学校ニュース

７／２２（火）の午前中，藤岡公民館主催でカヌー教室が行われました。

 プールの学習では味わえない、貴重な体験ができました。水の上をすべるって気持ちいい！！

 藤岡公民館のご担当者さま、カヌー教室指導員の先生方、ありがとうございました。

　１７日（木）に、３・４年生最後のプール学習がありました。

　今年は１０回以上プールに入ることができました。

　逆立ちやけのび、バタ足、クロールなど、自分の目標に向かってがんばって取り組むことができました。

　最後の流れるプールでは最高の笑顔が見られました。

　夏休みも自分の力を伸ばすために、ぜひチャレンジを続けてほしいです。

　以前、社会科の歴史の学習で平安時代について学習しました。平安時代から、蹴鞠や百人一首など日本風の文化が始まりました。

　そこで本日は、実際に百人一首をやってみました。最初は普段のカルタとは違い、下の句が書いてある札を取ることに苦戦している児童もいました。一方で、お気に入りの札を覚えて自信満々にその札を取る児童もいました。時間が経つにつれ、ほとんどの児童が慣れてきて自信満々に取る児童が多く見られました。

　真剣に取る表情や札が取れて嬉しがる表情狙っていた札が取られて悔しがる表情など、様々な表情が見られた百人一首でした

　1学期が明日で終わるため、先週から話し合って計画していたお楽しみ会を実施しました。

内容は「全力砂遊び」と「面白い話」を行いました。

　「全力砂遊び」は1年生の頃やっていた遊びを6年生バージョンで、全力で遊ぼうと決まりました。

テーマは、三鴨小学校で校舎や体育館、プールなど形にこだわって作りました。

　「面白い話」は怖い話の言葉を変えて、面白い話をみんなで作ります。しかし、進行の人はキーワードを決めていて、その言葉を選んでしまうとライフが減ってしまうというゲーム要素もあります。

　話のテーマは「口裂け女」でした。女→キリン、赤いワンピース→黄色のワンピース　などと言葉を変えていきました。児童が変えた内容を、生成AIで画像化してみたところ…

　口裂け女からは想像できないような面白い話になりました。話の内容はお子様に聞いてみてください

　先週は、2年生に観てもらいながら、「おおきなかぶ」の劇の録画をしました。２つのグループが、それぞれの持ち味を生かして、元気よく演じていました。

　演技後は、2年生が「おじいさん役の人が、役になりきっていました。」など、嬉しい感想を発表してくれました。

　録画は、三鴨小学校1年生と部屋小学校1年生で交流するためのものでした。

　それぞれが演じた「おおきなかぶ」の劇の鑑賞会をしておき、今回は、オンライン（ライブ）でつないで、感想の交流会です。入学前の友達を見つけて喜ぶ子、部屋小と三鴨小の教室環境を比べながら見ている子…ちょっとドキドキしています。

　最初は緊張気味だった両校の子供たちでしたが、感想でお互いによいところを認めて伝え合ったり、疑問を交流したりするうちに、すっかり心が近くなったようです。

　最後は、別れを惜しみがら、カメラに向かって「バイバーイ！！」と何度も何度も大きな声であいさつをしていました。

　「もっとおしゃべりしたかった！」「今度はいつやるの？」という声がたくさん聞かれました。また、交流会ができるとよいですね。

　３年生では、学級会で「１学期おつかれさま会をしよう」の議題で、話合い活動を行いました。

　司会や書記などの係を分担し、意見を出し合い、内容を決めました。

　やる内容と係が決まり、係ごとに準備を進めました。

　そして、１６日（水）に「１学期おつかれさま会」を開きました。

　どの出し物も楽しくできました。最後に、司会グループの友達が終わりの言葉で、「かざり係さんやミュージック係さんが準備してくれたことで盛り上がりました。みんなの協力のおかげで、楽しい会にすることができました。」と締めくくっていました。

　みんなで協力し合って成功させたことが、大きな自信になったと思います。すごいぞ３年生！！

プールの授業のまとめです。

プール初日、小学校の深いプールにおそるおそる入り、縁をつかんで歩くだけだった１年生も、上手にもぐって水中ジャンケンをしたり、浮かんだりできるようになりました。２年生は、プールの横幅１/２程までけのびで進める子もいました。

最後には、ビート板を使って仰向けで浮く練習もしました。ビート板をしっかりお腹に付け、力を抜いて、らっこのように浮かびます。短い時間の練習でしたが、だんだんコツをつかんで、楽しそうに浮いている姿が見られました。

短期間で、素晴らしい成長を見せてくれた子供たちこの夏も安全に楽しく、水と親しんでほしいです。

　１０日（木）に藤岡給食センターの須藤先生をお招きし、「おやつの食べ方」について考える授業を行いました。

　常温のぶどうジュースとシャーベットになっているぶどうジュースを飲み比べ、どのように味に変化があるか、確かめてみました。

　「冷たい方はあまり味がしないね。」、「ぬるい方はすごく甘いよ。」と感想を話していました。

　冷たい食べ物や飲み物は、甘みを感じづらいことに気付き、つい食べ過ぎてしまうことがあることを知ることができました。

　今日学んだことを生かして、おやつの食べ方を見直していきましょう。

１０日（木）、１１日（金）の二日間で教室のワックスがけを行いました。

ちょこボラとしてお手伝いいただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

　３年生では、社会科で栃木市について学んだことを、地図にまとめる学習をしました。一生懸命作った地図を、「クラス以外の友達にも発表したい！」という意見があり、２年生に紹介することにしました。

　まずは、教室で練習。よりよい発表になるように、友達とアドバイスし合いました。

　そして、２年生の教室へ行き、栃木市の紹介をしました。

　終わった後は、「緊張したけれど楽しかった。」、「真剣に聞いてくれた。」と、みんな嬉しそうでした。

７月５日（土）PTA生活安全部の活動で、キケン看板設置を行いました。

　子供たちが危険な目に合わないように、特に危険だと思われる場所に看板を設置しました。これを機に、ご家庭の近くに危険な場所はないか、お子さんと一緒に改めて確認してみるのもよいのではないでしょうか。

　これから夏休みに入りますが、子供たちにとっては、楽しい時期であると同時に、危険な事故が起こりやすい時期でもあります。今一度、安全な過ごし方について、ご家庭でも子供たちと考えてみてください。

　７月３日は渡良瀬遊水地のラムサール条約登録記念日でした

　それをみんなに伝えるために、学校内にのぼりを掲示することになっていました。渡良瀬遊水地について学習中の５年生に、そのことを伝えると、「のぼりだけじゃなくて、放送でも伝えるといいんじゃないかな？」「せっかく放送するなら、この間の校外学習で学んだことを伝えたい！」「クイズ形式にすると、おもしろいんじゃないかな？」と、どんどん話が膨らんでいきました

　急遽、みんなの意見で放送をすることに決まりましたが、さすがの５年生。短時間で問題を作成し、上手に放送してくれました

　自分たちでアイデアを出し、実践する行動力とても素敵です。これからも、活躍を期待しています

６月２６日、渡良瀬遊水地での校外学習を行いました。

渡良瀬遊水地の役割や自然について知るために、各グループごとに活動を行いました。

実際に動植物を観察したり、実験をしたりと、たくさんの体験を通して、渡良瀬遊水地についての理解を深めることができました。

子どもたちは、「いろいろなことを教えてもらって勉強になったし、とても楽しかった！」と目を輝かせて帰ってきていました

今回学んだことをよく振り返り、さらに深めていけるといいですね

渡良瀬遊水地アクリメーション振興財団の皆様、ありがとうございました。

下都賀教育事務所の学校支援課から老沼先生をお招きして、職員研修を行いました。

子どもたちに「大丈夫！」「できる！」と思ってもらえる教師のかかわりについて学び合いました。

先生方もみかもっ子にたくさんの力を付けてもらおうと日々学んでいます。

あさがおが急成長中。つるがのびて鉢の外に広がりだしました。

「友達のところにまきついちゃった。」

「ちくちくの毛があって、なかなか取れない。」

「巻き付けてあげよう。」

あさがおのつるは左巻き。うまく巻き付かないこともありますが、頑張って世話をしています。

タブレットで写真を撮って、さらに詳しく観察してきました。先がねじれたつぼみも見られるようになり…

そしてとうとう、あさがおの花が咲き出しました！！

　１・２年生合同で新井神社付近に出かけ、生活科の「生き物探し」の学習をしました。ザリガニやモンシロチョウ、トンボなど様々な生き物に触れることができました。

　四年生の「みかもプロジェクト」では、「福祉・健康」をテーマに学習をしています。藤岡地域包括支援センターの方々を外部講師としてお招きし、「認知症サポーター養成講座」を受講しました。

　スライドでの説明、実際にボールを使ってのモデル実演、「サザエさん」一家をモデルにした寸劇によるクイズなど、子どもたちにわかりやすく、認知症について説明してくださいました。

　ちょこっとボランティアとして、保護者の方にも参加していただき、一緒に認知症について理解を深めていました。

　最後まで、楽しく教えていただきました。

　教えていただいたことを、次は国語で学んだ新聞づくりを生かして、まとめていきたいと思います。

　６月２４日（火）に自転車の交通安全教室が行われました。市の交通防犯課の方にお越しいただき、安全に自転車に乗るために、気を付けなければならないことについて指導していただきました。

　自転車の危険な走行についてDVDの映像で確認し、その後、自転車に実際に乗り、安全な走行についての実習を行いました。

『自転車安全利用５則』についても、教えていただきました。

１．車道が原則で、左側を通行。歩道は例外で、歩行者を優先する。
２．交差点では信号と一時停止を守って、安全確認をする。
３．夜間はライトを点灯する。
４．飲酒運転は禁止。
５．ヘルメットを着用する。

また、自転車に乗る前に必ず自転車の点検 をすることが大切です。

ぶ・・・ブレーキ

た・・・タイヤ

は・・・ハンドル

しゃ・・・車体

べる・・・ベル

「ぶたはしゃべる」の点検項目を乗る時にいつも確認し、異常や不備がある場合には、すぐに修理をするようにしましょう。

ぜひ、家族でよく確認していただければと思います。

　６月２０日（金）に社会科校外学習で栃木市内をめぐる活動を行いました。

　最初に訪れた場所は、「太平山神社」です。

　次に、「道の駅にしかた」でバスを降り、見学させていただきました。

　短冊を書かせてもらったり、ジェラートをいただいたりしました。

　お昼は、「つがの里」でお弁当を食べました。スイカを差し入れしていただき、みんなでおいしくいただきました。

　最後に「山車会館」を見学させていただきました。その後、山車会館の近くを流れる「巴波川」周辺を散策し、蔵の街を見ることができました。

　たくさんのちょこボラの方にご協力いただき、とても充実した社会科見学になりました。

　６月１８日（水）に道徳の授業で「ふろしき」の学習をしました。

　授業の後半では、ふろしきを使って実際にいろいろな物を包む体験活動を行いました。

　水筒や、スイカ、教科書など、形や大きさが違っても、きれいに包むことができて、感動していました。

　最後は、ふろしきの学習で使ったスイカをみんなでおいしくいただきました。

6月19日(木)に、社会科の学習の一環として、田植えを体験させていただきました。

始めに田植えのやり方を教えてもらいました。

また、田植えの機械を動かす様子を見せていただき、子供たちは機械が植える速さに驚いていました。

実際に田んぼに入ると、田んぼの中の慣れない感触に戸惑う様子もですが、すぐに慣れ、田植えに集中して取り組む姿が見られました。

列がきれいになるように植えるのはとても難しそうでしたが、隙間のないようにみんなで声を掛け合って、最後まで頑張って取り組んでいました。

実際に体験させていただくことで、米作りについて新しく発見したり考えたりすることができました

ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

１・２年生の生活科の学習で、生き物探しの学習があります。２年生から、「１年生に教えてあげたら、分かりやすいかも。」という意見が出て、ふれあい班で行いました。

「持ち物は、虫かごが必要だよ。水を入れるから壊れていないか確認してね。」

「虫を捕まえる網は、持つところがのびるやつがあるよ。」

「去年は、ザリガニをつかまえたよ。」

など、２年生が学習したことを１年生に分かりやすく教えていました。１年生が質問したり、２年生がジェスチャーで教えたりと学び合う姿が見られました。

　6年生は校外学習で、国会議事堂と国立科学博物館に行ってきました

　行きのバスの中では、レク係が用意したクイズやバスガイドさんのクイズを楽しみました。

　国会議事堂では、衆議院議員の茂木敏充さんにお会いすることができました。国会の説明の後には、写真も撮らせていただきました。握手もできて子供たちは大興奮

　その後も、パンフレットの説明文を参考に熱心に見学していました。

　並び方も人が通れるように壁側に寄っていて、バッチリでした

　国立科学博物館では、グループでそれぞれお昼ご飯を食べた後、施設を見学しました。

　生命の誕生や進化の過程などについて詳しく知ることができ、たくさんの学びがありました。恐竜や動物の化石なども見られ、普段ではなかなかできない、貴重な経験ができました

６月５日に、運動・保健委員会の５年生が、歯ブラシチェックに来てくれました。

１１日はロング昼休みだったので、イベント係が遊びを提案し、みんなで「なんでもバスケット」をして遊びました。

６月２日～６日は校内「歯と口の健康週間」でした。

６月３日（火）と５日（木）には運動保健委員会が中心となり、歯ブラシチェックを行いました。それぞれ歯ブラシの毛先がどんな状態なのかをチェックし、交換する時期なのかを確かめました。

　出発式では、校長先生に大きな声で「行ってきます。」のあいさつができました。

　みかもクリーンセンターに着いても、「よろしくお願いします。」と元気のよいあいさつができました。

 　まずは、みかもクリーンセンターについての映像を見せていただきました。様々なことについて、詳しく分かりやすく説明されていました。映像を見ながら、一生懸命にメモをとっていました。ボランティアとして参加してくださった保護者の方々も、興味深そうに御覧になられていました。

 　実際に、施設の中を詳しく見学させていただきました。教科書で学習したことを、実際に目で見て確認し、実感することができました。

 　初めて知ったことや分かったこともありました。家庭で使われた油から、石けんやキャンドルを作ることができることに驚いていました。「夏休みの自由研究で、チャレンジしてみたい。」と話している児童もいました。

 　中央管理室のモニターの多さに、びっくり！「かっこいい～！」と憧れていました。

 　各見学場所で、真剣に話を聞き、メモをたくさんとることができました。

　自分たちで、掲示されている説明を見つけ、積極的にメモをしている児童もたくさんいました。素晴らしいですね。

 最後には、気になったことを積極的に挙手をして質問していました。丁寧な言葉遣いができました。

 最後のあいさつも、心を込めて大きな声で「ありがとうございました。」と感謝の気持ちを伝えることができました。

 　今回は、保護者の方々にもボランティアとして何名か参加していただきました。保護者の方々も、ゴミクレーンが実際に動く様子を見て、「わー、すごい。」「UFOキャッチャーみたい。」と、子どもたちと感動を一緒に味わっている様子がとても印象的でした。家庭に帰ってからも、見学をしたことについて、お子さんと感想を伝え合うなどしてふりかえっていただき、家庭から出るゴミの出し方や自分たちにできることについて一緒に考え、話し合っていただければ、より学習したことが生かされると思います。

　とても、いい経験になりましたね！

６月２日～６日は校内「歯と口の健康週間」でした。

６月２日（月）に歯と口の健康集会が行われ、運動保健委員会の児童が歯や歯茎の大切さについて教えてくれました。

ミガクンジャーも登場し、児童からも笑い声が聞こえてきて楽しく学ぶことができました。

　６／６（金）の午前中に，全学年一斉に「新体力テスト」を実施しました。

　全部で８種目あるのですが，クラス毎に実施することになっている「①握力」，「③長座体前屈」，「⑤20ｍシャトルラン」以外の５種目を，５，６年生にサポートしてもらいながら，クラス毎に回って実施していきました。

⑥50ｍ走

⑧ソフトボール投げ

②上体起こし

⑦立ち幅とび

④反復横とび

　５，６年生の協力のおかげで，スムーズに予定時間内に実施することができました。後日，判定結果が届くと思いますので，楽しみにお待ちください。

　５月２９日（木）の５・６校時に，５・６年生が，プール清掃をしてくれました。

　清掃前は，水は濁り，かなり汚れていました。

　５・６年生の活躍により，きれいなプールが復活しました。

　ちょこボラの皆さんの協力もいただき，大変助かりました。ありがとうございました。

　プールに入れるくらいの水温が上がるまでには，もう少しかかると思いますが，「プール開き」では，５・６年生のがんばりを全児童の前で称賛したいと思います。

　校外学習として、「株式会社アクティオ　北関東テクノパーク」へ行ってきました。アクティオは、建設機械を工事現場に貸し出しをしている会社です。機械や重機について、分かりやすく、楽しく説明していただきました。「いろいろな機械がいっぱい。」「知らなかったあ。」「また、見に来たいなあ。」と、初めての経験がたくさんでき、非常によい学習になりました。

　6年生は算数の学習で、対称な図形について学習してきました。

そこで本日は、学んだことを生かしパターンブロックを使って線対称・点対称な図形を作りました。

　それぞれ自分なりの対称な図形を作ることができました

　体育の「マット」の学習を、一緒に学習しました。１年生は小学校で初めてのマットの学習になります。２年生は、１年生に優しく教えたり、手本を見せたりしていました。また、授業の最後には、協力して一緒に片付けをしました。

　３年生の外国語活動では、「How are you ?」と友達にたずねる言い方を学習しました。たくさんの友達と交流して会話を楽しみました。

　3年生では、国語科「こまを楽しむ」の説明文を学習しました。単元最後の学習では、「自分が一番回してみたいと思ったこま」について、友達と意見を交流しました。

　４年生の外国語活動では、「How is the weater ?」と友達にたずね、天気に合わせて、「Let's ◯◯！」と遊びに誘う言い方の学習をしました。

　たくさんの友達と交流して会話を楽しむことができました。

　5月24日(土)の午前中，曇り空ではありましたが，無事「みかもっ子大運動会」を実施することができました。どの学年も，保護者の皆さんや地域の方々に，一生懸命練習してきた成果をしっかり見せようと，とてもがんばっていました。

　プログラム順に振り返ります。

【　開会式　～　①ラジオ体操　】

【　②ゴー！ゴー！かけっこ（１・２年 徒競走）　】

【　③三鴨っ子 ハリケーン（３・４年 団体）　】

 【　④綱迷（５・６年 団体）　】

【　⑤走るだけじゃだめですか？（４・６年 障害走）　】

【　⑥ウィーアー！（１・２・３年 表現）　】

【　⑦応援合戦～みかもっ子フルパワー！～（全児童 応援）　】

【　⑧チェッコリたまいれ（１・２年 団体）　】

 【　⑨ゴールに向かって Let's Go！（３・５年 徒競走）　】

【⑩ソーラン節2025（４・５・６年 表現）　】

【　⑪紅白対抗リレー2025（１～６年選抜 リレー）　】

【　⑫閉会式　】

 　『最後まで全力協力　きずなを深めるみかもっ子』のスローガンのとおり，子供たちは，最後まで全力でがんばり，みんなで協力して，お互いの頑張りを認め合い，さらに，きずなを深めてくれたと思います。ご家庭でも，子供たちのがんばりを大いに称賛してください。それが，子供たちの励みになります。

　また，前日準備から，当日の子供たちへの温かい声援，さらに片付けの手伝いまで，保護者の皆さんや地域の方々には，大変お世話になりました。本当にありがとうございました。

　６月の新体力テストに向けて、エイジェック硬式野球部の方々が来校し、「投の運動」について指導してくださいました。

　子供たちは、手足の動きを意識して投げ方を確認したり、玉入れを用いてコントロールを良くする練習をしたりしました。

　楽しく授業を受けるだけでなく、仲間同士で「どうしたらボールを遠くまで投げられるのか。」を考えている姿も見られ、とても有意義な時間となりました。本日の成果をぜひ、本番に活かしてもらいたいです！

　２年生の図工では、クレヨンなどを使って作品作りに取り組みました。クレヨンを「こすったり、ひっかいたり」して好きな物や、楽しそうな場所の絵を描くことができました。

　「オーロラみたい。」「宝石みたいにキレイな色になった。」「なんか星に見えてきた。」など、いろいろと挑戦しながら取り組む姿が見られました。

　５月１５日（木）の１３：１０～１３：２５に，「全校クリーン活動」を実施しました。

　１年生は，グランド内の石拾い・除草，２年生は，グランド内の石拾い・校舎前花壇の除草，３年生は，校舎前花壇の除草，４年生は，プールサイドの除草，５・６年生は，北側駐車場の除草，栽培･福祉委員会の児童は，一輪運搬車を使用して取った雑草の回収・廃棄を行いました。 

 　各学年とも，学校をきれいにしようと一生懸命がんばってくれたので，それぞれの場所が，とてもきれいになりました。

 　また，１２名もの保護者の方に，「ちょこボラ」として参加していただき，大変助かりました。本当にありがとうございました。

　５月１５日（木）の２校時に，今年度第１回目の避難訓練を実施しました。今回の訓練は，①地震→②火災の順に災害発生したという想定の訓練を行いました。大きな地震の際は，同程度の余震が数回起こることが多いので，一度机の下から出た後も，余震でもう一度机の下にもぐるということも実践しました。

　時間おいて，火災が発生したという想定で，校庭へ避難しましたが，４分で全員が避難完了できました。

　本番がないことが一番ですが，もしもの時には，安全に避難できるように，これからも指導していきます。

　５月１４日（水）の放課後，職員研修として，「心肺蘇生法等研修会」を実施しました。

　この研修は，緊急時に備え，児童の命を守るために適切な対処ができるようにすることを目指し，もうすぐ水泳指導も始まるこの時期に，毎年実施しています。今年度も，栃木消防署藤岡分署の消防士の方々に講師を依頼し，実践的な対応の仕方を学びました。ただし，残念であったのは，途中で消防士の方々に緊急出動の指令が出てしまったので，最後は自主研修となってしまったことです。ただし，消防士の方々が出動された後も，指導していただいたことを確認しながら，参加者全員が実技研修を行いました。

５月１６日（金）の４校時に、東京リコーダー協会の先生をお招きし、リコーダー講習会が行われました。

「ライラック」や「Bling-Bang-Bang-Born」などをリコーダーで演奏していただきました。

息の出し方など、リコーダーを上手に演奏するためのコツを教わりました。

はじめてのリコーダー、みんな上手に吹くことができました。

５／１６（金）あさがおのたねをまきました。土に元肥を混ぜて準備をしてから、指で空けた穴に、５つぶの種をまきました。最後にはしっかりと水をあげました。

「土はペタペタ固めない方がいいんだね。」「いつ芽が出るかな？」「何色が咲くのかな？」「自分のじょうろを用意しなくちゃ。」と、色々と考えながらできました。みんな手際がよくて、感心しましたどんな風に育つのか、楽しみですね！

ペットボトルのキャップを使い、並べて表現する活動をしました。

みんなで作ったり、一人で作ったり。キャップの色をうまく使い、並べ方も工夫してできました。

最後は片付け。協力して、１つも残さずに頑張って片付けることができました

　5月8日(木)の午前中，半日かけて，１年生と楽しむ会（みかも山全校遠足）を実施しました。当初は，5月2日(金)に実施予定でしたが，雨が心配でしたので，延期していました。

　当日は，快晴の中，1年生から6年生まで縦割りの「ふれあい班」で1年生と交流することができました。みかも山までの往復は勿論のこと，わんぱく広場では，上級生が下級生に順番を譲ったり，安全に遊べるように補助したりと，心温まる場面が随所に見られました。

　企画委員会を中心とした児童の主体的な活動は，三鴨小のよい伝統になっています。

　体育の学習を一緒に行いました。一生懸命に走る姿や、応援する姿が見られました。また、４年生が２年生によい子の山の使い方を教えてあげる様子も見られました。

着られなくなった洋服やあまっている布などを使って、何ができるか考えました。

なかまがどんどんできてとてもうれしそうでした。来週の続きも楽しみです。

　算数の授業で「同じ大きさの正方形を▢まいつなげて、形をつくろう。」

と、パターンブロックの正方形を使って、学習しました。

　正方形を2枚使って、「ドミノ」

　３枚使って、「トロミノ」

　４枚使って、「テトロミノ」を作成していきました。

　その中で、「本当に、それで全種類？」「その形、ダブってるよ。」「回転すれば、同じ形だよ。」「反転すれば、同じ形だ。」などと、グループになり、楽しみながら学び合っている姿が見られました。子ども達から、パターンブロックを操作しながら、自然と活発な意見や考えが出てきていました。

　５枚使って、「ペントミノ」を見付けるときには、種類も多くなるので、落ちや重なりの必要感がより高まってきます。12種類の組み合わせを見付けたときには、学級のみんなで達成感を味わうことができました。

　また、さらに「12種類の組み合わせから、箱の形ができるのは、何種類か。」を考え、グループで活発な意見が交わされていました。

　最後に、発展的に正方形を６枚使って、「ヘクソミノ」といい、35種類の組み合わせであることを伝えました。振り返りでは、「『ヘクソミノ』に自主学習で取り組んでみよう。」と意欲的な児童もみられました。

　また、パターンブロックを使って学習したいですね。(^o^)

かけ算のきまりを使って問題を解きました。みんな真剣に取り組んでいます。

自分の考えを黒板に書いて発表しました。

最後は、タブレットを使って問題を解き、レベルアップを目指しました。

３・４時間目に、１・２年生の学校たんけんを実施しました。

２年生が考えた特別教室の説明やクイズを出しながら、１年生に学校の様々な場所を案内していました。

１年生は２年生の話を熱心に聞き、学校のことについて学ぶことができました。

クイズに答えるとシールを貼ってもらいました。

２年生は、クイズ作り、場所の説明、会場の準備、片付けまで協力していました。