学校ニュース

　１２月６日（月）
　図工で取り組む『版画』は、３年生までは紙を切って貼り重ねる『紙版画』で、４年生からは彫刻刀を使って彫り進める『木版画』になります。彫刻刀デビューの４年生のみなさんは、誰も彫刻刀でけがすることなく、安全に彫ることができました。

今日はいよいよ、彫り終わった木版にインクをのせて、４の２のみなさんが、オープンスペースで一人ずつ『刷り』を行っていました。みなさん、真剣に集中してインクをのせています。横から見て、インクののりを確かめたら、、、
　　
　「ばれん」を使って丸を描くように、心をこめて、丁寧に刷りましょう。そ～っと版画用紙をめくって、、、出来上がり。みなさん、上手上手。
　　
　乾燥台に乗せて、乾かしましょう。すてきな版画作品ができ上りましたね。木版画デビュー、がんばりました。

　１２月６日（月）
　３時間目、理科室では６の２のみなさんが、理科『水よう液の性質』の学習のまとめを行っていました。日下部先生からの指令「水よう液を見破れ」に挑戦中。
　ビーカーに入った「食塩水」・「重そう水」・「炭酸水」・「アンモニア水」・「薄い塩酸」・「クエン酸水」・「水」どれがどれなのかを、これまでの学習を生かして見破ります。
　　
　見た目やにおい、蒸発させてみた時の様子、リトマス紙の変化の様子を、ワークシートにまとめていきます。
　
　火を扱う実験も、グループの友だちと協力して、安全に手際よく行うことができました。無事、水よう液を見破ることができました。

　１２月６日（月）
　２年生の外国語活動、今日は日惜ホールに集合していました。今日の活動は「Christmasを楽しもう」です。授業の始まりでは、みんな元気に歌を歌ったり、体を動かしたりして、英語に親しんでいました。
　アリアン先生に「Santa Claus」や「Christmas cake」、「Present」、「Snow man」などのこどばをジェスチャー付きで教えてもらったら、、、

　　

　はじめの活動は、クリスマスに関する絵カードの「パズルゲーム」です。みんなサンタやトナカイになりきって、、、

　　

　リレー形式で、グループの友だちと協力して、クリスマスをつくりましょう。がんばって～。

　　

 

　すてきな絵カードが、完成しました

　次の活動は、「プレゼントパスゲーム」です。大きなプレゼントの袋を隣の人に渡して、音楽がとまったときに持っていた人は、自分の欲しいプレゼントを発表します。

　　

　アリアン先生と一緒に、クリスマスに関する英語に親しみながら、なかよく楽しく活動できました。

　１２月３日（金）
　『避難・引き渡し訓練』が終了した後、先生方で手分けして、ワックスがけを行いました。児童が気持ちよく過ごせるよう、１学期末には各教室と階段のワックスがけを行いましたが、今学期は特別教室と階段です。
　図書室や保健室、、、
　　
　第１音楽室、第２音楽室、日本語教室、ことばの教室、、、
　　
　そして、東・中央・西の各階段も、４階から１階までしっかりとワックスをかけました。
　　
　ピカピカに光る特別教室や階段。来週、楽しみに登校してきてください。

 

　１２月３日（金）
　今日は６時間目に『避難・引き渡し訓練』を行い、児童は自分の命を守るための行動を身に付けることができるように、また、災害時に速やかに確実に児童を保護者に引き渡すことができるように、避難方法を確認しました。
　まず、『避難訓練』です。各教室で事前指導を行い、避難行動の方法について指導しました。先生の話をしっかりと聴いています。
　　
　緊急地震速報です。「訓練。訓練。大きな地震が発生しました。」児童のみなさんは、一斉に机の下にもぐることができました。
　　
　そして『引き渡し訓練』です。一斉メール配信で、保護者に連絡を入れ、お迎えを依頼しました。昇降口では消毒と検温にご協力いただき、各教室で「引き渡しカード」による引き渡しを行いました。
　　
　　
　兄弟関係の場合は、上の学年から引き渡しを行い、スムーズな流れでの引き渡しができました。
　　　
　「さようなら～。」
　徒歩・自転車での引き渡し訓練へのご協力、ありがとうございました。

　１２月３日（金）
　４年生は図工『作って使って楽しんで』の学習で、色とりどりの工作用紙を箱の形になるように組み立てて、さらに工夫して組み合わせて楽しい形を作っています。工作用紙を織り込んで箱の形に糊付けしたところは、くっつくまで洗濯ばさみで止めておきます。
　　
　どんな形に仕上げようかな。完成が楽しみですね。

　１２月から、実施を見合わせていた給食後の『歯みがき』を再開しました。
　飛沫が飛ばないよう、手で口元を覆ったり、マスクをした間から歯ブラシをつかったり、低学年もおしゃべりをしないで落ち着いて歯みがきをすることができました。
　　　　
　　　
　児童にとって、安全で衛生的な歯みがきの方法を工夫していきます。

　１２月２日（木）
　今週は人権週間。月・水・木と３日間のお昼の放送で、６年生の代表児童が、夏休みに書いた『人権に関する作文』の朗読をしてくれました。
　　　
　さすが６年生、新聞を読んで感じたこと、オリンピック・パラリンピックを通して思ったこと、社会科で学習した憲法について述べている作文もありました。
　自分もお友だちも、一人一人を大切にし、みんながなかよく生活できる栃木中央小学校にしていきたいですね。

　１２月２日（木）
　６年生は家庭科『まかせてね　今日の食事』の単元で、「１食分の献立を立てて、環境に配慮して調理をしよう」をめあてに、学習しています。火曜日には６の１のみなさんが調理実習を行いましたが、今日は、６の３のみなさんが材料を切って火を使う調理「豆腐と野菜のチャンプルー」にチャレンジしていました。
　　
　さすが６年生、どの班も協力して、手際よく茹でたり炒めたりしていました。
　おや？！？、お鍋の中はもしかして、農園でとれたさつまいも！？
　出来上がったチャンプルーは、こぼれないようにお椀に入れて教室に運び、給食の時間にいただきました。かつお節を振りかけて、、、とてもおいしそうです。
　田端先生が、大皿のシシャモの隣にのせている「さつまいも」の、なんと大きいこと。みんな、わくわく
　　　
　　　
　６の３のみなさんは、給食　＋　調理実習したチャンプルー　＋　さつまいも　の豪華なお昼ご飯になりました。栄養満点いただきます。

　１２月１日（水）
　夕べから今朝にかけての雨は、児童が登校する頃には一度やんでいましたが、またザーッと降りだす時間がありました。
　午前中には太陽も出てきて、お昼休みには校庭の水たまりもなくなり、たくさんの児童がなかよく遊んでいました。
　長縄、ドッジボール、鬼ごっこ、、、「にげろ～！！」
　　
　フラフープや一輪車も上手な子どもたちがいます。
　　　
　外で遊べてよかったですね。

　１２月１日（水）
　これまでの人権週間では、体育館等に集まって人権集会を行い、ＤＶＤを鑑賞したり、人権擁護委員の方にお話ししていただいたりしていました。今年度は、学年の発達段階に応じた内容のＤＶＤを各学級で鑑賞し、振り返りの感想を書く取組を行っています。
　１・２・３年生向けには「忍たま乱太郎シリーズ」・「ごめんね、ミー」・「やさしいオオカミ」の３本が準備されています。
　　
　４・５・６年生向けには「み～つけた！」・「言葉の暴力」・「ありったけの勇気」の３本が用意されていて、、、
　　
　各学級で鑑賞しました。相手を思いやる心、お互いを尊重し合える言動など考えを深める時間になりました。

　１２月１日（水）
　水曜日のロング昼休みには、代表委員会が開催されることがあります。今日の議題は『なかよし班ウォークラリーについて』で、４年生以上の各クラス代表と各委員会委員長・企画委員会のみなさんが、日惜ホールに集まっていました。
　　
　配付された資料をよく確認して、意見や質問を出しました。
　１２月２２日の『なかよし班ウォークラリー』に向けて、みんなで協力して準備していきましょう。
　　
　さすが代表委員のみなさん、日惜ホールの会場も、みんなであっという間に片付けていました。

　１２月１日（水）
　今週は『校内人権週間』で、全校で人権について考える様々な取組を行っています。１１月中にみんなで作成した「人権標語」は、クラス代表作品を吾一広場に掲示しています。
　　
　人権教育主任の坂井先生から、「はだいろ」の色鉛筆１２本が紹介されています。わたしたちは、肌の色、髪の色、目の色、みんな少しずつ違います。「みんなちがって、みんないい。」ですね。
　自分がもっているものも、お友だちのもっているものも、大切にできる、お互いを認め合うことが大事ですね。

　１１月３０日（火）
　栃木中央小学校では、人権週間に合わせて、「みんなでなかよく過ごすために必要なこと」「いじめ防止に大切なこと」を各クラスで話し合う「学級会」を行っています。出された意見は、なかよし委員会が中心となって、学年ごとの『なかよし宣言』を作成しました。
　今日は、お昼の放送で、なかよし委員会児童の進行で、学年代表の児童が『なかよし宣言』の発表を行いました。
　　
　どの学年も一生懸命に考えてくれた、素晴らしい『なかよし宣言』ができました。
　　
　栃木中央小学校が、笑顔いっぱいで、みんながなかよく過ごし、あいさつの響き渡る学校になるよう、みなさん一人一人の力を合わせてがんばっていきましょう。

　１１月３０日（火）
　３年生は社会科で『事故や事件から人々をどう守るの』の学習をしています。
　今日は、警察や交番のはたらきを教えていただこうと、２時間目に３の３、３時間目に３の２、４時間目に３の１のみなさんが、万町交番へ校外学習に出かけました。元気よくあいさつをしたら、さっそく考えてきた質問に答えていただきました。
　　
　「何人の人が働いていますか？」「大変なことはどんなことですか？」「パトロールはどこまで行くのですか？」みんな熱心にメモを取っています。３交代制で、２４時間働いてくださっていることが分かりました。
　次にパトカーの中の様子や、交番の方が使う用具も見せていただきました。赤色灯を回したりサイレンを鳴らしてみたりしてくださり、子どもたちも大喜びです。
　　
　交番の中の様子も見せてくださいました。
　　
　『交番』は日本だけにある施設で、海外の警察からも注目されているそうです。万町交番のみなさんは、栃木中央小学校の児童の登校時にも、パトカーで巡回してくださっています。
　私たちの安全を守ってくださっている交番のみなさんのお仕事がよく分かりました。ありがとうございました。

　１１月３０日（火）
　６年生は家庭科『まかせてね　今日の食事』の単元で、「１食分の献立を立てて、環境に配慮して調理をしよう」をめあてに、学習しています。緊急事態宣言下ではなかなかできなかった調理実習ですが、今日は、６の１のみなさんが材料を切って火を使う調理「豆腐と野菜のチャンプルー」にチャレンジしていました。
　　
　　
　　　
　さすが６年生、どの班も協力して、手際よく材料を切り、茹でたり炒めたりすることができていました。
　今日学習したことを生かして、お家でもぜひおかずを一品作ってみてください。

　１１月２９日（月）
　栃木中央小学校では各学期末に、「さわやかな気持ちで日々の学習に取り組めるように、日頃十分に清掃できない箇所を計画的に清掃する」ことを目的に『清掃強調週間』を設けています。２学期は１１月２９日（月）から１２月３日（金）までの１週間です。
　清掃の時間になったら、環境委員会児童が「今日の清掃強調内容」を放送してくれました。酒豪場所に集まったら、２学期の清掃を振り返った『清掃がんばりカード』を班長さんに渡します。
　　
　それでは始めましょう。「立ってください。お願いします。」「お願いします。」
　教室の床拭きや水道近くのマット拭き、敷居やレールの隙間も丁寧に掃除します。
　　
　窓もきれいに拭きましょう。用具や家具も動かして、、、
　　
　トイレもきれいになりました。
　　
　みんなで使う学校をみんなの力できれいにします。清掃強調週間、がんばります。

　昨日、今日と寒い朝でしたが、寒さに負けず元気に体育をする１年生。今は、「ボール蹴りゲーム」の学習をしています。高学年になってサッカーの学習につなげられるよう、「的をねらって蹴る」ことをめあてに、楽しみながら元気に活動していました。
　　
　これからも、ますます寒くなりますが、進んで運動し、体を鍛えていってほしいです。

　１１月２７日（土）
　放課後の練習をがんばっている陸上部のみなさんですが、今年は感染予防のため『陸上交歓会』が中止となり、各校の記録を持ち寄ることになりました。
　１１月の１３日（土）・２０日（土）には『陸上交歓会』を行っていた栃木市陸上競技場で練習会を行いました。そして２７日には『記録会』を行い、自分の全力を出し切って記録測定に臨みました。
　　　
　校庭とはまた違った環境で、他校の選手の様子も感じながら、それぞれに全力を出して競技していました。
　　
　みなさんよくがんばりましたね。次の土曜日も『記録会』を予定しています。

　１１月２６日（金）
　今日は１４時から『第３回PTA運営委員会』を日惜ホールで行い、役員さん方にお集まりいただきました。
　　　
　PTA会長・校長あいさつに続き、今後の予定や次年度の役員選出について、次年度のPTA活動について、の話合いを行いました。
　　
　　
　各常置委員、学年委員のみなさん、大変お世話になり、ありがとうございました。

　１１月２５日（木）　
　栃木市内の小・中学校では、いちご一会とちぎ国体で栃木県に来てくれる各県の選手のみなさんを応援する『のぼり旗』を作成します。栃木中央小学校の分担は「山梨県」「福井県」「大分県」「鳥取県」の４県です。
　６時間目は、５・６年生の委員会活動の時間に、運動委員会のみなさんがのぼり旗の作製中、、、
　　
　　
　　
　それぞれに工夫して、すてきなのぼり旗できました。各県の選手のみなさんに元気いっぱいに競技してもらいたいですね。
　国体開催時には、運動委員会５・６年児童が作成した「栃木中央小学校」の表示のある「のぼり旗」にも注目してください。

　１１月２５日（木）
　３年生は国語で、説明文の学習をしています。
　５時間目に３年３組では「せつめい文の書き方の工夫を知って、文章を書こう」のめあてで、自分の選んだ食材について、事例を挙げながら表現を工夫して文章を書く学習に取り組んでいました。
　まず、教材文『すがたをかえる大豆』をみんなで読み、工夫している点を確認しました。
　　
　書き方の例を教えたもらったら、さっそく作文用紙を選んで、自分の選んだ食材の説明文を書き始めました。みなさん素晴らしい集中力前時にまとめたワークシートを基に、どんどんと書き進んでいます。
　　
　説明文が書けた人は、分かりやすくなるようにと、説明した食品のイラストも描きました。大型テレビで、いくつかの作品を紹介してもらい、さらに意欲を高めていました。
　　
　完成した説明文は、一人ずつ「本」に仕上げて、お互いに作品を読み合おうと、意欲的に取り組んでいました。でき上りが楽しみですね。

　１１月２５日（木）
　今日は、これまで学校に届いている各種賞状の表彰を行いました。給食の時間、お昼の放送で入賞者を紹介し、昼休みに日惜ホールで表彰しました。
　全国小学生陸上競技交流大会・巴波川流域小学生下水道ポスター展・下野教育書道展・人権作品コンテスト・フットベースボールの大会などで入賞したみなさんです。
　　
　　
　元気よく返事をして、立派な態度で賞状を受け取ることができました。みなさん、がんばりましたね。

　１１月２５日（木）
　昨日、１１月２４日は「和食の日」でしたが、給食ではパンの日だったので、今日の給食で『ま・ご・わ・や・さ・し・い』和食献立した。豆のま、ごまのご、わかめなど海藻のわ、野菜のや、魚のさ、しいたけキノコなどのし、イモ類のい、その食材を取り入れた「ごはん・牛乳・鮭の香味焼き・筑前煮・豆腐とわかめのすまし汁・ミカン」献立でした。
　　　
　和食はその素晴らしさから、『世界ユネスコ無形文化財』に登録されていて、世界でも注目されています。今日も、おいしく「ま・ご・わ・や・さ・し・い」和食給食をいただきました。

　１１月２５日（木）
　今日は好天に恵まれて、青空が気持ちよく広がる中『校内持久走大会』を実施しました。ペア学年ごとのブロック開催とし、開会式は朝の会の時間に放送で行いました。
　まず、２時間目は２年生と５年生のペア学年ブロックです。５年生の号令で準備体操を行ったら、２年女子からスタートです。
　　
　続けて、２年男子。
　　
　そして５年生です。外周を３週するロングコースです。まずは女子のレース。
　　
　そして５年男子。
　　
　３時間目は、３年生と４年生のペア学年ブロックです。３・４年生は校門を出て、外周を２週するコースです。そろって準備体操をしたら、まずは３年女子です。
　　
　３年男子です。
　　
　そして４年生女子。
　　
　４年生男子。
　　
　４時間目は１年生と６年生のペア学年ブロックです。６年生が１年生をリードして準備体操を行い、１年生女子のレースから始まりました。
　　
　１年生男子も一生懸命に走りました。
　　
　最後はいよいよ６年生。スタート前、みんなで気合を入れていました。「がんばるぞ　お～」
　　
　そして６年生男子のレース。担任の先生方も一緒に気合を込めて「がんばるぞお～」
　　
　どの学年のレースも、練習の成果を発揮して、みんなががんばった走りを見せてくれました。がんばって走っている友達に心をこめた応援をすることもできていましたね。
　みなさん、よくがんばりました。
　ボランティアで安全管理をしていただいたみなさま、子どもたちに声援を送ってくださった保護者のみなさま、ありがとうございました。

　１１月２４日（水）
　今年度、栃木中央小学校は「学力向上コーディネーター派遣事業」の研究指定校で、学力向上コーディネーターの鶴見先生に、年間を通して、指導訪問をしていただいています。今日はその４回目、６年生の授業を基に、全職員で研修会を行いました。
　４つの班に分かれて授業を時系列で振り返り、各自の意見をまとめていきました。
　　
　各班で話し合われてことを、記録者が代表で発表し、共有しました。　
　　　　
　　　
　最後に、鶴見先生から、今日の授業と本校の「学力向上改善プラン」について、ご指導いただきました。
　　
　「拡大図と縮図」の学習で効果的な教材も紹介していただきました。鶴見先生、ありがとうございました。
　全教職員で、活発な意見交換・有意義な研修ができました。今後の学習指導に生かしていきます。

　１１月２４日（水）　
　５時間目、６年２組では算数「拡大図と縮図」の研究授業を行いました。本時のめあては「方眼を使って、拡大図や縮図を書くことができる」です。これまで学習したことを確認したら、さっそくタブレットで拡大図の作図に挑戦です。さすが、日頃からタブレットを活用している６年生、みんなタブレットのワークシート上で上手に操作して、２倍サイズの拡大図を作図することができました。
　　
　自分の考えた拡大図の書き方を、グループの友だちと伝え合い、どんな手順で作図したのかを発表しまとめました。
　　
　書き方を確認したら、「たしかめの問題」に取り組みました。
　　
　６年生のみなさん、よくがんばりました。振り返りもしっかり書けましたね。つぎはいよいよ方眼がない場合の拡大図に挑戦です。みなさんならできる

　１１月２４日（水）
　子どもたちも楽しみにしている、水曜日の『ロング昼休み』。緊急事態宣言中には実施を見合わせていた、なかよし班ごとに集まっていっしょにあそぶ『なかよし班遊び』を再開しました。
　班ごとの集合場所に集まったら、さっそく仲良く遊びましょう。
「だるまさんが転んだ」は教室や廊下を使って、、、　ウノも人気です。
　　
　トランプやジェンガ、いす取りゲーム、、、
　　
　フルーツバスケット、「だるまさんの生活」では、鬼の指令通りに動きます。
　　　
　校庭では、たくさんの班が鬼ごっご・けいどろなどに汗を流しています。
　　　
　体育館では３つの班が、ドッジボール、、、みんながんばれ～
　　　
　どの班も、異学年のお友だちと仲よく、工夫して遊びを楽しんでいました。

　１１月２４日（水）
　栃木中央小学校の栄養教諭の横山先生は、給食の献立を考えてくださるのはもちろん、栃木中央小学校と南小学校の児童を対象に『食育授業』も行っています。
　今日は２時間目に５の１、３時間目に５の２、４時間目に５の３の各教室で、「どんな食べ方がいいのかな　～栄養のバランスのとれた食事～」を題材に、授業を行いました。
　まずは「バイキング」にチャレンジです。オープンスペースの食品絵カードを一人ずつお盆にとっていきました。「どれにしようかな～」
　　
　自席に戻ったら、『主食』『主菜』『副菜』それぞれの食品・栄養素とその働きについて教えていただき、ワークシートにまとめました。
　　
　栄養素とその働きを理解したら、自分の選んだ食品絵カードを「栄養バランストレーシート」にのせて、確かめてみました。
　　
　「主食が多すぎた～。」「副菜の野菜が足りなかったな。」「まあまあいいバランスだった」いろいろなことに気が付きました。それでは、学習したことを生かして、バイキングの取り直しをしてみましょう。
　　
　最後に「バイキングの食事に大切なマナー」をみんなで確認し、今日の授業で分かったことや考えたことをワークシートにまとめました。
　大リーグでMBPをとった大谷選手も、栄養のバランスを考えて食事をとり健康な体づくりを心がけているそうです。５年生のみなさんも、これからの食生活で、今日の学習を生かしていけるといいですね。

　１１月２４日（水）
　２年生は算数でかけ算の学習をしています。前回、２・３・４・５の段の九九の暗唱も『計算ボランティア』のみなさんがお手伝いしてくださいましたが、今日はいよいよ、後半の６・７・８・９・１の段の暗唱です。
　今回も、なんと１２名ものボランティアのみなさんが来てくださり、２年生教室前オープンスペースを会場に、２時間目に２の１、３時間目に２の２、４時間目に２の３の児童の九九の暗唱を聞いてくださいました。
　それではさっそく始めましょう。「よろしくお願いします。」
　　
　６・７・８・９・１の段それぞれの「のぼり↑」・「くだり↓」・「ばらばら」の暗唱、それぞれ「１５秒以内」に唱えることに挑戦します。最難関の「ばらばら」に挑戦するときには、ボランティアさんが出すかけ算カードに、素早くこたえなくてはなりません。これまでの練習の成果を発揮して、、、
　　
　合格おめでとう。時間内に九九を唱えることができると、カードにスタンプを押してもらえます。
　　　
　２年生のみなさん、難しい段の学習も全集中で、よくがんばりましたね。元気いっぱいに九九を唱えることができました。
　計算ボランティアのみなさん、午前中いっぱいの長時間、３クラスの児童の九九を聞いてくださり、ありがとうございました。みなさんに褒めていただき、意欲的に取り組むことができました。お世話になりました。

　１１月１９日（金）
　児童のみなさん　ただいま『月食』の月が、よ～く観察できますよ～。
　　　
　理科主任の佐藤先生の声掛けで、職員室の先生方みんなで「月をめでる」時間になりました。細く光る月が、校庭からとてもよく見えました。

　１１月１９日（金）
　５年生のみなさんは、なんと授業参観を終えた後の６時間目に学年試走を行いました。ちょうど１・２年生が下校する時間帯、「がんばって～。」「ふぁいと～。」とかわいい応援の声が聞こえました。
　５・６年生は、東門を出て、外周を３周回るのでハードなコースです。女子がスタートしました。
　　
　苦しくても最後まで走り切る姿が立派でした。続けて男子です。
　　
　最後まであきらめないで、根性の走りを見せてくれました。
　いよいよ、来週２５日（木）は『持久走大会』です。みなさん、練習の成果が発揮できるよう、週末も体調を整えて過ごしてください。

　１１月１９日（金）
　５時間は『地区別授業参観』の２日目。今日も、たくさんの保護者のみなさんに参観いただきました。
　感染症対策として、受付での体調チェックカードの提出と手指の消毒、廊下側からの参観をお願いしました。
　　
１年生：生活科「あきのおもちゃでいっしょにあそぼう」
　　
２の１・２の２：算数「かけ算九九」　　　　　２の３道徳「ゲームをしていたつもり」
　　
３の１：道徳「言葉のまほう」３の２：道徳「なくなるお届け物」３の３：道徳「てるちゃんの顔」
　　
４の１：外国語「What time is it?」　　　　　４の２・４の３：道徳「ちょっと待って」
　　
５の１：書写「文字の大きさ」５の２：道徳「ベルフラワー」５の３：道徳「ネットいじめについて」
　　
６の１：道徳「お母様、幸せ？」６の２：道徳「おばあさん新聞」６の３：算数「拡大図」
　　
　２日間にわたる『地区別授業参観』に御協力いただき、ありがとうございました。

　１１月１９日（金）
　アルミ缶回収の２日目、今朝も多くの児童がアルミ缶を持って登校してくれて、たくさんのアルミ缶が集まりました。
　　
　ペットボトルキャップを持って来てくれた人もいました。こちらは吾一広場の回収ボックスに入れます。
　　
　今日は、環境委員会の６年生が回収担当をしてくれています。まとめたアルミ缶を運んだり、常時活動の昇降口の掃き掃除に取組んだり、きびきびとした活動ぶりでした。

　１１月１８日（木）
　今日の５時間目は『地区別授業参観』を行い、たくさんの保護者のみなさんに参観いただきました。感染症対策として、２日間に分けて地区別で実施し、受付でも体調チェックカードの提出と手指の消毒をお願いしました。
　　
１年生：生活科「あきのおもちゃでいっしょにあそぼう」
　　
２の１・２の２：道徳「ゲームをしていたつもりなのに」　２の３：算数「かけ算九九」
　　
３の１：算数「重さ」　　３の２：国語「ことわざ・故事成語」３の３：音楽「リコーダー」
　　
４の１：道徳「ちょっと待って」４の２：算数「小数」４の３：体育「キャッチバレーボール」
　　
５の１：道徳「手品師」　　５の２：書写「文字の大きさ」　５の３：道徳「手品師」
　　
６の１：算数「拡大図」　　６の２：道徳「高跳びの選手」６の３道徳「おばあさんの新聞」
　　
　ご協力ありがとうございました。
　明日も『地区別授業参観』の２日目、箱森・柳橋・薗部の各地区になります。よろしくお願いします。

　１１月１８日（木）
　今週の木・金２日間は、『アルミ缶回収』の日です。吾一広場では、環境委員会６年生児童が回収を担当しています。
　　
　回収を再開した「エコキャップ」を持って来てくれた人もいました。「エコキャップ」は吾一広場の回収ボックスで、随時回収していますので、いつでも持って来てOKです。事務室側においてある回収ボックスに入れてください。
　　
　今朝も、たくさんのアルミ缶が集まりました。明日もアルミ缶を回収しますので、ご協力をお願いします。明日は環境委員会の５年生が担当します。

　１１月１７日（水）
　２年生は今日、好天に恵まれて、『子ども総合科学館』へ校外学習に出かけました。去年、１年生の時には、バスに乗っての校外学習ができなかったので、小学校最初の大型バスに乗っての校外学習、みんなでお出かけになりました。
　科学館に到着したら、まずは、みんなで集合写真をとりました。
　　
　館内では、グループごとに探検をしました。「これは何だろう、、、」「人の体の中だ～。」
　　
　グループの約束を守って、なかよく行動することができました。
　　
　お待ちかねのお弁当タイムです。グループの友だちとなかよく食べました。みんなにこにこ、おいしそうですね～。
　　
　お弁当タイムの後も、また、館内の探検に出かけました。楽しい時間があっという間に過ぎていきました。
　集合時間を守って、みんな元気に学校に戻ってくることができました。思い出いっぱいの校外学習になりました。

　１１月１７日（水）
　今日の給食は『とち介ランチ』で、「コッペパン・栃木市産巨峰ジャム・牛乳・鶏肉とねぎのトマトソース炒め・ゆで野菜サラダ・かぼちゃのポタージュ」の献立で、栃木市産・栃木県産の食材がたっぷりと使われていました。
　　　
　トマトソース炒めに使われているにんにく・トマト・宮ねぎは栃木市産です。また、ジャムは栃木市産のぶどう（巨峰）を使用していて、市内のジャム工場で作られたものです。
　ねぎは体を温めてくれたり、疲れを回復させたりする効果があり、古くからよく食べられています。
　私たちのふるさと栃木市の生産者の方々に感謝しながら、地域の食材をよく味わって、おいしくいただきました。

　１１月１７日（水）
　１５日（月）に２組さんと３組さんが体験した『絵手紙教室』。
　今日は４年１組のみなさんが、図工室を会場に実施しました。講師の先生方から絵手紙の書き方のコツを教えていただいたら、さっそく筆をもって練習から始めました。
　　
　先生方が各テーブルについてくださり、丁寧に教えていただきました。
　それでは、自分の書きたいものに挑戦しましょう。みなさんとても上手です。最後に、名前の一文字のハンコを押して、完成です。
　　
　みなさんそれぞれに、世界に一つのすてきな絵手紙ができ上りましたね。ぜひ、ポストに投函、相手の人に送ってみてください。
　講師の先生方、２日間にわたり丁寧な御指導をありがとうございました。

　１１月１７日（水）
　１年生では今日、歯科衛生士のみなさんと学校歯科医の先生方をお招きして『むし歯ゼロ巡回指導』を行い、多くの保護者のみなさんにも参加いただきました。
１の１　　　　　　　　　　１の２　　　　　　　　　　　１の３
　　　
　各教室では、歯科衛生士さんから、むし歯になりにくい食べ物や食べ方・歯のみがき方などを教えていただきました。
　　
　「たてーよこーたて」と分けて磨く方法を教えてもらったら、実際に手を動かしてやってみました。
　　
　６歳ごろに口の奥に生えてくる『第一大臼歯』は磨きにくいけれど大切な歯なので、丁寧にしっかりとみがけるといいですね。

　授業の後、保護者のみなさんには日惜ホールに移動していただき、学校歯科医の講話に参加いただきました。寺内先生には、「虫歯予防の４つの柱」についてお話しいただき、１ブラッシング、２だらだら食べをしない、３歯医者をうまく利用、４フッ素とキシリトールについて説明していただきました。
　　
　歯科衛生士のみなさん、学校歯科医の寺内先生・新井先生、ありがとうございました。栃木中央小学校でも、今後、給食後の歯みがき指導を行い、健康な歯と口となるよう取り組んでいきます。

　１１月１７日（水）
　今朝は『朝の読み聞かせ』の３回目、読み聞かせボランティアのみなさんが早朝から来校してくださいました。今日は１・３・４・６年生の各教室での読み聞かせでした。
１の１　　　　　　　　　　１の２　　　　　　　　　　１の３
　　
３の１　　　　　　　　　　３の２　　　　　　　　　　　３の３
　　
４の１　　　　　　　　　　４の２　　　　　　　　　　　４の３
　　
６の１　　　　　　　　　　６の２　　　　　　　　　　　６の３は田端先生！
　　
　お話、絵本の読み聞かせ、紙芝居、民話語りなどしてくださいました。ボランティアのみなさんの来なかった学級では、担任の先生による読み聞かせを行っていました。
　次回は１２月８日（水）です。楽しみですね。

　１１月１６日（火）　
　１年生は今日、楽しみにしていた『校外学習』で宇都宮動物園に出かけました。１０月上旬に予定していた学校行事でしたが、９月末までの緊急事態宣言を受け、安全を考え１か月先に延ばしていました。
　動物園に到着みんな元気です。
　　
　まずは、グループの友だちと、動物の見学です。グループのめあてを守って、なかよく行動できました。キリンの舌は思いのほか長いことにビックリ
　　
　ふれあい動物園では、いろいろな動物のえさやりに挑戦しました。　
　　　
　お楽しみのお弁当タイムです。「いただきま～す。」
　　
　お弁当の後は、遊園地です。グループで相談して選んだ３つの乗り物に乗りました。
　　
　楽しい思い出いっぱいの校外学習になりました。

　１１月１６日（火）
　４時間目は６年生が『試走』に挑戦しました。『持久走大会』のコースでは、５・６年生は外周を３周しますが、力強い走りを見せてくれました。
 　まずは女子のみなさん、、、
　　
　続いて男子、、、
　　
　最後まであきらめないで、走ることができました。大会に向け、こつこつと練習を重ねて、自分の記録を伸ばしていきましょう。
　『持久走大会』では、１年生とペア学年を組む６年生のみなさん、がんばってください。

　街中の学校である栃木中央小学校には、紅葉する樹木はあまりありませんが、それでも赤や黄色の葉が見えると『秋』を感じます。
　　
　子どもたちの力走を見守ってくれています。

　１１月１６日（火）
　５年生は外国語で、各自がおすすめの県を選んで、そこでできることを紹介し合う学習に取り組んでいます。
　今日の学習のゴールは「Let`s recommend a prefecture to our friend.」で、旅行に出かけたい人役（白帽子）と旅行案内所の窓口の人役（赤帽子）とに分かれて、英語でのコミュニケーションを楽しみました。
　　
　これまでの学習で、タブレットにまとめた「おすすめの県（prefecture）」と、そこで見たり（see）、食べたり（eat）、買ったり（buy）できることを表示し、お客さんに旅行の提案をします。
　　　
　旅行案内所役の人が提案してくれたプランの中で、一番のお気に入りを選びます。「I want to see panda. 」（和歌山県）や「I want to eat gyutan.」（宮城県）と答えると、旅行案内所の人から『クーポン券』がもらえます。
　　
　たくさんの案内所を回り、たくさんの友だちと英語でのコミュニケーションをとっていました。役割を交代して、たっぷりと英語での会話を楽しみました。
　集まった『クーポン券』は、『旅のパスポート』に貼ってまとめました。
　　
　とても楽しい、意欲的・活動的な外国語の授業になりました。

　１１月１６日（火）
　栃木中央小学校では、来週２５日（木）に『持久走大会』を予定しています。今週からは、栃木警察署の許可をとり、校庭からコースに出て練習することができるようになりました。さっそく学年ごとに『試走』チャレンジが始まっています。
　２時間目には、３年生のみなさんが実際のコースでの練習に取組みました。まずは女子から、、、校庭西側から一斉にスタートし、東門を出て北へ、栃木高校前を西進して、西門から入りトラックを回ってゴールします。
　　
　「がんばれ～。」「あとすこし～。」応援の声が響きました。
　続けて男子。
　　
　みなさん、苦しくてもあきらめないで、最後までがんばりましたね。
　　
　持久走大会当日に向けて、風邪をひかないように気をつけて、走力を伸ばしていきましょう。

　１１月１５日（月）
　子どもたちの人気メニューのひとつに『あげパン』があります。今日はきなこ味のあげパンの日で、「きなこあげパン・牛乳・ポークビーンズ・こんにゃくサラダ・ぶどうゼリー」の献立でした。
　　
　いろどりもよい今日のメニュー、子どもたちもニコニコでおいしくいただきました。

　１１月１５日（月）
　今日は４年２・３組のみなさんが、３・４時間目に『絵手紙教室』を日惜ホールで行いました。（４の１は１７日（水）に実施予定です。）とちぎ未来アシストネットを通して７名の講師の先生方に、絵手紙の書き方を教えていただきました。
　講師の方々の自己紹介の後、掲示物や画像を使っていろいろな絵手紙と書き方のコツを見せていただきました。
　　
　筆のもち方や線の書き方も見せていただき、さっそくやってみましょう。まずは、半紙に線の引き方を練習し、次にはがき大の紙に、木の葉の形を観察しながら書きました。
　　
　それでは、いよいよ絵葉書に、自分の描きたいものを描いてみましょう。ミカンや柿・栗、身の回りの日用品など、各自自分の描きたいものを持って来ています。
　　
　みなさん上手。すてきな絵手紙ができ上っていきます。
　最後に名前の一文字の印を押して出来上がりです。
　　　
　どれもみな、味のある、世界に一つの絵手紙になりました。出来上がった絵手紙は、ぜひ、相手の人に送ってみてください。
　絵手紙ボランティアのみなさま、貴重な体験となりました。ご指導ありがとうございました。

　１１／１２（金）に晴天の中、４年生が益子へ校外学習に行きました。社会科の学習の一環として、益子の自然環境や土地の様子、伝統や文化に関心をもち、その土地の特色やよさを理解することをねらいとしています。
　「行ってきます」とても元気な挨拶で出発しました。まずは、濱田庄司記念参考館でボランティアの方から釜の説明など聞きました。みんな真剣に聞き、しっかりとメモをとっていました。
　　　　
　　　　
　次に、待ちに待ったお昼を「益子の森」で食べました。
　　　　
　午後は、長谷川陶苑で３クラスを２つに分けて、陶芸体験と工場見学を行いました。陶芸体験では、普段使えるように、お茶碗に好きなイラストを描きました。
　　　　
　　　　
　礼儀正しく行動し、真剣に学習していた４年生。とてもすばらしいです。ぜひ今後の学校生活につなげてほしいと思います。

　１１月１２日（金）
　今日は「令和３年度模範児童・生徒表彰式」が岩舟文化会館で行われ、栃木市内の小・中学校の代表者が表彰を受けました。栃木中央小学校からも３名の６年生が表彰式に出席しました。大川市長さんや青木教育長さんのお話も立派な態度で聞くことができました。　
　　
　栃木中央小学校は学校番号順で市内一番なので、３名は一番最初に呼名されましたが、元気よく返事をして表彰を受けました。
　日頃の学校生活でも、リーダーシップを発揮して、みんなの模範となっている６年生のみなさん、今後の活躍も期待しています。