学校ニュース

　３月７日（月）

　２年生は、アリアン先生と今年度最後の授業を行っていました。「cat  fish  bear、、、」いろいろな動物の言い方や「Do you like 〇〇？」という好きかどうかを尋ねる言い方、「Yes I do. 」や「No I don`t.」の答え方に慣れたら、、、

　稲葉先生に尋ねてみましょう。みんなで元気に「Do you like rabbit？」と、いろいろな動物の好き嫌いを尋ねたら、「Yes I do. 」や「No I don`t.」で答えてくれました。

　今度はアリアン先生に、「一番好きな動物」を尋ねてみましょう。「Do you like snake？」「No I don`t.」なかなか一番好きな動物（「Yes I do. 」）になりません。大型テレビに映った動物カードを動かしていくと、一番好きな動物の下には『全力吾一君』が隠れていました。「やった～」

　今度はみんなの番です。こっそりと『全力吾一君』を一番好きな動物の下に隠したら、、、一人ずつ質問しました。「Do you like panda？」

　みんな積極的に手を挙げて、好きな動物を聞き合う活動を楽しんでいました。すばらしいコミュニケーション力ですね。

　３月４日（金）

　昨日の６時間目に、５年生が会場づくりをしてくれた体育館で、さっそく６年生の卒業式練習が始まりました。

　初回の今日は、まずは学級ごとに、２時間目に６の１、３時間目に６の３、４時間目に６の２が行いました。入場のルートや座席での姿勢、卒業証書授与の動きなどを確認しました。

　呼名のときにとてもよい返事ができる人が多かったです。来週からの学年そろった練習も楽しみです。

　３月４日（金）

　毎月１回、委員会活動直後の、木・金曜日に行っている『アルミ缶回収』、今日がいよいよ今年度最終でした。昨日は環境委員会６年生、今日は５年生が担当しています。吾一広場の回収所には、今日もたくさんの児童がアルミ缶を持って来てくれました。アルミ缶を入れたら、名簿にチェック、、、

　アルミ缶と一緒に、エコキャップを持って来てくれた人もいます。

　こんなにたくさん集まりました。みなさん、どうもありがとうございました。

　この１年、みんなが持って来てくれたアルミ缶の収益金で、児童が使用するボールや鉄棒用サポートパッドを購入しました。このあとドーナッツ型のフライングディスクも届く予定です。

　みんなの環境を考えたエコな行動で、休み時間や体育の時間の活動が充実しますね。どうもありがとう。次年度も『アルミ缶回収』を行う予定です。どうぞよろしくお願いします。

　３月３日（木）

　卒業式に向けて、今日は５年生が大活躍、６時間目に会場づくりを行いました。

　ステージ下から椅子を出して運び、メジャーの印に沿ってきちんと並べていきます。並んだ椅子から、座面や背もたれをきれいに水拭きします。

　たくさんの椅子も、５年生の素早い動きでどんどんと並べられていきます。

　６時間目の終了時には、立派な卒業式会場ができ上りました。

　さすが、来月には栃木中央小学校の最上級生となる、５年生のみなさん。先月の『６年生に感謝する会』の企画・運営から、卒業式に向けての準備でも、学校のリーダーとしてがんばってくれています。

　３月３日（木）　

　４年生は図工で、『ファンタジーライト（LED）』の制作をしました。（学校ニュース２月２１日号参照）

　ライトの光がよりきれいになるよう、各自考えた材料を持ち寄って、自分だけのオリジナルライトを工夫して作りました。

　今日は、４の１のみなさんが、出来上がった『ファンタジーライト』を持って日惜ホールへ、暗幕を閉めて真っ暗な空間をつくって、みんなのライトを点灯してみました。

　きれいな光が浮かび上がりました。「癒される～。」４年生のつぶやきです。

　みんなの作品を並べて、よりすてきな『ファンタジーライト』になりましたね。

　３月３日（木）今日はひな祭り、給食も『ひな祭り献立』で「ごはん・牛乳・ちらしごはんの具・たらの竜田揚げ・すまし汁」に、ひなあられもつきました。ちらしごはんの具をごはんにのせて、彩もよくおいしいちらしずしになりました。

　ひな祭りの行事食には、ちらしずしやすまし汁、ひなあられや菱餅があります。ひなあられや菱餅は「桃色・緑色・黄色・白色」が使われていますが、それぞれ「春・夏・秋・冬」を表していて、『１年を通して、健康で幸せに過ごせますように。』という願いが込められているそうです。

　３月３日（木）

　３年生は、算数「☐を使った式と図」の学習中。今日の学習のめあては『お話に合わせて式や図で表そう』で、どんな式になるか図を使って考えていました。

　みんな机上を整理して、しっかりとノートをとっています。学習のめあては青鉛筆で四角く囲んで、、、

　見やすい丁寧な文字で、考えた図や見つけた式を書いていました。図に表す時には、ものさしを使って、自分で気づいたポイントを書き込んでまとめている人もいました。ノートのとり方がすばらしい３年生でした。

　３月３日（木）

　１年生は、入学して間もなく１年。できるようになったことや勉強して身につけたことがたくさんあります。鍵盤ハーモニカだって、曲のリズムに合わせて、じょうずに演奏できます。練習の成果を発揮して、一人ずつ演奏を聞かせてくれました。

　「すずめがちゅん」も「きらきらぼし」も、みなさんとても上手

　すばらしい成長を見せる１年生のみなさんです。

　３月３日（木）

　毎月１回、委員会活動直後の（木）（金）曜日に行っている『アルミ缶回収』も、今日と明日が今年度最終になります。昨日の委員会活動時に準備した、吾一広場の回収ボックスに、たくさんの児童がアルミ缶を持って来てくれました。今日の担当は環境委員会６年生児童です。「おはようございま～す。」

　ご協力ありがとうございます。明日も５年生による『アルミ缶回収』を行います。最終回です。

　３月２日（水）

　今日は６時間目に、今年度最終となる『委員会活動』を行いました。１年間、よりよい学校生活のためにと、各委員会で活動を工夫して取り組んできました。最終回の今日は、これまで行っている常時活動の他、１年間の振り返りも行いました。

　５・６年生のみなさん、上級生・高学年として委員会活動でも大活躍でしたね。みんなのために、学校のために、どうもありがとう。

　３月２日（水）

　今日は昼休みに、夏休みの課題として出品した『全国児童画コンクール』や、図工の時間に取り組んだ作品を出品した『下野教育美術展』で入賞したみなさんへの表彰を行いました。お昼の放送で、入賞したみなさんを紹介し、日惜ホールで表彰式を行いました。

　みなさん、よくがんばりましたね。おめでとうございます。

　３月２日（水）

　６年生にとって、今日は小学校生活最後の外国語の授業です。先週まで学習してきた、中学校生活についての「Free talk」の『ペア発表会』を、２時間目に６の２、３時間目に６の３、４時間目に６の１で行いました。

　今日の学習のＧＯＡＬは「Let‘s enjoy Free talk.」です。発表の前に、まずは練習を少々、、、

　隣の人と二人組になって、ジェスチャーも入れて、ナイスリアクションです。練習している風景もとても楽しそう。「What club do you want to join？」や「What event do you want to enjoy？」のキーセンテンスもばっちりですね。それでは始めましょう

　元気な声でFree talk を楽しんでいます。「Oh！nice.」「Wow cool.」相手の会話に合わせて、すてきなリアクションも返しています。どのペアも、すばらしい Free talkです。

　アリアン先生も Free talkの様子を動画に撮ってくださっています。担任の先生も、アリアン先生も、堂々とした Free talk に、感動「まるで中学生のようです。」「言いたいことが相手に伝わる Free talkでした。」とほめてくださいました。とても立派な Free talkでした。

　小学校生活最後の外国語の授業、６年生の素晴らしい成長を見せてもらいました。中学校でも、考えや思いを伝え合うことができる英語を習得できるよう、がんばってください。

　３月１日（火）

　３月に入ったことで、卒業式に向けた準備も始まりました。

　午前中に、ＰＴＡ運営委員会のため体育館会場づくりを行った５年２組のみなさんもとても手際が良かったですが、放課後の先生方も素晴らしいチームワークを発揮し、あっという間に会場準備の下ごしらえができました。

　横一列に並んでモップ掛けをして体育館の床をきれいにしたら、、、

　紅白幕の取り付けと床のシート敷きに分かれて作業をしました。毎年この時期に行われる、年に一度の風物詩です。先生方の協力体制もばっちり５年生に負けない手際のよさで、職員作業もあっという間に終わりました。

　この後の会場づくりは、３月３日（木）の５年生による会場準備になります。５年生のみなさんの活躍に期待しています。

　３月１日（火）

　今日は、当初２月１８日に予定していて延期していた『ＰＴＡ第４回運営委員会・新旧役員会』を感染対策を講じて、会場を日惜ホールからより広い体育館に変更して実施しました。

　前半の「第１部」では、令和４年度の役員さんに集まっていただき、自己紹介、正副委員長の選出、連絡方法の確認を行いました。

　後半の「第２部」では、ＰＴＡ会長・校長あいさつの後、令和３年度の各委員会の活動報告や各委員会の引継ぎを行いました。

　役員のみなさまには、お忙しいところお集まりいただき、大変お世話になりました。

　今日のこの会場は、５年２組のみなさんが５時間目の体育の後に、椅子並べや机ふきなどを手際よく行い、会場づくりをしてくれました。進んで仕事を見つけて動いてくれたので、あっという間に会場ができ上りました。どうもありがとう。

　１か月後には栃木中央小学校の最上級生となる５年生の、素晴らしい仕事ぶりでした。

　３月１日（火）

　今日から３月弥生になりました。昇降口を入った吾一広場の壁面には、在校生各学年から卒業する６年生のみなさんへの寄せ書きが飾られていました。登校してきた子どもたちも興味津々。

　どれも工夫されていて、在校生から６年生への「ありがとう」や「おめでとう」の思いが伝わってくる寄せ書きです。

　２月２８日（月）

　栃木中央小学校では３月に入ると、体育館は卒業式の会場準備が始まり、体育の授業での使用ができなくなります。まもなく使用できなくなる体育館では、１年生が跳び箱のまとめの授業を行っていました。

　練習の成果を発揮して、一人ずつ跳び箱を跳びます。元気な助走から、、、

ぴょ～ん足を大きく開いて、かっこよく着地も決まりました。みなさん、上手に跳べるようになりましたね。

　２月２８日（月）

　５月から、スクールサポートスタッフとして本校に勤務してくださった松本隼人先生。２月末日までの勤務のため、今日がお世話になる最後の日でした。お昼の放送で紹介し、松本先生にもごあいさついただきました。

　松本先生には、主に２年生を中心に学習の様子を見守っていただいたり、校内の清掃や消毒作業をしていただいたり、多方面で大変お世話になりました。

　松本先生、長期間にわたり、子どもたちのためにいろいろと、ありがとうございました。

　２月２８日（月）

　２年生は生活科『明日へジャンプ』で、２年生になってからの自分の成長を振り返り、お世話になった人に感謝の気持ちをもち、１年間をまとめる学習をしています。それぞれ工夫して、思い出をランキングにしたり、１年間をすごろくや巻物で表現したりしています。

　「みんなで校外学習に出かけたことが一番楽しかったの。」と巻物をつくっている子が教えてくれました。みなさん上手にまとめていますね。

　出来上がったら、お互いの作品を見合ったり、すごろくを楽しんだりできるといいですね。

　２月２８日（月）

　いよいよ２月最後の日になりました。２時間目、４年生のみなさんが学年そろって、校庭で『なわとび大会』を行っていました。個人種目は「前かけ足跳び」・「前あや跳び」・「後ろあや跳び」・「二重跳び」の中から一人一種目選んで挑戦します。

　「がんばって～。」応援の声が響きます。ペアの友だちが跳んでいる数を数え、止まったところで担任の先生に跳んだ数を報告に行きます。最後までがんばった友だちに、大きな拍手を贈りました。

　「前あや跳び」は１７９回、「二重跳び」は１２３回も、跳ぶことができたそうです。すごいですね～。

　残りの時間は、学級ごとに長なわとびに挑戦しました。

　みなさん、よくがんばりましたね。これからも練習を続けて、自分の記録の更新に挑戦してみてください。

　２月２５日（金）

　６年生は、外国語も小学校最後の単元を学習しています。今日の学習のＧＯＡＬは「Let`s prepare for free talk. 」で、来週の発表に向けての練習をしています。

　となりの人と二人組になり、「What ciub do you want to join？」など、中学生になったら入りたい部活動や楽しみにしている行事や学校生活を、尋ね合います。自分の入りたい部活や楽しみな行事を答えたり、その答えにリアクションを返したりしています。

　アリアン先生や田端先生とも free talk してみましょう。

　みなさんだんだんと自信をもって話せるようになってきていました。来週水曜日が６年生にとって最後の外国語の授業になります。みなさんが中学校生活で楽しみにしていることの「Free talk.」、どんなお話が聞けるか、とても楽しみです。

　２月２５日（金）

　昨日、心のこもった『６年生に感謝する会』を行いましたが、今日は「朝の会」の時間に、５年生から６年生へ『プレゼント』の贈呈を行いました。

　６年生もとってもうれしそうです。さっそく、プレゼントに入っていたパズルに挑戦してみたり、、、

みんなで『なかよし班下敷き』の写真を見合ったり、楽しいひとときを過ごしていました。

　５年生から６年生への『プレゼント贈呈』の様子は動画にとり、全校生にも紹介する予定です。みなさんお楽しみに

　２月２４日（木）

　今日は２・３時間目を使って、５年生が中心となって準備した『６年生に感謝する会』を行いました。感染対策をとって縦割り班でのゲームや活動を控え、自教室で工夫した活動を行い、６年生への感謝の気持ちを表しました。

　会の進行は、企画委員会５年生児童が担当しました。「開会のことば」「児童代表のことば」に続き、一つ目の活動は『６年生思い出クイズ』です。各教室では、大型テレビに映し出される６年生に関するクイズにみんなで答えています。みんなにこにこ笑顔です。

　「６年生がいちばん好きな給食は何でしょう」答えを発表します。なんと一番人気は「魚料理」「やった～。当たったよ。」どの教室でも、とても盛り上がっています。

　クイズをおとおして、６年生が好きな給食・教科・休み時間の遊び・一番の思い出など知ることができました。

　２２日（火）に５年生がきれいに飾り付けてくれた６年生の各教室でも、６年生が大型テレビのクイズに挑戦、おおいに湧いています。

　スペシャル問題は６年生担任の先生方に関するシルエットクイズです。分かるかな～もちろん６年生は、みなさん正解していました。

　続けて、『在校生からのプレゼント』の紹介です。今年は、栃木中央小学校のことを思い出してもらえたらと、１～５年生の写真とメッセージを添えた下敷きのプレゼントです。また予定した「宝探し」ができなかったので、宝探しの「パズル」も一緒に渡します。

　そして『感謝のムービー』。６年間の小学校生活をまとめたビデオ映像を、楽しく、懐かしく視聴しました。今は大きく立派な６年生の入学式や校外学習での画像は、とてもかわいらしかったですね。６年生もみんな笑顔で『感謝のムービー』を楽しみました。

　最後に、『６年生からの動画メッセージ』をみんなで視聴しました。６年生からのメッセージが心に響きました。

　コロナ禍でもできることを工夫した、素晴らしい『６年生に感謝する会』になりました。６年生のために、リーダーシップを発揮した５年生も、とても立派でした。

　６年生のみなさん、あとわずかとなった小学校生活ですが、一日一日を大切に、楽しい思い出を作っていってくださいね。

　２月２２日（火）

　栃木中央小学校では、例年この時期に『６年生に感謝する会』を行っていて、今年も１６日に予定し、５年生が中心となって準備をしていました。先週は、１６日から臨時休業となってしまったことから、２４日（木）に会を延期しました。

　『６年生に感謝する会』を、祝日の翌日に控えた今日の６時間目、６年生のみなさんは全員、校庭で過ごしていました。おやおや、何か動画も撮っているようです。

　そのころ、６年生の各教室では、、、５年生のみなさんが６年生の教室周りを飾付けしていました。

　プレゼントするパズルの袋詰めをする人、教室の窓にも飾りをつける人、

　黒板にメッセージを書く人、オープンスペースのガラス戸にメッセージを飾り付ける人、

　２４日が楽しみです。５年生、ありがとう。

　２月２２日（火）

　５年生は外国語の学習で、いろいろな建物を組み合わせオリジナルのわが街をつくり、「Go straight.」や「Turn right.」「Turn left.」の表現を使って、その街を上手に案内する学習をしています。

　今日の学習のＧＯＡＬは、『Let‘s guide Arianne in your town.』で、一人一人、アリアン先生を上手に目的地まで案内しました。自分の街に学校や公園、レストランやコンビニなどを配置したら、、、

　アリアン先生がリクエストした場所に連れて行ってあげましょう。「Go straight.」や「Turn right.」の表現で道案内して、たどり着いたら「Ｉt`s on your front.」到着です。

　みなさん、道案内がとても上手にできました。これなら、街で外国の人に道を尋ねられても、バッチリ教えてあげることができますね。

　２月２２日（火）

　今日の給食は『とちぎ小江戸料理』で「ごはん・牛乳・もろの甘酢あんかけ・ごま和え・濃しょう汁・チョコプリン」の献立でした。「もろの甘酢あんかけ」と「濃しょう汁」は江戸時代から伝わるとちぎの伝統料理です。濃しょう汁には栃木市産の味噌が使われていました。

　江戸時代から伝わる小江戸料理、よく味わっていただきました。

　２月２２日（火）

　１年生の算数は、１年間のまとめに入りました。今日は、大型テレビに大きく映し出した教科書の問題をみんなで音読して、式を考えてノートに書いていました。ノートの使い方がとても上手、きれいに見やすくかけています。

　それではこたえあわせをしましょう。式を発表してください。「１５－7＝８です。みなさんどうですか。」大正解です。赤鉛筆で、しっかりをつけました。

　学年のまとめの学習も、がんばります。

　２月２１日（月）

　４年生は図工で、『ファンタジーライト（LED）』の制作をしています。ライトの光がよりきれいになるよう、各自考えた材料を持ち寄って、自分だけのオリジナルライトを工夫して作っています。

　ビーズを一つ一つ丁寧に貼り付けている人や、光が反射するよう色のついたセロファンをくしゃくしゃと丸めてランプに入れている人もいました。みなさん集中して、黙々と制作中です。

　すてきなライトができ上りそうで、楽しみですね。みんなの作品を並べて、光らせてみたいですね。

　２月２１日（月）

　３年生は総合的な学習の時間に『くらのまちはかせになろう』をテーマに一人一人が課題を設定して調べ学習を進めています。

　３時間目の３の１の教室では、みなさん集中してタブレットを活用してのまとめに取り組んでいました。２学期に、実際に見学し教えてもらったメモも活用して、まとめています。

　「巴波川の歴史」や「山本有三先生について知ろう」「遊覧船のひみつ」など、それぞれに工夫した題名をつけて、見学に出かけた時の写真データを張り付けて、、、

　気が付いたことや自分の感想も、習ったばかりのローマ字入力で書き込んでいくことができています。すごいですね～

　まとめのワークシートを作成できた人は、さらにもう１枚のオリジナルまとめを作成している人もいました。みんな立派な『くらのまちはかせ』になれそうですね。

　２月２１日（月）

　２月１６日（水）～２０日（日）の臨時休業では、急なメール配信でのお願い・お知らせにも関わらずご協力いただきありがとうございました。本日より学校再開となりました。みなさまのご協力に、心より感謝申し上げます。

　校門では、登校してくる子どもたちの元気なあいさつが聞こえました。さくらメールでの体調チェック入力にもご協力いただき、ありがとうございます。

　　
　児童の登校後、朝の会の時間を使って校内放送で、校長からのお願いについて、話をしました。これからも一人一人ができる感染対策をしっかりとしていってほしいこと、不安を感じているお友だちを思いやりどの子もが安心して過ごせる栃木中央小学校をみんなで作っていってほしいことを話しました。

　今後も引き続き、校内での感染対策を徹底し、子どもたちが安心して学べるよう全教職員で取り組んでまいりますので、ご協力よろしくお願いいたします。

　２月１５日（火）

　２年生は図工で『まどから　こんにちは』の学習をしています。みなさん真剣、集中して黙々と作業に取り組んでいます。初めて使うカッターナイフですが、安全に気をつけて上手に工作用紙に切り込みを入れていました。

　切り込みを入れたところは外側に折って、すてきな窓になりました。その窓からのぞくのは、お友だちや、動物、おいしそうな料理などもありました。「ここは、マンションだよ。」「パン屋さんをつくったんだ。」と教えてくれた人もいました。

　みんなが作った家を合わせたら、すてきな街ができ上りそうですね。楽しみです。

　２月１５日（火）

　４年生の教室では、算数『立体』の授業中。今日の学習のめあては「辺と辺の垂直・並行が分かる」で、たくさんの児童が手を挙げていました。みなさん一人一人工作用紙で作った直方体の箱を手に、先生の質問に答えています。どの辺とどの辺が並行なのか、自分の箱を使って説明しています。

　説明の仕方もはっきりと、とても上手です。説明を聞いているみなさんも、発表しているお友だちの方をしっかりと見て、聞いています。

　指で並行を表してみましょう。縦方向や横方向の並行も、斜めの並行もありますね。立体の中で、どの辺とどの辺が並行・垂直か、見つけることができました。

　さすが４年生、ノートの取り方も丁寧で、見やすくまとめていました。

　２月１５日（火）

　栃木中央小学校では、毎年この時期に、お世話になったアシストネットボランティアのみなさんや交通指導員さん方をお招きして『感謝の会』を行っていました。コロナ禍となってからは、会を開催することが難しく、「感謝の寄せ書きお手紙」をお届けすることになりました。

　毎朝、児童の登校を見守ってくださる交通指導員さんは５名、見通しの悪い交差点や、交通量の多い横断歩道などに立哨してくださっています。今朝は、５人の交通指導員さんになかよし委員会作成の寄せ書きと、児童会からの感謝のお花をお届けしました。

　銀座通りの横断歩道は芳賀さん、学校南東かどの美術館前は加藤さん、

　栃木高校かどの横断歩道は増山さん、学校南西のＴ字路横断歩道は江田さん、

　栃木駅の方から登校してくる児童を見守ってくださっているのは高橋さん、

　みなさん、いつもありがとうございます。これからもどうぞよろしくお願いいたします。

　２月１４日（月）

　先週、さくらメールでお知らせしたところですが、本校の感染状況を基に、今日から感染対策のための『特別日課』とし、児童は自分の使用した机いすを消毒してから下校し、放課後に教職員で教室、廊下、水道、トイレ等の消毒作業を行っています。

　消毒液を噴霧する『ザ・除菌バスター』を新たに購入し、先生方が効率よく、広範囲を消毒できるようにしました。

　安心・安全な学校生活となるよう、新しい生活様式で「密」を避け、できる感染対策をしっかりと行っていきます。ご家庭でも、引き続きの「体調チェック」を、どうぞよろしくお願いします。

　２月１４日（月）

　６年生のみなさんは、昨年１２月に栄養教諭の横山先生と『給食の献立を考えよう』の食育授業を行い、学習したことを基に、全員が給食の献立をつくりました。

　今日はその第２弾６年３組の中野さんが考えてくれた『苦手なものも食べられるにこにこランチ』で、「コッペパン・牛乳・野菜とひき肉のキーマカレー・コーンスープ・いちごジュレのフルーツポンチ」の献立でした。コーンスープに「ハート型にんじん」が入っていた人は大当たりです。

　６年生が考えてくれた献立、おいしくいただきました。

　２月１０日（木）

　今日は朝から、みぞれ混じりの雪が降っていました。校庭の一部がうっすらと白くなりましたが、子どもたちが雪遊びができるほどは降ることなく、午後にはすっかり消えてしまいました。

　６年生の教室では、卒業制作の『オルゴールボックスづくり』が始まっていました。下絵を考えたらトレーシングペーパーで写し取ります。大型テレビには、日下部先生の試作品、力作が映っています。

　下絵が描けた人は、彫刻刀で彫り進めています。みなさん真剣、集中しています。

　小学校生活の思い出、運動会や修学旅行の様子を描いている人もいました。どんなオルゴールができ上るか、楽しみですね。

　２月９日（水）

　水曜日の放課後は『職員研修』。今日は全職員で『栃木市教育研究発表会』の動画視聴を行いました。これまでは研修会場に出向いて研修に参加していましたが、オンラインで市内各小・中・高等学校や教育研究所各部会などの発表が行われるようになりました。

　栃木中央小学校では、先生方が７つの会場に分かれて、教育長あいさつに続く１４の研究発表と、教育研究所長松本聡先生の総括を視聴しました。

学力向上・教材開発部会　　学級経営・特別支援教育部会　　一人一研究・学びに向かう学級づくり

　　授業改善・授業つくり部会　　特別の教科道徳・一貫性のある道徳教育　　　　

　　音楽教育・児童生徒指導部会　　　進路指導・人権教育

　栃木中央小学校からも、口頭発表では野口先生と田端先生が、紙上発表では大澤先生の発表がありました。視聴後には、各自感想をまとめました。

　市内の先生方の研究実践から学び、児童にとってわかる授業、楽しい学校生活となるよう、各自指導力の向上を図っていきます。

　２月９日（水）

　今日は「下都賀地区理科研究展覧会」や「小中学生書道コンクール」などで入賞したみなさんへの表彰を行いました。

　給食の時間、お昼の放送で全校生に入賞者を紹介し、昼休みに校長室で表彰を行いました。

　みなさん、よくがんばりましたね。これからも、いろいろな分野で自分の挑戦したいことを見つけてチャレンジしてみてください。

　２月９日（水）

　６年生のみなさんは、昨年１２月に、栄養教諭の横山先生と『給食の献立を考えよう』の授業を行い、それぞれに工夫した献立をつくりました。

　今日はその力作献立の一つ、６の１の中野さんが考えてくれた献立を、みんなでいただきました。「米粉パン・牛乳・卵のチーズ包み・白菜サラダ・チキンビーンズ・いちごゼリー」の献立です。

　旬の野菜「白菜」を使ったり、地場産物の「米粉」を使った米粉パンや「いちご」を使ったいちごゼリーなどを取り入れてくれました。季節感とふるさと感たっぷりの給食、おいしくいただきました。

　２月９日（水）

　今日は、２時間目から休み時間にかけて『竜巻避難訓練』を行いました。竜巻が接近している情報を確認したら、すばやく壁に囲まれた空間に避難したり、避難姿勢（だんごむしの姿勢）をとったりました。

　竜巻が過ぎ去ったことが確認できた後、教室に戻って静かにお話を聞きました。

　竜巻はいつ発生するか予報が難しいと言われています。いざという時に自分の身を守ることができるよう、各種避難訓練を行っていきます。

　２月８日（火）

　養護教諭の髙久先生は、年間を通して計画的に、各学年の性に関する指導や保健指導を行っています。今日は２年生の各学級で『男の子・女の子』の授業を行いました。

　まず、「からだの地図をつくろう」で、男の子と女の子の図に、体の部位の名前を書き込んでみました。「あたま」「足」「首」「しんぞう」「はい」「い」、、、体の外側も内側も、男の子でも女の子でも同じことに気付きました。「ほとんどおんなじだ～。」

　違うところもあります。水着で隠れるところは「プライベートゾーン」で、男の子も女の子もそれぞれ大切な「せいき」があります。人に見せたりたたいたりしないで大切にします。

　最後に、大きくなったらなりたい夢について、みんなで考えました。コックさんも、宇宙飛行士も、看護師も、男の人も女の人もいること、なれること、が分かりました。

　男の子も女の子も、自分の体もお友だちの体も大切にして、なかよく生活したいですね。そして「男の子だから、、、」「女の子だから、、、」で差別するのではなく、自分らしい夢を叶えていきたいですね。

　２月７日（月）

　まん延防止等重点措置の適用を受け、これまで学年合同で行っていた「体育」も学級単位で行っています。２年生は、校庭で２の１・２の２のみなさんが、なわとびの練習に取り組み、体育館では２の３のみなさんが、跳び箱の練習を行っていました。

　準備運動が終わったら、とんとんとリズムをとっておしりを高く上げる動きを復習しました。それではさっそく跳んでみましょう。まずは跳び箱を横向きにおいて、、、しっかり開脚できていますね。上手上手。

　次は、跳び箱を縦に置いてみましょう。ちょっと難しいかな～。がんばって～。

　友達の跳び方よく見て、跳べた時には自然と拍手がわきました。みなさん、がんばりましたね。

　２月７日（月）

　４年生のみなさんは、総合的な学習の時間に『共に生きる』をテーマに、障害のある人々と共に生きていく社会や福祉について、それぞれの課題を設定して調べ学習を進めてきました。

　「総合ファイル」には、これまで調べてきた学習の蓄積が挟み込んであり、今日は、図書室の本やタブレットで調べたことをシートにまとめる活動を行っていました。

　みんな真剣、集中して、自分の課題のまとめに取り組んでいました。

　点字ブロックやバリアフリーに配慮した施設・設備の紹介、「共に生きる」ために私たちができることなど、見る人に分かりやすく、工夫してまとめていました。

　誰にとっても住みよい、みんなに優しいそんな社会をつくっていきたいですね。

　２月４日（金）

　栃木中央小学校の児童は、昼休みになると校庭に出て元気に遊ぶ人が多いです。昼休みの校舎内は静かですが、そんな中でも目立たないところの仕事をこつこつと進めてくれている、委員会活動に取り組んでいる児童がいます。

　保健委員会の児童は、各階オープンスペースや教室の水道で、シャボネットの補充やトイレットペーパーの補充の仕事をしています。

　なかよし委員会の児童は、日頃お世話になっている交通指導員さん方への感謝の寄せ書きをみんなで作成してくれています。

　図書委員会の当番の児童も、図書室での貸し出し業務を行っていました。

　さすが５・６年生のみなさん、学校のために、みんなのために、担当した委員会の仕事に一生懸命に取り組んでくれています。

　２月４日（金）

　１年生は図工で『くしゃくしゃしたら大変身』に、夢中になって取り組んでいます。

　いろいろな色のお花紙の中から、これぞという色を選んで、くしゃくしゃしてみると、、、動物や植物、人間？、雪だるま？、思いついたものに大変身しています。

　のりをつけて、優しく台紙に貼り付けましょう。

　海の中を表したり、かわいいハムスターをつくったり、それぞれに工夫しています。でき上ったら、名札を書いて作品に付けましょう。

　できた作品は一人ずつ先生に見せに行きました。がんばって作った作品のおすすめポイントなどを、詳しく説明していました。

　みなさん集中して制作に取組みましたね。大変身したすてきな作品が勢ぞろいしました。　

　２月３日（木）・４日（金）

　３学期初のアルミ缶回収、３日には環境委員会６年生児童が、４日には５年生児童が回収を担当してくれました。委員会児童はビニール手袋を使用し、アルミ缶は持って来てくれた児童本人が回収袋に入れるようにしています。

　大きな袋に６袋分ものアルミ缶が集まりました。ご協力ありがとうございました。

　２月３日（木）

　今日は節分。給食の献立も『節分献立』で、「ごはん・牛乳・いわしのおかか煮・磯かあえ・豚汁・福豆」の献立でした。

　節分には、家の入口にいわしをつけてその匂いで鬼を追い払ったり、豆をまいて鬼を追い出したりします。いわしと豆は『鬼滅の食品』として、節分には欠かせない食品です。

　２月３日（木）

　卒業までの日数が３０日を切った６年生。「学校のために何かできること」に取り組もうと、企画委員会児童の提案で『ボランティアによる朝の清掃活動』を行うことになりました。２月中の毎週木曜日に実施する計画です。

　今朝はその初回です。７：５５になったら校内に分かれて、廊下や階段、オープンスペースなど、進んできれいにしてくれる６年生の姿がありました。

　昨日水曜日は「ロング昼休み」で清掃がない日だったので、たくさんのほこりが取れていましたね。ボランティアのみなさんの、自主的活動のおかげで、廊下や階段が、スッキリきれいになりました。６年生のみなさん、どうもありがとう。

　最上級生の立派な姿、下級生もしっかりと見せてもらっています。

　２月２日（水）

　お昼休み、６年生の教室前がにぎやかです。

　６年生はどの学級でも、卒業までの残り日数をカウントダウンしています。６の３では、一人ずつ担当した数字を書いた『日めくりカレンダー』になっています。

　今日のカードは『３０日』クレヨンしんちゃんが「あと３０日だぞお。」と言っていました。

　卒業までの日々、一日一日を大切に過ごしていきたいですね。

　２月２日（水）

　栃木中央小学校では、年間を通して様々な想定をした『避難訓練』を行っています。今日はその中でも『不審者対応避難訓練』を行い、いざという時の命の守り方を学習しました。

　栃木警察署やスクールサポーターの方と連携した避難訓練を計画していましたが、感染警戒度が上がってしまったことを受け、外部の方をお招きしないで、一斉に集まることも避けて「短縮版」で実施しました。

　不審者が１階会議室に侵入したことを想定し、秘密の校内放送で知らせました。不審者のいる場所を避けて、静かに素早く避難することを確認しました。

　教室に戻り、校長先生のお話、担当の先生のお話を聞きました。

　いざという時に、適切な対応・避難を行うことができるよう、日頃から様々な避難訓練を行っていきます。

　２月１日（火）

　６時間目。３年生のみなさんが外国語活動の授業中です。今日は、「クイズの言い方になれよう」を学習のＧＯＡＬにアリアン先生と元気に活動しています。

　まず始めに「What  is  it？ 」の歌をみんなで歌って、「What`s  this ？」や 「 It`s 〇〇.」の言い方に慣れたら、、、

　Activity１は、「ＭＲＩ画像クイズ」。大型テレビに映し出されたものは何でしょう？レントゲン写真のような画像を見て、答えましょう。自信のある人は「 It`s a tomato 」と答えたり、自信のない人は「 Is it a water melon  」と尋ねたりしながら、正解にたどり着きました。

　Activity２は、「３ヒントクイズ」です。穴の開いたカードの向こうに隠された絵は何でしょう。穴は、１つ・３つ・５つと増えていきます。アリアン先生と馬場先生のデモンストレーションを見たら、みんなの答える番です。「 It`s a banana  」正解です。

　最後に、自分で絵を描いて友だちと「３ヒント クイズ」を出し合いました。

 「What`s  this 」みんなで楽しくクイズの言い方に慣れて、クイズを英語で出し合うことができました。