学校ニュース

　１０月２１日（金）

　今日も図書室は、にぎわっています。入り口や貸し出しカウンターは、ハロウイーンバージョンに飾られていて、わくわくします。パソコン室前には、読み聞かせボランティアのみなさんが読んでくださった本も並んでいます。

　図書室前廊下には「うちどく」のおすすめの本も並んでいて、週末の土日に家でじっくり読みたい本をここから選んでいく人も多いです。

　「うちどく・栃木県からのおすすめ！」のラベルが貼ってある本、ぜひ借りて読んでみてください。

　１０月２０日（木）

　すばらしい秋晴れの下、３年ぶりの開催となる『陸上交歓会』が栃木市総合運動公園陸上競技場で行われました。開会式では各校の選手が一堂に整列し、青木教育長の祝辞などがありました。

　準備運動の担当は、田端先生でした。栃木中央小は、グランド東側にシートを敷いてテントを立てています。

　競技種目は、１００ｍ走、走り高跳び、、、

　男子１５００ｍ、女子１０００ｍ、１００ｍハードル、、、

　走り幅跳び、、、

　そして４×１００ｍリレー

　各種目に、全力で臨みました。これまでの練習の成果を発揮して、自己ベストが出せた人も多かったです。他の学校の選手と競技することで、交流を深めることもできました。

　選手のみなさん、よくがんばりました。

　１０月１９日（水）

　３年生は、総合的な学習の時間に「蔵の街はかせになろう」の学習をしています。今日は、たくさんの引率ボランティアのみなさんのご協力をいただき、各自のテーマごとに見学に出かけました。

山本有三ふるさと記念館

蔵の街遊覧船

神明宮

近龍寺

山車会館

県庁堀

　栃木高校の中の県庁堀も見せていただきました。

　詳しくお話を聞いたり、貴重な体験をさせていただいたり、とても有意義な校外学習になりました。ご協力いただいた地域のみなさま、ありがとうございました。　

　１０月１９日（水）

　明日はいよいよ『陸上交歓会』。一斉下校の時に、栃木中央小代表の選手のみなさんに「がんばってきてください」の気持ちをこめた壮行会を行いました。　

　朝礼台前に、選手一同一列に並び「練習の成果を発揮して、がんばります」とあいさつをしてくれました。向かい合った全校生から、大きな拍手がありました。

　選手のみなさん、明日の陸上交歓会では、全力を出しきって、がんばってきてください。

　１０月１９日（水）

　今日のロング昼休み、日惜ホールでは第６回代表委員会が開催され、今回から後期の各学級代表と各委員会代表のみなさんが集まりました。今回の議題は『学校全体で取り組むあいさつ運動について』です。

　さすが各学級の代表者、クラスや委員会の取組を分かりやすく発表したり、積極的に提案に対する意見を述べたりすることができました。

　６年１組が提案して各学級が取り組んでいる『あいさつの木』を、この後、回収・掲示して、気持ちのよいあいさつの森になるよう、内容を工夫改善しながら取り組んでいくことになりました。代表委員のみなさん、立派な話し合いでした。各学級で伝達お願いします。

　１０月１９日（水）

　今日の給食は、とちぎの食材がいっぱいで、「栃木市産米粉のパン・いちごジャム・牛乳・トマトとツナのスパゲティ―・クルトン入りサラダ・栃木県産ヨーグルト」の献立でした。

　とちぎのおいしい食材、みんなで元気にいただきました。

　１０月１９日（水）

　今日は水曜日、朝の読み聞かせがあります。今朝は、１５名の読み聞かせボランティアのみなさんが来てくださいました。

１の１　　　　　　　　　　１の２　　　　　　　　　　　１の３

２の１　　　　　　　　　　２の２　　　　　　　　　　　２の３

３の１　　　　　　　　　　３の２　　　　　　　　　　　３の３

４の１は日下部先生　　　　４の２は野口瑞希先生　　　　４の３

５の１　　　　　　　　　　５の２　　　　　　　　　　　５の３

６の１　　　　　　　　　　６の２は田代先生　　　　　　６の３

　ボランティアのみなさん、ありがとうございました。次回の読み聞かせは１１月９日（水）です。

　１０月１８日（火）

　１年生のみなさんは今日、楽しみにしていた宇都宮動物園へ校外学習に出かけました。元気いっぱいに「行ってきま～す。」３台のバスにクラスごとに乗り、出発しました。

　動物園に到着後、クラスごとに集合写真を撮り、、、

　グループで動物の見学をしました。キリンさんにえさやりでは、長～い舌にびっくり

　みんなでお弁当。「いただきま～す。」

　食後は、お楽しみ、乗り物タイムです。

　心配した雨に降られることなく、宇都宮動物園をたっぷりと楽しむことができました。

　１０月１８日（火）

　今日、２年生は学級ごと（２時間目に２の１、３時間目に２の２、４時間目は２の３）に『栃木市立文学館』に校外学習に出かけました。校庭からもよく見える、エメラルドグリーンの建物です。担当の方のお話を聞いて、館内を見学しました。

　「模型があったよ。」「てんじょうが高いねえ。」床がガラス張りになっていて床下の構造が見えるとことも興味津々でした。

　みんな、お話をよく聞いて、一生懸命メモをとっています。

　歴史ある古い建物の中に、本校の大先輩山本有三先生をはじめとする、たくさんの資料があることが分かりました。

　１０月１８日（火）

　栃木中央小学校では、発達段階に応じてどの学年でも、日頃の授業でタブレットなどのＩＣＴ機器をつかう機会が多いです。タブレットを扱うスキルはもちろん、情報モラル教育にも力を入れています。

　２時間目、６年生は「情報モラルについて考えよう」を学習のめあてに、動画を視聴した後、トラブルの原因はどんなことなのか、情報機器の正しい使い方とは、を話し合いました。一人一人が自分事として考えることができました。

　最後に、ワークシートに振り返りをまとめました。

　情報機器を扱うスキルと同時に、情報モラルについても、全学年で指導していきます。

　１０月１７日（月）

　今日から１週間、全校で『あいさつ運動』に取り組んでいます。

　代表委員会で「学校をよりよくするために」を議題に話し合ったことを受けて、なかよし委員会の児童が朝、昇降口に立ってあいさつを呼びかけています。吾一広場でも５年生が元気なあいさつをしています。

　学級ごとに考えた取組も積極的です。６年生は学級で話し合ったことを新聞にまとめ、「あいさつの木を育てよう」運動を全校に広めてくれました。各学級で、さっそく取り組んでいます。

　栃木中央小学校のあいさつがますます元気に、あいさつの木が木の実がいっぱいになるといいですね。

　１０月１７日（月）

　２時間目、２の１では「ハロウィーンのことばを知って楽しもう」を学習のGOALに、アリアン先生と元気に活動中。ハロウィーンに関するいろいろた言葉（Jack-o-lantern、witch、black cat、ghost、、、）を教えてもらったら、一つ目のactivityは、『ジェスチャーゲーム』です。２人ずつ前に出てきて、引いたカードに書かれたもののジェスチャーをします。

　みんな、うまいうまい。「これは,、ghost かな。」「正解です。」

　２つ目の activityは『ハロウィーンバスケット』です。椅子をま～るく並べたら 、先生が２枚ずつハロウィーンカードを配ってくれました。さっそく始めましょう。

　「Who are you」鬼がひいたカードは「witch」でした。

　みんなで楽しく『ハロウィーンバスケット』を楽しみました。

　最後は、左右お隣に座っているお友だちに「Who are you」を使って、聞き合い伝え合いをしました。

　いろいろなハロウィーンのことばを知って、楽しく使うことができました。

　１０月１６日（日）

　いよいよ、今週２０日（木）は『陸上交歓会』。選手のみなさんが、陸上競技場で練習を行いました。

　練習後には、競技場に向かって「ありがとうございました。」あいさつをして解散しました。

　２０日には、練習の成果を発揮して、がんばってください。

　お昼は外で、太平洋を眺めながらいただきました。

　お土産は、どれにしようかな～。

　アクアワールド大洗水族館に着くころには、青空～。クラスごとに集合写真をとりました。

　活動班の友だちとなかよく館内を見学してまわります。

　１０月１４日（金）

　２年生は国語で『おてがみ』のお話を学習しています。登場人物の『がまくんとかえるくん』になりきって、気持ちをこめてお話を読むことができるようになってきています。

　３時間目、１組さんでは、「やくわりをきめて、音読げきのれんしゅうをしよう。」を学習のめあてに、グループになって読みの練習をしていました。みんなの教科書にも、大型テレビに映ったデジタル教科書にも、読むときに気をつけたいことがびっしりメモされています。みんな上手です。

　３組さんでは、グループごとに少人数教室やオープンスペースなどの場所に分かれて、音読げきの練習成果をタブレットで録画していました。先生に頼らず、自分たちで録画・再生して、せりふや読みの確認をしています。すごいですね。

　どんな音読げきになるかな、楽しみですね。２年生のみなさん、がんばってください。

　３日目の朝です。「来た時よりも美しく」３日間お世話になった部屋をきちんと整え、ルームチェックを受けます。もちろん、みんな合格です。

　そして、退所式。施設の方から、５年生のみなさんの態度が立派だったと、ほめていただきました。

　２泊３日の間、海浜自然の家ならではの、いろいろな体験をさせていただき、たくさんの思い出ができました。「ありがとうございました。」

　それでは、バスに乗って「アクアワールド大洗水族館」に向けて出発です。

班長会議です。今日も一日、友だちと協力してがんばりました。明日の退所式のリハーサルも行いました。

それでは、明日に備えて「おやすみなさい。」

　夕食「いただきます。」

　自然の家のお風呂は、とても広いです。

　雨天時プログラムの２つ目は、『貝の根付け』創作活動です。制作実験室や学習室に分かれて、世界に一つのオリジナル根付けを作っています。

　ジャジャーン。完成です。

　班の仲間と力を合わせコマ図を読み、知恵を出し合って課題をクリアし、続々とゴールにたどり着いています。隠しタイムは「５０分」でした。この隠しタイムにより近い時間でゴールした班にポイントが加算されます。果たして優勝は、、、

　優勝は、1組の1班・2班のみなさんでした。おめでとうございます。

　雨模様のため、午後の活動は「雨天時プログラム」になりました。先生の説明を聞いたら、活動班ごとに『館内ウォークラリー』に出発です。ウォークラリーのコマ図を頼りに、課題を解きながらゴールを目指します。設定された隠しタイムに近いタイムで戻ってこれるかな。迷子にならないようにがんばってください。

　１０月１３日（木）

　昨日は４年２組と３組の前半のみなさんがが実施した『絵手紙教室』。今日の３・４時間目は、１組と３組の後半のみなさんが、日惜ホールで６名のボランティア のみなさんと一緒に、絵手紙作りに挑戦しました。書画カメラと大型テレビで、筆の持ち方・書き方を教わったら、、、

　みんな真剣 、集中して取り組んでいます。バランスのとり方や色の塗り方を工夫して、すばらしい作品が出来上がっていきます。

　最後は、はんこをポン出来上がりです。世界に一つのすてきな絵手紙になりました。

　 みなさん、がんばりました。絵手紙ボランティアのみなさま、ご指導ありがとうございました。
 
 

　１０月１３日（木）

　６年生はアリアン先生との外国語の授業中。「America・Italy・Philippines、、、」などの世界のいろいろな国の言い方を教わって、ゲームやクイズを通して慣れ親しんでいました。

　画像ヒントやアリアン先生３ヒントから、グループで相談して、その Country国を答えます。正解。いろいろな国について、言い方だけでなくその国の特徴も理解が深まりますね。

　みんなで協力して作った『大鍋力うどん』のできあがり～。元気に「いただきま～す。」

　最高においしかったです。

　１０月１３日（木）

　今日も、家庭科室では『白衣修繕ボランティア』のみなさんが、活動してくださっています。今年度、なんと４回目の活動になります。

　白衣の袖口のゴムが劣化していて、子どもたちが気持ちよく使えるようにと、一度ほどいてから新しいゴムを付け替えてくださっています。大変お世話になり、ありがとうございます。

　１０月１３日（木）

　１年生は算数で『たしざん』の学習をしています。今日は「１０のまとまりをつくることをかんがえよう。」をめあてに、１年１組のみなさんが、教育実習生の荒川先生と学習に取り組んでいました。ノートのとり方もとても上手。

　ブロックを操作するときには、机上の整理もバッチリです。おとなりの席の友だちと協力して、「９＋４」の問題を考えてみましょう。

　「４から１だけかりてこよう。」「１０のまとまりができた。」

　ブロックを使うほかにも、図に書いたり、式に表したりして考えることができました。みんなの前での発表も、堂々とできました。

　１年生のみなさん、よくがんばりました。１０のまとまりをつくって考えるたしざん、みなさんばっちりですね。

　今日の午前中の活動は、野外調理場での『大鍋力うどん』作りです。薪で火をおこしたり、材料を洗って切ったり、、、みんなで協力しています。

　「いい匂いがしてきたぞ～。」「早く食べた～い。」 

　朝食後には、海岸散歩。各クラスごとに海を背にした集合写真をとりました。みんなで貝殻拾いをした後は、あの坂道（海浜ニュース⑤参照）を登って海浜自然の家に戻りましょう。ファイト～

　食堂の大きな窓から見える太平洋をおかずに、おいしい朝食を「いただきま～す。」

　明日に備えて、班長会議。今日一日、大変よくできました。

　オーシャンビューの広〜い部屋で、生活班のみんなと楽しく過ごしています。

　夕食も、みんなでおいしくいただきました。

　１７時までのフリータイムには、海浜丸アスレチックを楽しみました。焼いも食べたので、みんな元気いっぱい。

　海水を煮詰めて、とっておきのお塩完成

 　一人ずつ袋に入れて持ち帰ります。お家でもミネラルたっぷりお塩、味わってね。

　もちろん、つぼ焼き焼いもにお塩をつけて食べても「おいし～い。」

　塩が出来上がるのを待つ間、さつまいもが配られました。『つぼ焼き焼いも』にします。わくわく

　「焼いも、できるかな～。」「はやく食べたいな～。」

　一生懸命運んだ海水を、煮詰めて、煮詰めて、塩を作ります。

　「おいしく、おいしく、おいしくな～れ。」

　おいしい焼いものため、まずは海水をバケツに汲んで『塩づくり』。

　海岸からかまどまで、あの坂道をのぼります。がんばれ～～。

　１０月１２日（水）

　４年生が実施している『絵手紙教室』、今年は密を避けて２日に分けて実施します。今日の３・４時間目は、２組と３組の前半のみなさんが、日惜ホールで４名のボランティアのみなさんと一緒に、絵手紙作りに挑戦しました。

　はじめに、筆を軽く持って、縦線・横線・うずまき線などを書く練習をしたら、、、

　みんな真剣、集中して取り組んでいます。「線はゆっくり、かたつむり」「あいての顔を思い出しながら、心をこめて」すばらしい作品が出来上がっていきます。

　色を付けたら、最後ははんこをポン出来上がりです。世界に一つのすてきな絵手紙になりました。

　明日は、１組と３組後半のみなさんが挑戦します。がんばってください。

　お昼はバイキング形式。次にとる人のことを考えて、自分でとります。出発前に横山先生と食育授業を行ったので、マナーもバッチリです。

　オーシャンビューの食堂で、気持ちよく「いただきます。」

　さっそくグループごとに館内の施設探検へ。

　バックは太平洋「海だ～。」

　広い館内をくまなく巡りました。

　１０月１２日（水）

　今日は２時間目に、『新規採用教員のための正式訪問』があり、下都賀教育事務所の柿沼課長さん、栃木市教育委員会の金井学校教育課長さんが本校を訪問して、牧野先生と３年２組のみなさんの授業を見てくださいました。

　３年生は算数で「重さ」の学習をしています。転がってしまうボールはどのようにして測ろうか、まずは個人で考えました。次にグループになって考えを伝え合います。

　図に表して考えたり、ことばで説明したり、式に表したり、いろいろな方法で考えを説明することができました。何人かの人に、書画カメラを使って説明してもらいましょう。「なるほど～。」重さを求めるときにも、たし算やひき算が使えることが分かりました。

　みなさん、自分の意見をまとめたり、友達の考えをしっかりと聞いたり、集中して学習に取り組むことができました。よくがんばりましたね。

自然の家に到着しました。

　まずは、入所式です。「よろしくお願いします。」

　笠間PAでトイレ休憩です。到着は9:30予定です。

　１０月１２日（水）

　今日から１４日金曜日までの２泊３日の日程で、５年生のみなさんがとちぎ海浜自然の家での『臨海自然教室』に出かけました。４年生の時には、太平少年自然の家で活動しましたが、日帰り校外学習だったので、小学校での初めてのお泊りになります。

　出発式は３組代表が担当、一緒に行ってくださる先生方や見送ってくださる先生方に元気よくあいさつして、出発です。

　「行ってきま～す。」「いってらっしゃ～い。」

　思い出いっぱいの２泊３日になりますように。５年生のみなさん、友達と協力して、海浜自然教室ならではの活動、がんばってください。

　１０月１１日（火）

　昨日、１０月１０日は『目の愛護デー』でした。保健室前の掲示板には、『目の愛護デー』に関するクイズや「まつげ・まぶた・まゆげのはたらき」などのお知らせが掲示されていて、子どもたちもカードをめくってみたり、クイズに挑戦してみたり、、、

　保健委員会児童も、お昼の放送で、「視力のお話」や「目の不自由な人にとって大切な点字ブロック」などをお知らせしてくれました。

　私たちが周りの情報を得るための「目」そして「視力」、『目の愛護デー』の時だけでなく、日頃から大切にしていきたいですね。

　１０月１１日（火）

　４年生は理科で『ヒトの体のつくりと運動』の学習をしています。今日の学習のめあては「ヒトや動物の体のつくりと体を動かすしくみを調べよう」です。各自、タブレット MetaMoji で選んだ動物と、これまで学習した人の体のつくりを比較していました。

　 MetaMoji 内の図鑑から、うさぎ・ライオン・ウシ・ネズミ・ウマ・コウモリなどの骨格を選び、「ヒト」と同じところ・違うところをかき出していました。

　「せぼねは似ているなあ。」「コウモリの指の骨は５本だけどすご～く長いよ。」「つばさになるからじゃない？」いろいろな発見がありました。みんな集中して、ヒトと自分が選んだ動物の体のつくりを比較していました。

　１０月１１日（火）

　先週から１年１組での教育実習を実施している荒川先生の実践授業が始まっています。今日は３時間目、道徳「二わのことり」の授業で、「ともだちとなかよくたすけあうことについてかんがえよう」を学習のねらいに、１年生のみなさんが真剣にお話を聞いていました。

　お誕生日のやまがらのおうち、歌の練習のうぐいすのおうち、どちらに行こうか迷うみそさざいの気持ちを考えて、発表することができました。

　みそさざいの行動から、ともだちとなかよくすごすために大切なことを考えて、ノートに振り返りを書きました。みなさんよくがんばりました。

　１０月７日（金）

　今日は、６年生がいちご一会とちぎ国体のハンドボールの試合の観戦に出かけましたが、、給食の献立も『国体・障スポ応援メニュー』で、「ごはん・牛乳・豚肉のしょうが焼き・かんぴょう入りサラダ・具だくさんみそ汁」の内容でした。

　栃木市では、ハンドボールの他、ボート・カヌー・なぎなた・フライングディスクなどの競技が行われています。今日の給食『国体・障スポ応援メニュー』の豚肉はタンパク質、かんぴょうサラダや具だくさんみそ汁の野菜をたっぷりとることで、ビタミンやミネラルを補えます。

　今日の給食や国体・障スポを通して、いろいろなスポーツについて知り、スポーツの輪を広げられるといいですね。

　１０月７日（金）

　今日は６年生がいちご一会とちぎ国体の学校観戦に、栃木市運動公園体育館に出かけました。あいにくの雨でしたが、観戦種目は室内のハンドボールなので、大丈夫。駐車場から体育館までの公園内には、「ようこそ栃木市へ」ののぼり旗や市内各校の児童生徒が育てた国体の花が飾られていました。

　栃木中央小学校の応援席は、体育館の南側。応援用スティックバルーンも準備万端。力強い応援で盛り上げましょう。

　体育館内には、各校が書いた各県の応援のぼり旗がずらりと並んでいました。ちょうど応援席の真後ろに栃木中央小学校作成の応援のぼり旗がありました。

　今日の試合は、大阪府と埼玉県。どちらもがんばれ～。子どもたちは今回「応援用スティックバルーン・タオル・手提げ袋」の応援グッズをいただきました。目の前で、スピードの速いボールパスや豪快なシュートを見ることができました。

　前後半３０分の試合は大接戦でしたが、３４対２５で大阪府が勝ちました。選手のみなさんの力強いプレーを間近に観戦でき、貴重な体験となりました。