室での読み聞かせでした。
１の１　　　　　　　　　　１の２　　　　　　　　　　１の３
　　
３の１　　　　　　　　　　３の２　　　　　　　　　　　３の３
　　
４の１　　　　　　　　　　４の２　　　　　　　　　　　４の３
　　
６の１　　　　　　　　　　６の２　　　　　　　　　　　６の３は田端先生！
　　
　お話、絵本の読み聞かせ、紙芝居、民話語りなどしてくださいました。ボランティアのみなさんの来なかった学級では、担任の先生による読み聞かせを行っていました。
　次回は１２月８日（水）です。楽しみですね。

　１１月１６日（火）　
　１年生は今日、楽しみにしていた『校外学習』で宇都宮動物園に出かけました。１０月上旬に予定していた学校行事でしたが、９月末までの緊急事態宣言を受け、安全を考え１か月先に延ばしていました。
　動物園に到着みんな元気です。
　　
　まずは、グループの友だちと、動物の見学です。グループのめあてを守って、なかよく行動できました。キリンの舌は思いのほか長いことにビックリ
　　
　ふれあい動物園では、いろいろな動物のえさやりに挑戦しました。　
　　　
　お楽しみのお弁当タイムです。「いただきま～す。」
　　
　お弁当の後は、遊園地です。グループで相談して選んだ３つの乗り物に乗りました。
　　
　楽しい思い出いっぱいの校外学習になりました。

　１１月１６日（火）
　４時間目は６年生が『試走』に挑戦しました。『持久走大会』のコースでは、５・６年生は外周を３周しますが、力強い走りを見せてくれました。
 　まずは女子のみなさん、、、
　　
　続いて男子、、、
　　
　最後まであきらめないで、走ることができました。大会に向け、こつこつと練習を重ねて、自分の記録を伸ばしていきましょう。
　『持久走大会』では、１年生とペア学年を組む６年生のみなさん、がんばってください。

　街中の学校である栃木中央小学校には、紅葉する樹木はあまりありませんが、それでも赤や黄色の葉が見えると『秋』を感じます。
　　
　子どもたちの力走を見守ってくれています。

　１１月１６日（火）
　５年生は外国語で、各自がおすすめの県を選んで、そこでできることを紹介し合う学習に取り組んでいます。
　今日の学習のゴールは「Let`s recommend a prefecture to our friend.」で、旅行に出かけたい人役（白帽子）と旅行案内所の窓口の人役（赤帽子）とに分かれて、英語でのコミュニケーションを楽しみました。
　　
　これまでの学習で、タブレットにまとめた「おすすめの県（prefecture）」と、そこで見たり（see）、食べたり（eat）、買ったり（buy）できることを表示し、お客さんに旅行の提案をします。
　　　
　旅行案内所役の人が提案してくれたプランの中で、一番のお気に入りを選びます。「I want to see panda. 」（和歌山県）や「I want to eat gyutan.」（宮城県）と答えると、旅行案内所の人から『クーポン券』がもらえます。
　　
　たくさんの案内所を回り、たくさんの友だちと英語でのコミュニケーションをとっていました。役割を交代して、たっぷりと英語での会話を楽しみました。
　集まった『クーポン券』は、『旅のパスポート』に貼ってまとめました。
　　
　とても楽しい、意欲的・活動的な外国語の授業になりました。

　１１月１６日（火）
　栃木中央小学校では、来週２５日（木）に『持久走大会』を予定しています。今週からは、栃木警察署の許可をとり、校庭からコースに出て練習することができるようになりました。さっそく学年ごとに『試走』チャレンジが始まっています。
　２時間目には、３年生のみなさんが実際のコースでの練習に取組みました。まずは女子から、、、校庭西側から一斉にスタートし、東門を出て北へ、栃木高校前を西進して、西門から入りトラックを回ってゴールします。
　　
　「がんばれ～。」「あとすこし～。」応援の声が響きました。
　続けて男子。
　　
　みなさん、苦しくてもあきらめないで、最後までがんばりましたね。
　　
　持久走大会当日に向けて、風邪をひかないように気をつけて、走力を伸ばしていきましょう。

　１１月１５日（月）
　子どもたちの人気メニューのひとつに『あげパン』があります。今日はきなこ味のあげパンの日で、「きなこあげパン・牛乳・ポークビーンズ・こんにゃくサラダ・ぶどうゼリー」の献立でした。
　　
　いろどりもよい今日のメニュー、子どもたちもニコニコでおいしくいただきました。

　１１月１５日（月）
　今日は４年２・３組のみなさんが、３・４時間目に『絵手紙教室』を日惜ホールで行いました。（４の１は１７日（水）に実施予定です。）とちぎ未来アシストネットを通して７名の講師の先生方に、絵手紙の書き方を教えていただきました。
　講師の方々の自己紹介の後、掲示物や画像を使っていろいろな絵手紙と書き方のコツを見せていただきました。
　　
　筆のもち方や線の書き方も見せていただき、さっそくやってみましょう。まずは、半紙に線の引き方を練習し、次にはがき大の紙に、木の葉の形を観察しながら書きました。
　　
　それでは、いよいよ絵葉書に、自分の描きたいものを描いてみましょう。ミカンや柿・栗、身の回りの日用品など、各自自分の描きたいものを持って来ています。
　　
　みなさん上手。すてきな絵手紙ができ上っていきます。
　最後に名前の一文字の印を押して出来上がりです。
　　　
　どれもみな、味のある、世界に一つの絵手紙になりました。出来上がった絵手紙は、ぜひ、相手の人に送ってみてください。
　絵手紙ボランティアのみなさま、貴重な体験となりました。ご指導ありがとうございました。

　１１／１２（金）に晴天の中、４年生が益子へ校外学習に行きました。社会科の学習の一環として、益子の自然環境や土地の様子、伝統や文化に関心をもち、その土地の特色やよさを理解することをねらいとしています。
　「行ってきます」とても元気な挨拶で出発しました。まずは、濱田庄司記念参考館でボランティアの方から釜の説明など聞きました。みんな真剣に聞き、しっかりとメモをとっていました。
　　　　
　　　　
　次に、待ちに待ったお昼を「益子の森」で食べました。
　　　　
　午後は、長谷川陶苑で３クラスを２つに分けて、陶芸体験と工場見学を行いました。陶芸体験では、普段使えるように、お茶碗に好きなイラストを描きました。
　　　　
　　　　
　礼儀正しく行動し、真剣に学習していた４年生。とてもすばらしいです。ぜひ今後の学校生活につなげてほしいと思います。

　１１月１２日（金）
　今日は「令和３年度模範児童・生徒表彰式」が岩舟文化会館で行われ、栃木市内の小・中学校の代表者が表彰を受けました。栃木中央小学校からも３名の６年生が表彰式に出席しました。大川市長さんや青木教育長さんのお話も立派な態度で聞くことができました。　
　　
　栃木中央小学校は学校番号順で市内一番なので、３名は一番最初に呼名されましたが、元気よく返事をして表彰を受けました。
　日頃の学校生活でも、リーダーシップを発揮して、みんなの模範となっている６年生のみなさん、今後の活躍も期待しています。

　１１月１２日（金）
　３年生の理科では、「かげと太陽」の学習が始まりました。
　今日は絶好のお天気。どの学級も校庭に出て、体験的に学習することができました。
　　
　１組では、「かげぼうし」や「かげおに」、「かげつなぎ」をしながら、かげと太陽の関係を考えました。
　　
　遮光板も使用し、太陽の反対側にかげがあることを実際に確認することができました。

　１１月１２日（金）
　ふと見れば、学校ホームページ右上のアクセス数の数字が「０８００８０６」になっていました。おかげさまで、本日？（昨日？最近？）栃木中央小学校のホームページを見ていただいたaccess数が、「８０万」を越えました。
　　　
　これからも、児童の活躍、先生方の奮闘、地域のみなさんとの交流などのホットなニュースを、タイムリーにお届けしていきたいと思います。どうぞよろしくお願いします。

　ぜひ、ページ右下の「投票する」をクリックしてください。↓ここです。

　１１月１１日（木）
　今日のクラブ活動は、３年生の『クラブ体験』です。先週の『クラブ見学』を行った後、よ～く考えて選んだ２つのクラブで、体験活動ができます。３年生のわくわくしている声が聞こえてきます。「すごくたのしみ～。」
　それではひとつ目のクラブ体験に、しゅっぱ～つ
　校庭では、ハンドボールクラブ、サッカークラブ、陸上クラブ、
　　
　体育館では、バスケットボールクラブ、バドミントンクラブ、
　　　
　校舎内のクラブは、パソコンクラブ、イラストクラブ、文学クラブ、
　　
　工作クラブ、手芸クラブ、科学クラブ、
　　
　ダンスクラブ、卓球クラブ、、、
　　　
　どこのクラブでも、４・５・６年生のお兄さん・お姉さんたちが、優しくやり方を教えてくれたり、一緒に活動してくれたりしていました。３年生のみなさん、入りたいクラブは決まりましたか。前回の見学や今日の体験を参考に、活動したいクラブを考えておいてください。

　１１月１１日（木）
　５時間目。５年２組の教室では「インターネットと上手に付き合っていくために必要なことを考え、話し合おう」のめあてで、授業を行っていました。実際のニュース映像やインターネットに関する映像から考えたことを、グループで意見交流してワークシートにまとめました。
　　
　どのグループも、真剣に話し合っていました。
　最後に、今後どのようにＩＣＴ機器を使っていくのか、一人一人考えました。
　　
　とても便利なインターネットですが、気をつけることを確認して、安全に正しく使っていきたいですね。

　１１月１１日（木）
　９日には１・２・３年生を対象に、「りんごの会」のみなさんによるお話会を行いましたが、今日は４・５・６年生対象のお話会を実施しました。２時間目には４年生、３時間目には５年生、４時間目には６年生が日惜ホールに集合しました。
　　
　「実物大　恐竜図鑑」では、大型の絵本のページを広げて、実物大の恐竜の歯やつめを見せてくださいました。
　　
　どれもとても楽しいお話でした。「りんごの会」のみなさま、楽しいお話、わくわくする本、しっとりとしみこむようなお話など、たくさんの本を紹介していただき、ありがとうございました。

　栃木中央小学校では、今月２５日に『校内持久走大会』を予定していて、体育の授業で少しずつ走る距離を伸ばしています。休み時間や昼休みにも、友達や先生と走っている人の姿がありましたが、今週は、朝、登校し学習の準備をした後に校庭に出てきて、自主的に走っている人の姿を見かけるようになりました。
　　　
　　　
　持久走大会で、自分の力を発揮できるよう、練習に取り組んでいきましょう。

　１１月１０日（水）
　水曜日は『ロング昼休み』。その昼休みを活用して、日惜ホールで『代表委員会』を開催しました。今回の議題は「よりよい学校にするために」で、４年生以上の各学級代表・各委員会委員長・企画委員会児童が集まりました。
　提案理由を説明しましたあと、あらかじめ各学級で話し合ってもらった案を、内容ごとに５つのグループにまとめて、意見を出し合いました。
　　
　さすが各学級や委員会の代表者のみなさん。相手の意見もきちんと聞いた上で、自分の考えを分かりやすく伝えることができます。素晴らしい。
　　　
　話し合いの結果、「なかよし班で仲よく遊ぼう」にまとまりました。企画委員会が考えてくれている案「ウォークラリー」に、代表委員会として協力して取り組んでいきます。楽しみですね。

　１１月１０日（水）
　３時間目、２年３組では、「自分のやるべき勉強や仕事をしっかりと行うことの大切さに気付く」ことをねらいに、「やるべきことをしっかりと」の道徳の授業を行っていました。
　先生の読むお話もしっかりと聴いて、自分たちが１学期に野菜の苗を育てた経験から、主人公の気持ちを考えました。元気よく手を挙げて、自分の意見を発表することができました。
　　　
　友だちの発表もしっかりと聴いて、「あ～。たしかに。」「なるほど。」など、リアクションを返しています。
　最後に、これまでの自分の生活を振り返って、自分がやるべきことをきちんとやり遂げた経験とその時の気持ちをワークシートにまとめ、発表しました。　
　　
　かけ算九九の宿題、持久走の練習、家の人に頼まれたお手伝いいろいろな体験がありました。やるべきことを最後までできた時の達成感も感じていました。みなさん、がんばりましたね。

　１１月１０日（水）
　昨日長く降っていた雨も今朝は上がり、校庭の水たまりも少なくなりました。学校技能員の外山先生は、朝早く、児童が登校する前から、校庭南側道路で、昨日の雨で落ちた葉の掃き掃除をしてくださいっていました。
　　
　きれいな学校・地域になるようにと、日々、環境整備に努めてくださっています。学校備品の修繕でも、スーパーマンで先生方や児童からとても頼りにされている外山先生。環境整備でも、あっという間に整えてくださるスーパーマンです。

　１１月９日（火）
　朝から一日降っていた雨。放課後の陸上部の練習は、「雨バージョン」で、校舎内と体育館で行っていました。
　短距離チームは、階段ダッシュ。１階から４階まで、中央階段の上り下りを繰り返したあと、４階オープンスペースで、いろいろな運動に取り組みました。
　　
　幅跳びチームは、日惜ホールに用具を運んで練習し、長距離チームは、３階オープンスペースで「晴れの日練習」よりきついという「雨の日練習」に汗を流し、ハードルチームは、２階オープンスペースで華麗にハードルを越える「脚さばき」を見せてくれました。
　　
　体育館では、高跳びチームとがんばりチームがそれぞれ、練習に汗を流していました。
　　
　雨の日でも工夫して、元気いっぱいに練習に取り組む、陸上部のみなさんでした。

　１１月９日（火）
　今日は朝から雨、雨、雨。時折激しく降っていて、校庭には大きな水たまりがたくさんできていました。
　今週は『ふれあい面談』が始まっていて、少人数教室やオープンスペースのはじの方を面談会場に使っているので、、、
　　　
　昼休みは、騒がしくならないように工夫して、楽しく遊んでいる姿がありました。
　ウノやオセロや折り紙、、、
　　
　粘土やジェンガも人気の遊びです。４年生の教室では、この機会に「必読図書」を読み進めようと、読書をしている学級や、自作の物語を書き進めている人もいました。みんな、それぞれに工夫して、休み時間を過ごしています。　
　　
　図書室隣のパソコン室も、読書会場として開放されているので、たくさんの人が来ていました。昼休みの貸し出しは、図書員会の当番児童が担当しています。
　　
　村野先生のお話では、達成困難と予想されていた３年生以上対象の「５✖５ビンゴ」で、すでに５人も完全制覇した人がいるそうです。すごいですね。

　１１月９日（火）
　今日は、校内読書旬間の取組の一つ、１・２・３年生を対象とした「りんごの会」のみなさんによるお話会を実施しました。２時間目には２年生、３時間目には１年生、４時間目には３年生が、日惜ホールを会場に、楽しい絵本の読み聞かせや民話語りをしていただきました。
　　
　学年ごとに、内容を変えてくださり、子どもたちもお話に引き込まれ、とても楽しいひとときを過ごすことができました。
　　
　青木さん、村里さん、志鳥さん、ありがとうございました。
　１１日（木）には、４・５・６年生対象の「お話会」を予定しています。楽しみですね。

　１１月９日（火）
　２時間目。１年３組の教室では、「水やりを最後まで行った主人公の気持ちを考えることを通して、努力した自分に気付かせ、自分のやるべきことをしっかりやろうとする態度を育てる。」をねらいに、道徳「がんばる心」の授業中です。
　主人公の気持ちを考えて、元気よく発表しています。全員で、いつもの「ハートのカード」で一人一人表してみましょう。
　　　
　「きっと心配しているから、水色かな。」「ドッジボールがしたい気持ちだから、半分半分かな。」いろいろ考えています。
　これまでの自分の生活を振り返って、がんばって何かができるようになった時、どんな気持ちがしたかも考えました。　
　　
　みんなで、主人公の気持ちを考えることができました。１年生のみなさんも、自分の目標を立てて、達成できるよう努力していけるといいですね。

　１１月８日（月）
　栃木中央小学校では、年間２回、１学期と２学期に『ふれあい面談』週間を設け、児童一人一人が担任の先生と、じっくりとお話したり、悩みを聞いてもらったりする時間を設定しています。
　２学期の『ふれあい面談』は今日からスタート。あらかじめ各自が書いたアンケートをもとに、一人ずつ担任の先生とお話ししました。
　　
　　
　どの子にとっても、楽しい学校生活となるよう、一人一人の声に耳を傾け、支援・指導していきます。

　１１月８日（月）
　今日は「いい歯の日」で給食も『いい歯の日メニュー』で「丸型コッペパン・牛乳・ハムカツ・ゆで野菜サラダ・卵入り海のお野菜スープ・果汁グミ」の献立でした。
　　　
　スープに入っている「ひじき・茎わかめ・こんぶ」などの海藻は、歯を作る材料となるカルシウムが多く含まれています。
　また、給食の果汁グミはカルシウムが多く含まれているだけでなく、かむ力をつけるために形や硬さ、厚みを調整して作られているそうです。
　　
　保健委員会の５年生児童が、お昼の放送で、大人の歯への生え変わりや、歯みがきの大切さについてお話してくれました。
　自分の歯の健康に気をつけて、よく噛んでいただきましょう。

　１１月８日（月）
　今週も、校内読書旬間の取組が続きます。今日からお昼の放送で、『子ども朗読フェスティバル』で入賞したみなさんに、朗読をしてもらいます。今日は２年生の二人です。
　　　
　さすが、フェスティバルで入賞したみなさん。心をこめて発表することができました。

　１１月８日（月）
　栃木中央小学校養護教諭の高久先生は、全学年での保健指導を行っています。
　今日は４年生の各クラスで実施し、１時間目には４の３、３時間目には４の２、４時間目には４の１で「体の中で起こる変化」の授業を行いました。
　はじめに、「子ども」と「大人」の体の違い教えてもらい、グループで、男女で起こる変化の違いを考えました。
　　
　体の変化はホルモン働きによっておこることや個人差があることも教えていただきました。今日の学習で分かったことや感じたことを振り返りシートにまとめました。
　　
　思春期迎えると、体の変化だけでなく、心も変化することも学びました。一人一人の違いを認め合い、お互い助け合って協力していくことが大切だとわかりました。

　１１月５日（金）
　３年生は「総合的な学習の時間」に『蔵の街はかせになろう』をテーマに蔵の街の歴史や見どころについて調べています。
　今日は、好天に恵まれて、栃木市内の各施設の見学に、校外学習に出かけました。たくさんの引率ボランティアのみなさんにも、お手伝いしていただきました。２時間目になったら、昇降口前に集合して、元気よくあいさつ。「よろしくお願いします。」「行ってきま～す。」グループごとに、７カ所の見学先に向けて出発しました。
　　
　『蔵の街観光館』
　　
　『近龍寺』
　　　
　『県庁堀』
　　
　『山車会館』
　　
　『山本有三ふるさと記念館』
　　
　『神明宮』
　　
　『うずま川遊覧船』
　　
　７ヵ所の見学先でお世話になったみなさま、引率ボランティアのみなさま、県庁堀の説明をしてくださった「ネットワーク栃木」のみなさま、大変お世話になりました。ありがとうございました。とても有意義な見学になりました。この後のまとめで、今日の活動で学習したことを生かしていきます。

　１１月５日（金）
　６年生は国語で「『鳥獣戯画』を読む」の学習をしています。５時間目、栃木市教育研究所・特別支援教育部会の先生方が、６年３組の授業の参観に来てくださいました。
　今日のめあては「絵と文章を照らし合わせて、筆者の見方をとらえよう」です。
　さっそく、筆者が絵のどこに注目しているのかを考え、絵と文章をタブレット上で結んでいきました。
　　　
　次に、グループになって、自分が選んで線を引いたところ（絵と文章）を友だちと確認し合いました。
　　
　最後に全体で確認しました。筆者がどこに注目して、どんな思いをもったのか、どんな解釈をしたのか、発表していきました。
　　　
　６年生のみなさん、がんばりましたね。この後のパンフレットづくりでも、今日の学習を生かして取り組んでいきましょう。

　１１月５日（金）
　栽培委員会のみなさんは今週、県庁堀沿いのプランターや学校の花壇に、花の苗やチューリップの球根を植え替えてくれています。
　　
　今日はお昼休みに、みんなで職員室前や昇降口前、保健室前の花壇に花の苗を植えてくれました。
　　
　　
　栽培委員会の児童みんなで協力して行ったので、あっという間に植え替えることができ、きれいな花壇になりました。最後にはお水もあげて、完成です。きれいな花が咲くよう、これからの水やりもがんばりります。

　校内読書旬間期間中には、様々な取組を行っています。
　１１月１日（月）には、２年生が『青少年読書感想文コンクール』入賞作品をお昼の放送で発表してくれたことを、この「学校ニュース」で紹介しましたが、２日（火）には４年生が、４日（木）には６年生が、コンクールで入賞した作品を朗読してくれました。素晴らしい感想文でしたね。
　　　
　そして、今日のお昼の放送では、図書館教育担当の坂井先生が「バナナじけん」のお話の読み聞かせと、読書旬間の取組についてお話をしてくださいました。
　　
　楽しいお話でしたね。読書旬間の取組は、まだまだ続きます。お楽しみに。期間中、たくさんの本と出合えるといいですね。

　１１月５日（金）
　２時間目。５年生の教室では、１８日から予定している校内での『あいさつ強化週間』を前に、道徳「相手の立場や気もちを考え、時と場をわきまえた礼儀正しい行動ができる」の授業がありました。
　教材の「いつでもどこでも」は、栃木市が舞台で５年生の主人公が登場し、子どもたちも自分の事として考えることができました。主人公の気持ちを考えて道徳ノートに記録したら、隣の人と意見交流、思いを伝え合いました。
　　
　最後に、これまでの自分のあいさつについて見直し、これからできる自分の「あいさつ＋α」を考えました。
　　
　「相手の目を見て」や「大きなこえで」、「笑顔で」など、いろいろな「＋α」がありました。『あいさつ強化週間』で実践ができるといいですね。

　１１月４日（木）
　栃木中央小学校では、４・５・６年生の児童が自分の好きなクラブ活動に参加して、異学年の友だちと一緒に活動しています。今日は、クラブ活動の時間に、来年クラブ活動に参加する３年生のみなさんが、参加するクラブを決めるときの参考となるよう、『クラブ見学』を行いました。クラスごとに、担任の先生と一緒に各クラブを回りました。
　３の１のみなさんは、まず、校庭でハンドボールクラブ、サッカークラブ、体育館のバドミントンクラブ、の見学をしました。どのクラブでも、クラブ長さんがクラブの説明をしてくれています。
　　
　バスケットボールクラブ、パソコンクラブ、文学クラブ、、、
　　
　イラストクラブ、今日は２階のオープンスペースで活動していた陸上クラブ、工作クラブ、、、
　　
　手芸クラブ、科学クラブ、ダンスクラブ、卓球クラブと、どのクラスも、１３のクラブ活動を見学しました。
　　
　来週１１日（木）には、いよいよ『クラブ体験』です。前後半に分けて、一人２つのクラブ活動で、参加体験ができます。楽しみですね。

　１１月４日（木）
　３時間目、４年３組ではアリアン先生との外国語活動の授業中、今日は「聞かれた時刻を答えよう。」が学習のゴールです。みんなで時刻を表す歌と身体表現でウオーミングアップしたあと、、、
　　　　
　Lunch time やHomework timeなどの言葉と、７a.m.や１０p.m.などの時刻の表し方を教わりました。ゲームをとおして、時刻の表現方法に慣れ親しみました。
　　
　それでは、グループになって伝え合ってみましょう。「What time？」と友だちに聞かれたら、ＢＯＸからひいたカードに書かれた活動を自分がやっている時刻を答えます。Breakfast time のカードを引いた人は、よ～く考えて 「It`s７a.m.」と答えていました。
　　
　元気よく答えられたら 、引いたカードをゲットできます。どのグループも、なかよく楽しく自分の活動している時刻を答えていました。

　１１月２日（火）
　栃木中央小学校は今年度、『学力向上コーディネーター派遣事業』の指定校となり、学力向上コーディネーターの鶴見先生をお招きして、学力向上に向けての研修に取り組んでいます。今日はその３回目、本校児童の学力・学習状況調査の結果から、分析・検証を行いました。はじめに鶴見先生のお話を伺ってから、、、
　　　
　先生方も、４・５・６年生それぞれの各教科（国語・算数・理科）に分かれて結果データから、本校児童のよく出来ているところ、課題となるところ、改善の手立てなどを見つけ話し合い、鶴見先生からご指導をいただきました。
　　
　栃木中央小学校の児童たちの学力の向上を目指して、今日の検証作業で得られたデータを参考にして、日々の授業を行っていきます。

　１１月２日（火）
　『校内読書旬間』の取組の一つに、「前期多読賞の児童にしおりプレゼント」があります。今日の昼休み、図書委員会のみなさんが、図書室奥のテーブルで、楽しそうにしおりの作成をしていました。本の紹介を書いたり、色とりどりのリボンをつけたり、工夫して作っていました。できたしおりも見せてくれました。わ～、すてき。
　　
　図書委員会児童が心をこめて作った力作のしおり、ゲットできるといいですね。

　さて今日はびっくり。達成するのは困難と予想されていた３年生以上対象の「５✖５ビンゴカード」の第１号達成者が誕生しました。３年生さんです。
　　
　いろいろなジャンルの本を読むことができましたね。ナイスチャレンジ

　１１月２日（火）
　２年生は算数でかけ算の学習をしています。これまで２・３・４・５の段の九九を習いました。今日は１０名もの『計算ボランティア』のみなさんが来てくださり、２年生教室前オープンスペースを会場に、２時間目に２の１、３時間目に２の２、４時間目に２の３の児童の九九の暗唱を聞いてくださいました。
　まずは元気にごあいさつ「よろしくお願いします。」それでは始めましょう。
　　
　２・３・４・５の段それぞれの「のぼり↑」・「くだり↓」・「ばらばら」の暗唱、それぞれ「１５秒以内」に唱えることに挑戦します。これまでの練習の成果を発揮して、、、
　　
　合格おめでとう。時間内に九九を唱えることができると、カードにスタンプを押してもらえます。最難関の「ばらばら」に挑戦するときには、ボランティアさんが出すかけ算カードに、素早くこたえなくてはなりません。
　　　
　２年生のみなさん、よくがんばりましたね。元気いっぱいに九九を唱えることができました。この調子で、後半の６・７・８・９の段の学習も全集中でがんばってくださいね。
　計算ボランティアのみなさん、午前中いっぱいの長時間、３クラスの児童の九九を聞いてくださり、ありがとうございました。みなさんに褒めていただき、意欲的に取り組むことができました。お世話になりました。

　１１月１日（月）
　今月から、これまで実施を見合わせていた陸上部の活動を再開しました。久しぶりの部活動、元気よく校庭に飛び出してきた４・５・６年生の陸上部みなさんは、入念に準備運動をして、さっそく練習に取りかかりました。
　　
　種目ごとの練習では、長距離・幅跳び・ハードル、、、
　　
　短距離・高跳び・がんばりコース、に分かれて練習しています。
　　
　これからまたみんなで、楽しく練習して自分の力を伸ばしていきましょう。

　１１月１日（月）
　今月から、清掃はなかよし班での後期清掃場所になります。初日の今日は、各清掃場所に集合して、役割分担を決めたり、清掃の仕方を確認したりしました。
　　
　　
　新しい清掃場所になりますが、正しい清掃方法を覚えて、みんなが使う学校がきれいになるよう、がんばって取り組みましょう。

　今日は、夏休みのフェスティバルやコンクール出品作品等で入賞したみなさんに届いた賞状を、お昼の放送で紹介し、昼休みに校長室で表彰しました。「下都賀地区読書感想文コンクール」、「防火ポスターコンクール」、「子ども朗読フェスティバル」で入賞した、１６名のみなさんです。
　　
　　　
　みなさんよくがんばりましたね。

　１１月１日（月）
　校内読書旬間の取組では、今週からいよいよ『青少年読書感想文コンクール』で、入賞したみなさんの、放送発表が始まります。今日は給食の時間お昼の放送で、２年生の入賞者が作文を朗読してくれました。
　　
　すてきな読書感想文、とても上手に読んでくれました。今週は４年生と６年生の入賞作品も発表してもらう予定です。楽しみですね。
　図書室前の『友だちのおすすめの本』コーナーは今週、２年２組のみなさんが紹介してくれた本の掲示に代わりました。
　　　
　どの本もおもしろそうですね。どんな本が紹介されているか、図書室前の掲示板を見に来てください。

　１１月１日（月）
　早いもので、今日から１１月になりました。栃木中央小学校では、今月の２５日（木）に『持久走大会』を予定しています。今日はさっそく、体育の授業で試走したり、休み時間に自主練習をしたりする児童や先生の姿がありました。
　　
　３時間目には１年生が校庭で、男女別に試走にチャレンジしていました。男の子が走っている間、女の子はみんな「がんばれ～。」「あと少し～。」と応援をしています。
　　
　苦しくても、最後まであきらめないでがんばることができました。次は女の子たちの番です。「がんばって～。」
　　
　今日は校庭を３周する練習でしたが、練習を重ねたら、持久走大会当日のコース（学校の外回り）にも挑戦する予定です。

　１０月２９日（金）
　６年生は今日、薬剤師の佐藤先生をお招きして「喫煙・飲酒の授業」を行いました。実験や体験もある内容の深い授業を、２時間目に６の２、３時間目に６の３、４時間目に６の１と、３回も行っていただきました。
　今回は「学校保健委員会」として、PTA厚生委員会のみなさんにも参加いただきました。
　　
　子どもはまだ体が「未完成」をキーワードに、たばこやお酒の害について考えました。
　喫煙が体に及ぼす影響を教えていただいた後、たばこ１本に含まれる「薬物」を実際に見てみる実験も行いました。
　　
　飲酒の影響も教えていただき、一人一人のお酒に対する体質を調べる体験も行いました。ばんそうこうをはがした後の色により、人によって「お酒を分解する酵素」が違うことが分かりました。
　　
　　　　
　佐藤先生の分かりやすい説明で、あっという間に感じた１時間でした。「勇気をもってことわる」「友だちを大切に」「子どもの体は未完成」たくさんのことを教えていただきました。
　PTAのみなさまにも実験や体験に参加していただき、ご協力ありがとうございました。

たっぷり楽しんだ一日。この後、学校に向けてバスで出発します。みんなとても元気です那須の山々、さようなら。

班別行動で、たくさんの乗り物を楽しんだ６年生。
リバーアドベンチャーでは「思ったより濡れます」の表示の通りになってしまった人も、、、

班別行動で広い園内をくまなく堪能。絶叫系にも臆することなく次々と、、、