学校ニュース

　１０月６日（水）
　今日は午後に『第２回学校運営協議会』を行い、委員のみなさんに来校していただきました。まずは、５時間目の授業の参観です。
　　
　体育館や校庭での体育、タブレットを活用している授業、ALTの先生との外国語活動、様々な授業の様子を見ていただきました。
　　　
　その後、会議室での協議は、感染症対策を講じた学習活動や消毒などの対策、学校生活の様子、今学期本格運用を始めた『スマホアプリによる健康チェック』などについて説明し、委員のみなさん方からご意見をいただきました。
　　　
　また、１１月実施予定の『学校評価』の方法や、委員のみなさんにお願いする『学校関係者評価』についても説明し、ご意見をいただきました。委員のみなさま、お世話になりました。

　１０月６日（水）
　２時間目、１の２のみなさんは「第２音楽室」にいました。音楽の授業です。今日のめあては「ドレミをおぼえて、からだであらわそう」です。みんなで楽しく『ドレミの歌』を歌ったら、「ド」・「ㇾ」・「ミ」の一音ずつポーズを覚えます。みんなわくわく、のりのりです。
　　
　先生と一緒にやってみよう！みなさん、とっても上手です。楽しくリズムにのって体を動かしています。
　　　
　ちょっと難しい「足踏みしながら、リズムに合わせて手を動かす」にも挑戦しました。みんなニコニコ笑顔で、ドレミを覚えて体で表現することができました。

　１０月５日（火）
　４年生は栃木中央地域包括センターのみなさんを講師に『認知症サポーター養成講座』を実施しました。２時間目に４の１、３時間目に４の３、４時間目に４の２の各教室で行いました。　
　　
　はじめに『認知症』について教えていただき、若い人に比べて「記憶のつぼ」に新しい記憶が入りにくいことを、ボールを使って体験しました。続けて、おばあさんがお財布を探している場面の寸劇を見て、困っているお年寄りには、どのように接することがよいのかを考えました。
　　
　おばあさんの気持ちを考えた意見が、子どもたちから出ました。思いやりの心で、「１驚かせない・２急がせない・３怒らない・４心を傷つけない」を教えたいただき、今度は児童による同じ場面の寸劇です。優しい気持ちで一緒に探してあげると、お財布を見つけることができました。おばあさんも嬉しそうでした。
　　
　最後にクイズで、今日学んだことの確認をし、学習の振り返りをまとめました。
　　
　４年生のみなさんは、認知症サポーターとして大切なことを、よく考えていました。認知症に関する冊子や『キッズサポーターカード』をいただきました。お家でもぜひ、今日学んだことを話題にしてみてください。

　１０月５日（火）
　３年生は総合的な学習の時間に「蔵の街」に詳しい博士になろうと、各自のテーマを考えて、調べ活動を行っています。今日は「テーマにあった情報を集めよう」をめあてに、学習を進めていました。
　　　
　山車会館や巴波川、大通り、神明宮など自分のテーマに合わせて、パンフレットやガイドブックを参考にしたり、タブレットで調べたりしました。
　　
　自分らしい・自分ならではのまとめができるといいですね。

　１０月４日（月）
　２年生は生活科『うごくうごく　わたしのおもちゃ』の学習で、おもちゃ作りに挑戦しています。設計図を考えて材料を持ち寄り、作ったおもちゃを工夫改善して、よりよい動きをするおもちゃに仕上げていました。
　　
　「走るおもちゃ」や「飛ぶおもちゃ」、「回るおもちゃ」もありました。どれもとても楽しそう
　　
　どんな『うごくおもちゃ』ができ上がるかな。楽しみですね。

　１０月４日（月）
　今日は朝から気持ちのよい青空が広がっています。１年生のみなさんは、元気よく校庭で体育の授業中。丸いコートがたくさんあり、赤白に分かれた子どもたちが、ボールを投げたり、逃げたり、とても楽しそうな声が聞こえてきます。
　　
　『円形ドッジボール』では、コートが小さく、一つのコートに入る人数も少ないので、どの子もみんな大活躍です。運動量もバッチリたっぷりの、楽しい体育になりました。

　１０月１日（金）
　４年生は理科で「閉じ込めた空気や水」の学習をしています。教材の「空気でっぽう」を手に、広い日惜ホールに移動。押し縮められた空気の力をスポンジ玉を使って調べました。
　　
「玉を離して筒に入れた方が飛ぶよ。」「玉を２つ入れても飛ばすことができたよ。」「音が少し違ったね。」いろいろな事に気が付いていました。最後はきちんと片付けて、並んでしっかりとあいさつできました。
　　
　次の理科の時間も楽しみですね。

　１０月１日（金）
　６年生の外国語は、いよいよ単元のまとめで、３クラスとも今日のゴールは『Show ＆ Tell Challenge！！：発表会』です。これまで学習してきたことを生かして、一人一人、自分の夏休みの思い出を発表しましょう。タブレットで思い出の画像を大型テレビに映しながら、I went to～や enjoyed～、saw～、ate～などの表現を使って、思い出を英語で紹介しました。
　　
　川で泳いだこと、キャンプに行ったこと、花火を見たことなどいろいろな思い出がありました。そのときどんな気持ちだったかもスピーチできました。
　　
　下書きの原稿を見ることなく、堂々とスピーチし、最後に Thank you！とまとめると、大きな拍手はもちろん、Nice！ や Cool、Wow！などのリアクションも返していました。
　全員が終わったところで、「Who is this クイズ」を行いました。先生が原稿を読んで、だれのスピーチか答えました。
　　
　みんな友達のスピーチをよ～く聞いていたので、しっかり答えることができました。
　アリアン先生からも、立派にスピーチできたことをたくさんほめてもらいました。笑顔いっぱい、元気いっぱいのとても楽しい授業でした。みなさんがんばりましたね。

　９月３０日（木）
　５年生は、児童下校後の１５時３０分から、３クラスともタブレット端末を持ち帰っての『Teamsオンライン短学活』を行いました。時間になったら続々と子どもたちが集まってきて、担任の先生の呼びかけに答えていました。
５の１　　　　　　　　　　５の２　　　　　　　　　　　５の３　
　　
　学童に所属する５年生は、時間になったら日惜ホールに移動して、Teamsに参加しました。
　　
　タブレットの機能を生かして、学習や短学活に活用していぉます。

　９月３０日（木）
　栃木中央小学校では、全学年でタブレットを活用した授業を行っていますが、ｅライブラリのドリル学習にも積極的に取り組んでいます。問題にチャレンジすると、その数によって画面上の種から芽が出てきます。２年生の教室をのぞいてみると、、、
　　
　「先生。見て見て～。芽が出たよ～。」「葉っぱが出てきた～。」茎がぐんぐん伸びている子もいました。この後、どんな成長を見せるかな？　みんな意欲的にドリル学習に取り組んでいます。

　９月３０日（木）
　緊急事態宣言の発令により、『朝の健康チェック』は、校舎に入る前・原則校庭で行っていましたが、宣言の解除を受け、明日からは教室でのチェックとさせていただきます。これまで同様、アプリでの入力にご協力をよろしくお願いします。
　　
　校庭チェックの最終日の今日も、スムーズな確認ができました。
　　　
　『スムーズ横断歩道』の実証実験も、交通安全運動期間で終了となります。ご協力ありがとうございました。

　９月２９日（水）
　３年生は図工「ふくろの中には何が？」で、紙袋を使って自分の好きな世界を作りました。今日はその発表会。一人ずつ自分の作品の題名とがんばったポイントを紹介・発表していました。まわりの友達も、よ～く話を聞いて、拍手を送っていました。
　　
　「ふくろの中は宇宙です。月のクレーターを工夫しました。」「ふくろの中はキャンプ場です。お友だちをたくさん作りました。」「海の中です。」「お化けの世界です。」みなさんすてきな作品ができましたね。

　９月２９日（水）
　栃木中央小学校では、来年開催予定の『いちご一会とちぎ国体とちぎ大会』に向けての「花いっぱい運動」に参加し、栽培委員会児童がマリーゴールドを育てていました。黄色やオレンジ色が鮮やかに、大きな花をたくさんつけています。
　　　
　プランターの脇には、栽培委員会児童から大会に参加する選手のみなさんへのメッセージや学校名が書かれています。
　　　
　今日は午前中に、プランターの搬出がありました。運動公園会場に飾られるとのこと。お出かけの際は「栃木中央小学校」児童の育てたお花プランターを探してみてください。

　９月２８日（火）
　栃木中央小学校では、どの学年もタブレットを活用しての授業や家庭学習を工夫しています。子どもたちもタブレットの操作に慣れてきて、授業でもスムーズに使っている姿を多く見かけます。慣れてきた時こそ『情報モラル』教育が大切と、各学年の発達段階に応じた『情報モラル』の指導を、全学年で行っています。
　今日は１年生が「ただしいたぶれっとのつかいかたをしろう」の」授業を行っていました。情報モラルに関する動画を視聴した後、みんなでどうしたらよいのかを考えました。
　　
　１の２のみなさんは、「遅い時間まで使わない」「書かれた人の気持ちを考える」「勝手に写真を撮ったり載せたりしない」など、いろいろな事に気が付いていました。
　　　
　最後に「たぶれっとのただしいつかいかた」について分かったことをワークシートにまとめました。学習で活用しているタブレット、ルールを守って、正しく安全に、楽しく使えるようになりましょう。

　９月２７日（月）
　今日から３週間、教職を目指して学んでいる、本校卒業生の林先生が、『教育実習』を行います。所属は５年１組で、佐藤先生が指導教諭となります。お昼の放送で、全校生に紹介しました。
　　　　　
　教育実習期間中の学習や活動で、たくさんのことを学んで、教職を目指してがんばってください。

　９月２４日（金）
　今日は、来年栃木中央小学校に入学予定のみなさんを対象とした『就学児健康診断』を実施しました。１・２年生は給食後に下校し、２階の各教室と体育館を会場に各種検診等を行いました。
　　　
　体育館での受付を済ませたら、、、眼科検診・内科検診・歯科検診、視力検査を行い、、、
　　
　知能テスト、身長測定、ことばの検査、聴力検査などを行いました。
　　
　来年の４月にみなさんが入学してくる日を、楽しみに待っています。

　９月２２日（水）
　今日は下校時に、先週設置された『スムーズ横断歩道』で、栃木市長、教育長、警察署や国土交通省宇都宮事務所のみなさんが、児童の下校の様子を確認してくださいました。
　　
　マスコミ関係者も来ていて、下校の様子を取材していました。
　　　
　今夜のNHK６３０での放送となるそうです。

　９月２２日（水）
　午前中には１年生の研究授業が行われましたが、５時間目には２の２のみなさんが算数の研究授業でがんばりました。「ＩＣＴ機器研究部」の授業で、全員がタブレットのＭetaＭojiを使って「三角形と四角形」の仲間わけに挑戦しました。
　ＭetaＭojiの使い方には慣れている２年生のみなさん、みんな集中して画面上の動物を線で囲っています。指で書く人、タッチペンを使う人、それぞれ工夫して書いています。
　　
　出来上がったらみんなの作業用紙を大型テレビに映し出しました。「三角△がいっぱいある。」「とても見やすい。」「算数楽しい！」いろいろなつぶやきが聞こえました。
　　
　線で囲んでできた図形を仲間わけして、気が付いたことを発表しました。タブレットのＭetaＭojiを使って、みなさん意欲的に形の仲間わけができました。みなさん、がんばりました。

　９月２２日（水）
　今日の給食は『とち介ランチ』で栃木市産の食材がたくさん使われています。献立は「コッペパン・いちごジャム・牛乳・茄子とトマトのスパゲティ・鶏肉のハーブ焼き・キャベツともやしのサラダ」でした。
　　
　ジャムのいちご、スパゲティのにんにく・トマトペースト・なす、サラダのもやしが栃木市産でした。とてもおいしく元気もりもりになる給食でした。

　９月２２日（水）
　栃木中央小学校では「一人一人が生き生きと学び、どの子も『分かる』を実感できる授業の在り方」を研究主題に、授業研究に取り組んでいます。
　今日は、学力向上コーディネーターの鶴見先生をお招きして、４時間目に１の２のみなさんが、国語「うみのかくれんぼ」の研究授業を行いました。
　元気よいあいさつをして、授業が始まりました。大塚先生のお話をよい姿勢で聞いています。今日勉強する「たこのかくれんぼ」の音読も元気にできました。
　　
　自分で調べたり、お隣さんと相談したりして、たこの体の仕組みやかくれんぼの方法について読み取っていきました。たこの体の色が、まわりの色に合わせて変わっていく様子の動画を見て、驚きの声が上がりました。
　　
　みんな一生懸命考えて、分かったことや自分の考えをワークシートにまとめることができました。みなさんがんばりましたね。

　９月２１日（火）
　今年の十五夜は、今日２１日だそうです。十五夜は『中秋の名月』といい、この時期空気が澄んでいて、月はより一層きれいに見えます。
　今日の給食は、「ごはん・牛乳・さんまの煮魚・味噌けんちん汁・おひたし・十五夜ゼリー」と、秋を感じる献立がいっぱいでした。
　　　
　十五夜ゼリーのふたを開けてみると、白いうさぎが「こんにちは」。どれもとてもおいしい給食でした。

　９月２１日（火）
　３連休明けの火曜日、よいお天気の朝を迎えました。９月に入って試験運用を行っていた『アプリによる健康チェック』は、今朝から本格運用となりました。これまで体調チェックカードの回収を行っていた昇降口前では、自分の名前を言ってアプリで健康が確認された児童は、あいさつをして通過します。
　　
　保護者の皆様には、アプリ登録の御協力、ありがとうございました。緊急事態宣言が続いていますが、児童の健康と安全を守れるよう取組を工夫していきたいと思います。

　９月１７日（金）
　栃木市では、凸型の横断歩道で車両の速度を抑制して、生活道路の安全を図る『スムーズ横断歩道』の実証実験を、栃木中央小学校の南東横断歩道で行います。９月２１日～３０日の『秋の交通安全県民総ぐるみ運動』に合わせ、県警と共同での実施です。
　今日はその『スムーズ横断歩道』の設置工事が行われました。
　　
　児童が下校する頃には、赤い塗装で目立つ、路面より最大１０ｃｍ高いスロープ状の横断歩道の設置が完了しました。
　　
　アスファルトが乾く前だったので、今日の下校時は『スムーズ横断歩道』の脇を歩いて帰りましたが、来週火曜日の登校時にはこの『スムーズ横断歩道』をわたって登校してきてください。

　９月１７日（金）
　今日は２時間目に、地震の後に家庭科室から出火したことを想定した「地震火災避難訓練」を行いました。地震発生の放送で、児童は素早く机の下に入ることができました。
　　　
　続けて、火災発生の放送で、各学年ごとの避難経路で校庭に避難しました。
　　　
　校庭に集合したら、素早く整列し、人数の確認をして、お話が聞ける隊形になりました。今日の避難にかかった時間は３分３０秒。集合してからもおしゃべりすることなく、静かにお話を聞くことができました。
　　
　避難訓練終了後、昇降口が密にならないよう、学年ごとに区切って、順番に教室に戻りました。昇降口では、きちんと砂を落として、雑巾で上履きの裏をきれいにしてから室内に戻りました。
　　　
　いざという時に、自分の命を守れるように、いろいろな場面を想定した避難訓練を実施していきます。　　

 　９月１５日（水）
　今日は、６年生の各クラスで外国語の授業が行われる日。今日のゴールは【Let's talk about summer vacation.】で、思い出を語る時に使う「過去形」のwent to （行きました）や ate（食べました） enjoyed （楽しみました）を使って、友達と夏休みの思い出を紹介し合います。アリアン先生のお手本を聞いたら、さっそく２人組になってやってみましょう
　　
　ゲーム形式で紹介し合ったので、みんな楽しく英語で表現することができました。ペアを変えて紹介し合ったら、今度は、writing 書くことに挑戦です。タブレットのmetamojiを使って夏休みに関する単語（hiking,shopping,watermelon,など）を書いてみました。
　　　
　タッチペンを使う人、大きく拡大して指でなぞる人、それぞれに工夫して上手に書くことができました。
　　
　みんな真剣集中　時間を忘れて、色々な夏休みに関するできごとを伝え合ったり、言葉を書いたりすることにチャレンジしていました。

　９月１４日（火）
　今日は曇り模様ですが、校庭で遊ぶにはちょうど良い気候で、お昼休みの校庭にはたくさんの子どもたちが遊んでいました。鬼ごっこやドッジボール・ドッジビーも人気です。遊具のジャングルジムやブランコ、高鉄棒でも子どもたちが遊んでいます。
　　
　新しくなったのぼり棒では、一番高いところまで登れた人がたくさんいました。すごいすごい　鉄棒の周りでは、一輪車の練習をする児童がいました。体育館近くでは、フラフープを上手に回して遊んでいました。
　　
　今日もたくさんの児童が、校庭で楽しく元気に昼休みを過ごしていました。

　９月１４日（火）
　４年生は社会科で「水害が発生したときの市のはたらき」を学習しています。教科書の資料や動画を基に、水害時の栃木市ではどのような動きがあったのか考え、グループごとに発表しています。　
　　
　ノートに記述した考えを大型テレビに映し出して、みんなに分かるように説明していました。
　　
　どのグループも、まとめた考えをしっかりと発表できていました。「避難所の開設」や「支援物資の配付」など重要な仕事があることや、消防や警察との協力も欠かせないことが分かりました。

　９月１３日（月）
　今週も短縮授業が続き、全学年５校時下校になります。階段や昇降口が「密」になることを避け、スムーズな下校となるよう、１・４・５年生は「校庭整列下校」、２・３・６年生は「オープンスペース整列下校」と分けています。
校庭整列の４年生・５年生　　　　　　　　　　　　　　オープンスペース整列の２年生　　　　　　　　　　　
　　
　児童が下校した後の校舎内では、先生方が分担して教室・廊下・階段・トイレ等の清掃や消毒作業にあたっています。
　　　
　教室では、一人一人の机やいすもきれいに拭き取り、水道も洗い流します。廊下・階段の清掃やトイレの消毒も入念に行っています。
　　
　子どもたちが、明日も元気に登校できるように、、、先生方も頑張っています。

　９月１３日（月）
　それぞれ発達段階に応じて、授業の中でタブレットを積極的に活用して、操作に慣れるようにしています。今日の２時間目の授業では、２年生と５年生がタブレットを活用していました。
【２年生：META MOJIソフトの算数プリントに、タッチペンで文字を書き込む】
　　
【５年生：META MOJIソフトのワークシートに、総合の学習で調べたことをまとめる】
　　　
　学校での授業においても、タブレットが活躍しています。タッチペンの購入で、細かい文字の記入など、使いやすくなりました。

　９月１０日（金）
　内地留学で道徳の授業について学んでいる荒川先生は、これまでもいろいろな学年で道徳の授業を行っています。
　今日は３時間目に、６の１でも道徳の授業を実施しました。『雪の写真家ベントレー』を教材に「真理を大切にし、物事を探求しようとする心をもつこと」についての授業がありました。
　　　
　ベントㇾ―の生き方から学んだことについて、考えたことをワークシートにまとめました。そして、黒板に考えを書き出し、いろいろな意見をみんなで共有しました。
　　
　今回、荒川先生は、ベントレーの『雪の結晶』の写真集も持って来てくださり、順番に見せてもらいました。あきらめないで努力を続けることの大切さを感じた児童も多かったです。

　９月９日（木）
　栃木中央小学校の図書室では「小学生が選ぶ子どもの本総選挙」を実施しています。一番好きな本について記入したカードを、カウンターに置いてある投票箱に入れます。図書室の入り口には、これまでの総選挙で１～１０位になった本も飾られています。
　　
　今日はその投票最終日。クラスでまとめて、代表児童が届けてくれた学級もありました。図書室のカウンターで村野先生と相談して書いたり、奥のテーブルでじっくりと考えながら書いたりして、それぞれのお気に入りの一冊を投票していました。
　　
　どんな本が、総選挙で選ばれるかな。楽しみですね。

　９月９日（木）
　３時間目、３の１ではアリアン先生との『外国語活動』の授業でした。今日の活動のゴールは「アルファベットの言い方に慣れよう。」で、習ったアルファベットで、ビンゴゲームをしていました。「Sensei what is it ?」とみんなでリズムにのって尋ね、先生の引いたカードのアルファベットをみんなで発音してみます。
　　　
　アリアン先生のお手本に合わせて、元気よく言ってみましょう。「あ～る」「あ～る」みんな上手、いい発音です。「やった～。ビンゴになった」
　　　
　みんなで楽しく、アルファベットの「音」と「形」に親しむことができました。

　９月９日（木）
　１年生もタブレットの使い方に慣れてきています。自分のタブレットをキャビネットから出して、学習の準備をすることができます。先生の説明をよく聞いて、e-ライブラリの問題を解いていました。
　　
　たくさん並んだ『栗』の絵を、「１０のまとまり」と「ばら〇個」に分けて考えることができました。たいへんよくできました。

　９月８日（水）
　６年生の『卒業アルバム』作成に向けて、写真撮影が始まりました。今日は朝一番に撮影した『職員集合写真』の他、『個人写真』や『委員会写真』を撮影しました。６時間目は、委員会活動それぞれの会場で撮影です。
企画委員会　　　　　　　　　広報委員会　　　　　　　　なかよし委員会
　　
放送委員会　　　　　　　　　給食委員会　　　　　　　　　図書委員会
　　
　　体育委員会　　　　　　　　　飼育栽培委員会
　　　
　お休みしている人のいた委員会は、次回撮影します。次回は来月、クラブ活動の様子を撮影します。

　９月８日（水）
　雨で工事が遅れていた『のぼり棒』の設置。業者の方々ががんばって工事を進めてくださって、今日の午後から使用してよいことになりました。
　お昼の放送で、教頭先生から嬉しいお知らせがあったので、昼休みにはたくさんの児童が、さっそくのぼり棒へ、、、
　　
　すごいすごい！！一番上まで登れる人もいました。新しいのぼり棒にチャレンジしてみてください。

　９月７日（火）
　栃木市内の小中学校では、感染対策として『短縮日課』で、２学期をスタートしています。栃木中央小学校でも、休み時間はいつもより短めですが、子どもたちはそれぞれ工夫して、楽しく過ごしています。
　図書室には、本を借りたい児童がたくさん来ています。手指の消毒をして、床の足型に沿って、間隔を空けて並んでいます。廊下の展示コーナーにも興味津々。
　　
　教室では、読書したり、お絵描きしたり、オセロを楽しんだり、、、
　　
　久しぶりの晴れのお天気。校庭でも、たくさんの子どもたちが元気いっぱいに遊んでいました。
　　
　みんなそれぞれに、休み時間を工夫して、なかよく楽しく過ごしていました。

　９月７日（火）
　今朝は久しぶりに晴れ間ののぞく空模様、これまで『吾一広場』で行っていた朝の健康チェックは、昇降口前で行いました。「おはようございま～す。」元気なあいさつが聞こえます。
　　　
　学年表示のあるテーブルで、先生に「体調チェック表」を渡します。校舎に入る前に、健康状態を確認しています。子どもたちも慣れていて、スムーズにカードが出せるよう準備をして登校しています。
　　　
　緊急事態宣言が発令されている期間は、校庭や吾一広場で、教室に入る前の健康チェックを行いますので、ご協力をお願いします。

　アプリを活用しての『オンライン健康チェック』は、試験運用期間（～9／17）を経て本格運用を予定しています。こちらへの入力も、あわせてお願いします。

　９月６日（月）
　先週は「給食なしの午前授業」でしたが、今週から給食が再開しました。
　「密」にならないよう、間隔を広く取って配膳します。待っている間もおしゃべりをしないで、マスクを着用して静かに待ちます。どの教室も、とても静か。手を合わせて待つ姿がありました。
　今日の献立は「黒コッペパン・牛乳・きびなごのカリカリフライ・冷やしうどん・キャベツと茎わかめのサラダ」です。
　　
　準備ができたら、あいさつです。「いただきます。」
　　
　前向き給食で、もぐもぐおいしくいただきました。みんなで食べる給食、おいしかったですね。

　９月３日（金）
　６年生は、下校後の１４時から、３クラスともタブレット端末を持ち帰っての『Teamsオンライン短学活』を行いました。時間になったら続々と子どもたちが集まってきて、担任の先生の呼びかけに答えています。
　先生方もみんな集合、６年生の『Teamsオンライン短学活』の様子を見学・一部参加しました。
６の１　　　　　　　　　　　６の２　　　　　　　　　　６の３
　　
　チャット機能で会話をしたり、好きな食べ物を答えたり、あっという間の３０分でした。６年生のみなさんのTeams対応能力にも驚きです。
　　　
　来週以降も、Teamsやｅライブラリの学習体験を行って、Teamsオンライン短学活も、順次、５年生以下の学年でもチャレンジしていきます。

　９月３日（金）
　栃木中央小学校ではこの３日間、全学年でタブレット端末を活用した家庭学習ができるよう、各学年ごとに集中指導を行いました。全校生が一斉にWi-Fi接続してしまうと、つながりにくく時間がかかってしまうことから、接続時間割を作成して指導しています。
　今日は１・２時間目が５・６年生、３時間目は２・３年生、４時間目は１・４年生がタブレットを活用した授業を行いました。
　１・２年生もTeamsに挑戦、、、
　　
　３年生はｅライブラリで「今日の宿題」も確認しました。
　　
　４年生は、クラスのTeamsに実際に入って、色々な操作に挑戦したり、ｅライブラリの問題の確認をしたりしていました。
　　
　来週も短縮授業が続きますので、各学年ごとにタブレット端末の活用について工夫をしていきたいと思います。

　９月３日（金）
　今朝も雨、新学期は３日連続の雨模様のため、今日の『健康チェック』も校庭ではなく、吾一広場で行いました。子どもたちの準備もよく、スムーズな確認ができました。来週も、カードの準備をよろしくお願いします。
　また、『健康チェック』オンライン化に向けては、多くの方にアプリの登録とお試し入力していただき、ありがとうございます。試験運用期間中のアプリでの入力を引き続きお願いします。
　
　昨日の４・５・６年生の身体計測に引き続き、今日は１・２・３年生の『身体計測』を１・２時間目に実施しました。密になることを避け、効率的に実施できるよう、今日も体育着には着替えずに行いました。
　　
　低学年のみなさんも、一言もしゃべらず集合し、黙って戻ることができました。どのくらい大きくなったかな？

　栃木中央小学校では、８月２８日（土）と９月４日（土）に『PTA奉仕作業』を予定していましたが、「緊急事態宣言」をうけて、今年度は中止としました。奉仕作業で予定していた「体育館のワックスがけ」については、すでに体育館用のワックスを購入してあったので、今日、先生方でワックスがけを行いました。
　　
　本校のスーパーマン技能員の外山先生が、午前中からぬりはじめてくれて、最後に先生方も合流して、ワックスがけを行いました。ピカピカになった体育館、楽しみにしていてください。

　児童の下校後、放課後には先生方でタブレットを使って『Teamsビデオ会議』の研修を行いました。
　　
　今後、各学年の発達段階に応じてタブレットを活用し、『ｅ‐ライブラリ』や『Teamsビデオ会議』の機能を学習に使っていきます。

　９月２日（木）
　６年生は今日、各自のタブレットを使い、Teamsでのオンライン短学活の練習を行いました。
　　　
　タブレットの画面上に、クラスの友達の顔が次々と出てきます。
　　　
　６年生は１学期にもTeams使っているので、みんなスムーズに入れていました。先生から、音の出し方・消し方も教わり、確認しました。

　明日３日には、家庭に持ち帰ってのTeamsオンライン短学活を予定しています。

　９月２日（木）
　今朝も雨のため、『健康チェック』は校庭ではなく、吾一広場で行いました。子どもたちもカードがすぐに出せるよう準備していたので、昨日よりスムーズな確認になりました。明日、そして来週も、準備をよろしくお願いします。
　併せて『健康チェック』オンライン化に向けても、試験運用期間中にアプリの登録・お試し入力をお願いします。
　
　さて、今日は４・５・６年生の『身体計測』を１・２時間目に実施しました。密になることを避け、効率的に実施できるよう、体育着に着替えずに行いました。
　　
　さすが、高学年。一言もしゃべらず集合し、黙って戻ることができました。夏休み中に、身長がぐんと伸びた児童もいましたね。
　明日は、１・２・３年生の計測を行います。

　９月１日（水）
　１学期の終業式に引き続き、今日の第２学期始業式も、日惜ホールから各教室に音声と画像を届ける『Zoom』で行いました。
　はじめに、２年生と５年生の代表児童が、２学期にがんばりたいこととの作文発表をしてくれました。校長先生からは、新型コロナウイルス感染症の感染予防に気をつけて、元気に２学期を過ごしてほしいとの話がありました。
　　　　
　各教室では、大型テレビの画面を通して、しっかりと話を聞くことができていました。
　　
　２学期も、みんなが元気に過ごせるよう、一人一人が感染予防に努めて、『新しい生活様式』での学校生活を過ごしていきましょう。

　９月１日（水）
　今朝、子どもたちの登校時間には雨となってしまい、校庭での健康チェック確認は「吾一広場」に変更して行いました。メールでお知らせしておいたので、みんなすぐにチェック表が取り出せるよう準備して登校してくれました。
　　　
　吾一広場では、学年ごとの表示をした長机でチェック表を回収し、手指の消毒をしてから教室に向かいました。
　　
　明日以降も、校庭又は吾一広場での健康チェック確認を行いますので、準備をよろしくお願いします。

　また、９月には、健康チェックと欠席届のオンライン化に向けて準備をしています。本日通知を持ち帰りますので、アプリの登録をお願いいたします。　

　８月３１日（火）
　長かった夏休みも最終日。児童のみなさん、元気に過ごしていますか。
　今日は午前中に職員会議を行い、先生方で２学期が安心・安全にスタートすることができるよう、新型コロナウイルス感染症対策について確認し、タブレットの持ち帰りに向けての準備もしました。
　先週、一斉メールでもお知らせしましたが、
・明日から３日まで、給食無しの午前授業。１１：４０学年下校です。

　また、体調チェックについては担任よりお電話で確認とお願いをいたしましたが、
・児童と御家族の体調をよく確認し、少しでも体調が優れないときには、登校を見合わせてください。
・明日の朝から『緊急事態宣言』の発令されている間は、雨が降っていなければ、校庭で健康チェックカードを確認します。すぐ出せるよう準備して登校してください。雨の場合は、吾一広場で確認します。
・タブレットを持ち帰りますので、ランドセルで登校してください。　

　　　
　さて、今日校庭では、先月に撤去したのぼり棒にかわって、新しいのぼり棒を校庭南側に設置する工事が行われました。実際に使用できるのは１０日（金）以降になりますが、楽しみですね。

　８月２４日（火）
　今週は、今日から２７日（金）まで『夏休みの作品提出』の期間になっています。
　初日の今日、さっそく、各教室に作品を提出に来ている児童の姿がありました。名簿にチェックのをつけたら、絵はどこに出すのかな、、、
　　　
　どの学年も、作品ごとの表示がしてあるので、確かめて出してください。
　　　
　帰りに図書室で本を借りていく児童もいました。開館期間中、毎日来てくれている人もいました。たくさんの本を読むことができましたね。
　　　
　『夏休みの作品提出』は２７日（金）までの１０：００～１５：３０になります。よろしくお願いします。

　８月１９日（木）
　雨の日が長く続いていましたが、今日は久しぶりの青空が広がりました。８月も折り返し地点を過ぎましたが、児童のみなさん元気に過ごしていますか。
　校庭の花壇の花々も大きく育ち、色鮮やかな花を咲かせています。グリーンカーテンのゴーヤも元気いっぱいに実をつけています。
　　　
　８月２０日から栃木県に『緊急事態宣言』が発令されることを受け、本日、一斉メールで「感染症拡大防止対策のお願い」を送付しておりますので、内容をよくご確認いただき、夏休み中も感染に気をつけてお過ごしください。

　また、既に８月６日にメールでお伝えしてありますが、ＰＴＡ奉仕作業（８月２８日・９月４日）と陸上部の練習（８月２３日・２４日・２６日）も中止となっていますので、よろしくお願いします。
　夏休みの作品提出（８月２４日～）と、図書館の開館（８月２３日～）については、予定通りに実施します。
　
　２学期の始業式で、みなさんと会えることを楽しみにしています。

　８月５日（木）
　栃木中央小学校の南東斜め前に建つ『栃木市文学館』は、来年、令和４年の春に開館を予定しているそうです。大正１０年に建てられた「旧栃木町役場庁舎」は、今年ちょうど１００年を迎え、「市指定文化財」に指定されています。この建物の見学会案内が届いたことから、今日は、現地での教職員研修を行いました。
　　
　見学人数が多いので、２班に分かれて１階・２階と見学、説明していただきました。ガラス張りの床からは、建物を支える基礎が見えます。天井がとても高く、特徴的な飾りもたくさんありました。
　　
　児童が、栃木市ゆかりの文学者や先人について学ぶ際の『文学館』の活用方法について、検討していきます。