学校ニュース

　７月１３日（水）

　今朝は、１学期最後の『朝の読み聞かせ』があり、１２名の読み聞かせボランティアのみなさんが来てくださいました。

１の１　　　　　　　　　　１の２　　　　　　　　　　　１の３

３の２　　　　　　　　　　３の３　　　　　　　　　　　４の２

５の１　　　　　　　　　　５の３　　　　　　　　　　　特別支援学級

６の１　　　　　　　　　　６の２　　　　　　　　　　　６の３

　読み聞かせボランティアのみなさん、１学期間、どうもありがとうございました。２学期もまたよろしくお願いします。２学期は、９月１４日（水）からスタートします。

　７月１２日（火）

　夏休みを前に、栃木中央小校庭の野菜も、ぐんぐんと育っています。

　６年生の花壇では、トウモロコシとスイカ。ソフトボールほどに育ったスイカは、鳥や動物にかじられてしまわないように、ざるでふたをしています。ちょっと失礼、のぞいてみました。

　その隣、５年生の花壇ではスイカとメロンとヘチマが育っています。メロンにもしっかりとざるがかぶさっています。こちらものぞいてみると、、、テニスボールくらいの大きさに育っています。しっかりとざるを戻して、、、さらに隣は、ブドウ棚にブドウが実っていて、袋がかけられています。

　校舎側の４年生の花壇では、ヘチマとヒョウタンとゴーヤがグリーンカーテンを作っています。7ｃｍほどに育ったゴーヤの赤ちゃんを発見しました。「せんせい～、ここで～す。」

　栃木中央小学校の実り、ぐんぐん育っています。

　１・２年生がベランダで育てていた一人一鉢の「あさがお」と「やさい」は、学年だよりでお伝えしたとおり、昨日１１日（月）から２０日（水）が持ち帰り期間となっていて、職員室・学童前に下りて来ています。子どもたちも熱心に水やりを続けています。

　ちょうど食べごろの野菜もありました。ご都合のよい時に、お持ち帰りをよろしくお願いします。

　７月１２日（火）

　今週は、毎学期末に設定されている『清掃強調週間』で、いつもよりお昼休みが５分早く終わって、お掃除を重点的に行っています。チャイムが鳴って清掃場所に集合したら、体育すわりで静かに待ちます。毎日、その日に重点的に掃除する場所を、放送委員会児童がお知らせしてくれます。

　「おねがいします。」元気にあいさつをして、それでは、掃除を始めましょう。

　おしゃべりをせずに、もくもくと清掃に取り組みます。今日の重点「床ふき」は、特に力を入れて行いました。教室もオープンスペースも、階段も、、、

　トイレや水道回りは専用の手袋をつけて清掃します。昇降口も、丁寧に掃き掃除＆拭き掃除。

　頭おおいの三角巾をつけて、縦割りの「なかよし班」のみんなと協力して、すみずみまできれいにすることができました。金曜日には各教室のワックスがけを予定しています。

　『清掃強調週間』に、みんなで学校をきれいにしています。

　７月１２日（火）

　６年生の教室を尋ねたら、１年生からのメッセージが届いていました。模造紙いっぱいに、習ったばかりのひらがなで、一生懸命に書いてくれた一人一人のコメントがまとめられていました。「だいすき　６ねんせい」や「いつもありがとうございます」の表題がついています。

　最上級生として、入学してからずっと１年生に優しく接してくれた６年生。１年生からは

「やすみじかんに　いっしょにどっじぼーるであそんでくれて　ありがとう」や

「なふだつけや　らんどせるかたづけを　てつだってくれて　ありがとう」、

「なかよしはんに　つれていってくれて　どうもありがとう　だいすきです」等の感謝の言葉がありました。

　届けてもらった６年生もとっても、とってもうれしそう。じっくりとコメントカードを見ていました。

　７月１１日（月）

　２年生の図工「大きくそだて、びっくりやさい」の学習では、生活科で育てている野菜をもとに、思いついたことを絵に表します。

【ベランダで育てている野菜に実がなり始めました。】

【自分が育てている野菜をもとに、想像を広げ絵に表しました。】

　みんな集中して、自分の想像した世界を描いていました。

　自分の描いた絵のように、もっと大きくなるのが楽しみですね。

　７月８日（金）

　１年生のみなさんは、栃木中央小学校に２つあるプールのうち、浅いほうのプールでの水慣れから水泳学習を始めました。今週から、深いほうの２５ｍプールにも挑戦しています。ビート版を手に、「ぶくぶく～ぱっ」と顔を水につけて、向こう側まで歩いて進む練習をしていました。慣れてきた人は、歩かずに床をキックして浮いてみたり、バタ足をして進んでみたり、元気いっぱいです。

　今度はこちら側まで、戻って来ましょう。「せんせい～。できたよ～。」「すごいですね～。」まだちょっと心配な人も大丈夫。浅いプールで水に慣れる練習をしていました。

　今年は、どの学年もたくさんプールに入ることができています。

　７月８日（金）

　３年生は図工で『にじんで広がる色の世界』の学習をしています。色の塗り方を工夫して「しゃぼん玉」の様子を描きました。「水を多めに」「絵の具を混ぜて」「すぐ隣は続けて塗らない」などのポイントを教わって、みんな集中して描いています。

　きらきら輝くしゃぼん玉の様子が、すてきに表現できていました。出来上がった感想画は、オープンスペースの乾燥台に順番にのせて乾かしました。

　みなさんの作品を見せてもらうのが、楽しみです。

　７月８日（金）

　夏休みまで２週間となり、今日は夏休み貸出（一人３冊借りることができます）前の、最終貸出日です。たくさんの児童が図書室に本を借りに来ています。２時間目には２年生が、図書室の決まりを守って、間隔を空けて並んで本を借りていました。決められた場所で借りた本を図書袋に入れて、カードもポケットにきちんと返していました。

　休み時間にも、たくさんの児童が図書室に本を借りに来ています。

　来週は、図書返却日のあと、『夏休み図書貸出日』が始まります。水曜日は１・２年生、木曜日は３・４年生、金曜日は５・６年生で、一人３冊本を借りることができます。楽しみにしていてください。

　７月７日（木）

　今日は七夕。ことばの教室の廊下には、すてきな七夕飾りが児童の目を引いていました。

　今日は給食も『七夕献立』で、「ごはん・牛乳・五目ごはんの具・星のコロッケ・七夕汁（錦糸卵入り）・七夕デザート（ぶどう＆サイダー＆みかんのゼリー）」のメニューでした。

　セルフ五目ごはんは、自分で「具」をごはんにのせて食べました。七夕汁には星形のにんじんが入っていました。コロッケも星型ゼリーも星型の、とてもおいしい『七夕献立』でした。

　７月６日（水）

　水曜日は、清掃なしで長い昼休みになります。今日は、第２回なかよし班遊びの日です。本校では、１～６年生の異学年で班を編制し「なかよし班」を作っています。普段は、このなかよし班で清掃を行っていますが、今日は、班の友達と仲良く遊びました。

　始めに、「めあてカード」で、今日のめあてと活動内容を確認しました。

　その後、各なかよし班ごとに、みんなで楽しく遊びました。

【室内の様子】

　トランプやジェンガ、だるまさんがころんだ、いす取りゲームなどを行いました。

【体育館の様子】

　ドッジボールを行いました。

【校庭での様子】

　鬼遊びやドッジボールなどを行いました。

　最後には、活動の振り返りと次回の確認をしました。上学年は下学年の面倒をよく見て、仲良く過ごすことができました。

 　なかよし班のみんなで、楽しく過ごせましたね。次回も楽しみですね。

　７月６日（水）

　３時間目、１の３の教室では『えのぐをつかって、いろをぬろう』のめあてで、初めて絵の具を使う図工の授業が始まりました。机の上もしっかりと整理されていて、水入れやパレットも定位置に置かれています。まずは、絵の具道具の名前を確認、置き場所や使い方を清田先生に教えてもらいました。

　パレットの小さなお部屋（「教室」）に絵の具を出したら、大きなお部屋（「校庭」）に広げて、魚のうろこに塗ってみましょう。清田先生がやり方を書画カメラで教えてくれました。それではみんなもやってみよう。じょうずですね～。筆は、水入れの「じゃぶじゃぶ池」→「すいすい池」→「さらさら池」でしっかりと洗いましょう。完璧です。

　続けて、青や赤、色を混ぜて、、、やってみましょう。「すてきな色になりましたね。」「みんな上手です。」「はなまるです。」たくさんほめてもらったので、１年生も集中して、一生懸命色を作って塗っています。すばらしい集中力です。

　みなさんよくがんばりましたね。作品の完成が楽しみです。どんなお魚が出来上がるかな。

　６月２２日（水）

　読み聞かせボランティアのみなさんによる『朝の読み聞かせ 』も３回目になりました。

　今日は、１３名のボランティアのみなさんとボランティア希望の方が見学に来てくださいました。前回入っていただいたクラスの続きで、各学級で、読み聞かせ を行っていただきました。

１の１　　　　　　　　　　１の２　　　　　　　　　　　１の３

２の１　　　　　　　　　　２の２　　　　　　　　　　　２の３

３の１　　　　　　　　　　４の１　　　　　　　　　　　

５の２　　　　　　　　　　５の３

６の１　　　　　　　　　　６の２　　　　　　　　　　　６の３

 　読み聞かせで、朝から楽しい時間を過ごせました。

　次回は、今学期の最終回、来週７月１３日 にボランティアのみなさんが来てくださいます。お楽しみに。

　７月５日（火）

　３年生の理科「植物をしらべよう」の学習では、「マリーゴールド」か「ホウセンカ」のどちらかを選んで、ベランダで育てています。

　草たけが伸びてきたり、葉の数が増え大きくなってきたり、茎が太くなってきたりと、生長の様子を観察してきました。そして、「つぼみ」を発見したり、生長の早い鉢では、とうとう「花」が咲きましました。

　同じ種でも、花の色が違っていて、友達同士で見比べていました。また、前から花が咲いていた鉢には、すでに「たね」もできていて、みんなで観察しました。

　これから夏休みまで暑い日が続きますが、水やりをして大切に育てていきましょう。

　７月４日（月）

　先週１週間は、危険な暑さのため、放課後の部活動の実施を見合わせていました。今日は、久しぶりの陸上部・音楽部の活動に、４・５・６年生のみなさんが参加しました。

　校庭では、幅跳びチーム・長距離チーム・短距離チーム・ハードルチーム・がんばりコースのみなさんが、体育館では高跳びチームのみなさんが練習に汗を流しました。

　音楽部のみなさんは、第１音楽室と第２音楽室に分かれて、パート別練習をしていました。

　みなさん、がんばりましたね。

　明日は、さくらメールでお知らせしたとおり、市教委からの連絡で、教職員も下校指導を行いますので、部活動は実施しません。次回は７月１４日（木）の予定です。

　７月４日（月）

　本校養護教諭の髙久先生は、年間を通して計画的に、各学年での保健指導を行っています。今日は、２時間目に１の３、３時間目に１の１、４時間目に１の２の各教室で「手洗いの大切さを考えよう」のめあてで、『みんなで手洗い』の保健指導を行いました。

　ウイルスやばい菌がどこから体の中に入ってくるか、どんな時に手洗いが必要かを考えて発表しました。「こんな手洗いしていないかな？」の動画を見て、よい手洗い・正しい手洗いの方法を確認ました。

　それでは、についている汚れを実験で確認します。先生が配ってくれたクリームを手の全面に塗ったら、水道でしっかりと手を洗います。そしてブルーライトの箱の中に手を入れてみると、、、

　汚れが残っているところが、白く光りました。「うわ～。あんなにしっかり洗ったのに～。」「指の間が白かったよ。」「爪のところも白いなあ。」席に戻って、ワークシートに記録しました。

　最後はみんなで、『泡あわ手洗いの歌』にあわせて、手の洗い方を確認しました。指の間も、指先も、手首も、曲に合わせてしっかりと洗えそうですね。今日の学習で分かったことやこれからがんばりたいことをワークシートにまとめました。

　手洗いの大切さがわかりましたね。健康な生活のために、これからも、しっかりと手洗いをしていきましょう。

　７月１日（金）

　今日は、１４時から日惜ホールを会場に『第１回ＰＴＡ運営委員会』を行いました。当初はより広い「体育館」を会場に予定していましたが、連日の猛暑のため、エアコンのある「日惜ホール」に変更して実施しました。

　全体会では、会長・校長のあいさつに続き、今年度のＰＴＡ活動や委員会会計領収書の扱いについて説明しました。

　その後、「広報」「厚生」「バザー」「環境」「校外」の各専門部と１～６年の各学年部会に分かれての各部会では、今年度の活動計画を話し合っていただきました。

　役員のみなさま、ご協力ありがとうございました。

　７月１日（金）

　昨日届いた『サーキュレーター』、さっそく各学級に配置しました。昨日のお昼休みに、保健安全委員会の児童が荷解きを手伝ってくれた（学校ニュース：６月３０日「熱中症対策　よろしくおねがいします」参照）ので、今日は朝からサーキュレーターを使用しています。すでに各教室に設置済みの、扇風機やエアコンと併用して活用しています。

　首が上下・左右に回転する優れものです。教室では扇風機と対角の教室かどや後ろのロッカーの上などに設置しています。

　児童が学習に集中できる、健康で安全な教室環境を整えていきます。　　

　７月１日（金）

　早いもので７月を迎えました。３時間目、１年生の教室では、みんなが集中して何か作っています。紙箱にいろいろな飾りをつけて、楽しく変身させています。

　「せんせ～い。おみくじボックスからおみくじ引いてみて～。」「えっい。」「すご～い。大当たりで～す。」

　みんな飾りを工夫して、楽しい大変身ができていました。

　７月１日（金）

　早いもので７月を迎えました。３時間目、プールでは５の１・５の３のみなさんが水泳の学習中。勝手なおしゃべりの声はなく、先生の指示をしっかり聴き取って、バタ足やけ伸びの練習をしています。

　プールサイドには水筒を持参し、適宜、休憩と水分補給をしながら取り組みました。また、見学児童はプールサイドではなく、冷房のある会議室等での学習の対応をとっています。

　授業の後半は「コース別学習」です。５０m以上コース・２５ｍコース・がんばりコースに分かれて、練習をしました。

　みなさん、がんばりましたね。児童の体調と安全に留意して、学習を進めています。

　６月３０日（木）

　今週は、とても暑い日が続いていて、児童の健康と安全を考え、WBGT（暑さ指数）や気温を基に、昼休みの外遊びや放課後の部活動を見合わせています。

　今日も、昼休みは室内遊びで過ごすよう、放送が入りました。子どもたちは室内で工夫して、なかよく楽しく遊んでいました。図書室で本を借りて、隣のパソコン室で読書をしたり、オープンスペースの畳コーナーでお絵かきやジェンガを楽しんだり、、、

　各教室でも、粘土、トランプ、ウノや、、、

　ビデオ鑑賞、オープンスペースでは、オセロや折り紙で作った紙飛行機飛ばしを楽しんでいました。

　保健安全委員会のみなさんは、学校に届いた『サーキュレーター』が各教室ですぐに使えるようにと、梱包を解いて段ボールを片付けるお手伝いをしてくれていました。

　みなさんどうもありがとう。

　今日はこのほかにも、熱中症対策として、校内放送で児童に周知した他に、さくらメールで以下のお願いをいたしました。

☆　登下校時に、①マスクを外してもよいこと。（おしゃべりをしない。）②　ネック久ーラーを使用してもよいこと。③　日傘を使用してもよいこと。（傘の取扱い方については家庭でも確認を。）④安全な場所で、適切に水分を補給すること。

☆　校庭で行うクラブ活動と外掃除は、室内での活動に変更すること。

☆　放課後の部活動を中止すること。

　ご家庭でもご協力、よろしくお願いいたします。　

　６月３０日（木）　

　３年生は算数で『表と棒グラフ』の学習をしています。子どもたちの机上を見ると、きちんと教科書、ノート、鉛筆、消しゴムが整理されています。先生の話をよく聞き、グラフの見方について、全体でしっかり確認しました。

　「月別のけがをした人数」をグラフにするのに、１めもりの人数が大切と、子どもたちの気付きをもとに押さえて、早速かき始めました。みんなが教科書のページの下に下敷きを入れて、定規を使って丁寧にかきました。

　授業の後半では、１めもりの人数が、「５人」「１０人」「２０人」と異なる３つのグラフを比べて、違いについて友達と相談しました。話合いを通して、「１めもりの人数が大きいと、どの月が多いのか分かりにくくなってしまう。」ということに気付きました。

　最後まで集中して学習に取り組んだ３年生。とても素晴らしいです。これからも、しっかり学習に取り組んで、さらに力を付けてほしいです。

　６月２９日（水）

　今日は、栃木市教育委員会学校教育課の高瀬指導主事・篠﨑指導主事をお招きして、『学校課題研究会・要請訪問』を実施しました。

　特別な日課で、４時間目には２の１、５時間目には５の３で、算数の研究授業を行いました。

　２の１算数：「たし算とひき算」

　３つの数を、簡単にたし算する方法を考えてワークシートに書きました。

　５の３算数：「合同な三角形、四角形」

　合同な三角形の書き方を考えてワークシートに作図し、いろいろな書き方を見つけました。

　両クラスとも、児童が課題に一生懸命に取り組み、思考が深まった授業でした。多くの先生方の参観があり、ちょっと緊張したかもしれませんが、集中して課題に取り組む姿がありました。

　みなさん、よくがんばりましたね。

　放課後の授業研究会では、下学年ブロック・上学年ブロックそれぞれ２つのグループになり、授業の振り返りを行いました。

　話し合った内容を、発表し合い、授業のよさや課題を共有しました。

　最後に、栃木市教育委員会学校教育課の指導主事の先生方に指導・好評をいただきました。子どもたちのがんばり、指導の工夫をほめていただき、今後に向けての課題も示していただきました。

　実りの多い、研究授業・授業研究会になりました。

　６月２９日（水）

　今日も晴れてとても暑い日になりました。熱中症予防運動指針に則り、今日の昼休みの外遊びは控えるように、また、登下校時にはマスクをはずして歩くこと、地区別下校時は時間を守って校庭にすばやく集合することを放送しました。

　そんな暑い日、今日の給食は「はちみつパン・牛乳・イカ天ぷら・冷やしうどん・野菜ソテー」の献立でした。

　氷で冷やされたうどんは、つるつるととてもおいしかったです。

　６月２９日（水）

　栃木中央小学校の養護教諭・髙久先生は、各学年での『性に関する指導』も実施しています。

　今日は２の２で「男の子・女の子」の授業を行い、明日は２の１・２の３での授業を予定しています。はじめに、男の子と女の子の図で、体の部位の名前をワークシートに書き込みました。グループになって、、、「ここはあたま。ここは足。」いい調子です。「あれ～。おなじだね～。」

　体のつくりは男女で違いがないこと、違いは「性器」だけなこと、が分かりました。水着で隠れる部分は「プライベートゾーン」と言って、とても大切な場所。他の人に見せたり、ほかの人の性器を見たり、さわったりしてはいけないことを教えてもらいました。

　後半は、将来の夢「なりたい職業」について学習しました。消防士・シェフ・保育士・看護士など様々な職業で、男女の違いなく夢を叶えて働いている人がいることが分かりました。

　最後に、今日の学習で分かったことや感想をワークシートにまとめました。みんな一生懸命に書いていて、何人かの人が発表してくれました。

　男の子も女の子も分け隔てなく、自分の体も他の人の体も大切にして、元気に楽しい学校生活を過ごしましょう。そして、自分の夢の実現に向けても、がんばってください。

　６月２８日（火）

　今年度の、創意工夫ある委員会活動の取組は、他にもいっぱいあります。先週から始まっている体育委員会児童による『障害物競走』は、早くも今日は『１年生大会』です。昼休み、体育館にはたくさんの１年生がやって来ました。体育委員会のみなさんは、窓を開け、コースを作成し、準備オッケーです。みんなで並んであいさつをしたら、見本を見せてもらいました。

　それでは、始めましょう。２人ずつ「スタート」

　コースの最後は、体育委員会のお兄さん・お姉さんとのじゃんけんです。

　熱中症対策で、一人１回のチャレンジとしましたが、みんな「楽しかった～。」「またやりた～い。」といった声が聞こえました。体育委員会のみなさん、楽しい企画をありがとう。

　６月２８日（火）

　栃木中央小学校には１１の委員会活動があり、５・６年生児童が主体的に活動しています。今年度は、どの委員会活動も積極的な話し合いがなされ、意欲的な取組がたくさん誕生しています。

　お昼の放送では『国際理解委員会』のみなさんが、ＡＬＴのアリアン先生と一緒に、新企画「クイズタイム」を放送しました。今日の担当は６年２組。「Let`s start quiz time.」元気な放送が始まりました。今日は果物についてのクイズです。まずは、低学年向けクイズです。ぶどうは、Grapes.みかんはOrange.りんごはApple.ですが、すいかは何というでしょう①Melon. ②Water melon. ③Water suika. 、、、わかるかな～。

　高学年むけのちょっと高度なイングリッシュクイズもありました。昼休みには、さっそくクイズの答えを書きに、たくさんの児童が放送室前に来てくれました。

　正解は、次回の「クイズタイム」で、発表になります。楽しみですね。

　Look forward to the next time.

　６月２８日（火）

　気象庁は２７日、関東甲信地方の『梅雨明け』を発表しました。平年の７月１９日ごろに比べて２２日早く、統計開始以来最も早く、『梅雨の期間・２１日』は最も短い梅雨でした。

　そして、今日も晴れ。３時間目、プールでは６年生が運動量たっぷりの水泳学習に取り組んでいました。プールの長辺、２５ｍ をクロールや平泳ぎで、何本も挑戦していました。

　浅いほうのプールでは１年生、水にもぐったり伏し浮きしたり、できるようになったことを柏崎先生に見てもらいました。すごい、すごい。がんばったね～。

　プールサイドでも熱中症対策。水筒を持参して、水分を取りながら授業を行っています。

　６月２７日（月）

　１年生は音楽で『リズムで遊ぼう』の学習をしています。今日の授業は、西棟の音楽室で行っています。いろいろな曲のリズムを手拍子で打ってみましょう。みんな上手です。

　それでは、いろいろな楽器を使ってリズム作りをしてみましょう。カスタネットやすず、タンバリンで、自分のリズムを試してみて、表してみたい「音」に合うお気に入りの楽器を選びましょう。試した結果、どうしてその楽器を選んだのかを、発表することができました。

　それではグループごとに作ったリズムをつなげて演奏してみましょう。演奏はタブレットで撮影してみましょう。撮影できたら、上手にできたか確認します。１年生のみなさん、演奏はもちろん、タブレット撮影も、なかよく協力してバッチリできています。

　みなさんとても上手にリズムづくりができましたね。次回はいよいよ発表会、がんばってください。

　６月２７日（月）

　今朝、栃木中央小学校・ホームページを開いてみると、表題の左下に表示されているのアクセス数が『１０００７８３』になっていました。見てくださったみなさんのおかげで、『１００万アクセス』の達成は、昨日のことかと思われます。

　学校ホームページへのアクセス、ありがとうございます。これからも児童のがんばる姿・活躍の様子、先生方の奮闘ぶり、地域のみなさんとの交流の様子などをタイムリーにお知らせしていきたいと思いますので、ぜひ、ご覧ください。ニュース左下の数字のクリックも、どうぞよろしくお願いします。

　６月２４日（金）

　６年生は理科室で何やら実験中、のぞいてみると、、、「身近な池や川で見られる小さな生物について調べよう」を学習のめあてに、みんなで顕微鏡をのぞいています。児童が持ち寄った「池や川の水」や、八城先生ががんばって汲んできた「県庁堀の水」の中にいる「小さな生き物」を確かめていました。

　まずは、プレパラートを作ります。見たいものをそ～っとスライドガラスにのせて、カバーガラスをかけます。はみ出した水は濾紙で吸い取り、準備オッケー

　「見えました～。」「ミジンコで～す」６年生が教えてくれました。八城先生がレンズを通して見えたミジンコの写真も撮ってくれました。バッチリよく見えます。

　何もいないように見える池や川、県庁堀の水の中にも小さな生き物がいて、この小さな生き物を出発点とする『食物連鎖』でつながりあっていることがよく分かりました。

　６月２４日（金）

　栃木中央小学校養護教諭の髙久先生は、年間を通して計画的に、各学年での「保健指導」を行っています。今回は２年生を対象とした、歯の衛生指導「歯の王子さまを大切にしよう」の授業を、３時間目に２の１、５時間目に２の２、昨日２の３の各学級で実施しました。

　２年生は、去年１年生の時に学習したことをよく覚えていて、子どもたちから「第一大臼歯」などのことばも出てきました。

　歯の王子さまは、生え変わることのない「大人の歯」なので大切にします。丁寧な歯みがきの方法も教えてもらいました。マスクをずらして、みんなもやってみました。上手です。

　いろいろな食品や飲み物を、虫歯になりやすい・なりにくいに分けて、おやつの食べ方も考えました。最後に、ワークシートに今日のまとめと、ふり返りの感想を書きました。

　ちょうど歯が生え変わる時期の２年生のみなさん、毎日の歯みがきをしっかりと、特に「歯の王子さま」は大切にみがいてくださいね。　

　６月２４日（金）

　４年生は算数で「２けたのわり算」の学習をしています。

　１時間目、４の２の教室では「１７２÷２１の計算のしかたを考えよう」を学習のめあてに、３けた÷２けたのわり算の方法を考えていました。わられる数が３けたになるのは、今日が初めて。これまで学習したわられる数が２けたの場合を基に、一生懸命考えました。

　「たてる・かける・ひく・おろす」の決まりは使えそうです。答えが出たら、わる数とあまりの大きさを確認しましょう。バッチリこれまでと同じやり方で、計算できることが分かりました。

　今日の学習のまとめにどんなことを書くとよいか、まわりの友だちに、考えたことを伝え合いました。

　最後は、今日学習した方法で、練習問題を解きました。みなさん集中してがんばりました。

　６月２４日（金）

　今日は『アルミ缶回収』の２日目環境委員会の５年生が担当してくれています。アルミ缶を袋に入れたら、名簿にチェックして、、、ボトルのキャップをもＴＴ来てくれた人もいました。

　たくさんの児童がアルミ缶を持って来てくれたので、大きな袋３つ分が満杯になりました。

　今朝も、昇降口の中と外で、あいさつがんばり隊のみなさんが、手作り鉢巻を頭にまいて、元気に「おはようございま～す。」のあいさつをしていました。

　アルミ缶回収へのご協力、ありがとうございました。

　６月２３日（木）

　２年生は算数で「たし算とひき算」の学習をしています。５時間目、「いろいろなけいさんのしかたをかんがえて、くふうしてけいさんしよう。」を学習のめあてに、２の２のみなさんが集中して学習に取り組んでいました。たくさんの先生方が、応援してくれています。

　いちごの数を求めましょう。どんな式かな１５＋６＋４の式をたてることができました。

　ワークシートに簡単に計算できる方法を考えて書きました。何人かの人がホワイトボードに考え方を書いて発表してくれました。「なるほど～。」たし算の順番を入れ替えて計算しても、答えは同じになることが分かりました。

　今日の「学習のまとめ」が書けたら、練習問題に挑戦。お友だちにやり方を説明します。

　２年生のみなさん、がんばりましたね。これからは、３つ以上のたし算も、工夫して、簡単な方法で計算できますね。

　６月２３日（木）

　１年生は生活科で「通学路を歩こう」の学習をしています。今日は第二公園を目指して、信号の渡り方や、いろいろな標識を確認しながら学校から東方面への通学路をみんなで歩きました。

　第二公園に着いたら、みんなでなかよくあそびました。

　楽しい校外学習になりました。

　６月２３日（木）

　３時間目、５の２の教室では、道徳の授業を行っていました。今日の道徳のねらいは「自分の夢の実現のために、目標を立てて努力を続ける態度を養う。」です。レスリングの吉田沙保里選手を題材に、資料映像などももとにして、考えを深めました。

　後半には、どんどんと意見をつなげていき、友達のいろいろな考えを共有することができました。授業の終末には、各自が書いた『目標達成カード』を手に、自分が今がんばりたいことを、隣の人と伝え合いました。

　５年生のみなさんの『夢』が叶うよう、目標をもって、今できる努力を続けて行ってください。

　６月２３日（木）

　今週の木・金２日間、環境委員会児童が昇降口で『アルミ缶回収』を行っています。今日は環境委員会６年生が担当しています。「おはようございま～す。」

　アルミ缶を袋に入れたら、名簿に印をつけましょう。１・２・３年生は、委員会のお兄さん・お姉さんがチェックをつけてくれます。

　みなさんどうもありがとう。たくさんのアルミ缶が集まりました。明日も予定していますので、今日忘れてしまった人は、明日でも大丈夫です。

　「おはようございま～す。」元気なあいさつが聞こえます。

　あいさつ運動期間は先週で修了しましたが、クラスごとに話し合った取組で、昇降口の中と外での『自主的あいさつ運動』を行ってくれている児童たちがいます。元気なあいさつが響き渡る学校にしたいですね。

　６月２２日（水）

　今日はみんなが楽しみにしていた『１年生を迎える会』をロング昼休みから５時間目にかけて行いました。「さんぽ」のＢＧＭが流れたら、５年生がもつ花のアーチをくぐって、お迎えに来た６年生と一緒に、１年生が各会場に向かいます。進行は、企画委員会児童が担当し、放送で開会のことばや児童代表あいさつを行いました。

　各会場では、６年生が中心となって、迎える会を進行してくれています。まずはじめは、『中央小クイズ』です。１年生の担任の先生方や１年生についてのクイズに、班のみんなで協力して答えます。

　柏崎先生の好きな食べ物や清田先生が子どものころに好きだった遊び、１年生の人数は正解できたかな後半は『ここはどこかな３ヒントクイズ』超ドアップの写真から、だんだん引いていくと、、、「わかった～」「パソコン室だ～」

　中央小クイズの後は『ジェスチャーゲーム』です。先生の持つ「お題」を引いて、後ろ向きに待っている次の人に、ジェスチャーで伝えていきましょう、、、

　みんなジェスチャーがとってもうまいお猿さんですね。

　最後に、１年生にメダルをプレゼントしました。みんな、にこにこ、いい笑顔

　花のアーチをくぐって、１年生を教室までお見送りしましょう。

　とても楽しい『１年生を迎える会』になりました。企画委員会のみなさん、６年生のみなさん、どうもありがとう。

　６月２２日（水）

　栃木中央小学校では、先生方の指導力向上・児童の学力向上を目的に『提案授業・授業研究会』や『ミニ研究授業』を年間を通して行っています。先生方が互いの授業を見せ合い・見合い、児童が分かりやすいと感じる、よりよい指導法を研究しています。

　来週、２９日（水）の要請訪問・授業研究会を前に、今日は３つの学級で『ミニ研究授業』で算数の授業提案があり、多くの先生方が参観し、学び合いました。

　２時間目には、６の３算数「分数のわり算」

　３時間目には、５の１算数「合同な三角形」

　４時間目には、６の１算数「分数のわり算」

　どの授業も、今年度の研究課題「自ら考え、学びを深める児童の育成～思考力を高める指導方法の工夫～」に迫る内容で、参考となる「個々の児童の特性に合わせた課題設定の工夫」がありました。学年の枠をこえて、たくさんの先生方も参観しました。

　これからも、お互いに学び合い・高め合う教職員集団でありたいと思います。

　６月２２日（水）

　読み聞かせボランティアのみなさんによる『朝の読み聞かせ』も２回目になりました。

　今日も、１２名のボランティアのみなさんが来てくださいました。前回入っていただいたクラスの続きで、３の３と４・５・６・１年の各学級で、読み聞かせを行っていただきました。

１の１　　　　　　　　　　１の２　　　　　　　　　　　１の３

４の１　　　　　　　　　　４の２　　　　　　　　　　　４の３

５の１は田端先生　　　　　５の２　　　　　　　　　　　５の３

６の１　　　　　　　　　　６の２　　　　　　　　　　　６の３

３の３　　その他の学級も、担任の先生によるよみきかせです。３の２　　　　　３の１

２年生も、担任の先生の読み聞かせです。２の１　　　　２の２　　　　　　　　２の３

　読み聞かせで、朝から楽しい時間を過ごせました。

　次回は、来週６月２９日にボランティアのみなさんが来てくださいます。お楽しみに。

　６月２１日（火）

　今日から６日間、昼休みに、体育委員会が主催する『障害物競走』が計画されています。「密」を避けるために、学年別の大会を考えてくれていて、今日は６年生、２３日（木）には５年生、２４日（金）には４年生、来週にも３・２・１年生の実施予定日が設定されています。

　初日の今日は６年生の『障害物競走』。事前にお昼の放送でお知らせしてあるので、たくさんの挑戦者たちが集まっていました。体育委員会児童が、コースの説明と実演を見せてくれたあと、さっそく始めましょう。田端先生の合図で、スタートです。

　平均台・跳び箱・ミニハードル・マット・ボール、、、といろいろな障害物が続き、、、

　最後は、体育委員会児童とのじゃんけんです。「がんばれ～。」

　「もう１回やってもいいですか」「どうぞ～。列の後ろに並んでください。」楽しいコースで、何回も何回も挑戦するチャレンジャーが多かったです。

　体育委員会のみなさん、楽しい企画をありがとう。他の学年のみなさん、自分の学年の実施日を楽しみに、元気に参加してくださいね。

　６月２１日（火）

　２年生はこれまで、生活科の学習で学校の周りを方面別に探検してきました。いよいよ今日は、自分たちで選んだ行きたい場所に出かけ、そのお店・施設の方のお話を伺ってくる活動です。　　　

　今日の見学場所は、なんと２５か所たくさんのお店や施設にご協力いただきました。そして、見学の引率ボランティアにも１９名ものご協力があり、児童の希望に合わせた見学コースを計画することができました。

　元気よく「よろしくおねがいします。」のあいさつをしたら、タブレットを引率ボランティアさんに渡します。それでは、グループごとにしゅっぱ～つ

　蔵の街遊覧船待合処・スターバックスコーヒー栃木店・武平作栃木駅前店、、、　

　遊覧船の前でとち介と、、、永井百貨店・坂本好花園、、　

　德田商店・お茶の小井沼湊町店・福富写真館

　栃木駅前交番・近龍寺・神明宮、、、

　レッケルバルト・東武百貨店・ホテルサンルート、、、

　中野鶏肉店・栃木市役所・とち介と一緒に、、、

　五十畑荒物店・大塚石材店・片岡写真館、、、

　辰元・大森時計店・栃木駅前郵便局

　とちぎ蔵の街観光館・柳屋仏具店・みずほ銀行の一億円、、、

　子どもたちにとって、貴重な体験になりました。お世話になったみなさま、ご協力ありがとうございました。　

　６月２０日（月）

　今日はとても暑くなったので、一日を通してプールでの水泳指導ができました。２時間目には、２５ｍプールで４の１・４の２が、浅いほうのプールで１の２のみなさんが、水泳の学習に取り組んでいました。

　１年生は、水に慣れた後、いろいろな進み方でプールの端から端まで進んでみました。

　４年生は、けのびやバタ足の練習、上手に浮いて力強いキックを見せていました。

　お天気のよい日には水泳の学習があるので、時間割表を確認の上、毎朝の体調チェックで体温や入水の可否の入力をよろしくお願いします。

　６月２０日（月）

　『山本有三週間』の取組では、図書委員会児童も大活躍です。図書委員会のみなさんが『吾一君クイズ』を作ってくれていて、図書の本を借りに来た人は、簡単コース・難しいコースどちらか１枚クイズカードがもらえます。「路傍の石」「吾一少年」に関するクイズで、簡単コースは３択式難しいコースは自分で答えを探す方式のクイズです。

　「どっちにしますか。」「かんたんコースください。」「はい、どうぞ。」

　難しいコースでも、大丈夫。（〇〇～〇〇ページを読んでみよう。）のヒントがあります。図書委員会のお兄さん・お姉さんもお手伝いしてくれます。路傍の石（アニメ版）を読んだり、山本有三コーナーの年表で探したり、、、

　答えが分かった人は、さっそく回収ボックスに入れていました。正解者は、「吾一君しおり」がもらえます。

　図書室も『山本有三週間』で盛り上がっています。みなさん、図書室で本を借りて『吾一君クイズ』に挑戦してみてください。

　６月２０日（月）～２４日（金）は、栃木市出身の文豪山本有三について興味・関心をもつことを目的に、栃木中央小学校では『山本有三週間』を設定して、様々な活動を予定しています。

　全校児童が取り組んだ「ストーンペインティング」（石ではなく厚紙で実施しました）は、先週、先生方みんなで吾一広場の柱に展示したので、子どもたちも興味津々。登下校のときによく見ています。

　一人一人いろいろな表情があって、同じものはありません。栃木中央小学校の児童も、みんな大切、どの子もたった一人しかいない、大切な一人です。「みんなちがって、みんないい」です。吾一広場隣の放送室壁面には『路傍の石』の紙芝居が掲示されています。

　各階のオープンスペースにも、児童が手に取れるよう、路傍の石文学賞受賞者作品や山本有三に関する資料が展示されています。

２階オープンスペース　　　３階オープンスペース　　　　４階オープンスペース

　この機会に、山本有三先生の作品や受賞者作品を手に取って、読んでみてください。

　６月１７日（金）

　今日は『地区別分散授業参観』の２日目。一日目の地区以外の地区の保護者のみなさまを対象とした参観でした。今日も、感染対策として、昇降口では「体調チェックカード 」を提出していただき、マスクの着用・手指の消毒に御協力いただきました。

　１の１・１の２・１の３は、国語「あいうえおであそぼう」

　２の１・２の２・２の３は、国語「スイミー」

　３の１は国語「こそあど言葉」・３の２は国語「俳句を楽しもう」・３の３は国語「漢字の広場」

　４の１は外国語活動「I like Mondays.」４の２は体育「走り高跳び」４の３は理科「電気のはたらき」

　５の１・５の２・５の３は、算数「ご石の数え方」

　６の１・６の２・６の３は、国語「たのしみは」

　保護者のみなさまには、２日間にわたる『地区別分散授業参観』にご協力いただき、ありがとうございました。

　６月１７日（金）

　１年生も水泳の学習が始まっています。栃木中央小学校には、２５ｍのプールの他に低学年用の浅いプールがあるので、初めての小学校のプールも怖がることなく入ることができます。２時間目には、１の１のみなさんがプールサイドで準備運動をしていました。マスクを外すのでお話をしない約束をしっかり守っています。シャワーを浴びたら、まずは水慣れです。

　体を十分に濡らすことができたら、いろいろな方法で向こう側の壁まで進んで、タッチをして戻って来ましょう。上手上手。それでは次は、みんなで『宝探し』です。水中に沈んだ輪投げの輪や玉、水に浮いているボールなどの『宝』を、一人３個拾ってきてください。水中にもぐって拾えた人もいました。みんなで協力して、全部の『宝』を集めることができました。

　最後に『流れるプール』をみんなで作りましょう。流れができたら、先生の持つフラフープの輪を流れに乗って泳いで通過したり、逆回りに挑戦したり、水の流れを楽しむことができました。

　水泳の時間の約束を守って、安全に楽しく水に慣れ親しむことができました。

　６月１６日（木）

　今日の５時間目は『地区別分散授業参観』の第１日目。箱森町・柳橋町・薗部町の地域のみなさんに来校していただきました。感染対策として、昇降口では「体調チェックカード」を提出していただき、マスクの着用・手指の消毒に御協力いただきました。

　１の１・１の２・１の３は、国語「あいうえおであそぼう」

　２の１・２の２・２の３は、国語「スイミー」

　３の１は学活「インターネットの安全な使い方」・３の２は音楽「こんにちはリコーダー」・３の３は国語「こそあどことばを使いこなそう」

　４の１は算数「２けたの割り算の筆算」・４の２は理科「電気のはたらき」・４の３は外国語活動「I like Mondays.」

　５の１・５の２・５の３は道徳「ふくらんだリュックサック」

　６の１・６の２・６の３は国語「たのしみは」

　どの学級でも、子どもたちはお家の人にがんばりを見ていただき、緊張しながらもうれしそうな表情が見られました。感染対策をとっての『地区別分散授業参観』に御協力いただき、ありがとうございました。

　６月１６日（木）

　今日の給食は、今年度初めての『とち介ランチ』で「ごはん・牛乳・豚肉の新生姜焼き・ナムル・トマトと卵のスープ」の献立でした。栃木農業高校の高校生が育てた豚のお肉や、栃木市産のお米・トマト・玉ねぎ・もやしなどが使われています。

　とち介ランチの目的は「給食を通して、栃木市のおいしい特産品を知ること。栃木市を好きになること。」です。地元でとれた農産物を使った『とち介ランチ』は、６月から１２月までの毎月１回予定しています。楽しみにしていてください。

　６月１６日（木）

　なかよし委員会が中心となって６月６日（月）から取り組んでいる『あいさつ運動』も２週目後半になりました。昇降口では、たくさんの児童が元気にあいさつを返してくれています。

　あいさつ運動期間は明日で終わりますが、今後も継続して気持ちのよいあいさつが響き渡る栃木中央小学校にしていきましょう。