学校ニュース

　1月28日～29日の一泊二日でとちぎ海浜自然の家へ行ってきました。

　自然に親しむだけでなく、めりはりをもって行動する姿や友達と協力する姿を多く見ることができました。

　最初から男女共にスリッパを整えらました

　友達と協力して様々な活動をすることができました

　砂浜では、砂の造形活動を行いそれぞれのグループで作品を作りました。

　この日が友達の誕生日ということで、誕生日ケーキを作製した班もおり、サプライズでみんなでお祝いしました

　先生も、みんなの頑張りに負けじと作品を作るための水汲みを頑張りました

　この2日間でたくさんの思い出が作れたことだと思います。　今回学んだことを生かして、6年生として三鴨小の立派な大黒柱となれるようこれからも頑張っていきましょう

「What's this?」の学習

「これは何ですか？」「これは何だろう？」「これは～です。」という英語表現を使った活動をしました。

パズルに挑戦して、完成したら「It's ～！」

難しいパズルもあって、苦戦しながらも協力して頑張りました。

３ヒントクイズは、4人グループで行いました。答えにする単語を決めて、3人で分担してヒントを出します。

ヒントが決まったらクイズを出して、１人に考えてもらいました。

みんなスムーズにヒントを考えついて、上手に話していました。答える側も、勘がとてもよくて、どんどん正解させていました。すごい

最後は、みんなで３ヒントクイズに参加しました。意欲的に英語で話したり答えたりして、楽しく活動できました

　今日、４年生は上岡太さんをはじめ計５名の方々を講師にお迎えし、己書を学習しました。

書写の学習で書いているような字体とは異なり、「書き順やとめ・はね・はらい」を

意識せずに自由に字と素敵なお地蔵様を描きました。子ども達からは、

「いつもとちがう書き順で新鮮だった。」「思い切って書いてみたらおもしろかった。」

などの感想がたくさんでました！！

　お忙しい中、来校してくださった５名の講師の方々、誠にありがとうございました。

今回子ども達が描いた作品は、３月中蔵の街市民ギャラリーにて展示されるとのことです。

子供たちに指導していただく前に、教員も実際に己書を体験しました。ご指導のおかげもあり、徐々に個性を発揮して、オリジナルな一枚を完成することができました

みんな元気に2日目の朝を迎えました。朝焼け空ときれいな海をバックに

きれいな朝日を拝んだ後は、食も進みます

午前の活動を無事終えた後は、昼食タイム。みんなでおいしいカレーをいただきました

午後は砂浜活動です。どのグループもセンス抜群高波をバックにがんばりました

5年生は、今日から1泊でとちぎ海浜自然の家での宿泊学習です。学校集合時はまだ薄暗く曇り空でしたが、見送りの保護者の方や先生に元気よく挨拶をして出発しました。

茨城県鉾田市のとちぎ海浜自然の家に到着する頃には、天気も晴れ、バスの車窓からはきれいなオーシャンビュー

到着すると早速館内オリエンテーリングです。どこにどんな施設があるかをグループで確認しながらタイムを競いました。

1月23日(木)にPTA理事会が行われました。今年度のPTA専門部の活動報告や、令和7年度の活動予定等を協議しました。廃品回収の方法についてもいろいろな提案をいただきましたので、次年度に向けて工夫改善を図りたいと思います。

1年間、「子供たちのために」といった思いのもと、多大なご協力をいただきありがとうございました。

今日は、栃木市の選挙管理委員会の皆様をお迎えして、主権者教育の一環として６年生対象に出前講座を実施しました。なぜ選挙を行うのか、どのように投票するのかなど、動画や選挙の模擬体験をとおして楽しく学ぶことができました。

模擬選挙では「給食のデザート投票」を、実際の投票箱や投票用紙、記載所などをセッティングし、立会人や受付等の役割も子供たちが分担して行いました。

初めての体験でしたが、子供たちは興味をもって活動し「デザートが決まる大事な一票」ということを実感できたようでした

みかもっ子タイムに、図書掲示委員会児童による読み聞かせを行いました。各教室に１名ずつ委員が訪問し、図書室の本を読み聞かせました。

緊張しながらも、これまでたくさん練習したことを思い出しながら、上手に読み聞かせることができました。

子供たちからは「楽しかった！」「続きは本を借りて読みたくなった」などの声が聞かれ、大好評でした。

図書掲示委員さんのおかげで、物語の本に興味をもつ人が増えました

昼休みに、運動保健委員会の呼びかけで、なわとび教室が行われました

希望者が集まり、運動保健委員から技のこつを教えてもらったりお手本を見せてもらったりしながら、自分の苦手な跳び方を練習することができました

運動保健委員会の５，６年生のお手本に、下級生は尊敬の眼差しを向けていました

全校生の健康、体力向上のために自分たちでできることを考え、企画してくれた運動保健委員会の皆さん、ありがとう

　算数の授業で、箱の形について学習を深めてきました。

☆面を写し取って、面の数や形について調べる。

☆面を組み合わせて、お気に入りの箱の形を作る。

☆粘土やストローを使って、辺や頂点の数について調べる。

　最後には、それぞれが作ったお気に入りの箱の形やサイコロの形の箱から、サイコロを作って遊びました。

 箱の形について、活動することで性質を詳しく学習することができました。

今日から校内給食週間です。今日は、みかもっこタイムに配膳員さんに感謝する会を実施しました。給食委員会児童の進行で、配膳員さんの仕事を紹介したり感謝の言葉や花束をお贈りしたりしました

給食では、三鴨小６年生が献立を作成しました。筋肉をつくるタンパク質を多くとり、あったかいスープで体が温まるように考えた献立名は、「おとこぎで寒さを吹き飛ばせ！！ぽかぽか給食」です

配膳員さんや給食に携わる方々に感謝をするとともに、食について考える週間にしていきたいと思います。

　本日、栄養教諭の須藤先生にお越しいただいて、バイキングの取り方を教えていただきました。

　バイキングで大切なこととして、栄養バランス・思いやりの心・残さないことの大切さを学びました

　授業の始めに好きなように取ったものと、授業の最後に取ったものを比べると、栄養バランスや食べられる量などを考えて取ったことが分かります。

　宿泊学習の時にも、学んだことを生かして残さず・楽しく食べられるとよいですね

　須藤先生、本日はお忙しい中ありがとうございました。

　2年生が、生活科の「あしたへジャンプ」の学習で、「3年生になったら、どんな学習をするのかな。」との疑問から、ふれあい班ごとに3年生に聞きたいことをインタビューしました。

質問の一部です。

　・社会や理科、総合では、どんな学習をしますか。

　・毛筆は、どんな字を書きますか。

　・わり算は、かけ算九九のように覚えますか。

　・校外学習は、どこに行きますか。

　・6時間授業の後は、つかれますか。

　3年生のみなさんは、お兄さんお姉さんとして、優しく答えてくれました。昨年度は、2年生が1年生として入学したときにも、学校探検で優しく学校の中を案内してくれた一つ上のお兄さん、お姉さんです。来年は、おそらく同じ３階の隣同士の教室で学習していくことになるでしょう。おかげで、2年生も安心して希望をもって3年生になれそうです。

　2年生は、3年生0学期として残りの数ヶ月を過ごしていきましょうね。

　最後は、お互いに「ありがとうございました。」と素敵な挨拶でした。　

己書師範の上岡太様をお迎えして、６年生が卒業記念制作を行いました。

「校庭の木々の名前を己書でプレートに書いて、在校生に知ってもらおう」と、６年生が頑張って制作し、素敵なプレートが完成しました

卒業しても、一人一人の作品は在り続け、在校生に樹木の名前を教えてくれることになります。６年生の皆さんありがとうございます

　すばやく静かに集合し、一斉下校ができるように一斉下校練習を実施しました。教室で、放送から聞こえてくる「さようなら。」のあいさつをした後に、避難訓練の「お・か・し・も・ち」の合い言葉をもとに、それぞれの下校班の場所に並びました。

　☆教室での「さようなら」のようす。

☆昇降口の様子

☆校庭の様子

　子どもたちは、真剣に取り組み、とても静かに落ち着いて集合しいました。毎日の下校以外の活動で移動や集合をする場面でも、「お・か・し・も・ち」を合い言葉に行動できるといいですね。

　家に帰るまで、「安全第一」で下校しましょう。

　体育の初めの時間に、なわとびを跳んでいます。曲のリズムにのりながら、2年生は前跳びで3分間持久跳びをしています。みんな、連続で跳べるように寒さの中でも汗をいっぱいかきながら頑張っています。また、持久跳びの後は、様々な跳び方に挑戦しています。後ろ跳び、あや跳び、交差跳び、二重跳びと跳べる種目が増えるように頑張っています。

　なわとび検定まで、みんなで続けてがんばりましょう～！ファイト～！

６年生のみかもプロジェクト（総合的な学習の時間）でSDGｓを学び、ゴミ問題について関心をもったグループ主催でゴミ拾い大会が開かれました。第1回は１２／２３、第2回は本日１／９です。三鴨の地域をきれいにしようと、積極的にゴミを見付けて拾いました。たくさんのペットボトルや吸い殻などを拾いながら、子供たちの中でゴミを捨ててはいけないという意識の高まりも見られました。ちょこボラの皆様のご協力もあり、安全に気を付けてゴミ拾い大会を実施することができました。

第1回の様子

大きな段ボールやペットボトルなどたくさんのゴミがありました。

第2回の様子

第2回は運営する子供たちが前回の経験を生かして、ゴミ拾い大会をスムーズに進行することができ、より多くのゴミを集めることができました。

１４日ぶりに登校してきた子供たちは、校門で「校長先生、明けましておめでとうごさいます」と元気に挨拶をすることができました。教室に入ると、担任の先生からのメッセージが

オンラインの始業式では、２学期終業式と同じように立派な態度で式に臨むことができ、代表児童の作文発表にも真剣に聞いて拍手を送ることができました。

休み時間には、寒い中でも元気な声が校庭に響き渡っていました。

３学期は短い期間ですが、有終の美を飾れるよう一日一日を大切にして頑張りましょう。明日も元気に来てください

３年生も毎日元気一杯勉強に運動に励んでいました。授業風景を少しずつご紹介します。

【体育】リレー

赤，ピンク，白，黄色の４チームに分かれ，５分間で何周走れるか競いました。チームで話し合い，半周，１周，１周半，２周のいずれかを走りながらうまくバトンパス。半周走った後は，バトンパスがトラックの反対側になるので，頭をフル回転させながら上手に分担してリレーできました。

【図工】トントンくぎ打ちコンコンビー玉

「くぎ打ち」は，みんな驚くほど上手でした。誰も怪我をせず，困った様子も見せず，あっという間に作品を完成させていました！早速友達の作品とつなげて遊びました。ビー玉がうまく転がっていくと，大きな歓声が上がっていました。

【国語】

「食べ物のひみつを教えよう」作文の構想　どんな食材がどんなものに加工されているのかな？すがたがかわっている食材について，本を使って調べました。紹介したいことを付箋に書きながら集め，その中から３つに選んで，友達とも相談しながら詳しく説明文を書いていくことができました。

【２学期お楽しみ会】

学級会で決まった「宝さがし脱出ゲーム」ゲーム会社のメンバーが中心になって準備を進めてきました。宝を探してポイントをゲット。ミッション発動でパズルに挑戦。ハンターも激走し，チームで一緒に逃げる…という，仕掛けが盛りだくさんなゲーム。初めて行う世界に一つだけのゲームに，北風もなんのその。みんな夢中になって楽しみました。その後の「色おに」も，レク会社のメンバーが進めて遊びました。

宝の準備，ゲームの進行，チームの補助，お宝ポイント集計，結果発表まで，上手に進めてくれた子供たちの創造力，企画・実行力に拍手協力して仲良く遊ぶことができました

長かった2学期が今日で終了しました。終業式では、オンラインでも全学年しっかりとした姿勢で、式に臨むことができました。

児童代表の3名からは、それぞれ2学期にがんばったことの発表がありました

その他の子供たちも、それぞれの目標に向かってチャレンジできました

がんばったことは、自信をもってこれからも伸ばしていってほしいと思います楽しい冬休みを

　５年生はお楽しみ会で「ドッチ・ドッチ・ドッチボール」と「じんろう鬼ごっこ」を行いました。

５年生はお楽しみ会で何をやるのかを学級で話し合い、話合いが上手になった５年生はみんなの意見から新たな遊び「ドッチ・ドッチ・ドッチボール」を作り出しました２チームではなく３チーム対抗のドッチボールです

　じんろう鬼ごっこも鬼が分からない状態で行うため、いつもの鬼ごっこよりもヒヤヒヤ、ドキドキしながら行うことができました。

　計画から実行までみんなで協力して行うことができたお楽しみ会でした

　先日、４年生はクリスマスお楽しみ会を行いました。この日のために様々なグループに分かれて準備を行ってきました。学級会でどんなことをするのかを話し合うところから始まり、自分たちで時間をかけて考え、計画し、準備を行いました。頑張ってやってきたことで周りの友達が喜んでくれた経験は自己肯定感・自己有用感の向上につながります。子どもたちからは、「楽しかったけど、いろいろ考えて準備するのがすごく大変だった！」「お楽しみ会をするより準備が楽しかった！」「いろいろな人のことを考えて準備をすることを通して、自分の成長を感じられた！」などの声が聞こえました。自分自身の成長に気付くことができ、よかったと思います

　教師から言われたことだけでなく、自主的・自発的に考えて行動する経験はこれから高学年になっても生かせる経験です。約１年後には、今の４年生たちが中心となって「６年生を送る会」の準備・運営を行います。ぜひ、今回の経験をばねにし、飛躍してほしいと思います。

昼休みに、教員によるミニコンサートを行いましたまず、楽器の得意な教員の演奏に合わせて、子供たちも鈴を鳴らしたり、歌歌ったりして盛り上げてくれました。

次に、ほとんどの教員が演奏に参加して「きよしこの夜」を演奏しました。校長先生とALTは歌で参加しました

わずかな練習時間での演奏でしたが、子供たちへのささやかなクリスマスプレゼントになれば嬉しいです

　外国語活動では、ALTと一緒にクリスマスについて学びました。授業の始めに、突然サンタクロースが、登場！魔法をかけて、子供たちをみんなかわいいサンタやトナカイにして、楽しく活動しました。

　　クリスマスツリー作りをしました。きれいに飾り付けができましたね。

 　午後には、お楽しみ会をしました。トナカイチームと、サンタクロースチームに分かれてドッジボールをしました。逃げ回るトナカイやサンタの姿がとても真剣！楽しそうです。

 　後半は、外遊びをしました。校庭にサンタクロースとトナカイが遊ぶ姿があふれていました。ブランコや滑り台、鬼ごっこなど、みんなとても楽しそうですね。

　とてもいい思い出になりましたね。

三鴨小１２０周年とありがとう（１０）をかけた、全校生での１２００周走チャレンジ。体力向上を目指して運動保健委員会が企画し、1１月からスタートしましたが、12月23日に見事１２００周走を完走しました

持久走記録会が終わってからも、このチャレンジ達成に向けてたくさんの人が頑張って走りました。中には昼休みだけで１５周も走った人もいます

全員でまた一つのチャレンジを成し遂げることができ、益々パワーアップのみかもっ子になりました

今日は、待ちに待ったクリスマスパーティーです

以前の学活の時間から話合いを行い、１年生のお楽しみ会はクリスマスパーティーに決まりました。前半はじんろうおにごっこ、後半はなぞなぞです。

〈以前の話合いの様子〉

子どもたちだけで話合いを進めるのは初めてでしたが、司会や黒板係を中心として、上手に意見をまとめることができました。

〈当日の様子〉

風が強く少し寒かったですが、走っているうちに暑くなってきたようです。上着を脱いで、元気に走っていました。

次は、教室でなぞなぞです。かわいいサンタさんやトナカイさんが登場しました

なぞなぞを考えてきた５人が、３問ずつ問題を出してくれました。

答えるみんなも元気いっぱい！たくさん手が挙がっていました

じんろうおにごっこでも、なぞなぞでも、みんなの笑顔がいっぱい見られた時間になりました。

みんなで協力して、素敵な時間が過ごせたね

　2年生が、生活科で動くおもちゃを作りました。 「1年生と一緒に遊ぼう」と計画を立てました。

　お迎えする係が、1年生教室に行って挨拶をしました。そして、2年生教室まで優しく案内をしました。教室では、2年生が歓迎の拍手で出迎えました。

　2年生が、司会のもと挨拶をすると、「パッチンジャンプで遊ぼう！」と1年生と一緒に作ることになりました。各ごとに、2年生が優しくはさみの使い方や切る部分を教えてあげました。2年生は、とっても優しいお兄さんお姉さんに見えましたよ。

　パッチンジャンプが完成すると、1年生と一緒に遊びました。1年生も自分で作ったおもちゃに大喜びでした。

　次に、そのほかに作った様々なおもちゃで一緒に遊びました。

「ぴょんこっぷ」「とことこ車」「ころころころん」「ロケット・ポン」「ヨットカー」ほかにも、様々に工夫を凝らしたおもちゃを準備しました。中には、紙コップで「UFOキャッチャー」を作ったお友達もいました。1年生に自分たちで作った動くおもちゃを紹介する2年生の顔は、自信に満ち溢れとても輝いていました。

　最後に、2年生から1年生へプレゼントを渡しました。心を込めて作った中で、一番よく跳ぶ「パッチンジャンプ」です。また、松ぼっくりで作ったクリスマスツリーも渡しました。1年生から笑顔で「ありがとう。」と言われた2年生たちは、とてもうれしそうでした。

　最後に、終わりの言葉を宣言し、1年生教室までお見送りをしました。1年生から「楽しかった～。」という声がたくさん聞こえ、2年生もとても満足そうでした。

　見事、大成功に終わりましたね。やったー！(^^♪

音楽の時間に「八木節」を練習しています。これまでパート別に演奏したり、部分的に全体で練習したりしてきましたが、今日は、全体で通して演奏してみました。合わせてみると、なかなかの迫力でかっこいい雰囲気でしたが、課題にも気付いたようです。

さらに練習を重ね、皆に感動してもらえるような演奏を目指して頑張ります

今日の共遊は、１，６年生が「しっぽとりおに」２，４年生が「ドッジボール」３，５年生が「どろけい」でした。１年生は６年生にしっぽを３本つけてもらって、いざスタート６年生のしっぽに一生懸命向かっていく１年生と、１年生に追われる６年生の光景がなんとも微笑ましいものでした

２，４年生や３，５年生も、上学年が下学年を楽しませつつ、自分たちも楽しく遊ぶことができました。

１，２時間目に学力テストを実施しました。始める前に先生からテスト実施の留意点を聞くと、子供たちからは「難しくてもあきらめない！」といった意気込みを語る声も聞こえてきました。

どの教室も一生懸命問題に向き合い、頑張っている様子が見られ、終わった後には手応えを感じている子もいました。

この結果を受けて、再度復習を取り入れるなど、３学期の指導に生かしていきたいと思います。

　今日４年生は学級活動で２学期のお楽しみ会に向けて準備を進めました。

学級会で出た案をもとに自分たちで役割分担をして準備しています。

見通しをもってどんな物が必要か考えることができていました！

　夏の放課後に校庭で抜いた木の根っこに色を塗ってクリスマスツリーに！

　自分たちでつくりあげるお楽しみクリスマス会、楽しみですね

　紙で作った版を刷りました。白衣やエプロン、スモッグなどを着用していて、汚れてもよい服の準備はバッチリですね。とても似合っています。

　まずは、様々な色のインクを伸ばしていきました。合い言葉は、「行きは電車、帰りは飛行機。」です。

 　グループを作り、協力して一人ずつ紙版画を作成していきました。作った版のどの場所に何色のインクを付けようかを考え、想像を膨らませていました。紙を版の上に置くときには、ちょっと緊張の瞬間です。みんな上手に、版の上に紙をずれることなく置くことができました。うれしさのあまり、紙が置けたら先生とハイタッチ！

　グループの友達と協力して、ばれんを使って丁寧に刷り上げていました。上手にインクがのっているか、紙をめくって何度も確かめていました。刷り上がったときには、それぞれみんな「すごい。」「きれい。」と歓声が上がっていました。

 　最後に片付けです。「来たときよりも美しく！」を合い言葉に、みんなできれいにしました。図工室がピカピカになりました。とっても気持ちいい！

　みんなで、協力して片付けをしている姿がとても素晴らしかったです。今週のチャンピオンにクラス全員を認定ですね！

北風が吹く中でも、休み時間になると子供たちは元気に外遊びをしています

１２月は昼休みが短いのですが、それでも縄跳びや一輪車、サッカーなどで時間いっぱい体を動かして遊んでいます。

寒さに負けず、元気に遊んで丈夫な体をつくりましょう

栽培福祉委員会とお手伝いの子供たちが、先週から校舎前の花壇の整備を頑張っています

委員会活動時間や休み時間を使って、草取りをしたりパンジーの苗やチューリップの球根を植えたりと、きれいに模様替えをしてくれました。

春になる頃には、かわいいチューリップやパンジーの花が咲き、６年生の卒業や新１年生の入学にまさに華を添えてくれるのを楽しみにしています

　今日４年生は社会福祉協議会の方々を講師にお迎えして福祉体験（車椅子、視覚障がい者体験）を行いました。

　車椅子体験では、ニ人一組になり体育館の中に用意してくださった様々な障害物を避けたり、車椅子に乗ったまま段差を越えたりする体験を行いました。普段歩いている時には障壁と思わなかったことも、車椅子に乗った状態だと大きな壁になることに気付いたようです。

　視覚障がい者体験でも二人一組になり、アイマスクを着用して体育館の中やステージの上などを歩いてみました。普段歩いている場所でも、見えないことでかなり不安が大きかったようです。そんなときに、ペアの友達が細かく声掛けをしたことで安心感をもって階段を下りたり、ステージの上なども安全に歩いたりすることができたようです。

　今回の福祉体験を通して、障害を抱えた方にどんなサポートをするといいのか、自分たちにどんなことができるのか深く考えることができました。お忙しい中、お越しいただいた社会福祉協議会の方々、ありがとうございました。

　生活科で、動くおもちゃ作りをしました。みんなで、使えそうな廃材を集めました。牛乳パックやお菓子の箱、ラップやトイレットペーパーの芯、様々な空き容器や乾電池などを持ち寄りました。

　子どもたちは、たくさんの廃材の中から、形を作って大きさを確かめたり、必要な容器を集め直したりして、想像を膨らませて動くおもちゃを作っていました。

　うまく動かずにいるおもちゃを何度も調整して、スムーズに動かそうと友達に相談したりしていました。

　おもちゃが完成しても、「もっとスムーズに動くためには？」「遠くに跳ばすためには？」「速く走らせるためには？」と考え、おもちゃに改良を加えていました。

　様々な廃材から、子どもたちは思いも寄らない発想をして動くおもちゃを作っていました。子どもたちの無限大のアイディアに、大変驚かされました。廃材集めのご協力、大変ありがとうございました。　

本日の６年生の外国語学習は赤麻小学校の６年生が一緒でした。

それぞれの学校の「Our best memory（私の学校の思い出）」について、オンラインでグループごとに紹介しました。

画面の向こうの友達に伝えようと一生懸命な様子がすてきでした。

　長さの新しい単位で、ｍ（メートル）を学習しました。子どもたちは、一人一人１ｍものさしを使って、およそ１ｍの長さのものを教室で探し、１ｍの長さの量感を感じとっていました。「お友達のマフラーの長さが、ちょうど１ｍだ！」と発見したお友達もいて、うれしそうにしていました。「これから１ｍのものさしが近くにないときには、代わりにこのマフラーを使って調べられるね。」と、学習したことを生かそうとしていました。

　また、次はもう少し長いものの長さを測ろうと、紙テープに１ｍごとに印を付けて、３ｍの長さの紙テープをグループで一つずつ作りました。３ｍの紙テープと１ｍのものさしをつかって、教室付近の様々な長さを測りました。１ｍ～４ｍぐらいの長さのものをたくさん見付け、上手に長さを測っていました。そのうちに、さらに長い階段の手すりの長さを調べるグループも出てきました。子どもたちから、「もっと長いものを調べたい！」と声が上がりました。そこで、「次は、体育館で長さを調べよう！」と約束しました。他の６つのグループと協力して「３ｍの紙テープのいくつ分」を使うと、「３×７＝２１で、２１ｍぐらいまでは調べられそうだ！」と、早速学習したかけ算を使って、検討を立てている児童もいました。

　体育館で調べるのが、楽しみですね。みんなで、協力して長い長さものをたくさん調べましょう。

　２年生もいよいよかけ算九九の学習のまとめの時期に入りました。学習してきたかけ算九九の確認をします。今年度は、かけ算九九名人の4年生を九九認定人として、確認してもらうことにしました。みかもっ子タイムの算数の学び直しプラスの時間を活用し、一緒に学習することにしました。

　2年生は、覚えてきたかけ算九九を4年生に聞いてもらい、かけ算九九を認定してもらおうと、一生懸命にかけ算九九を唱えていました。唱える前には、４年生に「お願いします。」のかけ声を気持ちを込めて言うことができました。

　４年生は、2年生が上手に唱えられたときには、認定証にシールを貼ってあげることができました。また、上手に唱えられないときには、優しく声を掛け、丁寧に教えてあげる姿が見られました。　

　今週は、人権週間です。さっそく4年生のいいところを見付け、花のカードに書き、4年生の「いいとこ木」に貼りにいきました。先日行われた持久走大会でも、１・2年生のコースのために校庭の水を取り除いてくれた5年生に対して、花のメッセージカードを書き、5年生の「いいとこ木」に花を咲かせていました。

　2年生の黄色い花のメッセージカードが、学校全体に花を咲かせていますね。

持久走記録会で力を出し切った子供たちでしたが、おいしい給食をいただいた後は体力も回復し、ロング昼休みに学年間共遊を行いました。１年生と５年生、２年生と６年生、３年生と４年生で考えた遊びと下級生が楽しめるようなルールで、元気に楽しく遊びました。

昨夜の雨で今朝の校庭は水たまりが広がっていましたが、２校時からの持久走記録会に間に合うように、５年生が一生懸命校庭整備を手伝ってくれたおかげで、なんとか記録会を開始することができました

始めに低学年のスタートです校庭３周を誰一人歩くことなく完走することができました

次に中学年のスタートです低学年より距離が長くなり、校外のコースを走ります。どの児童もラストスパートが素晴らしく、限界まで自分の力を出し切ることができました。

最後は高学年がスタート円陣を組んで気合いを入れて

女子も男子も悔いのない走りを見せてくれました。

保護者の皆様や友達からの応援も力になりました

　４年生では、家庭学習強調週間に合わせて「第１回自主学習選手権」を行いました。

運動会の時の紅白に分かれ、４日間の自主学習量（自主学習ノートやプリント類）で競いました。

結果は・・・赤組が計３２５ページ。白組が計３８０ページで白組の勝利！！

個人では、１位が１３３ページ、２位が７１ページ、３位が６６ページ！！

本当によく頑張ることができた４日間だと思います！子ども達からは、

「こんなに勉強したことないかも！！」

「すごいレベルアップしたきがする！！」

「一番がんばることができた家庭学習強調週間だった！」

「一人じゃなくみんなでがんばるから、がんばることができた！！」

などの声が聞こえました。自主学習の内容で多かったのは、漢字練習や計算プリントなどです。

４年生で習った漢字を使った熟語を練習したり、漢字ドリルの問題を繰り返し行っていました。

また、自分で気になったことをとことん調べてまとめた自主学習もあり、歴史や生物博士もたくさんいました！！

　１２月１８日には学力テストも控えています。自分の苦手をコツコツ克服し、得意に変えることが

できるようにクラスのみんなで高め合って行きたいと思います！！

先日、１年生の国語で、新しい学習が始まりました。

自分たちでお話をつくろう！という学習です。

１年生が自分でお話を考えるのって、なんだか難しそう……と思っていましたが、教科書の動物を付けた棒を持つと、たくさんお話が広がりました。

教室の中をお散歩しながら、いろいろな動物になりきった友達と、ご挨拶

そこから、「一緒に遊ぼうよ！」「誰にプレゼントをあげようかな～？」「お弁当一口ちょうだい！」など、会話が始まっていました。

お散歩の後、お話つくれそうかな？と聞くと、「もう書けるよ！」と元気なお返事が

「うさぎさんたちと、楽器隊を作るんだ～」「海まで旅に出るお話にする！」「釣竿を使って宇宙まで行って、宇宙人を釣り上げるんだ！」など、頭の中でとっても面白そうなお話を考えていました。

１年生の想像力って面白い！これからどんな素敵なお話が完成するのか、楽しみです。

１１月２５日から始まった人権週間中の活動の一つとして、今日は、みかもっ子タイムに人権集会を行いました。

まず、人権担当の先生から「人権」についての話を聞きました。みんなが幸せで楽しく生活できる三鴨小にするためには、「顔を見てあいさつをする」「友達のいいところを見つける」ことが大切だということを真剣に聞くことができました。

次に、ふれあい班でゲームを行いました。言葉を発せずに誕生日順に並び替えるゲームだったのですが、表情やジェスチャーで意思疎通を図り、全班が見事並ぶことができましたやはり、相手に思いが通じるって嬉しいことですね

最後に、「ありがとうの花」を全校生で歌いました。上手に手話を使って歌うことができた児童もいました

会の進行を務めてくれた栽培福祉委員会の皆さん、大変立派でした。

　サツマイモのつるも大きく育ち、いよいよ収穫をむかえました。大きなサツマイモがとれるといいな。

今年から「ちょこっとボランティア」として、多くの保護者の方々にもご参加いただきました。

　まずは、つるを切って端に寄せていきます。直前まで、小雨が降っていたので、少し濡れていて大変でした。

　切ったつるを子どもたちは、「大きなかぶ」のお話のように「よいしょ、よいしょ。」と友達と協力して運んでいました。

 　次に、マルチシートをはがしました。マルチシートの上に土がのっていてはがすのが大変でしたが、保護者の方々の協力もあり、あっという間にきれいにはがすことができました。はがし終わるころには、天気もすっかり晴れ、汗ばむ陽気になってきました。

 　いよいよ、サツマイモほりの開始です。子どもたちは、サツマイモを傷つけないように、手で丁寧にサツマイモの周りをほっていきました。サツマイモが、深いところにあるときには、子どもたちが「助けて～。」とボランティアさんに声をかけ、スコップを使って一緒に大きなサツマイモを掘っていました。

 　とれたサツマイモの大きさに、みんなびっくり！

 　みんなの顔よりも大きなサツマイモが、こんなにたくさんとれました！

　とれたサツマイモは、その場ですぐにボランティアさんに児童数分に分けていただき、持ち帰ることができました。

　実は、そのころ家庭科室では、農園でとれたサツマイモをアシストネットの方々に、調理をしてもらっていました。こちらも、今年度初めての試みです。子どもたちは、きっと喜んでくれるでしょう。

 　ふかしてできあがったサツマイモを見て、子どもたちも大喜び。とてもいい匂い！

 　さっそく、給食でおいしくいただきました！みんな口々に「おいしい！」と叫んでいました。

　子どもたちも、サツマイモを持ち帰って、「大学いもやポテトチップス、サツマイモアイスクリームやスイートポテトにして食べたい！」と、サツマイモが今までよりも大好きになったようです。

　先日４年生は益子の長谷川陶苑さんへ手びねり体験に行ってきました。

社会科の学習で栃木県の伝統工芸について勉強しており、それを今日は実際に見たり作ったりすることができました。

教科書にも載っていた濱田庄司さんが作られた作品も！

　おうちの人に作ってもらったおいしいお弁当を食べてみんなにっこり笑顔！

　今日作った益子焼は素焼きや本焼きなど、様々な工程を経て約３か月後に届くそうです。

どんな形になっているのかドキドキですね

　事前に聞きたいことや調べたいことを考え、10個のミッションを解決をしに、藤岡図書館探検隊として見学に向かいました。子どもたちは、働いている人の話を真剣に聞き、分かったことをたくさんメモしていました。

　図書館のルールを守り、「虫の声」で静かに活動できました。

　くつもしっかり整頓できています。学校の下駄箱も、とてもきれいにくつのかかとがそろえられて、整頓されていますよね。

　階段も足音を立てずに、静かに歩きました。すばらしいです。

　図書館で働いている人に質問をして話を聞きました。県外の人や外国の人、０歳の赤ちゃんも本を借りることができると知りました。また、育児中の人、目の不自由な人や赤ちゃんのための本、「りんごの本だな」のコーナーでは、全ての人が対象の本が並べられ、紙ではなく布でつくられた手触りを感じることのできる本があることも知りました。

　藤岡図書館は、みんなが利用できる図書館だということを知りました。また「みんな」の対象が、こともたちが考えてた以上にとても広いことを実感していました。

　学校の図書室とはまた少し異なるルールに驚き、一冊ではなくたくさんの本を借りたり、学校の図書室ではあまり見ることのないマンガやCD、紙芝居を借りている児童もいました。

　家の人が好きな本を借りようと、検索システムを使って本を探している児童もいました。　

　帰校すると、借りてきた本を読んだり、かけ算九九の歌のCDを学校で聞いたりしました。また、紙芝居をお友達に読んであげたりする姿も見られました。

　藤岡図書館から「どくしょノート」をいただきました。５０冊分の本を借りて記録をすると景品がもらえるようです。今回の図書館見学で、新しくやってみたいことや目標が増えたようです。

これからは、さらに藤岡図書館に出向く機会が増えそうですね。

　5年生は栃木ケーブルテレビに行ってきました。情報が生活と関係していることや、情報集めから発信するまでの工夫などを学びました。

みんなの元へ情報を届けるまでの過程や工夫などを聞いている様子

カメラマン・リポート体験

アナウンサー体験

機械を使った工夫や、情報を届けるときの気持ちを知ることができました

栃木ケーブルテレビのみなさん、本日はお忙しい中ありがとうございました。