学校ニュース

３・４時間目に、１・２年生の学校たんけんを実施しました。

２年生が考えた特別教室の説明やクイズを出しながら、１年生に学校の様々な場所を案内していました。

１年生は２年生の話を熱心に聞き、学校のことについて学ぶことができました。

クイズに答えるとシールを貼ってもらいました。

２年生は、クイズ作り、場所の説明、会場の準備、片付けまで協力していました。

　４月２３日（水）は，授業参観を実施しました。５校時が始まる前から，子供たちは，保護者の皆さんの来校をそわそわしながら待っていました。

　教員の説明の場面，児童同士の話合いの場面，さらには，保護者の皆さんと一緒に学習する場面など，どのクラスも工夫して授業を進めていました。

　お子さんの様子はいかがだったでしょうか。毎日，楽しく真剣に学習に取り組んでいる様子が伝われば幸いです。

　授業後の懇談会にも，多数ご参加いただき，ありがとうございました。同じ学年の子どもをもつ保護者同士，共通の話題でつながりがもてると，子育ての悩みの解消にもつながるのではないでしょうか。

　これからも，お子さんの健やかな成長を目指して，協力して教育活動を進めていきたいと考えておりますので，ご意見，ご感想等，お気軽にご連絡ください。

　体育でジャンケン列車をしました。「友達が離れないようなスピードで進む」というルールをきちんと守ってできました。仲良く全員でつながってはい、チーズ！

　小学校の給食にも慣れてきました。白衣を着た給食当番も、教室でのお手伝いも、どんどん仕事を覚えてできています。いっぱい食べて、元気に大きくな～れ！

　国語「どうぞよろしく」で、自分で書いた名刺を交換しました。「さんぽ」の歌に合わせて、２重の円を逆回りに進み、止まった時に出会った人と自己紹介です。自分のことを嬉しそうに話しながら、笑顔がこぼれました。優しく礼儀正しい１年生たち。すぐに友達１００人できそうです。

　３年生は、今年から初めての学習する「みかもプロジェクト」の学習が始まりました。「どんな学習をするのか。」とまず、昨年度学習した４年生に聞いてみようと、インタビューをすることになりました。

　３年生と４年生の会話の一部です。

「この資料は、何でつくったの？」

「タブレットで作ったんだよ。」

「すごい！」「この画像は、どうしたの？」

「実際にカメラで写真を撮ったり、インターネットで検索して画像を見付けたりしたんだよ。」

　４年生は、自信をもって丁寧に優しく学習したことやその方法を伝えることができました。

　振り返りの場面で･･･。

　３年生「４年生みたいに、上手に発表したい。」

　　　　 「私たちも、２年生や１年生に教えてあげたい。」

　４年生「話を聞くのが上手だった。」

　　　　 「うなずいて話を聞いてくれて、うれしかった。」

　　　　 「素敵な姿勢で、話を聞いていてすごかった。」

　　　　 「メモをたくさんとっていて、すごかった。」

　３年生と４年生がお互いを認め合い、教室が温かい雰囲気に包まれました。

　子どもたち同士で、学びを進め深めて行く姿がとても意欲的で素敵でした(^^ゞ

　また、みかもっこタイムでは、合同で「読み聞かせ」を行いました。読んだ本は、一冊に３６６日分の名作の話が載っている本です。毎日、新しい話と出会うことができる本です。「今日の話はなんだろう？」と、わくわくしながら子どもたちは聞いてくれます。また、「今日は、〇〇が始まった日。」など、「今日は何の日？」というトピックもあります。

　「読み聞かせ」が終わった後には、休み時間に自分の誕生日や家族の誕生日には、「何の話が載っているのだろう？」「何の日なのかな？」と本に集まり、「家族の人に教えてあげよう。」と微笑ましい姿が見られました。(o^^o)

　お隣同士の教室なので、今後も様々な場面で交流していきたいですね。(^o^)

算数の学習では、サイコロを得点板に入れるゲームを通して、０のあるかけ算を学びました。

図工の学習では、水の量を調節しながら、絵の具を使って思い思いの作品を完成させました。

どの授業も真剣に楽しく学ぶ姿が見られます。

　今年度も，４月初めに，昨年度の学習内容がどれだけ身に付いているかを確認し，今年度の学習指導の工夫改善に生かすため，６年生は「全国学力・学習状況調査」を，４・５年生は「とちぎっ子学習状況調査」を実施しました。

　子供たちは，１校時～３校時までを使い，国語・算数・理科のテストに集中して取り組みました。終わった後は，「難しかった。」と疲れ切った様子を見せる子もいましたが，どの子の顔にも精一杯がんばったという達成感が溢れていました。

　4年生は、図工で最初の単元の学習です。身近なものを使って絵の具遊びをして、絵に表します。

　それぞれみんなが、歯ブラシやビー玉、ストローや段ボール、様々な形の空き容器やスポンジなどを持ち寄って、表現しました。絵の具以外にも、水性インキを使ったり、大きなお皿やお盆を使ってよりダイナミックに、作品を作っていました。偶然にできた思いがけない形や色の美しさに感動し、楽しんでいました。

　片付けもしっかりできました。さすが、4年生ですね。

　今日から，１年生の給食が始まりました。

　給食当番が協力して，１階の配膳室から２階の教室まで食缶やパン箱などを運びます。配膳員さんから受け取って，

慎重に階段を上がっていきました。

　教室では，順序よく並んで，配膳作業ができました。今日の給食の献立は，ミニバターロールパン・牛乳・ハンバーグデミグラスソースがけ・コールスローサラダ・コーンポタージュです。おいしそうに食べていました。

　食べ終わった後は，一人一人きちんと並んで，きれいに片付けができました。

　子供たちが自慢気に，「全部食べられた。」「お代わりした。」と，話しかけてくれました。給食初日にも関わらず，大きな混乱もなく落ち着いて食事ができたこと，たくさんの子供たちが完食できたことは，大変すばらしかったです。　　　

　心地よい春風の中、満開の桜のもとの入学式となりました。本日、元気いっぱいの新１年生が三鴨小に入学しました。

　一人一人呼名されると、元気よく手を挙げて返事をすることができました。その後、校長先生のお話や２年生のお迎えの言葉をしっかり聞いて、初日から立派な姿を見せてくれました。

　２２名の新１年生の皆さん、三鴨小はすてきな場所や楽しい行事がたくさんあります。 優しいお兄さん、お姉さんと一緒に楽しく 勉強や 運動をがんばりましょう。

　来週から始まる給食も、楽しみにしていてください。

　1年生の入学式とても立派でした

　そんな入学式の裏側では、6年生も立派に活躍していました。

　廊下に並ぶときには優しく声を掛け、1列に並べるように誘導していました。

　階段では、安全に降りられるようにしっかり手を繋ぎ1年生のペースに合わせていました。

　6年生もすっかりお兄さん、お姉さんですね6年生の活躍、素晴らしかったです